Lekcia 1 Slovná zásoba a porozumenie 1. Nehodiace sa slovo zakrúžkujte. Zo zakrúžkovaných slov sformulujte ucelenú vetu. studente maestra città scolar

Podobné dokumenty
Indicativo presente

30435_M_Pracovny.indd

l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l œ» œ» œ» œ» œ» œ» l l l l l»» œ» œ» œ» œ» œ» l l l l» œ» _» œ» œ» l l l l l»» œ» œ_» œ» œ_» l l l l œ» œ»

30440_Enek_szlovak_2016._ofi.indd

Čiastka 7/2004 (017)

l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l œ» œ» œ» œ» l l l l l l l l l l l l œ» l l l l l l œ» l l l l»»»»»» l l l l l l l l l l l l» l l l l»»

Čiastka 104/2004

Anglický jazyk –časovo tematický plán

Základná škola Sačurov, Školská 389, Sačurov Tématický výchovno vzdelávací plán zo slovenského jazyka pre 1. ročník variant A Vypracované podľa

Čiastka 064/2004

Čiastka 205/2004

Hodnotenie žiakov I

Snímka 1

UNIVERZITA PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA, PRÍRODOVEDECKÁ FAKULTA Stromová reprezentácia slovenskej vety Autor: Jana Hiľovská Vedúci práce: RNDr. Ondrej Krídlo

Microsoft Word - A AM MSWORD

6

Čiastka 298/2004

N Venerdì VIAGGIO APOSTOLICO DI SUA SANTITÀ GIOVANNI PAOLO II NELLA REPUBBLICA SLOVACCA (11-14 SETTEMBRE 2003) (IV) Questa mattina, l

vopredposv_noty_iba

Prezentácia programu PowerPoint

Strana 2790 Zbierka zákonov č. 359/2003 Čiastka VYHLÁŠKA Ministerstva financií Slovenskej republiky z 12. augusta 2003, ktorou sa mení vyhlášk

Pokyny pre tvorcov testov

TEMATICKÝ VÝCHOVNO VZDELÁVACÍ PLÁN Predmet: Nemecký jazyk Ročník: Komunikačná úroveň: A1 Školský rok: Trieda: Vyučujúci: Počet hodín týždenne: Počet h

V jedinej lekcii Meno: 1 Ako reagujete na profesionálne médiá? Pracujte vo dvojiciach a pripravte sa na hranie rolí. Označte sa ako Osoba A a Osoba B.

info CCIS ottobre 003.pdf

Tabuľky_teoria

N Martedì UDIENZA AI PARTECIPANTI AL PELLEGRINAGGIO NAZIONALE SLOVACCO UDIENZA AI PARTECIPANTI AL PELLEGRINAGGIO NAZIONALE SLOVACCO D

N Venerdì VIAGGIO APOSTOLICO DI SUA SANTITÀ GIOVANNI PAOLO II NELLA REPUBBLICA SLOVACCA (11-14 SETTEMBRE 2003) (V) Al termine della C

Strana 1598 Zbierka zákonov č. 268/2003 Čiastka NA RIA DE NIE VLÁ DY Slo ven skej re pub li ky z 26. júna 2003 o úprave náhrady za stratu na z

Ucebne osnovy

Microsoft Word - Final_test_2008.doc

N Martedì Pubblicazione: Immediata Sommario: LE UDIENZE UDIENZA AI PARTECIPANTI AL PELLEGRINAGGIO NAZIONALE SLOVACCO RINUNCE E NOMINE

Microsoft Word - visittrencin_analyza navstevnosti.docx

458_7:351

Špeciálna základná škola Partizánska 26, Krupina Inou cestou AVRE DROMEHA Označenie pedagóga Ročník Predmet Tematický celok Učivo Cieľ INOVATKA

522_7:351

Školský vzdelávací program: 2010/2011

Úlohy o veľkých číslach 6. Deliteľnosť In: Ivan Korec (author): Úlohy o veľkých číslach. (Slovak). Praha: Mladá fronta, pp Persistent UR

Microsoft Word - skripta3b.doc

390_7:351

CELOŠTÁTNE KOLO OLYMPIÁDY ZO SLOVENSKÉHO JAZYKA A LITERATÚRY (2019) kategória B PRVÁ ČASŤ PÍSOMNÁ Test Čas na vypracovanie testu: 30 minút Ukážka 1 Z

N Sabato VIAGGIO APOSTOLICO DI SUA SANTITÀ GIOVANNI PAOLO II NELLA REPUBBLICA SLOVACCA (11-14 SETTEMBRE 2003) (VI) Questa mattina, la

Strana 5526 Zbierka zákonov č. 590/2003 Čiastka NARIADENIE VLÁDY Slovenskej republiky zo 17. decembra 2003 o skúškach odbornej spôsobilosti pr

Podporte ReprezentÁciu Slovenska na MS v Pardubiciach

INOVATÍVNE METÓDY A NÁSTROJE MOTIVÁCIE V PROCESE VÝUČBY TALIANSKEHO JAZYKA Innovative methods and tools in the teaching process of Italian language El

ANGLIČTINA HROU Názov predmetu Časový rozsah výučby Názov ŠVP Názov ŠkVP Ročník Vyučovací jazyk Angličtina hrou 2 hodiny týždenne, spolu 66 vyučovacíc

SK MATEMATICKA OLYMPIADA 2010/ ročník MO Riešenia úloh domáceho kola kategórie Z4 1. Doplň do prázdnych políčok čísla od 1 do 7 každé raz tak,

Microsoft Word Všetky členské štáty EÚ v skratke

Snímka 1

Čiastka 110/2004

Písomný test k predmetu Tvorba informačných systémov, pondelok, 16.januára 2012, čas: 120 minút. Odpovede píšte priamo k otázkam, ak potrebujete viac

Microsoft Word - Príloha P2 - zadania pracovných listov pre 6. ročník

B46ckEgeoul12

TOP RUBBER PLUS TECHNICKÉ CHARAKTERISTIKY POPIS PRODUKTU : Antivibračná zvukotesná doska TOP RUBBER PLUS je antivibračný zvukovo izolačný panel tvoren

Snímka 1

OSEM ÚLOH NA CESTE ŽIVOTOM

1

0BAL1-ZZ.vp

Názov súťaže : Miesto : Usporiadateľ : Veľká cena Nitry GymGol Klub Nitra SLOVENSKÁ ASOCIÁCIA FITNES, KULTURISTIKY A SILOVÉHO TROJBOJA Mestská športov

Predmetová komisia anglického jazyka Predsedníčka PK Mgr. Stanislava Šimová (ANJ-SJL) Členovia PK Mgr. Dagmar Bertoliová (ANJ-DEJ) Eva Corticelli, MSc

Kriteria 2019

Čiastka 202/2004

Mestská časť Bratislava - Nové Mesto Miestny úrad Junácka Bratislava 3 Vec: Žiadosť o územnoplánovaciu informáciu - zaslanie Bratislava 22.09

Ministerstvo vnútra Slovenskej republiky Kancelária ministra vnútra Slovenskej republiky Informačné centrum na boj proti obchodovaniu s ľuďmi a preven

Tematický výchovno-vzdelávací plán zo slovenského jazyka a literatúry pre 1.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Jazyk a komunikácia ISCED 1 príloha)

1

Prezentácia programu PowerPoint

Microsoft PowerPoint - Homola+Maruniak.ppt

Microsoft Word - MAT_2018_1 kolo.docx

Kreatívna kampaň pre

Microsoft Word - Zápisnice č 1

MESTSKÁ ČASŤ BRATISLAVA-NOVÉ MESTO MIESTNY ÚRAD BRATISLA VA- NOVÉ MESTO Junácka č. 1, Bratislava oddelenie životného prostredia a územného plán

Prepis:

Slovná zásoba a porozumenie. Nehodiace sa slovo zakrúžkujte. Zo zakrúžkovaných slov sformulujte ucelenú vetu. studente maestra città scolaro sorella fratello figlia italiana molto signora signore signorina Lucca Germania Slovacchia Ungheria lei una loro noi diligente disponibile intelligente bella per su è in 2. Správne preložte a doplňte chýbajúce slová.. La lingua................. (taliančina) è molto bella. 2. Gerard è................. (Francúz). 3. Nadia e Karin sono due ragazze straniere: Nadia è di Mosca, è una ragazza... (Ruska), è Karin è di Berlino, lei è... (Nemka). 4. Dove sei adesso, in................. (Maďarsko)? 5. No, adesso sono in... (Rakúsko), a Graz. 6. E John, lui è in................. (Anglicko)? 7. No, John è in................. (Slovensko), a Zvolen. 8. Maria è brava in............... (angličtina) e in... (maďarčina). 3. Správne rozdeľte na jednotlivé slová a vytvorte ucelenú vetu.. trenobratislavasulsiamoper.................................................. 2. simpaticoèunragazzo.................................................. 3. PeterladisorellaAnnaè.................................................. 4. PeterdifratelloilAnnaè.................................................. 5. laèpiccolastazione.................................................. 6. laprimacheèvolta?italiaseiin.................................................. 7.?liberopostoquestoè.................................................. 8. slovacchisiamononsiamonoiitalianinoi... 9. Annachisono?Petere.................................................. 0. il?èsuoscusimiqualnome..................................................

4. Pospájajte slová v taliančine s ich prekladom. Z talianskych slov potom vytvorte ucelenú vetu.. molto 2. davvero 3. ragazza 4. è 5. una 6. diligente 7. lei A. dievča B. naozaj C. jedna D. ona E. usilovný,-á F. veľmi G. je................ 2................ 3................ 4................ 5................ 6................ 7................ 5. Pospájajte k sebe patriace slová do dvojíc.. scambio 2. lingua 3. ragazzo 4. posto 5. donna 6. un 7. molto 8. prima A. italiana B. volta C. treno D. scolastico E. belli F. slovacco G. testarda H. libero................ 2................ 3................ 4................ 5................ 6................ 7................ 8................ 6. Doplňte do viet gramaticky a významovo vhodné slová. Pozor, dve slová sú navyše! tu è slovacchi piacere maestri lei studente inglese la signora Roma lavoro d accordo slovacca libero sono diligente francesi non mi scusi sei. Buongiorno, questo posto è................? 2. Noi siamo..., siamo di Bratislava. 3. Lei................ molto gentile. 4. Roman è uno................ di lingue straniere: è bravo in tedesco e in.... 5. Le sorelle Berlain sono................. 6. Io... Paola,... come ti chiami? 7. Mi chiamo Jana,................. 8................., signorina, come si chiama? 9. È la prima volta che................ in Italia? 0. Sono qui per.................................., Lei è................ Nováková? 2. Voi siete................? 3. Per me................ è così. 4. Io non sono italiana, sono................. 5. Lei è di................? 2

Gramatika. Dajte do množného čísla.. la signora........................ 2. il maestro........................... 3. il ragazzo........................ 4. la sorella........................... 5. la lingua........................ 6. il treno........................... 7. il finestrino........................ 8. la scolara........................... 9. la vacanza........................ 0. la camera........................... 2. Dajte do jednotného čísla.. le maestre........................ 2. i signori........................ 3. le ragazze........................ 4. le studentesse......................... 5. i fratelli........................ 6. le cittadine........................ 7. i posti........................ 8. le donne........................ 9. i mulini........................ 0. i lavori........................ 3. Doplňte podľa potreby správnu koncovku (-a, -e, -o, -i) alebo určitý člen (la, il, le, i).. i post.... 2. il tren.... 3. le stranier.... 4..... fratelli 5. la ragazz.... 6..... finestrino 7..... lingua 8..... camere 9. i frances.... 0. la cas.... 4. Doplňte podľa potreby správnu koncovku (-a, -e, -o, -i) alebo neurčitý člen (un, una, dei, delle)..... scuola 2. un figl... 3. una stranier... 4.... fratelli 5. delle figli... 6. dei finestrin.... 7..... scolare 8. delle camer.... 9. dei maestr.... 0..... tedesco 5. Vyberte správny tvar. Pozor, v troch prípadoch nájdete až dve správne riešenia!. A/ una casa verde B/ un casa verde C/ delle case verdi 2. A/ dei ragazzi slovacche B/ dei ragazze slovacche C/ dei ragazzi slovacchi 3. A/ un posto libere B/ un posto libero C/ dei posti libere 4. A/ un finestrina grande B/ un finestrino grande C/ un finestrino grando 5. A/ delle maestre inglese B/ delle maestre inglesi C/ degli maestri inglesi 6. A/ dei treni vuote B/ un treno vuota C/ un treno vuoto 7. A/ una lingua straniera B/ una lingua straniere C/ delle lingue stranieri 8. A/ delle sorelle testardi B/ delle sorelle testarde C/ una sorella testarde 9. A/ delle ragazze gentili B/ una ragazza gentila C/ una ragazza gentile 0. A/ una signorina francesa B/ delle signorine francesi C/ una signorina francese 3

6. Doplňte správnu koncovku (-a, -e, -o, -i).. le ragazze bell.. 2. i post.. liber.. 3. il signore disponibil.. 4. il maestro italian.. 5. le lingu.. stranier.. 6. i ragazzi giovan.. 7. le donn.. gentil.. 8. la maestr.. frances.. 9. le signore intelligent.. 0. la studentess.. giovan... le figlie simpatich.. 2. il finestrin.. piccol.. 3. il dottor.. simpatic.. 4. i frances.. testard.. 5. il treno vuot.. 7. Prepíšte slovné spojenia z cvičenia 6 tak, že ak boli v jednotnom čísle, dajte ich teraz do množného čísla, a naopak. Označte, či je dané slovné spojenie mužského alebo ženského rodu, a či je teraz v jednotnom alebo množnom čísle. slovné spojenia muž.r. žen.r. j.č. mn.č.. la ragazza bella 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 0.. 2. 3. 4. 5. 8. Vyberte správny tvar. Pozor, v troch prípadoch nájdete až dve správne riešenia!. A/ la casa picolli B/ le case picolle C/ la casa piccola 2. A/ il dottore simpatico B/ il doctore simpaticho C/ il dottore simpaticho 3. A/ la camera grande B/ le camere grande C/ la camera granda 4. A/ le città medievali B/ la città medievale C/ la città medievala 5. A/ il bravo studento B/ le brave studente C/ il bravo studente 6. A/ il fratello diligente B/ i fratelli diligente C/ i fratelli diligenti 7. A/ le signore ungherese B/ il signore ungherese C/ i signore ungheresi 8. A/ le donne belli B/ la donna bella C/ la bella donna 9. A/ le ragazze felice B/ la ragazza felicia C/ la ragazza felice 0. A/ le figli piccoli B/ il figlio piccolo C/ il figlio piccole 4

9. Doplňte sloveso essere v správnom tvare. Pozor jedno z navrhovaných riešení je navyše! è sono sei siamo siete sono sei. Chi.......... voi due? 2. Io e mio fratello.......... sul treno per Roma. 3. Io.......... Miriam. 4. Anna e Peter.......... due ragazzi slovacchi? 5. E tu, tu.......... Gianni? 6. Anna.......... diligente. 0. Doplňte osobné zámená (io, tu, lui, lei, Lei, noi, voi, loro).. Chi sei...? 2. Signora,... come si chiama? 3.... sono la signora Balestri. Sono Monica Balestri. 4. E..., signorina,... è Paola? Sì,... sono Paola. 5... è Peter e... è Anna. 6. Ragazzi,... siete studenti? Sì,... siamo studenti. 7. E Mirka e Roland?... sono in Italia? No,... adesso sono a casa. 8. Signore,... è un dottore? 9... due non siamo italiani,... siamo slovacchi. 0. E... siete in Italia per lavoro o per studiare?. Doplňte sloveso essere v správnom tvare.. Dove.......... (tu), a Roma? 2. No, non.......... (io) a Roma,.......... (io) a Firenze. 3. E voi, adesso.......... in treno? 4. Sì, noi adesso.......... sul treno per Pisa. 5. Anna e Peter.......... inglesi? 6. No, non.......... (loro) inglesi, loro due.......... slovacchi. 7........... (tu) a casa adesso? 8. No, io adesso.......... in vacanza,.......... a Venezia. 9. Ragazzi,.......... in Italia per studiare? 0. No, noi non.......... qui per studiare,.......... in Italia per lavoro.. Pierre.......... italiano? 2. No, lui.......... francese........... di Dijon. 2. Správne sa pýtajte Com è? alebo Come sono? a odpovedajte celou vetou. Otázky aj odpovede napíšte.. la ragazza, diligente Com è la ragazza? La ragazza è diligente. 2. le lingue straniere, belle 3. i ragazzi slovacchi, simpatici 4. le case, piccole 5. la città, medievale 6. i fratelli, testardi 5