TEMATICKÝ VÝCHOVNO VZDELÁVACÍ PLÁN Predmet: Nemecký jazyk Ročník: Komunikačná úroveň: A1 Školský rok: Trieda: Vyučujúci: Počet hodín týždenne: Počet h

Podobné dokumenty
Školský vzdelávací program: 2010/2011

Anglický jazyk –časovo tematický plán

6

Inovovaný školský vzdelávací program pre primárne vzdelávanie - ISCED1 na ZŠ Lehnice Učebné osnovy Názov predmetu Časový rozsah výučby podľa i-švp+i-š

1

Microsoft Word - 4R_VE_nemeck+Żj_2CJ_X_komplet

Ucebne osnovy

UČEBNÉ OSNOVY Vzdelávacia oblasť Názov predmetu Jazyk a komunikácia Anglický jazyk Stupeň vzdelania ISCED 1 Ročník tretí Počet hodín týždenne: 3h ročn

Základná škola Sačurov, Školská 389, Sačurov Tématický výchovno vzdelávací plán zo slovenského jazyka pre 1. ročník variant A Vypracované podľa

Tematický výchovno-vzdelávací plán zo slovenského jazyka a literatúry pre 1.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Jazyk a komunikácia ISCED 1 príloha)

Základná škola Pavla Horova Michalovce

Hodnotenie žiakov I

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY

Základná škola s materskou školou Petrovice

ITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu: Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov E

Identifikačný štítok TIMSS & PIRLS 2011 Dotazník pre žiaka 4. ročník Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania Pluhová 8, Bratislava IEA

Vzdelávacia oblasť Názov predmetu Ročník Škola Jazyk a komunikácia Slovenský jazyk a literatúra prvý, druhý, tretí, štvrtý ZŠ Dunajská Lužná Názov ŠkV

UČEBNÉ OSNOVY NEMECKÝ JAZYK Názov predmetu Časový rozsah výučby Názov ŠVP Názov ŠkVP Ročník Stupeň vzdelania Vyučovací jazyk Nemecký jazyk 1 hodina tý

UČEBNÉ OSNOVY – MAĎARSKÝ JAZYK A LITERATÚRA PRE ŽIAKOV S ĽAHKÝM STUPŇOM MENTÁLNEHO POSTIHNUTIA

SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA NIŽŠIE STREDNÉ VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ JAZYK A KOMUNIKÁCIA PREDMET SLOVENS

Základná škola, Školská 3, Čierna nad Tisou Tematický výchovno - vzdelávací plán Stupeň vzdelania: ISCED 1 primárne vzdelávanie Vzdelávacia obl

CTP_Virgovic

Snímka 1

Microsoft Word - Špeciálny pedagóg.docx

Učebné osnovy: Slovenský jazyk Ročník: 2., Počet hodín : ŠVP: ŠkVP: hodín týţdenne, spolu 264 hodín ročne Štátny vzdelávací program pre 1. stupe

Úvod

ANGLIČTINA HROU Názov predmetu Časový rozsah výučby Názov ŠVP Názov ŠkVP Ročník Vyučovací jazyk Angličtina hrou 2 hodiny týždenne, spolu 66 vyučovacíc

Microsoft Word - manual_ESS_2010

Letné aktivity 2019 Motto letných aktivít : Čo môžem urobiť ja, aby som pretváral svet okolo seba? Júl 2019 Prvý týždeň: prihlasovanie sa na

aitec offline k Vlastivede pre štvrtákov Inštalačné DVD, časová licencia: školský rok 2019/2020 Obsahuje listovanie titulmi Vlastiveda pre štvrtákov,

Škola (názov, adresa)

Implementácia FINANČNEJ GRAMOTNOSTI v ŠkVP ISCED2 Dodatok č. 1 UČEBNÉ OSNOVY: SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA Vypracované podľa: Školského vzdelávacieho

Základná škola s materskou školou Likavka

UČEBNÉ OSNOVY Slovenský jazyk a literatúra Názov predmetu: Ročník: prvý druhý tretí štvrtý Časový rozsah výučby: a) daný štátnym vzdelávacím programom

Učebné osnovy

ETV 6

Microsoft Word - Struktura IVP+ schval dol.doc

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 6 pre ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM pr

UNIVERZITA PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA, PRÍRODOVEDECKÁ FAKULTA Stromová reprezentácia slovenskej vety Autor: Jana Hiľovská Vedúci práce: RNDr. Ondrej Krídlo

V jedinej lekcii Meno: 1 Ako reagujete na profesionálne médiá? Pracujte vo dvojiciach a pripravte sa na hranie rolí. Označte sa ako Osoba A a Osoba B.

Pokyny pre tvorcov testov

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 1 pre ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM pr

Uvod do slovenskeho jazyka

Vzdelávacia oblasť Názov predmetu Ročník Škola Názov ŠkVP Jazyk a komunikácia Slovenský jazyk a literatúra štvrtý ZŠ Dunajská Lužná Kód a názov ŠVP IS

Škola (názov, adresa)

Škola (názov, adresa)

MATURITA 2019 Výsledky externej časti maturitnej skúšky Na riadnom a náhradnom termíne externej časti maturitnej skúšky v školskom roku 2018/2019 sa z

aitec offline k Vlastivede pre tretiakov Inštalačné DVD, časová licencia: školský rok 2019/2020 Obsahuje listovanie titulmi Vlastiveda pre tretiakov,

Slovenský jazyk I. stupeň ZŠ ISCED1 Guľová, Šťastná

kriteria hodnotenia

Microsoft Word - Školský vzdelávací program 2.CJ 3.-4.r.kv.doc

Š K O L S K Ý K L U B D E T Í Pri ZŠ na ulici Komenského 3, Komárno P L Á N M E T O D I C K É H O Z D R U Ţ E N I A ŠKD Na školský rok 2012/2013 Plán

UČEBNÉ OSNOVY Inovovaného školského vzdelávacieho programu Primárne vzdelávanie

Úvod

Tematický výchovno - vzdelávací plán Stupeň vzdelania: ISCED1 primárnevzdelávanie Vzdelávacia oblasť: Jazykakomunikácia Predmet:Slovenskýjazyk a liter

TVVP INV -4 rocnik

Špeciálna základná škola s vyučovacím jazykom maďarským Hviezdoslavova 24, Rimavská Sobota P E D A G O G I C K É R A D Y v školskom roku 2011/2

aitec offline k Prvouke pre druhákov Inštalačné DVD, časová licencia: školský rok 2019/2020 Obsahuje listovanie titulmi Prvouka pre druhákov, pracovná

Príloha k iŠkVp 2018/2019

Počet

Hodnotenie v predmetoch VÝTVARNÁ VÝCHOVA, HUDOBNÁ VÝCHOVA, VÝCHOVA UMENÍM, TELESNÁ VÝCHOVA, NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA, ETICKÁ VÝCHOVA, PRACOVNÉ VYUČOVANIE, T

Základná škola P.O. Hviezdoslava, Sídl. P. O. Hviezdoslava Veľké Kapušany Inovovaný školský vzdelávací program ISCED 1 1.ročník UČEBNÉ OSNOV

Microsoft Word - ŠkVP NEJ - 1CJ 4G.doc

Názov vzdelávacej oblasti Názov predmetu Ročník Časový rozsah týždeň/rok Etická výchova Človek a hodnoty šiesty 1 hod týždenne / 33 hod ročne 1.Charak

NÁVRH ŠTRUKTÚRY ŠTÁTNEHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

Nemzetiségi Pedagógiai Oktatási Központ Szaktanácsadók által összeállított szakmai anyagok Metodické plánovanie vo výchovných zložkách Písomné plánova

Metodický list k pracovnému listu Atóm I.

Ekonomická univerzita v Bratislave

Učebné osnovy anglický jazyk Názov predmetu Anglický jazyk Časový rozsah výučby 5 hodín týždenne, 165 hodín ročne, 5/3 Názov ŠVP ŠVP pre nižšie sekund

Microsoft Word - Rozv_kom_schop_na_skol_s_VJM

Základná škola s materskou školou Likavka

Gymnázium arm. gen. L. Svobodu, Komenského 4, Humenné PREDMETOVÁ KOMISIA BIOLÓGIE Kritériá hodnotenia a klasifikácie predmetu biológia a seminá

Nemecký jazyk – siedmy (druhý jazyk)

Mgr. Jaroslava Savčinská ZŠ Mudroňova 83, Bratislava Systém hodnotenia žiakov Systém hodnotenia v predmete Biológia Predmet kontroly: dosiahnut

Inovovaný Školský vzdelávací program ISCED1 Základná škola, Nábrežie mládeže 5, Nitra Základná škola, Nábrežie mládeže 5, Nitra SLOVENSKÝ JAZYK A LITE

iškvp-2.stupeň

Kurzy_09-12_2019.indd

Učebné osnovy Učebné osnovy sú totožné so vzdelávacím štandardom ŠVP pre ANJ. Voliteľná hodina v rozsahu 1 vyučovacej hod. týždenne pridaná k predmetu

Kriteria 2019

(Microsoft Word - Dejiny tanca - 1. ro\350n\355k - II. stupe\362.docx)

Inovovaný školský vzdelávací program Základná škola s materskou školou Želovce, Gottwaldova 81, Želovce Inovovaný školský vzdelávací program pr

Snímka 1

Predmetová komisia anglického jazyka Predsedníčka PK Mgr. Stanislava Šimová (ANJ-SJL) Členovia PK Mgr. Dagmar Bertoliová (ANJ-DEJ) Eva Corticelli, MSc

SYSTÉM HODNOTENIA ŽIAKOV školský rok 2018/2019 prerokovaný na PR dňa V Čiernom PaedDr. Ingrid Koperová riaditeľka školy

PREDCHÁDZAME PORUCHÁM UČENIA

Základná škola, Školská 3, Čierna nad Tisou Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. až 4. ročník a pre 5. až 8. ročník Šk. rok. 2018/2019 Použité

MO_ANJ_B1

Snímka 1

PhDr

Inovovaný Školský vzdelávací program ISCED 1 Základná škola, Nábrežie mládeže 5, Nitra Základná škola, Nábrežie mládeže 5, Nitra SLOVENSKÝ JAZYK A LIT

Učebné osnovy Učebné osnovy sú totožné so vzdelávacím štandardom ŠVP pre ANJ. Voliteľná hodina v rozsahu 1 vyučovacej hod. týždenne pridaná k predmetu

Novela zákona o OVP

1. IŠkVP_Príloha č.1 UO ISCED-1_2017_2018

NSK Karta PDF

Základné informácie k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2016 NÚCEM, Bratislava 2016

Príloha 2 MATURITA 2019 Slovenský jazyk a literatúra Výsledky a analýza priemernej úspešnosti testovaných žiakov vo vybraných testových úlohách z hľad

Vyhodnotenie študentských ankét 2013

Ponuka voliteľný ch predmetov do 4. roc níka na š k. rok 2016/2017 Triedý: III.A, III.B Žiaci pokračujú v seminároch, ktoré si zvolili do 3. ročníka,

Prepis:

TEMATICKÝ VÝCHOVNO VZDELÁVACÍ PLÁN Predmet: Nemecký jazyk Ročník: Komunikačná úroveň: A1 Školský rok: Trieda: Vyučujúci: Počet hodín týždenne: Počet hodín spolu: Učebnica: Planet plus A1.1

Mes. /hod. September Tematický celok START Nemčina Strana KB str. 6-7/1-3 AB str. 6/1 KB str. 7/4-5 AB str. 6-7/2-3 KB str. 8/6-7 AB str. 8/4-5 Téma Obsahový štandard Internacionalizmy slovná zásoba Počúvanie s porozumením: Nemčina nie je ťažká Abeceda Reálie: Kde sa hovorí po nemecky Počúvanie s porozumením: Odkiaľ sú daní ľudia? Jazyk. prostriedky nemecká abeceda názvy krajín Funkcia M V MODUL 1 Spoznávanie sa L 1 Pred koncertom KB str. 9 AB str. 9 KB str. 10-11/1-5 AB str. 10-11/1-3 KB str. 12/6-8 AB str. 11/4-6 KB str. 13/9-11 AB str. 12/7-9 KB str. 13/12-13 AB str. 12-13/10-11 Úvod do modulu: Spoznávanie sa Slovná zásoba, opis obrázkov Čítanie a počúvanie s porozumením: Hudobný kvíz Čítanie: Pri vchode Slovosled v oznamovacej vete a opytovacej otázke Výslovnosť: spoluhláska h Dialógy: Hra na otázky Pozdravy Číslovky 1 20 Výslovnosť: dvojhláska ei Čítanie s porozumením: Heikove SMS Hra: Pexeso s číslovkami slovosled v opytovacej otázke wer? a wie? slovosled v oznamovacej vete číslovky 1-20 predstaviť sa pozdraviť sa L 2 Rockový koncert KB str. 14/1-2 AB str. 14/1 KB str. 15/3-4 AB str. 14/2-3 KB str. 15/5 AB str. 15/4-6 KB str. 16/6-7 AB str. 16/7-8 Počúvanie s porozumením: Koncert začína Slovná zásoba. Pieseň: Hallo, hallo, hallo/1 Počúvanie s porozumením: Cez prestávku Ako sa ti páči...? Sloveso finden + prídavné meno Pieseň: Hallo, hallo, hallo/2 Slovosled v opytovacej otázke Dialógy: Otázky a odpovede Počúvanie s porozumením: Emma Čítanie s porozumením: Internetové fórum slovosled v opytovacej otázke (W-otázky) áno/nie otázky sloveso finden + prídavné meno povedať svoj názor

L 3 Po koncerte KB str. 17/1-2 AB str. 17/1-3 KB str. 18-19/3-6 AB str. 18-19/4-8 KB str. 19/7 AB str. 19-20/9-11 Čítanie a počúvanie s porozumením: Pri novinovom stánku Slovná zásoba - nápoje Výslovnosť: Hláska ich Čítanie a počúvanie s porozumením: Heike Časovanie pravidel. a nepravidel. slovies (1., 2. os. sg.) Rečové prostriedky: Pozdravy pri lúčení Čítanie s porozumením: Kto si skutočne, Rocky O.? Tréning písania: E-mail Leonovi časovanie pravidelných slovies (1., 2. os. sg.) časovanie nepravidelných slovies finden, möchten, mögen, sein (1., 2. os. sg.) vyjadriť prianie povedať, čo rád robí spýtať sa na vek rozlúčiť sa L 1 L 3 Opakovanie 1. modulu: Na záver KB str. 20/1 KB str. 20/2 KB str. 21/3 Reálie: Pozdravy pri stretnutí a lúčení Projekt: Plagát To som ja Čítanie s porozumením: Telefónne číslo AB str. 21-22 Opakovanie: Toto som sa naučil AB str. 23-24 Test: Modul 1

MODUL 2 Rodina L 4 Rodinný kvíz KB str. 23 AB str. 25 KB str. 24-25/1-4 AB str. 26-27/1-5 KB str. 25/5 AB str. 27-28/6-8 KB str. 26/6-8 AB str. 28/9-10 Úvod do modulu: Rodina Slovná zásoba, opis obrázkov Počúvanie s porozumením: Rodinný kvíz Slovná zásoba: rodinní príslušníci Výslovnosť: hláska -er Počúvanie s porozumením: Rodina Hofmannovcov Číslovky 20 1000 Výslovnosť: hláska -ig číslovky 20 1000 predstaviť svoju rodinu L 5 Rodina Hofmann sa chce zapojiť KB str. 27/1-3 AB str. 29/1-3 KB str. 28/4-5 AB str. 29-30/4-6 KB str. 28/6 AB str. 30/7 KB str. 29/7-9 AB str. 30-31/8-10 KB str. 30/10 AB str. 31-32/11-13 KB str. 30/11-12 AB str. 32/14-15 Čítanie a počúvanie s porozumením: Koľko majú rokov? Časovanie slovesa sein v singulári, osobné zámená Čítanie s porozumením: Lisin denník Privlastňovacie zámeno mein/meine Čítanie s porozumením: SMS Rečové prostriedky: Dohodnutie si stretnutia Privlastňovacie zámeno dein/deine Dialógy: Moja rodina tvoja rodina Čítanie a počúvanie s porozumením: Ocko Zápor nicht Čítanie a počúvanie s porozumením: Babka Marta Pozdravy pri lúčení osobné zámená v singulári časovanie slovesa sein v s singulári privlastňovacie zámená mein(e), dein(e) zápor nicht dohodnúť si schôdzku niekoho predstaviť povedať, čo rád/nerád robí rozlúčiť sa L 6 Rodina Hofmann v televízii KB str. 31/1-2 AB str. 33/1 KB str. 32/3 AB str. 33/2-3 KB str. 32-33/4-5 AB str. 34-35/4-6 KB str. 33/6-8 AB str. 35-36/7-10 Čítanie a počúvanie s porozumením: Chcem sa zapojiť Slovná zásoba: Povolania Počúvanie s porozumením: Lisa telefonuje Slovná zásoba: Koníčky Počúvanie s porozumením: To sme my Časovanie pravidel. a nepravidel. slovies (3. os. sg.) Počúvanie s porozumením: V televíznom štúdiu Rečové prostriedky: Pôvod, bydlisko Čítanie s porozumením: Interview časovanie pravidelných a nepravidelných slovies (3. os. sg.) spýtať sa na pôvod a bydlisko hovoriť o povolaniach hovoriť o svojich koníčkoch

L 4 L 6 Opakovanie 2. modulu: Na záver KB str. 34/1 KB str. 34/2 KB str. 35/3 AB str. 37-38 Čítanie s porozumením: Rozumieť Cominovi Portfólio: Moja rodina Čítanie s porozumením: Ocko, ja a rocková hudba? Opakovanie: Toto som sa naučil AB str. 39-40 Test: Modul 2

MODUL 3 Škola L 7 Vyučovanie KB str. 37 AB str. 41 KB str. 38-39/1-4 AB str. 42-43/1-4 KB str. 39/5-6 AB str. 43/5 KB str. 40/7-8 AB str. 43-44/6-9 KB str. 40/9-10 AB str. 44/10 Úvod do modulu: Škola Slovná zásoba, opis obrázkov Počúvanie s porozumením: Mária má strach Slovná zásoba: Predmety v škole Výslovnosť: samohláska ö Slovná zásoba predmety v škole, dni v týždni Radové číslovky 1 6 Časovanie slovesa haben Dialógy: Môj rozvrh hodín podľa priania Čítanie s porozumením: Školské fórum Výslovnosť: hlásky sch, sp, st radové číslovky 1 6 časovanie slovesa haben (sg.) dni v týždni prečítať a rozprávať a rozvrhu hodín L 8 V novej škole KB str. 41/1-2 AB str. 45/1-2 KB str. 42/3-4 AB str. 45/3-4 KB str. 43/5 AB str. 46/5 KB str. 43/6 AB str. 46/6 Čítanie s porozumením: Prichádza nová spolužiačka Tréning písania: Scenár k filmu Časovanie pravidel. a nepravidel. slovies (1. a 2. os. pl.) Slovná zásoba: Aktivity v škole Počúvanie s porozumením: Máme hodinu FJ Časovanie pravidel. a nepravidel. slovies (3. os. pl.) Čítanie s porozumením: Na nástenke Tréning písania: List strýkovi Pedrovi časovanie pravidelných a nepravidelných slovies v pluráli rozprávať o svojich aktivitách v škole L 9 Moje školské potreby KB str. 44-45/1-3 AB str. 47/1-3 KB str. 45/4-5 AB str. 47-48/4-7 KB str. 46/6-8 AB str. 49/8-9 KB str. 47/9-11 AB str. 49-50/10-12 Počúvanie s porozumením: Na tretej hodine Slovná zásoba: Školské potreby Výslovnosť: Rytmus a rap Neurčitý člen ein/eine Osobné zámená Ústny prejav: Dialógy Zápor kein/keine Časovanie modálneho slovesa möchten Tréning písania: E-Mail zo Stuttgartu; Odpoveď z Frankf. Čítanie s porozumením: List Tanji neurčitý člen ein/eine osobné zámená zápor kein/keine časovanie modálneho slovesa möchten dať návrh odmietnuť návrh

L 7 L 9 Opakovanie 3. modulu: Na záver KB str. 48/1 KB str. 49/2 KB str. 49/3 AB str. 51-52 Čítanie s porozumením: Škola v Nemecku Projekt: Rozvrh hodín Ústny prejav: Ja a škola Opakovanie: Toto som sa naučil AB str. 53-54 Test: Modul 3

MODUL 4 Výlet L 10 Čo sa deje počas školského roka? KB str. 51 AB str. 55 KB str. 52/1-2 AB str. 56/1 KB str. 52-53/3-4 AB str. 56/2-3 KB str. 53/5-7 AB str. 57/4-6 KB str. 54/8-10 AB str. 58/7-9 KB str. 55/11-12 AB str. 59/10-12 Úvod do modulu: Výlet Slovná zásoba, opis obrázkov Slovná zásoba: Výnimočné dni v roku Počúvanie s porozumením: Začína sa druhý polrok Slovná zásoba: Mesiace v roku Počúvanie s porozumením: Sviatky v roku Radové číslovky 1. 31. Ústny prejav: Kedy máš narodeniny? Počúvanie s porozumením: Náš výlet/1 Určenie času Počúvanie s porozumením: Náš výlet/2 Časovanie modálneho slovesa dürfen Tréning písania: Leos E-mail časovanie modálneho slovesa dürfen radové číslovky 1. 31. určenie času spýtať sa na dátum uviesť dátum spýtať sa na konkrétny deň spýtať sa na čas L 11 Poď, ide sa na to! KB str. 56/1-2 AB str. 60/1-3 KB str. 57/3-4 AB str. 61/4-6 Počúvanie s porozumením: Hra geocaching Slovná zásoba: príroda a jej okolie, farby Určitý a neurčitý člen v nominatíve určitý a neurčitý člen v nominatíve rozkazovací spôsob (sg., pl.) opísať cestu KB str. 57-58/5-7 AB str. 62/7-8 KB str. 58/8 AB str. 62/9 Počúvanie s porozumením: Dávaj pozor! Rozkazovací spôsob v singulári a pluráli Ústny prejav: Opis cesty Počúvanie s porozumením: Leo a Otto L 12 Po hre KB str. 59-60/1-4 AB str. 63/1-4 KB str. 60-61/5-7 AB str. 64-65/5-7 KB str. 61/8 AB str. 65-66/8-10 Počúvanie a čítanie s porozumením: Grill party Slovná zásoba: jedlo Výslovnosť: dlhé samohlásky Počúvanie a čítanie s porozumením: Minidialógy Určitý člen v akuzatíve Počúvanie a čítanie s porozumením: Leo a Otto prichádzajú Tréning písania: E-mail tete Paule Čítanie a počúvanie s porozumením: Príbeh určitý člen v akuzatíve ospravedlniť sa

L 10 L 12 Opakovanie 4. modulu: Na záver KB str. 62/1 KB str. 62-63/2-3 KB str. 63/4-5 AB str. 67-68 Čítanie s porozumením: Rozumieť Cominovi Čítanie s porozumením: Inzeráty Projekt: Moje bydlisko Opakovanie: Toto som sa naučil AB str. 69-70 Test: Modul 4