Časť 6. Systematický prieskum literatúry Guidelines zakladajúce sa na názorovom konsenze odborníkov alebo na nesystematickom prieskume literatúry sa č

Podobné dokumenty
PRÍLOHA G: ODPORÚČANÁ LITERATÚRA: VYBRANÝ ZOZNAM REFERENCIÍ Australian National Health and Medical Research Council. A guide to the development, imple

NSK Karta PDF

SK01-KA O1 Analýza potrieb Zhrnutie BCIME tím Vyhlásenie: "Podpora Európskej komisie pre výrobu tejto publikácie nepredstavuje súhlas

EURÓPSKA KOMISIA V Bruseli C(2017) 1143 final DELEGOVANÉ NARIADENIE KOMISIE (EÚ) / z o klasifikácii parametra horizontálneho s

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU ANDRAGOGIKA

SVET PRÁCE PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ ČLOVEK A SVET PRÁCE PREDMET SVET PRÁCE SKRATKA PREDMETU SVP

Brezina_Gertler_Pekar_2005

Systém uznávania kvalifikácií v Slovenskej republike

Jednotný európsky dokument pre obstarávanie (JED) Časť I: Informácie týkajúce sa postupu verejného obstarávania a verejného obstarávateľa alebo obstar

NARIADENIE KOMISIE (EÚ) 2016/ z 31. mája 2016, - ktorým sa menia prílohy VII a VIII k nariadeniu Európskeho parlamentu a Rady

Výzva na predkladanie súťažných návrhov 1. Názov predmetu zákazky Vypracovanie podnikateľských plánov na založenie obecného sociálneho podniku v 5 obc

Akú úlohu zohráva materinský jazyk pri diagnostike komunikačnej kompetencie dieťaťa?

Zaverecna sprava

Zámery výskumnovývojových národných projektov MŠVVaŠ SR

Postupy na uplatnenie práv dotknutých osôb

Kybernetické operácie na pozadí ozbrojených konfliktov

AGENTÚRA NA PODPORU VÝSKUMU A VÝVOJA Výzva v rámci programu Podpora výskumu a vývoja v malých a stredných podnikoch zameraná na podporu start-up a spi

EASA NPA Template

2.4 Audit založený na rizikách V roku 2007 ukončil IFAC práce na projekte zameranom na implementáciu ISA v podmienkach malých a stredných podnikov. Je

Ako účtovať a vystavovať faktúry medzi členmi v skupinovej registrácii pre DPH?

Microsoft Word - a13_45.SK.doc

Snímka 1

NSK Karta PDF

NSK Karta PDF

NSK Karta PDF

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU

Učebné osnovy: Etická výchova Ročník: 5., Počet hodín : 1+0 hodín týţdenne, spolu 33 hodín ročne ŠVP: ŠkVP: Štátny vzdelávací program pre 2. stupeň ZŠ

Clavudale 50 mg tablet for cats and dogs Article 33(4) referral - Annexes I, II and III

Dias nummer 1

NSK Karta PDF

Slovenská akadémia vied Analýza finančnej podpory a scientometrických výstupov SAV Bratislava 2019

EN

Info_o_5naj_miestach_vykonu_11_04_18

Kontrolnᅢᄑ zoznam pre REKLAMNᅢノ AGENTᅢレRY

eAccessibility_2005_priloha_F

EN

C(2019)2082/F1 - SK

Učebné osnovy

Microsoft PowerPoint - Sveda

Vyhodnotenie študentských ankét 2013

GEN

Slovensko-maďarská spolupráca v oblasti vedy a techniky

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU FILOZOFIA

Kartelove dohody

Microsoft Word - Pokyny na hodnotenie PFIC_ VUJ_2010_ final.docx

Snímka 1

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU SOCIÁLNA PSYCHOLÓGIA A PSYCHOLÓGIA PRÁCE

Opatrenie

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU

SANTE/10915/2016-EN Rev. 2

NSK Karta PDF

Cielená príprava žiakov s ťažkým zrakovým postihnutím na ďalšie štúdium

Aktion.NEXT Novinky vo verzii 1.9

Didaktické testy

Snímek 1

Microsoft Word - Priloha_1.docx

Služobný úrad Odbor verejného obstarávania Podľa rozdeľovníka Váš list číslo/ zo dňa: Naše číslo: Vybavuje/Klapka V Bratislave 29172/2018 Görögová/298

Microsoft PowerPoint - Jesenny seminar 2018_Prezentacia_Vyskum a vyvoj.pptx

Microsoft Word - Dokument2

Manažment v Tvorbe Softvéru 2018/2019

SK-CZ 2013 ÚPLNÉ ZNENIE VEREJNEJ VÝZVY 1. Právny rámec Na základe Dohody medzi vládou Slovenskej republiky a vládou Českej republiky o vedeckotechnick

Verejná konzultácia k článku 18 Nariadenia Komisie (EÚ) 2017/2195, ktorým sa ustanovuje usmernenie o zabezpečovaní rovnováhy v elektrizačnej sústave P

TECHNICKÁ UNIVERZITA VO ZVOLENE Organizačná smernica č. 5/2013 Podpora študentov a uchádzačov o štúdium so špecifickými potrebami Zvolen, 2013

Formulár žiadosti o grant Ekonomickej univerzity v Bratislave pre mladých učiteľov, vedeckých pracovníkov a doktorandov v dennej forme štúdia Názov na

SANTE/10104/2015-EN

Výzva na vyjadrenie záujmu externých odborníkov o vymenovanie za člena Administratívneho revízneho výboru Európskej centrálnej banky

Prezentácia programu PowerPoint

Dexamed Art 29_Annex I_sk

Psychológ hasičského a záchranného zboru Charakteristika Psychológ hasičského a záchranného zboru vykonáva špecializované odborné činnosti

Microsoft Word - MH_EXPO_DUBAJ_Zapisnica_vyhodnotenie_ final.docx

Prezentácia programu PowerPoint

Microsoft Word - pe453195_sk.doc

TRIEDA DÔVERNOSTI: VEREJNÉ Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky Riadiaci orgán pre operačný program Výskum a vývoj Súhrn

EURÓPSKA KOMISIA V Bruseli C(2018) 6560 final ANNEX 1 PRÍLOHA k vyoknávaciemu rozhodnutiu Komisie, ktorým sa stanovuje metodika monitorov

Kogenate Bayer, INN- Octocog Alfa

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU

Schenker Deutschland AG The Integrated Logistics Provider

Zmysel života v kontexte zvládania onkologického ochorenia

Models of marital status and childbearing

01 Podrobné kritériá 2016_01_13_Sk _tr changes-Jany

Ministerstvo

Chemical Business NewsBase

PowerPoint Presentation

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU ANTROPOLÓGIA

Hodnotenie v predmetoch VÝTVARNÁ VÝCHOVA, HUDOBNÁ VÝCHOVA, VÝCHOVA UMENÍM, TELESNÁ VÝCHOVA, NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA, ETICKÁ VÝCHOVA, PRACOVNÉ VYUČOVANIE, T

Aplikácia vybraných probačných programov

Snímka 1

Postupy na uplatnenie práv dotknutých osôb

Snímka 1

Usmernenia týkajúce sa uplatňovania režimu potvrdzovania ratingov podľa článku 4 ods. 3 nariadenia o ratingových agentúrach 20/05/2019 ESMA SK

Preddavky na daň PO

Microsoft Word - Usmernenie c 6_2010_vyplnanie tab 11_MS

Microsoft Word - RR_P27_Politika na akreditáciu organizátorov PT.doc

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU EKONOMIKA A RIADENIE PODNIKOV

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY Riadiaci orgán pre operačný program Výskum a inovácie vyhlasuje Výzvu na výber odbo

Microsoft PowerPoint - OOP_prednaska_10.pptx

SLOVENSKÁ NÁRODNÁ AKREDITAČNÁ SLUŽBA Karloveská 63, P. O. Box 74, Bratislava 4 Politika PL 27 POLITIKA SNAS NA AKREDITÁCIU ORGANIZÁTOROV SKÚŠOK

Prepis:

Časť 6. Systematický prieskum literatúry Guidelines zakladajúce sa na názorovom konsenze odborníkov alebo na nesystematickom prieskume literatúry sa často kritizovali za to, že neodrážajú i, ii súčasné poznatky z oblasti medicíny s tendenciou k systémovým chybám. Guidelines NIKI sa preto zakladajú na systematickom prieskume dôkazov. Systematický prieskum je definovaný ako účinná vedecká metóda na identifikáciu a sumarizáciu dôkazov účinnosti intervencií a umožňuje tak zovšeobecnenie a konzistentnosť záverov výskumu za účelom hodnotenia a odhalenia nestálych údajov iii. Prístup NIKI vedie k odborným guidelines, ktoré sú základným produktom systematického prieskumu. Hoci všetky štádiá procesu prehľadávania sú podrobne zdokumentované (pozri nižšie) neexistuje žiadna samostatná správa, alebo jej záver. Pretože sa prieskumu v širokom meradle zúčastnili členovia skupín tvoriacich guidelines NIKI, ktorí nepracovali na plný úväzok a v obmedzenom časovom horizonte na tomto projekte, môže byť záber preskúmanej literatúry obmedzenejší, ako u skupín, ktoré vykonali systematický výskum literatúry a je napr. Cochrane Collaboration. Základná podstata systematického výskumu zostala zachovaná: literatúra je určená podľa jasnej výskumnej stratégie vyberaná na základe definovaných zahrňujúcich, alebo vylučujúcich kritérií hodnotená v zmysle stabilných metodologických štandardov. Prínos prístupu NIKI je odvodený od blízkej zaangažovanosti tvorcov guidelines pri syntéze na báze dôkazov, ktorá im umožňuje uplatniť ich stanovené posudky pri odvodzovaní samotných odporúčaní ( pozri sekcia 7) a z posilňovania zmyslu pre vlastníctvo odborného guidelines medzi všetkými, ktorí sú zaangažovaní v tomto procese. 6.1. Orientácia na problémy pacientov pri prieskume literatúry Ak chceme ovplyvniť obsah koncového odborného guidelines, je nevyhnutné sa od začiatku vývojového procesu orientovať na perspektívu pacienta. Jedným z opatrení, aby sme to dosiahli, je uskutočniť odborný výskum týkajúci sa problémových oblastí pacienta ešte pred prvým stretnutím skupiny vytvárajúcej guidelines. Tento výskum je navrhnutý tak, aby obsiahol kvalitatívnu a kvantitatívnu oblasť dôkazov, a aby sa neobmedzil len na podobu odbornej štúdie. Vyhľadávanie prebieha v rámci rovnakej databázy a s použitím zdrojov, ako pri prieskume hlavnej literatúry, ale bežne sa zahrnie aj ošetrovateľská a psychologická literatúra, aj kde sa nepreukáže jej konkrétna relevantnosť k neskoršiemu výskumu medicínskej literatúry. Po vykonaní tohoto prieskumu dochádza k výberu, aby sa určila relevantná Príručka tvorby štandardných diagnostických a liečebných postupov (guidelines) 37

téma z pohľadu guidelines. Ak je to len trochu možné, je potrebné hodnotiť metodológiu týchto štúdií opierajúc sa o štandardný kontrolný prehľad ( pozri časť 6.4). Záverečné výsledky a proces vyhodnocovania sú rozdelené do tematických celkov, ktoré odrážajú hlavné oblasti záujmu pokiaľ ide o pacientov. Tieto témy sa potom prezentujú skupinám tvoriacim guidelines ako prostriedok, pomocou ktorého je možné sa uistiť, že nimi vyšpecifikované kľúčové otázky skutočne berú zreteľ na problémovú oblasť pacienta. 6.2. Definovanie kľúčových otázok Tréning kritického posudzovania a vývoj či tvorba guidelines, ktoré sa poskytujú členom skupín tvoriacich guidelines NIKI ich nabáda k rozloženiu oblasti odborného guidelines na sériu štruktúrovaných kľúčových otázok, ktoré jasne identifikujú záujmovú populáciu, intervencie či zásahy (alebo diagnostické testy, atď.) spadajúce do vyšetrovania, typ použitej kontroly a výsledné opatrenia použité pri určovaní účinnosti intervencií. Tieto otázky potom formujú základ pre prieskum literatúry, ktorý vykoná informačným pracovníkom NIKI. Rozsah kľúčových otázok môže byť ovplyvnený už existujúcimi odbornými guidelines. Sekcia guidelines, ktorá vytyčuje rámec výskumu vykonaného podľa pôvodného návrhu odborného guidelines (pozri časť 3) sa aktualizuje a rozširuje, aby obsiahla materiály zo zdrojov EMBASE a MEDLINE a výsledky prezentované na počiatočnom stretnutí skupiny tvoriacej guidelines, čím sa umožňuje zvážiť, čo sa už urobilo. V niektorých prípadoch budú relevantné guidelines na dobrej úrovni spadať do oblasti nového odborného guidelines. Za takýchto okolností sa budeme odvolávať už na existujúce guidelines, než opakovať už dokončenú prácu. Všetky guidelines musia byť hodnotené podľa nástroja AGREE ( pozri Príloha A) a musí sa dokázať, že sa postupovalo podľa prijateľnej metodológie ešte predtým, ako by sa mohlo uvažovať nad ich použitím týmto spôsobom. V niektorých ďalších prípadoch už existujúce guidelines nemusia byť priamo relevantné pre zdravotnícke zariadenia v Slovenskej republike alebo sa môžu odhaliť ich metodologické slabé stránky. Ak sa tieto guidelines zakladajú na dobre riadenom systematickom prieskume, potom môže skupina tvoriaca guidelines použiť získané dôkazy ako východisko pre vlastné výskumy. Definovanie sady jasných a cielených klinických otázok je základom úspešného formovania projektu odborného guidelines. Je veľmi dôležité mať realistický prístup pokiaľ ide o počet otázok, ktoré sa týkajú jednotlivých odporúčaní, aby využitie finálneho produktu nebolo príliš rozsiahle. Veľké množstvo kľúčových otázok tiež naznačuje obrovský nápor na tvorcov guidelines, a preto sa musí dohliadnuť na to, aby sa ich množstvo pohybovalo v medziach zvládnutia. Ak sa počet týchto otázok pohybuje okolo 40 a viac, musí sa zvážiť, či si rámec otázok nevyžaduje prehodnotenie. Určovanie kľúčových otázok je v plnej miere na pleciach skupiny tvoriacej guidelines, ktorá musí uplatniť svoje poznatky a skúsenosti, aby otázky smerovali na kľúčové problémy v rámci oblasti obsiahnutej odbornými guidelinesmi. 38 Príručka tvorby štandardných diagnostických a liečebných postupov (guidelines)

6.3. Identifikácia a výber údajov (dôkazov) OBLAS GUIDELINES PROBLÉM JESTVUJÚCE GUIDELINES Populácia intervencia kontrola - výsledok K ú ová otázka 1 K ú ová otázka 2 K ú ová otázka 3 Definovaná stratégia vyh adávania za ú elom identifikácie Vyhľadávanie systematických prehľadov v literatúre, meta-analýza atď atď Definované kritéria zaradenia/vylú enia pri vo be dôkazov Preskúmanie referátov za účelom určenia správneho typu štúdie a splnenia schválených klinických kritérií Rozšírený prieskum literatúry s náhodnými kontrolovanými testami Rozšírený prieskum literatúry s observačnými štúdiami Definované kritéria zaradenia/vylú enia pri vo be dôkazov Metodologická úroveň zvolenej štúdie použitím vhodného zoznamu Úrove údajov typ štúdie+hodnotenie kvality Evidenčná tabuľka vytvorená popisom overených štúdií s priradením úrovne údajom Je dôkaz dostato ný na to, aby mohol zodpoveda uvažovanú otázku? Ak nie je dostato ný alebo si vyžaduje aktualizáciu Ak na alej nedostato ný FORMULÁCIA ODBORNÝCH DOPORU ENÍ V GUIDELINES Obrázok 6-1 Formulácia doporučení v rámci guidelines Prieskum sa musí sústrediť na najlepší dostupný dôkaz, ktorý sa týka kľúčovej otázky a mal by zabezpečiť čo najväčšie pokrytie štúdií na vrchole hierarchie typov štúdií (pozri časť 6). NIKI používa sadu štandardných filtrov, ktoré identifikujú: Guidelines Metaanalýzy a systematické prehľady. Príručka tvorby štandardných diagnostických a liečebných postupov (guidelines) 39

Randomizované kontrolné štúdie. Pozorovacie štúdie. Diagnostické štúdie. Ekonomické štúdie. Kvalitatívne štúdie. Tieto výskumné filtre sú dostupné na webovej stránke SIGN (www.sign. ac.uk). Postup pri systematickom prehľade literatúry je ilustrovaný na obrázku 6-1 a príklad protokolu dokumentujúci všetky stránky prieskumu lieratúry je uvedený v Prílohe E. Aby sa minimalizovali systémové chyby a aby sa zaistilo adekvátne pokrytie relevantnej literatúry, musí prieskum literatúry obsiahnuť určitý rozsah zdrojov. Informačný tým prehliadne všetky vyhľadávacie stratégie spoločne s členmi skupiny tvoriacej guidelines. NIKI si vyžaduje minimálne prieskum nasledujúcich zdrojov: Cochrane Library, Embase, Medline, internet. Očakáva sa, že prieskum zasiahne i dodatočné zdroje špecifické vzhľadom k téme a tiež zdravotníckoekonomickú literatúru. Obdobie, ktoré by mal prieskum pokryť, závisí od povahy uvažovanej klinickej témy a prediskutuje sa so skupinou tvoriacou guidelines. Pre rýchlo sa rozvíjajúce oblasti je vhodné stanoviť limit výskumu na 10 alebo 15 rokov, avšak v niektorých oblastiach je nutné počítať s oveľa väčším časovým horizontom. NIKI ako súčasť prieskumu literatúry nevykonáva ručné prehľadávanie kľúčovej tlače. Je prípustné, že niektoré relevantné testy sa vynechajú a tým sa v procese uvoľní priestor pre stupeň odchýlky. Keďže daný čas a zdroje sú obmedzené, nie je prípustné aby táto činnosť tvorila časť procesu. Manuálne vyhľadávanie indexov ako je Index Medicus, publikovaných ešte pred zavedením počítačových databáz, môže byť v niektorých prípadoch potrebné, a preto sa tento spôsob do procesu vyhľadávania zaradí. Vymenovanie použitých vyhľadávacích metód Medline pre účel odborného guidelines, taktiež odkazy na akúkoľvek obmenu v iných databázach, sa publikujú na internetových stránkych NIKI v čase konania národného stretnutia spojeného s odbornými guidelinesmi. Táto stratégia zostáva na internetovej stránke ako súčasť podporného materiálu aj po vydaní odborného guidelines. Predtým, ako sa štúdia dostane k procesu hodnotenia, je potrebné vybrať materiály, ktoré nie sú relevantné. Predbežný výber každého výsledku sa vykoná prostredníctvom pracovníkov exekutívy NIKI, ale bežne si ju vykoná jednotlivec pracujúci na výskume. Dokumenty, ktoré sa ukážu ako nerelevantné vzhľadom ku kľúčovým otázkam, sa ignorujú. Potom sa preskúmajú ostatné štúdie, a ak sa javia ako nevhodné k danej problematike alebo nespĺňajú metodologické kritériá, sú v tomto štádiu z procesu vylúčené. Záverečný proces selekcie vykoná jeden, alebo dvaja členovia skupiny tvoriacej guidelines, ktorí zamietnu ostatné štúdie, ktoré nespĺňajú klinické alebo iné kritériá, ktoré boli schválené skupinou tvoriacou guidelines. 40 Príručka tvorby štandardných diagnostických a liečebných postupov (guidelines)

Zostávajúce štúdie môžu podstúpiť proces hodnotenia iba vtedy, ak sa ukončili všetky štádiá výberového procesu. V praxi je zriedkavé aby jednoduchý výskum obsiahol všetky otázky, ktorých sa týka odborné guidelines. Rozličné otázky sa môžu najlepšie zodpovedať použitím rôznych databáz alebo sa môžu opierať o rôznu úroveň dôkazov. Skupiny tvoriace guidelines sú vyzývané k iteraktívnemu prístupu pokiaľ ide o výskum, a preto je nutné vykonať výskum zameraný v prvom rade na dôkazy najvyššej úrovne. Potom, ako sa vyhodnotia výsledky tohoto prieskumu, môžu sa predefinovať otázky a zamerať následný výskum na najvhodnejšie zdroje a typy štúdií. 6.4. Vyhodnotenie dôkazov Akonáhle sa dokument posúdi ako potencionálny zdroj dôkazov, vyhodnotí sa použitá metodológia každej štúdie, aby sa dokázala jej platnosť. Výsledok tohoto hodnotenia ovplyvní úroveň dôkazov pridelených štúdii, ktoré na striedavo ovplyvňujú stupeň guidelines (pozri časť 7). Metodologické hodnotenie je založené na množstve kľúčových otázok, ktoré sa zameriavajú na tie aspekty návrhu štúdie, u ktorých výskum potvrdil, že výrazne ovplyvňujú hlásené výsledky a prijaté závery. Tieto kľúčové otázky rozlišujú medzi typmi štúdií a rozsahom použitého kontrolného zoznamu, aby sa dosiahol stupeň dôslednoti v procese hodnotenia. NIKI založila svoje hodnotenie na kontrolnom zozname MERGE (Method for Evaluating Research and Guideline Evidence), ktorý vznikol na New South Wales Department of Health, a ktorý bol vystavený širokej konzultácii a hodnoteniu. Tieto kontrolné zoznamy sa podrobili detailnému hodnoteniu a zmenám, aby sa splnili požiadavky NIKI na rovnováhu medzi metodologickou striktnosťou a praktickým použitím. Kópie týchto kontrolných zoznamov a sprievodné komentáre k ich použitiu nájdete v Prílohe C. Tento proces hodnotenia v sebe nevyhnutne zahŕňa i mieru subjektívneho hodnotenia. Rozsah, do akého štúdia spĺňa konkrétne kritériá napr. prijateľný pokles úrovne sledovania a čo je dôležitejšie, aj z toho vyplývajúci priamy dopad na reportované výsledky, bude závisieť na klinickom kontexte. Aby sa minimalizovala prípadná systémová chyba tohto procesu, musí sa každá štúdia hodnotiť nezávisle minimálne dvomi členmi skupiny. Akýkoľvek rozdiel v hodnotení by mal potom konzultovať v rámci celej skupiny. Ak sa rozdiely nedajú vysvetliť, musí rozhodnúť nezávislý posudzovateľ, alebo skúsený člen exekutívy NIKI, aby sa dosiahla zhoda pri úrovni hodnotenia. Príručka tvorby štandardných diagnostických a liečebných postupov (guidelines) 41

Referencie i Antman EM, Lau J, Kupelnick B, Mosteller F, Chalmers TC. A comparison of results of meta-analyses of randomized controlled trials and recommendations of clinical experts. Treatments for myocardial infarction. JAMA 1992;268:240-8. ii Mulrow CD. Rationale for systematic reviews. BMJ 1994;309:597-9. iii Woolf SH. Practice guidelines, a new reality in medicine. II: Methods of developing guidelines. Arch Intern Med 1992;152:946-52 iv Liddle J, Williamson M, Irwig L. Method for evaluating research and guideline evidence. Sydney: New South Wales Department of Health; 1996 42 Príručka tvorby štandardných diagnostických a liečebných postupov (guidelines)

Časť 7. Vytváranie guidelines 7.1. Syntéza dôkazov Guidelines sú odstupňované za účelom ich rozlíšenia na tie, ktoré sú založené na presvedčivom dôkaze a na tie, ktoré sú založené na nepresvedčivom dôkaze. Takýto posudok sa tvorí na základe objektívneho hodnotenia osnovy a kvality každej štúdie (ako pojednávame v časti 5) a na základe (pravdepodobne subjektívnejšieho) posudku o dôslednosti, klinickej závažnosti a externej platnosti dôkazu ako celku i. Cieľom je vyprodukovať také guidelines, ktoré je založené na dôkaze, pričom je ale tiež platné podľa postupov poskytovania zdravotnej starostlivosti v Slovenskej republike a teda je vykonateľné. Je dôležité zdôrazniť, že odstupňovanie sa netýka závažnosti guidelines, ale hodnoty predloženého podporného dôkazu a predovšetkým predpokladanej účinnosti štúdie, z ktorej sme získali údaje. Týmto spôsobom klasifikácia pridelená k doporučeniu naznačuje užívateľovi pravdepodobnosť, že ak sa bude guidelines realizovať, dosiahne sa predpokladaný výsledok. Proces syntetizovania bázy dôkazu za účelom vytvorenia klasifikovaného guidelines je ilustrovaný na obrázku 7-1. SYSTEMATICKÝ PREH AD LITERATÚRY Stupe dôkazu = typ štúdie+ ur enie kvality Dôkazová tabuľka pre kľúčovú otázku 3 Dôkazová tabuľka pre kľúčovú otázku 3 Dôkazová tabuľka pre kľúčovú otázku 3 atď Stupe dôkazu = typ štúdie+ ur enie kvality Zhodnotený úsudok skupiny pre vývoj mnohodisciplinárnych odporúčaní atď atď Klasifikované guidelines Predbežný návrh guidelines KONSULTÁCIA A PEER REVIEW Obrázok 7-1 Proces syntetizovania bázy dôkazu Dôkazové tabuľky sa tvoria exekutívou NIKI a sú založené na hodnotení kvality jednotlivých štúdií poskytovaných členmi skupiny pre tvorbu odporúčaní. Tabuľky sumarizujú všetky validované štúdie označené v systematickom prehľade literatúry týkajúcom sa každej kľúčovej otázky. Sú prezentované v štandardnom formáte, aby sa zjednodušilo porovnávanie výsledkov štúdií a budú poskytovať jednotlivé dôkazy pre každé kritérium výsledku použité v uverejnených štúdiách. Príručka tvorby štandardných diagnostických a liečebných postupov (guidelines) 43

Tieto dôkazové tabuľky tvoria podstatnú časť evidencie vývoja guidelines a zaručujú, že báza pre skupinu tvoriacu guidelines je transparentná. Vzorová dôkazová tabuľka je uvedená v Prílohe E. 7.2. Súhrn dôkazov Dôkaz iba zriedkavo jasne a jednoznačne ukáže, aký spôsob konania by sa mal odoporučiť pre ktorúkoľvek stanovenú otázku. V dôsledku toho, tým, ktorí neboli zahrnutí do rozhodovacieho procesu, nie je vždy jasné, ako boli tvorcovia guidelines schopní dospieť k doporučenia na základe dôkazov, o ktoré sa museli opierať. S účelom riešiť tento problém NIKI predkladá koncept stanoveného posudku. Pod záhlavím stanoveného posudku, skupiny pre tvorbu guidelines sumarizujú svoj pohľad na celý súhrn dôkazov zahrnutých do každej dôkazovej tabuľky. Predpokladá sa, že každý sumarizovaný pohľad zahrnie nasledovné aspekty: Kvantita, kvalita a konzistencia dôkazu Aplikovateľnosť výsledkov štúdie Adresnosť uplatnenia guidelines u cieľovej skupiny obyvateľstva Klinický dopad (t.j. rozsah dopadu na cieľovú skupinu pacientov a prostriedky potrebné na ich liečbu.) Uskutočniteľnosť (t.j. nakoľko praktické by bolo pre zdravotnú starostlivosť v Slovenskej republike zavádzaťguidelines.) Skupiny pre vývoj guidelines dostanú nezáväzný formulár, do ktorého majú zaznamenávať hlavné body ich stanovených posudkov. Príklad takéhoto formuláru a pridružené poznámky pre užívateľov sú zahrnuté v prílohe D. Akonáhle skupina zváži tieto otázky, požiada sa o sumarizáciu svojich stanovísk k dôkazu, ako aj o ustanovenie hodnoty dôkazu, ešte predtým, ako bude pokračovať v odvodzovaní klasifikovaného guidelines. 7.3. Hodnoty dôkazu a stupne odoporúčania NIKI používajú úrovne dôkazu vyvinuté Scottish Intercollegiate Guidelines Network (SIGN) ii, iii. Systém klasifikácie je ukázaný na obrázku 7-2. Na pridelení hodnoty dôkazu by sa mali zúčastňovať všetci členovia podskupiny pre vývoj guidelines. V prípade, keď skupiny pre vývoj odporúčaní nie sú schopné zhodnúť sa na jednomyseľnom odporúčaní, rozdiel úsudkov by sa mal byť formálne zaznamenať a zapísať príčiny protikladnosti názorov. Systém klasifikácie je navrhnutý tak, aby pripisoval veľkú váhu kvalite dôkazu podporujúceho každé guidelines, a zdôrazňoval, že súbor dôkazov by sa mal zhodnotiť ako celok a teda nespoliehaťsa pri podpore guidelines na jedinú štúdiu. V prípade, že z praktických alebo etických príčin nie je k dispozícii RKT 2, 44 Príručka tvorby štandardných diagnostických a liečebných postupov (guidelines)

prikladá sa väčšia váha guidelines, ktoré sú podložené observačnými štúdiami prvotriednej kvality. Prostredníctvom metódy procesu stanovenia posudku sú tvorcovia odporúčaní tiež oprávnení podhodnotiť guidelines, ak sa domnievajú že svedectvo nie je všeobecne uplatniteľné, nedá sa priamo aplikovať na cieľovú skupinu obyvateľstva, alebo je pre iné príčiny vnímané ako slabšie, ako by navrhovalo základné hodnotenie metodiky. Skúsenosť potvrdzuje očakávanie, že nový systém klasifikácie predkladá viac odporúčaní stupňa B a menej odporúčaní stupňa A. Taktiež je zrejmé, že preukázanie spojenia medzi dôkazom a odporúčaním je zanedbaným aspektom vývojového procesu a z tohto dôvodu môže existovať potreba vloženia nejakého druhu metódy formálneho konsenzu. Hodnoty dôkazov 1++ Meta-analýzy vysokej kvality, systematické prehľady RKT, alebo RKT s veľmi nízkym nebezpečenstvom odchýlky 1+ Správne vedené meta-analýzy, systematické prehľady RKT, alebo RKT s nízkym nebezpečenstvom odchýlky 1 - Meta-analýzy, systematické prehľady RKT, alebo RKT s veľkým nebezpečenstvom odchýlky 2++ Vysoko kvalitné systematické prehľady štúdií typu prípad-kontrola, alebo skupinových štúdií Vysoko kvalitná štúdia typu prípad-kontrola alebo skupinová štúdia s veľmi nízkym rizikom omylu alebo možnosť a vysoká pravdepodobnosť, že vzťah je kauzálny 2+ Správne vedená štúdia typu prípad-kontrola alebo skupinová štúdia s nízkym rizikom omylu alebo možnosť a nie príliš veľká pravdepodobnosť, že vzťah je kauzálny 2 - Štúdie typu prípad-kontrola alebo skupinové štúdie s vysokým rizikom zmarenia alebo možnosť a zjavné riziko, že vzťah nie je kauzálny 3 Neanalytické štúdie, napr. hlásenia prípadov, série prípadov 4 Znalecký posudok Stupne odoporúčania. A Prinajmenšom jedna meta-analýza, systematický prehľad, alebo RKT klasifikované ako 1++, a priama aplikovateľnosť na cieľovú skupinu obyvateľstva; alebo Systematický prehľad štúdií RKT alebo súbor dôkazov pozostávajúci hlavne zo štúdií klasifikovaných 1+, priama aplikovateľnosť na cieľovú skupinu obyvateľstva a preukázanie celkovej konzistencie výsledkov B Sumár dôkazov pozostávajúci hlavne zo štúdií klasifikovaných 2++, priama aplikovateľnosť na cieľovú skupinu obyvateľstva a preukázanie celkovej konzistencie výsledkov, alebo extrapolovaný dôkaz zo štúdií klasifikovaných ako 1++ alebo 1+ Príručka tvorby štandardných diagnostických a liečebných postupov (guidelines) 45

C Sumár dôkazov pozostávajúci hlavne zo štúdií klasifikovaných ako 2+, priama aplikovateľnosť na cieľovú skupinu obyvateľstva a preukázanie celkovej konzistencie výsledkov, alebo extrapolovaný dôkaz zo štúdií klasifikovaných ako 2++ D Hodnota dôkazu 3 alebo 4; alebo extrapolovaný dôkaz zo štúdií stanovených ako 2+ Body správnej praxe Najlepšia doporučená prax založená na klinickej skúsenosti skupiny pre vývoj guidelines Obrázok 7-2 Klasifikácia dôkazov Skupina pre vývoj guidelines príležitostne objaví nejaký dôležitý praktický bod, ktorý by chcela zdôrazniť, ale pre ktorý neexistuje nijaký výskumný dôkaz a jeho existencie je nepravdepodobná. Toto je typické v takom prípade, keď sa nejaký aspekt liečby pokladá za vhodnú klinickú prax, ktorú nikto nemôže spochybniť. Takéto prípady sú v pokynoch označené ako Body správnej praxe a označujeme ich. Je treba zdôrazniť, že tieto nie sú náhradou na dôkaze založených odporúčaní a majú byť použité len tam, kde nie je iná možnosť zvýraznenia problému. 7.4. Aspekty zdrojov NIKI pripúšťa, že v zdravotnej starostlivosti s limitovanými zdrojmi a stále sa zvyšujúcimi nákladmi je dôležitá spôsobilosť porovnať individuálne položky starostlivosti so zvýšeným prospechom pacienta iv. Vedný odbor ekonomickej analýzy zdravotnej starostlivosti je bohužiaľ v relatívne rannom štádiu a mnoho uverejnených štúdií nespĺňa požadovaný metodologický štandard, aby sa mohli stať súčasťou dôkazov pre odborné guidelines. Veľké množstvo prístupov ako začleneniť otázky zdrojov do klinických odporúčaní je stále vo vývoji v, vi, ale v tomto štádiu nie sú žiadne považované za dostatočne overené alebo primerané pre použitie v metodike NIKI. V prípade, že je uverejnený ekonomický dôkaz, mal by byť označený a zhodnotený jednotným spôsobom.ekonomické databázy zdravotníctva boli pridané do prieskumov odbornej literatúry (viď časť 6) a štúdie identifikované týmito prieskumami by mali byť ohodnotené použitím kontrolného zoznamu NIKI, ktorý je založený na kritériách pre hodnotenie ekonomických štúdií publikovaných v British Medical Journal vii. Takýto dôkaz sa na stanovenom stupni úsudku (viď časť 72) môže hodnotiť popri klinickom dôkaze. V iných oblastiach môže byť výhodné vložiť do guidelines komentár k hlavným ekonomickým otázkam, ktoré by mali byť zhodnotené v závislosti od témy odborného guidelines. Poslednou alternatívou je podanie základnej informácie, ktorá umožní užívateľom guidelines spracovať aspekty nákladov za nimi poskytnutú službu, príklady tohoto prístupu je možné vidieť v guidelinesch pre osteoporózu alebo karcinóm epitelu ovária. 46 Príručka tvorby štandardných diagnostických a liečebných postupov (guidelines)

Referencie i Guyatt GH, Sackett DL, Sinclair JC, Hayward R, Cook DJ, Cook RJ. Users guides to the medical litera-ture. IX. A method for grading health care recommendations. Evidence-Based Medicine Working Group. JAMA 1995;274:1800-4. ii Scottish Intercollegiate Guidelines Network (SIGN). Methodology Review Group. Report on the review of the method of grading guideline recommendations. Edinburgh; SIGN: 1999. iii Harbour R, Miller J. A new system for grading recommendations in evidence based guidelines. BMJ 2001;323:334-6. iv Drummond MF, Stoddart GL, Torrance GW. Methods for the economic evaluation of health care pro-grammes. 2nd ed. Oxford: Oxford University Press; 1997 v Mason J, Eccles M, Freemantle N, Drummond M. NICEly does it: economic analysis within evidence -based clinical practice guidelines. York; University of York: 1998. CHE Discussion Paper No.164. [cited on 16 May 2002]. Available from url: http://www. york.ac.uk/inst/che/dp164.pdf vi Eccles M, Mason J. How to develop cost-conscious guidelines. Health Technology Assessment 2001;5(16). vii Drummond MF, Jefferson TO. Guidelines for authors & peer reviewers of economic submissions to the BMJ. BMJ 1996;313:275-83 2 RKT Randomizovaný klinický test Príručka tvorby štandardných diagnostických a liečebných postupov (guidelines) 47