gazdikova

Podobné dokumenty
Metódy násobenie v stredoveku

NÁVRH UČEBNÝCH OSNOV PRE 1

(ıkolské kolo-PYT)

SK MATEMATICKA OLYMPIADA 2010/ ročník MO Riešenia úloh domáceho kola kategórie Z4 1. Doplň do prázdnych políčok čísla od 1 do 7 každé raz tak,

Vnútorná reprezentácia údajových typov

Vzorové riešenia úlohy 4.1 Bodovanie Úvod do TI 2010 Dôvod prečo veľa z Vás malo málo bodov bolo to, že ste sa nepokúsili svoje tvrdenia dokázať, prič

Microsoft Word - skripta3b.doc

1)

Microsoft Word - 6 Výrazy a vzorce.doc

Zobrazenie čísiel v počítači Celé nezáporné čísla - čísla bez znamienka dvojková sústava iné používané sústavy - šestnástková a osmičková BCD kódovani

Tematický celok Iné číselné sústavy sa preberá obyčajne v rámci

Microsoft Word _1_.docx

Katalóg cieľových požiadaviek k maturitnej skúške

Dirichletov princíp 4. kapitola. Kódovanie In: Lev Bukovský (author); Igor Kluvánek (author): Dirichletov princíp. (Slovak). Praha: Mladá fronta, 1969

(4) V zmysle tejto vyhlášky univerzita vyberá poplatky za uskut

Prihláška na vysokoškolské štúdium bakalárske prvý stupeň alebo spojené prvý a druhý stupeň v jednom celku 1) Pečiatka VŠ, fakulty: Evidenčné číslo: A

Microsoft Word - zapis-predmetov-AiS

Tue Oct 3 22:05:51 CEST Začiatky s jazykom C 2.1 Štruktúra programu Štruktúra programu by sa dala jednoducho popísať nasledovnými časťami, kto

Súkromné gymnázium, Česká 10, Bratislava INFORMATIKA

8 Cvičenie 1.1 Dokážte, že pre ľubovoľné body X, Y, Z platí X + Y Z = Z + Y X. 1.2 Dokážte, že pre ľubovoľné body A, B, D, E, F, G afinného priestoru

Microsoft Word - MAT_2018_1 kolo.docx

FAQ

ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY Ročník 1997 Vyhlásené: Časová verzia predpisu účinná od: do: Obsah tohto dokumen

Microsoft Word - Diskusia11.doc

Učebné osnovy Vzdelávacia oblasť Názov predmetu Stupeň vzdelania Ročník Počet hodín Poznámka Matematika a práca s informáciami Matematika ISCED I Tret

MEMO 98

Učebný plán platný od 1. septembra 2013 začínajúc 1. ročníkom platný pre školský rok 2018/2019

Microsoft Word - Zaver.pisomka_januar2010.doc

UNIVERZITA PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA V KOŠICIACH VZDELÁVACÍ PROGRAM Moderná didaktická technika v práci učiteľa Aktualizačné vzdelávanie prof. MUDr. Ladis

UČEBNÉ OSNOVY

Tabuľka 4.1a) Študijné odbory UMB uskutočňované v roku 2004 podľa doterajších predpisov Študijné odbory UMB Bc. štúdium Mgr. štúdium PhD. Štúdium usku

Microsoft Word - a2f6-4f69-ca8b-718e

Prezentácia programu PowerPoint

Prihláška na vysokoškolské štúdium bakalárske prvý stupeň alebo spojené prvý a druhý stupeň v jednom celku 1) Pečiatka VŠ, fakulty: Evidenčné číslo: A

SMERNICE

Ďalšie vlastnosti goniometrických funkcií

Paralelné algoritmy, cast c. 2

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU ANTROPOLÓGIA

DIDKATICKÉ POSTUPY UČITEĽA

Obce okresu Nové Zámky z aspektu ukazovateľov samosprávy

Učebné osnovy so vzdelávacím štandardom

Bádateľsky orientovaná metodika Bit jednotka informácie; výpočet množstva informácie v správe 1/16 1 Základné informácie Autor(i) Recenzent(i) Verzia

NÁVRH ŠTRUKTÚRY ŠTÁTNEHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

Prehľad matematiky I. ROZDELENIE ČÍSEL 1. Prirodzené N: 1, 2, 3, 4,... a. kladné: 8; 6,3; 5; Celé Z:..., 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3... b. záporné: 3;

Matematika 2 - cast: Funkcia viac premenných

Microsoft Word - Príloha P2 - zadania pracovných listov pre 6. ročník

ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY Ročník 2015 Vyhlásené: Časová verzia predpisu účinná od: do: Obsah dokumentu je

Kritériá Právnická fakulta

Úvod do lineárnej algebry Monika Molnárová Prednášky 2006

6 Učebný plán 2840 M biotechnológia a farmakológia (platný od začínajúc 1.ročníkom) Kategórie a názvy vzdelávacích oblastí a názvy vyučovacíc

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 64. ročník Matematickej olympiády 2014/2015 Riešenia úloh domáceho kola kategórie Z8 1. Písmenkový logik je hra pre dv

Ročník Semester Typ predmetu Prednášky Semináre Cvičenia Prax Kontakt hod. Zápočet Skúška Kredity Študijný program: Učiteľstvo technických predmetov K

Teória pravdepodobnosti Zákony velkých císel

(Návrh) 567 VYHLÁŠKA Úradu priemyselného vlastníctva Slovenskej republiky z 10. decembra 2009, ktorou sa vykonáva zákon č. 506/2009 Z. z. o ochranných

main.dvi

O možnosti riešenia deformácie zemského povrchu z pohladu metódy konecných prvkov konference pro studenty matematiky

ČG_O.L

Vzhľadom k tomu, že Žiadosť o platbu č

Metódy dokazovanie v matematike 1 Základné pojmy Matematika exaktná veda vybudovaná DEDUKTÍVNE ZÁKLADNÉ POJMY základy každej matematickej teórie sú in

Aplikace matematiky- záverečná práca Juraj Bodík 28. septembra 2017 Definície Žena - objekt ohodnotený celým číslom. Každé dve ženy sa dajú porovnat a

Zastupujeme ľudí s mentálnym postihnutím a ich príbuzných ĽUDIA S MENTÁLNYM POSTIHNUTÍM A ICH PRÍBUZNÍ: VYUŽIME EURÓPSKE VOĽBY 2019 NA MAXIMUM Inclusi

Snímek 1

Dejepis extra 7/2016 Časopis nielen pre tých, ktorí majú radi históriu. Nedívajme sa iba pod nohy Na nádvorí Oblastného výboru Slovenského zväzu proti

P15.vp

Microsoft Word - Oznam Bc. 2017:18deff.docx

ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY Ročník 1988 Vyhlásené: Časová verzia predpisu účinná od: do: Obsah tohto dokumen

VZTAH STUDENTŮ VŠ K DISCIPLÍNÁM TEORETICKÉ INFORMATIKY

Vzdelávacia oblasť: Človek a spoločnosť 2. STUPEŇ ZŠ - ISCED 2 Základná škola Pavla Horova Michalovce ŠKOLSKÝ ROK: 2018/ ROČNÍK DEJEPIS Vypraco

Microsoft Word - navrh-na-tvvp-matematika-pre-tretiakov-bs

Prihláška na vysokoškolské štúdium doktorandské 1) tretí stupeň Pečiatka VŠ, fakulty: Evidenčné číslo: Akademický rok: 20 / 20 Štátne občianstvo: Meno

Slovenská technická univerzita v Bratislave Fakulta informatiky a informačných technológií Ilkovičova 2, , Bratislava 4 Internet vecí v našich ž

Informačné technológie

Letné aktivity 2019 Motto letných aktivít : Čo môžem urobiť ja, aby som pretváral svet okolo seba? Júl 2019 Prvý týždeň: prihlasovanie sa na

Úloha č.2 Meranie odporu rezistorov Vladimír Domček Astrofyzika semester Skupina č Laboratórne podmienky: Teplota: 22,6 C Tlak:

phddses

ÚRAD GEODÉZIE, KARTOGRAFIE A KATASTRA SLOVENSKEJ REPUBLIKY

Microsoft Word - Argumentation_presentation.doc

PYTAGORIÁDA

Digitálne technológie v každodennom živote 3. ročník akademický rok 2019/2020 Harmonogram prednášok

Stredná odborná škola technická, Kozmálovská cesta 9, Tlmače Kritériá na prijímacie konanie pre študijné odbory školský rok 2018/2019 (denné štúdium)

zppgr55, verzia 2.33, tlač Por. číslo P o č e t prihlášky prijatie zápis % Rebríček študijných programov vysokej školy v prijímacom konaní

1. KOMPLEXNÉ ČÍSLA 1. Nájdite výsledok operácie v tvare x+yi, kde x, y R. a i (5 2i)(4 i) b. i(1 + i)(1 i)(1 + 2i)(1 2i) (1 7i) c. (2+3i) a+bi d

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 6 pre ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM pr

Prihláška na vysokoškolské štúdium bakalárske prvý stupeň alebo spojené prvý a druhý stupeň v jednom celku 1) Pečiatka VŠ, fakulty: Evidenčné číslo: A

Školský vzdelávací program Základná škola s materskou školou Šarišské Michaľany 6. UČEBNÝ PLÁN 6.1 Inovovaný učebný plán ISCED 1 Platnosť od

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 5 ktorým sa mení ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ

(07) Rekonštrukcia Mierového námestia kamenná dlažba alebo trávnik? sa na mestskom úrade v Trenčíne uskutočnilo stretnutie zástupcov volnéh

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU MOLEKULÁRNA CYTOLÓGIA

Pokrocilé programovanie XI - Diagonalizácia matíc

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU MOLEKULÁRNA BIOLÓGIA

Základná škola, Školská 3, Čierna nad Tisou Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. až 4. ročník a pre 5. až 8. ročník Šk. rok. 2018/2019 Použité

Microsoft Word - VS_KZ_2018.docx

Microsoft Word - HOV 2018 zuctovacie pokyny.docx

1)

Uznesenie z

Cvičenie 9 Riešené príklady 1. Príklad min f(x 1, x 2 ) = x x x 1 s.t. x 1 80 x 1 + x Pre riešenie úlohy vykonáme nasledujúce kroky

Prepis:

Katolícka univerzita v Ružomberku, Pedagogická fakulta Histéria matematiky Desiatková sústava kombinácia škol. rok meno Ma Ns 2006/2007 Gazdíková S.

V tejto práci sa budeme zaoberať desiatkovou sústavou, jej využitím a krátkou históriou na úvod by bolo dobré somenúť čo rozumieme pod názvom desiatková sústava. V desiatkovej /dekadickej/ sústave používame desať symbolov /znakov, číslic, cifier,.../:0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Zápis prvých deviatich prirodzených čísel priamo reprezentujeme ciframi od 1 do 9, ktoré sú umiestnené na pozílcií jednotiek. Číslo 10 /desať/ sa skladá z dvoch cifier a to 1 a 0, kde nula je na mieste jednotiek a jednotka je na mieste desiatok, čo reprekzentuje jednu desiaku. Čislo 37 má tri desiatky a sedem jednotiek, ale číslo 73 má sedem desiatok a tri jednotky. Číslo 92 má dve jednotky a deväť desiatok. Číslo 128 má 12 desiatok a 8 jednotiek, desiatková sústava zoskupuje menšie celky do večších celkov po desiatkách /dekádach/. Preto 12 desiatok rozdelíme na väčší celok, stovku /= 10 desiakok/ a dve desiastky. Pri zápise však musí byť zachovaná pozícia podľa jednoduchého pravidla a to: desať jednotiek tvorí desiatku, ktorú zapeíšeme o jedno miesto do ľava od jednotiek, desať desiatok tvorí stvku, stovky zapisujeme o jedno miesto do ľava od desiatok a podobne. Takže číslo 128 má osem jednotiek, dve desiakty a jednu stovku. Číslo 356 má šesť jednotiek, päť desiatok a tri stovky. Používanie zápisu čísel v desiatkovej číselnej sústave je pre nás také pirodzené, že si ani neuvedomujeme geniálnosť tejto sústavy. Desať znakov nám umožňuje zapísať ľudovolne veľké, alebo malé číslo. Zo zápisu čísla vieme rozhodnúť o deliteľnosti čísla určitými deliteľmi, porovnať veľkosť čísla a zaviesť algoritmy, ktorými pomerne jednoducho vykonáme štyri základné operácie medkzi číslami. Ťazko si vieme predstaviť, že by niekto tento zápis nepoznal. Ale nebolo to vždy tak. Desiatkovú sústavu nám priniesol známi matiematik Fibonacci /žil v rokorch 1170-1250 bol matematikom, cestovateľom po Oriente i obchodníkom. Vzdelanie nadobudol vďaka diplomatikému postu svojho otca, ktoré získal v Strednej Afrike. Na svojích cestách nadobudol mnoho poznatkov, ktoré neskoršie využil. Svoje cesty ukoničl v roku1200 a vrátil sa do rodnej Pisy. Svojím prevratnými poznatkami predbehol dobu o niekoľko storočí. Desiatková sústava ktorú používame každý deň, sa zaachovala práve vďaka jeho knihe Algorizmi de numero indozum o idickom čísle od Alforizmiho. Je zaujúmavé, že arabský originál odvial čas a pre nás sa zachoval len latinský preklad od Fibonaciiho/ od arabov. Arabské číslice /tiež cifry z arabského sifr/ sú indického pôvodu, latinkej kultúre ich sprostredkovali už spomýnaní Arabi. Od 13. storočia arabské čísla 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0 postupne prevládali. Samotná desiatková sústava však vznikla už v 3.- 6.storočí v Indii. Je prekvapujúce, ale v Európe sa desiatkodvá sústava rozšírila až v 15.-16. storočí. Natíska sa tu otázka ako teda ľudia počítali? V porovnaní s našimi možnosťami veľmi ťažko. Predstavne si zápis čísla napríklad v hieroglyfoch, ako to bolo bežné v Egypte: 257 IIII III vidíme, že tento zápis je zdĺhavý. Rímske číslice sa objavujú zase prevažne v dokumentoch a na starších budovách aj dodnes, ale už ťažko ich vieme prečítať: MCMXCIII 1993, MMVII 2007 V Mezopotámii používali klinové písmo, aj čísla zapisovali týmito znakmi. Základom ich sústavy bolo číslo 60. Napríklad číslo 95 sa zapisovalo takto: 95 1.60^1 + 35.60^0 má hodnotu1

má hodnotu 10 Bol to dlhý proces kým sa vytvorila a rozšírila desiaktová sústava. Treba povedať, že stále sa používajú vo svete aj iné číselné sústavy ako desiatková, najmä v olasti výpočtovej technike, kde sa používa dvojková a šestnástková sústava. Rok sa delí na 12 mesiacov. Pri meraní času a uhlov sa využíva 60- ková sústava. Prehľad číselných sústav číselná sústava používané kédovacie znaky dvojková 0, 1 trojková 0, 1, 2 štvorková 0, 1, 2, 3 päťková 0, 1, 2, 3, 4 šestková 0, 1, 2, 3, 4, 5 sedmičková 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 osmičková 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 deviaktová 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 desiatková /dekadická/ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 šestnásková 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F šesdesiatková 0, 1, 2, 3, 4, 5,...55, 56, 57, 58, 59 Z teoretického hľadiska by sme mohli za základ číselnej sústavy zvoliť ľubovoľné číslo. Dokonca by nám stačilo aj menej znakov ale z praktických dôvodov sa rozšírila desiatková sústava, pravdepodobne pre analógiu s počtom prstov na ruchách. Desiatková sústava pre naše numeprické počítanie predstavuje zkákladnú sústavu, pre jednoduchosť počítania. Pre zaujímavosť, niektoré prevody medzi číselnými sústavami 1/ Prevod z desiatkovej sústavy do dvojkovej a naopak: napr.: 231 : 2 = 106 zv. 1 106:2=53 zv. 0 53:2=26 zv. 1 26:2=13 zv. 0 13:2=6 zv. 1 6:2=3 zv. 0 3:2=1 zv. 1 1:2=0 zv. 1 21310 = 110101012 a naopak: 1 1 0 1 0 1 0 1 1.2^7 1.2^6 0.2^5 1.2^4 0.2^3 1.2^2 0.2^1 1.2^0 128 + 64 + 0 + 16 + 0 + 4 + 0 + 1 = 213 2/ Prevod desiatkovej sústavy do trojkovej a naopak: napr.: 213 : 3 = 71 zv. 0 71:3=23 zv. 2 23:3= 7 zv. 2 7:3= 2 zv. 1

2:3= 0 zv. 2 21310=212203 a naopak: 2 1 2 2 0 2.3^4 1.3^3 2.3^2 2.3^1 0.3^0 128 + 27 + 18 + 6 + 0 = 213 3/ Prevod z desiatkovej sústavy do štvorkovej a naopak: napr.: 213 : 4 = 53 zv. 1 53:4=13 zv. 1 13:4= 3 zv. 1 3:4= 0 zv. 3 21310=31114 a naopak: 3 1 1 1 3.4^3 1.4^2 1.4^1 1.4^0 192 + 16 + 4 + 1 = 213 4/ Prevody z desiatokovej sústavy do päťkovej, šestkovej, sedmičkovej, osmičkovej a deviatkovej a naopak sa robia tým istkým sôsobom ako sme si to ukázali s dvojkovou, trojkovou a štvorkovou sústavou. 5/ Prevod z desiatkovej sústavy do šestnáskoevej a naopak: napr.: 213:16 = 13 zv. 5 13:16=0 zv. D 21310 = D516 a naopak: D 5 D.16^1 5.16^0 13.16 + 5.1 = 208 + 5 = 213 D je tam preto lebo šestnásková sústaba sa skladá z 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F posledné čílslo, ktoré sme delili 16 je 13. Ak si odpočítane trinášť znakov, prvé nám ostane D. Napr.: 252 : 16 = 15 zv. C /lebo 12-ku v znakoch nemáme, preto si odpočítame 12 znakov a prvý, ktorý nám ostane je C/ 15:16=0 zv. F/lebo posledné číslo, ktoré sme delili 16 je 15 po odpočítaní 15 znakov na prvom mieste ostane F/ a naopak: F C F.16^1 C.16^0 25210 = FC16 15.16 + 12.1 = 240+12=252

Použitá literatúra: Štefan Znám a kolektív: Pohľad do dejín matematiky, Alfa, Bratilava 1986 Bukovský L.: Množiny a všeličo okolo nich, Alfa, Bratislava 1985