Podnikateľské zmýšľanie povinný predmet pre všetkých? Igor Šulík Managing Partner, Amrop Member of the Board, Jenewein Group Slovak Retail Summit, apr

Podobné dokumenty
SVET PRÁCE PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ ČLOVEK A SVET PRÁCE PREDMET SVET PRÁCE SKRATKA PREDMETU SVP

Učebné osnovy: Etická výchova Ročník: 5., Počet hodín : 1+0 hodín týţdenne, spolu 33 hodín ročne ŠVP: ŠkVP: Štátny vzdelávací program pre 2. stupeň ZŠ

Názov projektu: „Inovatívne vyučovanie vo zvolenských základných školách“ ITMS: Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je

ntb_business_idea_pos_210x100_0216.indd

Prezentácia programu PowerPoint

fadsgasga

Riadiaci pracovník (manažér) obstarávania Charakteristika Riadiaci pracovník (manažér) obstarávania riadi a koordinuje činnosti a zamestna

DIDKATICKÉ POSTUPY UČITEĽA

Modrá škola voda pre budúcnos Mgr. Lucia Škamlová, PhD. Bratislavská vodárenská spoločnos, a. s.

SMART Brain-worksopy-1

Moderne projekty v biznis suvislostiach-1

SMART_GOVERNANCE_Ftacnik

CURRICULUM VITAE OSOBNÉ ÚDAJE PRACOVNÉ SKÚSENOSTI VZDELANIE A ŠKOLENIA OSOBNÉ SCHOPNOSTI A ZRUČNOSTI OSOBNÉ ÚDAJE Meno Tibor Végh, PaedDr. Adresa Duna

Microsoft PowerPoint - Prezentacia_Slovensko.ppt

AKADÉMIA OZBROJENÝCH SÍL Príloha č. 17 generála Milana Rastislava Štefánika k č.: AOS-150/14-2/48/2019-OddNK Počet listov: 7 PROGRAM ODBORNEJ VOJENSKE

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU ANDRAGOGIKA

Snímka 1

Predškolská výchova vo svete 2

GEN

Štrukturálne fondy po roku 2014

Učebné osnovy

AGENTÚRA NA PODPORU VÝSKUMU A VÝVOJA Výzva v rámci programu Podpora výskumu a vývoja v malých a stredných podnikoch zameraná na podporu start-up a spi

EURÓPSKA KOMISIA V Bruseli COM(2018) 366 final ANNEXES 1 to 2 PRÍLOHY k návrhu NARIADENIA EURÓPSKEHO PARLAMENTU A RADY ktorým sa ustanovuj

Príprava štátnej politiky mestského rozvoja

Ročník Semester Typ predmetu Prednášky Semináre Cvičenia Prax Kontakt hod. Zápočet Skúška Kredity Študijný program: Učiteľstvo technických predmetov K

ŠZŠI FIĽAKOVO Príloha č. 1 /strana č. 1 PLÁN KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA (PEDAGOGICKÝCH, ODBORNÝCH) ZAMESTNANCOV V ROKU 2012 PODĽA DRUHOV KONTINUÁLNEHO

ODPORÚČANÉ ŠTUDIJNÉ PLÁNY PRE ŠTUDENTOV DENNÉHO A EXTERNÉHO ŠTÚDIA 1 Študijný program 1. stupňa: Ekonomika a manažment podniku Študijný odbor:

7_HP_Vzdelavame generaciu pre 21.storocie_Augustin Peter

Oblasť hodnotenia

Prezentácia programu PowerPoint

PowerPoint Presentation

Akreditovaný polročný kurz Riadenie a rozvoj ľudských zdrojov

Microsoft Word - Rozv_kom_schop_na_skol_s_VJM

Inovované učebné osnovy ETICKÁ VÝCHOVA ISCED2 Učebná osnova predmetu ETICKÁ VÝCHOVA v 5. ročníku základnej školy Výchovno-vzdelávacie ciele a obsah vz

SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA NIŽŠIE STREDNÉ VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ JAZYK A KOMUNIKÁCIA PREDMET SLOVENS

EN

Obec Belá ako partner realizuje projekt KulTuristika - spoločne posilňujeme kultúru, turizmus a šport v obciach Terchová, Belá a Jaworze Terchová Belá

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU EKONOMIKA A RIADENIE PODNIKOV

Mnz_osobnost_profil_manazer_(2)_2019

Prezentácia programu PowerPoint

Cielená príprava žiakov s ťažkým zrakovým postihnutím na ďalšie štúdium

PowerPoint Presentation

Prezentácia programu PowerPoint

Snímka 1

Mechanik a opravár motocyklov Charakteristika Mechanik a opravár motocyklov kontroluje technický stav, vykonáva údržbu a opravy mechanický

MIESTNY ROZVOJ RIADENÝ SPOLOČENSTVOM POLITIKA SÚDRŽNOSTI V ROKOCH Európska komisia v októbri 2011 schválila legislatívne návrhy týkajúce sa

GYMNÁZIU A

Zámery výskumnovývojových národných projektov MŠVVaŠ SR

Učebné osnovy

Východiská a rámce Národnej rámcovej stratégie

Microsoft Word - ZS Ruzomberok

Výzva na predkladanie projektových zámerov zameraná na podporu vzniku a činnosti technologicko-inovačných platforiem v rámci jednotlivých odvetví hosp

Rada Európskej únie V Bruseli 27. mája 2019 (OR. en) 9707/19 TOUR 10 IND 186 COMPET 434 VÝSLEDOK ROKOVANIA Od: Generálny sekretariát Rady Dátum: 27. m

Zdravé sebavedomie odzrkadľuje spôsob, akým vidíme sami seba. Ak sa chceme stať sebavedomejšími ľuďmi, musíme zmeniť to, čo si myslíme sami o sebe, ak

Prezentácia programu PowerPoint

Hodnotenie v predmetoch VÝTVARNÁ VÝCHOVA, HUDOBNÁ VÝCHOVA, VÝCHOVA UMENÍM, TELESNÁ VÝCHOVA, NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA, ETICKÁ VÝCHOVA, PRACOVNÉ VYUČOVANIE, T

Oblasť hodnotenia

CSR na Slovensku

STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA

Školská komisia

Systém uznávania kvalifikácií v Slovenskej republike

Špecialista na tvorbu koncepcií a propagácie cestovného ruchu Charakteristika Špecialista na tvorbu koncepcií a propagácie cestovného ruch

Snímka 1

#project #process #change PRACUJTE FLEXIBILNE A INOVATÍVNE! AGILE MANAGEMENT

ETV 6

PM C-03 Prostredie riadenia ¾udských zdrojov

Prezentácia programu PowerPoint

Prezentacia - Biotechnicke inovacie pri vyuziti dazdovej vody v meste Zvolen

Akadémia projektového manažmentu

Stavebný špecialista kontroly a riadenia kvality Charakteristika Stavebný špecialista kontroly a riadenia kvality riadi komplexný systém u

NSK Karta PDF

Microsoft Word - MVSR Vyuctovanie VZHD16B.docx

Loan Processing System pre VÚB banku Ako sme jednej z najväčších bánk na Slovensku zvýšili kvalitu a rýchlosť obsluhy firemných klientov nasadením sys

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU FILOZOFIA

Snímka 1

Manažérske kurzy - najbližšie termíny: Riadenie procesu zmien v organizácii Školenie Riadenie procesu zmien v organizácii je zameraný na objasnenie ob

Amrop Slovakia - Company Presentation

TA

FINANČNÁ GRAMOTNOSŤ v ZŠ Implementácia Finančnej gramotnosti na našej škole vychádza z Národného štandardu finančnej gramotnosti verzia 1.2, ktorú sch

Microsoft Word - prieskum o stave firemnej filantropie_2005.doc

Odporúčanie Rady z 22. mája 2018 o kľúčových kompetenciách pre celoživotné vzdelávanie Text s významom pre EHP

Predmetová komisia INFORMATIKY A EKONOMIKY Predseda komisie: Ing. Janka Hižová Členovia komisie: RNDr. Peter Barančík Mgr. Mária Maceková Ing. Oľga Čú

Rada Európskej únie V Bruseli 23. mája 2018 (OR. en) Medziinštitucionálny spis: 2018/0008 (NLE) 9009/18 VÝSLEDOK ROKOVANIA Od: Komu: Generálny sekreta

Microsoft Word - prijimacie_konanie_2017_2018_fakulty_EUBA.doc

Nadpis/Titulok

Erasmus praktické stáže

NSK Karta PDF

Národné projekty implementované SAŽO v rámci OPKŽP (2014 – 2020)

Š K O L S K Ý K L U B D E T Í Pri ZŠ na ulici Komenského 3, Komárno P L Á N M E T O D I C K É H O Z D R U Ţ E N I A ŠKD Na školský rok 2012/2013 Plán

Pozývame Vás na FÓRUM INŽINIEROV A TECHNIKOV SLOVENSKA 2019 Duševné vlastníctvo pri podpore ekonomiky Slovenska 19. marec 2019 Doprastav, Košická 52,

TVVP INV -4 rocnik

Pomocný pracovník vo vodnom hospodárstve (okrem vodárenstva a kanalizácií) Charakteristika Pomocný pracovník vo vodnom hospodárstve (okrem

Snímka 1

Informatívna hodnotiaca správa o priebežnom plnení Komunitného plánu sociálnych služieb mesta Trnavy na roky za rok 2018 Komunitný plán soci

Zdravotná pomoc a zvýšenie zdravotného povedomia

Dotazník spokojnosti zákazníka s produktmi a službami ŠÚ SR

Príloha č. 1 Dodatok č. 3 Materská škola, Nová 2912/2, Lieskovec Plán kontinuálneho a ďalšieho vzdelávania zamestnancov na školský rok 2017 Spr

AM_Ple_NonLegReport

SMERNICE

Prepis:

Podnikateľské zmýšľanie povinný predmet pre všetkých? Igor Šulík Managing Partner, Amrop Member of the Board, Jenewein Group Slovak Retail Summit, apríl 2014

Motto Napriek globalizácii je pre každého človeka, organizáciu či región životne dôležitý rozvoj inovatívneho a tvorivého podnikateľského zmýšľania ako schopnosti meniť myšlienky na činy, zvládnuť nové i nečakané výzvy, prispôsobiť sa zmeneným okolnostiam a zodpovedne sa správať k okoliu a spoločnosti.

Obsah Podnikateľské myslenie? A načo? Prínos neurovedy pre pochopenie podnikateľského myslenia. Kľúčové kompetencie budúcich šampiónov retailu.

Téma rozvoja podnikateľského myslenia Akčný plán pre podnikanie 2020 Stratégia SR pre mládež 2020

Podnikateľské zmýšľanie je... schopnosť meniť myšlienky na činy tvorivosť, inovácia a prijímanie rizika spôsobilosť plánovať a riadiť projekty s cieľom dosiahnuť ciele prioritný princíp pre všetkých a všade schopnosť všimnúť si a využiť príležitosť

Čo podporiť vo vzdelávaní V študentoch pestovať hlad po vedomostiach a cit pre podnikanie. Vzdelávanie v oblasti podnikania zvyšuje šance na rast počtu živnostníkov a podnikateľov. Budovanie pozitívneho mena škôl a vzdelávacích stratégií, ktoré podporujú tvorivosť a inováciu. Stimulácia a uvoľnenie potenciálu u každého od ranného veku po vyššie formy vzdelávania a celoživotné vzdelávanie.

Čo podporiť v organizáciách Inovatívne spôsoby organizácie práce, správne riadenie, flexibilný pracovný čas v súlade s potrebami firmy i zamestnancov. Cielený rozvoj podnikovej kultúry nezávislosti a zodpovednosti, podpora firemnej a podnikateľskej filantropie. Väčšia účasť zamestnancov na zlepšovaní kvality práce, zelená nevšedným nápadom a inováciám. Využívanie moderných technológií a podpora start-upov.

Čo podporiť v spoločnosti Podporiť podnikavosť mladých ľudí. Pre nadanú staršiu generáciu vytvoriť prostredie priaznivé na presun vedomostí a osvedčených schopností a postojov. Podnikateľské zmýšľanie prebudiť aj v štátnom a treťom sektore a pri sociálnej a profesionálnej integrácii skupín nachádzajúcich sa na okraji pracovného trhu. Prenos osvedčených postupov a vyzdvihovanie vzorových osobností a činností a imidžu, ktorý podnikaniu a podnikateľom vytvárajú médiá a kreatívny priemysel.

Neuroveda a podnikateľské myslenie

Neuroveda v oblasti líderstva

Neurobiológia podnikateľského myslenia Je podnikavosť a podnikateľské nasadenie prejavom patológie mozgu?

Neurobiológia podnikateľského myslenia vyhodnocovanie podnikateľských príležitostí riešenie problémov napriek nejednoznačnosti a neistote rozhodovanie v dynamickom prostredí využívanie emočných centier mozgu

Podnikateľské myslenie a retail

Omni-channel Retailing Nové požadované kompetencie agilita kritické myslenie schopnosť osobnostného vplyvu podnikateľské myslenie

Ideálny profil do omni-channel prostredia

Ideálny profil do omni-channel prostredia Komunikácia strategický dialóg ovládanie nových technológií aktívne počúvanie Riadenie ľudí stanovovanie cieľov autonómnosť architekt osobných vzťahov Rozhodovanie Posun ku kolaboratívnemu prístupu Strategické myslenie a intelektuálna zvedavosť Pochopenie pre rôznorodosť a mnohoznačnosť

Čo podporiť v každom z nás Zmena osobného postoja každého človeka k podnikavosti. Podnikateľské zmýšľanie ako jeden z cieľov nášho vlastného vzdelávania. Tvorivosť chápať ako hybnú silu inovácie a kľúčový faktor rozvoja osobných, odborných, podnikateľských a spoločenských zručností. Celoživotné vzdelávanie ako proces neustáleho učenia sa od prvého poznávania až po obdobie po odchode do dôchodku.