Základná škola s materskou školou Petrovice
|
|
- Irena Přibylová
- pred 5 rokmi
- Prehliadani:
Prepis
1 Základná škola s materskou školou Hlboké nad Váhom SYSTÉM HODNOTENIA ŽIAKOV Školský rok 2017/2018 Prerokovaný na rade školy a MZ dňa Systém hodnotenia žiakov je vnútorný dokument školy, ktorý zhromažďuje všetky údaje o hodnotení a klasifikovaní žiakov na Základnej škole s materskou školou Hlboké nad Váhom
2 Klasifikácia a hodnotenie žiakov vychádza z METODICKÉHO POKYNU na hodnotenie žiakov základnej školy č. 22/2011, ktorý schválilo MŠ a vedy SR ako metodický materiál pre učiteľov ZŠ s platnosťou od 1. mája I. Všeobecné informácie Cieľom hodnotenia vzdelávacích výsledkov žiakov v škole je poskytnúť žiakovi a jeho rodičom spätnú väzbu o tom, ako žiak zvládol danú problematiku, v čom má nedostatky, kde má rezervy, aké sú jeho pokroky. Súčasťou hodnotenia je tiež povzbudenie do ďalšej práce, návod, ako postupovať pri odstraňovaní nedostatkov. Cieľom je zhodnotiť prepojenie vedomostí so zručnosťami a spôsobilosťami. Budeme dbať na to, aby sme prostredníctvom hodnotenia nerozdeľovali žiakov na úspešných a neúspešných. Pri hodnotení učebných výsledkov žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami sa bude brať do úvahy možný vplyv zdravotného znevýhodnenia žiaka na jeho školský výkon. Budeme odlišovať hodnotenie spôsobilostí od hodnotenia správania. Systém hodnotenia žiakov je vnútorný dokument školy, ktorý zhromažďuje všetky údaje o hodnotení a klasifikovaní žiakov na Základnej škole s materskou školou v Hlbokom nad Váhom. Klasifikácia a hodnotenie žiakov vychádza z Metodického pokynu č. 22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy č /12824:4-921 platného od 1. mája Systémom hodnotenia sa riadia všetci pedagogickí zamestnanci. So systémom hodnotenia sú oboznámení všetci žiaci školy, rodičia, je umiestnený na viditeľnom mieste v škole a je zverejnený na internetovej stránke školy K systému hodnotenia sa môžu vyjadriť zákonní zástupcovia žiakov na zasadnutí RZ, a to prostredníctvom triednych dôverníkov. Opodstatnené návrhy budú prerokované na pedagogickej rade. Systém hodnotenia bol prerokovaný na zasadnutí metodického združenia a schválený pedagogickou radou 28. augusta 2017.
3 II. Systém hodnotenia žiakov na I. stupni 1. ročník slovné hodnotenie 2. ročník klasifikácia všetkých vyuč. predmetov okrem výchovných predmetov 3. ročník klasifikácia všetkých vyuč. predmetov okrem výchovných predmetov 4. ročník klasifikácia všetkých vyuč. predmetov okrem výchovných predmetov NV a EV sa v ročníku neklasifikujú. V kompetencii učiteľa je zadávanie písomných prác, testov, úloh, cvičení po prebratí tematického celku alebo učebnej témy v časovom limite max. 20 min. podľa výkonovej časti vzdelávacieho štandardu. Optimálne je hodnotenie podľa percentuálnej úspešnosti podľa vopred stanovených kritérií. Stupnica hodnotenia previerok a písomných prác : % % % % % 5 Stupnica hodnotenia diktátov predpísaných UO: 0-1 chyba chyby chýb chýb 4 11 a viac chýb 5
4 Prehľad počtu kontrolných diktátov zo slovenského jazyka: Ročník Kontrolné diktáty /počet slov/ / / /40-50 Poznámka - rovnaké chyby v tom istom diktáte sa pokladajú za jednu chybu, - nácvičné diktáty sa píšu podľa potreby a neklasifikujú sa, - všetky chyby majú tú istú hodnotu. III. Hodnotenie žiakov 1. ročníka: V 1. ročníku prospech z jednotlivých vyučovacích predmetov na vysvedčení hodnotíme slovne štyrmi stupňami: a) dosiahol veľmi dobré výsledky, b) dosiahol dobré výsledky, c) dosiahol uspokojivé výsledky, d) dosiahol neuspokojivé výsledky. Slovenský jazyk a literatúra Podklady na hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov: Čítanie - zvládnuté čítanie sa hodnotí včielkou, slabšie výkony v čítaní sú hodnotené slovným komentárom učiteľa písomne i ústne, pečiatkou usmiate slniečko, veľmi slabé čítanie je hodnotené smutným slniečkom - výsledky cvičných diktátov sú zapísané počtom chýb, - mimoriadna aktivita na hodine je zapísaná slovným komentárom v slovníčku/žiackej knižke, - žiaci sú motivovaní k lepším výkonom z čítania i prostredníctvom drobných odmien Písanie - hodnotenie písania má motivačný charakter, úhľadné písmo je hodnotené pečiatkou - včielka, slovne sa hodnotí individuálna snaha žiaka o zlepšenie písomného prejavu.
5 Matematika Podklady na hodnotenie výchovno- vzdelávacích výsledkov: - priebežné sledovanie a hodnotenie výkonu a aktivity na vyučovacích hodinách, - priebežné hodnotenie osvojených poznatkov písomne i ústne, - hodnotenie osvojených poznatkov písomnými previerkami po prebratí tematického celku zostavené podľa výkonového vzdelávacieho štandardu /nepresahujúce 15 minút/. Výsledky hodnotenia sú zapísané v slovníčkoch/žiackej knižke štyrmi stupňami slovného hodnotenia podľa nasledovnej škály: 100% - 90% - VDV 89% - 60% - DV 59% - 30% - UV 29% - 0% - NV Žiaci sú motivovaní k lepším výkonom z matematiky i prostredníctvom drobných odmien. Prvouka Podklady na hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov: - priebežne sa hodnotí záujem žiaka o daný predmet a aktivita na vyučovacích hodinách - hodnotenie osvojených poznatkov na základe ústnej odpovede formou rozhovoru aspoň 1 x za polrok - hodnotenie jednoduchých projektových úloh (využitie pečiatky včielka, usmiate slniečko, smutné slniečko, pričom pečiatka smutné slniečko je využ) Výchovné predmety TSV, VYV, HUV Priebežne sa hodnotí : - na hodnotenie sa využívajú motivačné pečiatky Anglický jazyk V prvých rokoch vyučovania anglického jazyka sa má sledovať a zisťovať hlavne prírastok vedomostí dieťaťa ako ho hodnotiť. Je potrebné uspokojovať prirodzenú potrebu dieťaťa informovať sa o vlastnom pokroku správnymi formami bez toho, aby sme sa dotkli jeho osobnosti. Pri hodnotení cudzieho jazyka významnú úlohu zohráva jeho motivačný charakter. Zameriavame sa na kreativitu, sociálne správanie, rečové zručnosti a vyjadrovacie schopnosti. V 1. ročníku sa úplne vyhýbame písomnému prejavu :
6 - žiaci sú hodnotení štyrmi stupňami slovného hodnotenia do slovníčka/žiackej knižky VDV, DV, UV, NV, k stupňu VDV sa pridáva do slovníčka včielka - hodnotí sa zvládnutie slovnej zásoby v danej lekcii a používanie v jednoduchej komunikácie s učiteľom alebo spolužiakom IV. Hodnotenie žiakov 2. ročníka Slovenský jazyk - pravidelné písomné odpovede nepresahujúce 20 minút zamerané na prebrané učivo, - kontrolné diktáty 10 x počas školského roka, - vstupná písomná práca- september, - štvrťročná písomná práca- november, - polročná písomná práca- január, - výstupná písomná práca- jún, - čítanie priemerne 1 x v týždni hodnotené známkou známky za čítanie nebudú prevyšovať počet známok za gramatiku, - písanie v súlade s metodickými pokynmi k pracovnému zošitu nie je hodnotené známkou. Matematika - pravidelné písomné odpovede nepresahujúce 20 minút po tematickom celku, - vstupná písomná práca- september, - štvrťročná písomná práca- november, - polročná písomná práca- január, - výstupná písomná práca- jún, - ústne odpovede v priebehu vyučovacích hodín 2 x za polrok Anglický jazyk V prvých rokoch vyučovania anglického jazyka sa má sledovať a zisťovať hlavne prírastok vedomostí dieťaťa ako ho hodnotiť. Je potrebné uspokojovať prirodzenú potrebu dieťaťa informovať sa o vlastnom pokroku správnymi formami bez toho, aby sme sa dotkli jeho osobnosti. Pri hodnotení cudzieho jazyka významnú úlohu zohráva jeho motivačný charakter. Zameriavame sa na kreativitu, sociálne správanie, rečové zručnosti a vyjadrovacie schopnosti.
7 V druhom ročníku začíname s písaním slov, ktoré majú rovnakú zvukovú aj písomnú podobu - školské úlohy /písomné odpovede/ zamerané na upevňovanie učiva tematického celku nepresahujúce 10 minút, - projekty samostatná práca zameraná na zopakovanie slovnej zásoby v lekcii, - ústne odpovede prebiehajúce formou jednoduchého dialógu s učiteľom prípadne spolužiakom. Prvouka - hodnotenie ústnych odpovedí aspoň 1 x za polrok ústna odpoveď prebieha formou rozhovoru, - pravidelné písomné odpovede po prebratí tematických celkoch v trvaní 10 minút. Hudobná výchova - pravidelné hodnotenie hlasového prejavu po nácviku piesne. Výtvarná výchova - pravidelné hodnotenie výtvarného prejavu po dokončení výtvarnej práce. V. Hodnotenie žiakov 3. a 4. ročníka Slovenský jazyk a literatúra Jazyková zložka Hodnotenie osvojených jazykových vedomostí a zručností zamerané na zvládnutie osvojeného učiva: - ústna odpoveď 2-krát za hodnotiace obdobie, - kontrolné práce po prebratí tematických celkov, - kontrolné diktáty 10-krát za školský rok (3.a 4.ročník), - vstupná písomná práca- september (3.a 4.ročník), - štvrťročná písomná práca november (3.a 4.ročník), - polročná písomná práca január (3.a 4. ročník), - výstupná písomná práca jún (3.a 4. ročník), - pravopisné päťminútovky v 3. ročníku (píšu sa písomnou formou do samostatného zošita, hodnotené sú na základe hodnotiacej škály čiastkovou známkou, z piatich
8 päťminútoviek sa stanoví výsledná známka, ktorá je priemerom piatich čiastkových známok a je zapísaná v klasifikačnom hárku a v žiackej knižke). Priemer známok: do 1,5 výsledná známka 1 do 2,4 výsledná známka 2 do 3,4 výsledná známka 3 do 4,0 výsledná známka 4 od 4,1 výsledná známka 5 V predmete SJL sa nehodnotia nácvičné diktáty, tie učiteľ hodnotí len zapisovaním počtu chýb v príslušnom zošite. Slohová zložka Hodnotenie písomných prejavov (vlastná tvorba žiakov slohové práce) 2-krát za hodnotiace obdobie Čítanie a literárna výchova - ústne odpovede 1 krát za hodnotiace obdobie, - čítanie 4 krát za hodnotiace obdobie, - prednes básne 2 krát za hodnotiace obdobie, - písomné práce (teória literatúry, čítanie s porozumením) 2 krát za hodnotiace obdobie. Matematika Podklady na hodnotenie žiaka: - kontrolné práce po prebratí tematických celkov, - vstupná písomná práca- september (3.a 4.ročník), - štvrťročná písomná práca november (3.a 4.ročník), - polročná písomná práca január (3.a 4. ročník), - výstupná písomná práca jún (3.a 4. ročník), - päťminútovky 3.a 4. ročník (Päťminútovky sa píšu písomnou formou do samostatného zošita. Päťminútovka je hodnotená na základe hodnotiacej škály čiastkovou známkou. Po piatich päťminútovkách sa stanoví výsledná známka, ktorá je
9 priemerom piatich čiastkových známok a je zapísaná do klasifikačného hárku a žiackej knižky.) Priemer : do 1,5 výsledná známka 1 do 2,4 výsledná známka 2 do 3,4 výsledná známka 3 do 4,0 výsledná známka 4 od 4,1 výsledná známka 5 - ústna odpoveď 2 krát za hodnotiace obdobie, - šk. úlohy 1-krát za hodnotiace obdobie v 3.a 4. ročníku, Prírodoveda a vlastiveda Podklady na hodnotenie výchovno- vzdelávacích výsledkov: - písomné práce a testy na konci tematických celkov, - ústne skúšanie najmenej 2 krát za hodnotiace obdobie, - spracovanie projektov k danej téme prezentovanie projektov 1 krát za hodnotiace obdobie. Anglický jazyk V prvých rokoch vyučovania anglického jazyka sa má sledovať a zisťovať hlavne prírastok vedomostí dieťaťa ako ho hodnotiť. Je potrebné uspokojovať prirodzenú potrebu dieťaťa informovať sa o vlastnom pokroku správnymi formami bez toho, aby sme sa dotkli jeho osobnosti. Pri hodnotení cudzieho jazyka významnú úlohu zohráva jeho motivačný charakter. Zameriavame sa na kreativitu, sociálne správanie, rečové zručnosti a vyjadrovacie schopnosti. V 3. a 4. ročníku pridávame písanie jednoduchých viet. Vedieme žiakov k správnemu sebahodnoteniu, ako aj hodnoteniu spolužiakov (rozvoj sociálneho správania selfassessment). Formy hodnotenia: 1. Ústny prejav - opakovanie počutého slova - riekanky, básne, piesne (aktivita) - zapájanie sa do konverzácie - spolupráca v skupine - reagovanie na pokyny učiteľa 2. Písomný prejav - obrázkové pracovné listy - výtvarný diktát
10 - projekty (po predchádzajúcej príprave) Podklady na hodnotenie výchovno- vzdelávacích výsledkov: - počúvanie s porozumením 2 krát za hodnotiace obdobie, - ústny prejav, dialóg 2 krát za hodnotiace obdobie, - čítanie s porozumením 2 krát za hodnotiace obdobie, - kontrolné práce, testy po prebratí jednotlivých lekcií, - školské úlohy 2 krát za hodnotiace obdobie. Hudobná výchova - vokálno intonačné činnosti 1-krát za hodnotiace obdobie, - inštrumentálne činnosti 1- krát za hodnotiace obdobie, - hudobno pohybové činnosti 1- krát za hodnotiace obdobie, - percepčné činnosti 1-krát za hodnotiace obdobie. Výtvarná výchova, pracovné vyučovanie Hodnotenie má v prvom rade funkciu pozitívne motivovať žiaka. Pri hodnotení žiaka má prednosť pozorovanie jeho výkonu s predchádzajúcim výkonom, nie porovnávanie s výkonom spolužiakov. Nie je nutné hodnotiť každý výkon a prácu žiaka. Podklady na hodnotenie žiaka: - praktické skúšanie ( V rámci výstupov zohráva vo väčšine prípadov najdôležitejšiu úlohu vlastná tvorba žiaka. Súčasťou tohto skúšania je i ústne skúšanie, kedy sa posudzuje miera osvojenia vedomostí a ich následné využitie) 3- krát za hodnotiace obdobie. Informatická výchova a Informatika - priebežné hodnotenie známkou na základe vypracovania zadania po prebratí témy. Pri hodnotení vo všetkých predmetoch na 1. stupni pristupujeme ku každému žiakovi individuálne. Neporovnávame výsledky žiakov medzi sebou, ale hodnotíme každého podľa jeho možností a schopností. Snaha učiteľa je pozitívne hodnotenie. Žiakov vedieme k hodnoteniu spolužiakov i k sebahodnoteniu.
11 Tento systém hodnotenia bol prerokovaný a schválený na zasadnutiach metodického združenia a na pedagogickej rade dňa Systém hodnotenia nadobúda účinnosť 4.septembra 2017 a jeho platnosť končí V Hlbokom nad Váhom Ing. Veronika Červencová, riaditeľka školy
Hodnotenie žiakov I
Hodnotenie žiakov I. stupňa ZŠ na šk. rok 2018/2019 Hodnotenie žiakov I. stupňa je v súlade s Metodickým pokynom č. 22/2011 a č. 19/2015. V jednotlivých ročníkoch a podľa jednotlivých predmetov je známkovanie
PodrobnejšieMgr. Jaroslava Savčinská ZŠ Mudroňova 83, Bratislava Systém hodnotenia žiakov Systém hodnotenia v predmete Biológia Predmet kontroly: dosiahnut
Mgr. Jaroslava Savčinská Systém hodnotenia v predmete Biológia Predmet kontroly: dosiahnuté vedomosti, zručnosti a osvojené základné poznatky stanovené výkonovou časťou vzdelávacieho štandardu v jednotlivých
PodrobnejšieHodnotenie v predmetoch VÝTVARNÁ VÝCHOVA, HUDOBNÁ VÝCHOVA, VÝCHOVA UMENÍM, TELESNÁ VÝCHOVA, NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA, ETICKÁ VÝCHOVA, PRACOVNÉ VYUČOVANIE, T
Hodnotenie v predmetoch VÝTVARNÁ VÝCHOVA, HUDOBNÁ VÝCHOVA, VÝCHOVA UMENÍM, TELESNÁ VÝCHOVA, NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA, ETICKÁ VÝCHOVA, PRACOVNÉ VYUČOVANIE, TECHNICKÁ VÝCHOVA, SVET PRÁCE A TECHNIKA, OBČIANSKA
PodrobnejšieSVET PRÁCE PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ ČLOVEK A SVET PRÁCE PREDMET SVET PRÁCE SKRATKA PREDMETU SVP
SVET PRÁCE PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ ČLOVEK A SVET PRÁCE PREDMET SVET PRÁCE SKRATKA PREDMETU SVP ROČNÍK ÔSMY ČASOVÁ DOTÁCIA 0,5 HODINA TÝŽDENNE 16,5
PodrobnejšieSLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA NIŽŠIE STREDNÉ VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ JAZYK A KOMUNIKÁCIA PREDMET SLOVENS
SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA NIŽŠIE STREDNÉ VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ JAZYK A KOMUNIKÁCIA PREDMET SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA SKRATKA PREDMETU SJL ROČNÍK DEVIATY
Podrobnejšieuntitled
Základná škola TRIEDNA KNIHA V A 2018-2019 Názov školy:...... Typ školy:... Vyučovací :... KLASIFIKAČNÝ ZÁZNAM pre nižšie stredné vzdelávanie Školský rok:.../... Trieda:... triedny učiteľ:... 232 9. ročník
PodrobnejšiePríloha č. 3 Interné kritériá hodnotenia a klasifikácie jednotlivých predmetov platné od
Príloha č. 3 Interné kritériá hodnotenia a klasifikácie jednotlivých predmetov platné od 1.9.2017 Obsah prílohy č.3 Obsah Anglický jazyk, seminár z anglického jazyka... 3 Chémia, seminár z chémie... 6
PodrobnejšieSYSTÉM HODNOTENIA ŽIAKOV školský rok 2018/2019 prerokovaný na PR dňa V Čiernom PaedDr. Ingrid Koperová riaditeľka školy
SYSTÉM HODNOTENIA ŽIAKOV školský rok 2018/2019 prerokovaný na PR dňa 31. 8. 2018 V Čiernom 31.8.2018 PaedDr. Ingrid Koperová riaditeľka školy I. Všeobecné informácie Cieľom hodnotenia vzdelávacích výsledkov
PodrobnejšieGymnázium arm. gen. L. Svobodu, Komenského 4, Humenné PREDMETOVÁ KOMISIA BIOLÓGIE Kritériá hodnotenia a klasifikácie predmetu biológia a seminá
Gymnázium arm. gen. L. Svobodu, Komenského 4, 066 51 Humenné PREDMETOVÁ KOMISIA BIOLÓGIE Kritériá hodnotenia a klasifikácie predmetu biológia a seminár z biológie Kritériá hodnotenia a klasifikácie biológie
PodrobnejšieZákladná škola, Saratovská ul.85, Levice SMERNICA Hodnotenie a klasifikácia predmetov ISCED1 a ISCED2 Evidenčné číslo: 01/2012 Vypracovala: PaedDr. Sc
Základná škola, Saratovská ul.85, Levice SMERNICA a klasifikácia predmetov ISCED1 a ISCED2 Evidenčné číslo: 01/2012 Vypracovala: PaedDr. Scarlet Bieliková Mgr. Gabriela Regászová Deň nadobudnutia účinnosti:
PodrobnejšieVnútorný predpis na hodnotenie a klasifikáciu žiakov ZŠ Turie Vnútorný predpis vychádza Metodického pokynu na hodnotenie a klasifikáciu žiakov základn
Vnútorný predpis vychádza Metodického pokynu na hodnotenie a klasifikáciu žiakov základnej školy č. 22/2011 a tiež Metodického pokynu na hodnotenie a klasifikáciu žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími
Podrobnejšiekriteria hodnotenia
Základná škola s Materskou školou Vagonárska ulica 1600/4, Poprad - Spišská Sobota Zásady a kritéria hodnotenia a klasifikácie žiakov v predmete cudzí jazyk V Poprade 04.09. 2017 1 Všeobecné informácie
PodrobnejšieSYSTÉM HODNOTENIA ŽIAKOV školský rok 2018/2019 prerokovaný na PR dňa V Martine Mgr. Ján Šamaj I. Všeobecné informácie riaditeľ
SYSTÉM HODNOTENIA ŽIAKOV školský rok 2018/2019 prerokovaný na PR dňa 31. 8. 2018 V Martine 31.8. 2018 Mgr. Ján Šamaj I. Všeobecné informácie riaditeľ školy Cieľom hodnotenia vzdelávacích výsledkov žiakov
PodrobnejšieZákladná škola, Kúpeľná 2, Prešov Smernica č.01 o kritériách hodnotenia vedomostnej úrovne žiakov v predmetoch ISCED
Základná škola, Kúpeľná 2, Prešov Smernica č.01 o kritériách hodnotenia vedomostnej úrovne žiakov v predmetoch ISCED 1 2016 Čl. 1 Úvodné ustanovenia Internú smernicu o hodnotení a klasifikácii predmetov
Podrobnejšieuntitled
Názov školy:...... Typ školy:... Vyučovací jazyk:... TRIEDNA KNIHA pre primárne vzdelávanie Trieda: Školský rok:....../... Začiatok školského roka dňa: Koniec prvého polroka dňa: Koniec druhého polroka
PodrobnejšieNázov projektu: „Inovatívne vyučovanie vo zvolenských základných školách“ ITMS: Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je
Názov projektu: Inovatívne vyučovanie vo zvolenských základných školách ITMS: 26110130111 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Záverečná prezentácia aktivít
PodrobnejšieŠkolský vzdelávací program: 2010/2011
INOVOVANÝ ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Európske štúdiá NEMECKÝ JAZYK päťročné štúdium ÚVOD* Vzdelávací štandard z francúzskeho jazyka, úroveň B1, svojou štruktúrou, obsahom aj rozsahom korešponduje s pôvodným
PodrobnejšieZákladná škola, Školská 3, Čierna nad Tisou Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. až 4. ročník a pre 5. až 8. ročník Šk. rok. 2018/2019 Použité
Základná škola, Školská 3, 076 43 Čierna nad Tisou Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. až 4. ročník a pre 5. až 8. ročník Šk. rok. 2018/2019 Použité skratky: ZPH- základný počet hodín, PVH- počet voliteľných
PodrobnejšieNÁVRH ŠTRUKTÚRY ŠTÁTNEHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU
Školský vzdelávací program Tanečné konzervatórium Evy Jaczovej Vzdelávací program Tanec Stupeň vzdelania 2, 3A, 5B Dĺžka štúdia osemročná Forma štúdia denná Vyučovací jazyk slovenský Druh školy štátna
PodrobnejšiePríloha k iŠkVp 2018/2019
Príloha k iškvp 2018/2019 Učebný plán pre 9. ročník ZŠ s MŠ Voderady Učebný plán pre 9. ročník Podľa tohto učebného plánu postupujú len žiaci 9. ročníka v školskom roku 2018/2019. Učebný plán pre 9. ročník
PodrobnejšieMINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 6 pre ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM pr
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 6 pre ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM pre odborné vzdelávanie a prípravu, skupiny študijných
PodrobnejšieŠpeciálna základná škola s vyučovacím jazykom maďarským Hviezdoslavova 24, Rimavská Sobota P E D A G O G I C K É R A D Y v školskom roku 2011/2
Špeciálna základná škola s vyučovacím jazykom maďarským Hviezdoslavova 24, 979 01 Rimavská Sobota P E D A G O G I C K É R A D Y v školskom roku 2011/2012 1. Zahajovacia august 2011 2. Organizačno-pracovná
PodrobnejšieNSK Karta PDF
Názov kvalifikácie: Učiteľ materskej školy v triedach a školách pre deti so zdravotným znevýhodnením Kód kvalifikácie U2342001-00533 Úroveň SKKR 6 Sektorová rada Veda, výskum, vzdelávanie, výchova a šport
PodrobnejšieKriteria 2019
Riaditeľ Súkromnej Spojenej školy EDUCO, Slanická osada 2178, Námestovo v súlade s 62 až 68 zákona NR SR č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a v súlade so zákonom NR SR č. 596/2003
PodrobnejšieŠkolský vzdelávací program Základná škola s materskou školou Šarišské Michaľany 6. UČEBNÝ PLÁN 6.1 Inovovaný učebný plán ISCED 1 Platnosť od
6. UČEBNÝ PLÁN 6.1 Inovovaný učebný plán ISCED 1 Platnosť od 1. 9. 2015 v prvom, druhom, treťom a štvrtom ročníku. vzdelávacia oblasť Jazyk a komunikácia vyučovací predmet 1. 2. 3. 4. spolu PH DH PH DH
Podrobnejšie6 Učebný plán 2840 M biotechnológia a farmakológia (platný od začínajúc 1.ročníkom) Kategórie a názvy vzdelávacích oblastí a názvy vyučovacíc
6 Učebný plán 2840 M biotechnológia a farmakológia (platný od 1.9.2016 začínajúc 1.ročníkom) Kategórie a názvy vzdelávacích oblastí a názvy vyučovacích predmetov Počet týždenných vyučovacích hodín vo vzdelávacom
PodrobnejšieSpojená škola, Scota Viatora 8, Ružomberok Prijímacie konanie pre školský rok 2019/2020 Počty prijímaných žiakov a kritériá prijatia na štúdium Stredn
Spojená škola, Scota Viatora 8, Ružomberok Prijímacie konanie pre školský rok 2019/2020 Počty prijímaných žiakov a kritériá prijatia na štúdium Stredná odborná škola obchodu a služieb Scota Viatora 8,
PodrobnejšieUčebný plán platný od 1. septembra 2013 začínajúc 1. ročníkom platný pre školský rok 2018/2019
Učebný plán platný od 1. septembra 2013 začínajúc 1. ročníkom platný pre školský rok 2018/2019 Názov a adresa školy Názov ŠkVP Kód a názov študijného odboru Stupeň vzdelávania Dĺžka štúdia Forma štúdia
PodrobnejšieMINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 1 pre ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM pr
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 1 pre ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM pre odborné vzdelávanie a prípravu študijný odbor 9245
PodrobnejšieŠkolský vzdelávací program šk.rok /2011
Z á k l a d n á š k o l a, H r n č i a r s k a 3, H U M E N N É Školský vzdelávací program Menej učiť- viac naučiť (pre život v novom tisícročí) Školský rok: 208/209 Školský učebný plán pre triedy so všeobecným
PodrobnejšieMATURITA 2019 Výsledky externej časti maturitnej skúšky Na riadnom a náhradnom termíne externej časti maturitnej skúšky v školskom roku 2018/2019 sa z
MATURITA 2019 Výsledky externej časti maturitnej skúšky Na riadnom a náhradnom termíne externej časti maturitnej skúšky v školskom roku 2018/2019 sa zúčastnilo spolu 42 054 žiakov. V dňoch 12. 15. marca
PodrobnejšieStredné odborné učilište, Tovarnícka 1609, Topoľčany
Kritériá na prijatie uchádzačov v 1. kole do 1. ročníka študijných odborov pre šk. rok 2019/2020. V zmysle zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení
PodrobnejšieZákladné informácie k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2016 NÚCEM, Bratislava 2016
Základné informácie k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T5-2016 September 2016 TESTOVANIE T5-2016 TERMÍN TESTOVANIA TESTOVANIE JE URČENÉ CIELE TESTOVANIA TESTY ADMINISTRUJÚ TESTOVANÉ PREDMETY
Podrobnejšie6
Názov tematického celku Hodi na Medzipredmetové vzťahy Vzdelávacie výstupy- Obsahový štandard Metódy a prostriedky Hodnotenia Kritériá Hodnotenia- Výstupový štandard Učebné zdroje Prierezové Témy Úvod
PodrobnejšieZákladná škola s materskou školou, Rišňovce 427
INTERNÝ SYSTÉM HODNOTENIA ŽIAKOV Systém hodnotenia žiakov Strana 1 I. Všeobecné informácie Cieľom hodnotenia vzdelávacích výsledkov žiakov v škole je poskytnúť žiakovi a jehorodičom spätnú väzbu o tom,
PodrobnejšieZákladná škola s materskou školou, Horná Streda Horná Streda. Tel. 032/ Internet:
Základná škola s materskou školou, Horná Streda 391 916 2 Horná Streda. Tel. 032/7773175 e-mail: zssmsh.streda@stonline.sk, Internet: http://zssmshstreda.edupage.org Školský vzdelávací program Rámcový
PodrobnejšieCirkevná stredná odborná škola sv. Jozafáta, Komenského 1963/10, Trebišov Tel.: 056/ , K R I T É R I Á a ostatné
Cirkevná stredná odborná škola sv. Jozafáta, Komenského 1963/10, 075 01 Trebišov Tel.: 056/66702 11, e-mail: skola@csostv.sk K R I T É R I Á a ostatné podmienky prijatia na štúdium do prvého ročníka na
PodrobnejšieGymnázium, Konštantínova 1751/64, Stropkov K r i t é r i á prijímacieho konania do 1. ročníka štvorročného študijného odboru 7902 J gymnázium p
Gymnázium, Konštantínova 1751/64, 091 80 Stropkov K r i t é r i á prijímacieho konania do 1. ročníka štvorročného študijného odboru 7902 J gymnázium pre školský rok 2019/2020 Riaditeľ Gymnázia v Stropkove
PodrobnejšieZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU VEĽKÝ LIPNÍK 45 Plán práce MZ pre primárny stupeň na školský rok 2018/2019 Prerokované a schválené na zasadnutí MZ d
ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU VEĽKÝ LIPNÍK 45 Plán práce MZ pre primárny stupeň na školský rok 2018/2019 Prerokované a schválené na zasadnutí MZ dňa: 27.08.2018 Mgr. Anna Sikorjaková pečiatka školy
PodrobnejšieKritéria prijatia žiakov na štúdium do prvého ročníka
Stredná odborná škola Ostrovského 1, 040 01 Košice Kritériá a ostatné podmienky prijímacieho konania pre prijatie žiakov 9. ročníka ZŠ na denné štúdium do prvého ročníka SOŠ, Ostrovského 1, Košice pre
PodrobnejšieUčebné osnovy
Názov predmetu Časový rozsah výučby Ročník Škola (názov, adresa) Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP Kód a názov študijného odboru Stupeň vzdelania Dĺžka štúdia Forma štúdia Vyučovací jazyk Iné Charakteristika
PodrobnejšieStredné odborné učilište, Tovarnícka 1609, Topoľčany
Kritériá na prijatie uchádzačov v 1. kole do 1. ročníka študijných odborov pre šk. rok 2018/2019. V zmysle zákona č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení
PodrobnejšieJ. M. HURBANA ŽILINA Prijímacie konanie na Gymnáziu sv. Františka v Žiline pre školský rok 2019/ / , , gsfzi
Prijímacie konanie na Gymnáziu sv. Františka v Žiline pre školský rok 2019/2020 041/562 39 35, 500 20 63, e-mail: gsfzilina@gsf.sk, www.gsf.sk, IČO 030222052 1. Základné ustanovenie Prijímacie konanie
PodrobnejšieInovovaný školský vzdelávací program pre primárne vzdelávanie - ISCED1 na ZŠ Lehnice Učebné osnovy Názov predmetu Časový rozsah výučby podľa i-švp+i-š
Inovovaný školský vzdelávací program pre primárne vzdelávanie - ISCED1 na ZŠ Lehnice Učebné osnovy Názov predmetu Časový rozsah výučby podľa i-švp+i-škvp Ročník Škola (názov, adresa) Slovenský jazyk a
PodrobnejšieMicrosoft Word - Struktura IVP+ schval dol.doc
Štruktúra individuálneho vzdelávacieho programu pre žiakov s viacnásobným postihnutím vzdelávaných v triedach špeciálnych základných škôl podľa individuálnych vzdelávacích programov Ministerstvo školstva
PodrobnejšieŠkola (názov, adresa)
Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP Škola (názov, adresa) Stredná priemyselná škola technická, Novomeského 5/24, 036 36 Martin Názov školského Elektrotechnika vzdelávacieho
PodrobnejšieSPOJENÁ ŠKOLA, DOMINIKA TATARKU 4666/7, POPRAD Gymnázium, Dominika Tatarku 4666/7, Poprad Dodatok č. 2: Systém hodnotenia žiakov v ročníku 8-roč
SPOJENÁ ŠKOLA, DOMINIKA TATARKU 4666/7, POPRAD Gymnázium, Dominika Tatarku 4666/7, Poprad Dodatok č. 2: Systém hodnotenia žiakov v 1. 4. ročníku 8-ročnej sekcie Gymnázia, Dominika Tatarku 4666/7, Poprad
PodrobnejšieSLOVENSKÝ JAZYK V rámci predmetu slovenský jazyk a literatúra sú hodnotené tri zložky predmetu: jazyk, sloh a literatúra. Predmetom klasifikácie sú vý
SLOVENSKÝ JAZYK V rámci predmetu slovenský jazyk a literatúra sú hodnotené tri zložky predmetu: jazyk, sloh a literatúra. Predmetom klasifikácie sú výsledky, ktoré žiak dosiahol v súlade s požiadavkami
PodrobnejšieUčebné plány
UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU ŠTVORROČNÉ ŠTÚDIUM UČEBNÝ PLÁN GYMNÁZIA ANTONA BERNOLÁKA V SENCI PRE ŠKOLSKÝ ROK 2018/2019 Plán je inovovaný v 1. až 4. ročníku. Schválilo MŠ SR dňa 20. marca
PodrobnejšieSmernica na hodnotenie pedag. zamestnancov
Žilinský samosprávny kraj zriaďovateľ Gymnázium Veľká okružná 22 Žilina Organizačná smernica č. 009/2018 na hodnotenie pedagogických a odborných zamestnancov Účel organizačnej smernice: Tento vnútorný
PodrobnejšieMINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 5 ktorým sa mení ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 5 ktorým sa mení ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM pre odborné vzdelávanie a prípravu, skupinu
PodrobnejšieSTREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA LETECKO-TECHNICKÁ, Legionárska 160, Trenčín Kritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2019/2020 Riadit
STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA LETECKO-TECHNICKÁ, Legionárska 160, 911 04 Trenčín Kritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2019/2020 Riaditeľ Strednej odbornej školy letecko-technickej v Trenčíne
PodrobnejšieK R I T É R I Á na prijatie žiakov do 1. ročníka Hotelovej akadémie v Liptovskom Mikuláši pre školský rok 2017/2018 Všeobecné podmienky Prijímacie kon
K R I T É R I Á na prijatie žiakov do 1. ročníka Hotelovej akadémie v Liptovskom Mikuláši pre školský rok 2017/2018 Všeobecné podmienky Prijímacie konanie sa uskutoční v zmysle 62 až 68 Zákona o výchove
PodrobnejšieZvýšenie kvality......
Testovanie 9 2019 Výsledky celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka základných škôl a 4. ročníka gymnázií a stredných športových škôl s osemročným vzdelávacím programom v školskom roku 2018/2019 Testovanie
PodrobnejšiePRIJÍMACIE KONANIE pre školský rok 2007/2008
PRIJÍMACIE KONANIE pre školský rok 2017/2018 Obchodná akadémia, Veľká okružná 32, 011 57 Žilina 1 V súlade s 65 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých
Podrobnejšie11
11 ZÁVEREČNÁ SKÚŠKA Skupina učebných odborov: 64 Ekonomika a organizácia, obchod a služby II Cieľom záverečnej skúšky (ďalej len ZS ) je overenie vedomostí a zručností žiakov v rozsahu učiva určeného vzdelávacími
PodrobnejšieŽ I L I N S K Ý samosprávny kraj z r i a ď o v a t e ľ Stredná odborná škola elektrotechnická Komenského Žilina Centrum odborného vzdelávani
Riaditeľ Strednej odbornej školy elektrotechnickej,, v zmysle 65 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov u r č u j e kritériá prijímacieho
PodrobnejšieUčebné osnovy Vzdelávacia oblasť Človek a príroda Názov predmetu Tvorba životného prostredia Stupeň vzdelania ISCED 2- nižšie sekundárne Ročník piaty
Učebné osnovy Vzdelávacia oblasť Človek a príroda Názov predmetu Tvorba životného prostredia Stupeň vzdelania ISCED 2- nižšie sekundárne Ročník piaty Časový rozsah vyučovania 1hodina týždenne, 33hodín
PodrobnejšieInformatika
Svet práce 2 stupeň ZŠ Stupeň vzdelania: základné Forma štúdia: denná Vyučovací jazyk: slovenský Časový rozsah výučby: V ôsmom ročníku v jednom školskom roku je časový rozsah 33 hodín Štátny vzdelávací
PodrobnejšieS t r e d n á o d b o r n á š k o l a e l e k t r o t e c h n i c k á T r n a v a, S i b í r s k a 1 KRITÉRIÁ PRE PRIJATIE UCHÁDZAČOV O ŠTÚDIUM V ŠKOL
S t r e d n á o d b o r n á š k o l a e l e k t r o t e c h n i c k á T r n a v a, S i b í r s k a 1 KRITÉRIÁ PRE PRIJATIE UCHÁDZAČOV O ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2019/2020 Predkladá: Ing. Ružena Pecková
PodrobnejšieStredná odborná škola technická, Kozmálovská cesta 9, Tlmače Kritériá na prijímacie konanie pre študijné odbory školský rok 2018/2019 (denné štúdium)
Kritériá na prijímacie konanie pre študijné odbory školský rok 2018/2019 (denné štúdium) 1. Počty žiakov a tried, ktoré možno prijať do prvého ročníka študijných odborov Podľa 65 ods. 1) Zákona č. 245/2008
PodrobnejšieZvýšenie kvality......
Testovanie 9-16 Výsledky celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka ZŠ 15/16 Testovanie 9-16 Riadny termín 6. apríl 16 Náhradný termín 19. apríl 16 Administrované testy Test z matematiky Test zo slovenského
PodrobnejšieZdružená stredná škola, Ul
Stredná odborná škola dopravná, Rosinská cesta 2, Žilina Kritériá k prijímaniu uchádzačov do 1. ročníka v študijných a učebných odboroch pre školský rok 2019/2020 **********************************************************************************
PodrobnejšieGPH MIchalovce
KRITÉRIÁ prijímacích skúšok a termíny konania prijímacích skúšok do 1. ročníka na školský rok 2008/2009 v Gymnáziu Pavla Horova Michalovce V zmysle 4 ods. 1 Vyhlášky MŠ SR č. 145/1996 Zb. o prijímaní na
PodrobnejšieŠkolský vzdelávací program
1 3. Vnútorný systém kontroly a hodnotenia Vnútorný systém hodnotenia kvality zameriame na 3 oblasti: 1. Hodnotenie žiakov 2. Hodnotenie pedagogických zamestnancov 3. Hodnotenie školy 3.1. Hodnotenie vzdelávacích
PodrobnejšieZákladná škola, Školská č. 299, Skýcov Systém hodnotenia žiakov šk. rok 2012/2013 Skýcov, september 2012 Mgr. Jozef Zvolenský riaditeľ školy 1
Základná škola, Školská č. 299, 951 85 Skýcov Systém hodnotenia žiakov šk. rok 2012/2013 Skýcov, september 2012 Mgr. Jozef Zvolenský riaditeľ školy 1 OBSAH 1.Všeobecné informácie... 3 2. Systém hodnotenia
PodrobnejšieSmernica o organizovaní výletov, exkurzií a vychádzok
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty Smernica o organizovaní výletov, uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui exkurzií a vychádzok opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
PodrobnejšieMicrosoft Word - vp ,plán
Plán práce výchovného poradcu v školskom roku 2014/2015 Hlavné ciele výchovného poradcu na školský rok: Sprístupňovať všetkým žiakom a ich rodičom informácie a poradenskú službu v oblasti vzdelávania a
PodrobnejšieNSK Karta PDF
Názov kvalifikácie: Majster (supervízor) v strojárskej výrobe Kód kvalifikácie C3122012-00776 Úroveň SKKR 5 Sektorová rada Automobilový priemysel a strojárstvo SK ISCO-08 3122012 / Majster (supervízor)
PodrobnejšieNSK Karta PDF
Názov kvalifikácie: Špecialista environmentálnej politiky v oblasti zmeny klímy Kód kvalifikácie C2133999-01405 Úroveň SKKR 6 Sektorová rada Verejné služby a správa - Štátna správa SK ISCO-08 2133999 /
PodrobnejšieŠkola (názov, adresa)
UČEBNÝ PLÁN 2013 Škola (názov, adresa) Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP Kód a názov študijného odboru Stupeň vzdelania Dĺžka štúdia Forma štúdia Druh školy Vyučovací jazyk Kategórie a názvy vyučovacích predmetov
PodrobnejšieSYSTÉM HODNOTENIA ŢIAKOV 2017/2018 Prerokovaný v Pedagogickej rade dňa 28.augusta 2017
SYSTÉM HODNOTENIA ŢIAKOV 2017/2018 Prerokovaný v Pedagogickej rade dňa 28.augusta 2017 Všeobecné informácie Cieľom hodnotenia výchovno-vzdelávacích výsledkov ţiakov v škole je poskytnúť ţiakovi le aj jeho
PodrobnejšieUčebné osnovy
Názov predmetu Časový rozsah výučby Ročník Škola (názov, adresa) Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP Kód a názov študijného odboru Stupeň vzdelania Dĺžka štúdia Forma štúdia Vyučovací jazyk Iné Učebné osnovy Konverzácia
Podrobnejšie(Microsoft Word - Dejiny tanca - 1. ro\350n\355k - II. stupe\362.docx)
Základná umelecká škola Štefánikova 20, 071 01 Michalovce Školský vzdelávací program pre druhý stupeň základného štúdia Predmet : Názov predmetu Ročník Prvý Časový rozsah výučby 0.5 Učebný plán č. 40 Stupeň
PodrobnejšiePRÍRODOVEDNÉ PREDMETY - II. STUPEŇ Vzdelávacia oblasť: ISCED 2 Matematika a práca s informáciami Vypracované dňa: Vypracoval: Mgr. Jana Koll
PRÍRODOVEDNÉ PREDMETY - II. STUPEŇ Vzdelávacia oblasť: ISCED 2 Matematika a práca s informáciami Vypracované dňa: 18.9.2015 Vypracoval: Mgr. Jana Kollárová Inovované učebné osnovy - Matematika pre 5.ročník
PodrobnejšieMicrosoft Word - Pokyny na hodnotenie PFIC_ VUJ_2010_ final.docx
MATURITA 2010 Pokyny na hodnotenie písomnej formy internej časti maturitnej skúšky slovenský jazyk a literatúra maďarský jazyk a literatúra ukrajinský jazyk a literatúra slovenský jazyk a slovenská literatúra
PodrobnejšieStredná odborná škola Lipová 8, Handlová Kritériá prijatia na štúdium pre školský rok 2019/2020 Riaditeľ Strednej odbornej školy, Lipová 8, Han
Stredná odborná škola Lipová 8, 972 51 Handlová Kritériá prijatia na štúdium pre školský rok 2019/2020 Riaditeľ Strednej odbornej školy, Lipová 8, Handlová určuje kritériá prijímacieho konania pre školský
Podrobnejšiečíslo školy : Oznámenie riaditeľa č. 02/2019 Riaditeľ Strednej odbornej školy strojníckej, Športová 1326, Kysucké Nové Mesto v zmysle Zákona č.
číslo školy : 653201 Oznámenie riaditeľa č. 02/2019 Riaditeľ Strednej odbornej školy strojníckej, Športová 1326, Kysucké Nové Mesto v zmysle Zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon)
PodrobnejšiePrijímacie pokračovanie do štvorročného gymnázia
Kritériá prijímacieho konania do 1.ročníka štvorročného štúdia pre školský rok 2016/2017 V zmysle zákona NR SR č. 245/2008 Z.z 62-68 o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých
PodrobnejšieNSK Karta PDF
Názov kvalifikácie: Chemický špecialista vo výskume a vývoji Kód kvalifikácie U2145002-00144 Úroveň SKKR 7 Sektorová rada Chémia a farmácia SK ISCO-08 2145002 / Chemický špecialista vo výskume a vývoji
PodrobnejšieČasopisecká tvorba pre deti rokov Cieľom práce je charakterizovať časopiseckú tvorbu pre deti rokov a to predovšetkým jej významný
Časopisecká tvorba pre deti rokov 1945-1990 Cieľom práce je charakterizovať časopiseckú tvorbu pre deti rokov 1945-1980 a to predovšetkým jej významných autorov, redaktorov a vydavateľov s akcentom na
PodrobnejšieNSK Karta PDF
Názov kvalifikácie: Výrobca a opravár hudobných z dreva Kód kvalifikácie U7312001-01085 Úroveň SKKR 4 Sektorová rada Lesné hospodárstvo a drevospracujúci priemysel SK ISCO-08 7312001 / Výrobca a opravár
PodrobnejšieMinisterstvo školstva Slovenskej republiky
Ministerstvo školstva Slovenskej republiky zo 7. júna 2006, ktorým sa upravuje postup hodnotenia a klasifikácie žiakov stredných škôl v Slovenskej republike Gestorský útvar: Sekcia regionálneho školstva,
PodrobnejšieKritériá pre prijatie na štúdium v školskom roku 2013/2014
Kritériá pre prijatie na štúdium v školskom roku 2018/2019 Prijímanie na štúdium sa koná v súlade so zákonom č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov
PodrobnejšieNSK Karta PDF
Názov kvalifikácie: Vydavateľský redaktor Kód kvalifikácie U2642007-01713 Úroveň SKKR 6 Sektorová rada Kultúra a vydavateľstvo SK ISCO-08 2642007 / Vydavateľský redaktor SK NACE Rev.2 J INFORMÁCIE A KOMUNIKÁCIA,
PodrobnejšieŠVP
Inovovaný školský vzdelávací program pre 2. stupeň ZŠ Základná škola, Lehota 144 Názov školy Základná škola, Lehota 144 Názov iškvp Názov išvp Stupeň vzdelania Dĺžka štúdia Forma štúdia Vyučovací jazyk
PodrobnejšieTVVP INV -4 rocnik
Tematický výchovno-vzdelávací plán Informatická výchova 4. ročník Spracovaný podľa Štátneho vzdelávacieho programu ISCED a Školského vzdelávacieho programu ŠTVORLÍSTOK, schválený MZ 30. augusta 202 Šk.
Podrobnejšie(Microsoft Word - Inform\341cie o maturite - gymn\341zi\341 s VUJ slovensk\375m 2014)
Maturitná skúška 2015 Informácie pre výchovných poradcov, triednych učiteľov, rodičov a žiakov gymnázia s vyučovacím jazykom slovenským Bratislava 2014 MATURITA 2015 Organizáciu maturitnej skúšky (MS)
PodrobnejšieMicrosoft Word - Kritériá pre prijatie žiakov doc
KRITÉRIÁ PRE PRIJATIE UCHÁDZAČOV O ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2016/2017 I. VŠEOBECNÉ USTANOVENIA V školskom roku 2016/2017 sa otvárajú triedy s počtami žiakov uvedenými v tabuľke č. 1. Tabuľka 1 ŠTUDIJNÉ
PodrobnejšieŽ I L I N S K Ý samosprávny kraj z r i a ď o v a t e ľ Stredná odborná škola elektrotechnická Komenského Žilina Centrum odborného vzdelávani
Riaditeľ Strednej odbornej školy elektrotechnickej,, v súlade so zákonom č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov a zákona č. 61/2015 Z. z. o odbornom
PodrobnejšieŠkola (názov, adresa)
Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP Škola (názov, adresa) Stredná priemyselná škola technická, Novomeského 5/4, 036 36 Martin Názov školského Technické lýceum vzdelávacieho
PodrobnejšieZákladná škola, Školská ulica 54/21, Slovenská Kajňa Inovovaný Školský vzdelávací program pre žiakov ISCED 2 nižšie stredné vzdelávanie Prerokovaný na
Inovovaný Školský vzdelávací program pre žiakov ISCED 2 nižšie stredné vzdelávanie Prerokovaný na pedagogickej rade dňa: 26.08.2016... Mgr.Marián Oľšav, riad. školy Vyjadrenie rady školy: 30.08.2016 Odporúča
PodrobnejšieVýňatky z textu týchto zákonov:
Maturitná skúška 2019 Informácie pre výchovných poradcov, triednych učiteľov, rodičov a žiakov gymnázia s vyučovacím jazykom slovenským Bratislava 2018 MATURITA 2019 Organizáciu maturitnej skúšky (MS)
PodrobnejšieStredná odborná škola ekonomická Stojan 1, Spišská Nová Ves ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Agroturistika Agroturistika 1
Stredná odborná škola ekonomická Stojan 1, 052 01 Spišská Nová Ves ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Agroturistika Agroturistika 1 1. ÚVODNÉ IDENTIFIKAČNÉ ÚDAJE Názov a adresa školy Názov školského vzdelávacieho
Podrobnejšie