program univerzálnej prevencie pre dospievajúcich

Podobné dokumenty
Sablona

Projekt VEGA 1/0713/15 Intrapersonálne a interpersonálne faktory zmien rizikového správania vyskoškolákov a emigračných zámerov vyskoškolákov Zodpoved

Predškolská výchova vo svete 2

Sablona

UNIVERZITA PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA V KOŠICIACH VZDELÁVACÍ PROGRAM Moderná didaktická technika v práci učiteľa Aktualizačné vzdelávanie prof. MUDr. Ladis

ŠZŠI FIĽAKOVO Príloha č. 1 /strana č. 1 PLÁN KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA (PEDAGOGICKÝCH, ODBORNÝCH) ZAMESTNANCOV V ROKU 2012 PODĽA DRUHOV KONTINUÁLNEHO

2007-MS-VUDPaP

6 Kapitola 6 Výsledky vyšetrení počas projektov Lekári idú do ulíc a MOST 2008 Počas mesiacov júl a august v rámci projektu Lekári idú do ulíc a počas

Eva Janitorová

nadpis

Základná škola, Jilemnického ulica č. 2, Ţiar nad Hronom INTERNÁ SMERNICA PROTI ŠÍRENIU A PROPAGÁCII DROG V ŠKOLSKOM PROSTREDÍ [Vnútorný organizačný p

VYDANIE: 1 SMERNICA ZÁKLADNEJ ŠKOLY MATICE SLOVENSKEJ 13, PREŠOV STRANA: 1/10 Výtlačok: 1 Smernica o prevencii omamných látok a psychotropných látok v

Cielená príprava žiakov s ťažkým zrakovým postihnutím na ďalšie štúdium

Žiadosť o akreditáciu

Alma Alcohol Mater Názory študentov na konzumáciu alkoholu a alkoholové politiky v univerzitnom prostredí Realizované s finančnou podporou Úradu vlády

Stratégia vysokej školy v oblasti internacionálizácie

Vyhodnotenie študentských ankét 2013

VYHODNOTENIE ŽIADOSTÍ O DOTÁCIE Vyhodnotenie žiadosti o poskytnutie dotácie podľa 2 ods. 1 písm. d) zákona č. 525/2010 Z. z. o poskytovaní dotácií v p

Snímka 1

SVET PRÁCE PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ ČLOVEK A SVET PRÁCE PREDMET SVET PRÁCE SKRATKA PREDMETU SVP

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU

PREVENTÍVNY PROGRAM ŠKOLY DROGOVÝCH ZÁVISTLOSTI A INÝCH PATOLOGICKÝCH JAVOV V ŠKOLSKOM ROKU 2OO5 / 2OO6

PREHĽAD PUBLIKAČNEJ ČINNOSTI

Milé študentky, milí študenti, v prvom rade Vám ďakujeme za vyplnenie ankety. Táto anketa bola zameraná na zistenie Vášho postoja ku kvalite materiáln

Čo sa skrývalo za aftóznou stomatitídou

NSK Karta PDF

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU

Slovenská akadémia vied Analýza finančnej podpory a scientometrických výstupov SAV Bratislava 2019

Výsledky hodnotenia obsahu psychologických disciplín v doplňujúcom pedagogickom štúdiu a názory na typické charakteristiky učiteľov odborných techni

rk_dp1_struktura_2019

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU SOCIÁLNA PSYCHOLÓGIA A PSYCHOLÓGIA PRÁCE

Implementácia FINANČNEJ GRAMOTNOSTI v ŠkVP ISCED2 Dodatok č. 1 UČEBNÉ OSNOVY: ETICKÁ VÝCHOVA Vypracované podľa: Školského vzdelávacieho programu z ETI

Kreatívny priestor a jeho úloha v akademických knižniciach (s príkladom zo Slovenska)

Milé študentky, milí študenti, v prvom rade vám ďakujeme za vyplnenie ankety. Táto anketa bola zameraná na zistenie vášho postoja ku kvalite výučby. J

GYMNÁZIU A

ALKOHOLIZMUS A DROGOVÉ ZÁVISLOSTI (PROTIALKOHOLICKÝ OBZOR) 36,2001,3, s SÚČASNÉ NÁZORY MLÁDEŽE NA PITIE ALKOHOLICKÝCH NÁPOJOV K. TURČEK Kated

Stredná odborná škola, Zvolenská 83, Lučenec

Microsoft Word - vp ,plán

Školská komisia

Prezentácia programu PowerPoint

Prezentácia programu PowerPoint

Výchovné poradenstvo v školskom roku 2018//2019 Plán práce výchovného poradcu pre školský rok 2018/2019 bude zameraný na aktivity humanizácie vzťahu u

Snímka 1

Microsoft Word - Kontinualne vzdelávanie2013_2014

Š K O L S K Ý K L U B D E T Í Pri ZŠ na ulici Komenského 3, Komárno P L Á N M E T O D I C K É H O Z D R U Ţ E N I A ŠKD Na školský rok 2012/2013 Plán

TECHNICKÁ UNIVERZITA VO ZVOLENE Organizačná smernica č. 5/2013 Podpora študentov a uchádzačov o štúdium so špecifickými potrebami Zvolen, 2013

AKE 2009 [Režim kompatibility]

COM(2009)713/F1 - SK

Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach Právnická fakulta Návrh habilitačnej komisie Uchádzačka: JUDr. Renáta Bačárová, PhD., LLM. Študijný odbor

Z á k l a d n á š k o l a B á b , B á b , okres N i t r a

Zmysel života v kontexte zvládania onkologického ochorenia

Models of marital status and childbearing

Veda na scéne Slovensko Science on Stage 2013 Exkurzie Exkurzia je mimoškolská organizačná forma, ktorá umožňuje žiakom poznávať predmety, javy a proc

ODKLAD POVINNEJ ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY Informatívny materiál pre rodičov Centrum pedagogicko psychologického poradenstva a prevencie Levoča Ružová 91/1, 0

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU MOLEKULÁRNA CYTOLÓGIA

Microsoft Word - VS_KZ_2018.docx

Jesenná akadémia 2017: Demokratické školské prostredie pre všetkých Jesenná akadémia je vzdelávací program zameraný na podporu demokratického školskéh

TECHNICKÁ UNIVERZITA VO ZVOLENE, ÚSTAV TELESNEJ VÝCHOVY A ŠPORTU usporiada 7. ročník vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou TELESNÁ VÝCHOVA A ŠP

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU ANDRAGOGIKA

31 PROBLEMATICKÉ POUŽÍVANIE INTERNETU A PROTEKTÍVNA ROLA AUTONÓMIE; RIZIKOVÉ SPRÁVANIE V KONTEXTE SEBA-DETERMINAČNEJ TEÓRIE PROBLEMATIC INTERNET USE A

Microsoft Word - Copy of Programova sprava Hlavicka doc

Blue Chalkboard

Vzdelávanie pracovníkov ústavnej starostlivosti zamerané na prípravu mladých ľudí na odchod zo zariadení Program kontinuálneho vzdelávania akreditovan

Zdravotná starostlivosť orientovaná na pacienta pri liečbe neplodnosti: prípadová štúdia Slavica Karajičić, MPA, MPH HPI Health Policy I

Efektívnosť využívania informačných zdrojov vo vedecko-výskumnom procese a výuke

Názov projektu: „Inovatívne vyučovanie vo zvolenských základných školách“ ITMS: Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je

Snímka 1

PREHĽAD PROJEKTOV RIEŠENÝCH V ROKU 2013

Gymnázium, Park mládeže 5, Košice Umiestnenie žiakov maturitných ročníkov šk. roka 2017/2018 na vysokých školách a univerzitách Košice,

Prezentácia programu PowerPoint

hviezdoslavov-kubin_2009_sprava-prieskum_publika

Tézy na záverečné skúšky pre doplňujúce pedagogické štúdium 2019 P E D A G O G I K A (1) Legislatíva školstva, školský systém v SR, modely organizácie

Snímka 1

Aplikácia vybraných probačných programov

7_HP_Vzdelavame generaciu pre 21.storocie_Augustin Peter

4

Učebnice chémie pre základné školy po novom

PRÍČINY A DÔSLEDKY STAVU ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA Zdravie sa musí chrániť starostlivosťou o zdravé životné podmienky, ktoré sú dané stavom ovzdušia, vody,

Microsoft PowerPoint - TUKE_LF

Učebné osnovy: Etická výchova Ročník: 5., Počet hodín : 1+0 hodín týţdenne, spolu 33 hodín ročne ŠVP: ŠkVP: Štátny vzdelávací program pre 2. stupeň ZŠ

ŠZŠI FIĽAKOVO Príloha č. A /strana č. 1 ROČNÝ PLÁN VZDELÁVANIA ZAMESTNANCOV (PEDAGOGICKÝCH i NEPEDAGOGICKÝCH) NA ROK 2012 (v zmysle zákona č. 317/2009

Microsoft Word - Rozv_kom_schop_na_skol_s_VJM

Základná umelecká škola široké č

list_rekt_DG_ZG_2006_2007

ITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu: Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov E

Kapitola 2

Mnz_osobnost_profil_manazer_(2)_2019

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU ODBOROVÁ DIDAKTIKA

Rola verejných orgánov v deinštitucionalizácii

NÁVRH

Microsoft Word - Pokyn č k strategii BOZP

Základná škola s materskou školou, Veľká okružná 1089/19, Partizánske

Microsoft Word - vzn_3_2010.doc

PROGRAMY A PROJEKTY NA ROK Aktivity prevencie detskej obezity v kontexte plnenia národného akčného plánu prevencie obezity na roky

Oponentský posudok na vymenúvacie konanie doc. PhDr. Márie Šmidovej, PhD. za profesorku v odbore Sociálna práca vypracovaný v súlade s Vyhláško

Centrum excelentnosti pre využitie informačných biomakromolekúl v prevencii ochorení a pre zlepšenie kvality života, ITMS:

Katedra pedagogiky, Pedagogická fakulta, Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici Tézy na rigorózne skúšky z odboru PEDAGOGIKA Všeobecná pedagogika V

Prezentace aplikace PowerPoint

Prepis:

Program univerzálnej prevencie pre dospievajúcich Katedra pedagogickej psychológie a psychológie zdravia Filozofická fakulta Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach Táto štúdia bola podporená projektom APVV 0253-11, APVV-15-0662, KEGA 016UPJŠ-4/2017.

Základné informácie Preventívne programy realizované priamo v školách majú možnosť osloviť široké spektrum detí a mládeže Unplugged je školský program univerzálnej prevencie pre dospievajúcich vo veku 12-14 rokov Unplugged je súčasť európskeho projektu EU-DAP (European Drug use prevention; http://www.eudap.net) implementovaný v krajinách Taliansko, Belgicko, Španielsko, Rakúsko, Švédsko, Grécko, Nemecko, Česká republika a Poľsko interaktívny program, ktorý predpokladá zapojenie celej skupiny

Prevencia založená na výskumných dátach Publikované štúdie hovoria v prospech: - školských programov prevencie založených na rozvoji interpersonálnych a intrapersonálnych kompetencií (Botvin, 2004) - scitlivovania voči sociálnemu vplyvu, tréningu odolávania a korekcii normatívnych presvedčení o užívaní návykových látok (Cuijpers, 2003). Nevyhnutnosť dostupnosti manuálu, tréningu a technickej podpory pre učiteľov, ktorí program realizujú (Gottfredson, Thomas Cook, Frances, Gardner, 2015)

Východiská komplexný vplyv sociálneho prostredia (naučiť odolávať vplyvu sociálneho prostredia) model KAB (Knowledge Attitude - Behavior) vedomosti postoje správanie: cieľom je poskytnúť objektívne informácie o návykových látkach a dôsledkoch ich užívania cieľom je znížiť počet dospievajúcich začínajúcich užívať návykové látky, oddialiť prvý kontakt s drogami a zároveň oddialiť prechod od experimentovania k pravidelnému užívaniu.

Štruktúra programu pozostáva z 12 lekcií v trvaní jednej vyučovacej hodiny (45 minút), ktoré sú zamerané na: 1) informácie a postoje, 2) interpersonálne spôsobilosti, 3) intrapersonálne spôsobilosti.

Ciele vzdelávania lektorov v programe Unplugged Rozšíriť profesijné kompetencie pedagogických a odborných zamestnancov v oblasti univerzálnej prevencie užívania návykových látok. Prehĺbiť profesijné zručnosti potrebné pre realizáciu preventívnych programov a prácu so skupinou v podmienkach školskej triedy.

Overovanie efektívnosti programu

Unplugged 1 (2012 2015) Efekt Unplugged bol zistený vo vzťahu k vnímaniu rizika užívania alkoholu, fajčeniu tabakových cigariet a užívaniu marihuany (Berinšterová, Orosová, Gabrhelík 2014). Nárast úrovne uvedomovania si negatívnych dôsledkov konzumácie alkoholu medzi školákmi (Orosová et al. 2014). Zvýšenie úrovne sebaúcty a zreálnenie deskriptívnych normatívnych presvedčení mali vzťah k nefajčeniu školákov (tzn., že školáci udávali, že nikdy nefajčil(a) vo svojom živote tabakové cigarety) (Berinšterová, 2015).

Výsledky preukázali iba bezprostrednú efektívnosť Unplugged programu po jeho implementácii vo vzťahu k fajčeniu u dievčat (Orosová, O. et al., 2018). Z tých školákov, ktorí v čase pred programom neudávali konzumáciu alkoholu, vyššie percento žiakov kontrolnej v porovnaní s experimentálnou skupinou udávalo konzumáciu alkoholu 18 mesiacov po intervencii (Orosová, O. et al., 2018).

Pred implementáciou Unplugged 2,4% školákov udávalo fajčenie tabakových cigariet. 18 mesiacov po implementácii Unplugged 90.4% neudávalo fajčenie, 1.1% exfajčiari, a 0.8% fajčiari. Najsilnejším prediktorom zmeny statusu fajčenia bola vyššia úroveň normatívnych presvedčení a dostupnosť cigariet. Dlhodobejší priamy efekt programu Unplugged nebol zistený vo vzťahu k fajčeniu 18 mesiacov po implementácii programu.

Hranie PC hier Hracie automaty 6% 12 ročných uviedlo, že príležitostne hrajú na hracích automatoch

Výskyt problémového správania vo výskumnej vzorke (priemerný vek 13 rokov) Typ problémového správania Početnosť správania v celej vzorke N % Chlapci Dievčatá N / % N / % Bitka v škole 125 14,5 85 / 23 40 / 8,1 Udrel/a učiteľa 67 7,7 47 / 12,6 20 / 4,1 Použitie zbrane 25 2,9 13 / 3,5 12 / 2,4 Poškodenie školského majetku 34 3,9 18 / 4,8 16 / 3,3 Záškoláctvo 83 10,4 34 / 9,8 49 / 10,9 Úteky z domu 44 5,1 20 / 5,4 24 / 4,9

Unplugged 2 (2017-2019) 1. zber dát (jeseň 2017) 2. zber dát (jar 2018) 3. zber (jar 2019) práve prebiehajúci Prebieha analýza dát z 2. zberu a tiež príprava dát z 1. a 2. zberu pre potreby analýz efektívnosti programu Počet žiakov: 1135 (dievčatá - 50,1%) Priemerný vek: 12,9

Rodové rozdiely v rizikovom správaní Typ rizikového správania Početnosť správania v celej vzorke N % Chlapci Dievčatá N/% N% Fajčenie cigariet 122 21 68 / 23 54 / 19 Fajčenie cigariet za posledných 30 dní 29 5 19 / 6 10 / 4 Užívanie alkoholu 328 57 177 / 60 151 / 53 Užívanie alkoholu za posledných 30 dní 115 20 67 / 23 48 / 17 Stav opitosti 22 4 15 / 5 7 / 3 *Užívanie marihuany 13 2 11 / 4 2 / 1 *Výsledky poukazujú na častejšie užívanie marihuany u chlapcov v porovnaní s dievčatami.

Fajčenie cigariet Fajčil si už niekedy cigaretu (aj keď len jednu doteraz)?

Fajčenie za posledných 30 dní

Konzumácia alkoholu Pil si už niekedy alkohol?

Konzumácia alkoholu za posledných 30 dní

Opitosť Koľkokrát sa Ti stalo, že si si pitím alkoholických nápojov navodil/a opitosť, napr. si sa potácal/a, nedokázal/a si poriadne rozprávať, vracal/a si, alebo si nepamätal/a na to, čo sa stalo včera?

Marihuana Užíval si už niekedy marihuanu, alebo hašiš (hoci len raz)?

Rizikové správanie vzhľadom na kraje Typ rizikového správania Početnosť správania v celej vzorke N % Východné SR Stredné SR Západné SR N / % N / % N / % Fajčenie cigariet 122 21 36 / 19 24 / 22 62 / 22 Fajčenie cigariet za posledných 30 dní 29 5 7 /4 6 / 6 16 / 6 Užívanie alkoholu 328 57 100 / 53 65 / 60 163 / 58 Užívanie alkoholu za posledných 30 dní 115 20 28 / 15 24 / 22 63 / 23 Stav opitosti 22 4 6 / 3 4 / 4 12 / 4 Užívanie marihuany 13 2 2 / 1 3 / 3 8 / 3 Významné rozdiely v rizikovom správaní medzi jednotlivými krajmi neboli zistené.

Fajčenie cigariet Fajčil si už niekedy cigaretu (aj keď len jednu doteraz)?

Fajčenie cigariet za posledných 30 dní

Konzumácia alkoholu Pil si už niekedy alkohol?

Konzumácia alkoholu za posledných 30 dní

Stav opitosti Koľkokrát sa Ti stalo, že si si pitím alkoholických nápojov navodil/a opitosť, napr. si sa potácal/a, nedokázal/a si poriadne rozprávať, vracal/a si, alebo si nepamätal/a na to, čo sa stalo včera?

Marihuana Užíval si už niekedy marihuanu, alebo hašiš (hoci len raz)?

Rizikové správanie vzhľadom na veľkosť obcí Typ rizikového správania Početnosť správania v celej vzorke N % > 100 000 obyv. > 50 000 obyv. < 50 000 obyv. N / % N / % N / % Fajčenie cigariet 122 21 24 / 18 33 / 18 65 / 25 Fajčenie cigariet za posledných 30 dní 29 5 9 / 7 5 / 3 15 / 6 Užívanie alkoholu 328 57 64 / 69 106 / 59 158 / 60 Užívanie alkoholu za posledných 30 dní 115 20 18 / 14 38 / 21 60 / 23 Stav opitosti 22 4 5 / 4 6 / 3 11 / 4 Užívanie marihuany 13 2 2 / 2 4 / 2 7 / 3 Významné rozdiely v rizikovom správaní vzhľadom na veľkosť obce neboli zistené.

Fajčenie cigariet Fajčil si už niekedy cigaretu (aj keď len jednu doteraz)?

Fajčenie cigariet za posledných 30 dní

Konzumácia alkoholu Pil si už niekedy alkohol?

Konzumácia alkoholu za posledných 30 dní

Stav opitosti Koľkokrát sa Ti stalo, že si si pitím alkoholických nápojov navodil/a opitosť, napr. si sa potácal/a, nedokázal/a si poriadne rozprávať, vracal/a si, alebo si nepamätal/a na to, čo sa stalo včera?

Marihuana Užíval si už niekedy marihuanu, alebo hašiš (hoci len raz)?

Rodové rozdiely a dostupnosť cigariet Dostupnosť cigariet Ak by si chcel, aké ťažké by bolo pre Teba získať cigarety? Početnosť správania v celej vzorke N % Chlapci Dievčatá N / % N / % Veľmi ťažké 229 40 115 / 39 114 / 42 Skôr ťažké 90 16 42 / 14 48 / 18 Ani ťažké, ani ľahké 102 18 44 / 15 58 / 20 Skôr ľahké 69 12 44 / 15 25 / 9 Veľmi ľahké 78 14 48 / 16 30 / 11 Výsledky poukazujú na to, že pre chlapcov je jednoduchšie získať cigarety v porovnaní s dievčatami.

Dostupnosť cigariet

Rodové rozdiely a dostupnosť alkoholu Dostupnosť alkoholu Ak by si chcel, aké ťažké by bolo pre Teba získať alkohol? Početnosť správania v celej vzorke N % Chlapci dievčatá N / % N / % Veľmi ťažké 204 36 96 / 33 108 / 39 Skôr ťažké 104 18 57 / 20 47 / 17 Ani ťažké, ani ľahké 100 18 47 /16 53 / 13 Skôr ľahké 79 14 44 /15 35 / 13 Veľmi ľahké 80 14 48 /16 32 / 12 Významné rozdiely medzi chlapcami a dievčatami v dostupnosti alkoholu neboli zistené.

Dostupnosť alkoholu

Rodové rozdiely a dostupnosť marihuany Dostupnosť marihuany Ak by si chcel, aké ťažké by bolo pre Teba získať marihuanu? Početnosť správania v celej vzorke N % Chlapci Dievčatá N / % N / % Veľmi ťažké 449 79 225 / 77 224 / 82 Skôr ťažké 54 10 29 / 10 25 / 9 Ani ťažké, ani ľahké 30 5 17 / 6 13 / 5 Skôr ľahké 11 2 4 / 1 7 / 3 Veľmi ľahké 24 4 18 / 6 6 / 2 Významné rozdiely medzi chlapcami a dievčatami v dostupnosti marihuany neboli zistené.

Dostupnosť marihuany

Dostupnosť cigariet z hľadiska krajov Dostupnosť cigariet Ak by si chcel, aké ťažké by bolo pre Teba získať cigarety? Početnosť správania v celej vzorke N % Východné SR Stredné SR Západné SR N / % N / % N / % Veľmi ťažké 229 40 88 / 47 49 / 47 92 / 33 Skôr ťažké 90 16 32 / 17 10 / 10 48 / 17 Ani ťažké, ani ľahké 102 18 30 / 16 23 / 21 49 / 18 Skôr ľahké 69 12 14 / 8 11 / 11 44 / 16 Veľmi ľahké 78 14 23 / 12 11 / 11 44 / 16 Výsledky poukazujú na to, že cigarety sú dostupnejšie pre deti na západnom Slovensku v porovnaní s ostatnými krajmi.

Dostupnosť cigariet

Dostupnosť alkoholu z hľadiska krajov Dostupnosť alkoholu Ak by si chcel, aké ťažké by bolo pre Teba získať alkohol? Početnosť správania v celej vzorke N % Východné SR Stredné SR Západné SR N / % N / % N / % Veľmi ťažké 204 36 81 / 43 45 / 44 78 / 28 Skôr ťažké 104 18 30 / 16 15 / 15 59 / 21 Ani ťažké, ani ľahké 100 18 33 / 18 18 / 18 49 / 18 Skôr ľahké 79 14 20 / 11 13 / 13 46 / 17 Veľmi ľahké 80 14 23 / 12 11 / 11 46 / 17 Výsledky poukazujú na to, že alkohol je dostupnejší pre deti na západnom Slovensku v porovnaní s ostatnými krajmi.

Dostupnosť alkoholu

Dostupnosť marihuany z hľadiska krajov Dostupnosť marihuany Ak by si chcel, aké ťažké by bolo pre Teba získať marihuanu? Početnosť správania v celej vzorke N % Východné SR Stredné SR Západné SR N / % N / % N / % Veľmi ťažké 449 79 153 / 82 88 / 86 208 / 75 Skôr ťažké 54 10 16 / 9 5 / 5 54 / 10 Ani ťažké, ani ľahké 30 5 9 / 5 4 / 4 30 / 5 Skôr ľahké 11 2 1 / 1 1 / 1 11 / 2 Veľmi ľahké 24 4 8 / 4 5 / 5 24 / 4 Významné rozdiely v dostupnosti marihuany medzi jednotlivými krajmi neboli zistené.

Dostupnosť marihuany

Dostupnosť cigariet vzhľadom na veľkosť obcí Dostupnosť cigariet Ak by si chcel, aké ťažké by bolo pre Teba získať cigarety? Početnosť správania v celej vzorke N % > 100 000 obyv. > 50 000 obyv. < 50 000 obyv. N / % N / % N / % Veľmi ťažké 229 40 49 / 38 78 / 44 102 / 40 Skôr ťažké 90 16 23 / 18 34 / 19 33 / 13 Ani ťažké, ani ľahké 102 18 24 / 19 29 / 16 49 / 19 Skôr ľahké 69 12 14 / 11 18 / 10 37 / 14 Veľmi ľahké 78 14 20 / 15 20 / 11 38 / 15 Významné rozdiely v dostupnosti cigariet vzhľadom na veľkosť obcí neboli zistené.

Dostupnosť cigariet

Dostupnosť alkoholu vzhľadom na veľkosť obcí Dostupnosť alkoholu Ak by si chcel, aké ťažké by bolo pre Teba získať alkohol? Početnosť správania v celej vzorke N % > 100 000 obyv. > 50 000 obyv. < 50 000 obyv. N / % N / % N / % Veľmi ťažké 204 36 53 / 41 68 / 38 83 / 32 Skôr ťažké 104 18 16 / 12 35 / 20 53 / 21 Ani ťažké, ani ľahké 100 18 21 / 16 36 / 20 43 / 17 Skôr ľahké 79 14 20 / 15 20 / 11 39 / 15 Veľmi ľahké 80 14 20 / 15 20 / 11 40 / 16 Významné rozdiely v dostupnosti alkoholu vzhľadom na veľkosť obcí neboli zistené.

Dostupnosť alkoholu

Dostupnosť marihuany vzhľadom na veľkosť obcí Dostupnosť marihuany Ak by si chcel, aké ťažké by bolo pre Teba získať marihuanu? Početnosť správania v celej vzorke N % > 100 000 obyv. > 50 000 obyv. < 50 000 obyv. N / % N / % N / % Veľmi ťažké 449 79 101 / 78 150 / 84 198 / 76 Skôr ťažké 54 10 13 / 10 12 / 7 29 / 11 Ani ťažké, ani ľahké 30 5 9 / 7 7 / 4 14 / 5 Skôr ľahké 11 2 1 / 1 4 / 2 6 / 2 Veľmi ľahké 24 4 6 / 5 6 / 3 12 / 7 Významné rozdiely v dostupnosti marihuany vzhľadom na veľkosť obcí neboli zistené.

Dostupnosť marihuany

Zhrnutie rozdielov v rizikovom správaní (alkohol, cigarety, marihuana) významné rozdiely medzi chlapcami a dievčatami v rizikovom správaní boli zistené len v užívaní marihuany, pričom u chlapcov bolo užívanie častejšie výsledky poukazujú na to, že pre chlapcov je jednoduchšie získať cigarety v porovnaní s dievčatami v dostupnosti alkoholu ani marihuany neboli zistené významné rozdiely medzi chlapcami a dievčatami medzi jednotlivými krajmi ani mestami/obcami podľa veľkosti neboli zistené významné rozdiely v žiadnom z troch typov rizikového správania Výsledky poukazujú na to, že alkohol aj cigarety sú dostupnejšie pre deti na západnom Slovensku v porovnaní s ostatnými krajmi v dostupnosti marihuany medzi jednotlivými krajmi neboli zistené významné rozdiely vzhľadom na veľkosť obcí neboli zistené významné rozdiely v dostupnosti cigariet, alkoholu ani marihuany

Výskyt ďalších typov problémového správania a rozdiely z hľadiska rodu problémové správanie vyhýbanie sa škole vyrušovanie na hodine vulgárne rozprávanie podvádzanie / klamanie negativizmus poškodzovanie šk. majetku nadávanie, zastrašovanie chlapci dievčatá p (chí kvadrát) N % N % 107 60,5 77 29,2 171 63,3 64 24,2 177 67,0 143 53,8 142 53,8 123 46,8 74 28,0 40 15,3 37 13,8 10 5,7 105 39,3 47 17,8 0,008 <0,001 0,002 n.s. <0,001 0,003 <0,001 bitka v škole 147 55,1 38 14,5 <0,001 fyzické ubližovanie 71 26,9 23 8,8 <0,001

Výskyt ďalších typov problémového správania a rozdiely z hľadiska rodu Viac ako polovica školákov uviedla, že sa niekedy v škole správala problémovo. Respondenti najčastejšie uvádzali, že v ostatnom roku aspoň párkrát vulgárne rozprávali, vyrušovali na hodine, snažili sa vyhnúť vyučovaniu, klamali resp. podvádzali. Najmenej často uvádzanou formou problémového správania bolo, ako u chlapcov, tak aj u dievčat poškodzovanie školského majetku. Vo všeobecnosti bol výskyt všetkých druhov problémového správania vyšší u dievčat ako u chlapcov, s výnimkou podvádzania/klamania (tam neboli rodové rozdiely zistené) Vyššia miera vnímania podporných vzťahov, vkladania nádeje do mladého jedinca a jeho zmysluplnej participácie v prostredí školy negatívne korelovala s výskytom problémového správania školákov.

Porovnanie informácií získaných od dospievajúcich a ich matiek o frekvencii komunikácie o škodlivosti návykových látok Rozhovor o adolescent matka alkohole nikdy 31,5 % 2,8 % občas 26,6 % 37,0 % často 20,7 % 35,2 % stále 21,2 % 25,0 % rozhovor o adolescent matka drogách nikdy 32,7 % 3,2 % občas 31,2 % 36,4 % často 20,8 % 34,6 % stále 15,3 % 25,8 %

Porovnanie informácií získaných od dospievajúcich a ich matiek o frekvencii komunikácie o škodlivosti návykových látok rozhovor o adolescent matka fajčení nikdy 29,7 % 2,8 % občas 30,7 % 35,9 % často 24,3 % 36,4 % stále 15,3 % 24,9 %

Rizikové správanie a rodičovské procesy medzi vekom 11,5 a 13 rokov mierne klesá spokojnosť so vzťahom s matkou aj otcom a vnímaná opora z ich strany, avšak stále zostáva na pomerne dobrej úrovni celkovo rodičia vnímajú svoje výchovné úsilie pozitívnejšie ako ho vnímajú dospievajúci menej často vedia o fajčení a užívaní alkoholu tvrdia, že častejšie komunikujú s deťmi o rizikách spojených s užívaním návykových látok (tabuľka) najefektívnejšia prevenčná stratégia sa javí byť jasne odkomunikovaný nesúhlas s rizikovým správaním (fajčenie, pitie alkoholu) ("Moji rodičia by sa hnevali, ak by som pil alkohol.").

Dysfunkčné stravovanie Výsledky poukazujú na dôležitosť vlastného vnímania nespokojnosti s telom a faktora odrážajúceho priamy tlak na dieťa ohľadom jeho telesného vzhľadu zo strany matky Dôležitú úlohu zastáva aj frustrácia základných psychologických potrieb -kompetencie a autonómie dievčatá pri vyššej úrovni reziliencie (životná odolnosť napriek nepriaznivým podmienkam) napĺňanej v školskom prostredí (vďaka podporným vzťahom, vkladaniu nádeje do mladého jedinca a jeho zmysluplnej participácii) uvádzajú menej indikátorov dysfunkčného stravovanie Táto štúdia bola podporená projektom APVV 0253-11, APVV-15-0662, KEGA 016UPJŠ-4/2017,VEGA 1/0623/17.

Viac sa dozviete na: https://www.upjs.sk/filozoficka-fakulta/katedrapedagogickej-psychologie-a-psychologiezdravia/unplugged/ https://www.upjs.sk/public/media/16460/vybrane %20vysledky%20vyskumu%20UNPLUGGED%201.p df Ďalšie výsledky budú k dispozícii po spracovaní dát z ďalších zberov

Ďakujeme Ďakujeme vedeniu všetkých škôl za participáciu na štúdii, všetkým učiteľom a koordinátorom zberu za spoluprácu, lektorom programu Unplugged a n-prevention za usilovnosť, ako aj samotným žiakom za ich trpezlivosť. Tím katedry pedagogickej psychológie a psychológie zdravia Táto štúdia bola podporená projektom APVV 0253-11, APVV-15-0662, KEGA 016UPJŠ-4/2017.

Použitá literatúra Berinšterová, M. (2015). Efektívnosť školského programu univerzálnej prevencie Unplugged. Košice: Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach. Dizertačná práca Botvin, G. J., & Griffin, K. W. (2004). Life skills training: Empirical findings and future directions. Journal of Primary Prevention, 25(2), 211-232. Cuijpers, P. (2003).Three Decades of Drug Prevention Research Drugs: education, prevention and policy,10, 1 Gottfredson, D. C., Cook, T. D., Gardner, F. E., Gorman-Smith, D., Howe, G. W., Sandler, I. N., & Zafft, K. M. (2015). Standards of evidence for efficacy, effectiveness, and scale-up research in prevention science: Next generation.prevention science, 16(7), 893-926. Orosová, O., Berinšterová, M., Benka, J., Gabrhelík, R.(2014). The short-term effect of the Unplugged Prevention Intervention among Slovak school population. Is an anounce of prevention still worth a pound of cure? The economics and value of prevention: 5th International conference and Members meeting: Palma de Mallorca, Spain, October 16.- 18.10.2014. (p.25). Orosova, O. et al. (2018). THE PREDICTORS OF SMOKING STATUS AMONG SLOVAK SCHOOLCHILDREN. Psychology Applications & Developments IV", submitted Orosova, O. et al. (2018). EFEKTÍVNOSŤ PROGRAMU UNIVERZÁLNEJ PREVENCIE UŽÍVANIA NÁVYKOVÝCH LÁTOK UNPLUGGED MEDZI ŠKOLÁKMI SLOVENSKÝCH ZÁKLADNÝCH ŠKÔL. Konferencia ŠPs. postúpené Orosova, O. et al. (2018). EFEKTÍVNOSŤ PROGRAMU UNIVERZÁLNEJ PREVENCIE UŽÍVANIA NÁVYKOVÝCH LÁTOK UNPLUGGED MEDZI ŠKOLÁKMI SLOVENSKÝCH ZÁKLADNÝCH ŠKÔL. Konferencia ŠPs. postúpené

Použitá literatúra Gajdošová, B., Orosová, O. Janovská, A. Štefaňáková, M. (2018). Effectiveness of the universal drug prevention program: teachers engagement, lifetime alcohol use, normative beliefs and self control among early Slovak adolescents. In Psychology Applications &Developments IV.188-195. Gajdošová, B., Orosová, O. Štefaňáková, M. (2018). Accessibility of alcohol, alcohol refusal skills and lifetime alcohol use among early adolescents. European Journal of Public Health, 28,4, 355. Štefaňaková, M., Orosová, O. (2018). Effectiveness of the program Unplugged on descriptive normative beliefs among slovak schoolchildren. In: Clara Pracana & Prof. Michael Wang (Eds.): Psychological Applications and Trends 2018. Lisboa: inscience Press, 329-331. Štefaňáková, M., Orosová, O., Janovská, A. (2018). Effectiveness of the Program Unplugged on Descriptive Normative Beliefs with Respect to Dosage as a Part of Fidelity Measurement. In: Clara Pracana & Prof. Michael Wang (Eds.): Psychology Applications & Developments IV Advances in Psychology and Psychological Trends Series. Lisboa: inscience Press, 265-275. Bačíková, M. (2019). Psychológia rodičovskej kontroly v dospievaní. Košice: Šafárik press, In press Bacikova-Sleskova, M., Benka, J. (2018). Monitoring, psychological control and autonomy support in relation to internalization of parental rules. EARA conference, Ghent. Bacikova-Sleskova, M., Hricová, L., & Orosová, O. (2018). Parents and their role in adolescentś risk behaviour. European Journal of Public Health, 28(suppl_4), p.354. Bacikova, M., Hricova, L., & Orosova, O. G. (2018). Changes and stability in family processes in early adolescence. CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE, 62(3), 197-211. Bačíková, M., Janovská, A., (2018). Zamestnanecký status rodičov dospievajúcich a rodinné procesy. Zborník z medzinárodnej konferencie Psychológia práce a organizácie konanej 23. - 24. 5. 2018 v Košiciach (v tlači). Bačíková, M., Janovská, A. (2018b). Možnosti rodičov v prevencii fajčenia a užívania alkoholu v období skorej adolescencie. Prezentácia na konferencii Školská psychológia, Košice. Hricová, L., Bačíková, M. (2018a). Rodičovský vplyv na obraz tela vo vysvetlení dysfunkčného stravovania adolescentov. Zborník abstraktov z medzinárodnej vedeckej konferencie: Výchova a vzdelávanie 2018: Pedagóg 21. storočia a jeho perspektívy v edukačnej praxi, 37. Hricová, L., Bačíková, M. (2018b). Ako sa podieľa rodičovský vplyv na obraz tela na vysvetlení dysfunkčného stravovania? Edukácia. Vedecko-odborný časopis, prebieha recenzné konanie 9/2018.

Použitá literatúra Kalina, O., Bacikova, M. (2018). Parent-child processes and health risk behaviour among young slovak adolescents. Psychology applications and developments IV Advances in psychology and psychological trends series. 2018, 205-213. Hricová, L., Bačíková, M., Orosová, O. (2018a). Školské programy prevencie v kontexte Seba-determinačnej teórie. XV. ročník konference primární prevence rizikového chování (PPRCH 2018). Praha : 15.-16.10.2018, Sborník abstrakt, 30.. Hricová, L., Bačíková, M., Orosová, O. (2018b). Školská reziliencia ako protektívny faktor dysfunkčného stravovania. Školská psychológia: história a perspektívy 2018. Zborník abstraktov z konferencie, 45. Hricová, L., Bačíková, M. (2018). Rodičovský vplyv na obraz tela vo vysvetlení dysfunkčného stravovania adolescentov. Zborník abstraktov z medzinárodnej vedeckej konferencie: Výchova a vzdelávanie 2018: Pedagóg 21. storočia a jeho perspektívy v edukačnej praxi, 37. Hricová, L., Orosová, O., Kahancová, J. (2018). Motivation as an explanatory factor in weight reduction among Slovak adolescent girls. 19th Congress EPA Section of Epidemiology and Social Psychiatry, April 4-7, 2018 - Vienna, Austria. Abstract book, 128. Janovská, A., Bačíková, M. (2018a). Vnímanie podpory a zmyslupnej participácie v prostredí školy a problémové správanie žiakov In. Edukácia. Vedecko-odborný časopis, prebieha recenzné konanie 9/2018 Janovská, A., Bačíková, M. (2018b). Faktory súvisiace s normatívnymi očakávaniami týkajúce sa emigrácie u školákov. Zborník z medzinárodnej konferencie Psychológia práce a organizácie konanej 23. - 24. 5. 2018 v Košiciach (v tlači). Janovská, A., Orosová, O., Benka, J. (2018). Norms, refusal skills and alcohol drinking among early adolescents. In: Prevention technologies. Improving the use of evidence in prevention practice. 9th EUSPR conference and menbers meeting. 24.26 October 2018 Lisbon, Portugal. Programme and abstract book, 84-85. Janovská, A., Štefaňáková, M., Gajdošová, B. (2018). Individual and social correlates of self-harm among Slovak early adolescents. In: Clara Pracana & Prof. Michael Wang (Eds.): Psychology Applications & Developments IV Advances in Psychology and Psychological Trends Series. Lisboa: inscience Press, 78-86.