SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 63. ročník Matematickej olympiády 2013/2014 Riešenia úloh česko-poľsko-slovenského stretnutia 1. Dokážte, že kladné re

Podobné dokumenty
SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 2009/ ročník MO Riešenia úloh česko-poľsko-slovenského stretnutia 1. Určte všetky trojice (a, b, c) kladných r

Operačná analýza 2

8 Cvičenie 1.1 Dokážte, že pre ľubovoľné body X, Y, Z platí X + Y Z = Z + Y X. 1.2 Dokážte, že pre ľubovoľné body A, B, D, E, F, G afinného priestoru

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 2009/ ročník Matematickej olympiády Riešenia úloh IMO 1. Určte všetky funkcie f: R R také, že rovnosť f ( x y

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 68. ročník Matematickej olympiády 2018/2019 Riešenia úloh domáceho kola kategórie A 1. O postupnosti (a n ) n=1 vieme,

Metrické konštrukcie elipsy Soňa Kudličková, Alžbeta Mackovová Elipsu, ako regulárnu kužeľosečku, môžeme študovať synteticky (konštrukcie bodov elipsy

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 2009/ ročník Matematickej olympiády Riešenia úloh MEMO I-1. Nájdite všetky funkcie f: R R také, že pre všetky

1. KOMPLEXNÉ ČÍSLA 1. Nájdite výsledok operácie v tvare x+yi, kde x, y R. a i (5 2i)(4 i) b. i(1 + i)(1 i)(1 + 2i)(1 2i) (1 7i) c. (2+3i) a+bi d

Metódy dokazovanie v matematike 1 Základné pojmy Matematika exaktná veda vybudovaná DEDUKTÍVNE ZÁKLADNÉ POJMY základy každej matematickej teórie sú in

M59dkZ9ri10

Ďalšie vlastnosti goniometrických funkcií

Microsoft Word - Diskusia11.doc

2.5. Dotyčnica krivky, dotykový kužeľ. Nech f je krivka a nech P V (f) (t.j. m P (f) 1). Ak m P (f) = r a l je taká priamka, že I P (f, l) > r, potom

Vzorové riešenia úlohy 4.1 Bodovanie Úvod do TI 2010 Dôvod prečo veľa z Vás malo málo bodov bolo to, že ste sa nepokúsili svoje tvrdenia dokázať, prič

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 64. ročník Matematickej olympiády 2014/2015 Riešenia úloh domáceho kola kategórie Z8 1. Písmenkový logik je hra pre dv

Microsoft Word - skripta3b.doc

Prehľad matematiky I. ROZDELENIE ČÍSEL 1. Prirodzené N: 1, 2, 3, 4,... a. kladné: 8; 6,3; 5; Celé Z:..., 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3... b. záporné: 3;

Microsoft Word - 6 Výrazy a vzorce.doc

Microsoft Word - Transparencies03.doc

9.1 MOMENTY ZOTRVACNOSTI \(KVADRATICKÉ MOMENTY\) A DEVIACNÝ MOMENT PRIEREZU

Zbierka úloh KMS 1. až 5. ročník ( ) Ondrej Budáč, Tomáš Jurík, Ján Mazák

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 66. ročník Matematickej olympiády 2016/2017 Riešenia úloh domáceho kola kategórie Z9 1. Vo všetkých deviatich políčkac

III. Diferenciálny počet funkcie viac premenných (Prezentácia k prednáškam, čast B) Matematická analýza IV (ÚMV/MAN2d/10) RNDr. Lenka Halčinová, PhD.

Zeszyty Naukowe PWSZ, Nowy Sącz 2013 Konštrukcie magických obdĺžnikov Marián Trenkler Faculty of Education, Catholic University in Ružomberok Hrabovsk

Katalóg cieľových požiadaviek k maturitnej skúške

Čísla Nájdite všetky dvojice prirodzených čísiel, ktoré vyhovujú rovnici: 2 ( a+ b) ( a b) + 2b ( a+ 2b) 2b = 49 RIEŠENIE ( ) ( ) ( ) 2 a+ b a

Microsoft Word - veronika.DOC

Poznámky k cvičeniu č. 2

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 65. ročník Matematickej olympiády 2015/2016 Riešenia úloh domáceho kola kategórie Z9 1. Objem vody v mestskom bazéne s

Hranoly (11 hodín) September - 17 hodín Opakovanie - 8. ročník (6 hodín) Mesiac Matematika 9. ročník 5 hodín/týždeň 165 hodín/rok Tematický celok Poče

Microsoft Word - FRI”U M 2005 forma B k¾úè.doc

Microsoft Word - Algoritmy a informatika-priesvitky02.doc

Informačná a modelová podpora pre kvantifikáciu prvkov daňovej sústavy SR

Stavba Lobačevského planimetrie Dodatok In: Ján Gatial (author); Milan Hejný (author): Stavba Lobačevského planimetrie. (Slovak). Praha: Mladá fronta,

SK MATEMATICKA OLYMPIADA 2010/ ročník MO Riešenia úloh domáceho kola kategórie Z4 1. Doplň do prázdnych políčok čísla od 1 do 7 každé raz tak,

MATEMATIKA

Republika Srbsko MINISTERSTVO OSVETY, VEDY A TECHNOLOGICKÉHO ROZVOJA ÚSTAV PRE HODNOTENIE KVALITY VZDELÁVANIA A VÝCHOVY VOJVODINSKÝ PEDAGOGICKÝ ÚSTAV

Axióma výberu

Vyšetrovanie riešiteľnosti konštrukčných úloh pomocou trigonome

Microsoft Word - a2f6-4f69-ca8b-718e

Informačné technológie

Úvod do lineárnej algebry Monika Molnárová Prednášky 2006

Pokrocilé programovanie XI - Diagonalizácia matíc

O babirusách

Otázky k štátnej skúške z predmetu didaktika matematiky Prípravy študenta na štátnice - tvorba 14-tich rôznych príprav na vyučovaciu jednotku k temati

Microsoft Word - Argumentation_presentation.doc

1 OBZORY MATEMATIKY, FYZIKY A INFORMATIKY 0/XXXX (00) Zadania úloh 67. ročníka Matematickej olympiády Úlohová komisia Matematickej olympiády Abstract:

Matematika szlovák nyelven középszint Javítási-értékelési útmutató 1613 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 9. MATEMATIKA SZLOVÁK NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBEL

Microsoft Word - Príloha P2 - zadania pracovných listov pre 6. ročník

Metódy násobenie v stredoveku

Microsoft Word - mnohouholnik.doc

Operačná analýza 2

B5.indd

Microsoft Word - mpicv11.doc

ŠkVP_MAT

(Pom\371cka k p\370\355prav\354 v\375ukov\351 hodiny s podporou Classroom Managementu \(Matematika\))

Zadání čtvrté série

UČEBNÉ OSNOVY

Priebeh funkcie

Preco kocka stací? - o tom, ako sú rozdelené vlastné hodnoty laplasiánu v limite, ked sú velké

Klasická metóda CPM

Teória pravdepodobnosti Zákony velkých císel

Paralelné algoritmy, cast c. 2

Obsah 1 Úvod Predhovor Sylaby a literatúra Základné označenia

Obsah 1 Úvod Predhovor Sylaby a literatúra Grupy a podgrupy 4 2

Programátorské etudy - Pascal

4. Pravidlo ret azenia. Často sa stretávame so skupinami premenných, ktoré zložitým spôsobom závisia od iných skupín premenných. Pravidlo ret azenia p

Obsah 1 Úvod Predhovor Sylaby a literatúra Základné označenia

(ıkolské kolo-PYT)

Matematika 2 - cast: Funkcia viac premenných

1)

Funkcie viac premenných

Microsoft Word - Zaver.pisomka_januar2010.doc

Katedra matematiky Fakulty humanitných a prírodných vied Prešovskej univerzity v Prešove ZOBRAZENIA a KUŽEĽOSEČKY Doc. RNDr.Ján Duplák, PhD. 2005

1-INF-155 Algebra 2 Martin Sleziak 10. februára 2013

Testovanie Matematika Výsledky a analýza priemernej úspešnosti žiakov 9. ročníka ZŠ v testovaných oblastiach a v jednotlivých úlohách z matemat

O možnosti riešenia deformácie zemského povrchu z pohladu metódy konecných prvkov konference pro studenty matematiky

58. ROČNÍK MATEMATICKEJ OLYMPIÁDY NA STREDNÝCH ŠKOLÁCH Správa o riešení úloh zo súťaže konanej v školskom roku 2008/ MEDZINÁRODNÁ MATEMATICKÁ

Microsoft Word - TeoriaMaR-pomocka2.doc

Matematický model činnosti sekvenčného obvodu 7 MATEMATICKÝ MODEL ČINNOSTI SEKVENČNÉHO OBVODU Konečný automat predstavuje matematický model sekvenčnéh

UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE FAKULTA MATEMATIKY, FYZIKY A INFORMATIKY Katedra informatiky PLATNOSŤ BERGE-FULKERSONOVEJ HYPOTÉZY PRE ŠPECIÁLNE TR

tkacikova

Cvičenie 9 Riešené príklady 1. Príklad min f(x 1, x 2 ) = x x x 1 s.t. x 1 80 x 1 + x Pre riešenie úlohy vykonáme nasledujúce kroky

Centrum vedecko-technických informácií, Odbor pre hodnotenie vedy, Oddelenie pre hodnotenie publikačnej činnosti Vyhľadávanie a práca so záznamami - C

9. kapitola Maticová algebra II systém lineárnych rovníc, Frobeniova veta, Gaussova eliminačná metóda, determinanty 1. Systém lineárnych rovníc Systém

Oceňovanie amerických opcií p. 1/17 Oceňovanie amerických opcií Beáta Stehlíková Finančné deriváty, FMFI UK Bratislava

Jozef Kiseľák Sada úloh na precvičenie VIII. 15. máj 2014 A. (a) (b) 1

Matematika

1

Slide 1

STRUČNÝ NÁVOD KU IP-COACHU

prijimacky 2014 MAT 4rocne ver A.doc

K S P Korešpondenčný seminár z programovania XXXIV. ročník, 2016/17 Katedra základov a vyučovania informatiky FMFI UK, Mlynská Dolina, Bratisla

UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE FAKULTA MATEMATIKY, FYZIKY A INFORMATIKY SYMETRICKÉ POLYNÓMY A ROZKLAD POLYNÓMU NA IREDUCIBILNÉ ČINITELE BAKALÁRSKA

12Prednaska

Microsoft Word - Final_test_2008.doc

Microsoft Word - MAT_2018_1 kolo.docx

FAQ

Prepis:

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 63. ročník Matematickej olympiády 2013/2014 Riešenia úloh česko-poľsko-slovenského stretnutia 1. Dokážte, že kladné reálne čísla a, b, c spĺňajú rovnicu a 4 + b 4 + c 4 + 4a 2 b 2 c 2 = 2 ( a 2 b 2 + a 2 c 2 + b 2 c 2) práve vtedy, keď existuje trojuholník ABC s vnútornými uhlami α, β, γ takými, že sin α = a, sin β = b a sin γ = c. (Jaromír Šimša) Riešenie. V prvej časti riešenia uvažujme ľubovoľný trojuholník ABC s vnútornými uhlami α, β, γ. Vďaka sínusovej vete ho prípadnou podobnosťou môžeme zmeniť tak, aby dĺžky jeho strán boli priamo kladné čísla a, b, c rovné sínusom jeho vnútorných uhlov, teda a = sin α, b = sin β a c = sin γ. Podľa kosínusovej vety pre tieto čísla platí rovnosť, ktorú budeme hneď upravovať, až dostaneme rovnosť zo zadania úlohy: a 2 = b 2 + c 2 2bc (± 1 a 2 ), 2bc (± 1 a 2 ) = b 2 + c 2 a 2, / 2 4b 2 c 2 (1 a 2 ) = ( b 2 + c 2 a 2) 2, 4b 2 c 2 4a 2 b 2 c 2 = a 4 + b 4 + c 4 2a 2 b 2 2a 2 c 2 + 2b 2 c 2, a 4 + b 4 + c 4 + 4a 2 b 2 c 2 = 2 ( a 2 b 2 + a 2 c 2 + b 2 c 2). V druhej časti riešenia predpokladajme, že a, b, c sú pevné kladné čísla spĺňajúce zadanú rovnicu. Opačným postupom ako v prvej časti riešenia ju upravíme na tvar 4b 2 c 2( 1 a 2) = ( b 2 + c 2 a 2) 2. Z toho vyplýva, že číslo a (kladné podľa zadaného predpokladu) je nanajvýš rovné 1. Existuje preto α (0, π) také, že sin α = a a že upravenú rovnicu možno po odmocnení zapísať v tvare 2bc cos α = b 2 + c 2 a 2. Ak teda zostrojíme podľa vety sus trojuholník ABC, v ktorom AC = b, AB = c a BAC = α, bude v ňom vďaka kosínusovej vete podľa predchádzajúcej rovnosti platiť BC = a, takže potom z ďalších dvoch podobných dôsledkov zadanej rovnice 4a 2 c 2( 1 b 2) = ( a 2 + c 2 b 2) 2 a 4a 2 b 2( 1 c 2) = ( a 2 + b 2 c 2) 2 vyplýva, že pre vnútorné uhly α, β, γ takého trojuholníka ABC bude platiť nielen sin α = a (pozri vyššie), ale aj cos 2 β = 1 b 2 a cos 2 γ = 1 c 2, čiže sin β = b a sin γ = c. 1

Iné riešenie. (Podľa Patrika Baka.) Uvedenú rovnosť možno ekvivalentne upraviť na tvar 4a 2 b 2 c 2 = (a + b + c)(a + b c)(a + c b)(b + c a). (1) Nech pre kladné čísla a, b, c platí táto rovnosť. Vzhľadom na symetriu môžeme bez ujmy na všeobecnosti predpokladať, že a b c. Prvé tri činitele na pravej strane v (1) sú podľa našich predpokladov kladné a keďže ľavá strana je tiež kladná, musí byť kladný aj štvrtý činiteľ. Čísla a, b, c teda spĺňajú trojuholníkové nerovnosti a existuje trojuholník ABC so stranami a, b, c. Pre jeho obsah S podľa Herónovho vzorca platí 16S 2 = (a + b + c)(a + b c)(a + c b)(b + c a), (2) odkiaľ spojením s (1) máme 4a 2 b 2 c 2 = 16S 2, čiže abc = 2S. Ak označíme r polomer kružnice opísanej trojuholníku ABC, podľa známeho vzťahu platí r = abc/(4s), a preto r = 1 2. Zároveň však r = a/(2 sin α), a teda a = sin α. Analogicky dostaneme b = sin β a c = sin γ. Pre dôkaz opačnej implikácie predpokladajme, že trojuholník ABC má strany a uhly spĺňajúce a = sin α, b = sin β a c = sin γ. Potom použitím označenia a známych vzťahov z predošlého odseku dostaneme r = 1 2 a abc = 2S, odkiaľ po umocnení a použití vzorca (2) dostaneme želanú rovnosť (1). 2. Pre dané kladné celé čísla a, b, x 1 zostavíme postupnosť čísel (x n ) n=1 spĺňajúcich vzťah x n = ax n 1 +b pre každé n 2. Určte podmienku na zadané čísla a, b a x 1, ktorá je nutná a postačujúca na to, aby pre všetky indexy m, n platila implikácia m n x m x n. (Jaromír Šimša) Riešenie. Ukážeme, že hľadanou podmienkou je rovnosť x 1 = b. V priebehu riešenia využijeme jednoduchý poznatok, že všeobecný člen x n skúmaných postupností má vyjadrenie x n = a n 1 x 1 + ( a n 2 + a n 3 +... + a + 1 ) b. (1) V prvej časti riešenia odvodíme rovnosť x 1 = b z predpokladu, že pre každé n 1 platí x n x 2n (využijeme teda len časť zo všetkých implikácií zo zadania úlohy). Keďže vzorec (1) pre skrátenú postupnosť x n, x n+1, x n+2,... vedie na vyjadrenie x 2n = a n x n + ( a n 1 + a n 2 +... + a + 1 ) b, pre podiel x 2n /x n z posledného vzťahu vyplýva ( x 2n a = a n n 1 + a n 2 +... + a + 1 ) b +. (2) x n x n Špeciálne pre n = 1 tak dostávame nutnú podmienku x 1 b. Potrebnú podmienku x 1 = = b odvodíme, keď pripustíme, že platí x 1 < b, a z toho dôjdeme k sporu. Uvažujme čísla y n = ( a n 1 + a n 2 +... + a + 1 ) b z čitateľa zlomku na pravej strane (2), ktoré ako čísla x n spĺňajú rekurentný vzťah y n+1 = ay n + b. Podľa vzorca (1) potom v prípade x 1 < b platí pre každé n nerovnosť 2

x n < y n, pričom podľa (2) sú všetky podiely y n /x n celočíselné a tvoria klesajúcu postupnosť, pretože y n x n y n+1 x n+1 = y n x n ay n + b ax n + b = b(y n x n ) x n (ax n + b) > 0. (3) Dostali sme nekonečnú klesajúcu postupnosť celých čísel väčších ako 1, a to je avizovaný spor. Rovnosť x 1 = b je tak dokázaná. V druhej jednoduchšej časti riešenia ukážeme, že v prípade x 1 = b platia všetky implikácie zo zadania úlohy. Využijeme pritom opäť vzorec (1), podľa ktorého v prípade a = 1 po dosadení x 1 = b dostaneme pre každé n vyjadrenie x n = nb, zatiaľ čo v prípade a > 1 vychádza vzorec ( a n 1 ) b x n =. a 1 Všetky dokazované implikácie tak sú v prípade a = 1 úplne triviálne, zatiaľ čo v prípade a > 1 sú zrejmým dôsledkom známeho pravidla m n = a m 1 a n 1, ktoré pre n = km vyplýva z algebraického vzorca a km 1 = ( a m 1 )( a (k 1)m + a (k 2)m +... + a + 1 ). Poznámka. Tvrdenie, že všetky zlomky z pravých strán (2), teda zlomky y n x n = ( a n 1 + a n 2 +... + a + 1 ) b a n 1 x 1 + ( a n 2 + a n 3 +... + a + 1 ) b, sú celočíselné jedine v prípade x 1 = b, možno odvodiť aj z poznatku, že také zlomky majú pre n limitu ab (a 1)x 1 + b (rutinný výpočet tu neuvádzame), a preto kvôli ich celočíselnosti musí pre všetky dostatočne veľké n platiť rovnosť y n+1 /x n+1 = y n /x n, ktorá podľa úpravy (3) platí, len keď je y n = x n, a teda x 1 = b. 3. Daný je konvexný štvoruholník ABCD, pričom ABC = ADC = 135. Na polpriamkach AB, AD sú postupne zvolené také body M, N, že MCD = NCB = = 90. Kružnice opísané trojuholníkom AMN a ABD sa druhýkrát pretínajú v bode K A. Dokážte, že priamky AK a KC sú navzájom kolmé. (Irán) Riešenie. (Podľa Patrika Baka.) Pripomeňme si najskôr jedno známe tvrdenie o špirálovej podobnosti (t. j. o zobrazení, ktoré je zložením rovnoľahlosti a otočenia s rovnakým stredom). Tvrdenie. Majme úsečky XY a X Y, ktoré nie sú rovnobežné. Prienik priamok XY a X Y označme T. Potom stredom špirálovej podobnosti, ktorá úsečku XY zobrazí na 3

úsečku X Y, je priesečník kružníc opísaných trojuholníkom XT X a Y T Y rôzny od bodu T. 1 Y S X T X Y Obr. 1 Dôkaz. Uvedieme dôkaz len pre konfiguráciu ako na obr. 1. Priesečník kružníc, o ktorom dokazujeme, že je stredom špirálovej podobnosti, označme S. Stačí ukázať podobnosť trojuholníkov XSY a X SY. Tá vyplýva jednoducho z obvodových uhlov: XY S = T Y S = T Y S = X Y S, SXY = 180 SXT = 180 SX T = SX Y. Prejdime k riešeniu samotnej úlohy. Keďže súčet vnútorných uhlov v štvoruholníku je 360, zo zadania vyplýva BAD + BCD = 90 a MBC = NDC = 45. Potom BCM = 90 BCD = BAD a podobne dostaneme DCN = BAD. Takže trojuholníky BM C a DN C sú podobné (obr. 2). Päty kolmíc z bodu C na priamky AB a AD označme postupne P a Q. Aj trojuholníky BP C a DQC sú podobné, preto BM : BP = DN : DQ. 1 Tvrdenie neuvádzame v presnej forme: V špeciálnych prípadoch sa môže stať, že bod T splýva s niektorým z krajných bodov daných úsečiek, prípadne uvedené kružnice nemajú iný spoločný bod ako T. 4

N Q D C A B M P K Obr. 2 Uvažujme špirálovú podobnosť S, ktorá zobrazí úsečku BM na DN. Podľa tvrdenia z úvodu je jej stredom práve bod K. Avšak vzhľadom na odvodený pomer zobrazuje S úsečku BP na DQ. Preto (opäť podľa tvrdenia z úvodu) bod K leží na kružnici opísanej trojuholníku AP Q, čo je Tálesova kružnica nad priemerom AC, takže uhol AKC je pravý. 4. Daný je trojuholník ABC, pričom P je stred strany AC. Kružnica k pretína úsečky AP, CP, BC, AB postupne v ich vnútorných bodoch K, L, M, N. Označme S stred KL. Nech platí 2 AN AB CL = 2 CM BC AK = AC AK CL. Dokážte, že ak P S, tak priesečník priamok KN a ML leží na osi úsečky P S. (Ján Mazák) Riešenie. Označme D obraz bodu B v stredovej súmernosti so stredom v P (potom ABCD je rovnobežník). Z rovnosti 2 AN AB CL = AC AK CL máme AN AB = 1 2 AC AK, takže štvoruholník KP BN je tetivový. Podobne aj štvoruholník LP BM je tetivový. Keďže štvoruholník KLM N je tiež tetivový, sú priamky KN, BP a LM chordálami dvojíc kružníc opísaných uvedeným tetivovým štvoruholníkom. Preto priesečník X priamok KN a ML leží na priamke BD (obr. 3). 5

D C X L K S P M A N B Obr. 3 Z tetivovosti uvedených štvoruholníkov vyplýva zhodnosť uhlov CBD a KLX; podobne uhly CDB, ABD a LKX sú zhodné. Podľa vety uu je trojuholník KLX podobný s trojuholníkom DBC. Uhly XSP a XP S musia byť rovnaké, lebo sú to uhly, ktoré zvierajú zodpovedajúce si ťažnice so stranami v podobných trojuholníkoch (to platí ako pre konfiguráciu, keď bod S leží na úsečke AP, tak pre konfiguráciu, keď leží na úsečke CP, argumentácia je takmer rovnaká). Preto bod X leží na osi úsečky P S. 5. Určte všetky kladné celé čísla n spĺňajúce nasledujúcu podmienku: pre každé nezáporné celé čísla k, m také, že k + m n, dávajú čísla ( ) ( n k m a n m ) k rovnaký zvyšok po delení dvoma. (Poľsko) Riešenie. (Podľa Miroslava Psotu.) V riešení budeme pracovať s Pascalovým trojuholníkom, teda so zápisom kombinačných čísel do nasledovnej (nekonečnej) schémy: ( 0 0) ( 1 ) ( 1 0 1) ( 2 ) ( 2 ) ( 2 0 1 2) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 ) ( 3 0 1 2 3)... Vieme, že každé číslo v tejto schéme (okrem čísel 1 na začiatku a na konci každého riadka) je rovné súčtu dvoch čísel bezprostredne nad ním. Ak v Pascalovom trojuholníku každé číslo nahradíme jeho zvyškom po delení dvoma, t. j. nulou alebo jednotkou podľa parity čísla, uvedené pravidlo spôsobí, že ak vedľa seba budú dva rovnaké zvyšky, pod nimi bude 0 a ak vedľa seba budú dva rôzne zvyšky, pod nimi bude 1. Prvých niekoľko 6

riadkov vyzerá takto (kvôli prehľadnosti nuly znázorňujeme bodkami): T 0 1 T1 1 1 T 2 1 1 1 1 1 1 T 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 T 4 Nech T j označuje trojuholník vytvorený z prvých 2 j riadkov takéhoto zvyškového Pascalovho trojuholníka (t. j. riadkov pochádzajúcich z kombinačných čísel ( i l) pre i = = 0, 1,..., 2 j 1). Ľahko možno nahliadnuť a matematickou indukciou dokázať, že T j+1 sa skladá z troch kópií T j vo vrcholoch a otočeného trojuholníka zloženého zo samých núl v strede. ( Predpokladajme, že n spĺňa podmienky zadania. Voľbou m = 0 dostaneme, že číslo n ) k musí byť nepárne pre každé k n. To znamená, že v príslušnom riadku Pascalovho trojuholníka sú len zvyšky 1, čomu vyhovujú len hodnoty n = 2 j 1 pre j = 0, 1,... (vyplýva to z vyššie uvedenej konštrukcie trojuholníkov T j, formálne môžeme opäť použiť indukciu). T j T j T j Obr. 4 Naopak, ak n = 2 j 1, tak podmienka zo zadania je splnená. Zvyšky kombinačných čísel ( ) ( n k m a n m ) k sa totiž nachádzajú v Tj na pozíciách, ktoré sú súmerne združené vzhľadom na os uhla pri ľavom dolnom vrchole trojuholníka T j. Stačí teda ukázať, že T j je symetrický podľa tejto osi. Na to znova použijeme indukciu: Nech T j je symetrický podľa uvedenej osi (pre malé hodnoty j to zjavne platí). Pozrime sa na trojuholník T j+1. Keďže je rovnostranný, jeho os uhla je zároveň osou uhla ľavej dolnej kópie T j aj vnútorného trojuholníka zloženého z núl (obr. 4). Na kópiách T j je tak symetrický podľa indukčného predpokladu a prostredný trojuholník je podľa osi symetrický tiež, keďže sa skladá zo samých núl. 7

6. Nech n 6 je celé číslo a F je systém 3-prvkových podmnožín množiny {1, 2,..., n} spĺňajúci nasledujúcu podmienku: pre každé 1 i < j n existuje aspoň 1 3 n 1 podmnožín A F takých, že i, j A. Dokážte, že pre niektoré celé číslo m 1 existujú navzájom disjunktné podmnožiny A 1, A 2,..., A m F také, že A 1 A 2... A m n 5. (Poľsko) Riešenie. (Podľa Zhen Ning Davida Liu.) Nech M je najväčší podsystém navzájom disjunktných množín systému F. Označme S zjednotenie všetkých množín z M. Ďalej označme S = {1, 2,..., n} \ S, teda množinu tých prvkov, ktoré sa nenachádzajú v žiadnej množine z M. Sporom ukážeme, že M 1 3n 1, čiže počet prvkov v S je aspoň 3( 1 3n 1) n 5. Ak sa prvky x a y nachádzajú v S, tak všetky také prvky z, pre ktoré množina A = {x, y, z} je prvkom F, musia ležať v S. Inak by sme totiž mohli zobrať množinu A a pridať ju do systému M, čím by sme zväčšili jeho veľkosť. Nech M < 1 3 n 1. Potom S 6, teda spomedzi prvkov množiny S vieme vybrať tri disjunktné dvojprvkové množiny {x 1, y 1 }, {x 2, y 2 } a {x 3, y 3 }. Ukážeme, že pre niektoré dva rôzne indexy i, j {1, 2, 3} existujú množiny A = {s 1, s 2, s 3 } M, B = {x i, y i, s 1 } F, C = {x j, y j, s 2 } F. (1) Potom v systéme M môžeme množinu A nahradiť množinami B a C, čím ho zväčšíme. Nazývajme dobrými trojicami také množiny A F, že pre niektoré i {1, 2, 3} a s S platí A = {x i, y i, s}. Ak žiadna trojica množín tvaru (1) neexistuje, tak prvky každej jednej množiny z M tvoria dobré trojice buď iba s jednou dvojicou {x i, y i }, alebo iba jeden prvok tejto množiny je v dobrej trojici s niektorými dvojicami {x i, y i }. V každom prípade na jednu množinu z M prislúchajú nanajvýš tri dobré trojice. Z pohľadu dvojíc prvkov {x i, y i } je však podľa zadania počet dobrých trojíc aspoň 3( 1 3n 1), pretože, ako sme poznamenali na úvod, každý prvok, ktorý s niektorou dvojicou {x i, y i } tvorí množinu z F, leží v S. Z toho dostávame odhady 3 M počet dobrých trojíc 3( 1 3n 1), čo je v spore s predpokladom, že M < 1 3n 1. 8