MINISTERSTVO ŠKOLSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY CHARAKTERISTIKA ŠTUDIJNÉHO ODBORU Študijný odbor: Forma, spôsob a organizácia štúdia: dopravná akadémia denné štúdium pre absolventov základnej školy 1. Základné údaje Dĺžka vzdelávania a prípravy: 4 roky Študijný odbor je určený pre: dievčatá, chlapcov Podmienky na prijatie - úspešné ukončenie 9. ročníka základnej školy do študijného odboru: - preukázanie požadovaných vstupných vedomostí formou prijímacej skúšky z profilových predmetov, ktoré určí MŠ SR Spôsob ukončenia vzdelávania maturitná skúška a prípravy: Doklad o dosiahnutom vzdelaní: vysvedčenie o maturitnej skúške Poskytnutý stupeň vzdelania: - úplné stredné odborné vzdelanie - klasifikácia stupňov vzdelania podľa ISCED 3A Pracovné uplatnenie absolventa: odborný ekonomický pracovník v rôznych formách dopravných, podnikateľských subjektov, ako aj v podnikoch orientujúcich sa na cestovný ruch Nadväzná odborná príprava: možnosti ďalšieho vzdelávania v pomaturitnom štúdiu a v príbuzných odboroch na vysokej škole 2. Charakteristika obsahu vzdelávania a prípravy Študijný odbor... dopravná akadémia pripravuje absolventov so širokým všeobecným i odborným vzdelaním, nevyhnutným pre výkon dopravno-podnikateľských funkcií v dopravných podnikoch, v tuzemskom i medzinárodnom obchode a cestovnom ruchu. Všeobecné vzdelávanie dáva predpoklady pre permanentné vzdelávanie i prípadné vysokoškolské štúdium. Študijný odbor pripravuje absolventa so širokým všeobecnovzdelávacím základom. Obsah učiva všeobecnovzdelávacích predmetov je koncipovaný tak, aby dotváral odborný profil absolventa. Odborné vzdelávanie umožňuje absolventovi získať odborné teoretické vedomosti prostredníctvom ktorých je schopný samostatne vykonávať ekonomické činnosti súvisiace s obchodom a prepravou v rôznych druhoch dopravy a tiež s obchodno-podnikateľskou praxou, spojené so získavaním a spracúvaním informácií v oblasti dopravy, logistiky, zasielateľstva, cestovného ruchu, zásobovania, odbytu, marketingu, vo vedení administratívy, účtovníctva a finančného hospodárenia.
Prax integruje vedomosti, zručnosti, postoje a návyky tak, aby ich bol absolvent schopný aplikovať v praxi, aby vedel pracovať samostatne aj v kolektíve, a aby bol adaptabilný v príbuzných odboroch činnosti. Štúdium voliteľných predmetov umožňuje odbornú orientáciu podľa možností školy, potrieb regiónu, záujmov a schopností žiaka a ich voľbou sa dotvára odborný profil absolventa. Na základe vedomostí a spôsobilostí nadobudnutých počas štúdia získa absolvent predpoklady pre ďalší samostatný rozvoj a celoživotné vzdelávanie. 3. Zdravotné požiadavky na uchádzača Do študijného odboru...dopravná akadémia môže byť prijatý len uchádzač, ktorého zdravotnú spôsobilosť písomne potvrdil lekár na prihláške na štúdium. V prípade zmenenej pracovnej schopnosti zdravotnú spôsobilosť žiaka posúdi odborný lekár. 4. Požiadavky na bezpečnosť, ochranu zdravia a hygienu práce Súčasťou teoretického vyučovania a praxe je problematika bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a hygieny práce. Vo výchovno-vzdelávacom procese musí výchova k bezpečnosti a ochrane zdravia vychádzať z platných právnych predpisov zákonov, nariadení, vykonávacích predpisov a noriem. V priestoroch určených na vyučovanie žiakov je potrebné utvoriť podľa platných predpisov podmienky na zaistenie bezpečnosti a hygieny práce. Nevyhnutné je poučiť žiakov o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci.
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY PROFIL ABSOLVENTA Študijný odbor: Forma, spôsob a organizácia štúdia: dopravná akadémia denné štúdium pre absolventov základnej školy 1. Celková charakteristika absolventa - absolvent študijného odboru...dopravná akadémia je stredoškolsky vzdelaný pracovník so všeobecným a odborným vzdelaním potrebným na vykonávanie ekonomických činností spojených so získavaním a spracúvaním informácií pre výkon obchodno-podnikateľských funkcií v dopravných podnikoch, v tuzemskom a medzinárodnom obchode a cestovnom ruchu. Získané informácie vie posúdiť, hodnotiť a využiť v ekonomickom riadení príslušného pracoviska; - po zapracovaní je absolvent pripravený na samostatný výkon činností odborného ekonomického pracovníka, na uskutočňovanie rôznych činností súvisiacich s podnikateľskou praxou v rôznych formách dopravných podnikov, v logistických firmách, podnikateľských subjektov (súkromných, družstevných a štátnych), a vo vnútropodnikových útvaroch; - typickými činnosťami, ktoré vykonáva absolvent dopravnej akadémie, sú marketingové činnosti v tuzemsku a v zahraničí, činnosti zabezpečujúce finančné hospodárenie podniku, jeho účtovníctvo, činnosti spojené so získavaním a spracúvaním informácií v doprave, kvalifikované sekretárske a korešpondenčné práce (aj v styku so zahraničím); - absolvent študijného odboru je pripravený na vstup do praxe, dosiahnuté vzdelanie mu vytvára podmienky pre získanie oprávnenia v podnikateľskej činnosti v doprave a zároveň má predpoklady pokračovať v štúdiu na vysokej škole. 2. Absolvent študijného odboru spĺňa tieto požiadavky 2.1 V oblasti všeobecného vzdelania Absolvent pozná/má: - potrebnú slovnú zásobu, a vyjadrovaciu schopnosť v komunikatívnych situáciách v ústnom a písomnom prejave v materinskom jazyku; - znalosť slovenskej a svetovej literatúry; - kultúrny prehľad, ktorý vychádza z poznania rôznych oblastí umenia a kladný vzťah ku kultúrnym a estetickým hodnotám; - orientáciu v dejinách slovenského národa a svetovej histórie; - znalosť o hierarchii životných hodnôt vychádzajúcich zo základných princípov demokratickej spoločnosti a je schopný vytvárať si rebríček hodnôt; - znalosť dvoch cudzích jazykov na úrovni bežnej hovorovej komunikácie a aspoň jedného z nich na účely obchodno-podnikateľských činností;
- znalosti zo stredoškolskej matematiky, základov ekológie a fyziky; - základy etiky, psychológie ; - schopnosť orientácie vo vývoji ľudskej spoločnosti a v ekonomických vzťahoch; - znalosť zásad spoločenského správania sa a spoločenského protokolu; - schopnosť komunikácie s klientmi v rôznych oblastiach; - rozvinuté pohybové schopnosti, celkovú telesnú zdatnosť a vypestovanú celoživotnú potrebu pohybovej aktivity. 2.2 V oblasti odborného vzdelania 2.2.1 Požadované vedomosti Absolvent pozná /má: - tendencie vývoja vedy, techniky, dopravy a ekonomiky v širokých spoločenských súvislostiach a vzťahoch; - základné ekonomické pojmy a princípy dopravno-podnikateľských činností v trhovej ekonomike; - základy prevádzky a prepravy v doprave; - možnosti registrácie a prevádzkovania živností; - metodiku a postupy účtovania v sústavy podvojného účtovníctva a vedenie jednoduchého účtovníctva, analyzovať finančnú situáciu účtovnej jednotky na základe podkladov z účtovníctva; - účelné využívanie informačno-komunikačných technológií a organizačnej technológie; - schopnosť prijímať rozhodnutia a odhadnúť ich prínos pre úspech podnikania, aj v doprave; - matematické postupy pri riešení úloh v hospodárskej praxi; - základnú odbornú terminológiu z oblasti techniky administratívy a obchodnej a úradnej korešpondencie; - základné právne normy; - základy ekonomických teórií; - základy medzinárodnej deľby práce, základné zahranično-obchodné operácie a techniky uskutočňovania prieskumu trhu; - obsah a formy platobného styku a finančných operácií; - základné poznatky o hospodárskej geografii Slovenskej republiky a o svetovom hospodárstve; - základy ekológie a orientovať sa v základných environmentálnych pojmoch; - vedomosti o ochrane spotrebiteľa a spotrebiteľskej politike; Absolvent študijného odboru dopravná akadémia má : - poznať základné právne normy potrebné pre činnosť medzinárodnej a vnútroštátnej dopravy, - poznať spôsoby prepravy cestujúcich, batožín a nákladu vo vnútroštátnej a medzinárodnej preprave, - poznať základné predpisy v medzinárodnej doprave, - poznať podmienky na prepravu nebezpečných nákladov,
- poznať dvojstranné medzivládne dohody o podmienkach prepravy, - poznať cestovné poriadky a spôsob ich tvorby, - poznať jednotlivé druhy dopravných prostriedkov a možnosť ich použitia na jednotlivé prepravné činnosti podľa druhu a množstva tovaru, - poznať vlastnosti dopravných a prepravných prostriedkov podľa konštrukcie, druhu a množstva nákladu, - poznať základné ekonomické pojmy a právne predpisy v medzinárodnej a vnútroštátnej doprave, - poznať komplexné problémy dopravného a prepravného procesu a vedieť ich riešiť, - poznať zásady podnikateľských plánov, manažmentu, marketingu v malých a stredných podnikoch, - ovládať dvojstranné medzivládne dohody o podmienkach prepravy, - poznať zásady pri uzatváraní zmlúv o podmienkach prepravy, - poznať zásady tovaroznalectva, - ovládať zásady konštrukcie prepravného reťazca. v oblasti cestovný ruch a doprava ďalej pozná: - základné pojmy z cestovného ruchu a dopravy, - pozná členenie služieb v cestovnom ruchu, - pozná základy manažmentu v cestovnom ruchu. v oblasti cestnej dopravy ďalej pozná: - základné právne normy potrebné pre činnosť medzinárodnej a vnútroštátnej dopravy, - jednotlivé druhy vozidiel a vhodnosťou ich použitia na jednotlivé prepravné činnosti podľa druhu a množstva tovaru. v oblasti železničnej dopravy ďalej pozná: - komplexné problémy dopravného a prepravného procesu železničnej dopravy a vedieť ich riešiť, - systém taríf v doprave, - vnútroštátnu a medzinárodnú zasielateľskú činnosť. v oblasti vodnej dopravy ďalej pozná: - jednotlivé typy lodí a ich konštrukcii, prevádzkované predovšetkým na vnútrozemských vodných cestách, - základy ich stavby a konštrukcie, - zákony špecifické pre vodnú dopravu. v oblasti leteckej dopravy ďalej pozná: - poznať teoretické základy konštrukcie lietadiel, - poznať letecké predpisy. v oblasti zasielateľstva ďalej pozná:
- náležitosti potrebné na založenie a prevádzkovanie dopravnej a zasielateľskej firmy a má vedomosti z oblasti občianskeho, obchodného, daňového práva a z oblasti marketingu a manažmentu, - možnosti využitia mechanizačných prostriedkov a zariadení vzhľadom na prepravovaný tovar, - doklady vodičov, postup v prípade dopravnej nehody, opatrenie na zabezpečenie zákonov a obmedzení zo strany vodičov, - základné princípy vymeriavania cla z tovaru, - základné tlačivá pre colné konanie. v oblasti logistiky v doprave ďalej pozná: - základné zákony a predpisy týkajúce sa colného konania, - spôsoby a zásady vypracovania prepravných zmlúv a ich fakturácie, - základné druhy a konštrukciu dopravných a prepravných prostriedkov. 2.2.2 Požadované zručnosti Absolvent vie: - aplikovať získané teoretické vedomosti v praktickej činnosti; - určovať ciele, prostriedky a postupy práce; - spracúvať a vhodnými metódami hodnotiť potrebné informácie na podnikateľské činnosti s využitím komunikačných a informačných technológií; - účtovať v podvojnej a jednoduchej sústave účtovníctva; - vypočítať a interpretovať základné ekonomické ukazovatele; - riešiť samostatne, alebo v tíme problémové úlohy podnikovo-hospodárskeho prostredia; - aplikovať vybrané matematické postupy pri riešení úloh v hospodárskej praxi; - uplatňovať v podnikateľskej činnosti základné právne normy; - aplikovať zručnosti pri spracúvaní obsahu, foriem a pri pracovných postupoch vo vyhotovovaní prvotných obchodných dokladov; - spracúvať vecne, jazykovo a formálne správne písomnosti spojené s podnikateľskou činnosťou v tuzemsku a zahraničí s využitím súčasnej techniky; - písať hmatovou metódou, ovládať techniky spracovania textu a dodržiavať normalizovanú úpravu písomností; - pracovať s odbornou literatúrou. v oblasti cestovný ruch a doprava ďalej vie: využívať vedomosti z cestovného ruchu v podmienkach trhovej ekonomiky s cieľom rozvoja kultúry a tradície tohto odvetvia používať cestovné poriadky, katalógy cestovných kancelárií, cenníky. v oblasti cestnej dopravy ďalej vie:
- vykonávať práce a činnosti v cestnej a mestskej doprave spojené najmä s organizáciou, riadením a zabezpečovaním cestnej a mestskej dopravy, - obsluhovať moderné palubné počítačové systémy, - vybrať z jednotlivých druhov vozidiel vozidlo vhodné na použitie na jednotlivé prepravné činnosti podľa druhu a množstva tovaru. v oblasti železničnej dopravy ďalej vie: - používať cestovné poriadky a vyhľadávať spoje, vypisovať cestovné lístky a kontrolovať cestovné doklady cestujúcich vo vnútroštátnej a medzinárodnej železničnej preprave, - vykonávať výpočty spojené so stanovením cestovného a prepravného pri preprave cestujúcich, batožín a kuriérnych zásielok vo vnútroštátnej a medzinárodnej železničnej preprave, - spracovávať sprievodné doklady pre vnútroštátnu a medzinárodnú prepravu vozňových zásielok, - vypočítať prepravné, zisťovať a kontrolovať hmotnosť zásielok, vyberať vozne pre nakládku, skontrolovať správnosť naloženia zásielok a vypravenie zásielok, viesť evidenciu vozňových zásielok, - viesť evidenciu o hospodárení so železničnými vozňami vlastnej a cudzích železničných správ, používať tlačivá a doklady v osobnej a nákladnej preprave, posudzovať škody a poškodenia pri preprave zásielok, - vykonávať odovzdávanie a uzávierky pokladníc a práce súvisiace s účtovníctvom vedľajších pokladníc, pozná väzby vedľajších i nesamostatných pokladníc na hlavnú pokladnicu v účtovnej a finančnej oblasti, - vystupovať voči zákazníkom, ponúkať služby železnice verejnosti a podnikateľskej sfére. v oblasti vodnej dopravy ďalej vie: - spracovať sprievodné doklady pre vnútroštátnu a medzinárodnú vodnú prepravu hromadných a kusových zásielok, - vypočítať prepravné, zisťovať a kontrolovať hmotnosť zásielok, vyberať dopravné prostriedky pre nakládku, skontrolovať správnosť naloženia zásielok a vypravenie zásielok; viesť evidenciu hromadných a kusových zásielok vo vodnej doprave, - viesť dopravnú dokumentáciu vodnej dopravy. v oblasti leteckej dopravy ďalej vie: - zabezpečovať úlohy v spolupráci s letovým dispečingom, - zabezpečiť vybavenie cestujúcich a lietadiel formou automatického systému spracovania, - vystaviť letecký prepravný doklad, - sprostredkovať styk prevádzkových zložiek s posádkami lietadiel, - uplatniť postupy komunikácie s cestujúcimi ( aj v anglickom jazyku),
- pracovať s rezortným systémom, - vie vypočítať rozloženie nákladu a vyváženie lietadiel. v oblasti zasielateľstva ďalej vie : - uzavrieť prepravnú zmluvu s dopravcami všetkých druhov dopráv, - predložiť návrh viacerých alternatív prepravy tovaru, - vybaviť reklamáciu zákazníka, vyfakturovať služby, vypočítať cenu za prepravu, - charakterizovať tovar s viacerých hľadísk, - pracovať s tlačivami týkajúcich sa colných úkonov v oblasti logistiky v doprave ďalej vie: - zvoliť druh vozidiel podľa vhodnosti na prepravu podľa druhu a množstva tovaru, - organizovať skladové hospodárstvo a podľa vlastností tovaru zvoliť spôsob jeho skladovania, balenia a ošetrovania, - ovládať informačné technológie z oblasti logistiky. 2.3 Požadované osobnostné predpoklady, vlastnosti a schopnosti Absolvent sa vyznačuje: - schopnosťou zodpovedného, čestného, dôsledného a presného konania; - cieľavedomým, rozhodným a rozvážnym vystupovaním a jednaním; - kreatívnym myslením; - samostatným riešením bežných úloh a iniciatívnym jednaním; - schopnosťou podriadiť vlastné záujmy vyšším spoločenským a morálnym hodnotám; - zodpovedným narábaním s informáciami; - schopnosťou niesť spoluzodpovednosť za výsledky práce; - zodpovedným prístupom k ochrane životného prostredia.
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY UČEBNÝ PLÁN Študijný odbor: Forma, spôsob a organizácia štúdia: dopravná akadémia denné štúdium pre absolventov základnej školy Kategórie a názvy vyučovacích predmetov Počet týždenných vyučovacích hodín v ročníku 1. 2. 3. 4. S p o l u Všeobecnovzdelávacie predmety 19 20 16 13 68 slovenský jazyk a literatúra a) 3 3 3 3 12 prvý cudzí jazyk a), b) 3 3 3 3 12 druhý cudzí jazyk a), b) 2 3 3 3 11 občianska náuka 1 1 1-3 dejepis 2 2 - - 4 etická výchova/ 1 1 - - 2 náboženská výchova c) matematika a) 3 3 2 2 10 fyzika a) 1 2 2-5 ekológia 1 - - - 1 telesná výchova a) d) 2 2 2 2 8 Odborné predmety 12 13 14 13 52 podniková ekonomika a) 3 3 3 2 11 účtovníctvo a) - 3 3 3 9 aplikovaná informatika a) e) 2 2 3-7 hospodárska a dopravná geografia a) 2 1 - - 3 administratíva a korešpondencia a) e) 2 2 3 3 10 ekonomické cvičenia a) - - - 2 2 spoločenská komunikácia a) - - 1 1 2 manažment v doprave - - 1 2 3 prevádzka a preprava v doprave 3 2 - - 5 prax f) - - 1 1 2 Voliteľné predmety g) - - 4 6 10 administratívne cvičenia a) e) 2 aplikovaná ekonómia a) 2-4 bankovníctvo a) e) 7 cvičenia z bankovníctva a) e) 3
Kategórie a názvy vyučovacích predmetov Počet týždenných vyučovacích hodín v ročníku 1. 2. 3. 4. S p o l u Voliteľné predmety g) - - 4 7 11 cvičenia z účtovníctva a) e) 2 cestovný ruch a doprava a) - - 4 4 8 mechanizačné zariadenia - - 1-1 marketing a) e) - - 2 2 4 medzinárodný marketing a) e) - - 2 2 4 aplikovaná informatika seminár a) e) - - - 3 3 cvičenia z matematiky a) e) 2-4 konverzácia v cudzom jazyku a) 4 zasielateľstvo - - 3 4 7 logistika v doprave - - 3 4 7 obchod a preprava v železničnej doprave - - 3 4 7 obchod a preprava v cestnej doprave - - 3 4 7 obchod a preprava vo vodnej doprave - - 3 4 7 obchod a preprava v leteckej doprave - - 3 4 7 úvod do sveta práce 1 odpadové hospodárstvo 1-2 S p o l u 31 33 34 33 129 Nepovinné predmety h) dopravná výchova 4 manažment osobných financií 2 podnikanie v cestovnom ruchu r) 4 psychológia práce 2 športové hry 8 ochrana človeka a prírody i) 4
Poznámky a) Trieda sa delí na skupiny podľa ods. 1, 2, 3 6 Smerníc Ministerstva školstva SSR a Ministerstva zdravotníctva SSR č. 7827/1985 21 o stredných školách z 11. júla 1985 (ďalej len Smernice). b) Vyučujú sa dva z jazykov: jazyk anglický, nemecký alebo ruský. c) Vyučuje sa predmet etická výchova alebo predmet náboženská výchova podľa záujmu žiakov. Na vyučovanie etickej výchovy sa odporúča vytvárať skupiny najviac s počtom 20 žiakov. Predmety sa neklasifikujú, na vysvedčení žiaka a v katalógu sa uvedie absolvoval/-a. d) V predmete telesná výchova možno vyučovať jednu hodinu týždenne aj v popoludňajších hodinách a spájať ju do viachodinových celkov. Súčasťou vyučovania môže byť aj týždenný výchovno-výcvikový kurz v prvom a/alebo druhom ročníku. e) Predmet má charakter cvičení. f) Predmet prax sa realizuje v súlade s Výkladom hlavných foriem praktického vyučovania na stredných školách a odborných učilištiach, schváleného MŠV SR dňa 15. decembra 1994 pod č. 5651/1994-212 (ďalej len Výklad). Je samostatným vyučovacím predmetom, alebo je súčasťou ostatných vyučovacích predmetov. Člení sa na učebnú a odbornú prax. Učebnú prax uskutočňujú žiaci pod priamym vedením učiteľa a odbornú prax pod priamym vedením prevádzkových pracovníkov inštruktorov. Odborná prax sa realizuje v súlade s Výkladom v 3. a 4. ročníku, v rozsahu 10 pracovných dní v každom ročníku. g) Žiaci si môžu podľa záujmu a potrieb vybrať voliteľné predmety v rozsahu vymedzenom pre voliteľné predmety. Na štúdium voliteľných predmetov možno vytvárať skupiny žiakov z rôznych tried alebo ročníkov pri dodržaní Smernice. Škola môže na základe požiadaviek trhu práce a s prihliadnutím na regionálne podmienky zaviesť aj ďalšie voliteľné a nepovinné predmety po predchádzajúcom schválení MŠ SR. Za kvalitu takto zavedených predmetov zodpovedá riaditeľ školy. h) Žiak si môže vybrať dva nepovinné predmety, tri nepovinné predmety iba v prípade, ak jedným z týchto predmetov sú športové hry. Na vyučovanie nepovinných predmetov možno vytvárať skupiny žiakov z rôznych tried a ročníkov pri dodržaní Smernice. Z hľadiska odborno-metodického môže riaditeľ školy povoliť spájanie hodín nepovinných predmetov do viachodinových celkov. Nepovinné predmety sa neklasifikujú, na vysvedčení žiaka a v katalógu sa uvedie absolvoval/-a. i) Povinnou súčasťou výchovy a vzdelávania žiakov stredných škôl v SR je učivo Ochrana človeka a prírody. Obsah učiva sa realizuje vo vybraných predmetoch, účelových cvičeniach a v samostatnom kurze na ochranu človeka a prírody. Cvičenia sa uskutočňujú v 1. a 2. ročníku priamo v teréne. Kurz je organizovaný v 3. ročníku. Kurz je súčasťou plánu práce školy. j) Riaditeľ školy môže na základe odporúčania predmetovej komisie vykonať v učebnom pláne v jednotlivých ročníkoch úpravy až do 10% celkového počtu týždenných vyučovacích hodín. Pri týchto úpravách nie je možné zrušiť žiadny vyučovací predmet alebo do skupiny povinných predmetov zaradiť nový povinný predmet. k) V jednotlivých vyučovacích predmetoch má vyučujúci možnosť upraviť obsah učiva až do výšky 30% v každom ročníku zaradením nových poznatkov, vyplývajúcich z aktuálneho rozvoja vedy a techniky a z potreby prispôsobiť učivo aktuálnym potrebám odboru, trhu práce, regiónu, alebo špecifickým potrebám školy. Zmeny v obsahu učiva navrhuje príslušná predmetová komisia.
l) Žiaci v každom ročníku absolvujú exkurzie (1 až 2 dní v školskom roku) na prehĺbenie, upevnenie a rozšírenie poznatkov získaných v teoretickom vyučovaní. Exkurzie sú súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu. Ich rozsah a obsah schvaľuje riaditeľ školy v súlade s učebným plánom. Pripravuje a vedie ich učiteľ, ktorého vyučovací predmet najviac súvisí s obsahom exkurzie. Organizácia exkurzií musí byť v súlade so Smernicami. m) Vyučujúci sú povinní zohľadňovať otázky bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a starostlivosti o životné prostredie. n) Výučba v študijnom odbore sa realizuje v 1., 2. a 3. ročníku v rozsahu 32 týždňov, vo 4. ročníku 28 týždňov. Školský rok v 1.,2., a 3. ročníku trvá 40 týždňov, vo 4. ročníku 37 týždňov. 8 týždňov školského roka v 1., 2. a 3. ročníku a 9 týždňov školského roka vo 4. ročníku tvorí rezervu na odbornú prax, opakovanie učiva, kurzy, exkurzie, maturitné skúšky a pod. o) Neoddeliteľnou súčasťou učebného plánu sú prílohy, v ktorých sú uvedené zoznamy schvaľovacích doložiek učebných osnov ostatných predmetov (všeobecnovzdelávacích, odborných, odborných podľa odborných zameraní, voliteľných, nepovinných). p) Obsah výchovy k manželstvu a rodičovstvu sa realizuje vo vyučovaní viacerých predmetov, avšak kľúčové postavenie majú povinné voliteľné predmety etická výchova a náboženská výchova v 1. a 2. ročníku. Význam pre výchovu k manželstvu a rodičovstvu majú aj ďalšie predmety, najmä náuka o spoločnosti, občianska náuka a mimovyučovacie výchovno-vzdelávacie aktivity triednych učiteľov so žiakmi. Vedenie školy v spolupráci s kontaktným učiteľom riadi, koordinuje a kontroluje realizáciu výchovy k manželstvu a rodičovstvu vo výchovno-vzdelávacom procese.
Prílohy ZOZNAM SCHVAĽOVACÍCH DOLOŽIEK - všeobecnovzdelávacích predmetov Názov predmetu Číslo schvaľovacej doložky Platnosť od slovenský jazyk a literatúra 5337/1990-20 1. septembra 1990 cudzí jazyk 6174/2003-092 1. septembra 2003 občianska náuka 1916/1993-31 1. septembra 1993 dejepis 3367/1995-152 1. septembra 1996 etická výchova 1252/1996-15 1. septembra 1997 náboženská výchova 1252/1996-15 1. septembra 1997 matematika 3171/1995-152 1. septembra 1995 fyzika 5337/1990-20 1. septembra 1990 ekológia telesná výchova 1340/2002-4 1. septembra 2002 - voliteľných predmetov Názov predmetu Číslo schvaľovacej doložky Platnosť od úvod do sveta práce 4389/2002-42 1.septembra 2003 odpadové hospodárstvo 2248/2003-42 1.septembra 2003 konverzácia v cudzom jazyku 927/1990-20 1. septembra 1991 cvičenia z matematiky 3171/1995-152 1.septembra 1995 - nepovinných predmetov Názov predmetu Číslo schvaľovacej doložky Platnosť od manažment osobných financií 1023/2002-4 1. septembra 2002 podnikanie v cestovnom ruchu 4772/2003-093 1. septembra 2003 pohybová príprava 286/99-41 1. septembra 1999 športové hry 1252/96-15 1.septembra 1997 ochrana človeka a prírody 916/2002-4 1. septembra 2002