CHO45stkCprU

Podobné dokumenty
TEORETICKÁ ÈASŁ

48-CHO-Dz-kraj-teória a prax-riešenie

TEORETICKÉ ÚLOHY

TEORETICKÉ ÚLOHY

Laboratórne cvičenie č 3.doc

Microsoft Word TEÓRIA-F-A4

Stanovenie stroncia, plutónia a amerícia v odpadových vodách z JE

RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH Z PRAKTICKEJ ČASTI

CHO45stkAprRi

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

Obsah - Analytická chémia I.

CH43skFri07

SLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE

CHO46skEFEteprU

Microsoft Word Riešenie PRAX A

A Vodný roztok hydroxidu sodného a vodný roztok amoniaku Využitie hydroxidu sodného ako zrážadla Pár kvapiek 10% roztoku hydroxidu sodného sa pridáva

Nariadenie Komisie (ES) č. 1020/2009 z 28. októbra 2009, ktorým sa mení a dopĺňa nariadenie Európskeho parlamentu a Rady (ES) č. 2003/2003 o hnojivách

D-stud-teoria-zadanie

Chémia - nižšie stredné vzdelávanie CHÉMIA ÚVOD Vzdelávací štandard bližšie špecifikuje a rozvíja ciele Štátneho vzdelávacieho programu s dôrazom na r

Microsoft Word - A-47--prax-študijné-riešenie

SVK_# PRAKTICKÁ ČASŤ Robme vedu spolu!

OTESTUJ SA Z CHÉMIE : 1. Chémia je veda, ktorá skúma, ich a na iné látky. 2. Doplň do tabuľky názov alebo značku prvku: Názov prvku: vodík chlór želez

01

IChO 2014 Practical Exam SVK

C- štud-riešenie

SVETELNÁ ENERGIA SOLÁRNY ČLÁNOK ZALOŽENÝ NA UMELEJ FOTOSYNTÉZE 15. mája ODPOVEĎOVÝ HÁROK 1 - Krajina a družstvo:.. Meno: Meno:. Meno:.

CHO45skEFEteR

55. ročník CHO, krajské kolo - zadanie, kategória B

Téma: Acidobázické reakcie v analytickej chémii

CHO45skAteRi

53. ročník CHO, krajské kolo - odpoveďový hárok, kategória B

ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY Ročník 2012 Vyhlásené: Vyhlásená verzia v Zbierke zákonov Slovenskej republiky Obsah tohto dokumentu m

STANOVENIE OBJEMOVEJ AKTIVITY POLÓNIA-210 VO VYBRANÝCH SLOVENSKÝCH MINERÁLNYCH VODÁCH P. Rajec, M. Krivošík, Ľ. Mátel Katedra jadrovej chémie Prírodov

Microsoft Word - CHEM-ROZHLADY

NÁRODNÉ POROVNÁVACIE SKÚŠKY CHE T MÁJA 2019 Dátum konania skúšky: 1. mája 2019 Max možné skóre: 30 Max Počet riešitelov testa: 242 dosiahnuté skóre: 2

1. Spoznávame chemické reakcie v našom okolí 1.1. Deje okolo nás Okolo nás neustále prebiehajú rôzne deje. Niektoré z nich sú chemické deje, iné fyzik

A-47-škola-zadanie[2]

EURÓPSKA KOMISIA V Bruseli C(2019) 930 final ANNEX PRÍLOHA k vykonávaciemu rozhodnutiu Komisie, ktorým sa dopĺňa smernica Európskeho parla

Príklad 5 - Benzén 3. Bilančná schéma 1. Zadanie príkladu n 1 = kmol/h Definovaný základ výpočtu. Na základe informácií zo zadania si ho bude v

48-CHO-EF-úroveň E-štud-zadanie

Názov predmetu Vzdelávacia oblasť Časový rozsah výučby Ročník 7,8 Chémia Človek a príroda 2 h týždenne Škola Základná škola, Zlaté Klasy, Hlavná 787/2

Normatív

Predmet : CHÉMIA Časový rozsah výučby-6.ročník Názov ŠVP ISCED 2 1 hodina týždenne, 33 hodín ročne Školský vzdelávací program ZŠ s MŠ Kuzmice pre nižš

Učebné osnovy

Určenie hustoty látok Určiť hustotu je trochu pracné. Nemá zmysel, aby ju ľudia určovali stále, keď hustotu potrebujú. Preto je už hustota jednotlivýc

Príklad 9 - Lisovanie+ Vylúhovanie+ Sušenie 3. Bilančná schéma 1. Zadanie príkladu Bilančná schéma: m6 =? w6a = m4 =? kg 0.1 Zvolený základ výpočtu: w

NÁRODNÉ POROVNÁVACIE SKÚŠKY CHE T MARCA 2019 Dátum konania skúšky: 30. marca 2019 Max možné skóre: 30 Počet riešitelov testa: 176 Max dosiahnuté skóre

CHO46kkAteU

CH52ckEFul16

NSK Karta PDF

54. ročník CHO, školské kolo - riešenie a hodnotenie, kategória B

ODMERNÉ SKLÁ 1. Vymedzenie meradiel a spôsob ich metrologickej kontroly 1.1 Táto príloha upravuje laboratórne odmerné sklo určené na meranie objemu kv

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY VÝSKUMU A ŠPORTU

MERANIE ELEKTROMOTORICKÉHO NAPÄTIA A VNÚTORNÉHO ODPORU ZDROJA

Základná škola Pavla Horova Michalovce

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU

6+1 RATANOVÝ SET HNEDÝ MATNÉ SKLO

ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY Ročník 2019 Vyhlásené: Časová verzia predpisu účinná od: Obsah dokumentu je právne záväzný.

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU

Žiadosť o zaradenie dietetickej potraviny do zoznamu kategorizovaných dietetických potravín a úradné určenie ceny dietetickej potraviny Dietetická pot

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY VÝSKUMU A ŠPORTU

Kúpna zmluva č. Z _Z uzatvorená v zmysle 409 a nasl. Obchodného zákonníka I. Zmluvné strany 1.1 Objednávateľ: Obchodné meno: Regionálny úrad ve

dokument_17.pdf

ÚLOHY Z FYZIKÁLNEJ CHÉMIE

Biologická olympiáda Ročník: 52. Školský rok: 2017/2018 Kolo: Krajské Kategória: A Teoreticko-praktická časť Praktická úloha č. 1 Téma: Rastlinné pigm

Výrobky s obsahom prchavých organických látok (VOC)

Čiastka 055/2001

ČTP Chémia doc

Priklad 9 - LisovanieVyluhovanieSusenie.xls

Čistenie nábojníc - vibračná čistička, mokrý spôsob, čistenie ultrazvukom. V tomto článku si preberieme jednotlivé spôsoby čistenia nábojníc pri prebí

VYKONÁVACIE NARIADENIE KOMISIE (EÚ) 2019/ zo 16. apríla 2019, - ktorým sa stanovujú pravidlá uplatňovania nariadenia Európskeho

ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY Ročník 1992 Vyhlásené: Vyhlásená verzia v Zbierke zákonov Slovenskej republiky Obsah tohto dokumentu m

STAVEBNÁ CHÉMIA 1

Trendy ve vzdělávání 2008 Edukační technologie a inovace technického vzdělávání VZŤAH ŠTUDENTOV K VEDE KRPÁLKOVÁ KRELOVÁ Katarína TÓBLOVÁ Eva, SR Resu

Žiadosť o zaradenie dietetickej potraviny do zoznamu kategorizovaných dietetických potravín a úradné určenie ceny dietetickej potraviny Dietetická pot

Microsoft Word - 4R_V+á_ch+ęmia_XX

P2017_118008

Čísla Nájdite všetky dvojice prirodzených čísiel, ktoré vyhovujú rovnici: 2 ( a+ b) ( a b) + 2b ( a+ 2b) 2b = 49 RIEŠENIE ( ) ( ) ( ) 2 a+ b a

Veda na scéne Slovensko Science on Stage Ako človek dýcha? Model pľúc je demonštračný prístroj, na ktorom je možné žiakom čiastočne prezentovať mechan

ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY Ročník 2003 Vyhlásené: Časová verzia predpisu účinná od: do: Obsah tohto dokumen

Prijímacie skúšky kritériá pre školský rok 2018/2019 Študijný odbor 4236 M ekonomika pôdohospodárstva Prihlášky na štúdium v tomto študijnom odbore tr

Microsoft PowerPoint - Paschenov zakon [Read-Only] [Compatibility Mode]

B46ckEgeoul12

MasterFlow 648 Vysokopevnostná, vysokotekutá, chemicky odolná epoxidová zálievková hmota na presné zalievanie Popis výrobku MasterFlow 648 je trojzlož

MasterSeal M 790 Dvojzložková, trhliny prekleňujúca membrána na báze Xolutec - technológie, vysokoodolná proti chemikáliám, na hydroizoláciu a ochranu

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU

ENVI PROTECTION, s.r.o. Czambelova 4; Košice; Slovensko Tel.: (0) ; Tel./Fax: +421 (0)55/

Protokol o skúške č /2017 Názov a adresa skúšobného laboratória: Názov a adresa zákazníka: EUROFINS BEL/NOVAMANN s. r. o. ČOV Vlčany - Neded s.

Bez názvu-2

Pozvanka na Laboralim 2009

KI

128/2015 Zákon o prevencii závažných priemyselných havárií a o zmene a doplnení niektorých zákonov

ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY Ročník 1994 Vyhlásené: Vyhlásená verzia v Zbierke zákonov Slovenskej republiky Obsah tohto dokumentu m

B09

60. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2018/2019 kategória E okresné kolo Riešenie úloh 1. Zohrievanie vody, výhrevnosť paliva a) Fosílne pal

VYKONÁVACIE NARIADENIE KOMISIE (EÚ) 2019/ zo 4. januára o povolení seleničitanu sodného, potiahnutého granulovaného selenič

Prepis:

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 45. ročník, školský rok 2008/2009 kategória C určené pre 1. ročníky stredných škôl študijné kolo PRAKTICKÉ ÚLOHY

PRAKTICKÁ ČASŤ Chemická olympiáda kategória C 45. ročník šk. rok 2008/2009 Študijné kolo Milan Melicherčík, Iveta Nagyová Katedra chémie, Fakulta prírodných vied UMB, Banská Bystrica Maximálne 40 bodov Doba riešenia 180 minút Úvod Príprava solí s využitím protolytických a zrážacích reakcií. Fosforečnany a dusičnany alkalických kovov a kovov alkalických zemín. Laboratórne techniky: odmeriavanie objemov, zrážanie, kryštalizácia, filtrácia za atmosférického a zníženého tlaku, odparovanie, sušenie. Výpočty z chemických rovníc. Výpočty zloženia roztokov (koncentrácia látkového množstva, hmotnostný zlomok). Výpočty výťažku chemickej reakcie. Výpočty kryštalizácie. Dôkazové reakcie dusičnanov a chloridov. Odporúčaná literatúra 1. J. Gažo a kol.: Anorganická chémia. Laboratórne cvičenia a výpočty, 2. vyd., Alfa, Bratislava, 1977, s. 107 114, 122 127, 253 254, 261 265, 317 334. 2. Ľ. Ulická, L. Ulický: Príklady zo všeobecnej a anorganickej chémie, 2. vyd., Alfa, SNTL, Bratislava, Praha, 1987, s. 41 52, 66 98. 3. A. Okáč: Analytická chemie kvalitativní, 3. dopl. vyd., ČSAV, Praha, 1966, s. 426 430, 495 499. 4. Gažo, J. a kol.: Všeobecná a anorganická chémia, 2. vyd. Alfa, Bratislava, 1974, s. 357 366, 377 387. 1

Experimentálna úloha (40 b) Príprava bis(fosforečnanu) trivápenatého. Pomôcky: Kadička 400 cm 3, kadička 250 cm 3, kadička 150 cm 3, pipeta nedielikovaná 50 cm 3, 2 odmerné banky 100 cm 3, sklená tyčinka, odmerný valec 100 cm 3, hodinové sklíčko, lyžička na chemikálie, kovový stojan, filtračný papier /FILTRAK 388/, trojnožka alebo kovový kruh, kovová sieťka nad kahan, kahan, Büchnerov lievik s predvŕtanou zátkou, odsávacia banka s gumovou hadičkou, vodná výveva, 10 reagenčných skúmaviek so zátkou 10 cm 3, kalibrovaná skúmavka, stojan na skúmavky, držiak na skúmavky, striekačka s destilovanou vodou, nožnice, predvažovacie váhy, gumový balónik. Chemikálie a roztoky: Roztok fosforečnanu trisodného, roztok vápenatej soli (dusičnan alebo chlorid, c = 1,0 mol dm -3 ), roztok dusičnanu strieborného (w = 1 %), roztok amoniaku (c = 2 mol dm -3 ), konc. kyselina dusičná (w = 67 %) (Pozor, žieravina!), roztok jodidu draselného (c = 1 mol dm -3 ), zinok granulovaný, kyselina octová (c = 1,0 mol dm -3 ) (Pozor, žieravina!), škrobový maz (w = 2 %), etanol (φ = 98 %, môže byť aj denaturovaný). Úvod: Fosfor sa v prírode vyskytuje vo forme fosforečnanov, ako sú napríklad fluoroapatit Ca 5 F(PO 4 ) 3 a hydroxyapatit Ca 5 (OH)(PO 4 ) 3. Pôsobením koncentrovanej kyseliny sírovej sa z nich vyrába technická kyselina fosforečná, ktorá je značne znečistená, a preto jej použitie je obmedzené len na výrobu rozpustných fosforečných hnojív a spracovanie kovov. Z priemyselných hnojív je to predovšetkým superfosfát, ktorý predstavuje zmes vo vode rozpustného bis(dihydrogenfosforečnanu) vápenatého a síranu vápenatého. Fosfor je dôležitým biogénnym prvkom, napríklad vo forme fosforečnanu vápenatého sa nachádza v kostiach a zuboch. 2

Postup: Z roztokov fosforečnanov M 3 PO 4, kde M je alkalický kov, sa za zvýšenej teploty vyzráža roztokom chloridu alebo dusičnanu vápenatého biela zrazenina bis(fosforečnanu) trivápenatého. Na pracovnom stole máte pripravené v odmerných bankách (100 cm 3 ) roztoky fosforečnanu sodného a vápenatej soli. Na základe dôkazových reakcií rozhodnite, či vápenatá soľ je chlorid alebo dusičnan. Dôkaz prítomnosti iónov Cl - alebo v roztoku vápenatej soli urobte podľa nasledovných postupov: NO 3 Dôkaz chloridových iónov: Do skúmavky nalejte 1 cm 3 roztoku vápenatej soli a pridajte 1 cm 3 roztoku dusičnanu strieborného. Ak je prítomný chloridový ión, vzniká biela zrazenina AgCl. Zrazeninu AgCl rozpustite niekoľkými kvapkami zriedeného amoniaku. Vzniká rozpustný chlorid diamminstrieborný. Vzniknutý roztok rozdeľte na dve časti. Do jednej časti roztoku pridajte pár kvapiek koncentrovanej kyseliny dusičnej (Pozor žieravina!), ktorou sa vylúči z roztoku opäť biela zrazenina AgCl. Do druhej časti roztoku pridajte pár kvapiek jodidu draselného, pričom sa z roztoku vylúči žltá zrazenina jodidu strieborného. Dôkaz dusičnanových iónov: Do skúmavky nalejte 1 cm 3 roztoku vápenatej soli a pridajte 1 cm 3 roztoku kyseliny octovej (Pozor, žieravina!) a granulku zinku (s priemerom asi 3 mm). Reakciu nechajte prebiehať 1 až 2 minúty, potom odlejte 1 cm 3 vzniknutého roztoku do skúmavky a pridajte 1 cm 3 roztoku jodidu draselného. Ak sú v roztoku prítomné dusičnanové anióny, redukujú sa na dusitanové anióny, ktoré v prostredí kyseliny octovej reagujú s jodidom draselným na jód. Jód dokážte prídavkom škrobového mazu, ktorý sa jódom farbí na modro až čierno. Do vysokej kadičky s objemom 400 cm 3 odpipetujte pomocou balónika 50,0 cm 3 roztoku fosforečnanu trisodného a zrieďte ho destilovanou vodou na objem 100 cm 3. Poznámka 1: Pred pipetovaním zavolajte pedagogický dozor, ktorý ohodnotí techniku pipetovania. Roztok zahrejte do varu a zrážajte po kvapkách vypočítaným objemom roztoku vápenatej soli. Roztok vápenatej soli pridávajte z kadičky po sklenej tyčinke. Po každom pridaní roztok pomiešajte. O úplnosti zrážania sa presvedčíte, ak necháte zrazeninu usadiť a do roztoku nad zrazeninou pridáte niekoľko kvapiek roztoku vápenatej soli. Ak už zrazenina bis(fosforečnanu) trivápenatého nevzniká, zrážanie je ukončené. 3

Poznámka 2: Objem vápenatej soli si vopred vypočítajte a nechajte skontrolovať pedagogickému dozoru, ktorý vám v prípade nesprávneho výpočtu poskytne správny výsledok. Zrazeninu fosforečnanu vápenatého v kadičke prikryte hodinovým sklíčkom a nechajte desať minút stáť. Poznámka 3: Počas tohto času si pripravte filtračnú aparatúru a potom privolajte pedagogický dozor, ktorý ohodnotí techniku filtrácie. Ešte za tepla prefiltrujte roztok nad zrazeninou za zníženého tlaku cez riedky filtračný papier (napr. FILTRAK 388). Potom spláchnite zrazeninu na filter a na filtri ju premyte päťkrát destilovanou vodou. Použite pritom vždy 10 cm 3 vody. Predtým, ako vodu nalejete na zrazeninu, odpojte vývevu od odsávacej banky. Po naliatí vody na zrazeninu, premiešajte ju veľmi opatrne otaveným (!) koncom sklenej tyčinky tak, aby sa neporušil filtračný papier a nakoniec pripojte na odsávaciu banku opäť vodnú vývevu a roztok odsajte. Nakoniec pri odpojenej výveve nalejte na zrazeninu 25 cm 3 etanolu, zrazeninu s etanolom premiešajte, potom pripojte vývevu a odsajte etanol. Zrazeninu vysušte na Büchnerovom lieviku presávaním vzduchu. Potom zrazeninu z filtra preneste na suché, vopred odvážené hodinové sklíčko a získaný produkt nechajte vysušiť ešte voľne na vzduchu. Nakoniec produkt odvážte a odovzdajte. Úloha 1 (2 b) Na základe vykonaných dôkazových reakcií pre chloridové a dusičnanové anióny rozhodnite, či vápenatá soľ je chlorid alebo dusičnan. Úloha 2 (6 b) Zapíšte chemickými rovnicami dôkazové reakcie prebiehajúce v roztoku vápenatej soli pre obidva prípady (chlorid aj dusičnan). Úloha 3 (2 b) Zapíšte chemickou rovnicou v stechiometrickom, ako aj v skrátenom iónovom tvare chemickú reakciu prebiehajúcu pri príprave bis(fosforečnanu) trivápenatého reakciou fosforečnanu trisodného a vápenatej soli. 4

Úloha 4 (4 b) Vypočítajte látkovú koncentráciu Na 3 PO 4 (mol dm -3 ) v roztoku, ktorý sa pripravil rozpustením 8,20 g Na 3 PO 4 v 50,0 cm 3 roztoku. M(Na 3 PO 4 ) = 163,9407 g mol -1 Úloha 5 (4 b) Vypočítajte objem roztoku vápenatej soli s látkovou koncentráciou c = 1,00 mol dm -3, ktorý je potrebný na vyzrážanie bis(fosforečnanu) trivápenatého z 50,0 cm 3 pripraveného roztoku Na 3 PO 4. Úloha 6 (4 b) Vypočítajte hmotnosť bis(fosforečnanu) trivápenatého, ktorú možno teoreticky získať z 50,0 cm 3 pripraveného roztoku fosforečnanu trisodného. M(Ca 3 (PO 4 ) 2 ) = 310,18 g mol -1 Úloha 7 (3 b) Vypočítajte výťažok chemickej reakcie vzhľadom k teoretickému množstvu bis(fosforečnanu) trivápenatého. Úloha 8 (10 b) Hodnotenie manuálnych zručností: Pipetovanie s balónikom (5 b). Príprava filtračnej aparatúry a spôsob filtrácie za zníženého tlaku (5 b). Úloha 9 (5 b) Odovzdajte získaný produkt bis(fosforečnan) trivápenatý. 45. ročník Chemickej olympiády, praktické úlohy študijného kola kategórie C Vydal: IUVENTA, 2008 Ďalšie informácie na www.olympiady.sk Slovenská komisia Chemickej olympiády 5