ZÁVEREČNÁ SKÚŠKA NA KONCI ZÁKLADNÉHO VZDELÁVANIA A VÝCHOVY školský rok 2013/2014 TEST MATEMATIKA POKYNY PRE PRÁCU V teste, ktorý máš vyriešiť, je 20 ú

Podobné dokumenty
Republika Srbsko MINISTERSTVO OSVETY, VEDY A TECHNOLOGICKÉHO ROZVOJA ÚSTAV PRE HODNOTENIE KVALITY VZDELÁVANIA A VÝCHOVY VOJVODINSKÝ PEDAGOGICKÝ ÚSTAV

1)

prijimacky 2014 MAT 4rocne ver A.doc

(ıkolské kolo-PYT)

Microsoft Word - Diskusia11.doc

Microsoft Word - MAT_2018_2kolo.docx

M59dkZ9ri10

8 Cvičenie 1.1 Dokážte, že pre ľubovoľné body X, Y, Z platí X + Y Z = Z + Y X. 1.2 Dokážte, že pre ľubovoľné body A, B, D, E, F, G afinného priestoru

Hranoly (11 hodín) September - 17 hodín Opakovanie - 8. ročník (6 hodín) Mesiac Matematika 9. ročník 5 hodín/týždeň 165 hodín/rok Tematický celok Poče

Z M L U V A O P R E P R A V E

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 2009/ ročník MO Riešenia úloh česko-poľsko-slovenského stretnutia 1. Určte všetky trojice (a, b, c) kladných r

Microsoft Word - veronika.DOC

Prijímacie skúšky kritériá pre školský rok 2018/2019 Študijný odbor 4236 M ekonomika pôdohospodárstva Prihlášky na štúdium v tomto študijnom odbore tr

Microsoft Word - MAT_2018_1 kolo.docx

Telesá Príklady: 1) Vypočítajte objem a povrch pravidelného štvorbokého ihlana ak a = 10 cm s uhol ACV = 70 2) Kváder má rozmery a = 4 cm, b = 3 cm, c

Microsoft Word - Zaver.pisomka_januar2010.doc

1. KOMPLEXNÉ ČÍSLA 1. Nájdite výsledok operácie v tvare x+yi, kde x, y R. a i (5 2i)(4 i) b. i(1 + i)(1 i)(1 + 2i)(1 2i) (1 7i) c. (2+3i) a+bi d

Operačná analýza 2

Stredná odborná škola technická, Kozmálovská cesta 9, Tlmače Kritériá na prijímacie konanie pre študijné odbory školský rok 2018/2019 (denné štúdium)

Microsoft Word - skripta3b.doc

Microsoft Word - Príloha P2 - zadania pracovných listov pre 6. ročník

Microsoft Word - Transparencies03.doc

Čiastka 064/2004

Microsoft Word - a2f6-4f69-ca8b-718e

Metrické konštrukcie elipsy Soňa Kudličková, Alžbeta Mackovová Elipsu, ako regulárnu kužeľosečku, môžeme študovať synteticky (konštrukcie bodov elipsy

Microsoft Word - FRI”U M 2005 forma B k¾úè.doc

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 66. ročník Matematickej olympiády 2016/2017 Riešenia úloh domáceho kola kategórie Z9 1. Vo všetkých deviatich políčkac

untitled

Tematický celok Iné číselné sústavy sa preberá obyčajne v rámci

Ďalšie vlastnosti goniometrických funkcií

Microsoft Word - 6 Výrazy a vzorce.doc

Vianoce sú predo dvermi Pro Solutions 2017 PRACOVNÝ ZOŠIT PRE DETI PREDŠKOLSKÉHO VEKU VIANOCE SÚ PREDO DVERMI

Identifikačný štítok TIMSS & PIRLS 2011 Dotazník pre žiaka 4. ročník Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania Pluhová 8, Bratislava IEA

PL_2_2_vplyv_objemu

Čiastka 205/2004

Anglický jazyk –časovo tematický plán

Prezentace aplikace PowerPoint

Hodnotenie žiakov I

Matematika 2 - cast: Funkcia viac premenných

Farba skupiny: červená Označenie úlohy:,zohrievanie vody elektrickým varičom (A) bez pokrievky, Úloha: Zistiť, ako závisí účinnosť zohrievania vody na

Kriteria 2019

Metódy dokazovanie v matematike 1 Základné pojmy Matematika exaktná veda vybudovaná DEDUKTÍVNE ZÁKLADNÉ POJMY základy každej matematickej teórie sú in

Testovanie Matematika Výsledky a analýza priemernej úspešnosti žiakov 9. ročníka ZŠ v testovaných oblastiach a v jednotlivých úlohách z matemat

08 Absorpcia beta ziarenia.doc

4. Pravidlo ret azenia. Často sa stretávame so skupinami premenných, ktoré zložitým spôsobom závisia od iných skupín premenných. Pravidlo ret azenia p

Čísla Nájdite všetky dvojice prirodzených čísiel, ktoré vyhovujú rovnici: 2 ( a+ b) ( a b) + 2b ( a+ 2b) 2b = 49 RIEŠENIE ( ) ( ) ( ) 2 a+ b a

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 64. ročník Matematickej olympiády 2014/2015 Riešenia úloh domáceho kola kategórie Z8 1. Písmenkový logik je hra pre dv

NSK Karta PDF

SK MATEMATICKA OLYMPIADA 2010/ ročník MO Riešenia úloh domáceho kola kategórie Z4 1. Doplň do prázdnych políčok čísla od 1 do 7 každé raz tak,

Snímka 1

Základné informácie k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2016 NÚCEM, Bratislava 2016

aitec offline k Vlastivede pre štvrtákov Inštalačné DVD, časová licencia: školský rok 2019/2020 Obsahuje listovanie titulmi Vlastiveda pre štvrtákov,

Republika Srbsko MINISTERSTVO OSVETY, VEDY A TECHNOLOGICKÉHO ROZVOJA ÚSTAV PRE HODNOTENIE KVALITY VZDELÁVANIA A VÝCHOVY VOJVODINSKÝ PEDAGOGICKÝ ÚSTAV

Cvičenie 9 Riešené príklady 1. Príklad min f(x 1, x 2 ) = x x x 1 s.t. x 1 80 x 1 + x Pre riešenie úlohy vykonáme nasledujúce kroky

Prehľad dôležitých podujatí

Funkcie viac premenných

Príloha č

Strana 2790 Zbierka zákonov č. 359/2003 Čiastka VYHLÁŠKA Ministerstva financií Slovenskej republiky z 12. augusta 2003, ktorou sa mení vyhlášk

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 63. ročník Matematickej olympiády 2013/2014 Riešenia úloh česko-poľsko-slovenského stretnutia 1. Dokážte, že kladné re

MATEMATIKA

Prijímacie pokračovanie do štvorročného gymnázia

9.1 MOMENTY ZOTRVACNOSTI \(KVADRATICKÉ MOMENTY\) A DEVIACNÝ MOMENT PRIEREZU

Z rozprávky do rozprávky Pro Solutions, 2019 Rukavička PRACOVNÝ ZOŠIT PRE DETI PREDŠKOLSKÉHO VEKU RUKAVIČKA Z ROZPRÁVKY DO ROZPRÁVKY

Čiastka 104/2004

Zeszyty Naukowe PWSZ, Nowy Sącz 2013 Konštrukcie magických obdĺžnikov Marián Trenkler Faculty of Education, Catholic University in Ružomberok Hrabovsk

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 2009/ ročník Matematickej olympiády Riešenia úloh MEMO I-1. Nájdite všetky funkcie f: R R také, že pre všetky

Microsoft Word - mnohouholnik.doc

Príloha k iŠkVp 2018/2019

Základná škola Sačurov, Školská 389, Sačurov Tématický výchovno vzdelávací plán zo slovenského jazyka pre 1. ročník variant A Vypracované podľa

Microsoft Word - Final_test_2008.doc

O možnosti riešenia deformácie zemského povrchu z pohladu metódy konecných prvkov konference pro studenty matematiky

Strana 5526 Zbierka zákonov č. 590/2003 Čiastka NARIADENIE VLÁDY Slovenskej republiky zo 17. decembra 2003 o skúškach odbornej spôsobilosti pr

1 OBZORY MATEMATIKY, FYZIKY A INFORMATIKY 0/XXXX (00) Zadania úloh 67. ročníka Matematickej olympiády Úlohová komisia Matematickej olympiády Abstract:

ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY Ročník 2004 Vyhlásené: Časová verzia predpisu účinná od: do: Obsah tohto dokumen

Stredné odborné učilište, Tovarnícka 1609, Topoľčany

Matematika - úroven B.pdf

Predchádzame vzniku odpadov Vyhodnotenie dotazníka 1. Pohlavie respondentov muži ženy neuvedené Vek respondentov

9. kapitola Maticová algebra II systém lineárnych rovníc, Frobeniova veta, Gaussova eliminačná metóda, determinanty 1. Systém lineárnych rovníc Systém

vopredposv_noty_iba

Aplikácie ekonomickej a finančnej matematiky

Heidi Gebauer Juraj Hromkovič Lucia Keller Ivana Kosírová Giovanni Serafini Björn Steffen Programovanie s LOGO-m

PRÍPRAVA NA VEDENIE VÝCHOVNO- VZDELÁVACÍCH ČINNOSTÍ V MŠ HRY A HROVÉ ČINNOSTI PODĽA VÝBERU DETÍ ZARIADENIE: MŠ Dr. Jasenského EP A. Kmeťa 17 NÁZOV TRI

2_detsky pesibus v Novakoch_Putiska Ivan

Oceňovanie amerických opcií p. 1/17 Oceňovanie amerických opcií Beáta Stehlíková Finančné deriváty, FMFI UK Bratislava

Axióma výberu

59. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2017/2018 Kategória G Archimediáda Doplnenie databázy úloh pre súťaž tímov obvodu, okresu, mesta máj 2

Stredné odborné učilište, Tovarnícka 1609, Topoľčany

6 Učebný plán 2840 M biotechnológia a farmakológia (platný od začínajúc 1.ročníkom) Kategórie a názvy vzdelávacích oblastí a názvy vyučovacíc

PYTAGORIÁDA

Expertízny posudok stability drevín

Preco kocka stací? - o tom, ako sú rozdelené vlastné hodnoty laplasiánu v limite, ked sú velké

INOVOVANÉ UČEBNÉ OSNOVY PRE PREDMET MATEMATIKA PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 1 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ MATEMATIKA A PRÁCA S IN

The Mind Staňme sa jednotným celkom! Wolfgang Warsch Hráči: 2-4 osôb Vek: od 8 rokov Trvanie: cca 15 minút Všetci hráči tvoria jeden tím. V prvom kole

STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA LETECKO-TECHNICKÁ, Legionárska 160, Trenčín Kritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2019/2020 Riadit

untitled

WALLMAPU

Základná škola, Školská 3, Čierna nad Tisou Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. až 4. ročník a pre 5. až 8. ročník Šk. rok. 2018/2019 Použité

Dovoz jednotlivých vozidiel – Úvod do problematiky a základné predpisy

Prepis:

ZÁVEREČNÁ SKÚŠKA NA KONCI ZÁKLADNÉHO VZDELÁVANIA A VÝCHOVY školský rok 0/04 TEST MATEMATIKA POKYNY PRE PRÁCU V teste, ktorý máš vyriešiť, je 0 úloh. N prácu je určených 0 minút. Úlohy nemusíš robiť tým pordím, ktorým sú dné. Všimni si, že s úlohy rozlišujú podľ toho, kým spôsobom máš dť odpoveď (dopisovnie, zkrúžkovnie, spájnie, podčirkovnie iné). P očs práce môžeš používť grfitovú ceruzku, gumičku, prvítko, trojuholník kružidlo, le nie j klkulčku. Konečné odpovede postup npíš chemickou ceruzkou. Odpoveď, ktorá je npísná ib grfitovou ceruzkou s neuzná, ko ni odpoveď, ktorá je prečirknutá. N tejto n poslednej strne nepíš nič, ko ni do štvorček, ktorý s nchádz n prvej strne úlohy. Ak skončíš s prácou skôr, odovzdj test potichu vyjdi von. Želáme ti mnoho úspechov n teste!

. Dné sú čísl: 0,00 0,, 0, 0, 0,00 Ktoré z týchto čísel sú menšie ko 0,? Menšie sú,.. Cen utobusového lístk zo Somboru do Vrnjčkej Bnje v jednom smere je 700 dinárov. Autobusový lístok v opčnom smere stojí rovnko. Ak si cestujúci kúpi spätný lístok, ktorého cen je 560 dinárov, koľko dinárov ušetrí? Cestujúci ušetrí dinárov.. Pospájj rovnice so zodpovedjúcimi riešenimi. 4 x = 9 5 7 x : 4 = 8 x 5 = 5

4. Pospájj, ko je zčté. а 5а 6а а ( а ) 7а 8а 4 а 4 6а 4 4а ( а ) 6а 6а 4 5. Ktorý útvr n obrázku má obvod 75 cm? Zkrúžkuj písmeno pred správnou odpoveďou. а) b b = 0 cm = 5 cm b) = 0 cm c) = 5 cm d) b = 0 cm b = 0 cm 4

6. N obrázku je znázornený kruh so stredom v bode О niekoľko úsečiek. A O C E B D F Zkrúžkuj tri úsečky, ktoré sú tetivy tohto kruhu. AC BO BC AD OD OF FE OC 7. Vypočítj povrch objem kvádr znázorneného n obrázku. cm cm 4 cm P = cm V = cm 8. Doplň vety zodpovedjúcimi jednotkmi miery (minút, m, g, kg, dl, dm, cm). Milin s rozhodl, že si vo svojej izbe, ktorej plošný obsh je 4, zkončí domáce úlohy z mtemtiky srbského jzyk. N píscí stolík, ktorý má dĺžku, položil pohár, v ktorom bolo šťvy, ceruzku s hmotnosťou, lptop s hmotnosťou,5, prvítko dlhé 0, zošit zbierku. Po,5 h cvičeni mtemtiky si urobil prestávku 0, а potom pokrčovl v písní slohovej úlohy zo srbského jzyk. 5

9. Urč súrdnice vrcholov štvorc ABCD znázorneného n obrázku. y 7 6 5 4 A 0 D C B 4 5 6 7 x A(, ); B(, ); C(, ); D(, ) 0. Vypočítj hodnotu výrzu. а),4 + 4 (,5) Hodnot výrzu je. b) 7 5 : 6 8 + Hodnot výrzu je.. Ak je A = 5 9 B = ( 5 ) 4 : vypočítj hodnotu výrzu А : B. Hodnot výrzu А : B је. 6

. Spoj lineárnu funkciu so zodpovedjúcim grfom. y y = x - - 0 - x - y y = x - - 0 - x - y y = x - - 0 - x - y y = x - - 0 - x - 7

. Vypočítj veľkosť uhlov α, β γ znázornených n obrázku. α 54 β γ α =, β = γ = 4. Vypočítj objem prvidelného trojbokého ihln, ktorý má dĺžku hrny zákldne 6 cm, výšku cm. V = cm 5. V ten istý deň, v rámci projektu z biológie, Ktrín, Ttin Dniel zsdili ruže. N konci školského roku porovnli výšku svojich ruží, le vyšlo njvo, že nepoužívli rovnké jednotky miery. Ktrínin ruž bol vysoká 0,4 m, Ttinin 4, dm Dnielin 4,5 cm. Či ruž je njvyšši? Znázorni postup. Njväčšiu výšku má ruž. 8

6. Vier si kúpil slúchdlá n mobilný telefón, ktoré stáli 800 dinárov. Slúchdlá zpltil hotovosťou získl 7 %-nú zľvu. Koľko dinárov zpltil Vier z slúchdlá? Znázorni postup. Vier zpltil z slúchdlá dinárov. 7. Nech je : 4 4 = + 4:,5, ( ) b= +. Vypočítj hodnotu výrzu b c. Hodnot výrzu je. 9

8. Vldo si n svoje nrodeniny kúpil čokoládové krémové bnániky čokoládové tyčinky. Jeden čokoládový krémový bnánik stál 0 dinárov, jedn čokoládová tyčink stál 5 dinárov. Vldo minul úhrnne 450 dinárov spolu si kúpil 5 sldkostí. Koľko kúpil Vldo čokoládových krémových bnánikov, koľko čokoládových tyčiniek? Vldo kúpil čokoládových krémových bnánikov čokoládových tyčiniek. 9. Šesťuholník ABCDEF je zložený zo štyroch zhodných štvorcov. Ak je АМ = 40 cm, vypočítj obvod plošný obsh šesťuholník ABCDEF. D C F E M A B О = cm Р = cm 0

0. V novinách uverejnili tbuľku so štátmi, ktoré zvíťzili n svetových mjstrovstvách v bsketble. V tbuľke sú tiež uverejnené j roky, keď s tie mjstrovstvá konli. Vedľ tbuľky je dný grfikon, v ktorom sú znázornené štáty úhrnný počet víťzstiev kždého štátu n tých mjstrovstvách. Vldo si všimol, že v tbuľke chýb údj o tíme, ktorý zvíťzil v roku 974. Rok konni mjstrovstv Štát, ktorý zvíťzil 950. Argentín 954. USA 959. Brzíli 96. Brzíli 967. ZSSR 970. Juhoslávi 974. 978. Juhoslávi 98. ZSSR 986. USA 990. Juhoslávi 994. USA 998. Juhoslávi 00. Srbsko Čiern Hor 6 5 4 0 Argentín Brzíli Juhoslávi/ Srbsko Čiern Hor USA ZSSR Špnielsko 006. Špnielsko 00. USA Podľ údjov z grfikonu Vldo presne určil, ktorý štát zvíťzil v roku 974. Zkrúžkuj písmeno pred správnou odpoveďou. Vldo uzvrel, že je víťzný tím: а) z Argentíny b) z Brzílie c) z Juhoslávie / Srbsk Čiernej Hory d) z USA e) zo ZSSR f) zo Špnielsk