Ďalšie vlastnosti goniometrických funkcií

Podobné dokumenty
Microsoft Word - mpicv11.doc

Operačná analýza 2

1. KOMPLEXNÉ ČÍSLA 1. Nájdite výsledok operácie v tvare x+yi, kde x, y R. a i (5 2i)(4 i) b. i(1 + i)(1 i)(1 + 2i)(1 2i) (1 7i) c. (2+3i) a+bi d

Katalóg cieľových požiadaviek k maturitnej skúške

Metrické konštrukcie elipsy Soňa Kudličková, Alžbeta Mackovová Elipsu, ako regulárnu kužeľosečku, môžeme študovať synteticky (konštrukcie bodov elipsy

Prehľad matematiky I. ROZDELENIE ČÍSEL 1. Prirodzené N: 1, 2, 3, 4,... a. kladné: 8; 6,3; 5; Celé Z:..., 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3... b. záporné: 3;

prijimacky 2014 MAT 4rocne ver A.doc

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 2009/ ročník MO Riešenia úloh česko-poľsko-slovenského stretnutia 1. Určte všetky trojice (a, b, c) kladných r

Hranoly (11 hodín) September - 17 hodín Opakovanie - 8. ročník (6 hodín) Mesiac Matematika 9. ročník 5 hodín/týždeň 165 hodín/rok Tematický celok Poče

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 63. ročník Matematickej olympiády 2013/2014 Riešenia úloh česko-poľsko-slovenského stretnutia 1. Dokážte, že kladné re

9.1 MOMENTY ZOTRVACNOSTI \(KVADRATICKÉ MOMENTY\) A DEVIACNÝ MOMENT PRIEREZU

Operačná analýza 2

2.5. Dotyčnica krivky, dotykový kužeľ. Nech f je krivka a nech P V (f) (t.j. m P (f) 1). Ak m P (f) = r a l je taká priamka, že I P (f, l) > r, potom

Telesá Príklady: 1) Vypočítajte objem a povrch pravidelného štvorbokého ihlana ak a = 10 cm s uhol ACV = 70 2) Kváder má rozmery a = 4 cm, b = 3 cm, c

Microsoft Word - FRI”U M 2005 forma B k¾úè.doc

O babirusách

Programátorské etudy - Pascal

4. Pravidlo ret azenia. Často sa stretávame so skupinami premenných, ktoré zložitým spôsobom závisia od iných skupín premenných. Pravidlo ret azenia p

M59dkZ9ri10

MATEMATIKA

Republika Srbsko MINISTERSTVO OSVETY, VEDY A TECHNOLOGICKÉHO ROZVOJA ÚSTAV PRE HODNOTENIE KVALITY VZDELÁVANIA A VÝCHOVY VOJVODINSKÝ PEDAGOGICKÝ ÚSTAV

Matematika - úroven B.pdf

Microsoft Word - a2f6-4f69-ca8b-718e

UČEBNÉ OSNOVY

ŠkVP_MAT

Microsoft Word - skripta3b.doc

Otázky k štátnej skúške z predmetu didaktika matematiky Prípravy študenta na štátnice - tvorba 14-tich rôznych príprav na vyučovaciu jednotku k temati

Microsoft Word - Diskusia11.doc

Stavba Lobačevského planimetrie Dodatok In: Ján Gatial (author); Milan Hejný (author): Stavba Lobačevského planimetrie. (Slovak). Praha: Mladá fronta,

(ıkolské kolo-PYT)

1 Tvorba aplikácie Cieľom práce je vytvorenie aplikácie, do ktorej vstupuje navigačná správa a výstupom je KML súbor, ktorý zobrazuje spojnice stanice

8 Cvičenie 1.1 Dokážte, že pre ľubovoľné body X, Y, Z platí X + Y Z = Z + Y X. 1.2 Dokážte, že pre ľubovoľné body A, B, D, E, F, G afinného priestoru

III. Diferenciálny počet funkcie viac premenných (Prezentácia k prednáškam, čast B) Matematická analýza IV (ÚMV/MAN2d/10) RNDr. Lenka Halčinová, PhD.

Microsoft Word - veronika.DOC

Microsoft Word - MAT_2018_1 kolo.docx

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 64. ročník Matematickej olympiády 2014/2015 Riešenia úloh domáceho kola kategórie Z8 1. Písmenkový logik je hra pre dv

Maturita 2008 Test B

Microsoft Word - 6 Výrazy a vzorce.doc

Microsoft Word - mnohouholnik.doc

Matematika szlovák nyelven középszint Javítási-értékelési útmutató 1613 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 9. MATEMATIKA SZLOVÁK NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBEL

Úvod do lineárnej algebry Monika Molnárová Prednášky 2006

S rok 2 roky t = 4 1 rok MATEMATIKA I A REPETITÓRIUM Z MATEMATIKY pre Hospodársku informatiku Monika Molnárová Košice 2018

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 2009/ ročník Matematickej olympiády Riešenia úloh MEMO I-1. Nájdite všetky funkcie f: R R také, že pre všetky

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 2009/ ročník Matematickej olympiády Riešenia úloh IMO 1. Určte všetky funkcie f: R R také, že rovnosť f ( x y

1 Matematika 2 Lineárna algebra Úvod Prehl ad. Tieto poznámky obsahujú podklady k prednáške Matematika 2 na špecializácii Aplikovaná informatika: jedn

Pokrocilé programovanie XI - Diagonalizácia matíc

Vyšetrovanie riešiteľnosti konštrukčných úloh pomocou trigonome

A 1

Funkcie viac premenných

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 68. ročník Matematickej olympiády 2018/2019 Riešenia úloh domáceho kola kategórie A 1. O postupnosti (a n ) n=1 vieme,

SK MATEMATICKA OLYMPIADA 2010/ ročník MO Riešenia úloh domáceho kola kategórie Z4 1. Doplň do prázdnych políčok čísla od 1 do 7 každé raz tak,

(Pom\371cka k p\370\355prav\354 v\375ukov\351 hodiny s podporou Classroom Managementu \(Matematika\))

Microsoft Word - Príloha P2 - zadania pracovných listov pre 6. ročník

Zadání čtvrté série

Preco kocka stací? - o tom, ako sú rozdelené vlastné hodnoty laplasiánu v limite, ked sú velké

Čísla Nájdite všetky dvojice prirodzených čísiel, ktoré vyhovujú rovnici: 2 ( a+ b) ( a b) + 2b ( a+ 2b) 2b = 49 RIEŠENIE ( ) ( ) ( ) 2 a+ b a

Matematika

V. Matematika a práca s informáciami Vzdelávacia oblasť Matematika a práca s informáciami rozvíja logické a kritické myslenie ţiakov, ich schopnosť an

Microsoft Word - Minimovka.doc

Informačné technológie

Bariéra, rezonančné tunelovanie Peter Markoš, KF FEI STU February 25, 2008 Typeset by FoilTEX

Jozef Kiseľák Sada úloh na precvičenie VIII. 15. máj 2014 A. (a) (b) 1

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 66. ročník Matematickej olympiády 2016/2017 Riešenia úloh domáceho kola kategórie Z9 1. Vo všetkých deviatich políčkac

Tabuľky_teoria

Microsoft Word - Varianta_A_final_18.doc

Príloha č

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 65. ročník Matematickej olympiády 2015/2016 Riešenia úloh domáceho kola kategórie Z9 1. Objem vody v mestskom bazéne s

Microsoft Word - MAT_2018_2kolo.docx

Zeszyty Naukowe PWSZ, Nowy Sącz 2013 Konštrukcie magických obdĺžnikov Marián Trenkler Faculty of Education, Catholic University in Ružomberok Hrabovsk

Priebeh funkcie

1)

Informačná a modelová podpora pre kvantifikáciu prvkov daňovej sústavy SR

T 06 Striedavý prúd

NÁZOV RUKOPISU PRÍSPEVKU DO DIDAKTICKÉHO ČASOPISU MIF

Metódy násobenie v stredoveku

Učebné osnovy so vzdelávacím štandardom Vzdelávacia oblasť : Matematika a práca s informáciami Názov predmetu : Matematika Časový rozsah výučby : 5 ho

Slide 1

trafo

Vzorové riešenia úlohy 4.1 Bodovanie Úvod do TI 2010 Dôvod prečo veľa z Vás malo málo bodov bolo to, že ste sa nepokúsili svoje tvrdenia dokázať, prič

ZvukPostup

Úloha 1. Petržlen má zlatú tehličku v tvare kvádra rozmeru Ked že považuje sám seba za kockáča, tak tehličku roztavil a odlial z nej tri rovnak

Matematika 2 - cast: Funkcia viac premenných

Metódy dokazovanie v matematike 1 Základné pojmy Matematika exaktná veda vybudovaná DEDUKTÍVNE ZÁKLADNÉ POJMY základy každej matematickej teórie sú in

E/ECE/324

gis7 prifuk

ŠIESTA ČASŤ

Seriál XXXII.IV Mechanika, FYKOS

1 Priebeµzné písomné zadanie µc.1. Príklady je potrebné vypoµcíta t, napísa t, a odovzda t, na kontrolu na nasledujúcej konzultácii. Nasledujúce integ

Slide 1

Učebné osnovy so vzdelávacím štandardom

Testovanie Matematika Výsledky a analýza priemernej úspešnosti žiakov 9. ročníka ZŠ v testovaných oblastiach a v jednotlivých úlohách z matemat

Príklady a komentáre k Fyzike 1 Letný semester 2008/2009 Obsah 1. Vektory Peter Markoš, Katedra fyziky FEI 2. Derivácie 3. Pohyb 4. Riešené príklady 5

INFORMAČNÁ BROŽÚRA o teste z matematiky pre ôsmakov od školského roku 2018/2019 Ústredná skúšobná komisia Varšava 2017

STRUČNÝ NÁVOD KU IP-COACHU

FYZIKA I Rámcove otázky 1998

Microsoft Word - zapis-predmetov-AiS

bakalarska_praca

Snímka 1

Úlohy: Inteligentné modelovanie a riadenie model MR mobilný robot s diferenciálnym kolesovým podvozkom 1. Vytvorte simulačnú schému pre snímanie tréno

Prepis:

Ďalšie vlastnosti goniometrických funkcií Na obrázku máme bod B na jednotkovej kružnici, a rovnobežne s y-ovou osou bodom B vznikol pravouhlý trojuholník. Jeho prepona je polomer kružnice má veľkosť 1, a odvesny sú dve súradnice bodu B. V pravouhlom trojuholníku platí Pytagorova veta a tak dostaneme vzťah, ktorý spája sínus a kosínus. V. sin α + cos α = 1 V. tg α = cotg α = tg α.cotg α = 1 Skúsme nájsť uhly, v ktorých goniometrická funkcia nadobudne rovnakú resp. opačnú hodnotu sínus je y-ová súradnica bodu na jednotkovej kružnici, preto bod s rovnakou y-ovou súradnicou nájdeme symetricky podľa osi y bod B' opačné sínusové hodnoty nadobudnú v bodoch symetrických podľa osi x bodom B a B' body B''' a B'' sin α = sin (180 α) sin x = sin (π x) sin α = -sin (180 + α) sin x = -sin (π + x) sin α = -sin (360 α) = -sin (-α) sin x = -sin (π x) = -sin (-x) kosínus je x-ová súradnica bodu na jednotkovej kružnici, preto bod s rovnakou x-ovou súradnicou nájdeme symetricky podľa osi x bod B' opačné kosínusové hodnoty nadobudnú v bodoch symetrických podľa osi y bodom B a B' body B'' a B'''

cos α = cos (360 α) = cos (-α) cos x = cos (π x) = cos (-x) cos α = -cos (180 α) cos x = -cos (π x) cos α = -cos (180 + α) cos x = -cos (π + x) tangens je y-ová súradnica bodu na dotyčnici x = 1, preto bod s rovnakou x-ovou súradnicou nájdeme symetricky podľa začiatku súradnicovej sústavy, ale ten uhol je presne o periódu (180 = π rad) ďalej máme medzi základnými vlastnosťami funkcie tangens opačnú tangensovú hodnotu nadobudne v bode symetricky podľa osi x bodu B bod B' tg α = -tg (180 α) tg x = -tg (π x) kotangens je x-ová súradnica bodu na dotyčnici y = 1, preto bod s rovnakou y-ovou súradnicou nájdeme symetricky podľa začiatku súradnicovej sústavy, ale ten uhol je presne o periódu (180 = π rad) ďalej máme medzi základnými vlastnosťami funkcie kotangens opačnú kotangensovú hodnotu nadobudne v bode symetricky podľa osi y bodu B bod B'

cotg α = -cotg (180 α) cotg x = -cotg (π x) Ďalšie vzťahy môžeme nájsť ak skúmame goniometrické hodnoty doplnkových uhlov. Bod B na jednotkovej kružnici patrí k orientovanému uhlu α. Ak doplníme rovnobežne s y-ovou osou na pravouhlý trojuholník, odvesny tohto trojuholníka sú goniometrické hodnoty cos α a sin α ako súradnice bodu na jednotkovej kružnici. Ak teraz urobíme osovo súmerný obraz podľa priamky s rovnicou y = x k trojuholníku BOxB, vznikne trojuholník B'OyB'. K bodu B' patrí orientovaný uhol 90 α: a bod B' má presne súradnice vymenené. Preto: V. sin α = cos 90 α sin x = cos x cos α = sin 90 α cos x = sin x Podobne postupujeme aj s tangensom a kotangensom. Znovu urobíme osovo súmerný obraz podľa priamky s rovnicou y = x bodu B B' a priamky x = 1 y = 1.

K bodu B' patrí orientovaný uhol 90 α: a bod B' má presne súradnice vymenené. Preto: V. tg α = cotg 90 α cotg α = tg 90 α tg x = cotg x cotg x = tg x P. Práve tieto vlastnosti využili v matematických tabuľkách v jednej tabuľke sú sínusové a kosínusové hodnoty (takisto v jednej tangensové a kotangensové hodnoty) ostrých uhlov. Zhora sú sínusové, a zdola ako doplnkové uhly, môžeme prečítať kosínusové hodnoty. Ešte určme goniometrické hodnoty v niektorých vybraných uhloch. Najprv v bodoch spoločných so súradnicovými osmy: 0 = 360 ; 90 ; 180 ; 70. sínus y-ová súradnica; kosínus x-ová súradnica; tangens ; kotangens 0 90 180 70 sin x 0 1 0 1 cos x 1 0 1 0 tg x 0 0 cotg x 0 0 Ďalšie uhly sú ostré: 30 ; 45 a 60. Nakoľko 30 a 60 sú doplnkové uhly, využijeme už známe vzťahy. Začneme so sínusom 30 -ového uhla.

Na obrázku vzdialenosť BC je sínus 30. Ak urobíme osovo súmerný obraz bodu B podľa x-ovej osi, vznikne bod B' (takisto vo vzdialenosti sin 30 od bodu C). Trojuholník BB'O je rovnoramenný, lebo strany (ramená) OB a OB' sú zhodné polomer jednotkovej kružnice. Uhol ramien ( BOB') je dvakrát 30 = 60. V rovnoramennom trojuholníku uhly na základni sú zhodné zvyšok do 180 treba deliť: 180 60 = 10. A polovica je 60. Takže náš rovnoramenný trojuholník má všetky vnútorné uhly 60 -ové BB'O je rovnostranný. Preto vzdialenosť BB' = 1. Je to dvojnásobok hodnoty sin 30 sin 30 = 0,5. Ale túto hodnotu nadobudne aj cos 60 naraz vypĺňame dva stĺpce tabuľky (vzťahy pre doplnkové uhly) Pokračujeme s kosínusom 30 -ového uhla. Tu využijeme základný vzťah medzi sínusom a kosínusom. sin x + cos x = 1 sin 30 + cos 30 = 1 + cos 30 = 1 + cos 30 = 1 / cos 30 = 1 cos 30 = / cos 30 = = Podobne sin 60 sa rovná tejto hodnote. Tangens a kotangens vypočítame ako podiel sínusových a kosínusových hodnôt: tg 30 = = cotg 30 = = =. = = = cotg 60 =. = = tg 60 Ostal ešte jeden stĺpec prázdny goniometrické hodnoty pre 45 -ový uhol

Trojuholník BOC je pravouhlý, a ďalší jeho vnútorný uhol je 45 -ový. Preto OBC je takisto 45 -ový. Ak sú v trojuholníku dva vnútorné uhly zhodné, potom ten trojuholník je rovnoramenný. Konkrétne: strany OC a BC sú zhodné. To znamená, že sínus a kosínus 45 -ového uhla je rovnaká hodnota. Znovu vychádzame zo základného vzťahu: sin x + cos x = 1 sin 45 + cos 45 = 1 a keďže sú rovnaké, prejde do tvaru.sin 45 = 1 /: sin 45 = / sin 45 = = = = cos 45 Tangens a kotangens 45 je podiel rovnakých hodnôt rovnajú sa jednej. A týmto je naša tabuľka vyplnená. sin x cos x tg x 30 45 60 1 3 cotg x 1 1 1 3