PLÁN VÝCHOVNO - VZDELÁVACEJ ČINNOSTI V ŠKOLSKOM KLUBE DETÍ ŠKOLSKÝ ROK 2018/2019 MILUJEM SLOVENSKO SEPTEMBER 2018 Mesiac Činnosť Náplň Oddychová činno

Podobné dokumenty
Základná škola, Školská 3, Čierna nad Tisou Tematický výchovno - vzdelávací plán Stupeň vzdelania: ISCED 1 primárne vzdelávanie Vzdelávacia obl

Š K O L S K Ý K L U B D E T Í Pri ZŠ na ulici Komenského 3, Komárno P L Á N M E T O D I C K É H O Z D R U Ţ E N I A ŠKD Na školský rok 2012/2013 Plán

ETV 6

Školský klub detí pri Spojenej škole, Budovateľská 1309, Vranov nad Topľou P L Á N P R Á C E v školskom roku 2016/2017 Vypracovala: Anna Čieško

Základná škola s materskou školou, Brodno 110, Žilina PLÁN PRÁCE ŠKOLSKÉHO KLUBU DETÍ Vypracovala: Anna Tvrdá Školský rok: 2013/2014 OBSAH 1. Analýza

Inovované učebné osnovy ETICKÁ VÝCHOVA ISCED2 Učebná osnova predmetu ETICKÁ VÝCHOVA v 5. ročníku základnej školy Výchovno-vzdelávacie ciele a obsah vz

Anglický jazyk –časovo tematický plán

2

SVET PRÁCE PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ ČLOVEK A SVET PRÁCE PREDMET SVET PRÁCE SKRATKA PREDMETU SVP

Učebné osnovy: Etická výchova Ročník: 5., Počet hodín : 1+0 hodín týţdenne, spolu 33 hodín ročne ŠVP: ŠkVP: Štátny vzdelávací program pre 2. stupeň ZŠ

(Microsoft Word - Celoro\350n\351...doc)

aitec offline k Vlastivede pre tretiakov Inštalačné DVD, časová licencia: školský rok 2019/2020 Obsahuje listovanie titulmi Vlastiveda pre tretiakov,

ŠKOLSKÉ STREDISKO VOĽNOČASOVÝCH AKTIVÍT SZŠ Solivarská 28, Prešov Celoročný plán voľnočasových aktivít pre školský rok 2016/2017 1

Hodnotenie v predmetoch VÝTVARNÁ VÝCHOVA, HUDOBNÁ VÝCHOVA, VÝCHOVA UMENÍM, TELESNÁ VÝCHOVA, NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA, ETICKÁ VÝCHOVA, PRACOVNÉ VYUČOVANIE, T

TVVP INV -4 rocnik

5 TVORIVOST Tvorivosť môžeme všeobecne charakterizovať ako vrodenú schopnosť človeka, ktorej cieľom je produkovať nové nápady, riešenia, myšlienky, kt

ŠKD pri ZŠ s MŠ Milana Rastislava ŠTEFÁNIKA, BUDIMÍR 11, BUDIMÍR 055/ VÝCHOVNÝ PROGRAM ŠKOLSKÝ KLUB DETÍ 2

STOPA Školský časopis Základnej školy na Hrnčiarskej ulici v Stropkove Riaditeľstvo Základnej školy na Hrnčiarskej ulici (I. ZŠ) oznamuje, že zápis do

Prezentácia programu PowerPoint

Školský klub detí, Školská 29, Veľký Šariš PLÁN PRÁCE ŠKD ŠKOLSKÝ ROK 2018/2019 Veľký Šariš, 1.september 2018 Vypracovala vychovávateľka ŠKD: M

Súpis podujatí kultúrno vzdelávacej činnosti KBNM za rok Technika vzniku kníh, OM Kutuzovova, ZŠ Česká Hodina informatickej výchovy,

Letné aktivity 2019 Motto letných aktivít : Čo môžem urobiť ja, aby som pretváral svet okolo seba? Júl 2019 Prvý týždeň: prihlasovanie sa na

ČASOVO- TEMATICKÝ PLÁN UČITEĽA Hudobná výchova pre 8. ročník ZŠ stupeň vzdelania: nižšie stredné vzdelanie ISCED 2 názov predmetu: HUDOBNÁ VÝCHOVA čas

Základná škola kpt. J. Nálepku v Stupave, Školská 2, Stupava ŠKOLSKÝ PORIADOK - ŠKD Stupava PhDr. Bohdana Cibuľová riaditeľka ZŠ

Microsoft Word - Správa ŠKD doc

Microsoft Word - MS_Ekologicka stopa_Na jar sa potesime, na jesen zasadime a znova sa na jar potesime.doc

Plán práce CVČ v šk. roku 2014/2015 Centrum riadi vedúci CVČ, ktorý zodpovedá za jeho koncepciu a činnosť. Činnosť a práca CVČ vychádza s plánu práce

Názov vzdelávacej oblasti Názov predmetu Ročník Časový rozsah týždeň/rok Etická výchova Človek a hodnoty šiesty 1 hod týždenne / 33 hod ročne 1.Charak

V Š E O B E C N É U S T A N O V E N I E

Metodický list k pracovnému listu Atóm I.

zvesti-apríl2015

Základná škola s materskou školou Kolárovice, Kolárovice 62

Súkromný školský klub detí, Štiavnická cesta 80, Ružomberok Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti školského zariadenia za školský rok 2015/201

(Microsoft Word - Akcie 2015 MsKS + mesto Topo\276\350any)

I

Školský vzdelávací program Základná škola Podvysoká 307 Vzdelávacia oblasť: Názov predmetu: Stupeň vzdelania : Ročník: Časová dotácia: Človek a svet p

ŠKOLSKÝ VÝCHOVNÝ PROGRAM

Učebné osnovy Vzdelávacia oblasť Človek a príroda Názov predmetu Tvorba životného prostredia Stupeň vzdelania ISCED 2- nižšie sekundárne Ročník piaty

MO_ANJ_B1

Školský klub detí pri ZŠ Turčianske Kľačany Turčianske Kľačany 210 P l á n p r á c e ŠKD Školský rok: 2018/2019 Vypracovala: Mgr. Lucia Purdová vedúca

Implementácia FINANČNEJ GRAMOTNOSTI v ŠkVP ISCED2 Dodatok č. 1 UČEBNÉ OSNOVY: ETICKÁ VÝCHOVA Vypracované podľa: Školského vzdelávacieho programu z ETI

Školský klub detí pri ZŠ s MŠ Hrabušice Výchovný program SPOJÍME PRÍJEMNÉ S UŽITOČNÝM Forma výchovy a vzdelávania Celodenná Výchovný jazyk Slovenský D

MATERSKÁ ŠKOLA RADVANSKÁ 28, BANSKÁ BYSTRICA

Školský vzdelávací program: 2010/2011

NSK Karta PDF

Rámcový program enviromentálnej výchov

DIDKATICKÉ POSTUPY UČITEĽA

Obsah 1. Identifikačné údaje 2. Ciele a poslanie výchovy 3. Formy výchovy a vzdelávania 4. Tematické oblasti výchovy : - oblasti výchovy - výchovné št

TVVP TEV 3

NSK Karta PDF

Základná škola Bernolákova ulica 1061, Vranov nad Topľou ŠKOLSKÝ PORIADOK ŠKD Druh a číslo predpisu: Základný vnútorný predpis č. 005/2014 Oblasť plat

Príloha k iŠkVp 2018/2019

ETV 4

Kategória školenia Rozvoj osobnosti obsahuje kurzy: Ako lepšie porozumieť sebe i ľuďom vo svojom okolí Na workshop je vítaný každý, kto pracuje s ľuďm

UO 104 VLA

Nápad pre folklór Grantový program Nadácie Poštovej banky

aitec offline k Prvouke pre 1. ročník ZŠ Inštalačné DVD, časová licencia: školský rok 2019/2020 Obsahuje listovanie titulmi Prvouka pre 1. ročník ZŠ,

Našej škole bol v roku 2018 úspešne schválený projekt Erasmus+ pod názvom Učenie sa a využívanie nových metód a technológií vo vyučovaní Čo to znamena

Microsoft Word - bd7c-847f-df2b-6465

Školský klub detí pri Základnej škole Zlatníky VÝCHOVNÝ PROGRAM Školského klubu detí pri ZŠ Zlatníky Lepšie je dobre niečo urobiť, ako o tom iba dobre

Nemzetiségi Pedagógiai Oktatási Központ Szaktanácsadók által összeállított szakmai anyagok Metodické plánovanie vo výchovných zložkách Písomné plánova

Spojená škola internátna, Mičurova 364/1, Bytča PLÁN PRÁCE ŠKOLSKÉHO KLUBU DETÍ na školský rok 2018/2019 Platnosť od: Prerokovaný v Pedagog

4. Aktivity Klubu pacientov SMyS [režim kompatibility]

untitled

Snímka 1

Učebné osnovy

(Výchovný program ŠKD)

Výchovný program ŠKD 2013

Školský vzdelávací program šk.rok /2011

Identifikačný štítok TIMSS & PIRLS 2011 Dotazník pre žiaka 4. ročník Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania Pluhová 8, Bratislava IEA

PODUJATIA ODDELENIA KULTÚRY MSÚ V BARDEJOVE 2016

Názov projektu: „Inovatívne vyučovanie vo zvolenských základných školách“ ITMS: Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je

Učebné osnovy Názov predmetu Stupeň vzdelania Ročník Časový rozsah vyučovania Poznámka Vypracovala Svet práce ISCED 2- nižšie sekundárne ôsmy 1hodina

Spoločenská výchova Názov predmetu Spoločenská výchova Názov ŠVP Primárne vzdelávanie Názov ŠkVP Škola pre život Stupeň vzdelania ISCED 1 Forma štúdia

SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA NIŽŠIE STREDNÉ VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ JAZYK A KOMUNIKÁCIA PREDMET SLOVENS

PROJEKTY_2017_na_web

Základná škola s materskou školou, Stará Bystrica 680 Výchovný program Včielka, náš vzor ŠKOLSKÝ KLUB DETI Vypracovala: Janka Chmurčiaková Riaditeľka

NÁVRH ŠTRUKTÚRY ŠTÁTNEHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

Podnikateľské zmýšľanie povinný predmet pre všetkých? Igor Šulík Managing Partner, Amrop Member of the Board, Jenewein Group Slovak Retail Summit, apr

VP ŠKD.docx

6 Učebný plán 2840 M biotechnológia a farmakológia (platný od začínajúc 1.ročníkom) Kategórie a názvy vzdelávacích oblastí a názvy vyučovacíc

ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU VEĽKÝ LIPNÍK 45 Plán práce MZ pre primárny stupeň na školský rok 2018/2019 Prerokované a schválené na zasadnutí MZ d

(Microsoft Word - Dejiny tanca - 1. ro\350n\355k - II. stupe\362.docx)

Základná škola s materskou školou Milana Kolibiara, Detvianska Huta č.369 Školský klub detí pri Základnej škole s materskou školou Milana Kolibiara, D

Microsoft Word - ZS Ruzomberok

PRÍPRAVA NA VEDENIE VÝCHOVNO- VZDELÁVACÍCH ČINNOSTÍ V MŠ HRY A HROVÉ ČINNOSTI PODĽA VÝBERU DETÍ ZARIADENIE: MŠ Dr. Jasenského EP A. Kmeťa 17 NÁZOV TRI

Š k o l s k ý k l u b d e t í p r i Z á k l a d n e j š k o l e s m a t e r s k o u š k o l o u U d a v s k é V ý c h o v n ý p r o g r a m

Microsoft Word - Struktura IVP+ schval dol.doc

Milé študentky, milí študenti, v prvom rade vám ďakujeme za vyplnenie ankety. Táto anketa bola zameraná na zistenie vášho postoja ku kvalite výučby. J

hodnotiaca správa _pdf

Modrá škola voda pre budúcnos Mgr. Lucia Škamlová, PhD. Bratislavská vodárenská spoločnos, a. s.

Priorita 1 (Špecifický cieľ) Číslo Miesto Realizátor (lokalita) (vlastník investície) 1 č. Opatrenie rozpočet žiadateľa Názov inv

6

vychovny program pre SKD.doc

OBSAH: 1. Záznamy o platnosti a revíziách VVP ŠKD 2. Identifikačné údaje 3. Vymedzenie vlastných cieľov a poslania výchovy 4. Formy výchovy a vzdeláva

Základná škola Mojzesovo Černík, Mojzesovo č. 505 Výchovný program školského klubu detí Či je leto a či zima, v školskom klube je nám príma. Re

1

Základná škola Sačurov, Školská 389, Sačurov Tématický výchovno vzdelávací plán zo slovenského jazyka pre 1. ročník variant A Vypracované podľa

aitec offline k Vlastivede pre štvrtákov Inštalačné DVD, časová licencia: školský rok 2019/2020 Obsahuje listovanie titulmi Vlastiveda pre štvrtákov,

Prepis:

PLÁN VÝCHOVNO - VZDELÁVACEJ ČINNOSTI V ŠKOLSKOM KLUBE DETÍ ŠKOLSKÝ ROK 2018/2019 MILUJEM SLOVENSKO SEPTEMBER 2018 Oddychová Môj domov IX. Spoločensko-vedná *Môj domov, kde bývam, zaujímavost o astej. *Organizácia - režim dňa, povinnost, pravidlá, služby, príchod a odchod det, pozdrav, oslovenie, správanie sa v škole, vonku, doma. *Osobná hygiena a správanie sa v jedálni. *Rozprávanie a aktvity na upevňovanie a vytváranie vzťahov v školskom klube, tolerancia, ohľaduplnosť, trpezlivosť,... environmentálna Esteticko literárna * Spolupráca v súlade s plánmi pre I. stupeň. * Príroda v mojom okolí - fauna a flra. * Zaujímavost o mojom domove. * Zvieratá a rastliny v okolí môjho domova. * Znaky jesene. * Môj domov - plagát so zaujímavosťami. * Noviny - " Pletky z dediny ". * Moje prázdniny. * Jesenná výzdoba. * Povesť o ervenom kameni. * Rozprávky a povest o Slovensku. * Divadielko. * Hymna Slovenska. * Náš orchester - detské hudobné nástroje. *Vychádzka do prírody a dediny - v prípade nižšieho počtu det samostatne jednotlivé oddelenia. * Športové a loptové hry na školskom dvore. * Hry podľa záujmu det. * Loptové hry na ihrisku. * Športové súťaže v družstvách na školskom dvore. * Dychové a relaxačné cvičenia, hry na koberci, tvorivé hry, * Hlasné čítanie. vytvárať prostredie a podmienky, ktoré budú zamerané na budovaniu kladnému vzťahu k našej krajine, k vlastenectvu a národným tradíciám. vytvárať podmienky na vzájomný rešpekt, toleranciu, ohľaduplnosť, spoluprácu a porozumenie. vytvárať priestor na kreativitu a tvorivosť.

pestovať v deťoch pozitívny vzťah ku svojmu okoliu: v triede, doma, v dedine. venovať sa aktivitám o prírode a budovať záujem o našu prírodu. dieťa si uvedomuje zodpovednosť za svoju krajinu. vie čo je to vlastenectvo, národné cítenie. dieťa zvládne motoriku rúk. pozná nové zaujímavé techniky. vie kriticky a kreatívne myslieť a tvoriť, naučí sa využiť svoje schopnosti. osobnostný a sociálny rozvoj sociálna komunikácia v škole,v rodine. rozvoj vlastenectva. OKTÓBER 2018 Oddychová X. Spoločensko-vedná environmentálna Bratislava - našes hlavna msstoo. * Zaujímavost, kultúrne pamiatky, doprava v hlavnom meste. * Úcta k starším. * Šarkaniáda. * Jeseň v našej záhrade. * Spolupráca v súlade s plánmi pre I. stupeň. * Chránené oblast na Slonesku. * Plody - názvy, vzhľad, chuť ovocia a zeleniny zo záhradky. * Moje hlavné mesto - plagát. * Darček pre starých rodičov. * Výroba šarkana. * Rozprávky a povest o Bratslavskom hrade. * Báseň o jeseni. * Pieseň pre starých rodičov. * Pesničky pre det podľa vlastného výberu. * Pieseň o zelenine a ovocí. *Vychádzka do prírody a dediny - v prípade nižšieho počtu det samostatne jednotlivé oddelenia. * Futbalový turnaj. * Hry na preliezkach. * Loptové hry v telocvični. * Pravidlá loptových hier. * Hlasné čítanie. * Potrápme si hlavičku - tajničky, rébusy, hlavolamy,...

venovať sa histórii a súčastnosti dianiu v našom hlavnom meste venovať sa vzťahu k starším ľudom. zameranie detí na budovanie si vzťahov. empatiu a solidárnosť. Kompetencie dieťa: vie, že Bratislava je hlavné mesto Slovenska, vie aké sú tam zaujímavosti, doprava a kultúrne pamiatky. dokáže spolupracovať s ostatnými a rešpektovať ich. má pozitívny vzťah ku starším ľuďom. vie tvorivo pracovať a premýšľať. trávi voľný čas so starými rodičmi.. osobnostný a sociálny rozvoj efektívne riešenie konfliktov v škole a v rodine. pomoc starým rodičom. NOVEMBER 2018 XI. Oddychová Spoločensko-vedná environmentálna Zvisratoá žijúcs na Slovsnsku. * Zvieratá žijúce na slovensku - zvieratá žijúce na dvore, v lese, vo vodách, voľne v prírode. * Starostlivosť o svoje zdravie. *Spolupráca s rodičmi - vyrezávanie tekvice+ halloween v ŠKD. * Advent - príprava na Vianoce. * Spolupráca v súlade s plánmi pre I. stupeň. * Prezimovanie zvierat. * Starostlivosť o rastliny v zime. * Tekvičkovo - výroba tekvíc - s rodičmi. * Halloweenska výzdoba ŠKD. * Zimná výzdoba v Škd. * Adventný veniec. * Ezopove bájky. * Dramatzácia - divadielko o zvieratách. * Pôvod Halloweenu. * Vážna hudba - Štyri ročné obdobia - Vivaldi. * Základné kroky valčíka.

* Vychádzka do prírody a dediny - v prípade nižšieho počtu det samostatne jednotlivé oddelenia. * Hry det podľa vlastného výberu. * Zdravotné cvičenia. * Jlga pre det. * Kondičné cvičenia. * Maľované čítanie. vytvárať podmienky na rozvoj tvorivosti a fantázie. napomôcť pri správnom osvojovaní si zdravého životného štýlu. oboznámiť deti so zvieratami žijúcimi na Slonesku. dieťa sa učí kreatívne myslieť a tvoriť, uplatniť si svoje schopnosti pri vykonávaní rôznych aktivít. nadobudne nový vzťah k sebaovládaniu. vie rozpoznať čo je pre jeho telo dobré a čo zlé. osobnostný a sociálny rozvoj zabrániť prejavom neadekvátnych agresívnych reakcií. tvorba projektu a prezentačné zručnosti. environmentálna výchova rešpektovanie životného prostredia a chápať jeho vplyv na človeka. DECEMBER 2018 Oddychová Tradícis a zvyky na Slovsnsku - Vianocs. XII. Spoločensko-vedná * Tešíme sa na Mikuláša. * Tešíme sa na Vianoce - zvyky a tradície u nás a vo svete. * Rozvíjať vzájomné vzťahy a vnímať potreby druhých - aktvity na rozvoj prosociálnost, empate, súdržnost, pomoci. * Spolupráca v súlade s plánmi pre I. stupeň. environmentálna * Starostlivosť o zvieratá v zime. * Triedenie odpadu. * Práca s netradičným výtvarným materiálom. * Vianočná výzdoba v Škd. * Vianočné pohľadnice. * Darčeky - vianočné trhy.

* Nácvik vianočných vinšov, básní. * Vianočný príbeh - vymyslený príbeh na tému Vianoce. * Vianočné koledy. * Vianočná párty v Škd. * Vychádzka do prírody a dediny - v prípade nižšieho počtu det samostatne jednotlivé oddelenia. * Hry det podľa vlsaaného výberu. * Kurz korčuľovania v Pezinku. *Loptové hry v telocvični. * Maľované čítanie. * Tajničky, hádanky, labirinty,.. vytvárať podmienky pre rozvoj tvorivosti, predstavivosti a fantázie. podporovať a podnecovať u detí nápaditosť a tvorivú sebarealizáciu. učiť prostredníctvom zážitkového vyučovania. rozvíjať u detí aktívne používanie zručnosti. prostredníctvom vlastných produktov pestovať u detí radosť z obdarovania. napomôcť k správnemu pochopeniu ducha Vianoc. 0 Kompetencie dieťa: ovláda prácu s rôznymi nástrojmi. vie si zvoliť správne motívy na vyjadrenie zadaných alebo zvolených materiálov. dokáže byť empatický, nájde si svoje miesto v kolektíve a zároveň rozvíja svoju individualitu. osobnostný a sociálny rozvoj prejavovanie pozitívnych citov k iným ľuďom a schopnosť ich obdarovať. tvorba projektu a prezentačné zručnosti- schopnosť prezentovať sám seba multikultúrna výchova rozozná dobro a zlo v živote

JANUÁR 2019 Oddychová Športo, šeportoovci na Slovsnsku. I. Spoločensko-vedná * Zaujímavost zo športu na Slovensku - slovenskí športovci, možnost športovania na Slovensku. * Zúbková víla - starostlivosť o chrup. * Sila vitamínov - v akých jedlách nájdeme vitamíny, zdravé jedlo. environmentálna * Spolupráca v súlade s plánmi pre I. stupeň. * Vtáky v zime - starostlivosť o ne. * Živá a neživá príroda. * Výroba chrupu. * Modelovanie zdravého jedla- plastelína, hlina, slané cesto,... * Môj obľúbený šport. * Rozprávky podľa výberu det. * Báseň o zime. * Pieseň - Január. * Základné tanečné prvky - jednokročka, otočka, krok sun krok,... * Počúvanie piesní podľa výberu det. * Vychádzka do prírody a dediny - v prípade nižšieho počtu det samostatne jednotlivé oddelenia. * Hry det podľa vlastného výberu. * Hry v snehu. * Športové hry na snehu. * Maľované čítanie. pestovať vzťah k k pozitívnemu vzťahu k otužovaniu, zdraviu a oddychu. naučiť sa správnym návykom v obliekaní sa počas zimných mesiacov. naučiť sa správnemu čisteniu zubov a pozitívnemu vzťahu k zubárom. napomôcť pri vytváraniu pozitívneho vzťahu ku iným ľudom. vie a chápe ako využiť vhodné oblečenie na pobyt v prírode a vie sa im prispôsobiť. rozozná potenciálne hrozby v doprave a vie na ne vhodne reagovať. je empatické nielen k ľuďom, ale i k prírode.

ochrana života a zdravia - riešenie mimoriadnych situácií, civilná ochrana. environmentálna výchova pomoc pri prezimovaní vtáctva v školskej záhrade. FEBRUÁR 2019 Oddychová Našes pohoria. II. Spoločensko-vedná * Pohoria na Slovensku - zaujímavost, najvyšší vrch na Slovensku,chránené oblast. * Karneval a fašiangy - tradície na celom svete. * Valentn - vznik sviatku, rozhovor o láske, medziľudské vzťahy. * Ľudské telo. * Spolupráca v súlade s plánmi pre I. stupeň. environmentálna * Príroda na Slovensku počas zimy. * Lesné zvieratá v zime - starostlivosť o ne. * Výroba valentnky - rôzne techniky. * Karnevalová maska. * Plagát - slovenské pohoria. * Ľudská kostra - modelovanie. * Povest a rozprávky. * Zvieratá v zime - vlastný príbeh. * Báseň so zimnou tématkou. * Zimná pesnička. * My sme malí mozikant - detské hudobné nástroje. * Noty - tvorba vlastnej melldie. * Vychádzka do prírody a dediny - v prípade nižšieho počtu det samostatne jednotlivé oddelenia. * Hry podľa výberu det. * Valentnska diskotéka v Euromeste. * Sánkovanie a guľovanie. * Hlasné čítanie. * Potrápme si hlavičku - tajnička, osemsmerovka, labyrint,... vytvárať podmienky na rozvoj tvorivosti a fantázie. venovať sa aktivitám v prírode.

priblížiť deti k ľudovým tradíciám našich predkov na tému fašiangy. rozvíjať komunikačné schopnosti. kvalitnou a pestrou ou dávať deťom podnety pre získavanie vzťahu k sebaovládaniu. učí sa kreatívne myslieť a tvoriť, uplatniť svoje schopnosti pri vykonávaní rôznych aktivít. dokáže byť empatické, nájde si svoje miesto v kolektíve a zároveň rozvíja svoju individualitu. nadobudne nový vzťah k sebaovládaniu. je schopný komunikovať. osobnostný a sociálny rozvoj zabrániť prejavom neadekvátnych agresívnych reakcií. multikultúrna výchova vzájomná tolerancia a rešpektovanie odlišných názorov, postojov hodnôt iných ľudí v medziľudských vzťahoch a komunikácii v ŠKD. tvorba projektu a prezentačné zručnosti. MAREC 2019 Oddychová Folklór a umsnis na Slovsnsku. III. Spoločensko-vedná * Ľudové piesne, folkllr a umenie na Slovensku - zaujímavost, folkllrne súbory, ľudové piesne a tance,... * Marec mesiac knihy - návšteva knižnice v astej * Veľká Noc - tradície na Slovensku. * Deň učiteľov - úcta k učiteľovi * Vítanie jari environmentálna * Spolupráca v súlade s plánmi pre I. stupeň * Znaky jari a prebúdzanie prírody * Spoznávanie jarných kvetov a iných rastlín * Voda v prírode - vlastnost a význam vody pre život rastlína živočíchov * Tvorba jarných kvetov netradičnými výtvarnými technikami * Veľkonočná výzdoba - ozdobovanie kraslíc * Vyšívanie tradičných slovenských vzorov * Darček pre učiteľa * Jarná výzdoba škd * Výroba záložky do knihy * Výroba spoločnej knihy * Rozprávky slovenské rozprávky a povest * Báseň o veľkej noci * Nácvik jarných piesní * Nácvik tanca * Hudba podľa výberu det

* Vychádzka do prírody a dediny - v prípade nižšieho počtu det samostatne jednotlivé oddelenia. * Hry podľa výberu det. * Športové a loptové hry na školskom dvore * Športové súťaže na školskom dvore * Futbalový turnaj * Hlasné čítanie. spoznávanie slovenského folklóru pestovať v deťoch lásku. vytvoriť podmienky pre rozvoj tvorivosti. Naučiť deti prírodu nie len spoznať, ale ju i rešpektovať. výroba spoločnej knihy napomáhame k zachovávaniu tradícii. vie znaky jari a prebúdzanie prírody. má rozvinutú motoriku rúk. využíva prosociálne prejavy v správaní sa. tradícia na jar. tvorivé čítanie. APRÍL 2019 Oddychová Hrady a zámky na Slovsnsku IV. Spoločensko-vedná * Spoznávanie hradov a zámkov na Slovensku * Oboznámenie so stredovekým životom na Slovensku * Spoznávanie Slovenských kráľov a tedajších panovníkov * Apríl - mesiac lesov * Deň zeme - ochrana životného prostredia environmentálna * Spolupráca v súlade s plánmi pre I. stupeň * Zvieratá a ich mláďatá * Kolobeh vody * Spoznávanie stromov v slovenských lesoch

* Tvorba zátšia na tému les * Origami zvieratá * Koláž - les * Výroba hradu - netradičnou výtvarnou technikou * Kreslenie lesnej zveri a prírody * Rozprávky a lese a zvieratách * Povest o hradoch a zámkoch * Zvuky lesa * Piesne o lese * Vychádzka do prírody a dediny - v prípade nižšieho počtu det samostatne jednotlivé oddelenia. * Hry podľa výberu det. * Športové a loptové hry na školskom dvore * Pohybové hry * Trojboj v družstvách - a) skok do diaľky b) šprint na 60m c) štafetový beh * Jumping * Hlasné čítanie. * Tajničky, osemsmerovky, bludiská, obesenec pestovať v deťoch správne zameranie na spoznávanie a ochranu prírody.. učiť deti prírodu nielen spoznávať, ale aj ju rešpektovať. pri príležitosti Dňa Zeme zapojiť deti do úpravy okolia školy, čistenie okolia. výchovnú zamerať na poznávanie, tvorbu a ochranu životného prostredia. poznávanie tradícii a života v stredoveku na Slovensku spoznávanie hradov a zámkov na Slovensku dokáže uplatniť ochranársky vzťah k prírode. vie vnímať prírodu ako neodmysliteľnú súčasť života a podľa toho sa k nej aj správať. osobnostný a sociálny rozvoj záujem o minulosť na Slovensku environmentálna výchova prispieť k rozvoju osobnosti detí tak, že nadobudne schopnosť chápať, analyzovať a hodnotiť vzťahy medzi človekom a jeho životným prostredím vo svojom okolí.

MÁJ 2019 Oddychová Najkrajšeis misstoa na Slovsnsku V. Spoločensko-vedná * Spoznávanie slovenských národných parkov, plies a jaskýň * Máj lásky čas * Deň matek * Sviatok práce - spoznávanie remesiel * Spolupráca v súlade s plánmi pre I. stupeň environmentálna * Jarné a letné zaujímavost v prírode * Prírodné zaujímavost krajiny * Darček pre mamu - vlastný výber * Téma láska - modelovanie z hliny. * Maľovanie na tému lásku v štýle kubizmu * Báseň pre mamičku * Kniha - Strom ktorý dáva * Bábkové divadlo * Piesne o láske * Pieseň pre mamičku * Hudobno pohybové hry * Vychádzka do prírody a dediny - v prípade nižšieho počtu det samostatne jednotlivé oddelenia. * Hry podľa výberu det. * Športové a loptové hry na školskom dvore * Kognitvno-pohybové hry na školskom dvore * Aerobik, zumba * ítanie s porozumením v spolupráci s učiteľkami pripraviť besiedku a vystúpenie pre mamičky. umožniť kreatívne využitie detských nápadov pri výrobe maličkostí pre mamičky.. pracuje s rôznymi netradičnými výtvarnými materiálmi. tvorba projektu - prezentovať sám seba, ale aj prácu v skupine.

JÚN 2019 Oddychová Slovsnská kuchyňa VI. Spoločensko-vedná * Spoznávanie slovenskej kuchyne * Deň otcov * MDD * Letné prázdniny * Letný slnovrat - deň a noc environmentálna * Vesmír očami det * Súhvezdia * Farma - úžitok zo zvierat * Pestovateľstvo na Slovensku * Moje obľúbené jedlo * Darček pre otecka * Moje prázdniny * Maľovanie na tvár * Recepty * Rozprávky podľa výberu det * Detské hudobné nástroje * Tanec * Pieseň ovocný rock'n roll * Vychádzka do prírody a dediny - v prípade nižšieho počtu det samostatne jednotlivé oddelenia. * Hry podľa výberu det. * Športové a loptové hry na školskom dvore * Kúzelník * Návšteva kina v Trnave * Florbalový turnaj * ítanie s porozumením upevňovanie pozitívneho vzťahu k otcovi. naučiť prijímať iných v ich rozdielnosti, akceptovať ich názory a učiť sa robiť kompromisy. rozvíjať tvorivosť, iniciatívnosť a vytrvalosť pri riešení problémov. rozvíjať slovnú zásobu žiakov o výrazy, ktoré zatiaľ v slovníku detí chýbajú. vie myslieť a tvoriť kreatívne, uplatniť svoje schopnosti pri vykonaní rôznych aktivít. vie prejaviť svoje city k otcovi. vie prijať odlišných ľudí.

multikultúrna výchova akceptácia kultúrnej rozmanitosti ako spoločenskej reality a rozvoj tolerancie. ochrana života a zdravia - pohyb a pobyt v prírode. tvorba projektu prezentovať svoju prácu a vedieť si ju verbálne obhájiť. Vypracovala: Bc. Diana Kenderová Schválila: Tento dokument je otvorený a je možné ho počas školského roka dopĺňať a obmieňať. Exkurzie a návštevy zaujímavých hostí sa budú priebežne uskutočňovať počas celého školského roku v závislosť od časového harmonogramu hosťa a miesta exkurzie.