Microsoft Word - Final_test_2008.doc

Podobné dokumenty
1

Metódy dokazovanie v matematike 1 Základné pojmy Matematika exaktná veda vybudovaná DEDUKTÍVNE ZÁKLADNÉ POJMY základy každej matematickej teórie sú in

Matematika 2 - cast: Funkcia viac premenných

BRKOS

Microsoft Word - Argumentation_presentation.doc

Microsoft Word - Algoritmy a informatika-priesvitky02.doc

9. kapitola Maticová algebra II systém lineárnych rovníc, Frobeniova veta, Gaussova eliminačná metóda, determinanty 1. Systém lineárnych rovníc Systém

1. KOMPLEXNÉ ČÍSLA 1. Nájdite výsledok operácie v tvare x+yi, kde x, y R. a i (5 2i)(4 i) b. i(1 + i)(1 i)(1 + 2i)(1 2i) (1 7i) c. (2+3i) a+bi d

Microsoft Word - Transparencies03.doc

Informačné technológie

Obsah 1 Úvod Predhovor Sylaby a literatúra Základné označenia

Obsah 1 Úvod Predhovor Sylaby a literatúra Základné označenia

Microsoft Word - 6 Výrazy a vzorce.doc

Microsoft Word - mpicv11.doc

Microsoft Word - Zaver.pisomka_januar2010.doc

III. Diferenciálny počet funkcie viac premenných (Prezentácia k prednáškam, čast B) Matematická analýza IV (ÚMV/MAN2d/10) RNDr. Lenka Halčinová, PhD.

Metrické konštrukcie elipsy Soňa Kudličková, Alžbeta Mackovová Elipsu, ako regulárnu kužeľosečku, môžeme študovať synteticky (konštrukcie bodov elipsy

Microsoft Word - 8.cvicenie.doc

4. Pravidlo ret azenia. Často sa stretávame so skupinami premenných, ktoré zložitým spôsobom závisia od iných skupín premenných. Pravidlo ret azenia p

8 Cvičenie 1.1 Dokážte, že pre ľubovoľné body X, Y, Z platí X + Y Z = Z + Y X. 1.2 Dokážte, že pre ľubovoľné body A, B, D, E, F, G afinného priestoru

Operačná analýza 2

8

Funkcie viac premenných

12Prednaska

A 1

1

Microsoft Word - Diskusia11.doc

Úvod do lineárnej algebry Monika Molnárová Prednášky 2006

2.5. Dotyčnica krivky, dotykový kužeľ. Nech f je krivka a nech P V (f) (t.j. m P (f) 1). Ak m P (f) = r a l je taká priamka, že I P (f, l) > r, potom

2-UMA-115 Teória množín Martin Sleziak 21. októbra 2010

Informačná a modelová podpora pre kvantifikáciu prvkov daňovej sústavy SR

S rok 2 roky t = 4 1 rok MATEMATIKA I A REPETITÓRIUM Z MATEMATIKY pre Hospodársku informatiku Monika Molnárová Košice 2018

Microsoft Word - skripta3b.doc

Otázky k štátnej skúške z predmetu didaktika matematiky Prípravy študenta na štátnice - tvorba 14-tich rôznych príprav na vyučovaciu jednotku k temati

ŠkVP_MAT

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 2009/ ročník MO Riešenia úloh česko-poľsko-slovenského stretnutia 1. Určte všetky trojice (a, b, c) kladných r

Pokrocilé programovanie XI - Diagonalizácia matíc

1)

Microsoft Word - FRI”U M 2005 forma B k¾úè.doc

Jozef Kiseľák Sada úloh na precvičenie VIII. 15. máj 2014 A. (a) (b) 1

Siete vytvorené z korelácií casových radov

Študent 1. kapitola Maticová algebra I 1.1 Definícia matice V mnohých prípadoch dáta majú štruktúru dvojrozmernej tabuľky, ktorá má m riadkov a n stĺp

Microsoft Word - 06b976f06a0Matice - Uzivatelska Dokumentacia

VZTAH STUDENTŮ VŠ K DISCIPLÍNÁM TEORETICKÉ INFORMATIKY

Úvodná prednáška z RaL

O možnosti riešenia deformácie zemského povrchu z pohladu metódy konecných prvkov konference pro studenty matematiky

Republika Srbsko MINISTERSTVO OSVETY, VEDY A TECHNOLOGICKÉHO ROZVOJA ÚSTAV PRE HODNOTENIE KVALITY VZDELÁVANIA A VÝCHOVY VOJVODINSKÝ PEDAGOGICKÝ ÚSTAV

Relačné a logické bázy dát

Prijímacie skúšky kritériá pre školský rok 2018/2019 Študijný odbor 4236 M ekonomika pôdohospodárstva Prihlášky na štúdium v tomto študijnom odbore tr

Microsoft Word - 16.kapitola.doc

Katalóg cieľových požiadaviek k maturitnej skúške

Neineárne programovanie zimný semester 2018/19 M. Trnovská, KAMŠ, FMFI UK 1

Príklad 5 - Benzén 3. Bilančná schéma 1. Zadanie príkladu n 1 = kmol/h Definovaný základ výpočtu. Na základe informácií zo zadania si ho bude v

Bodová častica vo VTR Vladimír Balek Pole bodového náboja. Majme časticu s nábojom q, ktorá sa nachádza v počiatku súradníc. Elektrická intenzita E v

MO_pred1

Microsoft Word - Varianta_A_final_18.doc

s sol

NÁVRH UČEBNÝCH OSNOV PRE 1

Učebné osnovy so vzdelávacím štandardom

Kolmogorovská zložitost

UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE FAKULTA MATEMATIKY, FYZIKY A INFORMATIKY SYMETRICKÉ POLYNÓMY A ROZKLAD POLYNÓMU NA IREDUCIBILNÉ ČINITELE BAKALÁRSKA

Zeszyty Naukowe PWSZ, Nowy Sącz 2013 Konštrukcie magických obdĺžnikov Marián Trenkler Faculty of Education, Catholic University in Ružomberok Hrabovsk

Datova_struktura_evidencie_zaznamov_o_konverzii_v1-2

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 2009/ ročník Matematickej olympiády Riešenia úloh IMO 1. Určte všetky funkcie f: R R také, že rovnosť f ( x y

Vzorové riešenia úlohy 4.1 Bodovanie Úvod do TI 2010 Dôvod prečo veľa z Vás malo málo bodov bolo to, že ste sa nepokúsili svoje tvrdenia dokázať, prič

Slide 1

Základy práce s textovými reťazcami Doteraz sme v MATLABe pracovali s datovými typmi: reálne číslo, vektor, matica. Veľmi dôležitým a často používaným

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2011/2012 Jednotkový koreň(unit roo

Microsoft Word - 7.cvicenie.doc

Akadémia ozbrojených síl generála Milana Rastislava Štefánika

1 Matematika 2 Lineárna algebra Úvod Prehl ad. Tieto poznámky obsahujú podklady k prednáške Matematika 2 na špecializácii Aplikovaná informatika: jedn

Priebeh funkcie

Matematický model činnosti sekvenčného obvodu 7 MATEMATICKÝ MODEL ČINNOSTI SEKVENČNÉHO OBVODU Konečný automat predstavuje matematický model sekvenčnéh

Technická Univerzita Košice Matematicko počítačové modelovanie Vysokoškolská učebnica Košice 2013

1 Priebeµzné písomné zadanie µc.1. Príklady je potrebné vypoµcíta t, napísa t, a odovzda t, na kontrolu na nasledujúcej konzultácii. Nasledujúce integ

9.1 MOMENTY ZOTRVACNOSTI \(KVADRATICKÉ MOMENTY\) A DEVIACNÝ MOMENT PRIEREZU

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 2009/ ročník Matematickej olympiády Riešenia úloh MEMO I-1. Nájdite všetky funkcie f: R R také, že pre všetky

B5.indd

Generovanie viacstavových modelov a ich riešenie v Maxime 1 Jozef Fecenko Abstrakt Cieľom príspevku je prezentovať zdrojový kód v open source systéme

Axióma výberu

Príjmový a substitučný efekt zmeny ceny, elasticita dopytu.

Čísla Nájdite všetky dvojice prirodzených čísiel, ktoré vyhovujú rovnici: 2 ( a+ b) ( a b) + 2b ( a+ 2b) 2b = 49 RIEŠENIE ( ) ( ) ( ) 2 a+ b a

px II. Reálna funkcia viac premenných (Prezentácia k prednáškam) Matematická analýza IV (ÚMV/MAN2d/10) RNDr. Lenka Halčinová, PhD.

prednaska

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 63. ročník Matematickej olympiády 2013/2014 Riešenia úloh česko-poľsko-slovenského stretnutia 1. Dokážte, že kladné re

O babirusách

Pocítacové modelovanie - Šírenie vln v nehomogénnom prostredí - FDTD

03_ControlFlow.dvi

Hranoly (11 hodín) September - 17 hodín Opakovanie - 8. ročník (6 hodín) Mesiac Matematika 9. ročník 5 hodín/týždeň 165 hodín/rok Tematický celok Poče

Matematika - úroven B.pdf

Ďalšie vlastnosti goniometrických funkcií

Rozklad tvaru kmitu osovo symetrickeho akustickeho menica do rady Gaussovych funkcii

Príloha k iŠkVp 2018/2019

Prepis:

Záverečná písomka z Matematiky pre kog. vedu konaná dňa 3. 1. 008 Príklad 1. Odpovedzte na otázky z výrokovej logiky: (a Ako je definovaná formula (b Aký je rozdiel medzi tautológiou a splniteľnou formulou (c Čo je dôkaz formuly ϕ Príklad. Doplňte výsledok v týchto schémach usudzovania. r s r p q, q u v u w p q t r r t, u, w, p, r, r, t u u. Príklad 3. Prepíšte tvrdenie prirodzeného jazyka do formuly predikátovej logiky, vytvorte negáciu tejto formuly a prepíšte spätne formulu do tvrdenia prirodzeného jazyka. (a Existujú ryby, ktoré sa nemnožia ikrami. (b Niektorí športovci majú dobrú fyzickú kondíciu. (c Každé párne číslo väčšie ako nie je prvočíslo. (d Každý, kto navštívil Anglicko hovorí po anglicky. (e Každý dym je s ohňom. Príklad 4. Riešte tieto sylogizmy: (a Každý študent je maturant Niektorí nematuranti sú analfabeti (c niektorí fyzici sú astronómovia každý chemik nie je fyzik (b niektorí študenti sú kominári niektorí kominári sú maturanti (c Každý študent nie je analfabet niektorí analfabeti sú včelári Príklad 5 Pre matice 1 1 A =, 0 vypočítajte matice (ak existujú (a A, (b A + B, (c A + C, (d AC, (e CB, B =, 1 0 3 C = 1 1

Príklad 6 Pre maticu B = riešte rovnicu X + B = E, kde X je matica typu (, a E je jednotková matica typu (,. Príklad 7 Pomocou Gaussovej eliminačnej metódy riešte systémy lineárnych rovníc x + y + z = x y z = 3x + y z = Príklad 8 Vypočítajte determinant matice 1 3 A = 3 1 3 1 Príklad 9. Zostrojte definičné obory a obory funkčných hodnôt týchto funkcií ( = 1 f x x Príklad 10. Zostrojte zložené funkcie F(x= f[g(x] a G(x= g[f (x] f ( x = 1+ x, g( x = x Príklad 11. Vypočítajte neurčitý integrál sin x + x + dx x 1

Riešenie Príklad 1 (a Formula je reťazec, ktorý obsahuje znaky výrokových premenných z množiny {p,q,r, } a znaky logických spojok {,,, }. Štruktúra reťazcov je definovaná rekurentne postupom premenná::=p q r... formula::=premenná (formula (formula formula (formula formula (formula formula ( formula (b Pre tautológiu každá interpretácia (špecifikácia premenných poskytuje pravdivostnú hodnotu formule pravda, pre splniteľnú formulu existuje aspoň jedna interpretácia premenných, ktoré poskytujú hodnotu pravdu. Môžeme povedať, že tautológia je špeciálny prípad splniteľnej formuly. (c Dôkaz formuly ϕ v rámci teórie = { ϕ,..., ϕ } k T je postupnosť formúl (ψ 1, ψ,, ψ k, kde 1 n ϕ=ψ, pričom každá formula ψ i tejto postupnosti je buď bezprostredným logickým dôsledkom niektorých formúl z Τ alebo formúl { ψ ψ ψ } Príklad. T 1,,..., i 1. r s r, s p q q, nemá u v u, nemá u w w, u p q p, nemá t r r t r, r, nemá t t u u. t Príklad 3. (a Existujú ryby, ktoré sa nemnožia ikrami. x ryba x mnoz _ ikr x ( ( mnoz _ ikr ( x x ryba x mnoz _ ikr x x ryba x Každá ryba sa množí ikrami. (b Niektorí športovci majú dobrú fyzickú kondíciu. x sport x fyz _ kond x x sport x fyz _ kond x x sport x fyz _ kond x Každý športovec nemá dobrú fyzickú kondíciu. (c Každé párne číslo väčšie ako nie je prvočíslo. x parne x prime x x parne x prime x ( ( prime( x x parne x Existuje párne číslo väčšie ako, ktoré je prvočíslo. 3

(d Každý, kto navštívil Anglicko hovorí po anglicky. x navst _UK x hovori _ angl x ( ( hovori _ angl ( x x navst _UK x Existuje taký, čo navštívil Anglicko a nehovorí po anglicky. (e Každý dym je s ohňom. x dym x ohen x x dym x ohen x ( ohen( x ( x dym x Existuje dym bez ohňa. Príklad 47. (a Každý študent je maturant Niektorí nematuranti sú analfabeti Vykonáme prepis sylogizmu do formálneho tvaru 1: ( : x ( mat x analf x ( mat ( t analf ( t ( st t ( x( st( x mat( x st( t mat( t ( ( ( mat ( t mat ( t analf ( t ( ( ( ( analf ( t ( ( ϕ ϕ mat t analf t st t st t x st x analf x ( x st x analf x Záver zo sylogizmu je: existuje analfabet, ktorý nie je študent (b niektorí študenti sú kominári niektorí kominári sú maturanti ϕ1: x( st( x kom( x ( st( a kom( a ϕ : x kom x mat x kom b mat b ( ( ( Vo všeobecnosti platí a b, z týchto dvoch implikácií nič nevyplýva, sylogizmus nemá platný záver. (c 4

niektorí fyzici sú astronómovia každý chemik nie je fyzik ϕ1: x fyz x astr x fyz a astr a ϕ : x chem x fyz x chem a fyz a ( ( ( ( ( ( Z premisy ϕ 1 vyplýva, že súčasne platí fyz(a a astr(a. Použitím fyz(a a predpokladu ϕ spolu s pravidlom modus tollens dostaneme chem(a. To znamená, že záver sylogizmu má tvar astr ( a chem( a x astr ( x chem( x alebo, niektorí astronómovia nie sú chemici. (d Každý študent nie je analfabet niektorí analfabeti sú včelári ϕ1: x ( st ( x analf ( x st ( a analf ( a analf a st a ϕ : x analf x vce x analf a vce a ( Z druhej premisy vyplýva, že analf(a a vce(a. Použitím analf(a s prvou premisou dostaneme st(a, spojením s vce(a dostaneme vce( a st ( a x vce( x st ( x Záver zo sylogizmu je: niektorý včelár nie je študent Príklad 5 (a Pre matice 1 1 A =, 0 vypočítajte matice (ak existujú (a A, (b A + B, (c A + C, (d AC, (e CB, Riešenie: B =, 1 0 3 C = 1 5

(a (d 1 1 0 1 1 0 A =, (b 4 0 A + B = + = 0 4, (c neexistuje 1 1 1 0 3 0 1 AC = =, (e neexistuje 0 1 0 6 Príklad 6 Pre maticu B = riešte rovnicu X + B = E, kde X je matica typu (, a E je jednotková matica typu (,. Riešenie: X ( E B 1 1 1 0 1 1 1 1 1 = = = = 0 1 1 1 1 Príklad 7 Pomocou Gaussovej eliminačnej metódy riešte systémy lineárnych rovníc x + y + z = x y z = 3x + y z = Riešenie: 1 1 1 1 1 1 1 1 1 A = 1 0 4 3 0 4 3 3 1 0 5 8 0 4 10 16 7z = 14 z =, 4y 3z = y = 1, x + y+ z = x= 1, 1 1 1 0 4 3 0 0 7 14 1 x = 1. Príklad 8 Vypočítajte determinant matice 1 3 A = 3 1 3 1 1 3 1 Riešenie: A ( ( = 3 1 3 1 = 1+ 8 + 7 6 + 6 + 6 = 36 18 = 18 3 1 3 6

Príklad 9. Zostrojte definičné obory a obory funkčných hodnôt týchto funkcií ( 1 f x = x D = 11, f Príklad 10. Zostrojte zložené funkcie F(x= f[g(x] a G(x= g[f (x] f ( x = 1+ x, g( x = x f g( x = 1+ x, ( 1 g f x = + x Príklad 11. Vypočítajte neurčitý integrál 3 1 x sinx+ x + dx= cosx+ + lnx+ c x x 7