Koučovanie

Podobné dokumenty
Zdravé sebavedomie odzrkadľuje spôsob, akým vidíme sami seba. Ak sa chceme stať sebavedomejšími ľuďmi, musíme zmeniť to, čo si myslíme sami o sebe, ak

SMART Brain-worksopy-1

SVET PRÁCE PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ ČLOVEK A SVET PRÁCE PREDMET SVET PRÁCE SKRATKA PREDMETU SVP

ETV 6

Kategória školenia Rozvoj osobnosti obsahuje kurzy: Ako lepšie porozumieť sebe i ľuďom vo svojom okolí Na workshop je vítaný každý, kto pracuje s ľuďm

Letné aktivity 2019 Motto letných aktivít : Čo môžem urobiť ja, aby som pretváral svet okolo seba? Júl 2019 Prvý týždeň: prihlasovanie sa na

V jedinej lekcii Meno: 1 Ako reagujete na profesionálne médiá? Pracujte vo dvojiciach a pripravte sa na hranie rolí. Označte sa ako Osoba A a Osoba B.

zvesti-apríl2015

Mnz_osobnost_profil_manazer_(2)_2019

Prezentácia programu PowerPoint

Identifikačný štítok TIMSS & PIRLS 2011 Dotazník pre žiaka 4. ročník Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania Pluhová 8, Bratislava IEA

Podnikateľské zmýšľanie povinný predmet pre všetkých? Igor Šulík Managing Partner, Amrop Member of the Board, Jenewein Group Slovak Retail Summit, apr

stadia drog zavis

Čítame s deťmi, rodičmi od malička

Školský klub detí pri Spojenej škole, Budovateľská 1309, Vranov nad Topľou P L Á N P R Á C E v školskom roku 2016/2017 Vypracovala: Anna Čieško

Prítomnosť príbuzných postihnutého pri kardiopulmonálnej resuscitácii

ALBATROS_MEDIA

Milé študentky, milí študenti, v prvom rade vám ďakujeme za vyplnenie ankety. Táto anketa bola zameraná na zistenie vášho postoja ku kvalite výučby. J

PREDCHÁDZAME PORUCHÁM UČENIA

Inovované učebné osnovy ETICKÁ VÝCHOVA ISCED2 Učebná osnova predmetu ETICKÁ VÝCHOVA v 5. ročníku základnej školy Výchovno-vzdelávacie ciele a obsah vz

Zastupujeme ľudí s mentálnym postihnutím a ich príbuzných ĽUDIA S MENTÁLNYM POSTIHNUTÍM A ICH PRÍBUZNÍ: VYUŽIME EURÓPSKE VOĽBY 2019 NA MAXIMUM Inclusi

PowerPoint Presentation

4 jednoduché princípy, ktoré zlepšia každú dôležitú oblasť vášho života - Michal Hrehuš -

bakalarska prezentacia.key

1,4 milióna hladujúcich detí 1,4 milióna príbehov Aj vďaka Vašej podpore to môžu byť príbehy so šťastným koncom Priniesol som ho do nemocnice v náručí

(07) Rekonštrukcia Mierového námestia kamenná dlažba alebo trávnik? sa na mestskom úrade v Trenčíne uskutočnilo stretnutie zástupcov volnéh

Uloha trenera - V. Orszagh

ODKLAD POVINNEJ ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY Informatívny materiál pre rodičov Centrum pedagogicko psychologického poradenstva a prevencie Levoča Ružová 91/1, 0

Metodický list k pracovnému listu Atóm I.

2_detsky pesibus v Novakoch_Putiska Ivan

TS - Budúcnosť autobusovej dopravy SAD Žilina je samozrejmá súčasť našich životov ǀ Žilina ǀ Tlačová správa SAD Žilina, a.s. Spoločnosť Slov

Zmysel života v kontexte zvládania onkologického ochorenia

Návod na použitie akupresúrnej podložky Iplikátor Návod zo srdca pre vás napísal Miroslav Macejko špecialista na cvičenie Tento návod informuje o tom,

Metódy dokazovanie v matematike 1 Základné pojmy Matematika exaktná veda vybudovaná DEDUKTÍVNE ZÁKLADNÉ POJMY základy každej matematickej teórie sú in

4. Aktivity Klubu pacientov SMyS [režim kompatibility]

5 TVORIVOST Tvorivosť môžeme všeobecne charakterizovať ako vrodenú schopnosť človeka, ktorej cieľom je produkovať nové nápady, riešenia, myšlienky, kt

Ako ziskat uspokojenie a radost zo zivota_ 2015_117x179_DO TLACE.indd

N desitka.indd

Učebné osnovy: Etická výchova Ročník: 5., Počet hodín : 1+0 hodín týţdenne, spolu 33 hodín ročne ŠVP: ŠkVP: Štátny vzdelávací program pre 2. stupeň ZŠ

Š K O L S K Ý K L U B D E T Í Pri ZŠ na ulici Komenského 3, Komárno P L Á N M E T O D I C K É H O Z D R U Ţ E N I A ŠKD Na školský rok 2012/2013 Plán

Milé študentky, milí študenti, v prvom rade Vám ďakujeme za vyplnenie ankety. Táto anketa bola zameraná na zistenie Vášho postoja ku kvalite materiáln

Cvičenie I. Úvodné informácie, Ekonómia, Vedecký prístup

Innogy_CO alarm.indd

10 tipov pre tvoj forex úspech

Koncepcia a trendy rozvoja obnoviteľných zdrojov energie na báze biomasy v Prešovskom a Košickom kraji

Aplikácia vybraných probačných programov

PowerPoint Presentation

Všetci by sme mali byť feminist(k)ami (Ukážka)

Vnútorný poriadok školy, vyučovacie hodiny

Snímek 1

ZET

Slide 1

Moderne projekty v biznis suvislostiach-1

Microsoft Word - 6 Výrazy a vzorce.doc

Predslov Štýl tohto výkladu sa možno mnohým bude zdať zvláštny; bude sa im zdať príliš prísny na to, aby mohol byť formačný, a príliš formačný na to,

Implementácia FINANČNEJ GRAMOTNOSTI v ŠkVP ISCED2 Dodatok č. 1 UČEBNÉ OSNOVY: ETICKÁ VÝCHOVA Vypracované podľa: Školského vzdelávacieho programu z ETI

Manažérske kurzy - najbližšie termíny: Riadenie procesu zmien v organizácii Školenie Riadenie procesu zmien v organizácii je zameraný na objasnenie ob

GEN

VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE MESTA Zvolen č

ŠKOLSKÝ VÝCHOVNÝ PROGRAM

Untitled

Prezentácia programu PowerPoint

MEN Kvapka informácií pre chlapcov

Inteligentné rozhodovacie systémy Heuristické prehľadávanie SP Október, 2018 Katedra kybernetiky

1. Ktoré tvrdenie vyplýva z textu: a) Gotické chrámy sa stavali iba z kameňa a tehál. b) Vysoké štíhle okná plnili nosnú funkciu v gotických chrámoch.

4:00-4:30 min/km FIT NA JESEŇ Tréningový plán pre rýchle bežkyne 4:30-5:00 min/km Vitaj, poď s nami trénovať podľa plánu! Cieľom jesenného tréningu je

Hospodárska prognóza zo zimy 2016: Zvládanie nových výziev Brusel 4. február 2016 Európska komisia - Tlačová správa Európske hospodárstvo teraz vstupu

Základná škola kpt. J. Nálepku v Stupave, Školská 2, Stupava ŠKOLSKÝ PORIADOK - ŠKD Stupava PhDr. Bohdana Cibuľová riaditeľka ZŠ

PASELL s.r.l.

Zápisnica

PYROMETER AX-6520 Návod na obsluhu

aitec offline k Prvouke pre 1. ročník ZŠ Inštalačné DVD, časová licencia: školský rok 2019/2020 Obsahuje listovanie titulmi Prvouka pre 1. ročník ZŠ,

Čo sú pojmové mapy 1 Charakterizácia pojmových máp pojmové mapy sú diagramy, ktoré vyjadrujú podstatné vzťahy medzi pojmami vo forme tvrdení. Tvrdenia

EN

NSK Karta PDF

EUROGUIDANCE... KARIÉROVé PORADENSTVO... PORTFÓLIO...

DOHOVOR RADY EURÓPY O PREDCHÁDZANÍ NÁSILIU NA ŽENÁCH A DOMÁCEMU NÁSILIU A O BOJI PROTI NEMU Istanbulský dohovor V BEZPEČÍ V BEZPEČÍ PRED STRACHOM PRED

Prezentácia programu PowerPoint

The Mind Staňme sa jednotným celkom! Wolfgang Warsch Hráči: 2-4 osôb Vek: od 8 rokov Trvanie: cca 15 minút Všetci hráči tvoria jeden tím. V prvom kole

Inflácia Nezamestnanosť

S L O V E N S K Ý P A R A L Y M P I J S K Ý V Ý B O R B e n e d i k t i h o 5, B r a t i s l a v a ŠPORTOVO-ZDRAVOTNÁ KLASIFIKÁCIA ŽIAKOV SO ZD

Generálne riaditeľstvo komunikácie ODDELENIE MONITOROVANIA VEREJNEJ MIENKY v Bruseli, august 2013 Eurobarometer Európskeho parlamentu (EB79.5) ROK PRE

Názov vzdelávacej oblasti Názov predmetu Ročník Časový rozsah týždeň/rok Etická výchova Človek a hodnoty šiesty 1 hod týždenne / 33 hod ročne 1.Charak

Vzorové riešenia úlohy 4.1 Bodovanie Úvod do TI 2010 Dôvod prečo veľa z Vás malo málo bodov bolo to, že ste sa nepokúsili svoje tvrdenia dokázať, prič

6 TANEČNÁ/POHYBOVÁ TERAPIA Tanečná/pohybová terapia je ďalšou z expresívnych terapií, ktorá pomocou tanca prispieva k zlepšeniu, zmene správania, mysl

Salt water pool care for highest demands

inz_bekaert_189x125_ indd

Microsoft Word - mnohouholnik.doc

Journal of Global Science ISSN: X (Online) Journal homepage: Vnímanie podprahovej reklamy slovenským spotrebiteľom Ing. Ľ

PowerPoint Presentation

Súťaž Vráťme knihy do škôl je tu už po 8-krát! O súťaži Občianske združenie Učenie s úsmevom v spolupráci s partnermi internetové kníhkupectvo abcknih

Dorka Magorka (ukážka)

C(2014)5449/F1 - SK

Provence

Erasmus na sicilií

Prezentácia programu PowerPoint

#project #process #change PRACUJTE FLEXIBILNE A INOVATÍVNE! AGILE MANAGEMENT

BULLETIN Jún

MESTSKÝ ÚRAD V ŽILINE Materiál na rokovanie pre Komisie Mestského zastupiteľstva v Žiline Číslo materiálu: /2019 K bodu programu SPRÁVA O VÝSLEDKOCH K

DESATORO BOJA PROTI STRESU

Prepis:

Sebapoznanie RNDr. Marta Krajčíová 1 www.krajciova.sk

Program Sebapoznanie-2 Rast Žiť teraz Vnútorná skutočnosť Nedokonalosť Pozitívne myslenie Návyk Proaktivita Skúsenosti a inšpirácie To najdôležitejšie zo sebapoznania RNDr. Marta Krajčíová 2 www.krajciova.sk

Rast RNDr. Marta Krajčíová 3 www.krajciova.sk

Rast Rast Rast Závislosť Nezávislosť Vzájomná závislosť Cesta rastu RNDr. Marta Krajčíová 4 www.krajciova.sk

Rast Rast Vyzýva k práci na sebe. Dôvod prečo pracovať, je jednoduchý. Pretože sa nám to vyplatí. Odmenou nám môže byť pestrejší život, pracovné úspechy, inšpiratívne vzťahy, spokojnosť. Pracovať na sebe, zrieť a rásť sú rovnaké pojmy. Popisujú cestu, ktorá nikdy nekonči, lebo vždy bude na čom pracovať. Preto presvedčenie o vlastnej zrelosti je prvým konkrétnym dôkazom nezrelosti. Ak hovoríme o ceste, bolo by dobré vedieť, kam smerujeme. RNDr. Marta Krajčíová 5 www.krajciova.sk

Rast Čo najdlhšie udržať fyzickú a čo najskôr získať emocionálnu kvalitu. RNDr. Marta Krajčíová 6 www.krajciova.sk

Rast Stratégii čo najdlhšie udržať fyzickú a čo najskôr získať emočnú kvalitu odpovedá trvalá zodpovednosť za svoj rast, za prácu na sebe. RNDr. Marta Krajčíová 7 www.krajciova.sk

Rast Rast človeka nie je čítanie múdrych kníh, poslúchanie rád znalých ľudí ani rozmýšľanie o svojich chybách. Rast je neustále preverovanie svojich vnútorných programov, návykov a ich prepisovanie, ak sú zastarané. RNDr. Marta Krajčíová 8 www.krajciova.sk

Rast Rast Spoločným ukazovateľom rastu človeka je znižovanie závislosti. Rast človeka je možné charakterizovať 3 stupňami, ktoré sa vyznačujú rôznou mierou závislosti: Detstvo Osamostatnenie Zrelá dospelosť Závislosť vyjadruje naše vnútorné ladenie vzhľadom k okoliu: Závislosť Nezávislosť Vzájomná závislosť RNDr. Marta Krajčíová 9 www.krajciova.sk

Závislosť Závislosť Charakteristika: Lipnutie-na hmote, názore, pravde, na všetkom. Závislí sa nezmieria s tým, že veci, ľudia a situácia sú iné, než si predstavujú. Pritom sú na týchto veciach závislí, nutne ich potrebujú k životu. Potom sa snažia nekultivovane ovplyvniť ostatných. Vnútorné ladenie závislých je možné vyjadriť slovom ty. Ty sa postaraj, ty za to môžeš, ty to robíš zle... RNDr. Marta Krajčíová 10 www.krajciova.sk

Nezávislosť Nezávislosť Charakteristika: Aj keď sme nezávislí, vnútorne ešte na mnohých veciach plíme. Odlišné názory a skutočnosti prijímame, ale so vzdorom a slovami: Rob si čo chceš, ja ťa nepotrebujem. Ako nezávislí lipneme na hmotných veciach, hromadíme ich a lipneme na svojich pravdách a bojujeme za ne. Nezávislí sa nezmieria s tým, že veci, ľudia a situácie sú iné, ako si ich predstavujú. Nie sú však priamo na týchto veciach závislí. Ak má niekto inú pravdu ako oni, stáva sa pre nich protivníkom alebo človekom nezaujímavým. Vnútorné ladenie je možné vyjadriť slovom ja. Ja to zvládnem, ja sa postarám, ja rozhodnem... RNDr. Marta Krajčíová 11 www.krajciova.sk

Vzájomná závislosť Vzájomná závislosť Charakteristika: Prestávame lipnúť na nutnosti rovnakých názorov, na hmote. Citlivosť nás doviedla k skutočným hodnotám. Už nielen že vieme, že nemôžeme zmeniť svet, aby nám vyhovoval, ale poznali sme, že môžeme zmeniť svoje reakcie voči tomuto svetu. Môžeme zmeniť seba - prestávame lipnúť na vonkajších okolnostiach. Vzájomne závislí sú nielen zmierení s tým, že veci, ľudia situácie sú iné, ako si predstavujeme, ale túto rozdielnosť vítajú. Je katalyzátorom nových riešení, osviežením, inšpiráciou. Vnútorné ladenie my. My to vymyslíme, my sa dohodneme, my si to užijeme... RNDr. Marta Krajčíová 12 www.krajciova.sk

Vzájomná závislosť Vzájomná závislosť Dobrý vzťah je podobný tancu a je založený na rovnakých pravidlách. Partneri sa nemusia jeden na druhého vešať, lebo sa pohybujú rovnakým spôsobom, ktorý je síce komplikovaný, ale radostný a rýchly a uvoľnený. Vešať sa na druhého by pohyb zastavilo a zničilo jeho krásu. Partneri vedia, že sa pohybujú v rovnakom rytme, ktorý ich neviditeľne posilňuje. Zdroj: Anne Morrow Linberghová RNDr. Marta Krajčíová 13 www.krajciova.sk

Cesta rastu Cesta rastu Nelipnutie je jedna z najviac oslobodzujúcich vlastností človeka. Cesta zjednodušovania, dobrovolného vzdávania sa nepotrebných cieľov, zdôrazňovanie vnútra o ktoré nemôžeme prísť, prináša mnoho kľudu, radosti a zdieľania. Nelipnutie, rast a zrelosť je vedľajší produkt práce na sebe. Rast nie je skokovitý ani rovnaký v rôznych oblastiach, dôležité je uvedomiť si svoje hranice. S posúvaním psychických hraníc je to ako s fyzickým tréningom. V psychike to znamená dobrovoľné zrieknutie sa zabehaných programov a vykročenie na novú cestu. RNDr. Marta Krajčíová 14 www.krajciova.sk

Cesta rastu Cesta rastu Rast znamená psychický tréning, prekonávanie existujúcich hraníc, prepisovanie nevyhovujúcich programov. Rast sprevádza zlepšovanie vnútornej odozvy, ktorá dokáže zmierniť negatívne vonkajšie okolnosti a posilniť pozitívne podnety. RNDr. Marta Krajčíová 15 www.krajciova.sk

Cesta rastu Práca na sebe nie je ani čítanie múdrych kníh, ani manažérsky tréning, ani stretnutie s inšpiratívnym človekom. Skutočný rast predstavuje až prepísanie niektorého nášho vnútorného programu, návyku. RNDr. Marta Krajčíová 16 www.krajciova.sk

Žiť teraz RNDr. Marta Krajčíová 17 www.krajciova.sk

Žiť teraz Žiť teraz Žiť teraz Čo môžeme robiť? Čo môžeme získať? RNDr. Marta Krajčíová 18 www.krajciova.sk

Žiť teraz Žiť teraz Pod tlakom okolia ľahko skĺzneme do chaosu - unavene prepíname, nevieme sa sústrediť na daný okamžik. Neuvedomele odkladáme svoje šťastie. Nikdy nenastane vhodnejšia príležitosť k tomu, aby sme boli šťastní, ako práve teraz. Keď sme zameraní do budúcnosti a mimo seba má to tieto dôsledky: Prichádzame o možné potešenie z činnosti, ktorú práve robíme. Pri negatívnych podnetoch minieme možnosť s nimi pracovať a ovplyvniť našu myseľ. Menej sa sústredíme a tým zákonite klesá naša výkonnosť. Sme necitliví na signály a tým sú naše optimálne reakcie pozdržané. RNDr. Marta Krajčíová 19 www.krajciova.sk

Čo môžeme robiť Čo môžeme urobiť Žiť teraz-sebareflexia, uvedomovanie, je prvou úlohou v procese sebaspoznávania. Musíme vedieť čo a ako prežívame, nájsť sami seba, nadviazať otvorený vzťah k tabuizovaným témam. Základom každého sebepoznávania je sledovanie, premýšľanie o vlastnom vnútri. Uvedomenie-pozorovanie toho, čo sa v nás deje. Skúmanie-premýšľame o tom ako sa správame a ako premýšľanie ovplyvňujue naše emócie. Preskúmanie-sebareflexia 3.rádu, rozmýšľam o tom ako rozmýšľam, porovnávam so svojimi hodnotami, vierou, ktorá má veľmi silnú pozitívnu energiu. RNDr. Marta Krajčíová 20 www.krajciova.sk

Čo môžeme získať Čo môžeme získať Ak sme sústredení na prežívanie, sme citlivejší a preto problémy zachytíme skôr a aktívne môžeme zasiahnuť. Intenzívnejšie uvedomovanie vedie k sústredeniu na seba. Sebareflexia pomáha odkryť a zmapovať seba. Ľudia často potrebujú silné zážitky, ako rovnováhu k všednému dňu. Potrebujú ju preto, lebo sú necitliví k maličkostiam, ktoré sú všade okolo nich. Princíp žiť teraz nám môže postupne vrátiť citlivosť a my môžeme ušetriť mnoho energie a peňazí, lebo Boh (krása, kľud, zážitok) je v každej maličkosti. Môže nás stretnúť aj zmierenie so sebou. Sme v hladine alfa: tvorivosť, sústredenie, kľud, rozvaha. RNDr. Marta Krajčíová 21 www.krajciova.sk

Vnútorná skutočnosť RNDr. Marta Krajčíová 22 www.krajciova.sk

Vnútorná skutočnosť Vnútorná skutočnosť RNDr. Marta Krajčíová 23 www.krajciova.sk

Vnútorná skutočnosť Vnútorná skutočnosť To, čo vnímame ako skutočnosť, je iba obraz vytvorený našou mysľou. Existuje mnoho právd, nič nie je také samozrejmé, aby to z iného pohľadu nemohlo vyzerať ináč. Emócie sú dôsledkom hodnotiacej práce našej mysle a nie dôsledkom vonkajšieho podnetu. Vnucovať našu pravdu iným nemá zmysel. RNDr. Marta Krajčíová 24 www.krajciova.sk

Vnútorná skutočnosť Vnútorná skutočnosť Na rovnaký podnet môžeme vyvolať obraz pekla i raja. Ak prijmeme tieto slová, musíme pocítiť obrovskú silu našich myšlienok a veľký vplyv, ktorý máme v svojich rukách. Svet v ktorom žijeme, vrátane prežívania nášho tela, je určovaný tým, ako sme sa ho naučili vnímať. Ak zmeníme spôsob vnímania, zmeníme spôsob, akým prežívame svoje telo a svoj svet. RNDr. Marta Krajčíová 25 www.krajciova.sk

Nedokonalosť RNDr. Marta Krajčíová 26 www.krajciova.sk

Nedokonalosť Nedokonalosť Nedokonalosť Ostatní Ostatní a my RNDr. Marta Krajčíová 27 www.krajciova.sk

Nedokonalosť Nedokonalosť Naša myseľ má obrovskú silu, ktorá keď je nechaná sama na seba, vytvára negatívne emócie, ktoré nám škodia. Jadro problému je v tom, že my sme v živote zameraní skôr na to, čo nie je, ako na to, čo je, či ide o vzťahy, ľudí, hmotné potreby, prácu. Dokonalosť nie je a keď je, tak stojí veľa peňazí a keď nestojí veľa peňazí, tak sa nedá uniesť. K rovnováhe patria obe polarity, aj dobro aj zlo, bez chýb nie je rast. RNDr. Marta Krajčíová 28 www.krajciova.sk

Nedokonalosť Nedokonalosť Je rozumné smerovať neustále niekam, ale predstava, že niekedy bude všetko v poriadku, na všetko čas a my dokonalí, je ilúziou. Vždy bude na čom pracovať. Je prirodzené, že máme v sebe aj niečo zlé. Nesmieme však pre svoje obmedzenia strácať odvahu. Poznanie seba samého, nielen vlastností, ktoré nás posilňujú, ale aj tých, ktoré nás oslabujú a postupné kamarátstvo so svojim telom a dušou je prvým krokom k tomu, aby sme mohli na zmenách pracovať. Zmierme sa preto so svojou nedokonalosťou. RNDr. Marta Krajčíová 29 www.krajciova.sk

Ostatní Ostatní Podobne ako my, sú nedokonalí aj iní ľudia. Nikto nám nemôže úplne vyhovovať. Posudzovanie a kritika vlastností ostatných je hlúpa. Riešme problémy a ľudí nechajme na pokoji. Rast začína tam, kde končí obviňovanie. Nemôžeme byť spokojní a vyrovnaní a zároveň pritom kritizovať druhých. Zmierme sa preto s nedokonalosťou ostatných. RNDr. Marta Krajčíová 30 www.krajciova.sk

Ostatní a my Ostatní a my Zmierenie so sebou samým nám hovorí: Dovoľ si byť sám sebou, ži podľa toho, čo cítiš, buď pravdivý, autentický, daj do súladu svoje slová s tým, čo cítiš a čo robíš. Buďme tým čím sme, majme sa radi i za svoje nedokonalosti. Dosiahnuť úspech neznamená byť vždy úspešný na 100%. Často stačí byť úspešný iba na 51%. Zmierme sa s limitovanými zdrojmi: časom a svojou energiou. RNDr. Marta Krajčíová 31 www.krajciova.sk

Pozitívne myslenie RNDr. Marta Krajčíová 32 www.krajciova.sk

Pozitívne myslenie Pozitívne myslenie Čo môžeme urobiť Voľba lepších slov Hľadanie nového významu Hľadanie zdrojov Skúsenosti RNDr. Marta Krajčíová 33 www.krajciova.sk

Pozitívne myslenie Pozitívne myslenie Cítime tak, ako myslíme. Potom je dobré myslieť dobre a smerovať našu myseľ pozitívnym smerom. Rozumné pozitívne myslenie dáva nový smer uvažovaniu a tým aj životu samému. Všetko je energia i naše myslenie. Šíri sa v našom tele i mimo neho, do ostatných ľudí, do projektov na ktorých pracujeme. Množstvo negatívnej energie je obdivuhodné. Negatívny duševný postoj plodí väčšinou neúspech, pri spotrebe veľkého množstva energie. Stojí za to zmeniť uhol pohľadu a pri rovnakej spotrebe energie byť úspešný. RNDr. Marta Krajčíová 34 www.krajciova.sk

Pozitívne myslenie Každá zlá myšlienka zaberá v mysli miesto jednej dobrej myšlienke. Petr Novotný RNDr. Marta Krajčíová 35 www.krajciova.sk

Čo môžeme urobiť Čo môžeme urobiť Pozitívne myslenie: Voľba lepších slov Hľadanie nového významu Hľadanie zdrojov RNDr. Marta Krajčíová 36 www.krajciova.sk

Voľba lepších slov Nie je to zlé Je to dobré Nepokazte to Urobte do dobre. Verím, že to dokážete. Musím Chcem Som na dne Teraz už môžem len stúpať Problém Výzva. Príležitosť RNDr. Marta Krajčíová 37 www.krajciova.sk

Hľadanie nového významu Hľadanie nového významu Na prvej krátkej vlne intenzívnej negatívnej emócie začneme logicky hľadať pozitívny význam situácie. Pýtame sa: Na čo by to mohlo byť dobré? RNDr. Marta Krajčíová 38 www.krajciova.sk

Hľadanie zdrojov Hľadanie zdrojov V prípade problémov nejde o to, zostať v pohode, ale o nájdenie spôsobu, ako vec riešiť. Nie prehlbovať rozdiely, ale posilňovať spoločné. Nie desiatky dôvodov, prečo to nejde, ale nejaký návrh, ako by to išlo. Od problémov k hľadaniu existujúcich zdrojov. Kto posilňuje silné stránky, nemusí sa toľko starať o slabé. RNDr. Marta Krajčíová 39 www.krajciova.sk

Hľadanie zdrojov Hľadanie zdrojov Voľba slov a hľadanie nového významu ladí našu psychiku, je to prvá pomoc v prípade problémov. Hľadanie zdrojov prináša niečo nové, ukazuje prijatelnejšie cesty k riešeniu situácie. Pozitívne myslenie znamená prevzatie iniciatívy, zotrvanie v pohode a silný ťah na bránku. RNDr. Marta Krajčíová 40 www.krajciova.sk

Skúsenosti Pozitívne myslenie má 3 kroky Zachytenie Premýšľanie Overenie Odstrašujúci príklad negatívneho prístupu: Ak zvíťaziš, neraduj sa, pretože si iba porazil slabšieho. RNDr. Marta Krajčíová 41 www.krajciova.sk

Návyky RNDr. Marta Krajčíová 42 www.krajciova.sk

Návyky Návyky Návyky Čo môžeme meniť Čo môžeme urobiť RNDr. Marta Krajčíová 43 www.krajciova.sk

Návyky Návyky Náš charakter je tvorený súborom návykov. Podvedomie nevie, ktorý návyk je dobrý, alebo zlý. Návyky sú programy vyryté v našom podvedomí a bez nich si nie je možné život vôbec predstaviť. Nevyžadujú veľa energie, pretože čo robíme, dobre poznáme a robíme to automaticky. Sú výkonné. Sú hybnou pákou nášho rastu, ale zároveň i jeho veľkým ohrozením. RNDr. Marta Krajčíová 44 www.krajciova.sk

Návyk Návyk Našou úlohou nie je zavedenie nových návykov, ale hlavne zbavenie sa zlozvykov a ich prepísanie novými návykmi. Nie je dôležité, čo sa robí výnimočne, ale to, čo sa robí pravidelne. RNDr. Marta Krajčíová 45 www.krajciova.sk

Návyk Návyk Ľudia sa o seba starajú tak, ako si navykli. Ľudia pracujú s časom tak, ako si navykli. Ľudia sa k sebe správajú tak, ako si navykli. Okolie sa bude správať k nám tak, ako sme ho navykli, aby sa k nám správalo. Všetko je v našich rukách. Ak si zámerne nevytvárame dobré návyky, tak si podvedome utvoríme tie zlé. RNDr. Marta Krajčíová 46 www.krajciova.sk

Návyk Zasaď myšlienku, zožneš čin, zasaď čin, zožneš návyk, zasaď návyk, zožneš charakter, zasaď charakter, zožneš osud. RNDr. Marta Krajčíová 47 www.krajciova.sk

Čo môžeme meniť Čo môžeme meniť Iba seba. Ľahko zvládame rôzne negatívne návyky, ktoré sa tak výrazne neviažu k nášmu systému hodnôt a ktoré dokážeme oželieť. Ťažšie budeme pracovať v emočnej oblasti a najťažšia je zmena na úrovni orgánov. Meniť druhých je nemožné. Jediné, čo môžeme urobiť, je zmeniť seba a ostatní nás (možno) budú nasledovať. RNDr. Marta Krajčíová 48 www.krajciova.sk

Čo môžeme meniť Čo môžeme meniť Iba v bolesti a nepohode dozrievame, iba v problémoch prichádzajú nové myšlienky a riešenia. Preto prežívajme sklamania a smútky, túžby a strach. Žijme teraz a to nám umožní veci meniť. Nestotožňujme sa príliš intenzívne so svojim súčasným postavením. V dobe zmien je to veľmi riskantné a uzatvárame si tak cestu k niečomu novému. RNDr. Marta Krajčíová 49 www.krajciova.sk

Čo môžeme urobiť Čo môžeme urobiť Prvým krokom k zmene je paradoxne Zmierenie sa so sebou samým-sebaprijatie Vľúdny pohľad na naše zlozvyky. Zavedenie návyku spotrebuje veľkú energiu a je dobré všetko vopred zvážiť, aby sme ňou nemrhali. RNDr. Marta Krajčíová 50 www.krajciova.sk

Čo môžeme urobiť Čo môžeme urobiť Postup zmeny návyku: Poznanie zlozvyku. Vymyslenie nového návyku. Zavedenie návyku Pravidelné opakovanie návyku. Cvičenie - 1 mesiac, potom nám návyk začne vracať energiu. RNDr. Marta Krajčíová 51 www.krajciova.sk

Čo môžeme urobiť Čo môžeme urobiť Pomôcky: Najprv preháňajme. Vtiahnime do nášho úsilia iných ľudí a požiadajme ich o pomoc. Majme vzor. Prostredie je dôležité. Odmeňujme sa, keď sa darí. Pozitívne slová. Pravidelnosť. Vyhľadávať situácie. Človek sa mení tým, čo skutočne robí, nie tým, o čom iba premýšľa. Používajme doporučené vhľady. Zmena návykov môže nastať: Pomaly, neuvedomelo. Vedome zavádzame nový návyk. RNDr. Marta Krajčíová 52 www.krajciova.sk

Proaktivita RNDr. Marta Krajčíová 53 www.krajciova.sk

Proaktivita Proaktivita Proaktivita Bod proaktivity Sme terčom útoku Odkrývame manipuláciu Zavádzame návyky Zvládame negatívne javy Robíme chyby Motivácia Riešime problémy RNDr. Marta Krajčíová 54 www.krajciova.sk

Proaktivita Proaktivita Uvádza všetky vhľady do života, určuje ako a kedy. Človek iba reaguje. K činnosti ho vždy musí prebudiť nejaký podnet - vonkajší, vnútorný. Dispečer v našej mysli určuje, nie ako budeme reagovať, ale kade - vedome či nevedome sa dostaneme k reakcii. Sú dve cesty reakcie: Na známy podnet reagujeme programom z podvedomia, návykom. Tomuto spôsobu hovoríme reaktívny. Ak je podnet neznámy a program neexistuje, otvára sa naše vedomie a začíname nad podnetom aktívne premýšľať, to je cesta aktívna. RNDr. Marta Krajčíová 55 www.krajciova.sk

Proaktivita Proaktivita Cesta cez naše podvedomie je rýchlejšia, bez veľkého nároku na energiu, preto podvedomie zvládne naraz viac podnetov. V minulosti bolo dosť času na chyby a pozvoľný rast. Dnes je všetko rýchlejšie a pomalé procesy zmien často nevyhovujú. RNDr. Marta Krajčíová 56 www.krajciova.sk

Proaktivita Proaktivita Vedomím uchopiteľný okamžik trvá cca 0,3 sekundy, kedy náš dispečér hľadá programy v podvedomí. Tento priestor môžeme v určitých prípadoch zachytiť vedomím (logicky) a preveriť, či naša podvedomá reakcia (emocionálna), návyk, je ešte pre danú situáciu vhodný. Ak je vhodný, spustíme ho, ak nie je vhodný, vymýšľame nové spôsoby správania. Tento prevratný spôsob myslenia sa nazýva proaktivita. RNDr. Marta Krajčíová 57 www.krajciova.sk

Proaktivita Proaktivita Automatické chytanie bodu proaktivity je návykom. Jeho funkciou je zapojiť do práce vedomie, ktoré je schopné posúdenia, novej myšlienky, voľby. Zvoľte si písmenko T, ktoré keď stlačíte, získate čas potrebný na uvedomenie si možnosti voľby. Proaktivita dáva život jednotlivým vhľadom, pretože ak minieme bod proaktivity, nemôžeme: Žiť teraz, reflektovať a premýšľať, čo sa deje. Premieňť myslením vnútornú skutočnosť. Uvedomiť si ten správny okamžik dokonalosti. Pozitívne myslieť. Zavádzať návyky. RNDr. Marta Krajčíová 58 www.krajciova.sk

Bod proaktivity Bod proaktivity Zachytenie bodu proaktivity dáva dve možnosti voľby: Spustiť program z podvedomia. Vymyslieť nové riešenie, varianty, postupy. V bode proaktivity môžeme pracovať pozitívne: slovom významom potenciálom RNDr. Marta Krajčíová 59 www.krajciova.sk

Proaktivita Proaktivita Proaktivita nás dostáva z reaktívneho konca na aktívny začiatok a môže sa uplatniť prakticky vo všetkých situáciách, ktorým dáva život: pri obrane manipulácii zavádzaní návykov pozitívnom myslení chybách motivácii problémoch RNDr. Marta Krajčíová 60 www.krajciova.sk

Sme terčom útoku Sme terčom útoku Pokojná reakcia na ostrú kritiku. Nechcem, aby on, alebo ktokoľvek iný rozhodoval o tom, čo mám robiť. Ja rozhodujem o tom, čo mám robiť. Som tým, kto koná, a nie iba reaguje. To je nadôležitejšie životné poslanie a cieľ: Konať a nebyť tým, kto iba reaguje. Ak na nás niekto útočí a my necháme našu myseľ reagovať, spravidla to dopadne zle. Emočný útok v nás prebúdza zlosť, agresiu a strach, preto ak reagujeme emotívne, nekončieva to šťastne. Chyťme bod proaktivity a rozmýšľajme o emóciach druhej strany. Ak niekto útočí obklopený emóciami, volá o pomoc-je závislý. RNDr. Marta Krajčíová 61 www.krajciova.sk

Sme terčom útoku Sme terčom útoku Čo môžeme urobiť: Vysielať pozitívnu energiu. Neprevziať negatívnu energiu. Prestať sa cítiť previnilo. Vyhýbať sa odsudzovaniu, poznámkam a kritike. Nebyť odpadkovým košom. Keď sa situácia ukľudní, podeliť sa o svoje pocity, hovoriť iba o sebe, o svojom cítení o svojich hraniciach. RNDr. Marta Krajčíová 62 www.krajciova.sk

Odkrývame manipuláciu Odkrývame manipuláciu Ľudia často používajú manipulatívne techniky na dosiahnutie svojich cieľov-uvedomelo, alebo neuvedomelo. My často podvedome padneme do pasti a riešime problémy za niekoho iného, snažíme sa naplniť cudzie očakávania, konáme proti sebe. Bod proaktivity nám umožňuje odkryť tieto tendencie skôr, ako sa zapletieme do cudzej situácie. Manipulatívne slová: Mal by si... Máš problém... Neviem, čo mám robiť... Keby ti na mne záležalo, tak by si... Ja si s tým neviem rady... Všetci hovoria... RNDr. Marta Krajčíová 63 www.krajciova.sk

Zavádzame návyky Zavádzame návyky V bode proaktivity sa rozhodujeme, či spustíme starý návyk, alebo budeme reagovať po novom. Častokrát zachytíme bod proaktivity, ale nedokážeme to, lebo sami seba presviedčame logickými argumentami. Tie však majú v našej psychike malú váhu. Keď sa tak stane, urobte bez veľkého premýšľania niekoľko pohybov v novom riešení, aby ste prekonali najsilnejšiu konatívnu bariéru. RNDr. Marta Krajčíová 64 www.krajciova.sk

Zvládame negatívne javy Zvládame negatívne javy Príroda, rodičia a naše okolie nás vybavilo množstvom negatívnych hodnotení, ktoré nám často prinášajú negatívne emócie. Keď sa proces hodnotenia naštartuje a my sme zaplavení emóciami - agresivitou, smútkom, zlosťou, je ťažké pracovať sám so sebou. K negatívnym javom patrí aj stres. Ak sme pozorní k svojmu telu, včas pocitíme signál stresu a urobíme opatrenia. RNDr. Marta Krajčíová 65 www.krajciova.sk

Robíme chyby Robíme chyby Konečným, krajným zdrojom motivácie, je prehra. Ak sa ocitneme na dne, nemáme už kam padať, môžeme už iba stúpať hore. Pri chybách sa obviňujeme, alebo vyhovárame na kde čo - strácame tak môžnosť poučiť sa. Prijateľné chyby Sú tvorivé chyby. Neprijateľné chyby Sú chyby z nedbalosti, opakujúce sa chyby, porušenie záväzkov. Sú zbytočné, drahé a spôsobujú škodu. RNDr. Marta Krajčíová 66 www.krajciova.sk

Robíme chyby Robíme chyby Chyby nutne sprevádzajú rast. Preto ich nezveličujme. Rýchlo ich priznajme a poučme sa - žijme ďalej. Berme chyby ako nevyhnutnosť a súčasť rozvoja. Naprávajme svoje chyby a učme sa z nich. Ak chybu urobíme dvakrát, je v hre nejaký zlozvyk, nie náhoda. Prijímajme oprávnenú kritiku a podnet k rastu. Ignorujme neoprávnenú kritiku. Keď vybuchnú naše emócie, ospravedlňme sa, nie za svoje pocity, ale za ten výbuch. Nepokúšajme sa zdôvodňovať, prečo k chybe došlo. Ak budeme hľadať príčiny svojich chýb, objavíme, že 20% našich činností, spôsobuje 80% chýb. Mnoho chýb má rovnakú príčinu, na ktorú sa treba zamerať. RNDr. Marta Krajčíová 67 www.krajciova.sk

Motivácia Motivácia Keď niečo musíme, v podvedomí vybuchne nechuť. V bode proaktivity je možné nechuť zachytiť a zmeniť musím na chcem. RNDr. Marta Krajčíová 68 www.krajciova.sk

Riešime problémy Riešime problémy Väčšina ľudí sa problémov obáva. Slovo problém má svoju negatívnu energiu. Tam, kde nie sú problémy, nie je nutná aktivita, zmena, premýšľanie a rast. Týmto nadhľadom by sa z problémov - zdroja stresu, mohlo stať niečo iné. Záleží iba na postoji, nie na problémoch ako takých. Aké problémy robíme z našich problémov? V budhizme sú problémy považované za veľmi dôležitých učiteľov a tak je o ne v motlitbách priamo žiadané. RNDr. Marta Krajčíová 69 www.krajciova.sk

Riešime problémy Daj, nech sa mi na tejto ceste dostáva náležitých ťažkostí a utrpenia, aby moje srdce mohlo byť skutočne prebudené a moja túžba po oslobodení a univerzálnom súcite naplnená. RNDr. Marta Krajčíová 70 www.krajciova.sk

Riešime problémy Nehovor Bohu aké veľké sú tvoje problémy. Povedz svojim problémom aký veľký je tvoj Boh! RNDr. Marta Krajčíová 71 www.krajciova.sk

Skúsenosti a inšpirácie RNDr. Marta Krajčíová 72 www.krajciova.sk

Skúsenosti a inšpirácie Skúsenosti a inšpirácie Koncentrácia Posilňujúce skľudnenie Prvý dojem Prelietavosť Nápady Jasne a často Motivácia Posilňovanie energie Čistenie mysle RNDr. Marta Krajčíová 73 www.krajciova.sk

Koncentrácia Koncentrácia Efektivita našej vedomej činnosti závisí najmä na miere našej koncentrácie, na schopnosti sa na danú vec sústrediť. Koncentrácia klesá, ak robíme viac vecí naraz. Potrebujeme 3 minúty na sústredenie, splnenie úlohy. Predpokladá to neprerušovaný čas, ktorý strávime nad úlohou. RNDr. Marta Krajčíová 74 www.krajciova.sk

Koncentrácia Koncentrácia = ((M+) + (M-)) * (N + V) * STAV * OKOLIE M+ kladný záujem, nadšenie, zápal, kladná motivácia M- záporný záujem, zdravé nahnevanie, hrozba trestu, alebo hamby N miera návyku V množstvo vynaloženej vôle STAV aktuálny stav OKOLIE priaznivé podmienky: svetlo, teplo, pohodlie, kľud, miesto, čas, osoby Je to súčin, to znamená, keď je jeden = 0, koncentrácia = 0. Stačí, ak je aspoň jeden člen rôzny od 0. Sčítance sa dopĺňajú. Zdroj: David Gruber, Time Management, Management Press, 2006 RNDr. Marta Krajčíová 75 www.krajciova.sk

Posilňujúce skľudnenie Posilňujúce skľudnenie Skľudňujúce techniky sú založené na tom, že v danom okamžiku sa dokážeme sústrediť iba na jednu vec. Ak dostaneme do stredu pozornosti niečo posilňujúce, prestaneme sa koncentrovať na negatívne podnety. Sústredenie na: Veci Telo-dych, kľud, pohyb, sluch, hmat... Pomôcky, ktoré máme na sebe. RNDr. Marta Krajčíová 76 www.krajciova.sk

Prvý dojem Prvý dojem Ako situáciia začne, takú má tendenciu pokračovať. Z toho vyplýva investovať energiu do všetkých začiatkov: Ráno Obchodné rokovanie Osoba... RNDr. Marta Krajčíová 77 www.krajciova.sk

Prelietavosť Prelietavosť Mozog nepracuje lineárne, postupne, ale rešpektuje prirodzenú energiu väzieb, čo je výborný predpoklad pre tvorivú prácu. RNDr. Marta Krajčíová 78 www.krajciova.sk

Nápady Nápady Čím viac nemusím, tým viac môžem. Bez nových nápadov, námetov na riešenie a zábleskov nových ciest je náš život nemysliteľný. Existuje jediná cesta, ako si nápady chrániť-okamžite si ich zapísať. Nápady prichádzajú, ak nie je vedomie preplnené činnosťami a môže prijímať signály podvedomia. Ďalšia podmienka je dostatok rozmanitých a vhodných podnetov, ktorými sa môže podvedomie inšpirovať. RNDr. Marta Krajčíová 79 www.krajciova.sk

Jasne a často Jasne a často Svoje myšlienky stručne zachyťte v myšlienkovej mape. RNDr. Marta Krajčíová 80 www.krajciova.sk

Motivácia Motivácia S emóciami, pohodou a stresom je spojená mocná sila-motivácia. Základné pohľady na motiváciu: Požadované správanie sa dostaví, ak nasleduje odmena. Ľudia sú najviac motivovaní tým, čo vyvoláva ich zvedavosť, čo je zaujímavé, zábavné a príjemné = vnútorná motivácia. Podľa Maslowa, ak je uspokojená určitá úroveň potrieb, prechádza človek k vyššej úrovni potrieb a ich uspokojovaniu. RNDr. Marta Krajčíová 81 www.krajciova.sk

Motivácia Motivácia Motivácia je proces založený na prianiach, potrebách, dôsledkoch, stimuloch a odmenách. Aby sme vytvorili skutočne silný stimul, musí medzi odmenou a správaním, motívom a aktivitou existovať priama väzba. Odmeny rozdeľujeme: na vnútorné - nehmotné vonkajšie - hmotné Ich nevýhodou je to, že ľahko si na ne zvykneme a novosť odmeny sa rýchlo stráca. Sebamotivácia je vec stavu mysle. Motivačné faktory: Možnosť byť zodpovedný a rozhodovať. Možnosť rastu a posilnenie sebadôvery. Možnosť sebarealizácie. Možnosť rozvíjať iných. RNDr. Marta Krajčíová 82 www.krajciova.sk

Posilňovanie energie Posilňovanie energie Akonáhle začneme napĺňať princíp žiť teraz, budeme si viac uvedomovať pohyb energie vo svojom tele. Pretože doba z nás energiu vysáva, je dobré včas zachytiť deficit energie a dopĺňať ju. Objímanie stromov, masáž, prechádzka... RNDr. Marta Krajčíová 83 www.krajciova.sk

Čistenie mysle Čistenie mysle Kedy nič nepomáha. Treba použiť šamana, ešte raz to prežiť v chránenej skupine, kde problémy stratia svoju energiu. Je možné kombinovať dva spôsoby: Prostredníctvom vhľadov sa lepšie poznať a pomaly pracovať so svojimi emóciami a v podvedomí pripravovať priaznivé vzory pre ďalšie situácie. Hľadanie a skúšanie rôznych duchovných ciest, ktoré so zmeneným stavom vedomia pracujú. RNDr. Marta Krajčíová 84 www.krajciova.sk

To najdôležitejšie zo sebapoznania Myseľ Vedomie Nevedomie Podvedomie Pohoda Stres Emócie Vhľady Rast Žiť teraz Vnútorná skutočnosť Nedokonalosť Pozitívne myslenie Návyky Proaktivita RNDr. Marta Krajčíová 85 www.krajciova.sk

Knihy Petr Pacovský Člověk a čas David Gruber Time management RNDr. Marta Krajčíová 86 www.krajciova.sk

Ďakujem za pozornosť RNDr. Marta Krajčíová konzultantka Business Process Management e-mail: mail@krajciova.sk mobil: +421 911 556 331 web: www.krajciova.sk blog: martakrajciova.blogspot.com blog: martaknihy.blogspot.com blog: martaznalosti.blogspot.com blog: martaseminare.blogspot.com blog: martasloboda.blogspot.com RNDr. Marta Krajčíová 87 www.krajciova.sk