Správa o výchovno vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení za školský rok 2013/2014 Strednej odbornej školy techn

Správa o výchovno vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení za školský rok 2013/2014 Strednej odbornej školy techniky a služieb Tovarnícka 1609, Topoľčany Správa bola prerokovaná v pedagogickej rade dňa 8.10. 2014 Vyjadrenie rady školy: Rada školy pri SOŠ techniky a služieb, Tovarnícka 1609,Topoľčany odporúča zriaďovateľovi schváliť správu o výsledkoch výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2013/2014 dňa 15.10.2014 Správu predkladá : Mgr. Miloš Kováč, riaditeľ školy 1

Východiská a podklady: Správa je vypracovaná v zmysle: 1. Vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 9/2006 Z. z. zo 16. 12. 2005 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení. 2. Metodického usmernenia MŠ SR č. 10/2006-R k vyhláške MŠ SR č. 9/2006 Z. z. 3. Koncepcie školy na roky 2013-2017. 4. Plánu práce školy na školský rok 2013/2014. 5. Zápisníc z rokovania predmetových komisií. 6. Informácií o činnosti Rady školy pri SOŠ, Tovarnícka 1609, Topoľčany. 7. Ďalšie podklady: - Správa o priebehu a celkovej úrovni maturitných skúšok - Správa o činnosti v oblasti výchovného poradenstva - Prevencia sociálno-patologických javov správa za šk.rok 2013/14 - Hodnotenie a klasifikácia žiakov za 2.polrok šk.roka 2013/14 - Správa o činnosti žiackej rady - Zápisnice z prijímacích skúšok pre šk.rok 2014/15 - Vyhodnotenie hospitácií v šk.roku 2013/14 1. 1.a) Základné identifikačné údaje o škole 1. Názov školy: Stredná odborná škola techniky a služieb, Tovarnícka 1609, Topoľčany 2. Adresa školy: Tovarnícka 1609, 955 82 Topoľčany 3. Telefónne číslo: 038/5321256 Faxové číslo: 038/5327212 4. Internetová adresa: www.zsstovar.topindex.sk, http://sostovar.edupage.sk E-mailová adresa: souto@nextra.sk 5. Zriaďovateľ: Nitriansky samosprávny kraj, Rázusova 2A, 949 01 Nitra Vedúci zamestnanci školy Meno a priezvisko Mgr. Miloš Kováč Ing. Ľubica Szabová Mgr. Janka Uhláriková Mgr. Eva Mišovýchová Funkcie riaditeľ školy zástupca riaditeľa školy pre TEČ zástupca riaditeľa školy zástupca riaditeľa školy 1.b) Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy Údaje o rade školy Rada školy pri SOŠ techniky a služieb (TaS), Tovarnícka 1609 v Topoľčanoch bola ustanovená v zmysle 24 zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. Funkčné obdobie začalo dňom 26.04. 2012 na obdobie 4 rokov. 2

Členovia rady školy P.č. Meno a priezvisko Funkcia Zvolený /delegovaný/ za 1. Mgr.Elena Martinková Predseda Pedagogických zamestnancov 2. Ing. Zuzana Selecká Tajomník Pedagogických zamestnancov 3. Jozefína Bujnová Člen Nepedagogických zamestnancov 4. a Ing.Ľubomír Bošanský Člen Zriaďovateľa - do 27.5.2014 5. a Ing. Jozef Vančo Člen Zriaďovateľa - do 27.5.2014 6. a Ing. Viera Bútorová Člen Zriaďovateľa - do 27.5.2014 7. a Ľuboš Hano Člen Zriaďovateľa - do 27.5.2014 4. b Ing. Jozef Kotleba Člen Zriaďovateľa od 28.5.2014 5. b PhDr. Eva Jurčová Člen Zriaďovateľa od 28.5.2014 6. b PaedDr. Anna Mikulská Člen Zriaďovateľa od 28.5.2014 7. b Juraj Chromý Člen Zriaďovateľa od 28.5.2014 8. Juraj Chromý Člen Rodičov 9. Denisa Tomková Člen Rodičov 10. Anetta Pavlovičová Člen Rodičov 11. Miriam Ivanovičová Člen Žiakov Stručná informácia o činnosti rady školy za školský rok 2013/2014 Rada školy pri SOŠ TaS má 11 členov. Sú v nej zastúpení predstavitelia zriaďovateľa, pedagogických a nepedagogických zamestnancov, rodičov a žiakov. RŠ je poradným orgánom riaditeľa školy pri zabezpečovaní kvality a organizácie celého výchovno-vzdelávacieho procesu. Plní funkciu verejnej kontroly, vyjadruje sa k činnosti školy. RŠ sa schádza pravidelne 4 - krát ročne na riadnych zasadnutiach RŠ, v prípade potreby častejšie na mimoriadnych zasadnutiach RŠ. Vo svojej práci sa riadi Štatútom RŠ, ktorý bol prijatý a schválený 26.4.2012 na riadnom zasadnutí RŠ všetkými členmi. Vo svojej práci sa RŠ riadi Plánom pravidelných zasadnutí RŠ, ktorého kópia je zverejnená v zborovni školy s možnosťou pripomienkovania programu pedagogickými zamestnancami podľa aktuálnej potreby. Podnety pre prácu RŠ je možné podávať anonymne do schránky RŠ, umiestnenej na chodbe školy. RŠ sa v školskom roku 2013/2014 celkove zišla na 4 zasadnutiach. Na zasadnutí dňa 10.10. 2013 bola RŠ oboznámená s vyhodnocovacou správou za šk. rok 2012/2013, s uskutočnenými personálnymi zmenami a s otvorením nových odborov. RŠ bola oboznámená s hospodárskou činnosťou školy a plánovanými aktivitami školy pre šk. rok 2013/2014 - Deň otvorených dverí, prezentácie školy, stretnutie výchovných poradcov v priestoroch školy a pracovísk, nábory žiakov deviatych ročníkov ZŠ. Členovia RŠ boli informovaní o projektovej činnosti školy a plánovanom využití získaných finančných prostriedkov. Na mimoriadnom zasadnutí RŠ 27.11 2013 RŠ prerokovala návrh o zaradení odboru 2675 L elektrotechnika- elektronika do siete školy pre školský rok 2014/2015, ďalej prerokovala návrh riaditeľa o vyradenie nasledovných odborov zo siete školy: 2490 4 00 manažér výroby a kontroly v automobilovom priemysle, 2490 4 01 manažér výroby a kontroly v automobilovom priemysle -automobilové diely a príslušenstvo, 6442 K obchodný pracovník, 6411 L prevádzka obchodu a 6460 H predavač. 3

Dňa 27.1.2014 bol zaslaný členom RŠ na schválenie per rollam návrh riaditeľa o počte tried a žiakov pre prijímanie na externú a nadstavbovú dennú formu štúdia učebných a študijných odborov v školskom roku 2014/2015.Návrh bol schválený. Na 2. riadnom zasadnutí 20.2. 2014 sa RŠ vyjadrovala k návrhu kritérií na prijatie uchádzačov do 1. ročníka učebných, študijných odborov a študijných odborov nadstavbového štúdia, ďalej do externého štúdia v učebných odboroch a kritériám ku prijímaniu uchádzačov do vyšších ročníkov pre školský rok 2014-2015. RŠ s navrhovanými kritériami súhlasila. Dňa 28. 5. 2014 boli predsedom NSK v zmysle 25 ods.6 písm.a) zák.596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a na základe uznesenia č 100/ 2014 zo 4. riadneho zasadnutia Zastupiteľstva NSK, konaného dňa 19. 5 2014 delegovaní noví poslanci na dobu neurčitú. Na 3. riadnom zasadnutí RŠ dňa 10.06. 2014 sa členovia RŠ vyjadrovali k výsledkom prijímacieho konania do učebných, študijných odborov, nadstavbového štúdia a externého štúdia pre šk. rok 2014-2015. RŠ prerokovala a vyjadrila sa k výsledkom maturitných skúšok. RŠ prerokovala a vyjadrila sa k návrhom ŠkVP pre odbory 3965 M bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci, 6489 H hostinský, 3757 L dopravná prevádzka a 6421 L spoločné stravovanie. RŠ sa súhlasne vyjadrila k návrhu počtu tried a žiakov pre denné štúdium v učebných a študijných odboroch pre šk. rok 2015-2016. Riaditeľ SOŠ predniesol správu o hospodárení so sociálnym fondom a aktuálnej zapojenosti školy v projektoch. Na zasadnutia RŠ sú pravidelne prizývaní členovia vedenia školy a pracovníci ekonomického úseku, ktorí na požiadanie predkladajú správy, činnosť RŠ sa vyhodnocuje 1-krát ročne v správe, ktorá je zverejnená vo vestibule školy. Údaje o predmetových komisiách a metodických združeniach - poradných orgánoch riaditeľa školy: Prehľad ostatných poradných orgánov riaditeľa školy: 1. Pedagogická rada školy 2. Gremiálna porada riaditeľa školy 3. Rodičovská rada 4. Žiacka rada 5. Metodické orgány školy- predmetové komisie Stručná charakteristika systému práce poradných orgánov riaditeľa školy: Pedagogická rada školy: Prerokováva program školy, hodnotí jeho plnenie, výsledky výchovno-vzdelávacej činnosti žiakov za klasifikačné obdobie. Prerokováva teoretické a praktické otázky a potreby SOŠ. Členmi sú všetci pedagogickí pracovníci. V školskom roku 2013/2014 zasadala PR podľa plánu. Vyjadrovala sa k zásadným otázkam, ktoré súviseli predovšetkým s výchovnovzdelávacím procesom, k študijnému programu školy, k prijatým vnútroškolským dokumentom a normám, ŠkVP. 4

Predmetom zasadnutí bolo schvaľovanie plánu práce školy, vnútorného poriadku školy, hodnotenie a klasifikácia výchovno vzdelávacích výsledkov za jednotlivé klasifikačné obdobia, pracovného poriadku pre zamestnancov, vyhodnocovacej správy, plán kontinuálneho vzdelávania, organizačné zabezpečenie maturitných a záverečných skúšok, podmienky prijatia do všetkých foriem štúdia, hodnotenie činnosti metodických orgánov atď. Na PR sa riešili aktuálne výchovno-vzdelávacie problémy a prijímali sa konkrétne opatrenia na ich odstránenie. Gremiálna porada riaditeľa: Zasadnutí sa zúčastňovali všetci 4 členovia vedenia, predseda RŠ, predseda odborovej organizácie a 4 hlavní majstri OV t.j. 10 členov.. Zasadnutia sa konali podľa plánu práce. Gremiálna porada sa zaoberala otázkami, ktoré jej vyplývajú z plánu práce školy a prerokovávala aj oblasť súvisiacu s prevádzkou školy. Jednotlivým členom vedenia riaditeľ školy určoval úlohy s termínom plnenia a s následnou kontrolou ich splnenia. Rodičovská rada: Je orgánom rodičov školy zložená zo zástupcov rodičov žiakov z jednotlivých tried a ročníkov. RD organizovala triedne schôdze v spolupráci s vedením školy. Triedne rodičovské schôdze sa konali 3x za školský rok podľa plánu. Triednych schôdzi sa zúčastňujú aj majstri odborného výcviku. Rodičovská rada zastupuje rodičov pri jednaniach s vedením školy, vyjadruje sa k podmienkam vyučovacieho procesu, predkladá požiadavky a návrhy rodičov k jeho skvalitneniu, spravuje finančný fond rodičovského združenia. Žiacka rada: Je orgánom zastupujúcim záujmy žiakov na škole, organizuje žiacke aktivity a vytvára podmienky pre dobrú komunikáciu a spoluprácu medzi vedením školy, učiteľmi a žiakmi. Pracuje podľa plánu práce. Spolupracuje pri zabezpečovaní školských a mimoškolských akciách, vyjadruje sa k školskému poriadku, k podstatným otázkam v oblasti výchovy a vzdelávania atď. Predmetové komisie (PK): Vo svojej činnosti sa jednotlivé predmetové komisie riadili plánom práce PK, ktorý sa vypracováva každoročne a plánom jednotlivých predmetov, ktoré sú schválené predsedom PK a ZRŠ, zákonmi a vyhláškami, metodicko-organizačnými pokynmi a smernicami. Na zefektívnenie výchovno-vyučovacieho procesu využívali poznatky z internetu, programov kontinuálneho vzdelávania a zo seminárov a rôznych školení, na ktorých sa aktívne zúčastňovali. Vyučujúci využívali na hodinách didaktickú techniku, IKT, interaktívne tabule, vhodné učebné pomôcky, odbornú literatúru, CD a DVD prehrávače. Predmetové komisie zohrali rozhodujúcu úlohu pri tvorbe školského vzdelávacieho programu. V predmetových komisiách pracujú pedagogickí pracovníci, ktorí vyučujú príslušný predmet a MOV príslušného učebného alebo študijného odboru. Riešili otázky súvisiace s prospechom žiakov, iniciovali organizovanie odborných exkurzií,, vypracovávali zadania pre maturitné a záverečné skúšky. 5

Predmetové komisie (PK) PK vzdelávacej oblasti Jazyk a komunikácia v cudzích jazykoch Vedúci PK: Členovia: Ing. Boldišová, Ing. Doppelhofer,Mgr.Perecová Mgr. Kereková Mgr. Farkašová, Mgr. Šuriansky, Mgr. Martinková, Mgr. Mišovychová PK vzdelávacej oblasti Jazyk a komunikácia v slovenskom jazyku Vedúci PK: Členovia: Mgr. Uhláriková, Mgr. Horváthová, Mgr. Ondruš PaedDr. Kalafutová Mgr. V. Zaťková, PaedDr. Petríková PK vzdelávacích oblastí Človek a príroda, Matematika a práca s informáciami Vedúci PK: Členovia: Mgr. Kováč, Mgr. Lojková, Mgr. Vranková, Ing. Urminská Ing. Varényi, Ing. Benko, Mgr. Dubný PK vzdelávacej oblasti Človek, hodnoty a spoločnosť a Zdravie a pohyb Vedúci PK: Členovia: Mgr. Martinková, Mgr. Ozábal, Mgr. Mikloš, Mgr. Ondruš PaedDr. Kalafutová, Mgr. Zaťková PK odborného ekonomického a gastronomického vzdelávania Vedúci PK: Ing. Selecká Členovia: Ing. Marková, Ing. Szabová, Ing.Lukáčová PK odborného autoopravárenského, strojárskeho a dopravného vzdelávania Vedúci PK: Ing. Žoldáková Členovia (učitelia): Mgr.Benko, Ing.Marková, Mgr. Vranková, Ing. Varényi Ing. Mišovych Členovia PK (MOV): Bc. Slámová, Bc. Lacika, Merková, Šmulíková, Belák Členovia (MOV): J. Vozník, Gross, P.Vozník, Markusík, Zorko, Varga Urminský Domanický,, Bc. Hula, Chúťka, Púček, Vöröš, PK odborného stavebného a elektrotechnického vzdelávania Vedúci PK: Ing. Ondrejka Členovia(učitelia): Mgr.Benko, Ing. Varényi, Ing. Žoldáková PK odborného vzdelávania v poskytovaní kaderníckych a kozmetických služieb Vedúci PK: Mgr.Vranková Členovia (učitelia): Mgr.Uhláriková, Mgr. Horváthová, PaedDr. Petríková, Mgr.Zaťková, Členovia (MOV): Púček, Vöröš, Chúťka Členovia (MOV): Mgr. Fabríciová, Cabajová, Šramatá, Mgr. Fodorová, Grznárová, Bc. Štefkovičová, Bc.Adamkovičová, Zelená Škodová komisia Predseda: Mgr. Eva Mišovychová Členovia: Ing. Ľubica Szabová Ing. Selecká 6

Skartačná komisia Predseda: Ing. Ľubica Szabová Podpredseda: Marta Jančovičová Členovia: Mária Holíková PaedDr. Tatiana Kalafutová Komisia pre posudzovanie štipendií Predseda: Mgr. Miloš Kováč Podpredseda: Ing. Ľubica Szabová Člen: Katarína Málišková Komisia pre evidenciu a kontrolu darovacích zmlúv - ohodnocovacia komisia pre sponzorské dary - komisia pre rozhodnutie o dočasnej nevyužiteľnosti majetku NSK Predseda: Ing. Ľubica Szabová Členovia: Mgr. Jana Uhláriková Ing. Zuzana Selecká Koordinátor pre plnenie úloh k výchove k manželstvu a rodičovstvu, morálke a humanite, prevencie detskej delikvencie, kriminality a ostatných patologických javov, boja proti drogám: Mgr. Elena Martinková - výchovný poradca resp. školský psychológ Pracovný deň pre výchovného poradcu- streda, štvrtok, piatok od 8.00 hod. do 13,25 h. Koordinátor pre výchovu a vzdelávanie k ľudským právam: Mgr. Rudolf Ondruš Koordinátor informatizácie web stránka školy: Mgr. Renáta Vranková Kariérový poradca pre žiakov školy: Mgr. Vanda Zaťková Prijímacia komisia pre školský rok 2014/2015 Ing. Ľubica Szabová predseda Mgr. Jana Uhláriková za SJL Mgr. Eva Mišovýchová za MAT Mgr. Elena Martinková výchovný poradca Ing. Zuzana Selecká za odborné predmety 7

1. c) Údaje o žiakoch školy za školský rok 2013/2014 denné štúdium Stredná odborná škola 4-ročné študijné odbory Ročník Stav k 15. 9. 2013 Stav k 31. 8. 2014 Počet tried Počet žiakov Z toho žiaci so ŠVVP Počet tried Počet žiakov Z toho žiaci so ŠVVP 1. 1 29 2 1 26 2 2. 1 25 0 1 25 0 3 2 41 3 2 39 3 4. 2 42 3 2 38 3 Spolu 6 137 8 6 128 8 Stredná odborná škola 3-ročné učebné odbory denné štúdium Ročník 1. Počet tried Stav k 15. 9. 2013 Stav k 31. 8. 2014 Počet žiakov Z toho žiaci so ŠVVP Počet tried Počet žiakov Z toho žiaci so ŠVVP 3 81 11 3 78 11 2. 3 Spolu 4 90 2 4 88 2 4 91 10 4 93 10 11 262 23 11 259 23 Stredná odborná škola 2-ročné študijné odbory denné nadstavbové štúdium Ročník 1. Počet tried Stav k 15. 9. 2013 Stav k 31. 8. 2014 Počet žiakov Z toho žiaci so ŠVVP Počet tried Počet žiakov Z toho žiaci so ŠVVP 2 41 1 2 29 1 2. Spolu 2 58 1 2 55 1 4 99 2 4 84 2 8

1. d) Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy; údaje o počtoch a úspešnosti uchádzača na prijatie pre šk.rok 2014/15 Do odboru Počet prihlásených žiakov Počet žiakov, ktorí konali prijímaciu skúšku Počet úspešných žiakov v prij. konaní Počet prijatých a zapísaných žiakov Z toho bez prijímacej skúšky 3965 M bezpečnosť a ochrana zdravia pri 25 22 22 11 0 práci 3765 M technika a prevádzka dopravy 21 20 20 11 0 6446 K kozmetik 16 9 9 0 0 2487 H 01autoopravár mechanik. 36 0 36 18 18 2487 H 02autoopravár elektrikár 18 0 18 10 10 6489H hostinský, hostinská 36 0 34 18 18 2683 H 11 elektromechanik - silnoprúdová 8 0 8 0 0 technika 3668 montér suchých stavieb 10 0 10 0 0 3678 H inštalatér 21 0 21 12 12 2433 H obrábač kovov 11 0 11 7 7 6456 H kaderník 38 0 35 18 18 3659 L stavebníctvo 0 0 0 0 0 3757 L dopravná prevádzka 15 0 15 12 12 6421 L spoločné stravovanie 20 0 20 20 20 2414 L 01 strojárstvo 14 0 14 11 11 6426 L vlasová kozmetika 26 0 26 19 19 1. e) Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania Prehľad o správaní žiakov spolu za 2. polrok školského roka 2013/2014 Ročník Pochvala Pokarhanie Pokarhanie Znížená známka zo správania Podmienečné Vylúčenie riaditeľom triednym riaditeľom vylúčenia zo štúdia školy učiteľom školy 2.stupeň 3.stupeň 4.stupeň zo štúdia prvý 2 1 5 7 3 0 0 0 druhý 8 0 0 11 5 0 0 0 tretí 5 0 6 7 9 1 2 0 štvrtý 7 0 0 0 0 0 0 0 prvý NŠ 0 0 0 0 0 0 0 0 druhý NŠ 0 0 0 0 0 0 0 0 Spolu: 22 1 11 25 17 1 2 0 Priemerný prospech jednotlivých tried strednej školy koncoročnej klasifikácie Učebný odbor: Priemer za: 1.ročník-školský rok 2012/2013 2,82 2.ročník-školský rok 2012/2013-2,73 3.ročník-školský rok 2012/2013 2,85 9

Študijný odbor: Priemer za: 1.ročník-školský rok 2012/2013 2,40 2.ročník-školský rok 2012/2013 2,19 3.ročník-školský rok 2012/2013 2,40 4.ročník-školský rok 2012/2013 2,07 Nadstavbové štúdium: Priemer za: 1.ročník-školský rok 2012/2013 2,37 2.ročník-školský rok 2012/2013-2,50 Výsledky externých meraní maturitné skúšky Triedy: IV.A IV.B II.R II.S Počet žiakov prihlásených na maturitnú skúšku 16 26 31 27 Počet žiakov, ktorí neukončili posledný ročník 3 2 4 2 Počet žiakov, ktorí konali ústnu formu internej časti 13 24 27 25 Počet žiakov,ktorí úspešne ukončili maturitnú skúšku 13 22 21 23 Počet žiakov, ktorí majú povolenú opravnú skúšku 2 2 6 2 Počet žiakov, ktorí majú povolenú opakovať celú maturitnú skúšku 0 0 0 0 (reprobovaní) Priemer triedy na ústnej forme internej časti 2,71 2,80 2,78 2,65 Externá časť maturitnej skúšky Predmet Počet žiakov prihlásených na maturitnú skúšku z toho písalo externú časť maturitnej skúšky Ø žiakov školy v % úroveň B1 Ø žiakov v SR v % úroveň B1 Počet žiakov, ktorí písali PFIČ maturitnej skúšky Ø žiakov školy v % Slovenský jazyk 100 95 52,0 62,2 95 51,3 a literatúra Anglický jazyk 65 59 55,4 51,3 59 39,4 Nemecký jazyk 34 32 36,6 36,2 32 39,3 Ruský jazyk 1 1 55,0 49,8 1 65,0 Žiaci študijných odborov 6446 4 kozmetik a 6444 4 čašník, servírka, konali maturitnú skúšku za účasti SOPK. 4 žiačky zo študijného odboru kozmetik a 4 žiaci zo študijného odboru čašník, servírka, ktorí splnili podmienky hodnotenia na MS, získali Osvedčenia SOPK. 10

SPRÁVA O PRIEBEHU A CELKOVEJ ÚROVNI MATURITNÝCH SKÚŠOK v školskom roku 2013/2014 Predseda ŠMK: Mgr. Roman Vavro zo školy: Obchodná akadémia, Inovecká 2041, Topoľčany Hodnotenie MS z hľadiska: 1. Organizačné zabezpečenie Termíny konania: A) Zabezpečenia EČ MS 18.03.2014-19.03.2014, PFIČ MS 18.03.2014 19.03.2014, PČOZ 14.05.2014 16.05.2014, ÚFIČ MS 02.06.2014-06.06.2014 Spájania škôl Počet žiakov, ktorí robili EČ a PFIČ na inej škole: v rámci EČ a PFIČ Vypracovanie harmonogramu ústnej formy internej časti: Bol vypracovaný prehľadne, presne s dodržaním pokynov, členovia PMK ako aj žiaci boli vopred informovaní. Rešpektovanie pokynov NÚCEM k EČ a PFIČ MS Pokyny boli rešpektované Úprava podmienok na vykonanie MS pre žiakov so zdravotným znevýhodnením Boli dodržané ustanovenia 14, vyhlášky o ukončovaní štúdia na SŠ. Problémy s organizačným zabezpečením MS: žiadne Návrhy na zlepšenie organizačného zabezpečenia MS: žiadne 2. Pripravenosť Pripravenosť maturitnej dokumentácie: v súlade s platnou legislatívou, na jej príprave sa podieľal koordinátor a triedni učitelia Pripravenosť maturitných tlačív: v poriadku Pripravenosť učební pre EČ, PFIČ a ÚFIČ Boli dodržané pokyny NÚCEMu pri EČ a PFIČ, učebne boli esteticky upravené s príslušnými pomôckami. Pripomienky k pripravenosti škôl na MS: žiadne Návrhy na zlepšenie pripravenosti MS: žiadne 11

1. Externá časť B) Úrovne jednotlivých častí maturitnej skúšky Súlad s obsahom cieľových požiadaviek na vedomosti a zručnosti maturantov: Jednotlivé testy EČ MS boli v súlade s obsahom cieľových požiadaviek na vedomosti a zručnosti. Aplikovateľnosť metodických pokynov NÚCEM na hodnotenie úloh s krátkou odpoveďou EČ MS Metodické pokyny NÚCEM na hodnotenie ÚKO EČ MS boli akceptované. Ďalšie pripomienky k EČ MS: žiadne Návrhy na zlepšenie EČ MS: žiadne 2. Písomná forma internej časti Súlad s obsahom cieľových požiadaviek na vedomosti a zručnosti maturantov Jednotlivé témy a zadania PFIČ MS boli v súlade s obsahom cieľových požiadaviek na vedomosti a zručnosti. Náročnosť tém, výber tém a zadaní PFIČ MS Výber tém a zadaní PFIČ MS bol optimálny a primerane náročný. Aplikovateľnosť metodických pokynov NÚCEM na hodnotenie PFIČ MS bola dodržaná Pripomienky k PFIČ: žiadne Návrhy na zlepšenie PFIČ: žiadne 3. Praktická časť odbornej zložky Súlad tém s cieľovými požiadavkami na absolventa príslušného študijného odboru v oblasti odborného vzdelávania Témy praktickej časti odbornej zložky boli v súlade s profilom absolventa a s cieľovými požiadavkami jednotlivých študijných odborov. Počty žiakov, ktorí vykonali praktickú časť odbornej zložky: a) praktickou realizáciou a predvedením komplexnej úlohy 13 b) obhajobou vlastného projektu 79 c) realizáciou a obhajobou experimentu - d) obhajobou úspešných súťažných prác - e) predvedením umeleckého výkonu - Celkový počet žiakov, ktorí konali PČ OZ 92 12

Pripomienky k PČ OZ: žiadne Návrhy k zlepšeniu PČ OZ: žiadne 4. Ústna forma internej časti Súlad obsahu zadaní (tém) s obsahom cieľových požiadaviek na vedomosti a zručnosti maturantov podľa predmetov Zadania (témy) jednotlivých predmetov ÚFIČ MS boli v súlade s obsahom cieľových požiadaviek na vedomosti a zručnosti na maturantov. Súlad obsahu a foriem zadaní (tém) podľa prílohy vyhlášky č. 318/2008 Z. z., III., IV. časť Zadania (témy) jednotlivých predmetov ÚFIČ MS boli v súlade s obsahom a formami zadaní (tém) podľa prílohy vyhlášky o ukončovaní štúdia na SŠ, III. a IV. časti. Pripomienky k ÚFIČ: žiadne Návrhy na zlepšenie ÚFIČ: žiadne C) Celkové hodnotenie MS: Práca predsedov školských a predmetových maturitných komisií: Ich práca bola na vysokej odbornej úrovni, aktívne sa podieľali na preverovaní vedomostí študentov, dbali na ich objektívne hodnotenie a svojim profesionálnym prístupom prispeli k nerušenému priebehu MS. Kontrolovali príslušnú dokumentáciu a odovzdali ju PŠMK. Atmosféra v PMK bola pokojná, bez rušivých momentov. Pripomienky k práci PŠMK a PPMK: žiadne Návrhy na zlepšenie práce PŠMK a PPMK: žiadne D) Údaje o počte žiakov z jednotlivých predmetov: - predmety, z ktorých sa koná okrem ústnej formy internej časti MS aj externá časť a písomná forma internej časti MS alebo iba externá časť MS Predmet maturitnej skúšky Počet žiakov, ktorí konali celú maturitnú skúšku Spolu Nesplnili podmienku iba z EČ* Počet žiakov, ktorí vykonali maturitnú skúšku neúspešne Z toho Nesplnili podmienku iba z PFIČ* Nesplnili podmienku z EČ a zároveň z PFIČ* Len z ÚFIČ dostali známku 5 Nesplnili podmienku z EČ* a z ÚFIČ dostali známku 5 Nesplnili podmienku z PFIČ* a z ÚFIČ dostali známku 5 Nesplnili podmienku z EČ a zároveň z PFIČ* a z ÚFIČ dostali známku 5 SJL 89 5 2-1 2 - - - AJB1 59 5-1 4 - - - - AJB2 - - - - - - - - - 13

NJB1 29 1 - - 1 - - - - NJB2 - - - - - - - - - RJB1 1 0 - - - - - - - RJB2 - - - - - - - - - MAT - - - X X - - - - *Poznámka: Žiak nesplnil podmienku na úspešné vykonanie MS v súlade s 15 ods. 7 a ods. 8 Vyhlášky MŠ SR č. 318/2008 Z. z. o ukončovaní štúdia na stredných školách v znení vyhlášky 209/2011 Z. z. - predmety, z ktorých sa koná iba ústna forma internej časti MS Predmet maturitnej skúšky Počet žiakov, ktorí konali maturitnú skúšku Počet žiakov, ktorí vykonali maturitnú skúšku neúspešne PČOZ 92 - TČOZ 89 - počet žiakov, ktorí nekonali MS 11 dôvody nekonania MS alebo jej časti: Neukončili štúdium: 3 / neukončili ročník- KS / Zanechali štúdium: 2 Prerušili štúdium: 6 Zdravotné problémy počas MS: 0 Iné: 0 počet žiakov, ktorí neprospeli z jednotlivých predmetov 10 počet žiakov, ktorí neprospeli: z jedného predmetu 9 z dvoch predmetov 1 z troch a štyroch predmetov - počet žiakov, ktorým ŠMK povolila konať opravnú skúšku 10 počet žiakov, ktorým ŠMK nepovolila konať opravnú skúšku: počet žiakov, ktorí sa prihlásili na dobrovoľný predmet MS - - z toho počet žiakov, ktorí konali dobrovoľnú maturitnú skúšku počet žiakov, ktorým bola MS prerušená - počet žiakov, ktorí podali riaditeľovi školy námietky voči hodnoteniu MS Počet prípadov, pri ktorých ŠŠI uložila záväzný pokyn na odstránenie nedostatkov podľa 86 ods. 4 školského zákona Počet žiakov, ktorým bola uznaná náhrada maturitnej skúšky z cudzieho jazyka podľa vyhlášky č. 319/2008 Z. z. o uznávaní náhrady maturitnej skúšky z cudzieho jazyka v znení neskorších predpisov - - - 14

Predmet AJ FJ NJ RJ ŠJ TJ Spolu Úroveň B1 B2 B1 B2 B1 B2 B1 B2 B1 B2 B1 B2 B1 B2 Počet žiakov - - - - - - - - - - - - - - Poznámka: 3 žiaci nekonali EČ a PFIČ z cudzích jazykov, nakoľko boli zaradení medzi žiakov so zdravotným znevýhodnením 1 žiak vykonal neúspešne MS z 2 predmetov /SJL, ANJ/ Vyhodnotenie Záverečných skúšok Odbor Trieda Počet žiakov Prospeli s vyznamen. Prospeli veľmi dobre Prospeli Neprospeli autoopravár- mechanik III.C 16 3 4 9 0 lakovník III.C 6 1 2 3 0 kuchár III.D 20 1 3 16 0 čašník, servírka III.E 10 5 2 3 0 autoopravár- elektrikár III.E 13 5 3 5 0 kaderník III.K 26 6 4 15 1 elektromechanik silnoprúd. technika III.EXT 25 8 3 14 0 murár III.EXT 2 2 0 0 0 Spolu: 118 31 21 65 1 100% 26,27 % 17,80 % 55,08% 0,85% Žiaci konali ZS za účasti stavovských organizácií - SOPK a RÚZ (delegovaných zástupcov), pričom mohli získať certifikát SOPK (len žiaci denného štúdia), ak prospeli s vyznamenaním alebo veľmi dobre v nasledujúcich odboroch: Odbor Počet žiakov certifikát získali autoopravár - mechanik 15 6 lakovník 6 3 kuchár 19 4 čašník, servírka 10 7 autoopravár- elektrikár 13 8 kaderník 25 9 Spolu 88 37 100% 42,05 % Žiaci, ktorí prospeli s vyznamenaním alebo veľmi dobre v odbore autoopravár mechanik, lakovník a autoopravár elektrikár získali Cechovú knižku od Cechu predajcov a autoservisov SR : traja žiaci z odboru lakovník, ôsmi z odboru autoopravár elektrikár a šiesti žiaci z odboru autoopravár mechanik. 15

1. f) Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov a ŠkVP Učebný-študijný odbor ŠKVP kód názov 6444 4 čašník, servírka Manažment spoločného stravovania 6446 4, 6446 K kozmetik Kozmetické služby 3765 6, 3765 M technika a prevádzka dopravy Manažment dopravy 2683 H 11 elektromechanik - silnoprúdová technika Elektromechanik 2433 H obrábač kovov Strojárstka výroba 2439 2, 2439 H lakovník Autoservisné služby 2487 2 01, 2487 H 01 autoopravár - mechanik Autoservisné služby 2487 2 02, 2487 H 02 autoopravár - elektrikár Autoservisné služby 3661 2, 3661 H murár Služby v stavebníctve 3678 2, 3678 H inštalatér Služby v stavebníctve 6456 2, 6456 H kaderník Vlasový styling 6445 2 kuchár Gastronomické služby 6444 2 čašník, servírka Gastronomické služby 6421 L spoločné stravovanie Hotelový manažment 6426 L vlasová kozmetika Manažment kaderníckeho salónu 2414 L 01 strojárstvo - výroba, montáž a opravy prístr., strojov a zar. Strojárstvo 3757 L dopravná prevádzka Prevádzka a organizácia dopravy Sieť aktívnych učebných a študijných odborov na škole v šk.roku 2013/14 4-ročné študijné odbory: 6444 4 čašník, servírka 6444 K 6446 4 kozmetik 6446 K 3765 6 technika a prevádzka dopravy 3765 M 3-ročné učebné odbory: 2433 H obrábač kovov 2487 2 01 autoopravár mechanik 2487 H 01 2487 2 02 autoopravár elektrikár 2487 H 02 3661 2 murár 3661 H 3678 2 inštalatér 3678 H 2683 H 11 elektromechanik silnoprúdová technika 6456 2 kaderník 6456 H 6445 2 kuchár 6444 2 čašník, servírka 2-ročné študijné odbory denné nadstavbové štúdium: 6421 L spoločné stravovanie 6426 L vlasová kozmetika 2414 L01 strojárstvo výroba, montáž a oprava prístrojov, strojov a zariadení 3757 L dopravná prevádzka 3659 L stavebníctvo 16

1. g) Údaje o fyzickom počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy ku dňu koncoročnej kvalifikácie Stredná škola Počet Zamestnanci SŠ 74 Z toho PZ 56 Z počtu PZ - kvalifikovaní 53 - nekvalifikovaní 3 - dopĺňajú si vzdelanie 1 Z toho NZ 18 Z počtu NZ - upratovačky 6 1. h) Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy Mgr. Eva Mišovýchová Aktualizačné štúdium Stratégia vyučovania a učenia sa cudzích jazykov PaedDr. Blanka Petríková Aktualizačné štúdium Emocionalita a sebapoznanie v rozvoji osobnosti učiteľa Dosahovanie psychickej odolnosti, zvládanie stresu a syndrómu vyhorenia učiteľa Mgr. Ondrej Benko Aktualizačné štúdium Emocionalita a sebapoznanie v rozvoji osobnosti učiteľa Dosahovanie psychickej odolnosti, zvládanie stresu a syndrómu vyhorenia učiteľa Riadenie interpersonálnych konfliktov Mgr. Ľudovít Mikloš Aktualizačné vzdelávanie Florbal v učive telesnej a športovej výchovy Emocionalita a sebapoznanie v rozvoji osobnosti učiteľa Mgr. Juraj Ozábal Aktualizačné vzdelávanie Florbal v učive telesnej a športovej výchovy Emocionalita a sebapoznanie v rozvoji osobnosti učiteľa Ing. Silvia Lukáčová Inovačné vzdelávanie Viac ako peniaze Aktualizačné vzdelávanie Emocionalita a sebapoznanie v rozvoji osobnosti učiteľa Asertívne zvládanie komunikačných situácií Riadenie interpersonálnych konfliktov Dosahovanie psychickej odolnosti, zvládanie stresu a syndrómu vyhorenia učiteľa Mgr. Miroslava Fodorová Aktualizačné štúdium Metodika tvorby ŠKVP 17

1. i) Údaje o aktivitách a prezentácií školy na verejnosti 2013/2014 triedne a školské kolo v prednese slovenskej poézie a prózy, rozhlasové relácie v školskom rozhlase k významným spoločenským, literárnym a historickým udalostiam, Kampaň 2013 Odstráň obezitu súťaž Európa v škole okresné kolo výtvarných prác, Záložka do knihy spája školy, XXIV ŠSaKH kultúrne aktivity; basketbal okresné kolo hádzaná chlapci, okresné kolo hádzaná dievčatá, okresné kolo volejbal chlapci, okresné kolo volejbal dievčatá, okresné kolo futbal dievčatá, okresné kolo futbal chlapci, okresné kolo basketbal chlapci, dievčatá, okresné kolo bedminton chlapci ; dievčatá školské kolo šach, okresné kolo stolný tenis chlapci; dievčatá obvodné kolo futsal chlapci školské majstrovstvá okresu- florbal chlapci; dievčatá olympiáda v anglickom a nemeckom jazyku- školské kolo, v nemeckom jazyku - obvodné a krajské kolo; matematický KLOKAN, Červené stužky - kampaň boja proti AIDS, Škola roka- 3.ročník - online, i Bobor- informatická súťaž, pišqworky- logická súťaž, EXPERT GENIALITY SHOW, FRESHHH Junior- vedomostná on line súťaž Mladý Európan, Prečo som na svete rád, Na skládky nie sme krátki; Enviróza Župná kalokagatia - Mladý záchranár Prezentácia školy na Burzách informácií a Prezentačných dňoch stredných škôl v Bánovciach nad Bebravou, v Partizánskom a v Topoľčanoch. Odborné súťaže v rámci praktického vyučovania: V školskom roku 2013/2014 v odborných celoslovenských a medzinárodných súťažiach naši žiaci preukázali výborné praktické zručnosti získané najmä na praktickom vyučovaní : EUROCUP 2013 Prešov medzinárodná barmanská juniorská súťaž Žiaci: Marcel Šimun, Denis Grach 4.roč. čašník, servírka bronzové pásmo Pripravujúci majster Bc. Lacika JUVYR 2013- celoslovenská súťaž v účesovej tvorbe SKILLS Slovakia, Bratislava Žiačka: Miroslva Bógyiová 3.roč. kozmetik Nevesta orientu - 3.miesto Pripravujúci majstri: Mgr.Fodorová, Bc. Štefkovičová 18

INTERBEAUTY TROPHY 2013 - celoslovenská súťaž v účesovej tvorbe, Bratislava Žiačka: Monika Šinská 3.roč. kaderník Svadba budúcnosti - 3.miesto Pripravujúca majsterka: Cabajová JUVYR 2013 - celoslovenská súťaž inštalatérov, Bratislava Zúčastnení žiaci: René Brúna, Jakub Tarina 2.roč. inštalatér 1.miesto Pripravujúci majster Chúťka NICOLAUS CUP, Bratislava celoslovenská barmanská juniorská súťaž Žiaci: Kristína Gregoríková 4.roč. čašník, servírka bronzové pásmo Marcel Šimun - 4.roč. čašník, servírka 3.miesto Pripravujúci majster Bc. Lacika INTERBEAUTY TROPHY 2014 -celoslovenská súťaž v účesovej tvorbe, Bratislava Žiačka.: Kristína Kekišová 1.roč.- vlasová kozmetika Purpurová nevesta 3.miesto Pripravujúci majster Šramatá AUTOOPRAVÁR Junior Castrol 2014, celoslovenská súťaž celkové finále v Bratislave a oblastné kolo, Bánovce nad Bebravou Žiak: Adam Siget - 3.ročník - lakovník - 2.miesto Pripravujúci majster Zorko MAJÁK PRE DOPRAVU, Mladý tvorca Nitra 2014 celoslovenská súťaž o cenu ministra dopravy, výstavby a regionálneho rozvoja Žiak: Miroslav Kotešovský - 4.roč. technika a prevádzka dopravy - 1.miesto Pripravujúca odb.učiteľka : Ing. Žoldáková Doplňujúce aktivity školy: Exkurzie, výlety, divadelné a filmové predstavenia: NÁZOV EXKURZIE MIESTO DÁTUM TRIEDA POČET ŽIAKOV Topoľčany 7.9.2012 16 tried 250 Autosalón Nitra 410.2013 II.A, IV.B, II.R, 107 I.R, I.B, III.E História Topoľčian Topoľčany 21.11.2013 IV.B 25 Chatteau Appony Oponice 22.11.2013 IV.A 16 História peńazí Topoľčany 29.11.2013 II.R 25 DAB Pýcha a predsudok Nitra 27.1.2014 I.A, II.A 43 Colný úrad Topoľčany 13.3.2014 IV.B 23 Incheba - Autosalón Bratislava 10.4.2014 I.R 13 Autokomplet Topoľčany 11.4.2013 I.B,III.E 25 Mladý tvorca Nitra 29.4.2013 I.S,I.C,III.B 56 Mladý tvorca, JOB expo Nitra 30.4.2014 I.R 12 Medzinárodný strojársky veľtrh Nitra 22.5.2014 I.R 12 Spôsob prepravy na exkurzie sa uskutočňuje formou hromadných dopravných prostriedkov a vo vlastnej réžii. 19

1. j) Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená Názov projektu Termín začatie realizácie projektu Termín ukončenia realizácie projektu Rozvoj stredného odborného vzdelávania 2013 2015 Zvyšovanie kvality vzdelávania na ZŠ a SŠ s 2013 2015 využitím elektronického testovania Moderné vzdelávanie - digitálne vzdelávanie pre 2012 2015 všeobecno-vzdelávacie predmety Elektronizácia vzdelávacieho systému 2013 2015 regionálneho školstva Digipédia Európska charta bezpečnej cestnej premávky trvá Modernizácia vzdelávacieho procesu na SŠ 2009 2013 Virtuálna knižnica trvá Vzdelávacie a odborné pobyty trvá pre gastro odbory a odbor kaderník Global Contract- Kréta, Cyprus, Grécko Implementácia enviromentálnej výchovy do odborného elektrotechnického vzdelávania 2014 2014 1. k) Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou V školskom roku 2013/2014 bola vykonaná tematická inšpekcia č. 4244/2013-2014 dňa 15.mája 2014 školským inšpekčným centrom Nitra, ktorej predmetom bola kontrola zabezpečenia a priebehu prijímacích skúšok v strednej odbornej škole. Závery: realizácia prijímacieho konania v strednej odbornej škole bola z hľadiska určenia predpokladov na vzdelávanie, organizácie prijímacieho konania a priebehu prijímacích skúšok v súlade s právnymi predpismi, okrem neuvedenia podmienky, že uchádzač nie je žiakom inej strednej školy vo zverejnených kritériách. Riaditeľ školy prijal opatrenia na odstránenie zisteného nedostatku: V kritériách na prijatie uchádzačov na vzdelávanie pre ďalšie školské roky vždy určiť ako podmienku prijatia, že uchádzač nie je žiakom inej strednej školy. Termín: marec 2015 pre šk.rok 2015/16 a trvalá úloha pre ďalšie šk. roky 1. l) Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy Teoretické vyučovanie Budova školy je vo vlastníctve NSK, v správe školy. Má 27 učební, z toho 11 odborných : učebňa pre elektrotechniku, učebne výpočtovej techniky a IKT (č.13, 14, 21), učebňa CNC (č.26), učebňa pre gastro odbory, multimediálne učebne (č.16 a č.27), učebňa pre autoopravárov, učebňa pre stavebné odbory, jazykové laboratórium. V budove školy sa ďalej nachádza 9 kabinetov, 10 kancelárií, zborovňa, archív, telocvičňa, posilňovňa, šatne, sociálne zariadenia, bufet, knižnica, 2 sklady. 20

V mesiaci október 2013 sa ukončila modernizácia a rekonštrukcia školy z prostriedkov EU, ktorá priniesla nielen skvalitnenie vyučovacieho procesu ale aj zmenu vizáže školy. Úsek praktického vyučovania na škole Formy praktického vyučovania na škole: V školskom roku 2013/2014 bolo na našej škole PV organizované 3 formami : 1. žiaci denného štúdia vykonávali odborný výcvik (OV) 2. žiaci nadstavbového denného štúdia absolvovali odbornú prax 3. žiaci študijného odboru technika a prevádzka dopravy absolvovali praktické cvičenia Pracoviská SOŠ pre praktické vyučovanie: Praktické vyučovanie sa uskutočňovalo na 4 pracoviskách pre praktické vyučovanie v Topoľčanoch zriadených SOŠ: 1. Autoservis SOŠ, Ul. Dr.Adámiho autoopravár-mechanik, autoopravár elektrikár, lakovník a technika a prevádzka dopravy, 2. Gastro + Jedáleň Slniečko + Denný bar LÚČ - kuchár, čašník, servírka a spoločné stravovanie. 3. Salón krásy SOŠ I., Ul. Čsl. Armády + Salón krásy SOŠ II., Ul. Inovecká kaderník, kozmetik, vlasová kozmetika, 4. STROJSTAV, Ul. Inovecká murár, inštalatér, obrábač kovov, strojárstvo, technika a prevádzka dopravy, Na pracoviskách SOŠ prebiehalo praktické vyučovanie prevažne skupinovou formou pod vedením 21 majstrov odbornej výchovy a 4 hlavných majstrov OV. Individuálnym spôsobom vykonávali žiaci PV na súkromných prevádzkach : 9 pracovísk v odboroch kuchár, čašník a spoločné stravovanie, 5 pracovísk v odbore kozmetik, 19 pracovísk v odbore kaderník, 19 pracovísk v odboroch autoopravár- mechanik, autoopravár elektrikár a lakovník 17 pracovísk v odbore technika a prevádzka dopravy 4 pracoviská v odboroch inštalatér a elektromechanik. Išlo o pracoviská prevádzky súkromných podnikateľov s ktorými SOŠ uzatvorila Dohody o zabezpečení OV, na základe 43 ods. 12 Zákona č.245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní v znení Vyhlášky MŠ SR č.282/2010 o stredných školách a Zákona č.184/2010 o odbornom vzdelávaní, pričom evidenciu dochádzky, kontrolu i hodnotenie žiakov zabezpečovali majstri odborného výcviku. Obsah praktického vyučovania: Praktické vyučovanie prebiehalo podľa tematických výchovno-vzdelávacích plánov vypracovaných jednotlivými MOV v súlade s novovypracovanými školskými vzdelávacími programami vrátane učebných osnov pre odborný výcvik, odbornú prax i praktické cvičenia pre jednotlivé odbory. Spolupráca s odbornými spoločenstvami: V tomto školskom roku sme spolupracovali na praktickom vyučovaní so stavovskými a profesijnými organizáciami: 21

- Slovenská obchodná a priemyselná komora (SOPK) - príprava a organizácia záverečných skúšok (vydávanie certifikátov SOPK pre najlepších žiakov), - Slovenská barmanská asociácia barmanské súťaže, - Zväz hotelov a reštaurácií SR- semináre pre majstrov a žiakov v moderných trendoch v gastronómii - Spoločenstvo kaderníkov a vizážistov Slovenska odborné kadernícke a kozmetické súťaže pre žiakov, - Zväz automobilového priemyslu celoslovenské a medzinárodné súťaže Autoopravár Junior 2014. Pokračovali sme už šiesty rok v spolupráci s agentúrou GLOBAL Contract pri zabezpečovaní zahraničnej odbornej praxe žiakov v učebných a študijných odboroch kuchár, čašník a kaderník. Naši 3 žiaci si vyskúšali reálnu prax v kvalitných hoteloch na Cypre v mesiacoch máj až september 2014. Zúčastnili sa odborného pobytu v hoteli Kermia beach na Cypre. Modernizácia priestorov a vybavenia pre praktické vyučovanie V tomto školskom roku sme pokračovali v modernizácii materiálneho technického vybavenia dielní pre praktické vyučovanie autoopravárenských profesií vo vlastnom Autoservise SOŠ zakúpením učebných pomôcok najmä pre odbory autoopravár a lakovník. Pre strojárske odbory boli potrebným náradím a nástrojmi doplnené dielne najmä pre študijný odbor technika a prevádzka dopravy a učebné odbory inštalatér a elektromechanik. Veľmi dôležitou súčasťou modernizácie priestorov pre praktické vyučovanie bolo realizovanie stavebných úprav na pracovisku pre stavebné profesie žiakmi práve stavebných profesií pod vedením majstrov OV 1. m) údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno vzdelávacej činnosti školy 1. dotáciách zo štátneho rozpočtu na žiakov Škola dňa 02.01.2013 dostala rozpis rozpočtu na hospodársky rok 2013 v tomto členení: Bežné výdavky : 1.198.415,00 Z toho : Mzdy : 765.851,00 Energie : 97.790,00 Prevádzkové náklady : 334.774,00 V priebehu roka boli pridelené finančné prostriedky upravované rozpočtovými opatreniami a výška rozpočtu k 31.12.2013 predstavovala 1.213.456,00 v členení: Mzdové prostriedky : 781.586,15 Mzdové prostriedky boli použité na výplatu miezd zamestnancov školy, vrátane odmien za maturitné skúšky, kreditové príplatky a krúžkovú činnosť, v členení : pedagogickí pracovníci pre teoretické vyučovanie : 413 445,83 t.j. 52,898 % pedagogickí pracovníci pre praktické vyučovanie : 240 131,69 t.j. 30,724 % nepedagogickí pracovníci : 128 008,63 t.j. 16,378 % Poistné : 278.037,25 22

V roku 2013 boli viazané finančné prostriedky na poistné, vyčerpané na odvody z vyplatených miezd a poistné. Energie : 77.301,00 Finančné prostriedky pridelené na energie boli účelovo určené na úhradu elektrickej energie, plynu, vodného a stočného. Poistenie majetku : 0 Finančné prostriedky na poistenie majetku a automobilov NSK v správe školy neboli pridelené ale vyplatené boli z vlastných zdrojov. Prevádzkové náklady : 76.531,60 Finančné prostriedky pridelené na prevádzkové náklady boli použité na financovanie odmien na dohody o vykonaní práce, na cestovné pre zamestnancov, na materiálové náklady a poskytnuté služby pre školu a úhradu ostatných faktúr. Maturity a záverečné skúšky: 6.014,00 Finančné prostriedky pridelené na úhradu nákladov spojených s maturitnými a záverečnými skúškami boli použité na úhradu odmien zamestnancov zúčastnených na iných školách vo funkcii predsedov maturitných komisií, predsedov školských maturitných komisií, predsedov skúšobných komisií, členov maturitných a skúšobných komisií, náhrady za ich zastupovanie na škole, cestovné a na odmeny pre členov SOPK zúčastnených na záverečných skúškach. Kreditové príplatky : 5.880,00 Finančné prostriedky boli použité na vyplácanie platných kreditov získaných v rámci kontinuálneho vzdelávania. Okrem toho škola prijala finančné prostriedky zo ŠR : Štipendiá : 2.475,87 Štipendiá boli poskytnuté žiakom zo sociálne slabších rodín v závislosti od dosiahnutého prospechu. Projekt Znovuobjavená profesia obrábač kovov : 2 250,00 Vzdelávacie poukazy : 12.719,40 Finančné prostriedky za vzdelávacie poukazy boli rozdelené osobné ohodnotenie pedagogických zamestnancov, ktorí vedú krúžky na škole a na materiálno technické vybavenie krúžkovej činnosti na škole. Odchodné: 7.078,50 Finančné prostriedky účelovo určené zamestnancom pri odchode do starobného dôchodku. Finančné toky pridelených finančných prostriedkov v roku 2013 : mzdy : 781.586,15 odvody zo miezd : 278.037,25 energie : 77.301,00 nákup materiálu a pomôcok pre teoretické a praktické vyučovanie : 23.403,80 nákup potrieb pre krúžkovú činnosť : 11.724,40 nákup učebníc a odbornej literatúry : 2.137,85 oblasť vzdelávania pracovníkov školy školenia, kurzy, semináre : 1.498,29 propagácia a reklama : 1. 336,64 údržba a oprava strojov a prístrojov : 2.532,27 sociálna oblasť príspevky na stravovanie zamestnancov : 4.618,21 poistenie majetku : 5.286,71 prídel do SF : 7.600,11 23

vodné, stočné : 6.235,68 vyplatená práceneschopnosť zamestnancov : 2.675,06 dohody o vykonaní práce : 250,60 cestovné : 100,44 konkurzy, súťaže : 375,00 poštové a telekomunikačné služby : 6.683,53 Phm : 1.422,33 poistné : 483,34 ceniny : 436,46 technické plyny : 933,50 všeobecné služby : 5.878,26 špecifické služby : 1.299,41 poplatky : 428,90 členské príspevky : 328,00 poistné autá : 504,71 dialničné známky : 82,50 Finančné toky vlastných zdrojov školy tržby od obyvateľstva na pracoviskách pre praktické vyučovanie vo výške 105.244,00 boli použité nasledovne : - energie : 723,14 - služby : 3.471,17 - nákup potravín : 37.192,67 - nákup materiálu a pomôcok pre praktické vyučovanie : 17.002,08 - nákup výpočtovej techniky : 141,00 - dohody o vykonaní práce : 829,76 - stravovanie zamestnancov : 2.073,98 - opravy a údržba : 3.324,36 - cestovné : 2.013,95 - nákup prevádzkových strojov a zariadení : 5.721,80 - interiérové vybavenie : 792,15 - poistné : 338,40 - odmeny žiakom : 1.664,00 - poštové a telekomunikačné služby : 1.464,12 - rekonštrukcia a modernizácia : 9.866,92 Odstupné : 18.624,50 2. o príspevkoch na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť Škola nežiadala ani neinkasovala od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť žiadne príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy. 24

3. finančných prostriedkoch prijatých na vzdelávacie poukazy a spôsobe ich využitia v členení podľa financovaných aktivít Vzdelávacie poukazy Škola vydala v školskom roku 2013/2014-500 ks vzdelávacích poukazov a prijala : 1. september - december 2013 399 ks v hodnote 4.628,40 2. január - august 2014 399 ks v hodnote 7.014,00 Spolu za školský rok 11.642,40 Využitie pridelených finančných prostriedkov : Finančné prostriedky boli využité na 1.osobné ohodnotenie pedagogických zamestnancov 4.736,00 2. poistné a odvody 259,00 3. materiálno - technické vybavenie krúžkovej činnosti 6.647,40 Spolu 11.642,40 Súpis krúžkov šk roka 2013/2014 s rozpisom pridelenej dotácie: Názov krúžku Dotácia v Podiel na celkovej dotácii Anglicky hovoriace krajiny 380,52 na MTZ v % 5,73 Astronomický 65,40 0,99 AutoCAD 212,00 3,19 Badmintonový 65,22 0,98 Barmanský 65,40 0,99 Cestovný ruch 65,40 0,98 Čitateľský 54,00 0,81 Finančná gramotnosť 65,40 0,98 Internetový 65,40 0,98 Literárno poznávací 65,40 0,98 Mladý strojár 2082,09 31,33 Nemčina v praxi 62,48 0,94 Marketingová komunikácia 65,40 0,98 Krúžok dopravnej výchovy 65,40 0,98 Planéta Zem 65,40 0,98 Praktická elektronika 1250,60 18,82 Príprava na maturitu v ANJ 680,00 10,23 Rozlety v angličtine 340,00 5,12 Šach 65,40 0,98 Programovanie CNC strojov 670,29 10,09 Športový krúžok - Volejbal 65,40 0,98 Turistický krúžok 65,40 0,98 Umelecko výtvarný krúžok 65,40 0,98 25

Krúžky využili pridelené finančné prostriedky na nákup materiálno technického zabezpečenia nasledovne : 1. Pre potrebu a využívnie všetkých krúžkov pôsobiacich na škole boli zakúpené : PC zostava 1 ks spotrebný materiál na kopírovanie a rozmnožovanie materiálov 2. Krúžok Anglicky hovoriace krajiny : mapy, knihy, slovníky 3. Krúžok Auto-cad : literatúra 4. Krúžok Rozlety v angličtine : publikácie a knihy, slovníky 5. Krúžok Čitateľský : časopisy, knihy, virtuálna knižnica 6. Krúžok Mladý strojár : spotrebný materiál, náradie a nástroje, kovový materiál, zariadenie dielne, pracovné prostriedky 7. Krúžok Nemčina v praxi : slovníky, knihy,pracovné listy 8. Krúžok Praktická elektronika : vedomostné CD, pomôcky, prístroje, náradie a nástroje 9. Krúžok Príprava na maturitu v AJ : slovníky, knihy, učebnice 10. Krúžok Programovanie CNC strojov : pracovné pomôcky, náradie, nástroje, materiál na opracovanie 4. finančných prostriedkoch získaných od rodičov alebo zákonných zástupcoch žiakov, právnickych osôb a fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít Škola nežiadala a ani nezískala žiadne finančné prostriedky od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnickych osôb a fyzických osôb. 5. iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov Príjmy z prenájmu predstavujú 400,00 ročne za prenájom priestru pre automaty na predaj teplých a studených nápojov v priestoroch školy v počte 2 ks a 167,00 ročne za prenájom vonkajšieho reklamného priestoru. Škola nemá iné príjmy, nakoľko nemá podnikateľskú činnosť. 1. n) Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok a vyhodnotenie jeho plnenia - Pravidelné zapojenie školy do odborných, vedomostných, športových súťaží a predmetových olympiád. Úloha čiastočne splnená - Škola sa zapojila do mnohých odborných súťaží hlavne v praktických zručnostiach žiakov, taktiež do športových a vedomostných súťaží, ale záujem žiakov o predmetové olympiády nie je dostatočný, z dôvodu orientácie školy na odborné vzdelávanie a nie na všeobecné vzdelávanie. - Zabezpečovanie vzdelávacích aktivít v spolupráci s SOPK, SkBA, ZHR, ZAP a inými profesijnými organizáciami. Úloha splnená v súlade s ponukou a činnosťou uvedených ustanovizní.. 26

- Zabezpečovanie kontinuálneho vzdelávania podľa plánu. Úloha splnená - Pedagogickí zamestnanci sa zapojili do kontinuálneho vzdelávania vo veľkom počte, ktorý výrazne prevýšil pôvodný plán. - Doplnenie MTZ pre praktické vyučovanie strojárskych a dopravných odborov. Úloha čiastočne splnená, trvá - Boli zakúpené nové učebné pomôcky pre tieto odbory, avšak ešte je potrebné v tejto úlohe pokračovať. - Vzdelávanie učiteľov v oblasti moderných vyučovacích metód a ich uplatňovanie vo vyučovacom procese. Úloha splnená - Pedagogickí zamestnanci sa aktívne zapojili hlavne do národných projektov na získanie ďalších kompetencií vo využívaní IKT učiteľov všeobecnovzdelávacích a odborných predmetov. - Zabezpečovanie zahraničnej odbornej praxe žiakov pre žiakov z profesií z oblasti služieb. Úloha čiastočne splnená Žiaci vykonávali prax v Grécku a na Cypre, ale v malom počte. - Zabezpečovanie realizácie vyučovania v súlade s inovovanými školskými vzdelávacími programami. Úloha splnená. - Zabezpečenie maturitných a záverečných skúšok podľa nových predpisov a príprava žiakov na ich úspešné absolovanie. Úloha splnená. - Skvalitniť vyučovanie cudzích jazykov s dôrazom na zlepšenie výsledkov žiakov na maturitných skúškach. Úloha splnená. Zabezpečili sme odbornosť vyučovania v anglickom, nemeckom a ruskom jazyku. Priemerný prospech sa zlepšil, ale napriek tomu sa zvýšil počet žiakov, ktorí boli na MS neúspešní. - Propagácia školy na verejnosti s cieľom naplnenia plánu výkonov. Úloha splnená čiastočne Neboli naplnené odbory montér suchých stavieb, lakovník a elektromechanik, ale ostatných 14 študijných a učebných odborov bolo úspešne otvorených vrátane nového odboru bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci. 1. o) Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení Hospitačná činnosť na teoretickom vyučovaní: Priebežná kontrola (minimálne 1 x mesačne) - vedenie predpísanej pedagogickej dokumentácie, - dodržiavanie pedagogického dozoru podľa harmonogramu, - dodržiavanie pracovnej doby všetkých zamestnancov, - realizácia záujmového vzdelávania podľa vzdelávacích poukazov, - dodržiavanie školského a pracovného poriadku zamestnancami a žiakmi školy. 27

Kontrola štvrťročná: - plnenie tematických plánov vyučovacích predmetov (vedúci PK), - plnenie plánu výchovného poradcu, predmetových komisií a triedneho učiteľa. Vnútroškolská kontrola vykonávaná riaditeľom školy, zástupcami RŠ, vedúcimi predmetových komisií a vzájomnou hospitáciou vyučujúcich jednotlivých predmetových komisií má slúžiť na preverovanie vedomosti žiakov. Jednou z hlavných úloh hospitácie je plnenie učebných osnov v jednotlivých predmetoch. Hospitácie sú plánované a zapracované do celoročného plánu práce školy. Cieľom hospitácie je sledovanie celkovej práce učiteľa na vyučovacej hodine. Ak sa sleduje metodicky problém alebo výchovný problém hospitácia je zameraná na tematickú hospitáciu, kde sa vyhodnocuje celkový priebeh výchovno-vyučovacieho procesu a jeho výsledky z hľadiska plnenia vzdelávacieho cieľa, dodržiavania didaktických zásad, disciplína žiakov počas vyučovacej hodiny, hygiena prostredia, dodržiavanie klasifikačného poriadku a správne vedenie dokumentácie v triednej knihe. Celoročne hospitácie zo strany zástupcov riaditeľa školy boli vyhodnocované na gremiálnych a pedagogických poradách. Vyhodnocovanie po každej hospitovanej hodine boli prevádzané individuálne za prítomnosti hospitovaného vyučujúceho. Zistené dobré skúsenosti boli zaznamenané v zápisoch predmetových komisií. Niektoré drobné nedostatky, ktoré sa vyskytli vo vyučovacom procese boli prekonzultované a v následnej hospitácii bolo skonštatované ich odstránenie. Tematické plány v jednotlivých predmetoch vychádzali z Pedagogicko-organizačných pokynov na školský rok 2013/14 kde boli zabudované úlohy k pedagogickému procesu na daný školský rok. Pokyny odporúčali posilniť výchovu žiakov k zdravému životnému štýlu, multikultúrnej výchove, ľudských práv a enviromentálnu výchovu. Oblasti boja a prevencie voči problémom správania, záškoláctva, šikanovania, zneužívania návykových látok bolo doporučené zabudovať do tematických plánov tieto dôležité výchovné zložky a venovať pozornosť ich plneniu pri hospitačnej činnosti. Po porade s príslušnými Pedagogicko-psychologickými poradňami školský psychológ vypracuje pre žiakov zo zdravotným znevýhodnením Individuálny výchovno-vzdelávací program, kde sú uvedené obmedzenia, ktoré učitelia rešpektujú na vyučovacích hodinách. Všetky úlohy vyplývajúce z plánu práce školy sa nám podarilo úspešné splniť a po záverečných a maturitných skúškach uzavrieť školský rok. Ďalej sa bral do pozornosti príchod na vyučovanie a čistota a estetická úprava triedy. Plánovaných bolo 53 vyučovacích hodín na hospitáciu. Z toho 27 hodín pre všeobecnovzdelávacie predmety a 26 hodín pre odborné predmety. Celkovo sa uskutočnilo 25 hodín hospitačnej činnosti. Zistené pozitíva: Vyučovací proces prebiehal podľa didaktických zásad, harmonogram vyučovacej hodiny začínal zápisom do triednej knihy a kontrolou stavu prítomných žiakov. Ďalej prebiehala kontrola zadaných domácich úloh a individuálna alebo frontálna previerka vedomostných poznatkov žiakov z minulých vyučovacích hodín. 28