V Z O R

S p r á v a o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti Základnej školy s materskou školou Vyšný Hrušov 63 za školský rok 2011/2012 Predkladá: Mgr. Ľubica Burešová riaditeľka ZŠ s MŠ

2 Východiská a podklady: Správa je vypracovaná v zmysle: 1. Vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 9/2006 Z. z. zo 16.12.2005 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení. 2. Metodické usmernenie MŠ SR č. 10/2006-R k vyhláške MŠ SR č. 9/2006 Z. z. 3. Koncepcia školy 4. Plán práce školy na školský rok 2011/2012. 5. Vyhodnotenia aktivít a podujatí realizovaných školou. 6. Informácie o činnosti Rady školy pri ZŠ s MŠ Vyšný Hrušov 63 7. Ďalšie podklady ( výsledky Testovania 9, výsledky prijímacieho konania)

3 S p r á v a o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti Základnej školy s materskou školou Vyšný Hrušov 63 za školský rok 2011/2012 1. Základné identifikačné údaje o škole: 1. Názov školy: Základná škola s materskou školou Vyšný Hrušov 63 2. Adresa školy: Vyšný Hrušov 63, 067 32 Vyšný Hrušov 3. telefónne číslo: 057779662 faxové číslo: 4. Internetová adresa: e-mailová adresa: zssmsvh@gmail.com 5. Zriaďovateľ: obec Vyšný Hrušov 2. Vedúci zamestnanci školy: Meno a priezvisko Mgr. Ľubica Burešová Mgr. Lenka Myciová Bc. Anna Džubarová Ľuboslava Eštoková Funkcie riaditeľ školy zástupkyňa pre ZŠ, výchovný poradca zástupca riaditeľa pre MŠ vedúca ŠJ 3. Údaje o rade školy: Rada školy pri ZŠ s MŠ Vyšný Hrušov bola ustanovená v zmysle 24 zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov po voľbách dňa 22. 3. 2012. Funkčné obdobie začalo dňom 27. 3. 2012 na obdobie 4 rokov. Členovia rady školy: P.č. Meno a priezvisko Funkcia Zvolený /delegovaný/ za 1. Mgr.Vojsovičová Paula podpredseda za pedagogických zamestnancov ZŠ 2. Mgr.Cariková Tatiana za pedagogických zamestnancov MŠ 3. Jevičová Viera za rodičov MŠ 4. Bc. Hromadová Jana predseda za nepedagogických zamestnancov 5. Andrejčíková Eva za rodičov ZŠ 6. Hudák František za rodičov ZŠ 7. Halasová Anna za rodičov ZŠ 8. Ing.Smerek Peter za zriaďovateľa 9. Švelta Michal za zriaďovateľa 10. Barňák Cyril za zriaďovateľa 11. Pažinová Zita delegovaná obecným úradom

4 Rada školy mala v šk. roku 2011/2012 štyri zasadnutia. Hlavnými bodmi zasadnutí bol rozpočet školy, materiálno- technické podmienky školy, úspechy vo výchovno-vzdelávacom procese, návrhy na zlepšenie podmienok práce školy. 4. Údaje o predmetových komisiách a metodických združeniach - poradných orgánoch riaditeľa školy: 1. Prehľad poradných orgánov riaditeľa školy: MZ 1. stupňa vedúci Mgr. Martin Partička PK spoločensko-vedných a prírodovedných predmetov Mgr. Anna Tomečková V školskom roku 2011/2012 sa uskutočnili 4 zasadnutia podľa plánov. Na pravidelných zasadnutiach sme riešili aktuálne problémy týkajúce sa našej pedagogickej práce, zaoberali sme sa školským vzdelávacím programom, novými metódami a formami práce, ktoré využívame na vyučovacích hodinách. Z priebehu MZ a PK sú vyhotovené zápisnice. 5. Údaje o žiakoch školy za školský rok 2011/2012 Základná škola k 15. 9. 2011 Ročník Počet žiakov / z toho dievčat Z toho integrovaných z toho dievčat 1. 10/3 0 2. 11/3 0 3. 4/3 0 4. 7/1 1/1 5. 8/5 1/1 6. 13/7 1/0 7. 8/2 1/1 8. 11/6 1/1 9. 8/4 0 Spolu 80/34 5/4 Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka ZŠ Počet žiakov Z celkového počtu zapísaných Počet tried Spolu Dievčatá Odklady Nezaškolení v MŠ Samostatné/spojené 7 1 1 0 1

5 Údaje o prijatých žiakoch na štúdium na stredné školy V školskom roku 2011/2012 ukončilo povinnú školskú dochádzku v 9. ročníku 8 žiakov, 2 žiaci skončili povinnú školskú dochádzku v 7. ročníku. Všetci žiaci pokračujú v štúdiu na stredných školách. Štyria žiaci boli prijatí na stredné odborné školy, 2 žiaci boli prijatí na gymnázium, 2 žiaci na obchodnú akadémiu. Na učňovské odbory boli prijatí 2 žiaci. 6. Výchovno-vzdelávacie výsledky v školskom roku 2011/2012 I. stupeň základnej školy Hodnotenie žiakov 1. 4. ročníka Ročník Priemerný prospech z jednotlivých predmetov podľa tried SJL ANJ MAT IVF VLA PDA HUV VYV TSV Ø triedy 1. 2,28 2,28 1,4 1,0 1,0 1,0 1,49 2. 2,2 1,6 1,0 1,0 1,5 1,0 1,0 1,0 1,28 3. 2,0 1,5 2 1,0 1,5 1,1 1,0 1,0 1,0 1,34 4. 2,4 1,5 0 1,0 1,3 1,6 1,0 1,0 1,1 1,03 II. stupeň základnej školy Priemerný prospech z jednotlivých predmetov podľa tried Roč. ZEM/ PRI/ Ø SJL ANJ DEJ OBV MAT FYZ CHE TEH VYV HUV TSV INF NEJ GEG BIO triedy 5. 3,6 3,6 2,0 3 2,0 3,4 2,2 1,6 1,6 2,6 2,4 2,45 6. 2,9 2,5 2,5 2,1 2,2 2,6 2,2 2,1 2,2 1,2 1,6 1,4 1,5 2,2 2,08 7. 2,8 2,5 2,6 2,6 2,4 2,7 2,6 2,0 2,4 1,0 1,0 1,0 3,2 3,2 2,28 8. 2,5 2,4 1,6 1,5 1,7 2,7 2,1 2,7 2,5 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 2,0 1,56 9. 2,1 2,6 1,6 1,4 1,5 2,3 1,8 1,9 1,4 1,0 1,0 1,0 1,0 1,1 2,0 1,58 priemer 2,78 2,72 2,06 2,12 1,96 2,74 2,17 2,17 2,14 1,0 1,16 1,24 1,40 1,82 2,35 1,99 Výsledky externých meraní Testovanie 9 Ročník Počet žiakov Z toho písalo Matematika Ø SR v % Matematika Ø školy v % Slovenský jazyk Ø SR v % Slovenský jazyk Ø školy v % 9. 8 8 57,54% 63,75% 54,47% 66 % Výsledky školy v testovaní zodpovedali klasifikácii žiakov v danom predmete. V predmete matematika dosiahla žiačka Andrea Miškocová 100 % úspešnosť.

6 7. Zoznam uplatňovaných učebných plánov v šk. roku 2011/2012 I. stupeň 1.ročník podľa ŠVP a ŠkVP 2.ročník podľa ŠVP a ŠkVP 3.ročník podľa ŠVP a ŠkVP 4.ročník podľa ŠVP a ŠkVP II. stupeň 5.ročník podľa ŠVP a ŠkVP 6.ročník podľa ŠVP a ŠkVP 7.ročník podľa ŠVP a ŠkVP 8.ročník podľa ŠVP a ŠkVP 9. ročník podľa Učebné plány so zavedením informatickej výchovy pre 1. stupeň základnej školy a informatiky pre 2. stupeň základnej školy (Schválilo MŠ SR dňa 30. júla 2007 pod číslom CD-2007-10761/30121-3:091 s platnosťou od 1. septembra 2007) variant Učebný plán pre triedy s rozšíreným vyučovaním cudzích jazykov a s informatikou v 3.-9. ročníku ZŠ 8. Údaje o fyzickom počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy ku dňu koncoročnej kvalifikácie Stav k 30. 6. 2012: Zamestnanci Počet Zamestnanci ZŠ spolu 15 Z toho pedagogickí zamestnanci 12 Z počtu pedagogických zamestnancov: Kvalifikovaní 12 Nekvalifikovaní Dopĺňajú si vzdelanie 0 Z toho nepedagogickí zamestnanci 3 Z počtu nepedagogických zamestnancov: Školský psychológ 0 Špeciálny pedagóg 0 Upratovačky 2 Ostatní 1 ŠKD Zamestnanci ŠKD 1 Z toho pedagogickí zamestnanci Z počtu pedagogických zamestnancov: 1 kvalifikovaní 1 nekvalifikovaní 0 Dopĺňajú si vzdelanie 0 Z toho nepedagogickí zamestnanci Z počtu nepedagogických zamestnancov: 0 upratovačky 0

7 Školská kuchyňa a jedáleň Zamestnanci spolu 3 Zamestnanci MŠ 2 Počet zamestnancov spolu 21 Zoznam učiteľov a ich aprobácia Učiteľ Mgr. Ľubica Burešová Mgr. Lenka Myciová PaedDr. Anna Ambrová Mgr. Vladislav Quecke Mgr. Martin Partička Mgr. Jana Surinová Ing. Milan Straniak Mgr. Paula Vojsovičová Ing. Tatiana Vajdová Mgr. Anna Tomečková Viera Ferková Mgr. Vladimír Capcara Mgr. Adriana Füryová Mgr. Dominika Dušaková Aprobácia 1.stupeň, NEJ ANJ DEJ, OBN DEJ, OBN 1.stupeň 1.stupeň MAT SJL, ANJ BIO 1.stupeň, TEV/TSV vychovávateľstvo NBV 1.stupeň,ŠpP SJL- BIO Odbornosť vyučovania podľa jednotlivých predmetov v školskom roku 2010/2011 Predmet Počet učiteľov neodborne vyučujúcich daný predmet zemepis, geografia 1 technická výchova 1 fyzika 2 nemecký jazyk 1 9. Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy(za šk. rok 2011/2012) Forma vzdelávania Funkčné príprava vedúcich zamestnancov Vzdelávanie učiteľov ZŠ v oblasti cudzích jazykov Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách Doplňujúce pedagogické štúdium Počet vzdelávaných Vzdelávanie ukončilo Vzdelávanie pokračuje Vzdelávanie začalo 1 0 1 0 3 1 2 0 1 0 1 0 1 1 0 0 V uplynulom školskom roku si všetci pedagogickí zamestnanci prehlbovali, zdokonaľovali a rozširovali vedomosti potrebné k odbornej a pedagogickej spôsobilosti. Využívali na to prácu MZ, PK a štúdium odbornej literatúry.

8 10.Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti - Divadelné predstavenie v Humennom, - Futbalový turnaj žiakov v Koškovciach, - Návšteva filmového predstavenia v Humennom, - Gymnázium Humenné deň otvorených dverí pre žiakov, - Deň otvorených dverí Obchodná akadémia Humenné, - Mikulášske predstavenie v Humennom - Integrácia koncert Košice, - Vianočné zvyky a tradície vianočný program, - Školský karneval strašidiel a masiek v priestoroch školy, - Návšteva Vihorlatského múzea v Humennom, - Medzinárodný deň detí Western mestečko Košice, - Poznávací výlet Štrbské Pleso, Popradské Pleso, - Plachého míľa Košice beh, - Zlatý slávik spevácka súťaž Dosiahnuté výsledky v predmetových olympiádach a súťažiach Žiaci sa v priebehu celého školského roka 2011/2012 pripravovali v krúžkovej i mimo vyučovacej činnosti na reprezentáciu školy v školských a okresných súťažiach. Najviac sa zapájali do matematických a športových súťaží. Matematické súťaže: Pytagoriáda Andrejčík, Hajduková, Voroňáková úspešní riešitelia Matematická olympiáda Buberová, Fedurcová, Miškocová úspešní riešitelia Športové súťaže: Žiaci celej školy sa zapojili do športovej súťaže Plachého míľa v Košiciach. Futbalový turnaj o Pohár riaditeľa CVČ Pohoda v Koškovciach. 11.Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená Názov projektu Termín začatie realizácie projektu Termín ukončenia realizácie projektu Výsledky Infovek trvá trvá trvá V roku 2011 bol vypracovaný projekt ako reakcia na výzvu na predkladanie žiadostí o nenávratný finančný príspevok Podpora čitateľskej gramotnosti sociálne znevýhodnených žiakov základných škôl pochádzajúcich z marginalizovaných rómskych komunít. V budúcnosti sa budeme snažiť vylepšiť podmienky v škole účasťou v ďalších aktuálnych projektoch. 12.Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy ( 2 ods. 1 písm. l) Počas letných prázdnin 2012 boli kabinety prírodopisu a chémie doplnené novými učebnými pomôckami. Boli zakúpené nové knižné tituly do knižnice.

9 13.Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy ( 2 ods. 1 písm. m). Správa o hospodárení za rok 2011. Základná škola na prenesené kompetencie mala na rok 2011 schválený rozpočet normatívnych finančných prostriedkov vo výške 141 381. Z dôvodu nedostatku finančných prostriedkov na mzdy a odvody škola žiadala o navýšenie rozpočtu v dohadovacom konaní. Rozpočet školy bol upravený a navýšený o 10 000,-. Po normatívnom zbere údajov k 15. 9. 2011 bol rozpočet znížený o - 537,-. Ďalšie finančné prostriedky boli škole pridelené po dohadovacom konaní o navýšenie rozpočtu na kreditové príplatky vo výške 864,- a na prevádzku vo výške 2 485,-. Celkový rozpočet normatívnych finančných prostriedkov na r. 2011 bol po týchto úpravách vo výške 159 826,-. Nenormatívne finančné prostriedky boli škole pridelené vo výške 5 633,-, z toho: - 1 123,- na dopravné dochádzajúcim žiakom, - 1 226,- pre 5. ročné deti navštevujúce MŠ, - 1 770,- na výchovu a vzdelávanie žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia a - 1514,- na odchodné. Z roku 2010 bolo presunutých 158 na dopravné pre dochádzajúcich žiakov a 826 na prevádzku. Ďalšie finančné prostriedky škola získala z vlastných príjmov vo výške 445, z toho preplatok za plyn 368,-, ktorý bol použitý na úhradu faktúr za plyn a 77 ako sponzorské. Čerpanie rozpočtu v roku 2011 bolo nasledovné: - na mzdy a odvody 126 223-, - na tovary a služby 28 796,-.. Pri čerpaní rozpočtu na tovary a služby najväčšie výdaje boli na : - energie (plyn a el. energia), a to vo výške 12 075,57 zo št. rozpočtu a 368,26 z vlastných príjmov, - výdaje na všeobecný materiál vo výške 539,95,-, - interiérové vybavenie 1 925,60, - údržba prevádzkových strojov 1050,64, - príspevok na stravovanie zamestnancom vo výške 2 290,64, - príspevok do SF 776,32, - všeobecné služby 9 390,-, - poštovné, telefón a komunikačná infraštruktúra 451,14. Zriaďovateľovi sme do roku 2012 presunuli 360,51 na dopravné. K 31. 3. 2012 bolo vyčerpaných 276,50 a 84,01 bolo vrátených do štátneho rozpočtu. 14. Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok a vyhodnotenie jeho plnenia ( 2 ods. 1 písm. n). Cieľom našej školy je vychovať zdravé, vzdelané deti s pevnými morálnymi zásadami a komplexnými vedomosťami, pripravené úspešne sa zapojiť do života.

10 - poskytujeme kvalitné vzdelanie a komplexnú starostlivosť v rámci vyučovacieho procesu - podporujeme a rozvíjíme talent detí - zapájame žiakov do súťaží a olympiád a kvalitne ich na ne pripravujeme - zabezpečujeme poradenstvo k voľbe povolania - neustále zvyšujeme úroveň vyučovania cudzích jazykov a IKT - umožňujeme deťom zmysluplne využívať voľný čas v čase mimo vyučovania. Počas celého šk. roku prebiehala vnútroškolská kontrola,zameraná na odbornú a metodickú pripravenosť učiteľov a výchovných pracovníkov, zabezpečenie plynulého chodu vyučovania, odstránenie nedostatkov vo výchovno-vzdelávacom procese, kontrolu úrovne a výsledkov výchovno-vzdelávacieho procesu. Vedenie školy venovalo pozornosť aj zaisteniu bezpečnosti žiakov a zamestnancov školy vo vyučovacom procese. Zamestnanci aj žiaci boli poučení o dodržiavaní zásad bezpečnosti a ochrany zdravia. 15.Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky SILNÉ STRÁNKY humanizácia výchovno-vzdelávacieho procesu a rešpektovanie osobnosti žiaka, vysoká odbornosť pedagogických zamestnancov, odborné učebne počítačová, jazyková, knižnica, dobrá vybavenosť počítačmi atraktívna ponuka krúžkovej činnosti, vysoká návštevnosť detí v ŠKD, jeho bohatý a pestrý program činností SLABÉ STRÁNKY nedostatočné ohodnotenie pedagog. zamestnancov, technický stav časti školy nevyhovujúce kná úniky tepla, nevyhovujúce osvetlenie tried a priestorov školy, PRÍLEŽITOSTI dobré podmienky pre vzdelávanie žiakov, výborné podmienky na zavádzanie informačno-komunikačných technológií, aktívna činnosť knižnice RIZIKÁ nepriaznivý demografický vývoj, nedostatok finančných prostriedkov, havarijný stav okien 16.Ďalšie informácie o škole: Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania zodpovedajú psychohygienickým požiadavkám kladeným na vyučovací proces v zmysle smernice MŠ SR o základnej škole.

11 Rozvrh hodín je upravený tak, aby nepreťažoval žiakov a rovnomerne sa striedali rôzne činnosti. Prestávky trávia žiaci v triedach alebo na chodbách, samozrejme pod dozorom učiteľov. Za dobrého počasia sú žiaci na školskom dvore za prítomnosti dozorkonajúceho učiteľa. V popoludňajších hodinách využívali žiaci priestory školy na rôzne záujmy knižnica (čítanie kníh a časopisov, prístup k internetu), počítačová učebňa (prístup k internetu), telocvičňa (rôzne športové aktivity). Počas víkendov sme poskytovali priestory telocvične aj pre verejnosť na športové aktivity podľa potreby a dohody. Voľnočasové aktivity školy Škola spolupracuje so súkromným CVČ Pohoda, ktoré realizuje voľnočasové aktivity našich žiakov. V šk. roku 2011/2012 pracovali na našej škole tieto záujmové krúžky: 1. Počítačový krúžok Mgr. Martin Partička 2. Športovo-turistický krúžok Mgr. Anna Tomečková 3. Matematický krúžok Ing. Milan Straniak 4. Krúžok šikovných rúk Mgr. Ľubica Burešová 5. Dramatický krúžok Mgr. Paula Vojsovičová Krúžky prebiehali pravidelne v priestoroch školy v popoludňajších hodinách. Záver Hlavným cieľom a úlohou školy v šk. roku 2011/2012 bolo zvládnutie výchovnovzdelávacieho procesu v zmysle učebných osnov, ŠVP a ŠkVP, zabezpečenie všestranného rozvoja žiakov formou školskej a mimoškolskej činnosti, plnenie úloh POP MŠ. Všetky úlohy vyplývajúce z POP boli v uvedených termínoch splnené. Predpísané učivo bolo zvládnuté podľa tematických plánov. Plnenie úloh bolo pravidelne vyhodnocované na pracovných poradách. Vypracovali: Mgr. Ľubica Burešová, riaditeľka školy Mgr. Jarmila Dvorná, zástupkyňa riaditeľky školy Jana Hromadová, ekonómka školy vedúci predmetových komisií a metodických združení Vo Vyšnom Hrušove 31. 8. 2012 Mgr. Ľubica Burešová riaditeľka školy Správa o výchovno-vzdelávacích výsledkoch prerokovaná na Pedagogickej rade 31.08.2012 a Rade školy 03.09.2012

12