Úlohy o veľkých číslach 6. Deliteľnosť In: Ivan Korec (author): Úlohy o veľkých číslach. (Slovak). Praha: Mladá fronta, pp Persistent UR

Podobné dokumenty
Dirichletov princíp 4. kapitola. Kódovanie In: Lev Bukovský (author); Igor Kluvánek (author): Dirichletov princíp. (Slovak). Praha: Mladá fronta, 1969

Stavba Lobačevského planimetrie Dodatok In: Ján Gatial (author); Milan Hejný (author): Stavba Lobačevského planimetrie. (Slovak). Praha: Mladá fronta,

Dokonalé a spriatelené čísla 3. kapitola. Pojem hustoty množiny v teorii čísel a dokonalé čísla In: Tibor Šalát (author): Dokonalé a spriatelené čísla

Kybernetika Ružena Bajcsyová Sústava v procese učenia sa v danom prostredí Kybernetika, Vol. 3 (1967), No. 2, (195)--203 Persistent URL:

Microsoft Word - 6 Výrazy a vzorce.doc

Metódy dokazovanie v matematike 1 Základné pojmy Matematika exaktná veda vybudovaná DEDUKTÍVNE ZÁKLADNÉ POJMY základy každej matematickej teórie sú in

Metódy násobenie v stredoveku

Microsoft Word - skripta3b.doc

Pokrocilé programovanie XI - Diagonalizácia matíc

Teória pravdepodobnosti Zákony velkých císel

Snímka 1

8 Cvičenie 1.1 Dokážte, že pre ľubovoľné body X, Y, Z platí X + Y Z = Z + Y X. 1.2 Dokážte, že pre ľubovoľné body A, B, D, E, F, G afinného priestoru

Paralelné algoritmy, cast c. 2

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 2009/ ročník MO Riešenia úloh česko-poľsko-slovenského stretnutia 1. Určte všetky trojice (a, b, c) kladných r

SK MATEMATICKA OLYMPIADA 2010/ ročník MO Riešenia úloh domáceho kola kategórie Z4 1. Doplň do prázdnych políčok čísla od 1 do 7 každé raz tak,

Prehľad matematiky I. ROZDELENIE ČÍSEL 1. Prirodzené N: 1, 2, 3, 4,... a. kladné: 8; 6,3; 5; Celé Z:..., 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3... b. záporné: 3;

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 2009/ ročník Matematickej olympiády Riešenia úloh MEMO I-1. Nájdite všetky funkcie f: R R také, že pre všetky

1 Rekurencie este raz riesenia niektorych rekurencii z cvik. mame danu rekurenciu napr T (n) = at ( n b ) + k. idea postupu je postupne rozpisovat cle

Autoregresné (AR) procesy Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK Autoregresné(AR) procesy p.1/22

2.5. Dotyčnica krivky, dotykový kužeľ. Nech f je krivka a nech P V (f) (t.j. m P (f) 1). Ak m P (f) = r a l je taká priamka, že I P (f, l) > r, potom

III. Diferenciálny počet funkcie viac premenných (Prezentácia k prednáškam, čast B) Matematická analýza IV (ÚMV/MAN2d/10) RNDr. Lenka Halčinová, PhD.

Európske rybárstvo v číslach

2

SPRINT 2

Matematika 2 - cast: Funkcia viac premenných

Tue Oct 3 22:05:51 CEST Začiatky s jazykom C 2.1 Štruktúra programu Štruktúra programu by sa dala jednoducho popísať nasledovnými časťami, kto

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 66. ročník Matematickej olympiády 2016/2017 Riešenia úloh domáceho kola kategórie Z9 1. Vo všetkých deviatich políčkac

Preco kocka stací? - o tom, ako sú rozdelené vlastné hodnoty laplasiánu v limite, ked sú velké

Axióma výberu

Priebeh funkcie

STRUČNÝ NÁVOD KU IP-COACHU

M59dkZ9ri10

Microsoft Word - 06b976f06a0Matice - Uzivatelska Dokumentacia

Microsoft Word - Diskusia11.doc

Čísla Nájdite všetky dvojice prirodzených čísiel, ktoré vyhovujú rovnici: 2 ( a+ b) ( a b) + 2b ( a+ 2b) 2b = 49 RIEŠENIE ( ) ( ) ( ) 2 a+ b a

Brezina_Gertler_Pekar_2005

1

1. KOMPLEXNÉ ČÍSLA 1. Nájdite výsledok operácie v tvare x+yi, kde x, y R. a i (5 2i)(4 i) b. i(1 + i)(1 i)(1 + 2i)(1 2i) (1 7i) c. (2+3i) a+bi d

Rozvojom spoločnosti najmä v druhej polovici minulého storočia dochádza čím ďalej tým viac k zásahu človeka do životného prostredia

lakJLDJl

1)

Digitálne technológie v každodennom živote 3. ročník akademický rok 2019/2020 Harmonogram prednášok

Informácia zasielaná občanom štátov EÚ

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 2009/ ročník Matematickej olympiády Riešenia úloh IMO 1. Určte všetky funkcie f: R R také, že rovnosť f ( x y

Súhrnný protokol Verejná zákazka ID Vyhlasovateľ tendra Špecifikácia predmetu tendra Sklá čelné, bezpečnostné a tvrdené 5817EA Železničná spoločnosť S

Prenosový kanál a jeho kapacita

Modelovanie nového produktu na trhu: Bassov model Beáta Stehlíková Cvičenia z časových radov, FMFI UK Modelovanie nového produktu na trhu: Bassov mode

O možnosti riešenia deformácie zemského povrchu z pohladu metódy konecných prvkov konference pro studenty matematiky

Slovenská technická univerzita v Bratislave Fakulta informatiky a informačných technológií Ilkovičova 2, , Bratislava 4 Internet vecí v našich ž

Microsoft Word - a2f6-4f69-ca8b-718e

Oceňovanie amerických opcií p. 1/17 Oceňovanie amerických opcií Beáta Stehlíková Finančné deriváty, FMFI UK Bratislava

CAD Decor novinky Technická dokumentácia Profesionálna, personalizovaná a komplexná technická dokumentácia projektu je jednou z najočakávanejšíc

2

Vždy pripravení pomôcť Zaregistrujte svoj produkt a získajte podporu na SPA2100 Príručka užívateľa

Metrické konštrukcie elipsy Soňa Kudličková, Alžbeta Mackovová Elipsu, ako regulárnu kužeľosečku, môžeme študovať synteticky (konštrukcie bodov elipsy

vopredposv_noty_iba

Microsoft Word - mnohouholnik.doc

Programátorské etudy - Pascal

Microsoft Word - MAT_2018_1 kolo.docx

Paralelné algoritmy, cast c. 3

Otázky k štátnej skúške z predmetu didaktika matematiky Prípravy študenta na štátnice - tvorba 14-tich rôznych príprav na vyučovaciu jednotku k temati

30435_M_Pracovny.indd

Viacnásobne použitelné oblasti spolahlivosti pre viacrozmernú kalibráciu

Výhľad Slovenska na najbližšie roky

AKADÉMIA OZBROJENÝCH SÍL Príloha č. 17 generála Milana Rastislava Štefánika k č.: AOS-150/14-2/48/2019-OddNK Počet listov: 7 PROGRAM ODBORNEJ VOJENSKE

EURÓPSKA KOMISIA V Bruseli XXX [ ](2013) XXX draft OZNÁMENIE KOMISIE Uplatňovanie článku 260 Zmluvy o fungovaní Európskej únie. Aktualizácia údajov po

Technický list commotherm hybrid tower LW-A Split deluxe 6-10 Verzia 08/2016 Vonkajšia jednotka Vnútorná jednotka Kompletné zariadenie

Algoritmizácia a programovanie - Príkazy

SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 65. ročník Matematickej olympiády 2015/2016 Riešenia úloh domáceho kola kategórie Z9 1. Objem vody v mestskom bazéne s

1-INF-155 Algebra 2 Martin Sleziak 10. februára 2013

bakalarska prezentacia.key

Manažment v Tvorbe Softvéru 2018/2019

Možnosti hybridného cloudu v podmienkach slovenského egovernmentu Jozef Šuran, SAP Slovensko IDEME 2017

Príklady Cvičenie 1 V krúžku je 20 študentov, ktorí sa zúčastnili skúšky z predmetu XX. Hodnotenie každého z nich je prvok z množiny H ta, B, C, D, E,

ÚPLNÉ ZNENIE ZÁKONA č. 385/2018 Z. z. O OSOBITNOM ODVODE OBCHODNÝCH REŤAZCOV A O DOPLNENÍ ZÁKONA č. 595/2003 Z. z. O DANI Z PRÍJMOV V ZNENÍ NESKORŠÍCH

Objektovo orientované programovanie

UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE FAKULTA MATEMATIKY, FYZIKY A INFORMATIKY SYMETRICKÉ POLYNÓMY A ROZKLAD POLYNÓMU NA IREDUCIBILNÉ ČINITELE BAKALÁRSKA

G A R A N C I A K VA L I T Y Y G A R A N C I A K L V A T I Prichádza jar. Prichádzajú novinky tepelných čerpadiel NIBE. NIBE ENERGY SYSTEMS CZ DZ Draž

prijimacky 2014 MAT 4rocne ver A.doc

Produkt Gro-Wall SLIM PRO ID manuálu MANUAL_6_PLANTER KIT_APR17 GRO-WALL SLIM PRO SET SO 6 TRUHLÍKMI Návod na montáž Atlantis Corp

Sablona prispevky MSI

Blood Glucose Monitoring System Copyright Ascensia Diabetes Care Holdings AG. All rights reserved. diabetes.ascensia.com

fm 2012 a predajňa.doc

eAccessibility_2005_priloha_F

Úvod do lineárnej algebry Monika Molnárová Prednášky 2006

PREDCHÁDZAME PORUCHÁM UČENIA

Pokrocilé programovanie II - Nelineárne iteracné schémy, chaos, fraktály

Microsoft Word - Príloha P2 - zadania pracovných listov pre 6. ročník

A - Pomocny Ram - PLATO .cdr

Spra´vy_07_2019_final

9.1 MOMENTY ZOTRVACNOSTI \(KVADRATICKÉ MOMENTY\) A DEVIACNÝ MOMENT PRIEREZU

MSC1512 v.1.1 MSC 12V/1,5A-24V/1A/M Modul zdroja pre CCTV. SK* Vydanie: 4 zo dňa Nahrádza vydanie: 3 zo dňa

TEMATICKÝ VÝCHOVNO VZDELÁVACÍ PLÁN Predmet: Nemecký jazyk Ročník: Komunikačná úroveň: A1 Školský rok: Trieda: Vyučujúci: Počet hodín týždenne: Počet h

untitled

Funkcie viac premenných

Operačná analýza 2

Hydraulické válce ISO 6020/2 série HT

Prepis:

Úlohy o veľkých číslach 6. Deliteľnosť In: Ivan Korec (author): Úlohy o veľkých číslach. (Slovak). Praha: Mladá fronta, 1988. pp. 68 75. Persistent URL: http://dml.cz/dmlcz/404183 Terms of use: Ivan Korec, 1988 Institute of Mathematics of the Czech Academy of Sciences provides access to digitized documents strictly for personal use. Each copy of any part of this document must contain these Terms of use. This document has been digitized, optimized for electronic delivery and stamped with digital signature within the project DML-CZ: The Czech Digital Mathematics Library http://dml.cz

6. DELITELNOSŤ Úloha 6.1. Dokážte, že 43 3 as + 4 4 \ Rieáenie. Výpočtom podia modulu 43 s využitím malej Fermatovej vety dostáváme 3 3 4** = 3«425«MOD 42-33 8i* 44 = = 3 3. ( 5) 6 + 256 = 75 3 2 = (-11) 3 2 = = 11.121 2 = 11. ( 8) 2 = 86 = teda 43 3 a8 + 4 4 \ Úloha 6.2. Dokážte, že = 0 (mod 43), 7319» 9 + 10 l 10. RieSenie. Použijeme malú Fermatovu vetu. Dopředu si vypočítáme čísla u = 9» MOD 72, v = 10 10 MOD 72, pričom využijeme rozklad 72 = 8.9 a nesúdelitelnosť čísel 8, 9. Platí u MOD 8 = 9 MOD 8 = 1, u MOD 9 = 9» MOD 9 = 0. 68

Z druhého vztahu (a z nerovnosti 0 u < 72) vyplývá u = 9k pře nějaké celé číslo k, 0 ^ k < 8. Dosadením do prvého vztahu dostáváme 9k MOD 8 = 1,k = l(mod 8), a teda k = 1. Preto u = 9. Pre číslo v platí v MOD 8 = 10 10 MOD 8 = 0,»MOD 9 = 10 10 MOD 9 = 1. Z prvého vztahu (a z nerovnosti 0 ^ v < 72) vyplývá v = 8k pre nějaké celé k, 0 ^ k < 9. Dosadením do druhého vztahu dostáváme Hk MOD 9 = 1, 8/fc = 1 (mod 9), k = 8 (mod 9), a teda k = 8, v = 64. Teraz budeme počítat modulo 73 9** -)- lo 1 " 10 = 9»*MOD72 _)_ JQ10,0 MOD72 _ = 9» + 10««= 9* + 100" = 9» + 27»* = = 729 s + 729" = ( 1)» + ( l) u - 0 (mod 73), a teda 7319** + ÍO 1 10. Odteraz nebudeme výpočty obdobné výpočtom čísel u, v rozpisovat tak podrobné. Poznamenáváme, že u sme mohli Tahšie vypočítat využitím vztahu 9* = 9 (mod 72); len z inštruktívnych dóvodov sme dali přednost váeobecne použitelnému postupu. tloha 6.3. Dokážte, že RieSenie. Platí 89 ll lin + 12 1 * 1 *. ll 11 MOD 8 = 3, 11» MOD 11=0, odkiat Tahko zistíme 11» MOD 88 = 11. 69

Obdobné odkiar vyplývá modulo 89; platí 12 12 MOD 8 = 0, 12 li MOD 11 = 1, Hll" _)_ 12,íW 12" MOD 88 = 56. Ďalej počítá jme = ll" ll MOD88 _j_ 212,8 MOD88 _ = ll» 1 + 12 s «= 11» + 144" = 11» + 55«= = 11».(1 + 5**. II 1 ') = 11".(1 + 625'. 11.121«) = = 11».(1 + 2'.11.32«) s 11».(1- +'39.11.256 s ) = = 11».(1 + 39.11.( II) 5 ) = 11».(1 39.11«) = = 11».(1 39.1331«) = 11».(1 39.( 4) 2 ) = = 11».( 623) = 11".0 = 0 (mod 89). Teda platí 89 ll» u + 12" 12. Úloha 6.4. Dokážte, že ll 13 13,s + 14" u. Rieienie. Počítajme modulo 11, s využitím malej Fermatovej vety: J3l3 U 14l«14 = 1313 I3 MOD10 J414 14 MOD 10 _ = 13» + 14«= 2» + 3«e= 8 + 5* = 8 + 3 = = 0 (mod 11), a preto 11113" 18 + 14 mm. Úloha 6.5. Dokážte, že 111110 1 10 + ll»". 70

RieSenie. Označme A číslo vpravo od znaku dělitelnosti. Pretože 111 =3.37 (a 3, 37 sú prvočísla, teda D(3, 37) = 1), stačí dokazovat 'i\a, 37\A. Najprv počítajme modulo 3. Platí 10 1 10 + li 11 " = 110 10 MOD2 2" U MOD2 _ = 1+2=0 (mod 3), a preto 3\A. Pře prvočíslo 37 najprv uvážme, že platí 10 10 MOD 9=1, 10 10 MOD 4 = 0, a preto 10 10 MOD 36 = 28. Obdobné 11» MOD 9 = 2» mod MOD 9 = 5, 11» MOD 4 = 3, a preto ll 11 MOD 36 = 23. Teraz počítajme modulo 37; platí JQlO 10 JI = 101O 1O MOD36 ]lll»mod36 _ = 10 28 + ll 23 = 10.1000 + 11.121» = = 10.1 9 + 11.10» = 10 + 1100.1000 3 = = 10 + 1100 = 1110 = 0 (mod 37). Preto platí 371A. Predtým sme zistili 3 ^4, spolu teda máme 111 \A. tloha 6.6. Dokážte, že 48314 44 + 5 6. RieSenie. Označme A číslo vpravo od znaku dělitelnosti. Pretože 483 = 21.23 = 3.7.23 a 3, 7, 23 sú prvočísla, stačí dokázat 3 ^4, 7 A, 23 ^4. Výpočet modulo 3 dáva A = l* 4 + 2 5<ÍMOD2 = 1+2=0 (mod 3). 71

Výpočet modulo 7 dáva A fj 4«4 M«nn 4-5-^00 8 _ 44 55 = - ( 3) 4 ( 2) s = 81 32 = 49-0 (mod 7). Nakoniec, výpočet modulo 23 dáva A = 4' 4 MOD 22 5. r, 6 MOD 22 _ 414 55.25^00 22 _ = 4 14 + 5S.3 2 MOD22 = 2 28MOD 22 4" 5*MfOI)22 = = 2«+ 5 1 = 64 4-5 = 69 = 0 (mod 23). Pretoplatí 31, 1\A, 23 ^,atedaaj 3.7.23 = 4831.4. Úloha 6.7. Dokážte, že 17 2 2 4-3 A3. Riešenie. Počítajme modulo 17, s využitím malej Fermatovej vety. Platí 2«4 4. 3» = 2 4 4-3 27M01> 14 = 16 4-3 11 16 9.27 3 = 16 4-9.10 3 = 16 + 90.100 = = 16 + 5.( 2) = 6 (mod 17), teda 17 t 2 2 4-3 as. Úloha 6.8. Dokážte, že 3 3S + 4** t 4 4 * + 5 s6. Rieáenie. V úlohe 6.1 sme zistili, že platí 43 3" 3 4-4 4 *. Teraz ukážme, že 43 I 4 44 + 5 8&. Najprv zistíme 72 5 S MOD 42 = 125.25 MOD 42 = = ( 1).25 MOD 42 = 25 MOD 42 = 17.

Teraz počítá jme modulo 43 a s využitím malej Fermato ve j vety. Platí 4:** 5' 5 = 4* 4 MOD 42 55 MOD 42 _ 44 5I7 _ = 256 + 25.125 5 = 256 + 25. = = 256.(1 25.4) = 26 (MOD 43). Teda 43 I 4 <4 + 5 sb, a tým skór 3 s3 + á** i 4 4 ' + 5" s. Samozrejme, úplné riešenie úlohy 6.8 by sa nemálo odvolávat na úlohu 6.1. Prvočíslo p = 43 sme mohli uhádnut", resp. nájst postupným výpočtom čísel + 4 4 *J MOD p, ale výpočty pře p < 43 nemusíme v konečnom nesení uvádzat. Uviedli by sme len výpočet pre p = 43, t.j. v podstatě odpísali riešenie úlohy 6.1. tíloha 6.9. Dokážte, že 8 8 + 9** \ 9 8 + 10 Iffll. Riešenie. Počítajme lavú i pravú stranu podta modulu 5, s využitím malej Fermatovej vety. Platí g8 8 9» = 38 MOD 4 4»*MOD 4 _ 30 41 _ = 1+4=0 (mod 5), 90» + 10ioM = 9» = 41 = 4 ( mo( i 5). Teda platí 5 8 B + 9 8, 51 9 8 + 10 1 " 10, a preto 8 8 + 9 9 \ 9 9 + 10 10 ~. Niekolko nasledujúcich úloh necháváme čitatelovi ako cvičenie. Úloha 6.10. Dokážte, že 13 13ls + 14 M " \ 14" m + 15"". 73

Úloha 6.11. Dokážte, že 12" 12 + 13 1S,S 13 i,1!l + 14 14 ". Úloha 6.12. Dokážte, že 11"" + 12 Iíll t 12 12 " + 13»". Úloha 6.13. Dokážte, že 5* 5 + 6 4 ' \ 6 * 4 Úloha 6.14. Dokážte, že 6* + 7 7? í 7 7 ' + 8 8 '. Posledně tri úlohy neodporúčame riešit bez použitia samočinného počítača. Este viac by sa takéto odporúčanie týkalo nasledujúcej úlohy, keby sme pře ňu nemali celkom iný postup. Úloha 6.15. Dokážte, že 7 7? + 8 8 t 8 8 + 9**. Riešenie. Číslo vpravo možno písat v tvare o 2 + 6 2, kde o = 8 4, b = 3'" sú nesúdelitelné celé čísla; preto nemá žiadneho prvočinitela tvaru 4k + 3. Číslo viavo však je tvaru 4i + 3, a preto má aspoň jedného prvočinitela tohto tvaru. (Prvočíslo 2 nepřichádza do úvahy, a súčin Tubovorného počtu prvočísel tvaru Ak + 1 je tiež tvaru 4k + 1.) Preto platí 7 7? + 8 8 \ 8 8 + 9 9 '. Rovnakým postupom možno vyriešiť aj nasledujúce dve úlohy. 74

Úloha 6.16. Dokážte, že Úloha 6.17. Dokážte, že Úloha 6.18. Dokážte, že 2* + 3 3 \ 9 e + 10,ol. 6* 9 + 7' 7 1 8 8 " + 9. 6" a + 8 8 t 7 7? + 9 ". Rieáenie. Označme A číslo vlavo, B číslo vpravo od znaku \. Zrejme 2**\A, a teda stačí dokázat 2*' \ B. Na to počítajme podia modulu 128 7' 7 = (8 1) 7? = 77 ' (7? 9~ -8» + 7'.8 1 = = 64 + (7 7 MOD 16). 8 1 = 64 + + (7.49" MOD 16).8 1 = 64 + 7.8 1 = = 9 (mod 128), 9 * = (8 1)*' = 9 *' (9> 9~.8' + 9 8.8 + 1 = = 0.64 + (9 MOD 16).8 + 1 = (9.81* MOD 16). Preto platí.8 + 1 = 9.8 + 1 = 73 (mod 128). B = 9 + 73 = 64 (mod 128), teda 128 B, a tým skór 2*\ B, teda aj A \ B. 75