1. Spoznávame chemické reakcie v našom okolí 1.1. Deje okolo nás Okolo nás neustále prebiehajú rôzne deje. Niektoré z nich sú chemické deje, iné fyzik

Podobné dokumenty
TEORETICKÉ ÚLOHY

48-CHO-Dz-kraj-teória a prax-riešenie

Príklad 9 - Lisovanie+ Vylúhovanie+ Sušenie 3. Bilančná schéma 1. Zadanie príkladu Bilančná schéma: m6 =? w6a = m4 =? kg 0.1 Zvolený základ výpočtu: w

Určenie hustoty látok Určiť hustotu je trochu pracné. Nemá zmysel, aby ju ľudia určovali stále, keď hustotu potrebujú. Preto je už hustota jednotlivýc

Priklad 9 - LisovanieVyluhovanieSusenie.xls

60. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2018/2019 kategória E okresné kolo Riešenie úloh 1. Zohrievanie vody, výhrevnosť paliva a) Fosílne pal

Innogy_CO alarm.indd

TÉMA: VETERNÁ ERÓZIA METODICKÉ POZNÁMKY CIELE Žiaci si majú osvojiť pojem veterná erózia. majú spoznať jeden z princípov stanovovania prašného spadu a

PÍSOMNÉ POKYNY PODĽA RID Opatrenia v prípade nehody alebo mimoriadnej udalosti súvisiacej s nebezpečným tovarom, alebo ktoré môžu súvisieť s nebezpečn

CARTA_SIDOLUX Katalóg (1) (SCREEN)

OPTIGRILL+ XL GC722D34 Elektrický gril Tefal Optigrill+ GC722D34 GC722D34 Vždy perfektný výsledok grilovania od krvavého až po dobre prepečený

Tchibo Web

SVETELNÁ ENERGIA SOLÁRNY ČLÁNOK ZALOŽENÝ NA UMELEJ FOTOSYNTÉZE 15. mája ODPOVEĎOVÝ HÁROK 1 - Krajina a družstvo:.. Meno: Meno:. Meno:.

Čo tak dať si špenát -

Kto iný, ak nie ten, kto časť svojho života 33 rokov strávil v kuchyni, by nám vedel rozprávať o gastronomických tradíciách v našom regióne. Pre objas

TEORETICKÉ ÚLOHY

NSK Karta PDF

katalog_PINTY_200871_tech.cdr

Prezentácia programu PowerPoint

Snímka 1

Snímka 1

PowerPoint Presentation

53. ročník CHO, krajské kolo - odpoveďový hárok, kategória B

ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY Ročník 2019 Vyhlásené: Časová verzia predpisu účinná od: Obsah dokumentu je právne záväzný.

Technicko ekonomické zhodnotenie peliet vyrobených z fytomasy

O b č i a n s k e Z d r u ž e n i e V ý c h o d i s k o p r e l e p š í ž i v o t Ponuka na upratovacie služby tel.:0911 2

PL_2_2_vplyv_objemu

Ministerstvo životného prostredia Slovenskej republiky Oznámenie o osobitných podmienkach na udelenie národnej environmentálnej značky 4/15 skupina pr

RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH Z PRAKTICKEJ ČASTI

Laboratórne cvičenie č 3.doc

Dostatok energie u chronického ochorenia obličiek a optimálnu telesná hmotnosť - Dieta při chronickém onemocnění ledvin

Čiastka 68/2002

Mesta Trenčín, na základe samostatnej pôsobnosti podľa článku 67 a 68 Ústavy Slovenskej

59. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2017/2018 Kategória G Archimediáda Doplnenie databázy úloh pre súťaž tímov obvodu, okresu, mesta máj 2

EURÓPSKA KOMISIA V Bruseli C(2019) 930 final ANNEX PRÍLOHA k vykonávaciemu rozhodnutiu Komisie, ktorým sa dopĺňa smernica Európskeho parla

VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE OBCE TEPLIČKA NAD VÁHOM O POPLATKU ZA ZNEČISŤOVANIE OVZDUŠIA MALÝM ZDROJOM NA ÚZEMÍ OBCE TEPLIČKA NAD VÁHOM číslo 6/2016

Microsoft Word - Výzva na potraviny Ševčenkova

OTESTUJ SA Z CHÉMIE : 1. Chémia je veda, ktorá skúma, ich a na iné látky. 2. Doplň do tabuľky názov alebo značku prvku: Názov prvku: vodík chlór želez

PDA 3. ročník ŠkVP

Snímka 1

AKO SPRÁVNE TRIEDIŤ ODPAD

Všeobecne záväzné nariadenie Obce Trenčianske Stankovce č. 8/2016 O ovzduší a poplatkoch za znečistenie ovzdušia malými zdrojmi Obec Trenčianske Stank

Chémia - nižšie stredné vzdelávanie CHÉMIA ÚVOD Vzdelávací štandard bližšie špecifikuje a rozvíja ciele Štátneho vzdelávacieho programu s dôrazom na r

METALLIC LINE ROSE GOLD EDITION VYSOKO KVALITNÉ PRODUKTY NA VARENIE Z KOVANÉHO HLINÍKA

METALLIC LINE BURGUNDY EDITION VYSOKO KVALITNÉ PRODUKTY NA VARENIE Z KOVANÉHO HLINÍKA

1

Stanovenie stroncia, plutónia a amerícia v odpadových vodách z JE

1

Učebné osnovy

Obsah - Analytická chémia I.

Microsoft PowerPoint - Paschenov zakon [Read-Only] [Compatibility Mode]

CHO45stkCprU

Baumit Fasádne omietky a farby Premium

Prezentácia Salavevykurovanie.sk

Krátky popis k Solárnemu ohrievaciemu systému Solar Fox Air Collector Všeobecný popis: Solar Fox Air ohrievací systém je systém ktorý sa vyrába pod zn

NSK Karta PDF

NSK Karta PDF

Jadrova fyzika - Bc.

Microsoft Word - SK_SI_025_Peugeot_208_GTI_30_de.docx

SANTE/11616/2018-EN ANNEX Rev, 1

Koncepcia a trendy rozvoja obnoviteľných zdrojov energie na báze biomasy v Prešovskom a Košickom kraji

ekologické čapované čistiace produkty PRACIE PROSTRIEDKY Najlepšie super parfumované čistiace prostriedky pre vašu práčku. Vhodné pre domácnosti ale a

Menu na 4. týždeň 2018 Deň Pondelok, Desiata: A: Olovrant: A: Polievka 1: A: Hlavné jedlo: A: Domáci "termix" (7) Zeleninový šalát s feta syrom

Úvod do časticovej fyziky časť 1: častice a interakcie Boris Tomášik Univerzita Mateja Bela, Fakulta prírodných vied ČVUT, Fakulta jaderná a fyzikálně

(Microsoft PowerPoint - Kijovska [Re\236im kompatibility])

Výzva k súťaži

D-stud-teoria-zadanie

Príklad 5 - Benzén 3. Bilančná schéma 1. Zadanie príkladu n 1 = kmol/h Definovaný základ výpočtu. Na základe informácií zo zadania si ho bude v

- N á v r h - Obec Radoľa v súlade s ustanovením 6 ods. 1 zákona SNR č. 369/1990 o obecnom zriadení v znení neskorších predpisov a ustanoveniami zákon

Microsoft Word - TŠV 05 HM voľná 15 kg

M E S T O R O Ž Ň A V A

NSK Karta PDF

Biovéd 2005 Kft. KARTA BESPEČNOSTNÝCH ÚDAJOV TRIFENDER Dátum vydania október 11. Nahradzuje všetky práva predošlých vydaní Obchodné meno: TRIFEN

KBU WUXAL SUS Kombi Mg REACH

stadia drog zavis

Chladnička Používateľská príručka SK EWWERQWEW

Výrobky s obsahom prchavých organických látok (VOC)

NÁVRH Všeobecne záväzné nariadenie o poplatkoch za prevádzkovanie malého zdroja znečisťovania ovzdušia v obci Závod Obecné zastupiteľstvo v Závode vyd

návrh vzn o poplatkoch za znečisťovanie ovzdušia

Biologická olympiáda Ročník: 52. Školský rok: 2017/2018 Kolo: Krajské Kategória: A Teoreticko-praktická časť Praktická úloha č. 1 Téma: Rastlinné pigm

KBU WUXAL Aminocal REACH

_BDA_Dunstabzugshaube_Klarstein.indd

KARTA BEZPEČNOSTNÝCH ÚDAJOV STARGON C-2 Strana :1 Číslo revízie : 03 Datum : Nahradzuje : ST1 2.2: Nehorľavé, netoxické plyny Po

Základná škola, Školská 3, Čierna nad Tisou Tematický výchovno - vzdelávací plán Stupeň vzdelania: ISCED 2 Vzdelávacia oblasť: Človek a príroda

NSK Karta PDF

54. ročník CHO, školské kolo - riešenie a hodnotenie, kategória B

Správa o prevádzke a kontrole spaľovacieho zariadenia za rok 2017 CRH (Slovensko) a.s. Cementáreň Turňa nad Bodvou

Správa o prevádzke a kontrole spaľovacieho zariadenia za rok 2016 CRH (Slovensko) a.s. Cementáreň Turňa nad Bodvou

PLYNOVÉ CHROMATOGRAFY NA ZEMNÝ PLYN 1. Vymedzenie meradiel a spôsob ich metrologickej kontroly 1.1 Táto príloha upravuje procesný plynový chromatograf

VERNOSTNÁ AKCIA od do Zbierajte body a získajte zľavy. Ušetrite 50%

Obecné zastupiteľstvo obce Smižany k bodu 5 Materiál na 26. zasadnutie Obecného zastupiteľstva obce Smižany Všeobecne záväzné nariadenie č. 5/2017 o o

VYKONÁVACIE NARIADENIE KOMISIE (EÚ) 2019/ zo 16. apríla 2019, - ktorým sa stanovujú pravidlá uplatňovania nariadenia Európskeho

Microsoft PowerPoint - 02 Jandacka.pptx

Snímka 1

ESPRESSO Esprecious FreshMilk Chuť kvality po celom svete

Efektívne spôsoby zníženia nákladov na energie a vplyvu na životné prostredie pri prevádzke zimných štadiónov.

Prepis:

1. Spoznávame chemické reakcie v našom okolí 1.1. Deje okolo nás Okolo nás neustále prebiehajú rôzne deje. Niektoré z nich sú chemické deje, iné fyzikálne. Ak narábame s drevom sekáme ho, vyrezávame, režeme ho, mení svoj tvar a veľkosť. Drevo však zostáva drevom, obrázok 1. Ak drevo zapálime, jeho horením vznikajú popol a oxid uhličitý, ktoré majú iné vlastnosti ako mala pôvodná látka drevo. Drevo prestalo byť drevom, vznikol popol a oxid uhličitý, obrázok 1. Obrázok 1: Drevo Výrobok z dreva vznikol opracovaním dreva. Popol a oxid uhličitý vznikli horením dreva. Počas váženia cukru, balenia cukru vo výrobni, presýpania cukor stále zostáva cukrom, obrázok 2. No pri horení cukru, obrázok 2, vznikne niekoľko nových chemických látok, ktoré majú iné vlastnosti ako mala pôvodná látka cukor. Cukor prestal byť cukrom, zostal z neho čierny zvyšok a plyny. Obrázok 2: Váženie, balenie, presýpanie a horenie cukru

1.2. Chemické deje okolo nás Ktorý z opísaných dejov je chemický dej? Horenie dreva alebo pílenie dreva? Dochádza počas horenia k zmenám látky? Ktoré deje sú chemické deje? Horenie Chemický dej je dej, pri ktorom sa menia jedny chemické látky na iné chemické látky. Napr. drevo alebo papier sa horením mení na tuhý popol a plynný oxid uhličitý. Vznikajú nové látky, ktoré majú iné vlastnosti ako drevo. Horenie dreva alebo papiera, obrázok 3, je chemický dej. Obrázok 3: Horenie Ktorými vlastnosťami sa odlišujú drevo, popol a oxid uhličitý? Popol je nezhorený zvyšok dreva. Vlastnosti Drevo Popol Oxid uhličitý Farba hnedé sivý bezfarebný Horľavosť horľavé nehorľavý nehorľavý Skupenstvo tuhá látka tuhá látka plynná látka

Hrdzavenie Železo vo vlhkom vzduchu reaguje s kyslíkom a na jeho povrchu sa vytvorí červenohnedá vrstva hrdze. Hrdzavenie poškodzuje železné konštrukcie, stroje aj vozidlá, obrázok 4. Počas hrdzavenia železa vzniká nová látka, ktorá má iné, dokonca horšie vlastnosti ako železo. Hrdzavenie je chemický dej. Obrázok 4: Hrdza Dýchanie Dýchanie je nevyhnutné pre život. Dýchaním sa privádza do tela kyslík a odvádza oxid uhličitý. Počas dýchania sa kyslík mení na oxid uhličitý, obrázok 5. Dýchanie je tiež chemický dej. Obrázok 5: Schéma dýchania častice kyslíka častica oxidu uhličitého Výroba vápna Vápenec sa využíva ako surovina na výrobu vápna. Pri teplote okolo 1000 C sa vo vápenke rozkladá na vápno a oxid uhličitý, obrázok 6. Rozklad vápenca, resp. výroba vápna je chemický dej.

Obrázok 6: Vápenec, vápno a vápenka vápenec vápno vápenka Fotosyntéza Počas fotosyntézy sa vzdušný oxid uhličitý mení účinkom slnečného žiarenia, vody a v prítomnosti zeleného listového farbiva chlorofylu na kyslík a cukor, obrázok 7. Fotosyntéza je chemický dej. Obrázok 7: Schéma fotosyntézy Pri chemickom deji sa menia jedny chemické látky na iné chemické látky. Napríklad pri horení, hrdzavení, dýchaní a fotosyntéze sa menia jedny chemické látky na iné chemické látky. Horenie, hrdzavenie, dýchanie, rozklad vápenca a fotosyntéza sú chemické deje.

Chemické deje v domácnosti Odstraňovanie vodného kameňa z varnej kanvice citrónom alebo octom je chemický dej. Chladením potravín, jedál a nápojov sa zabraňuje nežiaducim chemickým dejom. Mäso, ktoré nie je v chladničke, pôsobením kyslíka mení svoje chemické zloženie zhnije. Hnitie je chemický dej. Príprava jedál je chemický dej. Napríklad bielkoviny z vajíčka sa zohrievaním menia. Pálenie záhy spôsobuje žalúdočná kyselina, ktorá sa dostáva do pažeráka. Sóda bikarbóna zneškodní nadmernú žalúdočnú kyselinu a pritom ide o chemický dej. Odstraňovanie škvŕn (napríklad od kávy) sa robí rôznymi chemickými prípravkami. Pritom ide tiež o chemický dej.

1.3. Fyzikálne deje okolo nás Je varenie vody, vyparovanie, topenie alebo iná premena skupenstva chemický alebo fyzikálny dej? Ktoré laboratórne operácie nie sú chemické deje? Skupenské premeny Počas skupenských premien vody nenastáva premena vody na inú látku, obrázok 8. Častice vody sa pohybujú odlišnou rýchlosťou a menia sa vzdialenosti medzi nimi. Taktiež sa menia sily medzi nimi. Častica vody je stále rovnaká, nech je jej skupenstvo akékoľvek. Počas zmeny skupenstva sa tak isto nemenia ani častice iných látok. Obrázok 8: Premeny skupenstiev vody 100 C 0 C Ďalším zvyšovaním teploty sa rýchlosť pohybu častíc zväčší natoľko, že opustia kvapalinu a vyletujú z nej do priestoru. Voda sa vyparuje a vzniká vodná para. Zvýšením teploty sa začnú častice ľadu rýchlejšie pohybovať, až sa z kryštálu uvoľnia. Ľad sa topí a vzniká voda.

Laboratórne operácie Filtrácia, usadzovanie, meranie objemu kvapalných látok a meranie hmotnosti tuhých látok nie sú chemické deje. Počas týchto operácií nedochádza k premene jednej chemickej látky na inú, obrázok 9. Obrázok 9: Laboratórne operácie filtrácia usadzovanie meranie hmotnosti tuhých látok meranie objemu kvapalných látok Zmeny skupenstiev látok, filtrácia, usadzovanie, meranie hmotnosti tuhých látok a meranie objemu kvapalných látok nie sú chemické deje, ale fyzikálne. Počas nich nedochádza k premene chemickej látky na inú chemickú látku.

Ktoré deje prebiehajúce v domácnosti nie sú chemické deje? Pri krájaní potravín nedochádza k premene látky. Nejde teda o chemický dej. Varenie vody je iba premena jej skupenstva. Nie je to chemický dej. Pri sušení bielizne sa z nej odparuje voda. Nie je to chemický dej, opäť ide o zmenu skupenstva vody. Strihanie, mletie ani mixovanie nie sú chemické deje. Cedenie cestovín, kávy či čaju a vysávanie je filtrácia. Nie je to chemický dej.

Úlohy I 1) Na obrázku 10 sú znázornené rôzne deje. Určite, či ide o chemické alebo fyzikálne deje. Obrázok 10: Fyzikálny alebo chemický dej? horenie papiera krájanie chleba strihanie papiera horenie horčíka vysávanie odstraňovanie vodného kameňa varenie vajíčok odstraňovanie škvŕn na odeve 2) Ktoré chemické deje prebiehajú v domácnosti? 3) Vymenujte aspoň tri deje v domácnosti, ktoré nie sú chemické.

4) Ktoré deje na obrázku 11 sú chemické? Zdôvodnite. Obrázok 11 varenie vody topenie ľadu filtrácia usadzovanie 5) Doplňte tabuľku 1. Tabuľka 1 Dej filtrácia fotosyntéza topenie ľadu dýchanie strihanie papiera váženie tuhých látok odstraňovanie vodného kameňa vysávanie výroba vápna hrdzavenie vyparovanie vody horenie sušenie bielizne usadzovanie mletie mäsa varenie vody Typ deja (fyzikálny, chemický)

6) Keď som prišla domov z práce dostala som chuť na čerstvú kávu. Tak som si ju najskôr pomlela, dala zovrieť vodu a zaliala som si kávu. Nechala som ju usadiť a potom som si ju precedila cez sitko. Nedopatrením sa mi káva rozliala na koberec. Musela som ho rýchlo očistiť, aby škvrna nezaschla. Potom som umyla riady a nechala ich vysušiť, obrázok 12. Ktoré opísané deje sú chemické a ktoré nie? Obrázok 12: Ako som varila kávu mletie kávy usadzovanie kávy varenie vody cedenie kávy cez sitko odstraňovanie škvŕn z koberca umývanie riadu sušenie riadu

1.4. Vodný kameň Kávovary, varné kanvice, ale aj žehličky sú vďačnými objektmi pre usadzovanie vodného kameňa. Vodný kameň je zmes minerálov, ktoré sa postupne objavujú na miestach, kde dochádza ku zmenám teploty. Vodný kameň je nepriateľom všetkých spotrebičov, ktoré využívajú vodu. 1) Vymenujte ďalšie spotrebiče v domácnosti, ktorých výkonnosť ohrozuje vodný kameň. 2) Aké prípravky určené na odstránenie vodného kameňa používate v domácnosti? 3) Pokúste sa vysvetliť, prečo vodný kameň ohrozuje a následne aj znižuje výkonnosť spotrebičov (na vysvetlenie použite všetky dostupné zdroje). 4) Pomocou internetu zistite, čím je spôsobený vznik nánosu vodného kameňa na spotrebičoch. 5) Zo spotrebičov na obrázku 13 vyberte tie, na ktorých sa tvorí vodný kameň. Zdôvodnite. Obrázok 13: Ohrozuje ich vodný kameň?

1.5. Pokusy Čo budeme skúmať? Budeme odstraňovať vodný kameň. Čo budeme potrebovať? Budeme potrebovať vodným kameňom znečistený pohár alebo varnú kanvicu, ocot a vodu. Ako na to? Ocot zrieďte vodou v pomere 1 : 3 (1 diel octu a 3 diely vody). Takto zriedený ocot nalejte do znečisteného pohára. Čo ste zistili? zväčšený obrázok vodného kameňa vo varnej kanvici Počas pôsobenia zriedeného octu vznikali bublinky plynu. Zrejme to je... (pokúste sa doplniť aký plyn vznikol). Čo budeme skúmať? Budeme skúmať hrdzavenie železa za rôznych podmienok. Čo budeme potrebovať? Budeme potrebovať tri skúmavky so zátkami, tri železné klince, olej, chlorid vápenatý (pohlcuje vzdušnú vlhkosť) a vodu. Ako na to? Do prvej skúmavky dajte vodu a železný klinec, zazátkujte a nechajte pôsobiť. Do druhej skúmavky dajte chlorid vápenatý a železný klinec, zazátkujte a nechajte pôsobiť. Do tretej skúmavky nalejte prevarenú vodu a pridajte trochu oleja, vložte železný klinec, zazátkujte a nechajte niekoľko dní pôsobiť. Čo ste zistili? Najrýchlejšie prebehlo hrdzavenie v skúmavke č.... (pokúste sa pozorovanie zdôvodniť). 1 2 3