Šťastní učitelia, šťastná škola
|
|
- Františka Fialová
- pred 2 rokmi
- Prehliadani:
Prepis
1 SOŠ gastronómie a cestovného ruchu Levická Nitra Projekt v rámci programu Erasmus+ Šťastní učitelia, šťastná škola Nitra 2020
2 Príjemca: SOŠ gastronómie a cestovného ruchu Levická Nitra Slovensko www. sosnrlev@mail.t-com.sk Projekt je spolufinancovaný Európskou úniou prostredníctvom programu Erasmus+. Predmet grantu: Vzdelávacia mobilita jednotlivcov Výška grantu: Číslo zmluvy: ,- eur SK-KA Za obsah zodpovedá autor a Európska komisia ani národná agentúra nenesú zodpovednosť za použitie týchto informácií
3 Partnerské organizácie: Prijímajúca organizácia: EUROPASS SRL, Firenze, Taliansko Je škola jazykov a kultúry a organizácia odborného vzdelávania akreditovaná Regionálnou radou Toskánska. Inštitút sa zapája do niekoľkých medzinárodných projektov a v roku 2011 získal Európsku jazykovú značku pre inovatívny projekt výučby talianskych jazykových filmov v taliančine so zahraničnými študentmi. Účastníci navštevujú kurzy na zlepšenie svojich pedagogických zručností vo vzťahu k: vyučovaniu s využitím IKT, kompetencie manažmentu, výtvarná výchova; jazykové vzdelávanie a vzdelávanie CLIL; špeciálne potreby vzdelávania. Škola má veľkú sieť partnerov v každej európskej krajine. Vyvinula väčšinu kurzov v úzkej spolupráci so školami a univerzitami z celého sveta. Škola sa za posledných 10 rokov zapojila do niekoľkých projektov financovaných EÚ. Prijímajúca organizácia: Istituto per la Formazione, l'occupazione e la Mobilità, Bologna, Taliansko Je vzdelávacie centrum, ktoré má rozsiahle skúsenosti s navrhovaním a realizáciou projektov vzdelávacej mobility pre učiteľov, vzdelávací personál a študentov s podporou európskych programov, najmä programu Erasmus+. IFOM ponúka celý rad inovačných a tréningových kurzov, ktoré sú prispôsobené učiteľom. Zameriava sa na učenie mimo triedy v medzinárodnom prostredí. Pedagogické metódy, ktoré používa, sú založené na zážitkovom výcviku, výmene skúseností a osvedčených postupoch. IFOM navrhuje a organizuje školenia a štruktúrované vzdelávacie podujatia s cieľom podporiť ich pri zlepšovaní ich kompetencií a kvality vzdelávania získaného získavaním priečnych zručností a špecifických znalosti o inovatívnych vyučovacích metódach a postupoch. IFOM využíva etwinning aj na spoluprácu s kolegami učiteľmi a školami na talianskej aj európskej úrovni a nájsť zaujímavé podujatia, projekty a partnerov. IFOM má dlhoročné a úspešné skúsenosti s poskytovaním kurzov učiteľov v rámci programov LLP a Erasmus +. Prijímajúca organizácia: dialoge sprachinstitut GmbH, Bahnhofplatz 1b, Lindau, Nemecko Medzinárodná vzdelávacia spoločnosť so sídlom v Lindau am Bodensee (Bavorsko, Nemecko) bola založená v roku 1991 a predstavuje inovatívnu jazykovú prípravu, vzrušujúce vzdelávacie projekty a harmonickú spoluprácu. Od roku 1991 má skúsenosť s vyučovaním nemčiny ako cudzieho jazyka. Zahŕňa súčasné štúdie a výsledky výskumu do strategickej orientácie a koná s perspektívou. Je medzinárodná, viacjazyčná firma, otvorená novým veciam, blízkym potrebám študentov, motivujúcim, autentickým spôsobom komunikuje. Vzdelávacie aktivity zameriava na vyučovanie nemeckého jazyka zameraného na metodiku výučby pre učiteľov, realizuje kurzy pre mládež.
4 CIELE PROJEKTU Hlavné ciele projektu: 1. Zlepšiť riadenie školy v oblasti komunikácie s rodičmi, žiakmi, učiteľmi a vytváranie pozitívnej klímy na pracovisku, naučiť vedenie školy využívať pozitívnu motiváciu ako nástroj riadenia v súlade s modernými trendami. 2. Spoznať a vedieť aplikovať metódy vyučovania jazykov prostredníctvom moderných technológií a prepojenia vyučovania s praxou, integráciou neformálnych metód do formálneho vzdelávania. 3. Zvýšiť kvalitu vzdelávania všeobecných a odborných predmetov prostredníctvom zvyšovania odbornosti učiteľov, využívanie efektívnych metód ich prenosu na žiakov (zamerané na NEJ, ANJ, dejepis, geografiu, predmety cestovného ruchu). 4. Zlepšenie jazykových kompetencií vedenia školy a pedagogických zamestnancov. Sekundárne ciele projektu sú: 1. Viesť pedagógov k úzkej spolupráci nielen v rámci svojich predmetových komisií a nebáť sa zavádzať inovatívne metódy. 2. Inovovať pedagogické dokumenty, mimoškolské a voľnočasové aktivity na základe nadobudnutých poznatkov z pobytov v zahraničí, najmä poznania vzdelávacích systémov a vyučovacích podmienok v zahraničí, prostredníctvom zdieľania najlepšej praxe. 3. Posilniť internacionalizáciu školy, cez nadobudnuté osobné kontakty. 4. Rozšíriť horizonty pedagógov otvorením možností vycestovať do zahraničia, zvýšiť multikultúrne povedomie učiteľov a následne žiakov, motivovať celý pedagogický zbor na celoživotné vzdelávanie. Naplnenie cieľov Všetky ciele stanovené v projekte boli dosiahnuté: - účastníčky projektu si jednoznačne zlepšili jazykové kompetencie - zvýšila sa kvalita vzdelávania na základe zvýšenia odbornosti účastníkov mobility, používaním efektívnych metód na vyučovaní jazykov a odborných predmetov - na hodinách začali účastníci používať nové metódy, rozšírili využívanie nových moderných technológií na hodinách - v triedach 3. a 4. ročníkov a v nadstavbovom štúdiu začali používať aj metódy vyučovania pre dospelých - vo vyučovacom procese začali realizovať spôsoby vyučovania v teréne v oblastiach zamerané na cestovný ruch - vedenie školy vypracovalo dokumentáciu ku krízovému riadeniu, metodické dokumenty zamerané na personálne riadenie školy, dokumenty na tímovú prácu a motivačný systém - nadviazali kontakty s účastníkmi kurzu
5 ÚČASTNÍCI PROJEKTU Kurz Soft skills for strong teachers Účastník kurzu: Mgr. Alena Panisová, riaditeľka školy Kurz Can We Talk? Discussion Tools for Teaching and Learning Účastníci kurzu: PaedDr. Irena Šuchterová, zástupkyňa, PhDr. Jana Vernarcová, PhD, školská psychologička Kurz Acting Techniques for Teachers: Performing on the Classroom Stage Účastník kurzu: Mgr. Veronika Hufková, učiteľka ANJ a RUJ Kurz Tablets and Smartphones: using mobile devices as educational tools Účastník kurzu: Mgr. Petra Poláková, učiteľka ANJ a TAJ Kurz METHODOLOGY for Teachers of German as a Foreign Language Účastník kurzu: Mgr. Adrianna Tkáčová, učiteľka NEJ a RUJ Kurz APPLYING NON-FORMAL EDUCATION IN SCHOOLS AND ADULT EDUCATION ORGANIZATIONS Účastník kurzu: Mgr. Dana Fábiková, učiteľka ANJ VÝBER ÚČASTNÍKOV V projekte bolo plánované 7 kurzov pre 8 učiteľov. Učitelia zúčastňujúci sa projektu boli vyberaní počas prípravy projektu. 1) Učitelia cudzích jazykov (4) a učitelia odborných predmetov (1) Kritériá výberu - kvalifikovaný učiteľ jazykov a odborných predmetov - zdôvodnenie prečo chce kurz absolvovať - využitie získaných vedomostí, zručností a skúseností vo vyučovacom procese v ktorých predmetoch, akým spôsobom implementuje vedomosti a skúsenosti z kurzu - odovzdávanie skúseností - konkrétne ktorým učiteľom a akým spôsobom Záujemcovia sa zúčastnili pohovoru pred komisiou v zložení riaditeľka školy a 2 zástupkyne. Všetci záujemcovia dostali okruhy tém vopred. Komisia po vypočutí určila poradie. Kurz na zlepšenie metód v predmete dejepis a geografia sa neuskutočnil z dôvodu pandémie COVID Ostatní účastníci (3) Na kurzy z oblasti riadenia školy, rozvoja sociálnych kompetencií a komunikácie boli vybraní: Mgr. Alena Panisová Riaditeľka školy bola navrhnutá Radou školy na základe definovaných potrieb školy, Rada školy očakáva zmenu v atmosfére školy. PaedDr.Irena Šuchterová, zástupkyňa a PhDr. Jana Vernarcová, psychologička Obe účastníčky boli vybrané rozhodnutím riaditeľky školy na základe úloh, ktoré si škola stanovila.
6 PRÍPRAVA ÚČASTNÍKOV PROJEKTU Príprava účastníkov bola realizovaná podľa projektu. Príprava na plnenie úloh sa uskutočnila pre všetkých účastníkov dňa Stretnutie organizačne zabezpečovala koordinátorka projektu PaedDr. Irena Šuchterová, lektorsky Mgr. J. Malecová, zahŕňala: informácia o EÚ, cieľoch projektu, programu Erasmus+ oboznámenie s projektom, cieľmi a organizáciou aktivít oboznámenie o výstupoch projektu a úlohách, ktoré budú plniť informácie o spôsobe realizácie kurzu, ubytovaní, osobitých aktivitách počas osobného voľna spôsob financovania kurzu, cesty, pobytu a poistenia doklady ku absolvovaniu mobility Okrem tohto informačného stretnutia boli individuálne stretnutia s každým účastníkom, ktoré sa týkali dokumentácie a inštrukcií k finančnému riadeniu projektu. Seminár interaktívne metódy pre stredné školy bol realizovaný pre všetkých účastníkov mobility dňa , lektorom bola Mgr. J Malecová. Bol v rozsahu 3 hodín a týkal sa metodiky výučby. Realizoval sa v škole. Obsah bol prispôsobený potrebám účastníkov: typy učiacich sa inteligenčné typy procesy na vyučovaní metódy pozitívneho riadenia triedy metódy vhodné na posudzovanie a meranie sociálnej klímy v triede skupinové a kooperatívne vyučovanie (spolupráca) aktivizujúce vyučovacie metódy techniky a aktivity Domino, Veľvyslanci, Zväčšenie, Konverzia, Výroky, Find someone who (nájdi niekoho kto), Picture story (obrázkový príbeh), Leaflets (letáky), Find the missing information (nájdi chýbajúcu informáciu) Dňa bola realizovaná beseda (rozsah 2 hodiny) Interkultúrna príprava v priestoroch školy na náklady školy a viedli ju riaditeľka školy Mgr. Panisová spolu s Mgr. Malecovou. Bola spoločná pre všetkých účastníkov mobilít. Obsah: zvláštnosti a osobitosti v krajinách Taliansko, Grécko, Nemecko návšteva sakrálnych pamiatok v zahraničí, obliekanie a správanie administrácia kurzov osobitosti prístupu v Taliansku, Grécku a v Nemecku stolovanie, obchody zvyky a spôsoby komunikácie pri stolovaní a v obchodných aktivitách na trhoch Pre účastníčky mobility, ktoré sa zúčastnili vzdelávania zameraného aj na riadenie školy, zmeny klímy v škole apod. bol realizovaný dňa Seminár systém riadenia v rozsahu 2 hodiny. Zúčastnili sa ho Mgr. Alena Panisová, PaedDr. Irena Šuchterová, PhDr. Jana Vernarcová. Cieľom bolo získať vedomosti a skúsenosti z riadenia školy, z nových foriem riadenia so zámerom internacionalizácie školy, efektívneho prepojenia školy s praxou a vytvorenia pozitívnej atmosféry. Lektorom bola Mgr. J. Malecová.
7 MOBIITA Kurz Soft skills for strong teachers Účastník kurzu: Mgr. Alena Panisová, riaditeľka školy Termín: , Firenze, Taliansko Získané kompetencie: - zlepšenie vodcovských schopností, riadenia, spoznanie iných metód riadenia - uvedomenie si vlastných schopností, osobnostných spôsobilostí a možnosti zlepšenia riadiacej práce - zlepšenie informovanosti o metódach riadenia školy, hodnotení zamestnancov, motivovaní učiteľov k lepšiemu výkonu - zlepšenie praktických zručností ako plánovanie a organizovanie práce, personálna práca, vytváranie tímov a podpora tímovej práce - spoznanie metód ako vytvárať lepšiu atmosféru na škole a podporovať súdržnosť medzi učiteľmi navzájom a učiteľmi a žiakmi - zlepšenie komunikačných zručností k externému prostrediu, ktoré je možné využívať predovšetkým vo vzťahu k rodičom žiakov - schopnosť vytvárať pozitívnu atmosféru v škole - prenesenie skúseností z medzinárodného systému riadenia do riadiaceho systému školy
8 Kurz Can We Talk? Discussion Tools for Teaching and Learning Účastníci kurzu: PaedDr. Irena Šuchterová, zástupkyňa, PhDr. Jana Vernarcová, PhD, školská psychologička Termín: , Firenze, Taliansko Získané kompetencie: - vedomosti a zručnosti ako viesť diskusiu, ako zvládnuť ťažkosti v triede - praktické zručnosti v rozprávaní rôznymi štýlmi, rôznymi spôsobmi podľa typu študentov - diskusné nástroje pre výučbu a učenie - praktické zručnosti pozitívnej komunikácie medzi pedagógmi navzájom, žiakmi a pedagógmi - vytváranie pozitívnej atmosféry v škole
9 Kurz Acting Techniques for Teachers: Performing on the Classroom Stage Účastník kurzu: Mgr. Veronika Hufková, učiteľka ANJ a RUJ Termín: , Firenze, Taliansko Získané kompetencie: - vedomosti a zručnosti používania metód a hier, ktoré robia zábavnejšie a efektívnejšie prinútiť študentov hovoriť a znížiť ich strach z rozprávania - vedomosti základných druhov dramatických štýlov, ako používať drámu na hodinách - vedomosti a zručnosti o aktivitách na zefektívnenie výučby, ktoré môžu slúžiť ako rozcvičky aj ako hlavné metódy učenia - zefektívňovanie vyučovacieho procesu, realizovanie vyučovania zábavnejšou formou - spôsobilosť ako vyriešiť problémy osvojovania vyučovacej látky
10 Kurz Tablets and Smartphones: using mobile devices as educational tools Účastník kurzu: Mgr. Petra Poláková, učiteľka ANJ a TAJ Termín: , Firenze, Taliansko Získané kompetencie: - schopnosť používania technológií v triede: riadenie skupín, interakcia, komunikácia, zdieľanie materiálov - schopnosť navrhovať úloh a cvičení prostredníctvom vzdelávacích webových platforiem, zdieľanie obrázkov - ovládanie platforiem pre audiovizuálne materiály: ako uľahčiť vyhľadávanie, vytváranie zoznamov skladieb na rôzne témy, zdieľanie a vkladanie videí a zoznamov videí - vedieť štruktúrovať informácie, lepšie analyzovať, chápať, syntetizovať, vybavovať si a generovať nové nápady pomocou technologické nástroje - vedomosti ako interaktívne učiť pomocou kvízov, hier a kartičiek - vedomosti a zručnosti ako motivovať študentov k serióznym digitálnym hrám a kvízom - zlepšenie v talianskom a anglickom jazyku
11 Kurz APPLYING NON-FORMAL EDUCATION IN SCHOOLS AND ADULT EDUCATION ORGANIZATIONS Účastník kurzu: Mgr. Dana Fábiková, učiteľka ANJ Termín: , Bologna, Taliansko Získané kompetencie: - digitálne kompetencie - motiváciu pracovať na rozvoji svojich odborných vedomostiach z ANJ - schopnosť zdieľať vedomosti a skúseností s ostatnými učiteľmi - schopnosť vytvárať v triede tímy a pracovať tímovou prácou, používať teambuildingové aktivity - spoznanie a používanie nových metód výučby, používanie stratégie pre motiváciu a upútanie svojich žiakov - vedomosti o aktivitách realizovaných v teréne, ako plánovať outdoorové aktivity so svojimi študentmi - zručnosti ako environmentálnu výchovu implantovať do vyučovania ANJ - vedomosti o využívaní hier ako motivačných metód na precvičovanie učiva - spoznanie metód, ktoré sú vhodnejšie pre dospelých žiakov v 4. ročníku a v nadstavbovom štúdiu
12 Kurz METHODOLOGY for Teachers of German as a Foreign Language Účastník kurzu: Mgr. Adrianna Tkáčová, učiteľka NEJ a RUJ Termín: , Lindau, Nemecko Získané kompetencie: - získané odborné vedomosti z nemeckého jazyka, zlepšenie fonetiky, lexikológie z konverzačných tém zameraných na cestovný ruch, reštauračné služby špecificky konverzácia s hosťom - vedomosti o inovatívnych metódach na vyučovanie cudzieho jazyka - zručnosti v používaní inovatívnych metód, vo fonetike, v syntaxi - schopnosti používať metódy, ktoré odstraňujú komunikačnú bariéru žiakov v rozprávaní v cudzom jazyku - schopnosti ako vyučovať NEJ s ohľadom na turizmus v teréne a schopnosť prepojiť vyučovanie z kníh s praktickým životom
13 AKTIVITY PO SKONČENÍ MOBILITY Po skončení mobility boli realizované aktivity: 1. Otvorené hodiny účastníčky projektu zrealizovali otvorené hodiny pre pedagógov školy s využitím skúseností z mobility. Na hodinách vykonalo vedenie školy aj hospitáciu Otvorená hodina učiteľ Petra Poláková, , ANJ Hospitácie riaditeľky a zástupkyne školy na hodinách u účastníčok štruktúrovaných kurzov priebežne počas roka vedenie školy vykonalo hospitácie u jednotlivých účastníčok mobilít. Zameralo sa na sledovanie aplikovaných metód vyučovania. Zástupkyňa školy PaedDr. Irena Šuchterová absolvovala aj besedy so žiakmi o zmenách vo vyučovaní, zaujímala sa o ich názor či sa im vzdelávanie novými metódami zdá lepšie, efektívnejšie.
14 2. Vydanie bulletinu sme vydali bulletin, v ktorom je zahrnutý celý proces realizácie projektu. Bulletin bol vydaný v printovej aj elektronickej podobe a je k dispozícii všetkým zamestnancom školy a žiakom školy. Riaditeľka školy ho prezentovala na porade riaditeľov stredných škôl Nitrianskeho samosprávneho kraja. 3. Spracovanie web stránok školy na stránke školy boli od začiatku projektu uverejňované informácie o projekte od jeho schválenia, informovanie o realizácii mobilít. Touto formou sme chceli informovať širšiu verejnosť v rámci Slovenskej republiky. 4. Prezentácia mobility, zasadanie PK, MZ, vzhľadom k tomu, že škola má záujem o implementáciu skúseností z projektu do systému školy, realizovalo sa zasadanie predmetovej komisie cudzích jazykov a ostatných predmetov s cieľom informovať o projekte a výstupoch projektu. Na základe uvedeného prebehla diskusia a na návrh PK sa uznieslo, že dopadom tohto projektu bude korekcia ŠkKP v oblasti metód výučby jazykov. 5. Publikovanie v regionálnych médiách škola vypracovala článok pre regionálnu tlač o projekte a uverejnila ho v regionálnych novinách Nitrianske noviny. Čiastkové články o projekte vypracovali účastníci. Tie sú zverejnené na webovej stránke školy Článok je publikovaný aj na stránke NSK: 6. Komunikácia s príjmajúcou organizáciou účastníčky spracovali mobilitu do prezentácie v anglickom jazyku a poslali ju om prijímajúcej organizácii.
15 VÝSTUPY A VÝSLEDKY Hmatateľné výsledky projektu: - bulletin z projektu s popisom aktivít a správ účastníkov - hodnotiaca správa projektu - Europassy - mobility - certifikát o účasti na kurze pre účastníkov od partnerskej organizácie - hodnotenie stáže v predmetovej komisii, návrh prevzatia skúseností a ich implementácia do ŠkVP - správa - využívanie etwinningu ako nástroja na šírenie informácií - prezentácie v PowerPointe - články na web stránke školy a v regionálnych novinách Nitrianske noviny Vypracované materiály s kurzov: Kurzy zamerané na aktiváciu manažmentu školy Zisťovanie atmosféry v skole Dotazník na meranie spokojnosti pedagogických zamestnancov, vyhodnotenie Personálna analýza situácie na skole Motivačné systémy a motivačné faktory Program pre tímovú spoluprácu Plán práce koordinátora prevencie drogových závislosti Plán prezentácie školy, mimovyučovacích akt. a exkurzií Plán aktivít jednotlivých tried Inovácie v riadiacich procesoch Krízový plán SOS gastronómie a cestovného ruchu Smernica IUP Plán prace školského psychológa Kurzy zamerané na modernizáciu vyučovacích metód Vzorová hodina SAMPLE LESSON Výstup z hodiny, QR CODE Article Mobile applications in language learning Príklady aktivít použitých počas vyučovania A - Anglicky jazyk Príklady aktivít použitých počas vyučovania B - Anglicky jazyk Príklady aktivít do ŠkVP- Anglicky jazyk Internetové zdroje - Anglicky jazyk Zmeny v ŠkVP Nemecky jazyk Motivácia na vyučovacej hodine Nemecky jazyk Metódy Nemecky jazyk Aktivity na hodinách ANJ Vyučovacia hodina ANJ - príklad Analýza situácie v triede Dotazník spokojnosti - pred zavedením aktivít Dotazník spokojnosti - po aktivitách Lesson plans
Názov projektu: „Inovatívne vyučovanie vo zvolenských základných školách“ ITMS: Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je
Názov projektu: Inovatívne vyučovanie vo zvolenských základných školách ITMS: 26110130111 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Záverečná prezentácia aktivít
PodrobnejšieNašej škole bol v roku 2018 úspešne schválený projekt Erasmus+ pod názvom Učenie sa a využívanie nových metód a technológií vo vyučovaní Čo to znamena
Našej škole bol v roku 2018 úspešne schválený projekt Erasmus+ pod názvom Učenie sa a využívanie nových metód a technológií vo vyučovaní Čo to znamenalo v praxi? Pani učiteľky (S. Zánická, K. Hodasová,
PodrobnejšieOpis projektu
Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky Agentúra Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR pre štrukturálne fondy EÚ Názov projektu: Elektronizácia učebných osnov nevyhnutnosť
PodrobnejšieMicrosoft Word - Kontinualne vzdelávanie2013_2014
ZŠ, Mojzesovo Černík, 941 04 Mojzesovo č. 505 Plán kontinuálneho vzdelávania v školskom roku 2013/2014 príloha č.2 ŠkVP Vypracovala: Mgr. Elena Puková, riad. školy 1. IDENTIFIKÁCIA ORGANIZÁCIE Názov školy
PodrobnejšieSVET PRÁCE PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ ČLOVEK A SVET PRÁCE PREDMET SVET PRÁCE SKRATKA PREDMETU SVP
SVET PRÁCE PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ ČLOVEK A SVET PRÁCE PREDMET SVET PRÁCE SKRATKA PREDMETU SVP ROČNÍK ÔSMY ČASOVÁ DOTÁCIA 0,5 HODINA TÝŽDENNE 16,5
PodrobnejšieŠkola (názov, adresa)
UČEBNÝ PLÁN 2013 Škola (názov, adresa) Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP Kód a názov študijného odboru Stupeň vzdelania Dĺžka štúdia Forma štúdia Druh školy Vyučovací jazyk Kategórie a názvy vyučovacích predmetov
PodrobnejšieNÁVRH ŠTRUKTÚRY ŠTÁTNEHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU
Školský vzdelávací program Tanečné konzervatórium Evy Jaczovej Vzdelávací program Tanec Stupeň vzdelania 2, 3A, 5B Dĺžka štúdia osemročná Forma štúdia denná Vyučovací jazyk slovenský Druh školy štátna
PodrobnejšieŠkolský vzdelávací program Základná škola s materskou školou Šarišské Michaľany 6. UČEBNÝ PLÁN 6.1 Inovovaný učebný plán ISCED 1 Platnosť od
6. UČEBNÝ PLÁN 6.1 Inovovaný učebný plán ISCED 1 Platnosť od 1. 9. 2015 v prvom, druhom, treťom a štvrtom ročníku. vzdelávacia oblasť Jazyk a komunikácia vyučovací predmet 1. 2. 3. 4. spolu PH DH PH DH
PodrobnejšieMINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 6 pre ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM pr
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 6 pre ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM pre odborné vzdelávanie a prípravu, skupiny študijných
PodrobnejšieUčebný plán platný od 1. septembra 2013 začínajúc 1. ročníkom platný pre školský rok 2018/2019
Učebný plán platný od 1. septembra 2013 začínajúc 1. ročníkom platný pre školský rok 2018/2019 Názov a adresa školy Názov ŠkVP Kód a názov študijného odboru Stupeň vzdelávania Dĺžka štúdia Forma štúdia
PodrobnejšieŠkolský vzdelávací program šk.rok /2011
Z á k l a d n á š k o l a, H r n č i a r s k a 3, H U M E N N É Školský vzdelávací program Menej učiť- viac naučiť (pre život v novom tisícročí) Školský rok: 208/209 Školský učebný plán pre triedy so všeobecným
PodrobnejšieMINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 5 ktorým sa mení ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 5 ktorým sa mení ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM pre odborné vzdelávanie a prípravu, skupinu
PodrobnejšieZákladná škola Jana Amosa Komenského Komenského 1227/8, Sereď EVIDENCIA POČTU KREDITOV PEDAGOGOCKÝCH ZAMESTNANCOV Priezvisko a meno pedagóga Mg
Základná škola Jana Amosa Komenského Komenského 1227/8, 926 01 Sereď EVIDENCIA POČTU KREDITOV PEDAGOGOCKÝCH ZAMESTNANCOV Priezvisko a meno pedagóga Mgr. Bodišová Viera Mgr. Bohušová Ingrid Názov vzdelávacieho
PodrobnejšieITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu: Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov E
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Prioritná os: Prioritná os 2 Ďalšie vzdelávanie ako nástroj rozvoja ĽZ Prioritná os 4 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú
PodrobnejšiePrezentácia programu PowerPoint
Košice, 27.02.2017 Informačné stretnutie k študentským mobilitám štúdium/stáž pre 2017/2018 Koordinácia programu Erasmus+ na UPJŠ centrálne koordinovaný cez zahraničné oddelenie Rektorátu UPJŠ, kontakt:
PodrobnejšieMicrosoft Word - ZS Ruzomberok
INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU Inovácia vzdelávania a kľúčových kompetencií žiakov a učiteľov Názov projektu v prírodovedných predmetoch na základnej škole Kód ITMS 26110130069 Prijímateľ
PodrobnejšieAkreditovaný polročný kurz Riadenie a rozvoj ľudských zdrojov
Akreditovaný polročný kurz Riadenie a rozvoj ľudských zdrojov Kurz pre pracovníkov HR útvarov Kurz Rozvoj a riadenie ľudských zdrojov je Ministerstvom školstva SR akreditovaný intenzívny kvalifikačný kurz
PodrobnejšieUNIVERZITA PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA V KOŠICIACH VZDELÁVACÍ PROGRAM Moderná didaktická technika v práci učiteľa Aktualizačné vzdelávanie prof. MUDr. Ladis
UNIVERZITA PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA V KOŠICIACH VZDELÁVACÍ PROGRAM Moderná didaktická technika v práci učiteľa Aktualizačné vzdelávanie prof. MUDr. Ladislav Mirossay, DrSc. rektor Univerzita Pavla Jozefa
PodrobnejšieSnímka 1
CENTRUM PEDAGOGICKO PSYCHOLOGICKÉHO PORADENSTVA A PREVENCIE Elokované pracovisko M.R.Štefánika Oddelenie poradenstva sociálneho vývinu, prevencie a psychoterapie DOLNÝ KUBÍN Možnosti využitia supervízie
PodrobnejšiePríloha k iŠkVp 2018/2019
Príloha k iškvp 2018/2019 Učebný plán pre 9. ročník ZŠ s MŠ Voderady Učebný plán pre 9. ročník Podľa tohto učebného plánu postupujú len žiaci 9. ročníka v školskom roku 2018/2019. Učebný plán pre 9. ročník
PodrobnejšiePlatný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU ANDRAGOGIKA
Platný od: 20.2.2017 OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU ANDRAGOGIKA (a) Názov študijného odboru: Andragogika (anglický názov "Andragogy") (b) Stupne vysokoškolského štúdia, v ktorých sa odbor študuje a štandardná
PodrobnejšieUčebnice chémie pre základné školy po novom
Združenie učiteľov chémie Spojená škola, Tilgnerova 14, 841 05 Bratislava web: www.zuch.sk; e-mail: helena.vicenova@gmail.com VÝROČNÁ SPRÁVA OBČIANSKEHO ZDRUŽENIA ZA ROK 2018 OBSAH 1 Úvod 2 Orgány občianskeho
PodrobnejšieSTREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA
STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA KOŠICKÁ 20 PREŠOV ŠTUDIJNÝ ODBOR 6446 4 KOZMETIK 6362 6 KOZMETIČKA A VIZÁŽISTKA www.zsssluz.edupage.org STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA, KOŠICKÁ 20, 080 01 PREŠOV Kód a názov ŠVP Kód a názov
PodrobnejšiePríloha č. 1 Dodatok č. 3 Materská škola, Nová 2912/2, Lieskovec Plán kontinuálneho a ďalšieho vzdelávania zamestnancov na školský rok 2017 Spr
Príloha č. 1 Dodatok č. 3 Materská škola, Nová 2912/2, 962 21 Lieskovec Plán kontinuálneho a ďalšieho vzdelávania zamestnancov na školský rok 2017 Spracovala: Mária Koppová Dátum spracovania: Vyhodnotenie
PodrobnejšiePrezentácia programu PowerPoint
Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Názov záverečnej prezentácie: Didaktické princípy,
PodrobnejšieStredná odborná škola ekonomická Stojan 1, Spišská Nová Ves ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Agroturistika Agroturistika 1
Stredná odborná škola ekonomická Stojan 1, 052 01 Spišská Nová Ves ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Agroturistika Agroturistika 1 1. ÚVODNÉ IDENTIFIKAČNÉ ÚDAJE Názov a adresa školy Názov školského vzdelávacieho
PodrobnejšieNSK Karta PDF
Názov kvalifikácie: Učiteľ materskej školy v triedach a školách pre deti so zdravotným znevýhodnením Kód kvalifikácie U2342001-00533 Úroveň SKKR 6 Sektorová rada Veda, výskum, vzdelávanie, výchova a šport
PodrobnejšieVýchovné poradenstvo v školskom roku 2018//2019 Plán práce výchovného poradcu pre školský rok 2018/2019 bude zameraný na aktivity humanizácie vzťahu u
Výchovné poradenstvo v školskom roku 2018//2019 Plán práce výchovného poradcu pre školský rok 2018/2019 bude zameraný na aktivity humanizácie vzťahu učiteľ žiak, zvýšenie právneho vedomia žiakov a kariérneho
PodrobnejšieŠpeciálna základná škola s vyučovacím jazykom maďarským Hviezdoslavova 24, Rimavská Sobota P E D A G O G I C K É R A D Y v školskom roku 2011/2
Špeciálna základná škola s vyučovacím jazykom maďarským Hviezdoslavova 24, 979 01 Rimavská Sobota P E D A G O G I C K É R A D Y v školskom roku 2011/2012 1. Zahajovacia august 2011 2. Organizačno-pracovná
PodrobnejšieŠZŠI FIĽAKOVO Príloha č. 1 /strana č. 1 PLÁN KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA (PEDAGOGICKÝCH, ODBORNÝCH) ZAMESTNANCOV V ROKU 2012 PODĽA DRUHOV KONTINUÁLNEHO
ŠZŠI FIĽAKOVO Príloha č. 1 /strana č. 1 PLÁN KONTINUÁLNEHO (PEDAGOGICKÝCH, ODBORNÝCH) ZAMESTNANCOV V ROKU 2012 PODĽA DRUHOV KONTINUÁLNEHO (v zmysle zákona č. 317/2009 Z.z. a Vyhlášky MŠ SR č. 445/2009
PodrobnejšieStratégia vysokej školy v oblasti internacionálizácie
Stratégia slovenských vysokých škôl v oblasti internacionalizácie Peter Fabián, Jarmila Červená, Lenka Kuzmová Žilinská univerzita v Žiline Internacionalizácia vzdelávania, vedy a inovatívneho podnikania
PodrobnejšieJesenná akadémia 2017: Demokratické školské prostredie pre všetkých Jesenná akadémia je vzdelávací program zameraný na podporu demokratického školskéh
Jesenná akadémia 2017: Demokratické školské prostredie pre všetkých Jesenná akadémia je vzdelávací program zameraný na podporu demokratického školského prostredia v Slovenskej republike. Jej cieľom je
PodrobnejšieSmernica na hodnotenie pedag. zamestnancov
Žilinský samosprávny kraj zriaďovateľ Gymnázium Veľká okružná 22 Žilina Organizačná smernica č. 009/2018 na hodnotenie pedagogických a odborných zamestnancov Účel organizačnej smernice: Tento vnútorný
PodrobnejšieSystém uznávania kvalifikácií v Slovenskej republike
Systém overovania kvalifikácií v Slovenskej republike Projektový zámer, 2019 Valéria Kubalová - ŠIOV 1 SYSTÉM OVEROVANIA KVALIFIKÁCIÍ (SOK) OBSAH Prezentácia projektového zámeru NP SOK: Ciele projektu
PodrobnejšieNSK Karta PDF
Názov kvalifikácie: Animátor v cestovnom ruchu Kód kvalifikácie C5169002-01430 Úroveň SKKR 4 Sektorová rada Obchod, marketing, gastronómia a cest. ruch SK ISCO-08 5169002 / Animátor voľného času SK NACE
PodrobnejšieKontinuálne vzdelávanie Pedagóg Školenie, kontinuálne vzdelávanie, aktivita Získané kredity Uznané kredity Mgr. Amanová Júlia Tvorba ŠVP na SOŠ 14 Ľud
Kontinuálne vzdelávanie Pedagóg Školenie, kontinuálne vzdelávanie, aktivita Získané kredity Uznané kredity Mgr. Amanová Júlia Tvorba ŠVP na SOŠ 14 Príprava vedúcich predmetových komisií 35 60 Mgr. Benko
PodrobnejšiePrezentácia programu PowerPoint
INOVATÍVNY ROZVOJ PODNIKATEĽSKÝCH ZRUČNOSTÍ MLADÝCH ĽUDÍ Univerzitná knižnica v Bratislave, 27.8.2018 OBSAH Registrácia účastníkov a uvítacia káva Projekt INDESK v kocke výzvy a výsledky Úspešný príbeh
Podrobnejšie6 Učebný plán 2840 M biotechnológia a farmakológia (platný od začínajúc 1.ročníkom) Kategórie a názvy vzdelávacích oblastí a názvy vyučovacíc
6 Učebný plán 2840 M biotechnológia a farmakológia (platný od 1.9.2016 začínajúc 1.ročníkom) Kategórie a názvy vzdelávacích oblastí a názvy vyučovacích predmetov Počet týždenných vyučovacích hodín vo vzdelávacom
PodrobnejšieCURRICULUM VITAE OSOBNÉ ÚDAJE PRACOVNÉ SKÚSENOSTI VZDELANIE A ŠKOLENIA OSOBNÉ SCHOPNOSTI A ZRUČNOSTI OSOBNÉ ÚDAJE Meno Tibor Végh, PaedDr. Adresa Duna
CURRICULUM VITAE OSOBNÉ ÚDAJE PRACOVNÉ SKÚSENOSTI VZDELANIE A ŠKOLENIA OSOBNÉ SCHOPNOSTI A ZRUČNOSTI OSOBNÉ ÚDAJE Meno Tibor Végh, PaedDr. Adresa Dunajská Streda, Októbrová 1511/48, 929 01 Telefón +421
PodrobnejšieMicrosoft Word - Rozv_kom_schop_na_skol_s_VJM
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Prioritná os: Opatrenie: Prijímateľ: Názov projektu: Kód ITMS projektu: 26140230002, 26120130002 Aktivita: Prioritná
PodrobnejšieNSK Karta PDF
Názov kvalifikácie: Projektový manažér pre informačné technológie Kód kvalifikácie U2421003-01391 Úroveň SKKR 7 Sektorová rada IT a telekomunikácie SK ISCO-08 2421003 / Projektový špecialista (projektový
PodrobnejšieMicrosoft Word - d079-bb48-4fc4-de2b
Základná škola, Pugačevova 1381/7, Humenné Vzdelávania pedagogických zamestnancov k 1.9.2018 1. - 4. ročník ZŠ Meno a priezvisko Mgr. Beáta Babinová Druh vzdel. Názov vzdelávania Počet uznaných kreditov
PodrobnejšiePodnikateľské zmýšľanie povinný predmet pre všetkých? Igor Šulík Managing Partner, Amrop Member of the Board, Jenewein Group Slovak Retail Summit, apr
Podnikateľské zmýšľanie povinný predmet pre všetkých? Igor Šulík Managing Partner, Amrop Member of the Board, Jenewein Group Slovak Retail Summit, apríl 2014 Motto Napriek globalizácii je pre každého človeka,
PodrobnejšieMetodický list k pracovnému listu Atóm I.
Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria Kód projektu: 26110130437 ZŠ s MŠ Centrum I 32, Dubnica nad Váhom Metodický list k pracovnému listu Zaujímavosti prírody Austrálie. RNDr. Mária
PodrobnejšieŠkolská komisia
Školská komisia Zastupiteľstva Košického samosprávneho kraja Košice: 24.03.2017 Číslo: 1999/2017/OSK- Vybavuje: Ing. Štefan Kandráč e-mail: Stefan.Kandrac@vucke.sk Telefón: 055/7268 260 Fax: 055/7268 249
PodrobnejšieMINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 1 pre ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM pr
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 1 pre ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM pre odborné vzdelávanie a prípravu študijný odbor 9245
PodrobnejšieUčebné plány
UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU ŠTVORROČNÉ ŠTÚDIUM UČEBNÝ PLÁN GYMNÁZIA ANTONA BERNOLÁKA V SENCI PRE ŠKOLSKÝ ROK 2018/2019 Plán je inovovaný v 1. až 4. ročníku. Schválilo MŠ SR dňa 20. marca
PodrobnejšieSnímka 1
Od tímu sa vyžaduje, aby sa úsilie jednotlivcov navzájom dopĺňalo a tým sa dosiahol synergický efekt VŠETCI ČLENOVIA TÍMU prispievanie k efektívneho tímu motivovanie členov tímu pracovať efektívne na projekte
PodrobnejšieZákladná škola, Školská 3, Čierna nad Tisou Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. až 4. ročník a pre 5. až 8. ročník Šk. rok. 2018/2019 Použité
Základná škola, Školská 3, 076 43 Čierna nad Tisou Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. až 4. ročník a pre 5. až 8. ročník Šk. rok. 2018/2019 Použité skratky: ZPH- základný počet hodín, PVH- počet voliteľných
PodrobnejšieMaterská škola Hanušovce nad Topľou, Budovateľská 428/4, ORGANIZAČNÝ PORIADOK
Materská škola Hanušovce nad Topľou, Budovateľská 428/4,094 31 ORGANIZAČNÝ PORIADOK 2016 1 PRVÁ ČASŤ Základné ustanovenie Článok 1 Organizačný poriadok Materskej školy Budovateľská 428/4 v Hanušovciach
PodrobnejšieZ á k l a d n á š k o l a B á b , B á b , okres N i t r a
Analýza dotazníkového prieskumu CIEĽOVÁ SKUPINA: PEDAGOGICKÍ ZAMESTNANCI ÚVOD Tento dokument je vyhodnotením školského interného prieskumu Základnej školy, Báb 225, formou anonymných dotazov. Dotazník
PodrobnejšieSmernica o organizovaní výletov, exkurzií a vychádzok
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty Smernica o organizovaní výletov, uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui exkurzií a vychádzok opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
Podrobnejšie(Microsoft Word - Dejiny tanca - 1. ro\350n\355k - II. stupe\362.docx)
Základná umelecká škola Štefánikova 20, 071 01 Michalovce Školský vzdelávací program pre druhý stupeň základného štúdia Predmet : Názov predmetu Ročník Prvý Časový rozsah výučby 0.5 Učebný plán č. 40 Stupeň
PodrobnejšieZákladná škola, Školská 3 , Čierna nad Tisou
Základná škola, Školská 3, 076 43 Čierna nad Tisou P L Á N P R Á C E V Ý C H O V N É H O P O R A D C U Školský rok 2018/2019 Výchovný poradca plní úlohy školského poradenstva v otázkach výchovy, vzdelávania
PodrobnejšiePORTUGALSKO SESIMBRA Mobile devices in Education PhDr.Katarína Tocciová
PORTUGALSKO SESIMBRA Mobile devices in Education 8.10.2018 13.10.2018 PhDr.Katarína Tocciová Kurzu sa zúčastnilo 16 učiteľov základných a stredných škôl EU.Kurz začal prezentáciami samotných účastníkov.
PodrobnejšiePowerPoint Presentation
ERASMUS+ Výzva 2016 Kľúčová akcia 2 (KA2): Strategické partnerstvá (SP) v sektoroch ŠV, OVP, VŠ a VD Inštruktážne semináre Košice - 24. 1. 2017; Bratislava - 26. 1. 2017 1) Ciele, špecifikácia projektov
PodrobnejšieModrá škola voda pre budúcnos Mgr. Lucia Škamlová, PhD. Bratislavská vodárenská spoločnos, a. s.
Modrá škola voda pre budúcnos Mgr. Lucia Škamlová, PhD. Bratislavská vodárenská spoločnos, a. s. DNEŠNÝ STAV Kvalitná pitná voda = samozrejmos, dostupná vždy a takmer všade Nesprávne umiestnenie pitnej
PodrobnejšieUčebné osnovy
Názov predmetu Časový rozsah výučby Ročník Škola (názov, adresa) Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP Kód a názov študijného odboru Stupeň vzdelania Dĺžka štúdia Forma štúdia Vyučovací jazyk Iné Učebné osnovy Konverzácia
PodrobnejšieTVVP INV -4 rocnik
Tematický výchovno-vzdelávací plán Informatická výchova 4. ročník Spracovaný podľa Štátneho vzdelávacieho programu ISCED a Školského vzdelávacieho programu ŠTVORLÍSTOK, schválený MZ 30. augusta 202 Šk.
PodrobnejšieSK01-KA O1 Analýza potrieb Zhrnutie BCIME tím Vyhlásenie: "Podpora Európskej komisie pre výrobu tejto publikácie nepredstavuje súhlas
2018-1-SK01-KA203-046318 O1 Analýza potrieb Zhrnutie BCIME tím Vyhlásenie: "Podpora Európskej komisie pre výrobu tejto publikácie nepredstavuje súhlas s obsahom, ktorý odráža iba názory autorov a Európska
PodrobnejšiePrezentacia - Biotechnicke inovacie pri vyuziti dazdovej vody v meste Zvolen
BIOTECHNICKÉINOVÁCIE PRI VYUŽITÍ DAŽĎOVEJ VODY V MESTE ZVOLEN OTVÁRACIA KONFERENCIA TECHNICKÁ UNIVERZITA VO ZVOLENE 13. 11. 2014 PROJEKT A PROGRAM PROJEKT Názov: Číslo: Cieľ: Biotechnickéinovácie pri využití
PodrobnejšieZákladná škola s materskou školou Slatina nad Bebravou Slatina nad Bebravou 154, KONTINUÁLNE VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV Zamestnanec
Základná škola s materskou školou Slatina nad Bebravou Slatina nad Bebravou 154, 956 53 KONTINUÁLNE VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV Zamestnanec Mikušová Ivana, Mgr. Adámková Jana, Mgr. Absolvované
PodrobnejšieSLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA NIŽŠIE STREDNÉ VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ JAZYK A KOMUNIKÁCIA PREDMET SLOVENS
SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA NIŽŠIE STREDNÉ VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ JAZYK A KOMUNIKÁCIA PREDMET SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA SKRATKA PREDMETU SJL ROČNÍK DEVIATY
PodrobnejšieZ á k l a d n á š k o l a B á b , B á b , okres N i t r a
Analýza dotazníkového prieskumu CIEĽOVÁ SKUPINA: ŽIACI ÚVOD Tento dokument je vyhodnotením školského interného prieskumu formou anonymných dotazníkov. Daný dotazník bol navrhnutý tak, aby poukázal na súčasný
PodrobnejšieKatarina Kellenbergerova - Panel 5
Operačný program výskum a vývoj Katarína Kellenbergerová riaditeľka sekcie implementácie OP VaV Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚE Agentúra Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR pre
PodrobnejšieVyhodnotenie študentských ankét 2013
Výsledky študentskej ankety na UJS v akademickom roku 2012/2013 Študenti Univerzity J. Selyeho v zmysle 70 ods. 1 písm. h) zákona č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov
PodrobnejšieZákladná škola s materskou školou, Horná Streda Horná Streda. Tel. 032/ Internet:
Základná škola s materskou školou, Horná Streda 391 916 2 Horná Streda. Tel. 032/7773175 e-mail: zssmsh.streda@stonline.sk, Internet: http://zssmshstreda.edupage.org Školský vzdelávací program Rámcový
PodrobnejšieCentrum voľného času Šurany, Na vŕšku 24, Šurany, Koncepcia rozvoja CVČ Šurany školské roky
Centrum voľného času Šurany, Na vŕšku 24, Šurany, 942 01 Koncepcia rozvoja CVČ Šurany školské roky 2017 2019 Výchova detí vo voľnom čase a jej pedagogické ovplyvňovanie sa stáva v súčasnosti jednou z najdôležitejších
PodrobnejšieŠkolský vzdelávací program: 2010/2011
INOVOVANÝ ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Európske štúdiá NEMECKÝ JAZYK päťročné štúdium ÚVOD* Vzdelávací štandard z francúzskeho jazyka, úroveň B1, svojou štruktúrou, obsahom aj rozsahom korešponduje s pôvodným
PodrobnejšieUčebné osnovy
Názov predmetu Časový rozsah výučby Ročník Škola (názov, adresa) Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP Kód a názov študijného odboru Stupeň vzdelania Dĺžka štúdia Forma štúdia Vyučovací jazyk Iné Charakteristika
PodrobnejšieOblasť hodnotenia
Škola má vypracovaný školský vzdelávací program (ŠkVP), podľa ktorého uskutočňuje výchovu a vzdelávanie. V ŠkVP stanovené strategické ciele smerujú k príprave na ďalšie vzdelávanie. Vyhotovenie učebného
PodrobnejšiePlatný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU
Platný od: 24.2.2017 OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU (a) Názov študijného odboru: (b) Stupne vysokoškolského štúdia, v ktorých sa odbor študuje a štandardná dĺžka štúdia študijných programov pre tieto stupne vysokoškolského
PodrobnejšieAkcie pri príležitosti októbrových aktivít e-Twinning
Aktivity e-twinning na SOŠ ekonomickej, Stojan 1, Spišská Nová Ves za rok 2013 1. Školská konferencia e-twinning Študenti a učitelia -realizátori etwinning projektov sa zúčastnili dňa 1.10.2013 etw akcie
PodrobnejšieŠZŠI FIĽAKOVO Príloha č. A /strana č. 1 ROČNÝ PLÁN VZDELÁVANIA ZAMESTNANCOV (PEDAGOGICKÝCH i NEPEDAGOGICKÝCH) NA ROK 2012 (v zmysle zákona č. 317/2009
ŠZŠI FIĽAKOVO Príloha č. A /strana č. (v zmysle zákona č. 37/2009 Z.z. o pedag. zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v predpisov a Vyhlášky MŠ SR č. 445/2009
Podrobnejšie(Microsoft PowerPoint - TESCO - v\341\232 partner pre praktick\351 vyu\350ovanie.ppt)
Staňte sa našim partnerom pre praktické vyučovanie vašich študentov O NÁS TESCO STORES SR, a.s. je spoločnosť s celosvetovou pôsobnosťou. Na slovenský trh vstúpila v roku 1996 a v súčasnosti prevádzkuje
PodrobnejšieEURÓPSKA KOMISIA V Bruseli COM(2018) 366 final ANNEXES 1 to 2 PRÍLOHY k návrhu NARIADENIA EURÓPSKEHO PARLAMENTU A RADY ktorým sa ustanovuj
EURÓPSKA KOMISIA V Bruseli 30. 5. 2018 COM(2018) 366 final ANNEXES 1 to 2 PRÍLOHY k návrhu NARIADENIA EURÓPSKEHO PARLAMENTU A RADY ktorým sa ustanovuje program Kreatívna Európa (na roky 2021 až 2027) a
PodrobnejšieSnímka 1
Aktivity Inštitútu pre výskum práce a rodiny ku skvalitneniu výskumu v oblasti BOZP RNDr. Miroslava Kordošová, PhD. Ing. Mgr. Jana Urdziková, PhD. Konferencia Aktuálne otázky BOZP 2017 06. - 08.11.2017,
PodrobnejšiePortál VŠ a CEP
Portál VŠ a jeho zjednocovacia úloha RNDr. Darina Tothová, PhD. Ing. Ľuboš Magát Ing. Juraj Fabuš, PhD., Ing. Jozef Koricina EUNIS - SK KĽÚČOVÉ SYSTÉMY VYSOKEJ ŠKOLY akademický informačný systém, ekonomický
Podrobnejšie7_HP_Vzdelavame generaciu pre 21.storocie_Augustin Peter
zdelávame ďalšiu generáciu re 21. storočie? eter Augustín roject Services Manager ovember 2014 o sú zručnosti pre 21. storočie? Sada schopností, ktorú musia študenti získať pre plnohodnotné zaradenie do
PodrobnejšieHodnotenie v predmetoch VÝTVARNÁ VÝCHOVA, HUDOBNÁ VÝCHOVA, VÝCHOVA UMENÍM, TELESNÁ VÝCHOVA, NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA, ETICKÁ VÝCHOVA, PRACOVNÉ VYUČOVANIE, T
Hodnotenie v predmetoch VÝTVARNÁ VÝCHOVA, HUDOBNÁ VÝCHOVA, VÝCHOVA UMENÍM, TELESNÁ VÝCHOVA, NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA, ETICKÁ VÝCHOVA, PRACOVNÉ VYUČOVANIE, TECHNICKÁ VÝCHOVA, SVET PRÁCE A TECHNIKA, OBČIANSKA
PodrobnejšieŽiadosť o akreditáciu
Operačný program: Prioritná os: Prijímateľ: Názov projektu: Kód žiadosti o NFP: Aktivita: Ľudské zdroje 1.Vzdelávanie Metodicko-pedagogické centrum Škola otvorená všetkým NFP312010D079 3. Zvyšovanie kompetencií
PodrobnejšieNSK Karta PDF
Názov kvalifikácie: Vydavateľský redaktor Kód kvalifikácie U2642007-01713 Úroveň SKKR 6 Sektorová rada Kultúra a vydavateľstvo SK ISCO-08 2642007 / Vydavateľský redaktor SK NACE Rev.2 J INFORMÁCIE A KOMUNIKÁCIA,
PodrobnejšieAkreditácia vzdelávacích programov – projekt MVP
Názov vzdelávacieho programu: Objektové programovanie a prezentácia dát Zdôvodnenie vzdelávacieho programu: Vzdelávací program je zameraný na predstavenie nového prístupu k výučbe informatiky založenom
Podrobnejšiefadsgasga
Smart governance and financing Inteligentné riadenie a financovanie Milan Ftáčnik Predseda Rady pre smart riešenia a inovácie Čo je inteligentné riadenie? Také riadenie, ktorého cieľom je zvýšenie kvality
PodrobnejšieNSK Karta PDF
Názov kvalifikácie: Majster (supervízor) v strojárskej výrobe Kód kvalifikácie C3122012-00776 Úroveň SKKR 5 Sektorová rada Automobilový priemysel a strojárstvo SK ISCO-08 3122012 / Majster (supervízor)
PodrobnejšieSnímka 1
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Ciele štúdie PISA a jej priebeh na národnej úrovni Finančná a štatistická gramotnosť žiakov v kontexte medzinárodných
PodrobnejšieHodnotenie žiakov I
Hodnotenie žiakov I. stupňa ZŠ na šk. rok 2018/2019 Hodnotenie žiakov I. stupňa je v súlade s Metodickým pokynom č. 22/2011 a č. 19/2015. V jednotlivých ročníkoch a podľa jednotlivých predmetov je známkovanie
PodrobnejšieŠkola (názov, adresa)
Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP Škola (názov, adresa) Stredná priemyselná škola technická, Novomeského 5/24, 036 36 Martin Názov školského Elektrotechnika vzdelávacieho
PodrobnejšieGYMNÁZIU A
GYMNÁZIUM A.H. ŠKULTÉTYHO VEĽKÝ KRTÍŠ P L Á N P R Á C E VÝCHOVNÉHO PORADCU NA ŠKOLSKÝ ROK 2014/2015 VÝCHOVNÝ PORADCA: MGR: LÍVIA CIBUĽOVÁ 4 ročné gymnázium Hlavné úlohy Úlohy vyplývajúce z POP na aktuálny
PodrobnejšieErasmus praktické stáže
PROGRAM EÚ NA PODPORU VYSOKOŠKOLSKEJ MOBILITY V NOVOM PROGRAMOVACOM OBDOBÍ Deň akademickej mobility a internacionalizácie III 20.11. 2012 1 Obsah Program celoživotného vzdelávania Erasmus vysokoškolská
PodrobnejšieSK-CZ 2013 ÚPLNÉ ZNENIE VEREJNEJ VÝZVY 1. Právny rámec Na základe Dohody medzi vládou Slovenskej republiky a vládou Českej republiky o vedeckotechnick
SK-CZ 2013 ÚPLNÉ ZNENIE VEREJNEJ VÝZVY 1. Právny rámec Na základe Dohody medzi vládou Slovenskej republiky a vládou Českej republiky o vedeckotechnickej spolupráci, podpísanej 27. mája 1999 v Prahe, Agentúra
PodrobnejšieEvanjelická cirkev augsburského vyznania na Slovensku
Evanjelická cirkev augsburského vyznania na Slovensku Organizačný poriadok súťaže Biblická olympiáda z evanjelického a. v. náboženstva a náboženskej výchovy Generálny biskupský úrad Evanjelickej cirkvi
PodrobnejšieSúkromná obchodná hotelová akadémia GASMO Žehrianska 6, so sídlom Holíčska 2, Bratislava SPRÁVA O VÝSLE
SPRÁVA O VÝSLEDKOCH A PODMIENKACH VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI SÚKROMNEJ HOTELOVEJ AKADÉMIE GASMO ZA ŠKOLSKÝ ROK 2014/2015 Predkladá: Ing. Katarína Bederková riaditeľka školy Stanovisko zriaďovateľa:
PodrobnejšieCielená príprava žiakov s ťažkým zrakovým postihnutím na ďalšie štúdium
Inštitucionálna stratégia vytvárania inkluzívneho prostredia Elena Mendelová Univerzita Komenského v Bratislave Centrum podpory študentov so špecifickými potrebami Seminár : Podmienky na štúdium študentov
PodrobnejšieMicrosoft Word - Zbornik_finalna_verzia
INTEGRÁCIA VIACJAZYČNOSTI V PRIMÁRNOM VZDELÁVANÍ INTEGRATING OF MULTILINGUALISM IN ELEMENTARY EDUCATION Abstrakt Katarína Cádrová Úlohou učiteľa jazyka, či už materinského alebo cudzieho, je venovať pozornosť
PodrobnejšiePrezentácia programu PowerPoint
Komunitné plánovanie sociálnych služieb v Trnave Konferencia KOMUNITNÉ PLÁNOVANIE Povinnosť či príležitosť pre samosprávu? - 23. januára 2018, Bratislava Komunitný plán sociálnych služieb KPSS mesta Trnavy
PodrobnejšieMicrosoft PowerPoint - Sveda
Aktivity a návrhy Slovenskej matematickej spoločnosti JSMF Dušan Šveda Žilina, 9. februára 2016 Matematické vzdelávanie v kontexte STEM vzdelávania a potrieb praxe 1 Hlavné ciele činnosti SMS - vytvorenie
PodrobnejšieVzdelávací program - špecializačné vzdelávanie
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Prioritná os: Opatrenie: Prioritná os 2 Ďalšie vzdelávanie ako nástroj rozvoja ĽZ Prioritná os 4 Moderné vzdelávanie
Podrobnejšie