Microsoft Word Riešenie PRAX A

Podobné dokumenty
CHO45stkAprRi

RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH Z PRAKTICKEJ ČASTI

53. ročník CHO, krajské kolo - odpoveďový hárok, kategória B

SVETELNÁ ENERGIA SOLÁRNY ČLÁNOK ZALOŽENÝ NA UMELEJ FOTOSYNTÉZE 15. mája ODPOVEĎOVÝ HÁROK 1 - Krajina a družstvo:.. Meno: Meno:. Meno:.

TEORETICKÉ ÚLOHY

CH43skFri07

Obsah - Analytická chémia I.

CHO45skAteRi

TEORETICKÉ ÚLOHY

48-CHO-Dz-kraj-teória a prax-riešenie

STANOVENIE OBJEMOVEJ AKTIVITY POLÓNIA-210 VO VYBRANÝCH SLOVENSKÝCH MINERÁLNYCH VODÁCH P. Rajec, M. Krivošík, Ľ. Mátel Katedra jadrovej chémie Prírodov

Stanovenie stroncia, plutónia a amerícia v odpadových vodách z JE

Microsoft Word - A-47--prax-študijné-riešenie

54. ročník CHO, školské kolo - riešenie a hodnotenie, kategória B

Microsoft Word TEÓRIA-F-A4

SLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE

Čistenie odpadových vôd

CHO45skEFEteR

P2017_118008

Protokol o skúške č /2017 Názov a adresa skúšobného laboratória: Názov a adresa zákazníka: EUROFINS BEL/NOVAMANN s. r. o. ČOV Vlčany - Neded s.

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

AKTIVAČNÁ ANALÝZA POMOCOU ONESKORENÝCH NEUTRÓNOV

CHO46skEFEteprU

D-stud-teoria-zadanie

ÚLOHY Z FYZIKÁLNEJ CHÉMIE

Téma: Acidobázické reakcie v analytickej chémii

NÁRODNÉ POROVNÁVACIE SKÚŠKY CHE T MARCA 2019 Dátum konania skúšky: 30. marca 2019 Max možné skóre: 30 Počet riešitelov testa: 176 Max dosiahnuté skóre

Snímek 1

A-47-škola-zadanie[2]

01

Záverečná správa Test sondy VARiON Plus 700 IQ - meranie NH4-N a NO3-N v aktivácii na ČOV Matejovce Vypracoval: Robert Bezák WTW meracia a analytická

Zdroje geotermálnej energie na Slovensku

Učebné osnovy

48-CHO-EF-úroveň E-štud-zadanie

MATURITA 2017 pokyny a informácie pre žiakov Maturitná skúška (MS) z vyučovacích jazykov (slovenský jazyk a literatúra, maďarský jazyk a literatúra, u

Microsoft Word - 3 Pokyny pre admin_6_1. testu.docx

Microsoft Word - CHEM-ROZHLADY

Aplikácia multimédií

Microsoft Word - 3 Pokyny pre admin_9_2. testu.docx

SVK_# PRAKTICKÁ ČASŤ Robme vedu spolu!

Využitie moderných meracích technológií na hodnotenie kvality tlače

TEORETICKÁ ÈASŁ

SANTE/11616/2018-EN ANNEX Rev, 1

55. ročník CHO, krajské kolo - zadanie, kategória B

CHO45stkCprU

CHO46kkAteU

Kritéria prijatia žiakov na štúdium do prvého ročníka

Snímka 1

bsah

Elektronický ukazovateľ polohy s batériou Návod na použitie

Detekcia akustických udalostí v bezpečnostných aplikáciách

Kriteria 2019

A Vodný roztok hydroxidu sodného a vodný roztok amoniaku Využitie hydroxidu sodného ako zrážadla Pár kvapiek 10% roztoku hydroxidu sodného sa pridáva

Fond na podporu kultúry národnostných menšín Cukrová Bratislava Smernica o cestovných náhradách na Slovensku a v zahraničí Fondu na podporu

NÁRODNÉ POROVNÁVACIE SKÚŠKY CHE T MÁJA 2019 Dátum konania skúšky: 1. mája 2019 Max možné skóre: 30 Max Počet riešitelov testa: 242 dosiahnuté skóre: 2

Biologická olympiáda Ročník: 50. Školský rok: 2015/2016 Kolo: Krajské Kategória: A Teoreticko-praktická časť Autorské riešenie Obidve praktické úlohy

Aktion.NEXT Novinky vo verzii 1.9

EURÓPSKA KOMISIA V Bruseli COM(2018) 358 final ANNEXES 1 to 2 PRÍLOHY k návrhu smernice Rady, ktorou sa zavádza náhradný cestovný doklad E

GPH MIchalovce

Verejná konzultácia k článku 18 Nariadenia Komisie (EÚ) 2017/2195, ktorým sa ustanovuje usmernenie o zabezpečovaní rovnováhy v elektrizačnej sústave P

KOMPARO POMOCNÍK DOBRÝCH ŠKÔL Pokyny pre administrátorov testu z matematiky a všeobecných študijných predpokladov (1. test) pre žiakov 4. ročníka ZŠ K

Kolégium dekana

S L O V E N S K Á M O T O C Y K L O V Á F E D E R Á C I A C E S T N É P R E T E K Y M O T O C Y K L O V NÁRODNÉ ŠPORTOVÉ PREDPISY PRE CESTNÉ PRETEKY M

Správa z monitoringu spotreby vybraných aditívnych látok do potravín za rok 2017 V nadväznosti na Plán úradnej kontroly potravín na rok 2017 a usmerne

Odkiaľ a kam kráča slovenská demografia po roku 1993

Microsoft Word - ProjektPS1Xi.doc

Microsoft Word Viewer - príklady k 139b_verzia_21_01_2011

Prezentace aplikace PowerPoint

Gymnázium, Park mládeže 5, Košice Umiestnenie žiakov maturitných ročníkov šk. roka 2016/2017 na vysokých školách a univerzitách Košice,

Príloha č

Snímka 1

ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY Ročník 2003 Vyhlásené: Časová verzia predpisu účinná od: do: Obsah tohto dokumen

Synthesis and properties of M. Tuberculosis phospholipid Werkbespraking

Microsoft Word - Lifeguard manual preklad

Zápisnica

(Microsoft PowerPoint - Kijovska [Re\236im kompatibility])

Aktuálne úlohy výroby a predaja potravinárskych výrobkov v SR JUDr. Jana Venhartová , Modra GfK 2017 Podiel slovenských potravín 2017 I Máj

Slana2017

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU

KOMPARO POMOCNÍK DOBRÝCH ŠKÔL Pokyny pre administrátorov testu zo slovenského jazyka a literatúry, z prírodovedy a vlastivedy (2. test) pre žiakov 4.

O s n o v a

Prijímacie skúšky kritériá pre školský rok 2018/2019 Študijný odbor 4236 M ekonomika pôdohospodárstva Prihlášky na štúdium v tomto študijnom odbore tr

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU BIOCHÉMIA

Snímka 1

VR MTF STU

Zverejňovanie informácií o znečisťovaní životného prostredia podľa 33a zákona č. 17/1992 Zb. o životnom prostredí v znení neskorších predpisov a vyhlá

MERANIE U a I.doc

Didaktické testy

TLAÈOVÁ_SPRÁVA_ARRA_2008

Rozvojom spoločnosti najmä v druhej polovici minulého storočia dochádza čím ďalej tým viac k zásahu človeka do životného prostredia

Clavudale 50 mg tablet for cats and dogs Article 33(4) referral - Annexes I, II and III

VYKONÁVACIE NARIADENIE KOMISIE (EÚ) 2019/ zo 4. januára o povolení seleničitanu sodného, potiahnutého granulovaného selenič

Vietnam – Kambodža 2017

Cirkevná stredná odborná škola sv. Jozafáta, Komenského 1963/10, Trebišov Tel.: 056/ , K R I T É R I Á a ostatné

ZOZNAM SCHVÁLENÝCH ŠTIPENDISTOV NÁRODNÉHO ŠTIPENDIJNÉHO PROGRAMU SR POČAS LETNÉHO SEMESTRA AKADEMICKÉHO ROKU 2016/2017 ŠTUDENTI podľa abecedného porad

Príklad 9 - Lisovanie+ Vylúhovanie+ Sušenie 3. Bilančná schéma 1. Zadanie príkladu Bilančná schéma: m6 =? w6a = m4 =? kg 0.1 Zvolený základ výpočtu: w

Prepis:

RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH Z ANALYTICKEJ CHÉMIE Chemická olympiáda kategória A 47. ročník školský rok 2010/2011 Celoštátne kolo Pavol Tarapčík Ústav analytickej chémie, Fakulta chemickej a potravinárskej technológie STU, Bratislava Maximálne 25 bodov (b), resp. 30 pomocných bodov (pb). Pri prepočte pomocných bodov pb na konečné body b použijeme vzťah: body b = pomocné body pb 0,833 Odpoveďový hárok - hodnotenie Za výpočet koncentrácie Mohrovej soli v štandardnom roztoku. Za výpočet koncentrácie dichrómanu draselného v štandardnom roztoku. Stanovenie etanolu v destiláte Za úplnosť vykonania titrácií: za dve relevantné titrácie:, každá ďalšia, maximálne 2 pb Za dosiahnutú reprodukovateľnosť: do maximálneho rozdielu 0,2 ml: 2 pb do maximálneho rozdielu 0,4 ml:, Za výpočet koncentrácie etanolu v roztoku: 5 pb Dosiahnutá hodnota odchýlky vo výsledku: interval 0 až 1,5 %: 10 pb interval 1,61 až 3,0 %: 8 pb interval 3,1 až 5 %: 6 pb interval 5,1 až 7,0 %: 4 pb interval 7 až 10 %: 2 pb viac ako 10,1 %: 0 pb RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH Z ANALYTICKEJ CHÉMIE 1

Za výpočet hmotnosti (v g) etanolu v 100 cm 3 infúzneho roztoku. 2 pb Za riešenia dodatkových úloh v odpoveďovom hárku: a) 3 C 2H 6O + Cr 2O 7 2- + 8 H + 3 C 2H 4O + 2 Cr 3+ + 7 H 2O b) 3 C 2H 4O + Cr 2O 7 2- + 8 H + 3 C 2H 4O 2 + 2 Cr 3+ + 4 H 2O c) C 6H 5-NH-C 6H 5 + O 2 C 6H 5-N=C 6H 4O d) Viaže Fe 3+ do bezfarebných komplexov, čím sa zlepší farebný prechod. Súčasne sa zabráni predčasnej oxidácii difenylamínu v dôsledku zmeny redoxného potenciálu systému Fe III /Fe II. e) Najjednoduchšie by bolo zistiť presnú koncentráciu železnatej soli titráciou presným roztokom dichrómanu. f) Vznikajúci Cr 3+ má zelené sfarbenie a narastanie intenzity zeleného sfarbenia je úmerné množstvu alkoholu v roztoku. Žltý chróman reakciou zaniká, intenzita žltého sfarbenia sa teda zmenšuje a pokles sfarbenia je úmerný množstvu alkoholu v meranom roztoku. (Tieto efekty prebiehajú v detekčných trubičkách na testovanie alkoholu v dychu.) 2 RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH Z ANALYTICKEJ CHÉMIE

RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH Z ORGANICKEJ SYNTÉZY Chemická olympiáda kategória A 47. ročník školský rok 2010/2011 Celoštátne kolo Martin Putala a Matej Žabka Katedra organickej chémie, Prírodovedecká fakulta, Univerzita Komenského v Bratislave Maximálne 15 bodov (b), resp. 75 pomocných bodov (pb). Pri prepočte pomocných bodov pb na konečné body b použijeme vzťah: body b = pomocné body pb 0,2 Úloha 1 (45,0 pb) TLC Správne vyvolaná TLC platnička (ceruzkou vyznačený štart, cieľ a škvrny látok). Produkt podľa TLC neobsahuje východiskovú látku. 5 pb R F (produkt) = 0,40 ± 0,05; R F (4-BrC 6H 4COCH 3) = 0,30 ± 0,05 8 pb Teplota topenia je v rozmedzí 103 104 C. Za každý začatý 0,5 C menej (resp. viac) treba strhnúť, ale neudeliť pritom záporné body. 30 pb Hmotnosť produktu po dosušení by mala byť v rozmedzí 0,80 1,00 g (30 pb). Za každých začatých ± 0,05 g treba strhnúť, minimálne však treba udeliť aspoň 10 pb, ak súťažiaci preukázateľne vykonal jednotlivé stupne syntézy a získal isté množstvo produktu. Experimentálne získané hodnoty: výťažok po rekryštalizácii 58 % (0,84 g) R F (produkt) = 0,39 R F (4-BrC 6H 4COCH 3) = 0,30 teplota topenia 103,2 103,6 C (tab. 103 C, resp. 104 105 C) RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH Z ORGANICKEJ SYNTÉZY 3

Úloha 2 (4 pb) a) n(phcho) = V ρ / M = 0,51 ml 1,044 ml / 106 g mol -1 = = 5,0 mmol n(brc 6H 4COCH 3) = m / M = 1,00 g / 199 g mol -1 = 5,0 mmol Obe východiskové látky sú v ekvimólovom množstve. 1,5 pb b) m(produkt) = n M = 0,0050 mol 287 g mol -1 = 1,44 g Uvedenie výsledku viac ako na tri platné číslice: 0,5 pb c) Správny výpočet experimentálneho výťažku v % (zaokrúhlený na celé číslo. (Pri nedostatočnom zaokrúhlení len 0,5 pb). Úloha 3 (1) a) 2 pb + b) 4 2 pb 1-(4-brómfenyl)-3-fenylpropenón 4 RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH Z ORGANICKEJ SYNTÉZY

Úloha 4 (6 pb) a) Karbonylová skupina benzaldehydu je reaktívnejšia. 2,5 pb b) O Br Br 2,5 pb c) PhCOOH + PhCH 2OH Úloha 5 (5 pb) 7,89 ppm (d, 2 H) o-c 6H 4Br 7,82 ppm (d, 1 h) Ar-CH= 7,46 ppm (d, 1H) =CH-CO- 7,69 7,60 ppm (m, 4H) m-c 6H 4Br, o-c 6H 5 7,44 7,37 ppm (m, 3H) m-c 6H 5, p-c 6H 5 Úloha 6 (4 pb) RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH Z ORGANICKEJ SYNTÉZY 5