The Climate Mystery - Sprievodca kapitolami Kapitola 1 Strana 1

The Climate Mystery - Sprievodca kapitolami Kapitola 1 Strana 1

Vypracoval Sponzori Slovenský partner Strana 2

Kapitola 1 Všeobecná akademická téma Migrácia zvierat spôsobená klimatickými zmenami a zmenami prúdenia oceánov! V prehľade kapitol nájdete viac špecifických tém, ktoré sú relevantné v danej kapitole! Učebné nástroje v kapitole Climate Mystery Vzdelávací obsah TCM môže byť rozdelený do 3 častí: 1. Klimatické úlohy od Rady Študenti dostanú kvalitatívnu úlohu od Rady, ktorá sa týka hlavných tém danej kapitoly. Cieľom úlohy je, aby študenti zvážili konkrétny klimatický jav vo vzťahu k ich každodenným životom a geografickým podmienkam, v ktorých žijú. Fórum na web stránke môže byť používané na výmenu skúseností a názorov, ako aj na zbieranie informácií a inšpirácie od študentov z iných častí sveta. Študenti môžu tiež nájsť inšpiráciu pre riešenie danej úlohy používaním špeciálne vybraných internetových stránok. Študenti si môžu vypracované úlohy v TCM vytlačiť. Tento materiál môže byť následne použitý pri práci v triede. 2. COP15 Hra V COP15 hre majú študenti možnosť experimentovať s vedeckými javmi, ktoré sa týkajú klímy. Zámerom je, aby študenti simulovali súčasné klimatické zmeny Potom nasleduje hĺbkové skúmanie javu a diskusia o simuláciách študentov 3. Materiály pre následnú prácu v triede Navrhované témy na diskusiu Písomné úlohy Praktické úlohy a experimenty Kvíz! Viac o príbehu Climate mystery a o jednotlivých zložkách kapitol sa dozviete v sprievodcovi pre učiteľa! Klimatická úloha od Rady Predstavte si, že mechúrovka portugalská, alebo iné zviera - či už nebezpečné alebo nie - prišli do vašej časti sveta - aký vplyv by to malo na váš každodenný život? Vyžaduje si to iba opatrnosť, aby sme sa vyhli takémuto zvieraťu? Mohol by príchod nového zvieraťa do vašej oblasti priniesť aj nejaké výhody? Strana 3

Externé zdroje Študenti môžu využiť nasledujúce stránky pre inšpiráciu. Tieto odkazy sa tiež objavia na web stránke. Zistite ako vyzerá mechúrovka portugalská - ako loď s natiahnutými plachtami?: http://www.webshots.com/search?media=photo&query=jellyfish+man+o%27+war&query Channel=&sortBy=&source=search_menu vyhľadajte obrázky pomocou hesla "jellyfish man o'war" Na čom je založená migrácia zvierat? http://animals.howstuffworks.com/animal-facts/animal-migration.htm Dôvody migrácie zvierat: http://animals.howstuffworks.com/animal-facts/animal-migration3.htm Príklad migrácie zvierat- Krab z Vianočného ostrova http://animal.discovery.com/videos/fooled-by-nature-christmas-island-crab-migration.html! Všetky stránky sú v angličtine. Na stránke www.climatemystery.com nájdete online nástroje na preklad! Návrhy na diskusiu Po ukončení online práce na TCM môžete v triede diskutovať na nasledujúce témy. Niektoré z tém si vyžadujú dodatočné informácie. Odkazy na relevantné stránky nájdete na nasledujúcich stranách. Dobrým začiatočným bodom by mohli byť odpovede študentov na úlohu Rady. Požiadajte ich, aby objasnili svoje odpovede a porovnali ich s odpoveďami iných študentov. Migrácia zvierat Morské prúdy Prečo zvieratá inštinktívne migrujú? Ktoré druhy zvierat vo vašej krajine migrujú a kam? Ako často migrujú? Aký je rozdiel medzi inštinktívnou migráciou a migráciou spôsobenou externými faktormi? Aké môžu tieto externé faktory byť? Ako migruje mechúrovka portugalská do Írska? Prečo migruje mechúrovka portugalská do Írska? Poznáte nejaké iné živočíšne druhy, ktoré sa presťahovali do nových oblastí kvôli globálnemu otepľovaniu? Ktoré zvieratá by podľa vás ako prvé začali migrovať z vašej krajiny, keby sa oteplilo? Aký má Golfský prúd vplyv na počasie v západnej Európe? Čo spôsobuje pohyb morských prúdov? Čo sa stane, keď majú morské prúdy rovnakú teplotu ako okolité more? Strana 4

Čo môže zmeniť teplotu morských prúdov? Prečo je teplá voda ľahšia ako studená voda? Životné podmienky a potravinové reťazce Čo sa stane, keď je jeden živočíšny druh odstránený z potravinového reťazca? Životné podmienky ľudí: ako teplo, chladno, sucho, mokro, atď. by malo byť, aby mohol človek na danom mieste žiť? Kde na planéte žijú ľudia a kde nežijú? Prečo tam nežijú? Označte na mape, kde ľudia žijú nahusto. Aký je rozdiel medzi adaptáciou zvierat a ľudí na klimatické zmeny: zvyšujúce sa teploty atď.? Praktické experimenty a písomné úlohy Odmerajte na obrázku najdlhšiu migračnú trasu, akú musí živočích absolvovať. http://www.myportfolio.me.uk/html/egg/egg.014.jpg http://news.nationalgeographic.com/news/bigphotos/4083751.html vyznačte na mape 2 dôležité morské prúdy napríklad jeden teplý a jeden studený prúd. http://www.eduplace.com/ss/maps/world.html http://www.kidsgeo.com/geography-for-kids/0145-ocean-currents.php Experimenty s hustotou Materiály: teplá voda, studená voda (okolo 4ºC), kocky ľadu na schladenie vody, dve akváriá, červená potravinárska farba, zelená potravinárska farba, jemná soľ, pipety Naplňte obidve akváriá do polovice teplou, čistou vodou. Dajte trochu zeleného potravinárskeho farbiva do studenej vody. Pokúste sa pomocou pipety dať studenú, zelenú vodu na povrch teplej vody v prvom akváriu. Pokúste sa pomocou pipety dať studenú, zelenú vodu pod vrstvu teplej vody v druhom akváriu Buďte opatrní a nevytvárajte pipetou vo vode vodné víry Čo sa stane? Vysvetlite čo vidíte. Naplňte obidve akváriá do polovice studenou, čistou vodou. Dajte do teplej vody štipku červenej potravinovej farby. Pokúste sa pomocou pipety dať teplú, červenú vodu na povrch studenej vody v prvom akváriu. Pokúste sa pomocou pipety dať teplú, červenú vodu pod vrstvu studenej vody v druhom akváriu. Čo sa stane? Vysvetlite, čo vidíte. Zopakujte tento pokus so slanou a sladkou vodou namiesto teplej a studenej. Vytvorte správne poradie v nasledujúcich potravinových reťazcoch: http://www.harcourtschool.com/activity/food/food_menu.html Rastliny myš -- líška Rastliny -- bažant -- dravec (sokol) Morské rastliny -- rastlinný planktón -- drobné kôrovce -- makrela -- treska http://www.gould.edu.au/foodwebs/africa.htm Strana 5

Vytvorte potravinové reťazce a spojte ich do potravinových sietí (prepojené potravinové reťazce, ktoré zahŕňajú rôzne živočíchy). Môžete začať so zajacom a od neho vytvárať potravinový reťazec a potravinovú sieť. Pokúste sa z tejto potravinovej sieti odstrániť jedno zviera a popíšte dopad, ktorý to môže mať. Môžete použiť leva/ krokodíla a byvola ako príklad potravinových reťazcov a migrácie, spôsobených prirodzenými zmenami prostredia, vody a teploty http://www.youtube.com/watch?v=lu8ddyz68km http://www.adventureafricaholidays.com/masaimaramigrationsafari.html Ak by ste mali možnosť osloviť OSN, čo by ste povedali svetovým vodcom o klimatických zmenách? Kvíz 1. Ako sa volá morský prúd, ktorý najviac ovplyvňuje počasie v západnej Európe? A/ Európsky prúd B/ Zimný prúd C/ Golfský prúd D/ Severný prúd 2. Aká je teplota tohoto prúdu v porovnaní s okolitým morom? A/ Je teplejší B/ Je chladnejší C/ Na niektorých miestach je teplejší, na iných chladnejší D/ Má rovnakú teplotu 3. O koľko sa približne zvýšila priemerná globálna teplota nad zemou a oceánmi v 20. storočí? A/ 1ºC B/ 0,8ºC C/ 1,08ºC D/ 2ºC 4. Ktorý z nasledujúcich plynov sa nepovažuje za skleníkový plyn? A/ Metán B/ Vodná para C/ Dusík D/ CO2 Strana 6

5. Čo spôsobuje pohyb morských prúdov? A/ Rozdiely v obsahu soli B/ Rozdiely v teplote vody C/ Vietor D/ Všetky uvedené možnosti 6. Ktorý z nasledujúcich javov nie je spojený s rastúcou globálnou teplotou? A/ Znižovanie hladiny mora B/ Zvýšenú počet prenosných chorôb ako malária a horúčka dengue C/ Redukcia ľadovej pokrývky mora D/ Migrácia zvierat Dodatočné testy http://www.worldwildlife.org/what/globalmarkets/climate%20change/climate%20cirricul um/wwfbinaryitem5960.pdf http://news.bbc.co.uk/cbbcnews/hi/newsid_4760000/newsid_4761900/4761997.stm http://news.bbc.co.uk/cbbcnews/hi/newsid_6270000/newsid_6271300/6271312.stm Navrhované témy v rámci kapitoly Témy Prírodné vedy Morské prúdenie a migrácia zvierat Teplota Hustota Kvapaliny Skleníkový efekt Slanosť Biológia Ohrozené druhy Klimatické zmeny Životné podmienky zvierat Morské prúdenie Potravinový reťazec Potravinové siete Biotop Geografia Klimatické zmeny Morské prúdenie Skleníkový efekt Slanosť Teplota Strana 7

Odkazy a dodatočné materiály pre učiteľov Migrácia zvierat a potravinové reťazce Morské prúdy http://www.myportfolio.me.uk/html/egg/egg.014.jpg http://www.gould.edu.au/foodwebs/kids_web.htm http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/homework/fooodchains.htm http://news.nationalgeographic.com/news/bigphotos/4083751.html http://news.nationalgeographic.com/news/2006/08/060808-bird-migration.html http://www.adventureafricaholidays.com/masaimaramigrationsafari.html http://www.kidsgeo.com/geography-for-kids/0145-ocean-currents.php http://www.kidsgeo.com/geography-for-kids/0141-ocean-salinity.php http://www.kidsgeo.com/geography-for-kids/0142-ocean-temperatures.php Všeobecné informácie o klimatických zmenách Video odkazy http://climatechangeeducation.org/international/index.html http://managenergy.net/kidscorner/o11_select.html http://www.worldwildlife.org/what/globalmarkets/climate%20change/climate%20cirricul um/item5944.html http://www.worldwildlife.org/climate/curriculum/wwfbinaryitem5961.pdf http://www.worldwildlife.org/climate/curriculum/wwfbinaryitem5962.pdf http://epa.gov/climatechange/kids/index.html http://ecoagents.eea.europa.eu/ http://honoloko.eea.europa.eu/honoloko.html http://climatechangeeducation.org/videos/index.html http://zulucam.org/ http://www.youtube.com/watch?v=yrsidehb900 Zhrnutie príbehu v kapitole 1 Na stránke www.climatemystery.com sa objavia 2 filmy. Jeden z filmov zobrazuje 4 mladých ľudí: Adam, Josh, Liza a Cathryn. Boli vybraní, aby prezentovali COP15 konferenciu z perspektívy mladých, ale na filme je niečo zvláštne- je divne rozkúskovaný. Nakoniec vyjde najavo, že je to zároveň volanie o pomoc od jednej z hlavných postáv- plače a hovorí, že im hrozí veľké nebezpečenstvo a potrebujú pomoc. Na tvári má veľkú červenú škvrnu. Strana 8

Zvláštna vec je, že táto časť filmu je datovaná takmer dva mesiace v budúcnosti. Je to niečo, čo sa stane. Na konci filmu hlas bez tváre oznámi, že títo štyria mladí protagonisti potrebujú pomoc... alebo zomrú. Druhý film zobrazuje Axela, ktorý dostal film s hlavnými hrdinami a vložil ho na web stránku. Takisto dostal simuláciu klimatického javu. Axel dostal tento balík aj s o správou, že každý z problémov musí byť úspešne vyriešený čo najväčším počtom užívateľov. Axel sa zamýšľa nad dátumom týchto filmov- na jednej strane je pomerne ľahké zmeniť dátumy, na strane druhej je to však zaujímavé a hodné preskúmania. COP15 Hra - Kapitola 1- mechúrovka portugalská Cieľ hry Prúd je kŕdeľ mechúroviek portugalských, ktoré začínajú v Karibskej oblasti. Hráč ich musí nasmerovať k Britským ostrovom.! Viac o COP15 hre sa dozviete v sprievodcovi pre učiteľov! Formulácia problému v hre Írsko, Júl 2009: Mladá žena bola na pláži napadnutá niečím, čo vyzerá ako obrovská medúza. Výsledkom boli vážne popáleniny na bruchu a ramenách. Obrázok mechúrovky portugalskej Úvodný text Čo sú tieto veci? Obrovské medúzy? A ako sa dostali do Írska? Dáme vám nápovedu: medúzy majú radi teplú vodu a neznášajú chladnú vodu... Záverečný text po hre Strana 9

Útok medúzy...toto môže znieť ako scéna z hororu, ale mechúrovka portugalská bola v skutočnosti už zaznamenaná pri pobreží Írska. Zmena teploty vody a smeru vetra umožňuje týmto zvláštnym živočíchom cestovať oveľa ďalej na sever ako kedy predtým. Strana 10