CURRICULUM VITAE

Podobné dokumenty
DODATOK Č. 2 K ZMLUVE O POSKYTNUTÍ NENÁVRATNÉHO FINANČNÉHO PRÍSPEVKU ČÍSLO ZMLUVY: 076/1.2MP/2010 (ďalej len Dodatok č. 2") NÁZOV PROJEKTU: Jesenské -

Transformácia uhoľného regiónu Horná Nitra 31. marec 2019 Akčný plán

Transformácia uhoľného regiónu horná Nitra 24. mája 2019 Akčný plán

Snímek 1

NAŠA VÍZIAPRE KULTÚRU, UMENIE A MÉDIÁ

MASTER LEDtube InstantFit HF |

Prezentácia programu PowerPoint

Kam kráčajú telekomunikačné siete Slovensko Rozvoj vysokorýchlostného internetu na Slovensku z pohľadu dotačnej politiky a transpozícia smernice EÚ 20

Základná škola s materskou školou, Gottwaldova 81, Želovce

Základná škola Pavla Horova Michalovce

Všeobecná správa 2009 Rok príprav

JoH^OS/fo^ Zmluva č. 1/2011 o poskytnutí finančného príspevku na úhradu nákladov na sociálnu službu v zariadení pestúnskej starostlivosti podľa 100 od

Služby Microsoft Enterprise Popis služieb Január 2019

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU

Rada Európskej únie V Bruseli 6. decembra /2/17 REV 2 OJ CRP2 41 PREDBEŽNÝ PROGRAM VÝBOR STÁLYCH PREDSTAVITEĽOV (časť II) budova Europa, Bru

NAŠA VÍZIAPRE KULTÚRU, UMENIE A MÉDIÁ

KONTRAKT

Microsoft Word - Dokument2

Spôsob administrácie projektov na MTF STU Trnava

(

sprava08a09

(

1. Zmluvné strany Zmluva o používaní služieb programu MerkuriS číslo.:..rh9!//1 uzatvorená v zmysle zákona č. 513/1991 Z.z. Obchodný zákonník a zákona

Základná škola Školská Ċ

Odborné učilište internátne - Bentlakásos Szakmunkásképző Kapitulská 15 Šahy - Ipolyság Plán práce školy Školský rok 2012/2013 A preto čujte, čujte to

Prezentácia programu PowerPoint

msipapersource62-teslar

1

Zaznam technologických predpisov v spoloĊnosti EUROBET s

ASP DSD

Stretnutie vedenia Národnej banky Slovenska s predstaviteľmi inštitúcií platobných služieb, lízingových spoločností a nebankových subjektov v Slovensk

PRÍLOHA PODMIENKY ALEBO OBMEDZENIA S OHĽADOM NA BEZPEČNÉ A ÚČINNÉ POUŽITIE LIEKU NA REALIZÁCIU ČLENSKÝMI ŠTÁTMI 1

Microsoft Word _VŠM_Privacy Policy_web.docx

MATERSKÁ ŠKOLA VYHNE č VYHNE SPRÁVA O VÝCHOVNO VZDELÁVACEJ ČINNOSTI, JEJ VÝSLEDKOCH A PODMIENKACH MATERSKEJ ŠKOLY ZA ŠKOLSKÝ ROK 2016/2017

MsZ,návrh ŤZP+krajské mestá,

Monitoring

EURÓPSKA KOMISIA V Bruseli COM(2018) 366 final ANNEXES 1 to 2 PRÍLOHY k návrhu NARIADENIA EURÓPSKEHO PARLAMENTU A RADY ktorým sa ustanovuj

SPRÁVA O VÝCHOVNO – VZDELÁVACEJ ČINNOSTI, JEJ VÝSLEDKOCH A PODMIENKACH ŠKOLY V ŠKOLSKOM ROKU 2005/2006

Reklamačný poriadok 1. Úvodné ustanovenia 1.1. Spoločnosť, Designed for Fitness Slovakia s.r.o. so sídlom na adrese Ružinovská 3 Bratislava - mestská

Microsoft Word - TSSK - VP úprava zverejnené

Hudba minulosti a súčasnosť /úvodná hodina + 21 hod. + vianočné piesne/ Mesiac Tematický celok UĆEBNÉ OSNOVY z predmetu hudobná výchova pre 6.ročník T

Microsoft Word - ESEJ_SLIDESHARE_RYBAR.doc

NÁVOD NA PRÁCU S DATABÁZOU ŠTUDIJNÝCH ODBOROV/PROGRAMOV NA WWW

Microsoft Word - statut-1805 copy.docx

MASTER LEDspot LV AR111 |

Mestské stredisko kultúry a športu p. o. Námestie A. Hlinku č Zlaté Moravce Návrh rozpočtu Mestského strediska kultúry a športu p. o.,na rok

PROSPEKT CENNÉHO PAPIERA Eurovea byty, a.s. Dlhopisy Eurovea byty 2024 podriadené dlhopisy bez úrokového výnosu (zero coupon) v predpokladanej celkove

PROJEKTY_2017_na_web

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU BIOCHÉMIA

činnosti na mesiac a u g u s t

MONEY VERZIA Prehľad noviniek vo verzii zavedených do Money od verzie Vážení zákazníci a obchodní p

VŠEOBECNÉ OBCHODNÉ PODMIENKY I. VYSVETLENIE ZÁKLADNÝCH POJMOV Verzia: v02 ; V platnosti od: 09. júnia 2018 Služba WebEye Poskytovateľ sprostredkuje pr

Výzva č. 2/2018 na predkladanie návrhov na členov/ky odborných komisií Riaditeľ Fond na podporu umenia (ďalej len fond ) v súlade s príslušnými ustano

Mzdové účtovníčky, ekonómovia, seminár určený pre Vás! Viete, ktorému zamestnancovi môžete urobiť ročné zúčtovanie dane z príjmov zo závislej činnosti

prednaska_4_PhDr_Kovacsova

Mestské kultúrne stredisko Senec Návrh rozpočtu na rok 2018 Predkladá : Mgr. Peter Szabo Vypracovala : Melánia Erbenová

LED svetelné zdroje |

21. medzinárodná vedecká konferencia Riešenie krízových situácií v špecifickom prostredí Fakulta bezpečnostného inžinierstva UNIZA, Žilina,

Akreditovaný polročný kurz Riadenie a rozvoj ľudských zdrojov

Pravda, Prehľad podmienok vo vybraných štátoch [Pravda; 16/2015; 21/01/2015; s.: 24; veg ; Zaradenie: KAM na vysokú školu] Veľká Británia P

CURRICULUM VITAE OSOBNÉ ÚDAJE PRACOVNÉ SKÚSENOSTI VZDELANIE A ŠKOLENIA OSOBNÉ SCHOPNOSTI A ZRUČNOSTI OSOBNÉ ÚDAJE Meno Tibor Végh, PaedDr. Adresa Duna

ŠKOLSKÁ ZRELOSŤ Vstup do školy je pre dieťa novou vývinovou úlohou, môžeme ho považovať za rozhodujúcu životnú zmenu. Tento krok je potrebné správne n

Verejná súťaž

Časť II. Obchodné podmienky pre osoby, ktoré nie sú spotrebiteľmi 1. Všeobecné ustanovenia 1.1. Tieto všeobecné obchodné podmienky (ďalej aj ako Obcho

Modrá škola voda pre budúcnos Mgr. Lucia Škamlová, PhD. Bratislavská vodárenská spoločnos, a. s.

DODATOK č

Kubaliakova_Malohont

Opis projektu

Microsoft Word - gynekolog-porodnik-predpisy.docx

Názov projektu: „Inovatívne vyučovanie vo zvolenských základných školách“ ITMS: Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je

Metoclopramide Art CHMP Opinion

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 5 ktorým sa mení ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ

GEN

Prezentácia programu PowerPoint

PowerPoint Presentation

Prioritne Doporučene

N Á V R H P R O G R A M O V E J Š T R U K T Ú R Y

Našej škole bol v roku 2018 úspešne schválený projekt Erasmus+ pod názvom Učenie sa a využívanie nových metód a technológií vo vyučovaní Čo to znamena

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2016/2017

Informatívna hodnotiaca správa o priebežnom plnení Komunitného plánu sociálnych služieb mesta Trnavy na roky za rok 2018 Komunitný plán soci

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU MOLEKULÁRNA CYTOLÓGIA

E K O N O M I C K Á U N I V E R Z I TA V B R A T I S L A V E

Priorita 1 (Špecifický cieľ) Číslo Miesto Realizátor (lokalita) (vlastník investície) 1 č. Opatrenie rozpočet žiadateľa Názov inv

Moderne projekty v biznis suvislostiach-1

ZMLUVA o poskytovani pracovných zdravotných siužieb v súlade pinením povinností, ktoré všetkým zamestnávatel'om ukladá Zákon č. 124/2006 o bezpe čnost

PowerPoint Presentation

NSK Karta PDF

Cenník pre služby internetového prístupu, časť A. Aktuálna ponuka Služieb

Prezentácia výročnej správy AVF 2010

FILOZOFICKÁ FAKULTA PU

PM pre Automotive a vyrobu-1

Snímka 1

Vyúčtovanie grantu

Obec Belá ako partner realizuje projekt KulTuristika - spoločne posilňujeme kultúru, turizmus a šport v obciach Terchová, Belá a Jaworze Terchová Belá

Rozpočet na roky MsU číselná časť k schváleniu.xls

Microsoft PowerPoint - Prezentacia_Slovensko.ppt

(Microsoft Word - Dejiny tanca - 1. ro\350n\355k - II. stupe\362.docx)

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU MOLEKULÁRNA BIOLÓGIA

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta Katedra Speciální pedagogiky BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Stimulace tělesně postižených osob terapií TheraSuit a Gi

Cielená príprava žiakov s ťažkým zrakovým postihnutím na ďalšie štúdium

Prepis:

OSOBNÉ INFORMÁCIE: Men: JÁN Priezvisk, titul: SKLENÁR, Mgr. VZDELANIE: VYSOKÁ ŠKOLA Obdbie: Od: 2003 d: 2005 Názv škly: Univerzita Knštantína Filzfa v Nitre Fakulta: Filzfická fakulta Špecializácia: Medzinárdné teritriálne štúdiá Dsiahnutý stupeň: Magister Obdbie: Od: 2000 d: 2003 Názv škly: Univerzita Knštantína Filzfa v Nitre Fakulta: Filzfická fakulta Špecializácia: Persnálny a správny manažment (Medzinárdné teritriálne štúdiá) Dsiahnutý stupeň: Bakalár STREDNÁ ŠKOLA Obdbie: Od: 1996 d: 2000 Názv škly: Gymnázium v Turčianskych Tepliciach Špecializácia: Slvenský jazyk, Nemecký jazyk, História, Náuka splčnsti ŠTÚDIUM V ZAHRANIČÍ Obdbie (d-d) 12/2003 08/2004 Krajina: Austrália Sydney, Australian Institute f Cmmerce and Language Certifikát Business - bchdná kmunikácia, účtvníctv, prjektvý manažment, marketing, základy prgramvania Obdbie (d-d) 10/2003 12/2003 Krajina: JAZYKOVÉ ZNALOSTI: Slvensky: materinský jazyk Anglicky: Pkrčilý (B2) Nemecky: Pkrčilý (B2) OSTATNÉ ZNALOSTI A ZRUČNOSTI: Austrália Sydney, AG Mate Academy kurz anglickéh jazyka Certifikát IT zručnsti: MS ffice balík (Wrd, Excel, Pwerpint), SAP, Ltus Ntes, Crel Vide Studi, WaveLab Vdičské právnenie: B Schpnsti, silné stránky: Kmunikácia, rganizvanie pdujatí, skúsensti s riadením prjektv, kreativita a invatívnsť. Záujmvé aktivity: splčenské vedy, divadl, hudba, literatúra, súčasné umenie, blgvanie, šprt 1 CV Jan Sklenar_SK

PRACOVNÉ SKÚSENOSTI: Splčnsť : Kultúrne centrum Mdra Obdbie (d -d): 2017 súčasnsť Pracvná pzícia: Dramaturg Opis práce: zdpvedný za kvalitný a bsahv vyvážený dramaturgický plán KC Mdra úzka splupráca s tímm KC a rganizačným ddelením mesta Mdra pre blasť kultúry rganizácia kultúrnych a vzdelávac-náučných pdujatí pre širkú verejnsť dramaturgia a prdukcia kľúčvých mestských kultúrnych pdujatí Fašiangy v Mdre, Nc literatúry, Mdranský piknik, Kráľvské hdvanie, Kultúrne let, Mdranské vinbranie, Deň bja za slbdu a demkraciu, Adventný kncert Mesta Mdra, Viančné trhy, Mestský ples, a i. slvvanie a vyhľadávanie aktérv pre pdujatia pdľa dramaturgickéh plánu administrácia webvej stránky KC Mdra (pdujatia&kin) prdukčné zabezpečvanie pdujatí a vypracvávanie rzpčtv príprava článkv pre reginálne nviny Splčnsť : Rzhlas a televízia Slvenska (RTVS) Obdbie (d -d): 2013 súčasnsť (2013 2016 plný úväzk; d rku 2017 externá splupráca) Pracvná pzícia: Mderátr a redaktr/hudbný dramaturg Opis práce: zdpvedný redaktr prgramu Rádia Devín mdervanie rzhlasvých relácií, zameraných na kultúru a umenie príprava a mdervanie autrských relácií: Večer na tému, Fkus, BluesTime http://www.rtvs.sk/radi/archiv/1255/489350 rzhlasvá práca v teréne (tlačvé knferencie, reprtáže, ankety) realizácia umeleckých pásiem - fíčrv zvukvá mntáž hudbná dramaturgia účasť na medzinárdnej jarnej divadelnej ETC tur 2013: http://www.etc-cte.rg/ (prjekt, realizvaný Eurpean Theater Cnventin) člen kmisie Esprit 2013,2015 webvá publicistika: http://devin.rtvs.sk/ (d 2016) Splčnsť : 30-70 prductin, s.r.. (knzultačná dizajnérska a výrbná splčnsť) Obdbie (d -d) 2011-2012 Pracvná pzícia: Prjektvý manažér Opis práce: kmplexné vedenie a manažment prjektv v všetkých fázach prduktvéh vývinu Vypracvanie časvých plánv v vzťahu k zvereným prjektm a následná kntrla plnenia kmunikácia s klientmi, dhadvanie rzpčtv, zdrjv, kvality a vyknávanie risk manažmentu vývj, mnitring a uknčvanie zverených prjektv vyhdncvanie ptenciálnych ddávateľv a/aleb partnerv prjektu splupráca s jedntlivými ddeleniami (najmä výrbným ddelením, lgistickým ddelením, dizajnvým ddelením a finančným ddelením) reprtvanie vedúcemu ddelenia prjektvéh manažmentu Príprava analýz prjektvých nákladv, zabezpečenie súladu nákladv a výdavkv zverených prjektv s rzpčtm; príprava časvých plánv ddávateľv a výrby zamestnávateľa Pradenstv v blasti zvýšenia zefektívnenia manažmentu prjektv Splčnsť : Lenv Internatinal B.V. Obdbie (d -d) 2007 2011 Pracvná pzícia: Tréningvý a vzdelávací prjekt krdinátr Opis práce: Tréning a vzdelávanie: vytváranie tréningvých a vzdelávacích prtfólií pre autrizvané servisné strediská ich následná aktualizácia a pdpra implementácia vzdelávacích rad maps a IT certifikácií CmpTIA splupráca s najväčšu vzdelávacu IT splčnsťu CmpTIA (tvrba tréningvých plánv, prezentácia splčnsti na európskych knferenciách CmpTIA) kntrla dsiahnutých výsledkv na základe stanvených plánv tvrba nvých stratégií s vzdelávacími splčnsťami ( prmtin, benefity atď.) splupráca pri tvrbe nvých SAP aplikácii (prezentácie a tréningy zamerané na získanie zručnsti v danm prstredí, príprava študijných materiálv) trénvanie sftskills zručnstí inductin tréningy Prjektvá práca: riadenie prjektv v blasti vzdelávania testvanie nvých SAP aplikácií, riadenie kmunikácie medzi užívateľmi a medzinárdným supprt tímm Lean Six Sigma(Green Belt prjekt): realizácia servisnéh prtálu pre záručný servis, cst savings Ostané aktivity: pdpra marketingvých stratégií(tvrba webvých aplikácií, printvé výstupy, infrmačné letáky) reprting 2 CV Jan Sklenar_SK

Návrh stratégie rzvja splčnsti & Pezinské kultúrne centrum * Kultúru vnímame ak jeden z pilierv vzdelanstnej splčnsti. Vidíme v nej nielen blasť, ktrá vytvára veľké estetické a etické hdnty, ale aj sektr s perspektívnym eknmickým ptenciálm. Z th vyplýva, že kultúrny sektr je jeden z mála, v ktrm dchádza k prirdzenému prepájaniu nemateriálnych a eknmických hdnôt. (Stratégia rzvja kultúry SR 2014 2020, MK SR) 1

Kultúra v meste Pezink (niekľk pznámk k vízii jej rzvja) [výchdiská] nehmtné kultúrne dedičstv // živá kultúra Budúci kultúrny živt v Pezinku, musí nadväzvať na bhaté tradície. V meste sa pravidelne rganizujú významné kultúrne pdujatia nielen miestneh, ale aj reginálneh, celslvenskéh a medzinárdnéh významu. Patria k nim: Medzinárdný súťažný festival malých dychvých hudieb Dychvky v Preši, Permník, Pezinský strapec a ďalšie. Zvláštnu pzrnsť si zasluhujú beračkvé slávnsti Vinbranie, ktré sú nielen slavu vína, ale aj prehliadku kultúrneh ptenciálu Pezinka i širkéh klia. Na pli kultúrnej (umeleckej) prdukcie či živej kultúry sa deje v meste mnžstv zaujímavých pdujatí. Niektré vychádzajú z iniciácie súkrmnéh resp. tretieh sektra. Iné rganizuje mest samstatne. V meste pôsbí takist viacer združení, rganizácií, nefrmálnych skupín a umelcv. Aktuálny prfil pdujatí vychádza z bhatých tradícií a histórie mesta a mest ich musí ďalej rzvíjať. Práve Pezinské kultúrne centrum ak centrálna rganizácia by mala zhrávať kľúčvú úlhu v synchrnizácii a vytvárania pdpry rzvja v tejt blasti. K štandardným úlhám patrí nielen krdinácia kultúrnych pdujatí, plánvanie kultúrnej mapy mesta a zabezpečvanie infrmvansti byvateľv kultúrnm dianí v meste, ale aj vytvrenie úzkej a funkčnej pdpry a splupráce pre partnerv z blasti tretieh či súkrmnéh sektra. Výsledkm týcht štandardizvaných činnstí bude pnuka zaujímavej dramaturgie pre všetky cieľvé skupiny. Mjim cieľm pri riadení PKC bude rzvj k brazu mdernej, kreatívnej, tvrenej, transparentnej, ale zárveň efektívne hspdáriacej inštitúcie. hmtné kultúrne dedičstv Druhým dôležitým pilierm celkvéh brazu kultúry je sieť kultúrnych pamiatk v meste ak aj staré industriálne stavby (výmenníkvé stanice), ktré sa mestu pdaril zachrániť, a ktré môžu slúžiť ak centrá kmunitnej kultúry na jedntlivých sídliskách s vlastnu celrčnu dramaturgiu a samstatnu správu. V blasti ich bnvy, využitia a prezentácie má mest rezervy a veľký ptenciál. [vízie / pririty] Systematická pdpra nsných tradícii mesta a regiónu a hľadanie nvých kultúrnych a umeleckých príležitstí Mest musí vedme stavať na kľúčvých tradíciách a kultúrnych hdntách mesta a systematicky ich premietať d kľúčvých kultúrnych pdujatí a iniciatív mesta. S veľkým dôrazm na ich estetickú a bsahvú časť. Treba psilniť úlhu kultúry pri tvrbe pzitívneh brazu meste vči byvateľm, návštevníkm ale aj v zahraničí (partnerské mestá, veľtrhy cestvnéh ruchu a pd.). Kultúrne zážitky, ktré mest pskytuje (kncerty, výstavy, divadl a pd.) môžu pzitívne vplyvniť vnímanie mesta jeh byvateľmi či návštevníkmi a zárveň byť dôležitým reprezentačným nástrjm mesta smerm vn. Mest Pezink je kresným mestm a kultúrne dianie v meste má mať aj tent presah a svjim bsahm zaujať byvateľv celéh kresu. Ak sa má kultúrne dianie stať bežnu súčasťu živta, je ptrebné zabezpečiť všebecnú dstupnsť a efektívnu prezentáciu tradičných i nvých kultúrnych prduktv. Kultúrne inštitúcie musia hľadať invatívne prístupy k 2

sprstredkvaniu kultúrnych hdnôt verejnsti. Pri práci s príjemcami kultúrnych prduktv je nevyhnutné v č najširšej miere využívať i nvé mderné technlógie. Vytvrenie systémvých nástrjv na pdpru splupráce kultúrnych inštitúcií Na území mesta funguje veľa kultúrnych inštitúcií, s ktrými mest splupracuje a vytvára tak symbiózu splčných kultúrnych (umeleckých) aktivít, napr. Malkarpatské múzeum, Schaubmarv mlyn v Pezinku SNG, Malkarpatská knižnica a mnh iných. Treba pdprvať aktivity kultúrnych inštitúcií, zameraných na výchvu k umeniu a pznanie hdnôt kultúrneh dedičstva. Inicivať a rzvíjať vzdelávacie prjekty pre deti a mládež v rôznych umeleckých blastiach. Systematicku kultúrnu výchvu, napríklad prstredníctvm metód scikultúrnej animácie, vťahvať d kultúrneh diania ľudí všetkých vekvých kategórií. Pdpriť realizáciu výchvn-vzdelávacích prgramv na území mesta a pdbne. Prezentácia kultúry pre verejnsť s využitím mderných bsahv - infrmačná gramtnsť Správne zvlená prezentácia kultúrneh a umeleckéh vyžitia s využitím mderných technlógií dkáže slviť rôzne cieľvé skupiny. Mderné technlógie prenikli d všetkých sfér splčnsti i živta jedntlivca. Kmunikácia sa zrýchľuje a pzrnsť prijímateľa súperí veľké mnžstv pdnetv. Zvyšuje sa tým dôležitsť správne zvlenej kmunikácie a spôsbu, akým k nej pristupujú kultúrni činitelia. Dbre fungujúce webvé rzhrania či znalsť prstredia sciálnych sietí je už dnes nevyhnutnsťu. Nastavenie funkčnéh systému financvania v blasti kultúry Nvý phľad na financvanie kultúry predpkladá, že kultúra predstavuje nevyhnutný základ zdravéh fungvania splčnsti. Na jej rzvj je pret ptrebné vyčleniť primerané zdrje. Je ptrebné zmeniť splčenské vnímanie kultúry a nevidieť v nej iba akúsi nadstavbu. Pri dbre nastavenm systéme kultúra nie je len sptrebiteľm finančných prstriedkv, ale i tvrcm eknmických hdnôt. Prfesinalizácia grantvéh prgramu MSÚ Pezink, lepšie a cielenejšie nastavenie výzvy a pdmienk čerpania (ddelenie prjektv d režijných nákladv fungvania miestnych združení, súbrv, divadiel a pd.), pužívanie grantvéh prgramu ak nástrja na napĺňanie cieľv a prirít mesta v blasti kultúry. Využívanie systému štátnych dtácií Fnd na pdpru umenia (FPU), Audivizuálny fnd (AVF) a mnhé iné. Pdpra kreatívneh priemyslu Kreatívny priemysel je jednu z zásadných strategických prirít štátu pre blasť kultúry i pre blasť hspdárstva. Je ptrebné, aby bli aj na úrvni mesta, vytvrené efektívne rámce na pdpru invácií a investícií d kreatívneh priemyslu. Udržanie tradičnéh diváka a návštevníka Je ptrebné stavať aj na tm, č je funkčné a prináša žiadaný efekt. PKC je vynikajúcu platfrmu pre tých, ktrí nemusia za kultúru a umením cestvať d hlavnéh mesta a ušetriť nemalé finančné prstriedky. Z nevýhdy sa dá urbiť výhda! Je ptrebné pracvať na budvaní stáleh publika pri tradičných pdujatiach. 3

Získavanie nvých návštevníkv PKC dnes nepkrýva všetky cieľvé skupiny a uplatnením invatívnych zmien v aktivitách a prgrame, ktrý je určený predvšetkým mladším návštevníkm prip. vylúčeným či inak znevýhdneným skupinám. Aktívne a bsahv hdntné trávenie vľnéh času je pre našu mládež jednu z kľúčvých blastí v bji s nežiadúcimi splčenskými fenménmi (drgy, výtržníctv a pd.). Veľký ptenciál efektívnej činnsti v tejt blasti je aj v centrách tzv. sídliskvej kultúry (výmenníkvé stanice a pd.). PKC by mal pskytnúť svj priestr a služby takist znevýhdneným a vylúčeným skupinám. Práve prinesenie nvých, neštandardných kultúrnych aktivít, môže dať kultúre a umeniu nvý rzmer vnímania a slidarity pre širké splčenské skupiny napr. divadelné frmy ľudí s pstihnutím, ľudí bez dmva a pdbne. Pezinské kultúrne centrum vízia činnsti a adaptácia stratégie [pririty] Smerm d vnútra rganizácie... Ľudské zdrje a rganizačná štruktúra Dbré nápady a kvalitnú kultúru vytvárajú tvriví, kvalifikvaní a mtivvaní ľudia. V PKC je ptrebné zlepšiť systém riadenia ľudských zdrjv, vytvárať príležitsti pre ich ďalšie vzdelávanie v blasti kultúry a výmenu skúsenstí. Je ptrebné zlepšiť dmeňvanie zamestnancv v kultúre, ak aj nájsť iné mžnsti splupráce s kreatívnymi, samstatne knajúcimi a zdpvednými kvalifikvanými prfesinálmi. Z hreuvedenéh je nevyhnutné vyknať v celej rganizácii persnálny audit. Bude ptrebná aktualizácia pracvných náplní a kmpetencií pracvníkv. Jedným z funkčných nástrjv je aj vytvrenie externéh tímu prfesinálv, pdprvateľv a vedmé budvanie dbrnej kmunity sbnstí, pôsbiacich v blasti kultúry a umenia, ktrí žijú v Pezinku a klí. Takist bude ptrebné zsúladiť rganizačnú štruktúru s aktuálnymi úlhami a aktivitami PKC. Smerm vn, smerm k byvateľm a návštevníkm... Revitalizácia a mdernizácia Kultúrneh dmu Kultúrny dm musí byť miestm, kde sa jeh návštevníci cítia príjemne, kmfrtne a dstanú servis a infrmácie, ktré ptrebujú. Od prvtnéh kntaktu u infrmátra, cez čisttu taliet až p kvalitne pskytnuté služby. Ak sa niekde cítime príjemne, radi sa päť vrátime! Kmunikácia O mnhých aktivitách PKC dnes mnhí byvatelia, ak aj návštevníci mesta nevedia. Kmunikácia a prístup k infrmáciám je dnes kľúčvu úlhu, na ktrú sa treba zamerať. Na dsiahnutie č najefektívnejšej kmunikácie je ptrebné využiť všetky dstupné prstriedky. Mest Pezink dispnuje vlastnu televíziu ak aj printvým médim Pezinčan. Infrmácie dianí v kultúrnej blasti musia byť súčasťu týcht infrmačných kanálv v väčšej miere. Je nevyhnutné č najskôr sprístupniť mdernú a prehľadnú web stránku PKC, kde návštevníci nájdu všetky dôležité infrmácie. Takist infrmácie zdieľané prstredníctvm sciálnych sietí sú v 21. strčí nevyhnutnsťu. V tejt blasti treba vypracvať nvé kmunikačné stratégie ktré budú veľa efektívnejšie. 4

Psilnenie vnímania značky Pezinskéh kultúrneh centra PKC a jeh aktivity musia byť viditeľné! Ak nieč rbíme a stjíme za kvalitu našej práce, musíme byť na t aj patrične hrdí. PKC musí byť päť značku kvality a dbrých služieb ktré svjim návštevníkm a partnerm pskytuje. Je ptrebné vytvriť nvý design manuál a lg inštitúcie. Takist je nevyhnutné kmunikvať smerm k verejnsti, že za týmt pdujatím či službu stjí PKC. Takist je dôležité dbudvať infrmačný systém v Kultúrnm dme a sprístupniť tak vizualizáciu a zlepšenie vnímania činnsti PKC a mesta v blasti kultúry a umenia. Budvanie tvrenej, prístupnej a kultúrnej rganizácie Rzvíjať tvrensť a prístupnsť na idevej i praktickej úrvni, budvanie lepšieh vzťahu s publikm, zmena brazu rganizácie! PKC a Kultúrny dm v Pezinku musia byť skutčným Centrm kultúrneh diania v meste. Tak p bsahvej ak aj estetickej stránke. Dnes PKC pôsbí ak akési kultúrn-bchdné centrum, ale musí byť v prvm rade kultúrnu ustanvizňu. Bude ptrebné prehdntiť existujúce nájmné zmluvy a priestr zrevitalizvať a bnviť v ňm živtné funkcie kultúrneh centra mesta. Pskytvanie priestrv a služieb pre aktivity kmerčnéh a nekmerčnéh typu Napln využívať kapacity a ptenciál priestrv a sál v KD pričm striktne ddeliť aktivity kmerčnéh (bchdnéh) charakteru a nekmerčnéh. 1. identifikvať kľúčvé aktivity nekmerčnéh charakteru (reginálne) Majú charakter rezidenčných súbrv, združení a splkv pôsbiacich na úrvní mesta. PKC im bude pskytvať priestr na celrčnú aktivitu na základe vpred dhdnutéh časvéh plánu a reciprčne sa tiet združenia a splky budú pdieľať na dramaturgii ktrú PKC pripravuje. 2. identifikvať kľúčvé aktivity nekmerčnéh charakteru (celštátne) V rámci kreatívneh priemyslu dnes na Slvensku ak aj v zahraničí pôsbia rôzne záujmvé združenia a umelecké skupiny, ktré ptrebujú priestr a služby pre svje aktivity (naštudvanie nvéh diela, wrkshpy, vzdelávacie aktivity a pd.) Mnhé Kultúrne centrá dnes pskytujú svje priestry na tent účel. Pričm grantvý systém a rôzne rezidenčné pdprné prgramy tiet služby finančne pdprujú a v knečnm dôsledku bhacujú kultúrnu pnuku na území mesta! 3. identifikvať aktivity kmerčnéh charakteru dlhdbé Prenájm sál a priestrv, ktré sú pre rganizáciu eknmicky výhdné, n zárveň nenarúšajú integritu kultúrneh dmu ak kultúrnej inštitúcie. Pri viacrčných prenájmch kancelárskych či iných priestrv je ptrebné zbrať d úvahy aj dprúčania kultúrnej kmisie mesta. 4. identifikvať aktivity kmerčnéh charakteru krátkdbé D tejt blasti spadajú všetky prenájmy priestrv a sál na jednrazvé či krátkdbé aktivity, ktré sú pre inštitúciu eknmicky výhdné prip. priam súvisia s externu kultúrnu pnuku (plesy, rôzne splčenské udalsti, agentúrne divadelné predstavenia, predajné akcie a pd.) S zreteľm, že PKC nebude pskytvať priestr pre aktivity, ktré smerujú k ptlačvaniu ľudských práv, bčianskych slbôd či inak šíriť nenávisť a ptláčať demkratické princípy našej splčnsti. 5

Zlepšiť technické vybavenie Kultúrneh dmu a mdernizácia kinsály Investvať d dbudvania technickéh vybavenia KD, aby mhl slúžiť svjim základným funkciám a byť knkurencieschpným a zaujímavým priestrm aj z kmerčnéh hľadiska (knferencie, svadby, sympózia a pd.). Za kľúčvé pvažujem aj mdernizáciu kinsály, ktrá dkáže svjim kmfrtm a cenvu dstupnsťu prilákať veľa viac divákv. Splupráca / partnerstvá Udržiavať a ďalej rzvíjať spluprácu, intenzívnu kmunikáciu s zriaďvateľm (Mest), mestskými rganizáciami, šklami a s tretím sektrm, aktívne vyhľadávanie partnerstiev, kmunikácia s riaditeľmi škôl a kľúčvých rganizácií v meste (MOS a pd.), zjedncvanie pdujatí v meste, vytváranie splčnej ucelenej prgramvej pnuky pdujatí pre byvateľv a návštevníkv. Celkvá reknštrukcia budvy Kultúrneh dmu Dlhdbý cieľ, na ktrm musí PKC aktívne splupracvať s mestm. Je ptrebné hľadať (aj externé) zdrje a mžnsti financvania pravy budvy KD. Je nevyhnutné vyknať aj energetický audit budvy. [ciele/aktivity PKC] Pnuka vlastných prgramv rzšíriť pnuku existujúcich kultúrnych prgramv, prepájať jedntlivé rganizačné zlžky PKC a vytvárať nvé kvalitné pdujatia zamerané na hudbu, divadl, tanec, film a pdujatia pre rdiny s deťmi vytvriť celrčný dramaturgický plán pdujatí: A/ pdujatia rganizvané v KD B/ exteriérvé pdujatia vytvriť vlastný frmát pdujatí a manuál k jeh realizácií kncepcia, bsahvá náplň a aktívna pmc pri realizácií všetkých nsných kultúrnych a splčenských pdujatí mesta Pezink, presun časti kmpetencií v blasti kultúry z Mesta na PKC ucelená kncepcia Kultúrneh leta a pd. Pmc a splupráca pri pdujatiach rganizvaných partnermi Technické zabezpečvanie pdujatí (stavba pódia, zvučenie a ďalšie služby) mediálna pdpra a pmc pri prpagácií persnálna výpmc Rzvj splupráce s vzdelávacími inštitúciami pri kultúrnej výchve viac zaujímavých, tvrivých a atraktívnych pdujatí pre škly a mladých ľudí (vytvriť celrčnú pnuku premietaní pre škly, kvalitné filmy, dkumenty a pd.) vytváranie a realizácia splčných prjektv s šklami, psilnenie splupráce, kultúrna výchva je jednu z prirít strategickéh smervania kultúry (MK SR). Kultúrna výchva a vzdelávanie môžu veľku mieru prispieť k rastu záujmu kultúru v našej splčnsti. 6

Kultúra je zušľachťujúcu energiu, utvára identitu a charakter splčnsti dvnútra i navnk. Nastavuje kritické zrkadl splčenskej realite. Má základ v slbdnej tvrivsti jedntlivca. Kultúra uchváva hdnty minulsti živé pre prítmnsť a tvrivu reflexiu prítmnsti tvrí nvé hdnty. (Stratégia rzvja kultúry SR 2014 2020, MK SR) Mgr. Ján Sklenár august 2019< 7