Časovanie pravidelných a pomocných slovies - v nemeckom jazyku slovesá časujeme, rovnako ako v slovenčine, v troch osobách jednotného čísla aj v troch

Prepis

1 Časovanie pravidelných a pomocných slovies - v nemeckom jazyku slovesá časujeme, rovnako ako v slovenčine, v troch osobách jednotného čísla aj v troch osobách množného čísla - aby sme sa naučili časovať, potrebné je najprv ovládať osobné zámena, ktoré sa spájajú s jednotlivými gramatickými osobami (ja = ich, ty = du, on = er, ona = sie, ono = es, my =wir, vy = ihr, oni = sie, Vy = Sie) - takmer všetky slovesá (slová vyjadrujúce nejakú činnosť) časujeme ako sloveso robiť = machen - keď si osvojíme postup, ako sa časuje machen, budeme schopní vyčasovať, ktorékoľvek iné sloveso: 1. krok ovládať slovnú zásobu (robiť = machen) 2. krok od slovesa odčleníme neurčitkovú koncovku -en (mach/en) 3. krok to čo nám zo slova ostalo (mach) sa volá kmeň slovesa a ten je vždy rovnaký pre všetky osoby 4. krok ku kmeňu už len doplníme vo všetkých osobách príslušné koncovky, ktoré sa musíme naučiť MACHEN mach/en mach + -e/ -st/ -t/ -en/ -t/ -en 1. ich mache = (ja) robím 2. du machst = (ty) robíš 3. er, sie, es macht = (on, ona, ono) robí 1. wir machen = (my) robíme 2. ihr macht = (vy) robíte 3. sie, Sie machen = (oni) robia, (Vy) robíte - avšak existuje niekoľko výnimiek, ktoré sa časujú trošku odlišne ako machen 1. výnimka pracovať = arbeiten (všetky slovesá, ktoré budú v kmeni zakončené na -t, -d, alebo skupinu troch spoluhlások) - časujeme rovnako ako podľa machen, s tým rozdielom, že v 2. a 3. os. j. č. a v 2. os. m. č. medzi kmeň slovesa a jeho príslušnú osobnú koncovku vkladáme kvôli ľahšej výslovnosti ešte samohlásku e ARBEITEN arbeit/en arbeit + -e/-est/ -et/ -en/ -et/ -en 1. ich arbeite 2. du arbeitest 3. er, sie, es arbeitet 1. wir arbeiten 2. ihr arbeitet 3. sie, Sie arbeiten 2. výnimka volať sa = heißen (všetky slovesá, ktoré budú v kmeni zakončené na -s, -ss, -ß, -z, -x) - časujeme rovnako ako podľa machen, s tým rozdielom, že v 2. os. j. č. namiesto osobnej koncovky -st, pripojíme len koncovku -t a tak 2. a 3. os. j. č. budú mať rovnaký tvar HEIßEN heiß/en heiß + -e/ -t/ -t/ -en/ -t/ -en 1. ich heiße 2. du heißt 3. er, sie, es heißt

2 1. wir heißen 2. ihr heißt 3. sie, Sie heißen 3. výnimka vymeniť = wechseln (všetky slovesá, ktoré budú zakončené na -eln, -ern) - časujeme rovnako ako podľa machen, s tým rozdielom, že v 1. a 3. os. m. č. namiesto osobnej koncovky -en pripojíme len koncovku -n a v 1. os. j. č. z kmeňa slovesa odoberieme e WECHSELN wechsel/n wechsel + -e/ -st/ -t/ -n/ -t/ -n 1. ich wechsle!!! (wechsele) 2. du wechselst 3. er, sie, es wechselt 1. wir wechseln 2. ihr wechselt 3. sie, Sie wechseln - v nemeckom jazyku existuje osobitná skupina troch slovies, tzv. pomocné slovesá, pomocou ktorých sa tvorí minulý čas, budúci čas, trpný rod a pod. (pozri tému Minulý čas, Budúci čas,trpný rod) - tieto tri slovesá však existujú aj ako plnovýznamové slovesá, no neplatia pre nich vyššie popísané pravidlá časovania to ako sa časujú, sa treba jednoducho naučiť naspamäť SEIN = byť 1. ich bin 2. du bist 3. er, sie, es ist 1. wir sind 2. ihr seid 3. sie, Sie sind HABEN = mať 1. ich habe 2. du hast 3. er, sie, es hat 1. wir haben 2. ihr habt 3. sie, Sie haben WERDEN = stať sa 1. ich werde 2. du wirst 3. er, sie, es wird 1. wir werden 2. ihr werdet 3. sie, Sie werden

3 PRAVIDELNÉ SLOVESÁ: 1. Doplňte zodpovedajúci tvar slovesa machen": Wann... du deine Hausaugabe? Was... Sie in den Ferien? Wir... Ordnung in unserem Zimmer.... ich dir Tee oder Kaffee? Er... oft dieselben Fehler. Was... ihr heute Nachmittag? Unsere Kinder... uns viel Freude. Meine Eltern... gern lange Spaziergänge in die Natur. Wann machst du deine Hausaugabe? Was machen Sie in den Ferien? Wir machen Ordnung in unserem Zimmer. Mache ich dir Tee oder Kaffee? Er macht oft dieselben Fehler. Was macht ihr heute Nachmittag? Unsere Kinder machen uns viel Freude. Meine Mutter macht gern lange Spaziergänge in die Natur. 2. Doplňte zodpovedajúce osobné zámeno: Lernst... gern Englisch? Wartet... schon lange auf uns, Kinder?... kommt immer zu spät.... frage es meinen Vater.... arbeiten gut. Wo badest... am liebsten?... sitze an diesem Tisch.... antworten richtig. Können... mir helfen, Frau Müller? Lernst du gern Englisch? Wartet ihr schon lange auf uns, Kinder? Er (sie) kommt immer zu spät. Ich frage es meinen Vater. Sie (wir) arbeiten gut. Wo badest du am liebsten? Ich sitze an diesem Tisch. Sie (wir) antworten richtig. Können Sie mir helfen, Frau Müller? 3. Tvorte otázky, pričom danej osobe vykajte a tykajte podľa vzoru:

4 gern kochen: Kochst du gern? Kochen Sie gern? oft nach Berlin reisen:... gern singen:... ins Kino gehen:... im Garten arbeiten:... Englisch studieren:... Reist du oft nach Berlin? Reisen Sie oft nach Berlin? Singst du gern? Singen Sie gern? Gehst du ins Kino? Gehen Sie ins Kino? Arbeitest du im Garten? Arbeiten Sie im Garten? Studierst du Englisch? Studieren Sie Englisch? 4. Doplňte správny tvar slovesa: malen ich wohnen ihr lernen ihr kaufen er studieren r Junge warten du suchen sie kochen Mutti arbeiten er machen du lachen wir rechnen sie spielen wir sagen s Kind zeichnen ihr fragen Sie reisen sie baden du besuchen ich hören du enden sie male ich wohnt ihr lernt ihr kauft er studiert r Junge wartest du suchen, sucht sie kocht Mutti arbeitet er machst du lachen wir rechnen, sie rechnet spielen wir sagt s Kind zeichnet ihr fragen Sie reisen, reist sie badest du besuche ich hörst du enden, endet sie 5. Dosaďte slovesá v správnom tvare: 1. Meine Freundin (arbeiten) im Kaufhaus. 2. Eva (wechseln) 200 Kronen. 3. Warum (rechnen) du nicht? 4. Die Studenten (fragen) ihre Lehrerin. 5. Was (machen) ihr nach der Arbeit? 6. Was Sie nicht sagen! Das (glauben) ich nicht. 7. Warum (besuchen) Sie ihn nicht?

5 8. Vielleicht (dauern) es nicht lange. 9. (versuchen) du es noch einmal? 10. Die Oma (leben) mit der Familie zusammen. 11. Irene (kochen), (spülen) und (putzen). 12. Ich (machen) Einkäufe und (arbeiten) im Garten. 13. Zu unserer Wohnung (gehören) ein Garten und eine Terrasse. 14. Warum (verkaufen) ihr das Auto? 15. Die Kinder (baden) im Meer und (spielen) am Strand. 16. In diesem Jahr (reisen) er ins Ausland. 17. In zehn Minuten (enden) ihr. 18. Er (studieren) an der Uni. 19. (warten) ihr schon lange? 20. Ich (hören) schlecht. 1. arbeitet 2. wechselt 3. rechnest 4. fragen 5. macht 6. glaube 7. besuchen 8. dauert 9. versuchst 10. lebt 11. kocht, spült, putzt 12. mache 13. gehören 14. verkauft 15. baden, spielen 16. reist 17. endet 18. studiert 19. wartet 20. höre POMOCNÉ SLOVESÁ: 1. Doplňte vhodný tvar slovesa haben: 1. Wir... Zeit. 2. Frau Klein,... Sie Kinder? 3. Wer... noch Hunger? 4. Petr... Geld. 5. Warum... du Angst? 6. Ich... Durst. 7. Kinder,... ihr Geschwister? 8. Was... du? ihr etwas? 10. Herr Klein, Sie... Glück. 1. Wir haben Zeit. 2. Frau Klein, haben Sie Kinder? 3. Wer hat noch Hunger? 4. Petr hat Geld. 5. Warum hast du Angst? 6. Ich habe Durst. 7. Kinder, habt ihr Geschwister? 8. Was hast du? 9. Habt ihr etwas? 10. Herr Klein, Sie haben Glück. 2. Doplňte vhodný tvar slovesa sein: 1. Petr und Monika... klein. 2. Wer... noch klein? 3. Ich... groß.

6 4. Die Eltern... schon alt du schon gesund? 6. Jana... noch krank. 7. Wir... zu Hause. 8. Die Kinder... zufrieden ihr heute zu Hause? 10. Der Tag... schön 1. Petr und Monika sind klein. 2. Wer ist noch klein? 3. Ich bin groß. 4. Die Eltern sind schon alt. 5. Bist du schon gesund? 6. Jana ist noch krank. 7. Wir sind zu Hause. 8. Die Kinder sind zufrieden. 9. Seid ihr heute zu Hause? 10. Der Tag ist schön. 3. Odpovedzte: Hast du Familie? Ja,... Habt ihr Hunger? Ja,... Hat er viel Arbeit? Ja,... Haben Sie viel Geld? Ja,... Haben sie Kinder? Ja,... Ja, ich habe Familie. Ja, wir haben Hunger. Ja, er hat viel Arbeit. Ja, ich habe viel Geld. Ja, sie haben Kinder. 4. Haben alebo sein?... du Zeit? Das... schon unmodern. Wo... deine Kinder? Wer... Geburtstag? Wer... da?... Sie noch Hunger? Wer... stärker? Mein Bruder... noch Schüler. Wir... noch zwei Koffer im Auto.... du schon zu Hause?

7 Hast du Zeit? Das ist schon unmodern. Wo sind deine Kinder? Wer hat Geburtstag? Wer ist da? Haben Sie noch Hunger? Wer ist stärker? Mein Bruder ist noch Schüler. Wir haben noch zwei Koffer im Auto.

8 SLOVOSLED V nemčine rovnako ako v slovenčine poznáme vety oznamovacie, opytovacie, zisťovacie, želacie a zvolacie. Popritom existujú ešte priraďovacie a podraďovacie súvetia s rôznymi vedľajšími vetami, ktorým sa ale budeme venovať v niektorej inej lekcii.!! Ešte zopakovanie syntaktických termínov!! podmet je vždy podstatné meno alebo zámeno v nominatíve predmetom sú podstatné mená alebo zámená v inom páde ako v nominatíve, tzn. že v nemčine sem patrí genitív, datív, akuzatív plus všetky predložkové pády, pre zrozumiteľnosť a ľahkú zapamätateľnosť sú k predmetom priradené aj príslovkové určenia, ale len v rámci tohto layoutu prísudok je časovaná forma slovesa, pozor si musíme dávať pri zložených slovesných formách ak napr. perfektum, konštrukcia s modálnym slovesom alebo infinitív s zu príklady sú uvedené nižšie prvé a zároveň najdôležitejšie pravidlo je - vždy si ustrážiť sloveso!!! Vo všeobecnosti platí, až na pár výnimiek uvedených nižšie, že sloveso, teda prísudok, je v nemeckej vete VŽDY NA 2. MIESTE a okolo neho sa motá podmet Slovosled v jednoduchých vetách: Oznamovacia veta - môžeme ju vytvoriť 2 spôsobmi podľa toho, čo chceme zdôrazniť ako dôležité: 1. podmet prísudok predmety Ich komme heute spät nach Hause. Ich kam gestern spät nach Hause. Ich bin gestern spät nach Hause gekommen. Ich darf nicht spät nach Hause kommen. Alica hat vor, heute zu Besuch zu kommen. Er versucht, mit dem Rauche aufzuhören.!! Ak máme vo vete modálne sloveso, neurčitok plnovýznamového slovesa ide vždy na koniec vety, uzatvára ju. To isté platí aj pre perfektum, pomocné sloveso haben alebo sein je vždy na 2. mieste a particípium (príčastie minulé) stojí vždy na konci vety. Aj v infinitívnych väzbách s zu stojí neurčitok na konci vety a časovaná forma na 2. mieste.!! Ak máme slovesá s odlúčiteľnou predponou, tak sloveso je na 2. mieste a predpona na konci vety. Ich lerne gern neue Leute kennen. Er fährt nicht mit. 2. vytýčený vetný člen prísudok podmet predmety

9 !! vytýčený vetný člen je informácia, ktorú chcem zdôrazniť, preto stojí vždy na začiatku vety, môže to byť ktorýkoľvek vetný člen Heute komme ich spät nach Hause. Nach Hause komme ich heute spät. Spät komme ich heute nach Hause. Opytovacia veta: 3. prísudok podmet predmety (v týchto vetách je sloveso vždy na 1. mieste) Kommst du heute spät nach Hause? Bist du gestern spät nach Hause gekommen? Darfst du heute Abend in die Disco gehen? 4. opytovacie zámeno prísudok podmet predmety Wann kommst du heute nach Hause? Warum bist du gestern nicht nach Hause gekommen? Mit wem willst du in die Disco gehen? opytovacie zámená: wer, wie, was, wessen (čí, čia, čie), wem, wen, wann, warum, wie viel, wie + prídavné mená alebo príslovky (napr. wie alt, wie weit, wie lange,...), welcher (ktorý), welche (ktorá), welches (ktoré), spojenie predložka + wem/ wen (napr. mit wem, fűr wen, auf wen,...) 5. priamy slovosled + oder, nicht wahr, atď. Die Studenten schreiben heute den Test, oder? Gestern war schönes Wetter, nicht wahr? 1. Tvorte vety. Začnite osobných zámenom. : du - Englisch - studieren:... heute - lernen - Deutsch - wir:... ihr - eine Geschichte - lesen:... Sie - es - wissen:... es - auf dem Spielplatz - spielen:... in Detva - wohnen - wir:... zu spät - sie - kommen - immer:... er - 18 Jahre - sein - alt:... Du studierst Englisch. Wir lernen heute Deutsch. Ihr lest eine Geschichte. Sie wissen es. Es spielt auf dem Spielplatz. Wir wohnen in Detva.

10 Sie kommen immer zu spät. Er ist 18 Jahre alt. 2. Začnite vetu hrubo vytlačeným slovom: Wir fahren morgen nach Berlin.... Sie lernt gern Englisch.... Ich mache jetzt Hausaufgaben.... Kinder spielen Fußball auf dem Spielplatz.... Ich bekomme zu Weihnachten viele Geschenke.... Noch zwei Wochen bleiben sie in Deutschland.... Sie verstehen diese Aufgabe nicht.... Der Film beginnt um Uhr.... Nach Berlin fahren wir morgen. Englisch lernt sie gern. Hausaufgaben mache ich jetzt. Auf dem Spielplatz spielen Kinder Fußball. Zu Weihnachten bekomme ich viele Geschenke. In Deutschland bleiben sie noch zwei Wochen. Diese Aufgabe verstehen sie nicht. Um Uhr beginnt der Film 3. Pýtajte sa na hrubo vytlačené slová: Ich lese dieses Buch.... Sie studiert Englisch.... Sie wohnen in der Schweiz.... Kinder spielen im Kinderzimmer.... Ich bringe ihr ein Geschenk aus Wien.... Sie fahren nach Hamburg.... Wir beginnen um acht Uhr.... Er sitzt hier zwei Stunden.... Er lernt Grammatik.... Wir schreiben die Hausaufgabe.... Sie lernt immer in der Küche.... Sie lernt fleißig. Sie will an der Universität studieren.... Ich frage lieber meinen Vater. Was liest du? Was studiert sie? Wo wohnen sie? Wer spielt im Kinderzimmer?

11 Wem bringst du das Geschenk. Wohin fahren sie? Wann (um wie viel Uhr) beginnen wir (beginnt ihr)? Wie lange sitzt er hier? Was macht er? Was schreiben wir (schreibt ihr)? Wo lernt sie immer? Warum lernt sie fleißig? Wen fragst du lieber? 4. Doplňte opytovacie zámená, resp. príslovky:... geht es dir? Danke, gut.... fährt mit? Mein Bruder.... fährt der Zug ab?... besuchen Sie? Unsere Großeltern.... studierst du an der Uni? Seit drei Jahren.... bist du so langsam?... feierst du deinen Geburtstag? Den 3. Juni.... kommt sie? Aus der Schweiz.... gehört dieser Mantel? Mir.... wohnen Sie? In Prag. Wie geht es dir? Danke, gut. Wer fährt mit? Mein Bruder. Wann fährt der Zug ab? Wen besuchen Sie? Unsere Großeltern. Wie lange (seit wann) studierst du an der Uni? Seit drei Jahren. Warum bist du so langsam? Wann feierst du deinen Geburtstag? Den 3. Juni. Woher kommt sie? Aus der Schweiz. Wem gehört dieser Mantel? Mir. Wo wohnen Sie? In Prag. 5. Tvorte opytovaciu otázku podľa vzoru: Ich habe zwei Schwestern. Hast du zwei Schwestern? Petra ist sehr fleißig.... Er interessiert sich für Fremdsprachen.... Diese Ferien waren schön.... Mein Freund kommt aus Deutschland.... Wir haben immer neue Produkte.... Heute bekomme ich meinen ersten Lohn.... Mein Onkel wohnt in Bratislava.... Ich gehe schlafen....

12 Ich habe keine Zeit.... Ich laufe nicht Ski.... Ist Petra fleißig? Interessiert er sich für Fremdsprachen? Waren diese Ferien schön? Kommt dein Freund aus Deutschland? Haben Sie immer neue Produkte? Bekommst du heute deinen ersten Lohn? Wohnt dein Onkel in Bratislava? Gehst du schlafen? Hast du Zeit? Läufst du Ski? 6. Tvorte opytovacie vety: das Gymnasium - besuchen - warum - du:... lernen - Sie - wie lange - Englisch:... gehen - es - dir - wie:... in der Fabrik - sie - noch - arbeiten:... deine Eltern - schon - sein - zu Hause:... heißen - Ihr Kind - wie:... Großeltern - besuchen - ihr - wie oft:... Warum besuchst du das Gymnasium? Wie lange lernen Sie Englisch? Wie geht es dir? Arbeitet sie (arbeiten sie) noch in der Fabrik? Sind deine Eltern schon zu Hause? Wie heißt Ihr Kind? Wie oft besucht ihr Großeltern?

13 URČITÝ A NEURČITÝ ČLEN členy sú v nemčine veľmi dôležité, majú totiž tú istú funkciu ako v slovenčine koncovky podstatných alebo prídavných mien člen nám vypovedá o rode, čísle a páde podstatného mena (dem Mann mužovi, mužský rod, jednotné číslo, 3. pád) vieme, že v nemčine sú 3 gramatické rody, a tak každý rod má svoj vlastný člen (mužský rod der, ženský rod die, stredný rod das ) Funkcia a používanie členov: URČITÝ ČLEN označuje osoby a veci, o ktorých sa už hovorilo alebo písalo alebo sú bližšie určené alebo známe. Určitý člen môžeme niekedy preložiť ako ten, tá, to, tí, tieto. NEURČITÝ ČLEN označuje osoby a veci, o ktorých sme doteraz nevedeli, počujeme o nich prvýkrát alebo neboli bližšie určené. Do slovenčiny ho môžeme niekedy prekladať ako nejaký, akýsi, dajaký, jeden. Ak má podstatné meno v jednotnom čísle neurčitý člen, v množnom nemá žiadny, resp. nulový člen. Dort ist ein Haus. Das Haus ist alt. Hier geht eine Frau. Die Frau ist jung. Vor dem Haus spielt ein Kind. Das Kind ist klein. Dort sind Kinder. Die Kinder lernen.

14 1.Čísla Základné číslovky od 0 do 12 sú nezložené 0 null 7 sieben 1 eins 8 acht 2 zwei 9 neun 3 drei 10 zehn 4 vier 11 elf 5 fünf 12 zwölf 6 sechs čísla od 13 do 19 sa tvoria : pomocou prípony - zehn nepravidelnosti : pri 16 vypadá -s z čísla sechs pri 17 sa použije skrátená forma sieb- nie sieben 13 dreizehn 17 siebzehn 14 vierzehn 18 achtzehn 15 fünfzehn 19 neunzehn 16 sechzehn desiatky sa tvoria pridaním koncovky zig

15 nepravidelnosti : 20,30,60,70 20 zwanzig 60 sechzig 30 dreißig 70 siebzig 40 vierzig 80 achtzig 50 fünfzig 90 neunzig čísla 21-29, sa tvoria skladaním : v nemčine sa tieto číslovky čítajú odzadu - najprv jednotky,potom desiatky - 22 = dvaadvadsať 21 einundzwanzig 26 sechsundzwanzig 22 zweiundzwanzig 27 siebenundzwanzig 23 dreiundzwanzig 28 achtundzwanzig 24 vierundzwanzig 29 neunundzwanzig 25 fünfundzwanzig stovky tvoríme pridaním -hundert k číslovkám 1-9 tisícky sa tvoria pridaním -tausend k číslovkám číslo 100 hundert 1000 tausend eine Million 101 (ein)hunderteins 304 dreihundertvier

16 102 (ein)hundertzwei 620 sechshundertzwanzig 111 (ein)hundertelf (ein)tausendzweihundert 153 (ein)hundertdreiundfünfzig sechstausendneunhundertzwölf všetky čísla do čísla sa píšu ako jedno slovo číslovky milión a miliarda sú ženského rodu, píšu sa oddelene zwei Millionen dreihundertsiebenundfünfzigtausendvierhundertzehn 1. Napíšte základné číslovky slovami a naopak zwölf... siebzehn... vierzig... siebenundsechzig... neunundachtzig... einhundertfünf... dreihundertachtundvierzig... achthundertsiebzehn... eintausenddrei... fünftausendzweihundertsechsundachtzig... fünfzehntausenddreißig...

17 5 - fünf 8 - acht 11 - elf 16 - sechzehn 19 - neunzehn 23 - dreiundzwanzig 37 - siebenunddreißig 78 - achtundsiebzig einhundert einhundertsiebenundzwanzig vierhundertsechsundfünfzig eintausend eintausendsiebenundsechzig zweitausendsieben zwölf - 12 siebzehn - 17 vierzig - 40 siebenundsechzig - 67 neunundachtzig - 89 einhundertfünf dreihundertachtundvierzig achthundertsiebzehn eintausenddrei fünftausendzweihundertsechsundachtzig fünfzehntausenddreißig