Centrum voľného Ċasu – JUNIOR, Tajovského 30, Banská Bystrica

Podobné dokumenty
Informačná správa obdobie: organizácia: Centrum voľného času JUNIOR, Tajovského 30, Banská Bystrica predkladá: Mgr. Katarína Bursová,

Informačná správa obdobie: organizácia: Centrum voľného času JUNIOR, Tajovského 30, Banská Bystrica predkladá: Mgr. Katarína Bursová,

Učebné osnovy: Etická výchova Ročník: 5., Počet hodín : 1+0 hodín týţdenne, spolu 33 hodín ročne ŠVP: ŠkVP: Štátny vzdelávací program pre 2. stupeň ZŠ

Inovované učebné osnovy ETICKÁ VÝCHOVA ISCED2 Učebná osnova predmetu ETICKÁ VÝCHOVA v 5. ročníku základnej školy Výchovno-vzdelávacie ciele a obsah vz

SVET PRÁCE PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ ČLOVEK A SVET PRÁCE PREDMET SVET PRÁCE SKRATKA PREDMETU SVP

ETV 6

Výchovné poradenstvo v školskom roku 2018//2019 Plán práce výchovného poradcu pre školský rok 2018/2019 bude zameraný na aktivity humanizácie vzťahu u

Hodnotenie v predmetoch VÝTVARNÁ VÝCHOVA, HUDOBNÁ VÝCHOVA, VÝCHOVA UMENÍM, TELESNÁ VÝCHOVA, NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA, ETICKÁ VÝCHOVA, PRACOVNÉ VYUČOVANIE, T

Názov vzdelávacej oblasti Názov predmetu Ročník Časový rozsah týždeň/rok Etická výchova Človek a hodnoty šiesty 1 hod týždenne / 33 hod ročne 1.Charak

Microsoft Word - Rozv_kom_schop_na_skol_s_VJM

DIDKATICKÉ POSTUPY UČITEĽA

Školský vzdelávací program: 2010/2011

Metodický list k pracovnému listu Atóm I.

Prezentácia programu PowerPoint

ŠZŠI FIĽAKOVO Príloha č. 1 /strana č. 1 PLÁN KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA (PEDAGOGICKÝCH, ODBORNÝCH) ZAMESTNANCOV V ROKU 2012 PODĽA DRUHOV KONTINUÁLNEHO

Príloha č. 1 Dodatok č. 3 Materská škola, Nová 2912/2, Lieskovec Plán kontinuálneho a ďalšieho vzdelávania zamestnancov na školský rok 2017 Spr

TVVP INV -4 rocnik

SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA NIŽŠIE STREDNÉ VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ JAZYK A KOMUNIKÁCIA PREDMET SLOVENS

Našej škole bol v roku 2018 úspešne schválený projekt Erasmus+ pod názvom Učenie sa a využívanie nových metód a technológií vo vyučovaní Čo to znamena

Smernica o organizovaní výletov, exkurzií a vychádzok

Základná škola, Jilemnického ulica č. 2, Ţiar nad Hronom INTERNÁ SMERNICA PROTI ŠÍRENIU A PROPAGÁCII DROG V ŠKOLSKOM PROSTREDÍ [Vnútorný organizačný p

Základná škola, Školská 3, Čierna nad Tisou Tematický výchovno - vzdelávací plán Stupeň vzdelania: ISCED 1 primárne vzdelávanie Vzdelávacia obl

Pozn

Š K O L S K Ý K L U B D E T Í Pri ZŠ na ulici Komenského 3, Komárno P L Á N M E T O D I C K É H O Z D R U Ţ E N I A ŠKD Na školský rok 2012/2013 Plán

UČEBNÉ OSNOVY OBČIANSKA NÁUKA Názov predmetu Vzdelávacia oblasť Časový rozsah výučby Občianska náuka Človek a spoločnosť 1 hodina týždenne/ 33 hodín r

GYMNÁZIU A

Učebné osnovy

NSK Karta PDF

Zdravotná pomoc a zvýšenie zdravotného povedomia

NSK Karta PDF

Špeciálna základná škola s vyučovacím jazykom maďarským Hviezdoslavova 24, Rimavská Sobota P E D A G O G I C K É R A D Y v školskom roku 2011/2

Evanjelická cirkev augsburského vyznania na Slovensku

Podnikateľské zmýšľanie povinný predmet pre všetkých? Igor Šulík Managing Partner, Amrop Member of the Board, Jenewein Group Slovak Retail Summit, apr

Učebné osnovy

Implementácia FINANČNEJ GRAMOTNOSTI v ŠkVP ISCED2 Dodatok č. 1 UČEBNÉ OSNOVY: ETICKÁ VÝCHOVA Vypracované podľa: Školského vzdelávacieho programu z ETI

NSK Karta PDF

Základná škola kpt. J. Nálepku v Stupave, Školská 2, Stupava ŠKOLSKÝ PORIADOK - ŠKD Stupava PhDr. Bohdana Cibuľová riaditeľka ZŠ

Názov projektu: „Inovatívne vyučovanie vo zvolenských základných školách“ ITMS: Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je

Príloha k iŠkVp 2018/2019

SMART Brain-worksopy-1

CENTRUM VOĽNÉHO ČASU JUNIOR

Vzdelávacia oblasť: Človek a spoločnosť 2. STUPEŇ ZŠ - ISCED 2 Základná škola Pavla Horova Michalovce ŠKOLSKÝ ROK: 2014/ ROČNÍK OBČIANSKA NÁUKA

Škola (názov, adresa)

Szándéknyilatkozat

aitec offline k Vlastivede pre tretiakov Inštalačné DVD, časová licencia: školský rok 2019/2020 Obsahuje listovanie titulmi Vlastiveda pre tretiakov,

(Microsoft Word - Dejiny tanca - 1. ro\350n\355k - II. stupe\362.docx)

ŠKOLSKÝ VÝCHOVNÝ PROGRAM

Školský klub detí pri Spojenej škole, Budovateľská 1309, Vranov nad Topľou P L Á N P R Á C E v školskom roku 2016/2017 Vypracovala: Anna Čieško

Snímka 1

Manažérske kurzy - najbližšie termíny: Riadenie procesu zmien v organizácii Školenie Riadenie procesu zmien v organizácii je zameraný na objasnenie ob

Snímka 1

Smernica č. 003/2019 GŠM

ITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu: Prioritná os: Opatrenie: Prijímateľ: Názov projektu: Kód ITMS projektu: , 261

Plán práce výchovného poradcu v školskom roku 2016/2017

PREVENTÍVNY PROGRAM ŠKOLY DROGOVÝCH ZÁVISTLOSTI A INÝCH PATOLOGICKÝCH JAVOV V ŠKOLSKOM ROKU 2OO5 / 2OO6

Základná škola, Školská 2, Michalovce VÝCHOVA K MANŽELSTVU A RODIČOVSTVU Školský rok 2016/ 2017 Koordinátor pre VMR: Mgr. Z. Kleinová

Evanjelická cirkev augsburského vyznania na Slovensku

UČEBNÉ OSNOVY

Akreditovaný polročný kurz Riadenie a rozvoj ľudských zdrojov

Základná škola, Školská 3, Čierna nad Tisou Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. až 4. ročník a pre 5. až 8. ročník Šk. rok. 2018/2019 Použité

Oblasť hodnotenia

ANGLIČTINA HROU Názov predmetu Časový rozsah výučby Názov ŠVP Názov ŠkVP Ročník Vyučovací jazyk Angličtina hrou 2 hodiny týždenne, spolu 66 vyučovacíc

Mgr. Jaroslava Savčinská ZŠ Mudroňova 83, Bratislava Systém hodnotenia žiakov Systém hodnotenia v predmete Biológia Predmet kontroly: dosiahnut

Základné informácie k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2016 NÚCEM, Bratislava 2016

Školský vzdelávací program Základná škola s materskou školou Šarišské Michaľany 6. UČEBNÝ PLÁN 6.1 Inovovaný učebný plán ISCED 1 Platnosť od

UO 104 VLA

Stredná odborná škola ekonomická Stojan 1, Spišská Nová Ves ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Agroturistika Agroturistika 1

Učebné osnovy

Opis projektu

hrnciarovce_2017_brozura_SK.indd

5 TVORIVOST Tvorivosť môžeme všeobecne charakterizovať ako vrodenú schopnosť človeka, ktorej cieľom je produkovať nové nápady, riešenia, myšlienky, kt

Učebné osnovy Vzdelávacia oblasť Človek a príroda Názov predmetu Tvorba životného prostredia Stupeň vzdelania ISCED 2- nižšie sekundárne Ročník piaty

Kategória školenia Rozvoj osobnosti obsahuje kurzy: Ako lepšie porozumieť sebe i ľuďom vo svojom okolí Na workshop je vítaný každý, kto pracuje s ľuďm

NSK Karta PDF

NÁVRH ŠTRUKTÚRY ŠTÁTNEHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

Fórum cudzích jazykov (Časopis pre jazykovú komunikáciu a výučbu jazykov) 3/2014 VYSOKÁ ŠKOLA DANUBIUS ISSN

Základná škola s materskou školou Martina Hamuljaka Oravská Jasenica 141 Vnútorná smernica č. 2/2018 k prevencii a riešeniu šikanovania deti a žiakov

Školský vzdelávací program šk.rok /2011

Učebné plány

NSK Karta PDF

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 6 pre ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM pr

Riadiaci pracovník (manažér) obstarávania Charakteristika Riadiaci pracovník (manažér) obstarávania riadi a koordinuje činnosti a zamestna

Základná škola, Školská 3, Čierna nad Tisou Tematický výchovno - vzdelávací plán Stupeň vzdelania: ISCED 1- primárne vzdelávanie Vzdelávacia ob

Predmetová komisia INFORMATIKY A EKONOMIKY Predseda komisie: Ing. Janka Hižová Členovia komisie: RNDr. Peter Barančík Mgr. Mária Maceková Ing. Oľga Čú

Identifikácia žiadateľa

Školský vzdelávací program

Oblasť hodnotenia

VEREJNÁ KNIŽNICA MIKULÁŠA KOVÁČA BANSKÁ BYSTRICA SÚPIS REŠERŠÍ ZA ROK 2018 Banská Bystrica 2019

Stredná odborná škola, Zvolenská 83, Lučenec

Microsoft Word - vp ,plán

PowerPoint Presentation

Microsoft Word - UZP_CG_ZS.doc

Microsoft Word - Kontinualne vzdelávanie2013_2014

Vyhodnotenie študentských ankét 2013

Učebné osnovy Názov predmetu Stupeň vzdelania Ročník Časový rozsah vyučovania Poznámka Vypracovala Svet práce ISCED 2- nižšie sekundárne ôsmy 1hodina

NSK Karta PDF

Anglický jazyk –časovo tematický plán

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU SOCIÁLNA PSYCHOLÓGIA A PSYCHOLÓGIA PRÁCE

STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA POLYTECHNICKÁ Sládkovičova ulica Ruţomberok K r i t é r i á p r i j í m a c i e h o k o n a n i a do nadstavbové štúd

Prepis:

Centrum voľného času JUNIOR, Tajovského 30, Banská Bystrica www.cvcjunior.sk www.vasamladez.sk PONUKA PREDNÁŠOK A WORKSHOPOV PRE ŢIAKOV STREDNÝCH ŠKÔL V BANSKOBYSTRICKOM KRAJI NA ŠKOLSKÝ ROK 2018/2019 verzia január 2019 Váţený pán riaditeľ, váţená pani riaditeľka, váţení pedagógovia, dovoľujeme si Vám a Vašim ţiakom ponúknuť aktivity, ktoré môţete vyuţiť vo vašom výchovno-vzdelávacom procese. Aktivity môţu byť doplnením alebo spestrením hodín etickej výchovy, náuky o spoločnosti, alebo občianskej výchovy, prípadne je moţné ich vyuţiť ako suplované hodiny počas neprítomnosti pedagógov. Sú bezplatné a moţno ich uskutočniť na vašej škole alebo u nás v CVČ JUNIOR. V prípade záujmu prosíme osloviť kontaktnú osobu, pracovníka CVČ, s ktorým dohodnete termín a podmienky aktivity. Tešíme sa na stretnutie s Vami a Vašimi ţiakmi. WORKSHOPY s interaktívnymi metódami a aktivitami... 1. INTERNET - DOBRÝ RADCA ČI ZLÝ PÁN?... sociálne siete versus ľudské práva a slobody CIEĽ: rozšíriť vedomosti o kyberšikane, vyvolať emocionálny záţitok prostredníctvom aktivít zameraných na tému kyberšikany, pochopiť preţívanie a správanie obete kyberšikany. METÓDY: brainstorming, skupinová práca, premietanie filmu, diskusia, hranie rolí ROZSAH:180 minút, príp. podľa dohody 2. ŠKOLA KONČÍ, PRÁCA VOLÁ...alebo ako úspešne zvládnuť pracovný pohovor CIEĽ: Poskytnúť praktické rady na prípravu k pracovnému pohovoru, vedieť ako napísať ţivotopis, motivačný list, vedieť sa pripraviť na rôzne druhy pohovorov, ovládať pravidlá business etikety...vhodné pre ţiakov 3. a 4. ročníkov SŠ. METÓDY: prezentácia, diskusia, práca so ţivotopisom a motivačným listom ROZSAH: 120 minút, príp. podľa dohody Kontaktná osoba pre workshopy 1-2: Mgr. Ţaneta Bursová, 048/415 31 11, z.bursova@juniorbb.sk 3. MEDIÁLNA VÝCHOVA CIEĽ: Vysvetliť základné pojmy: mediálna výchova, mediálne kompetencie, reklama a slogan. Pochopiť rozdiel ako pracujú seriózne médiá a bulvár. Vytvoriť krátky reklamný text na základe vylosovaného obrázka, vytvoriť reklamný slogan, priradiť konkrétny reklamný slogan k danej reklame... Vhodné pre I. a II. ročník SŠ. METÓDY: brainstorming, skupinová práca, krátke teoretické vstupy, prezentácia, aktivity ROZSAH: jedna resp. dve vyučovacie hodiny, max. 30 ţiakov Kontaktná osoba pre workshop 3: Mgr. Jana Hrabovská, 048/415 31 11, hrabovska@juniorbb.sk 1

4. KIN-BALL CIEĽ: Realizovať ukáţky športovej hry Kin-Ball, prípadne poskytnúť pomoc pri organizovaní turnajov tejto hry. Ukáţka športu: https://www.youtube.com/watch?v=pvlrldhpy_u METÓDY: demonštrácia, ukáţka hry, napodobňovanie ROZSAH: cca 90 minút, príp. podľa dohody Kontaktná osoba pre workshop 4: Mgr. Julián Krull, PhD., 048/415 31 11, krull@juniorbb.sk 5. JE TO NA TEBE CIEĽ: Motivovať k rozvíjaniu svojich osobnostných a sociálnych kompetencií. Poukázať na dôleţitosť plánovania svojho rozvoja a potrebu celoţivotného vzdelávania. Zistiť svoje silné a slabé stránky, ktoré sú uţitočné návyky pre osobnostný rast, ako si stráţiť svoj čas. METÓDY: individuálna a skupinová práca, reflexia, diskusia 6. NIKTO NIE JE NA PREDAJ CIEĽ: Oboznámiť sa s mechanizmom a charakteristickými znakmi obchodovania s ľuďmi. Prostredníctvom interaktívnych aktivít sa dozvedieť ako predchádzať riziku stať sa obchodovanou osobou. Ako sa správať, kde hľadať pomoc, ak sa stanete obeťou. METÓDY: premietanie filmu, diskusia, práca v menších skupinách. ROZSAH: 90 180 minút, podľa dohody 7. FAREBNÝ SVET CIEĽ: Poznať pojmy a aspekty multikultúrnej výchovy. Získať schopnosti pochopiť odlišnú kultúru, odlišný ţivotný štýl a rešpektovania faktu kultúrnej rozmanitosti. METÓDY: brainstorming, diskusia, hranie rolí 8. TOLERANCIA - FAKT, ALEBO FIKCIA? CIEĽ: Pochopiť pojem tolerancie v kontexte charty ľudských práv. Uviesť príklady, k akým dôsledkom môţu viesť predsudky a nerešpektovanie kultúrnych odlišností príslušníkov rôznych sociálnych skupín. Rozvíjať tolerantný postoj. METÓDY: hranie rolí, diskusia, dramatizácia Kontaktná osoba pre workshopy 5-8: Mgr. Jarmila Lipková, 048/415 31 11, j.lipkova@juniorbb.sk 9. SVET, SLOVENSKO A NÁŠ KRAJ otázky a odpovede CIEĽ: Prostredníctvom predstavenia zaujímavostí z miest účastníkov a kvízových otázok o našom kraji a zo spoločenskej hry Svet otázky a odpovede rozšíriť všeobecný prehľad účastníkov o informácie o Banskobystrickom kraji, Slovensku a zo svetovej histórie, kultúry, prírody, športu a iných oblastí. Aktivita má zábavno-náučný charakter, trieda súťaţí v 5 6 druţstvách, druţstvá odpovedajú na otázky, ktoré sú náhodne vyberané. Súťaţ moţno vyuţiť v prípade náhradného vyučovania. METÓDY: práca v skupinách, individuálna práca, súťaţ, kvíz ROZSAH: 45 90 minút, príp. podľa dohody 2

10. DEŇ SO ŢIACKOU RADOU CIEĽ: Oboznámiť sa s agendou a moţnosťami ţiackej školskej rady (ŢŠR), úlohu a roly koordinátora ŢŠR pedagóga. Zistiť situáciu v rade na škole, metodicky usmerniť jej činnosť a poskytnúť návody na efektívnu prácu v ŢŠR. Aktivita vhodná pre kolektív ţiackej školskej rady na SŠ. METÓDY: práca v skupinách, individuálna práca, diskusia, krátke teoretické vstupy, prezentácia ROZSAH: 5 hodín, príp. podľa dohody 11. TEAMWORK 1 + 1 = 3 CIEĽ: Zaţiť tímové aktivity s následnou aplikáciou záţitku a teórie v praxi v ţiackej školskej rade alebo v triednom kolektíve. Aktivita vhodná aj pre kolektív ţiackej školskej rady na SŠ, ale aj triedne kolektívy. METÓDY: individuálna a skupinová práca, diskusia, brainstorming, krátke teoretické vstupy, aktivity ROZSAH: 5 hodín, príp. podľa dohody 12. UČENIE NEMUSÍ BYŤ MUČENIE CIEĽ: Prostredníctvom praktických aktivít a učením cez rôzne zmysly pomenovať učebné štýly a určiť si vhodný spôsob učenia, zoznámiť sa so zásadami učenia. METÓDY: individuálna a skupinová práca, aktivity, reflexia, diskusia, krátka teória 13. UMENIE ARGUMENTÁCIE CIEĽ: Naučiť sa pravidlá dialógu a argumentácie. Vyskúšať si argumentačné cvičenia a zadefinovať zásady argumentácie. METÓDY: práca v skupinách, individuálna práca, diskusia, krátke teoretické vstupy, cvičenia ROZSAH: 90 minút 14. KADE TADE PO BYSTRICI... CIEĽ: Predstaviť najzaujímavejšie miesta historického centra Banskej Bystrice, prejsť trasu Barbakan Matejov dom - Lazovná ulica Horná Strieborná ulica Námestie SNP a Areál Pamätníka SNP. Poskytnúť informácie o pamiatkach na uvedenej trase. V prípade záujmu sa môţe po prehliadke uskutočniť súťaţ o Banskej Bystrici. Aktivita môţe byť súčasťou poznávania mesta pre nových ţiakov na SŠ v Banskej Bystrici, alebo súčasťou exkurzie/výletu do Banskej Bystrice. METÓDY: exkurzia, výklad, súťaţ ROZSAH: 120 min, príp. podľa dohody Kontaktná osoba pre workshopy 9-14: Mgr. Gabriela Selecká, 048/415 31 11, selecka@juniorbb.sk 15. NACIONALIZMUS cesta porozumenia či násilia? CIEĽ: Chápať odlišnosť občianskeho vlastenectva od extrémnych foriem nacionalizmu; vnímať formy a následky extrémneho nacionalizmu; chápať dôleţitosť občianskych princípov a ľudských práv pre mier a prosperitu spoločnosti METÓDY: prednáška, prípadová štúdia, skupinová práca, diskusia ROZSAH: 60 120 minút, podľa dohody ĎALŠIE INFORMÁCIE: pre max. 25-člennú skupinu od 17 rokov 16. MÝTY A FAKTY... prečo niekedy veríme neovereným informáciám CIEĽ: Chápať pojem mýtus; uvedomiť si rozdiely medzi mýtmi, fabuláciami a faktami; chápať, čo nás vedie k tomu, ţe niekedy veríme nepravdám; poznať nástroje a prístupy overovania si informácií; uvedomovať si, ako to, čomu veríme, ovplyvňuje náš ţivot a svet. METÓDY: prezentácia informácií, video, diskusia, individuálna a skupinová práca ROZSAH: 45 120 minút, podľa dohody 3

17. ABECEDA GENERÁCIÍ... dôvody rozdielov a ne/porozumenia medzi generáciami CIEĽ: Chápať pojem generácia, porozumieť rozdielnosti generácií, uvedomovať si nutnosť a príčiny rozdielov, oceňovať generačné rozdiely v nazeraní na svet. METÓDY: prezentácia informácií, video, diskusia, individuálna a skupinová práca ROZSAH: 2 vyučovacie hodiny, resp. podľa dohody ĎALŠIE INFORMÁCIE: workshop je vhodný aj pre pedagógov 18. DOBROVOĽNÍCTVO skúsenosť na nezaplatenie CIEĽ: Predstaviť dobrovoľníctvo ako nástroj pozitívnej zmeny a zároveň zdroj cenných skúseností pre ţivot. Objasniť hodnotu dobrovoľníckych aktivít pre mladých ľudí a spoločnosť. Oboznámiť sa s prínosom dobrovoľníctva pre budúce zamestnanie, štúdium, cestovanie či podnikanie. METÓDY: diskusia, prezentácia informácií, individuálna a skupinová práca, rolové hry, rozprávanie ROZSAH: 45 120 minút, podľa dohody 19. EURÓPSKA DOBROVOĽNÍCKA SLUŢBA a EURÓPSKY ZBOR SOLIDARITY CIEĽ: Pochopiť prínos medzinárodného dobrovoľníctva, pracovného pobytu v zahraničí a interkultúrneho učenia pre spoločnosť a ţivot mladého človeka. Oboznámiť sa s moţnosťami najlepšie zabezpečených programov zahraničného dobrovoľníctva mladých ľudí. METÓDY: rozprávanie, interaktívne aktivity na priblíţenie interkultúrneho učenia, svedectvá dobrovoľníkov, diskusia, prezentácia informácií ROZSAH: 45-120 minút, podľa dohody ĎALŠIE INFORMÁCIE: www.dobrovolnici.eu Kontaktná osoba pre workshopy 15-19: Ing. Ondrej Strnád, 048/415 31 11, strnad@juniorbb.sk 20. SPOZNAJME SA adaptačno-zoznamovacie stretnutie CIEĽ: Uľahčiť ţiakom prechod zo ZŠ na SŠ, lepšie sa spoznať v novom triednom kolektíve, zaţiť spoločne iné situácie neţ na vyučovacích hodinách, posilniť triedny kolektív neformálnymi aktivitami, zapojiť triedneho učiteľa do vybraných aktivít. METÓDY: brainstorming, diskusia, zoznamovacie aktivity, rolové hry, tímové aktivity ROZSAH: minimálne 5 hodín, podľa dohody aj dlhšie 21. NEVERBÁLNA KOMUNIKÁCIA, REČ TELA CIEĽ: Poznať dôleţitosť neverbálnej komunikácie a reči tela v prejave človeka. Rozlíšiť stimuly a bariéry neverbálnej komunikácie a reči tela vo vzájomnej komunikácii. METÓDY: brainstorming, diskusia, skupinová práca, lámače ľadov 22. AKO KOMUNIKUJEME? CIEĽ: Prakticky si vyskúšať rôzne spôsoby komunikácie, spoznať čo všetko tvorí a ovplyvňuje našu komunikáciu, pochopiť príčiny vzniku bariér v komunikácii. 23. BEZ NENÁVISTI CIEĽ: Vedieť rozlíšiť podoby nenávistného vyjadrovania na internete. Poznať moţnosti riešenia a vyhľadania pomoci, ak sa stanete obeťou alebo svedkom nenávistného vyjadrovania. ROZSAH: 90 minút 24. NFV - SKRATKA ALEBO VÝZVA? CIEĽ: Zaţiť aktivity neformálneho vzdelávania, pochopiť prínos neformálneho vzdelávania pre osobnostný rast mladého človeka, oboznámiť sa s aktuálnymi príleţitosťami neformálneho vzdelávania (rôzne ponuky aktivít NFV). Kontaktná osoba pre workshopy 20-24: Mgr. Zlata Trubanová, 048/415 31 11, trubanova@juniorbb.sk 4

PREDNÁŠKY... 1. KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI Zásady správnej komunikácie, verbálna a neverbálna komunikácia. 2. ŠIKANOVANIE Problémy s agresivitou, zvládanie agresivity, ako sa brániť proti šikanovaniu. 3. DROGY, ALKOHOL, FAJČENIE Drogová problematika. Preventívne pôsobenie v oblasti uţívania drog, alkoholu a fajčenia. 4. ZDRAVÝ ŢIVOTNÝ ŠTÝL - PORUCHY PRÍJMU POTRAVY Zdravá ţivotospráva, zdravé stravovanie, poruchy príjmu potravy, pohyb, duševné zdravie. 5. NE/BEZPEČNÝ INTERNET - KYBERŠIKANOVANIE Osvojenie si zručností správneho pouţívania PC a internetu, kyberšikanovanie. 6. ZDRAVIE A POČÍTAČ - PREVENCIA ZDRAVIA Zdravotné a psychické následky nadmerného pouţívania PC. Prevencia a podpora zdravia ako ostať zdravým. 7. KULTY A SEKTY Prevencia kultových závislostí, znaky a typy siekt, psychická manipulácia, rozdiely medzi sektou a cirkvou. 8. HOMOFÓBIA Problematika homofóbie prevaţne v ţiackych kolektívoch. Vymedzenie pojmu homofóbia, homofóbne obťaţovanie a šikanovanie, prevencia homofóbneho šikanovania. 9. HIV/AIDS Prevencia vírusu HIV. Informácie o moţnostiach prenosu, ochrana proti vírusu. Všetky prednášky majú rozsah 80 120 minút, prípadne podľa dohody. Kontaktná osoba pre prednášky 1-9: PhDr. Ľuba Danková, 048/415 31 11, dankova@juniorbb.sk *Aktualizovanú ponuku nájdete aj na stránke www.vasamladez.sk 5