Cirkevná stredná odborná škola sv. Terézie z Lisieux Bánovce nad Bebravou Otázky, ktoré budú obsahom prijímacej skúšky sú zostavené z učiva 7. ročníka

Podobné dokumenty
POF_web

Veda na scéne Slovensko Science on Stage Ako človek dýcha? Model pľúc je demonštračný prístroj, na ktorom je možné žiakom čiastočne prezentovať mechan

Bielkoviny - rozhovor s nutričnou terapeutkou -

PRAKTICKÉ INFORMÁCIE PRE PACIENTOV LUMBÁLNA PUNKCIA

Vplyv fermentácie baktériami mliečneho kysnutia na zmenu nutričných parametrov vybranej pseudocereálie

Pacientská organizácia pre chronické pľúcne choroby Tuberkulóza informácie pre pacientov

Hutník vysokopeciar Charakteristika Hutník vysokopeciar obsluhuje jednoúčelové stroje a špeciálne strojné zariadenia pri výrobe surového ž

Zodpovedný prístup k rizikám hormonálnej substitučnej liečby a antikoncepcie

Dostatok energie u chronického ochorenia obličiek a optimálnu telesná hmotnosť - Dieta při chronickém onemocnění ledvin

Stavebný montážnik jednoduchých stavieb Charakteristika Stavebný montážnik jednoduchých stavieb vykonáva montáže objektov bytovej, občians

Poradensky koncept - mlade prasnice

S2. M1. Krv Úvod Celkový objem krvi v ľudskom tele je 5 až 6 litrov (70-80 ml na kg telesnej hmotnosti), čo predstavuje asi 8 % celkovej telesnej hmot

Pomocný pracovník vo vodnom hospodárstve (okrem vodárenstva a kanalizácií) Charakteristika Pomocný pracovník vo vodnom hospodárstve (okrem

Informačný list a dotazník pred anestéziologickým výkonom Údaje o pacientovi : Meno a priezvisko:... Rodné číslo:... Kód zdravotnej poisťovne:... Váže

Banský technik, mechanik Charakteristika Banský technik, mechanik priamo riadi a organizuje práce na zverenom úseku. Vykonáva zmeny a doda

Zdravie ako ľudská a ekonomická hodnota Seminár pre odborníkov v oblasti bezpečnosti práce 3. október 2013

Microsoft PowerPoint - Babinska.ppt

Montér kanalizácií, vodovodov a plynovodov (potrubár) Charakteristika Montér kanalizácií, vodovodov a plynovodov (potrubár) zriaďuje, mont

Kópia - zdravotnicke_noviny.xls

SVETELNÁ ENERGIA SOLÁRNY ČLÁNOK ZALOŽENÝ NA UMELEJ FOTOSYNTÉZE 15. mája ODPOVEĎOVÝ HÁROK 1 - Krajina a družstvo:.. Meno: Meno:. Meno:.

4/2015 Poradové číslo 1. Úrazy chrbtice Oceňovacie tabuľky pre poistenie dennej dávky za dobu nevyhnutného liečenia úrazu DRUH ÚRAZU MAXIMÁLNA DOBA LI

Zborník z 50. konferencie elektrotechnikov Slovenska

Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA május 15. BIOLÓGIA SZLOVÁK NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 15. 8:00 Időtartam: 150 perc Pót

Bezpečnost18-19

665081_EXTRAKT_Ocenovacia tabulka_B.indd

Diabetes a chronické ochorenie obličiek – skĺbenie diét -

Technológ v potravinárskej výrobe Charakteristika Technológ v potravinárskej výrobe stanovuje technologické postupy alebo zabezpečuje výro

Familiárna Stredomorská Horúčka Verzia DIAGNÓZA A LIEČBA 2.1 Ako sa choroba diagnostikuj

MINISTERSTVO ZDRAVOTNÍCTVA ŠTARTUJE ROK PREVENCIE: Pravidelné preventívne prehliadky = včasné odhalenie skrytých príznakov choroby

Novek Enrico_Produktový_dizajn

Učebný plán kurzu prvej pomoci podľa Vyhlášky MZ SR 398/2010 Z.z. Názov predmetu Všeobecné zásady poskytovania prvej pomoci pri dopravných nehodách, š

4/2015 Poradové číslo Oceňovacie tabuľky pre poistenie trvalých následkov úrazu TRVALÉ NÁSLEDKY ÚRAZU PODĽA DRUHU A ROZSAHU Úrazy hlavy a zmyslových o

Majster v stavebníctve Charakteristika Majster v stavebníctve riadi a organizuje práce na vymedzenom úseku pri zabezpečovaní úloh stanoven

Deficit Mevalonát Kinázy (MKD) (alebo hyper IgD syndróm) Verzia ČO JE MKD? 1.1 Čo to je?

Príloha OA 3_FLEX_ _formulár verzia _

Reumatická Horúčka A Poststreptokoková Reaktívna Artitída Verzia ČO JE REUMATICKÁ HORÚČK

MINISTERSTVO ZDRAVOTNÍCTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY C (MZ SR) 3-01 ROČNÝ VÝKAZ O ČINNOSTI RADIAČNEJ ONKOLÓGIE za rok 2012 Registrované ŠÚ SR Č. Vk. Spravo

Príloha č. 2 k zákonu č. 461/2003 Z. z. Choroby a stavy, ktoré si vyžadujú osobitnú starostlivosť I. KAPITOLA INFEKČNÉ A PARAZITÁRNE CHOROBY (A00 B99)

Trombofília a tehotenstvo

jfb

TEORETICKÉ ÚLOHY

Schválený text k rozhodnutiu o predĺžení, ev. č.: 2015/04382-PRE Písomná informácia pre používateľa Paracut 250 mg tablety paracetamol Pozorne si preč

Naučme deti Vážený partner športovať Projekt Naučme deti športovať vznikol primárne ako iniciatíva na pomoc deťom trpiacim detskou mozgovou obrnou (DM

Centrum pre klasifikačný systém Katalóg prípadových paušálov pre rok 2019 Skratky: MDC Hlavná diagnostická kategória (Major Diagnostic Category) Segme

S L O V E N S K Ý P A R A L Y M P I J S K Ý V Ý B O R B e n e d i k t i h o 5, B r a t i s l a v a ŠPORTOVO-ZDRAVOTNÁ KLASIFIKÁCIA ŽIAKOV SO ZD

MINISTERSTVO ZDRAVOTNÍCTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY

Ajurvédske smoothies pre posilnenie imunity 11 domácich receptov

1. IDENTIFIKÁCIA LÁTKY/ ZMESI A SPOLOČNOSTI/ PODNIKU 1.1 Identifikátory výrobku Názov výrobku : Oxid meďnatý Č. CAS : KARTA BEZPEČNOSTNÝCH Ú

NSK Karta PDF

MINISTERSTVO ZDRAVOTNÍCTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY K (MZ SR) 4-01 ROČNÝ VÝKAZ O ČINNOSTI RÁDIOLÓGIE za rok 2019 Registrované ŠÚ SR Č. Vk. 964/19 z

MINISTERSTVO ZDRAVOTNÍCTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY K (MZ SR) 5-01 ROČNÝ VÝKAZ O ČINNOSTI FYZIATRIE A REHABILITÁCIE - PRACOVISKO SVLZ za rok 2009 Registro

Zmluva o poskytovaní zdravotnej starostlivosti - na zverejnenie

PDA 3. ročník ŠkVP

3 TOPOGRAFIA SVALOV Poznajúc aké svaly prevažne zabezpečujú pohybovú činnosť je možné z množstva telesných cvičení určiť tie, ktoré najviac ovplyvňujú

Stredná zdravotnícka škola, Moyzesova 17, K O Š I C E

PRÍČINY A DÔSLEDKY STAVU ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA Zdravie sa musí chrániť starostlivosťou o zdravé životné podmienky, ktoré sú dané stavom ovzdušia, vody,

2018 BEGINNER 1 & 2

1 5 návykov, ktoré vám uľavia od bolesti chrbta E-kniha je darčekom pre vás, ktorí ste sa rozhodli uzdraviť svoj neposlušný chrbát zdravou a pre vaše

MODERNÁ VÝŽIVA JEDNODUCHO 2016 TM

PÍSOMNÁ INFORMÁCIA PRE POUŽÍVATEĽOV

Elektromontér trakčnej siete Charakteristika Elektromontér trakčnej siete vykonáva obsluhu, odstraňuje poruchové stavy, reviduje a udržiav

MINISTERSTVO ZDRAVOTNÍCTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY K (MZ SR) 5-01 ROČNÝ VÝKAZ O ČINNOSTI FYZIATRIE A REHABILITÁCIE - PRACOVISKO SVLZ za rok 2019 Registro

CHOROBY, POŠKODENIA NA ZDRAVÍ A PRÍBUZNÉ ZDRAVOTNÉ PROBLÉMY, ICH ŠTATISTICKÉ ZNAČKY A OZNAČENIE ZÁVAŽNOSTI KRITÉRIÍ Štatistické značky chorôb, poškode

ĽAHKO. BEZ NÁMAHY. BEZ ÚNAVY. Naša patentovaná vysokotlaková pištoľ EASY!Force citeľne odľahčí vaše kĺby a svaly. PROFESSIONAL VYSOKOTLAKOVÉ ČISTIČE

Príloha č

Prijímacie skúšky kritériá pre školský rok 2018/2019 Študijný odbor 4236 M ekonomika pôdohospodárstva Prihlášky na štúdium v tomto študijnom odbore tr

Cenník výkonov: Platný od 29

Vodič sanitného motorového vozidla Charakteristika Vodič sanitného motorového vozidla vedie vozidlo záchrannej zdravotnej služby s právom

Príklad 9 - Lisovanie+ Vylúhovanie+ Sušenie 3. Bilančná schéma 1. Zadanie príkladu Bilančná schéma: m6 =? w6a = m4 =? kg 0.1 Zvolený základ výpočtu: w

Činnosť ambulancií pneumológie a ftizeológie v SR 2014

aitec offline k Prvouke pre 1. ročník ZŠ Inštalačné DVD, časová licencia: školský rok 2019/2020 Obsahuje listovanie titulmi Prvouka pre 1. ročník ZŠ,

Microsoft Word _1_.docx

1. IDENTIFIKÁCIA LÁTKY/ ZMESI A SPOLOČNOSTI/ PODNIKU 1.1 Identifikátory výrobku Názov výrobku : Fehlingov roztok I KARTA BEZPEČNOSTNÝCH ÚDAJOV 1.2 Rel

ITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu: Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov E

Nariadenie vlády č. 29 / 2011 Z. z. Nariadenie vlády Slovenskej republiky, ktorým sa ustanovuje zoznam zamýšľaných použití krmív určených na osobitné

Folie 1

MINISTERSTVO ZDRAVOTNÍCTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY A (MZ SR) 5-01 ROČNÝ VÝKAZ O ČINNOSTI VŠEOBECNÝCH AMBULANCIÍ PRE DETI A DORAST za rok 2008 Registrovan

Republika Srbsko MINISTERSTVO OSVETY, VEDY A TECHNOLOGICKÉHO ROZVOJA ÚSTAV PRE HODNOTENIE KVALITY VZDELÁVANIA A VÝCHOVY VOJVODINSKÝ PEDAGOGICKÝ ÚSTAV

CHCs Art Patient sheet Q&A - Core elements

Schválený text k rozhodnutiu o registrácii, ev. č.: 2017/01483-REG, 2017/01484-REG Písomná informácia pre používateľa Sigrada 5 mg filmom obalené tabl

OTESTUJ SA Z CHÉMIE : 1. Chémia je veda, ktorá skúma, ich a na iné látky. 2. Doplň do tabuľky názov alebo značku prvku: Názov prvku: vodík chlór želez

Innogy_CO alarm.indd

Tuky a chronické ochorenie obličiek - Dieta při chronickém onemocnění ledvin

Snímka 1

Kód OOPP Test Názov OOPP overal pre vrtákov - letný/prechodný Bezpečnostné kritériá a kritériá na vyhotovenie OOPP S hydrofóbnou úpravou *odolnosť pro

Ibalgin Duo Effect

Špecialista v oblasti záhradníctva Charakteristika Špecialista v oblasti záhradníctva koordinuje, riadi a zabezpečuje všeky odborné činnos

Microsoft Word - Odporucane vyzivove davky pre obyvatelstvo v SR_tabulky.doc

PÍSOMNÁ INFORMÁCIA PRE POUŽÍVATEĽOV

Chronická nebakteriálna osteomyelitída/osteitída (CRMO) Verzia ČO JE CRMO 1.1 Čo to je?

Microsoft Word - MAT_2018_1 kolo.docx

340pr1.vp

Prezentacja programu PowerPoint

Snímka 1

PÍSOMNÁ INFORMÁCIA PRE POUŽÍVATEĽOV

Stredná zdravotnícka škola EK, Športová 349/34, Dunajská Streda Skúšobný test 2 SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA trieda s VJS TEST A časť: Diktát B

48-CHO-Dz-kraj-teória a prax-riešenie

Prepis:

Cirkevná stredná odborná škola sv. Terézie z Lisieux Bánovce nad Bebravou Otázky, ktoré budú obsahom prijímacej skúšky sú zostavené z učiva 7. ročníka základnej školy BIOLÓGIA ČLOVEKA. Okruhy učiva k prijímacej skúške: 1. Telo ako celok 2. Vylučovacia sústava (močová a kožná) 3. Oporná a pohybová sústava 4. Tráviaca sústava 5. Dýchacia sústava 6. Obehová sústava 7. Hormonálna sústava 8. Nervová sústava 9. Zmyslové orgány 10. Rozmnožovacia sústava a vývin jedinca po narodení Prijímacia skúška z predmetu Biológia bude pozostávať z testu, ktorý bude obsahovať 20 otázok.

Vzor TEST 1. Medzi ktoré kosti zaraďujeme na základe tvaru stehnovú kosť? a) krátke kosti b) dlhé kosti c) ploché kosti d) nepravidelné kosti 2. Koľko kostí tvorí kostru človeka? a) 201 b) 203 c) 206 d) 209 3. Pomenujte kosti lebky označené šípkou. Správne odpovede vyberte z nasledujúcich možností: temenná kosť, čelová kosť, záhlavná kosť, slzná kosť, klinová kosť, sánka, nosová kosť, spánková kosť, jarmová kosť, čeľusť. 4. Kosti sú spojené pohyblivo kĺbom, alebo pevne väzivom, chrupkou a kostným tkanivom. Doplňte k vybraným príkladom či ide o pevné, alebo pohyblivé spojenie. a) kolenný kĺb pohyblivé spojenie. b) krížová kosť c) sánka a čeľusť d) hrudná kosť a rebrá e) lakťový kĺb f) švy na lebke 5. Akú vlastnosť dávajú anorganické látky zlúčeniny vápnika a fosforu kostiam? a) pružnosť b) krehkosť c) pevnosť d) skostnatenosť e) veľkosť f) súdržnosť 6. Pomenujte označené kosti voľnej časti hornej končatiny. 7. Chrbtica človeka sa skladá s 33-34 stavcov uložených nad sebou. Pozorne si prečítajte nasledujúce výroky a rozhodnite či sú pravdivé, alebo nepravdivé (Ak je výrok podľa vás pravdivý zakrúžkujte áno, ak nepravdivý zakrúžkujte nie ). Počet krčných stavcov je sedem. áno nie Krížová kosť je tvorená štyrmi zrastenými stavcami. áno nie Čapovec je prvý krčný stavec. áno nie Hrudná časť chrbtice človeka je tvorená dvanástimi hrudnými stavcami. áno nie Medzistavcové platničky tlmia nárazy chrbtice. áno nie Chrbtica človeka je trikrát esovito prehnutá. áno nie 8. Čo sa tvorí v kostnej dreni? a) železo b) červené krvinky c) biele krvinky

d) hubovité kostné tkanivo e) súdržné kostné tkanivo f) krvné doštičky g) väzivo h) vápnik 9. Základnou jednotkou svalov je svalové tkanivo. Rozlišujeme tri druhy svalového tkaniva: (dopíšte správne odpovede) a) b) c) 10. Pomenujte svaly označené šípkou. Správne odpovede vyberte z nasledujúcich možností: trojhlavý sval ramena, trojhlavý sval lýtka, dvojhlavý sval ramena, dvojhlavý sval stehna, sedací sval, najširší sval chrbta, lichobežníkový sval, krajčírsky sval, deltový sval. 11. Ako sa nazýva zlomenina, pri ktorej zostáva kosť zakrytá kožou? a) otvorená zlomenina b) zatvorená zlomenina 12. Aká je všeobecná zásada pri ošetrovaní zlomenín? a) vrátiť končatinu do pôvodného stavu b) znehybniť postihnutú časť c) podať tekutiny d) zabezpečiť transport 13. Vyberte všetky orgány dýchacej sústavy, ktoré tvoria horné dýchacie cesty: a) priedušky b) pľúca c) nosohltan d) hrtan e) priedušnica f) priedušničky g) nosová dutina h) bránica 14. Vyberte všetky orgány dýchacej sústavy, ktoré tvoria dolné dýchacie cesty: a) priedušky b) pľúca c) nosohltan d) hrtan e) priedušnica f) priedušničky g) nosová dutina h) bránica Stredná zdravotnícka škola sv. Bazila Veľkého, Kmeťovo stromoradie 1, 08001 Prešov

15. Pomenujte časti dýchacej sústavy označené šípkou. Správne odpovede vyberte z nasledujúcich možností: priedušky, pľúca, nosohltan, nosová dutina, hltan, hrtan, priedušnica, bránica. 16. Pozorne si prečítajte nasledujúce výroky a rozhodnite či sú pravdivé, alebo nepravdivé (Ak je výrok podľa vás pravdivý zakrúžkujte áno, ak nepravdivý zakrúžkujte nie ). Vnútorné dýchanie je výmena dýchacích plynov medzi vonkajším prostredím a pľúcami. áno nie Výdych je pasívny dej pri ktorom sa vzduch vytláča z pľúc. áno nie Pri nádychu sa bránica pohybuje smerom nadol. áno nie Vitálna kapacita pľúc u mužov je priemerne 2 litre vzduchu. áno nie 17. Ako sa nazýva blana, ktorá pokrýva pľúca? a) pohrudnica b) popľúcnica c) väzivová blana d) sliznica 18. Ako nazývame časť dýchacej sústavy, v ktorej sú umiestnené čuchové bunky? a) priedušky b) pľúca c) nosohltan d) hrtan e) priedušnica f) priedušničky g) nosová dutina h) bránica 19. Doplňte chýbajúce slová do viet. Dýchacia sústava zabezpečuje prívod zo vzduchu do dýchacích ciest a odvádza do vonkajšieho prostredia. 20. Poskytnutie prvej pomoci je občianskou a morálnou povinnosťou každého občana. Ak postihnutá osoba nedýcha a je v bezvedomí je potrebné začať s oživovaním. Súčasťou oživovania je aj masáž srdca a dýchanie z úst do úst. Tieto dve činnosti sa vykonávajú v pomere: a) 15 stlačení hrudníka : 2 vdychy b) 2 stlačenia hrudníka: 15 vdychov c) 30 stlačení hrudníka : 2 vdychy d) 2 stlačenia hrudníka : 30 vdychom 21. Ktorý dýchací sval je najdôležitejší? a) medzirebrové svaly b) bránica c) veľký prsný sval d) priamy brušný sval 22. Ako sa volá najväčšia žľaza v ľudskom tele? a) podžalúdková žľaza b) slinná žľaza c) nadobličky d) detská žľaza e) pečeň f) podmozgová žľaza

23. Proces výživy prebieha v troch nadväzujúcich fázach. Prvou z nich je trávenie. Doplňte ďalšie dve: a) b) 24. Aký enzým obsahujú sliny? a) pepsín b) erepsín c) ptyalín d) glykogén e) žlč f) kyselina chlorovodíková 25. Koľko zubov má trvalý chrup? a) 31 b) 32 c) 33 d) 34 e) 35 f) 36 26. Ktorý vitamín podporuje tvorbu červených krviniek, činnosť nervovej sústavy, premenu cukrov a bielkovín? a) A b) B 1-12 c) C d) D 27. Pomenujte časti zuba označené šípkou. 28. Doplňte chýbajúci text. Správne odpovede vyberte z nasledujúcich možností: ústna, červovitý, škrob, žalúdok, žlčník, enzýmy, hltan, stolica, škrob, konečník, pažerák, pečeň, vstrebávanie, ptyalín. Úlohou tráviacej sústavy je trávenie živín a ich. Trávenie prebieha za pomoci bielkovinových látok nazývaných. Sliny obsahujú enzým, ktorý štiepi na jednoduchšie látky. Nepotrebné zvyšky z tela odchádzajú von. 29. Pomenujte označené časti tráviacej sústavy. Správne odpovede vyberte z nasledujúcich možností: slinné žľazy, pečeň, podžalúdková žľaza, dutina ústna, hltan, hrtan, pažerák, tenké črevo, hrubé črevo, žlčník, žalúdok, konečník, bránica. bielkoviny tuky cukry 30. Človek prijíma potravu vo forme jedla niekoľkokrát denne. Jej zloženie by malo obsahovať všetky základné živiny tuky, cukry a bielkoviny. Roztrieďte vybrané potraviny podľa obsahu živín ( Na triedenie potravín použite šípku, ktorou spojíte potravinu s príslušnou živinou). príklad: vajcia tvaroh chlieb cestoviny

údeniny kuracie mäso strukoviny 31. Ľudia, ktorí majú skreslenú predstavu o svojom tele a odmietajú potravu s cieľom dosiahnuť ideálnu postavu trpia ochorením ktoré sa nazýva: a) obezita b) rakovina c) bulímia d) infekčná žltačka e) vredové ochorenie f) anorexia 32. Krv všetkých ľudí nie je rovnaká. Podľa vlastností červených krviniek sa rozlišujú štyri krvné skupiny. Napíšte ako ich označujeme: a) Krvná skupina b) Krvná skupina c) Krvná skupina d) Krvná skupina 33. Doplňte chýbajúce slová a slovné spojenia do textu. Správne odpovede vyberte z nasledujúcich možností: hormóny, živiny, oxid uhličitý, odpadové látky,. Krv privádza k bunkám a z buniek odvádza. Rozvádza z dýchacej sústavy kyslík k bunkám a z buniek odvádza do dýchacej sústavy. Krv rozvádza po tele vitamíny a. 34. Červené krvinky sú malé, pružné a okrúhle bezjadrové bunky. Ich úlohou je: a) zabezpečiť zrážanlivosť krvi b) postarať sa o obranu organizmu c) prenášať kyslík 35. Krvné doštičky sú diskovité telieska. Ich úlohou je: a) zabezpečiť zrážanlivosť krvi b) postarať sa o obranu organizmu c) prenášať kyslík 36. Bielych krviniek je niekoľko druhov. Ich úlohou je: a) zabezpečiť zrážanlivosť krvi b) postarať sa o obranu organizmu c) prenášať kyslík 37. Na počesť profesora, ktorý objavil krvné skupiny sa dobrovoľným darcom udeľuje podľa počtu odberov bronzová, strieborná, zlatá a diamantová plaketa. Ako sa volal? a) Ján Mendel b) Louis Pasteur c) Róbert Koch d) Ján Janský 38. Koľko litrov krvi má dospelý človek? a) 2-4 litrov b) 3 5 litrov c) 4 6 litrov

d) 5 7 litrov e) 6 8 litrov f) 7 9 litrov 39. Pomenujte vyznačené srdcové chlopne: 40. Ako nazývame cievy, ktorými prúdi odkysličená krv smerom do srdca? a) tepny b) žily c) vlásočnice 41. Ako nazývame cievy, ktorými prúdi okysličená krv smerom od srdca? a) tepny b) žily c) vlásočnice 42. Pomenujte vyznačené časti srdca: obr. 43. Koľkokrát sa srdce človeka stiahne za minútu v pokoji? a) 30 50 krát b) 40 60 krát c) 50 70 krát d) 60 80 krát e) 70 90 krát f) 80 100 krát 44. Pozorne si prečítajte nasledujúci text, ktorý opisuje veľký krvný obeh. V texte sú chyby. Nájdite ich a text opravte. (Chybné slovo preškrtnite a nad neho napíšte správne). Srdcovnica aorta - odvádza odkysličenú krv z ľavej komory do celého tela. Odkysličená krv sa vracia so pravej komory cez hornú a dolnú dutú žilu. 45. Na ktorom mieste sa najčastejšie meria srdcový tep pulz? 46. Pomenujte časti vylučovacej sústavy označené šípkou. obrázok 47. Močová rúra u žien je dlhá : a) 3 cm b) 4 cm c) 5 cm d) 6 cm e) 7 cm f) 8 cm 48. Obličky sú párový orgán a ich úlohou je : a) udržať rovnováhu tekutín v ľudskom tele b) zabezpečiť stálosť vnútorného prostredia c) hospodáriť s vodou a minerálnymi látkami d) odstraňovať z tela odpadové látky 49. Ktoré žľazy patria medzi žľazy s vnútorným vylučovaním?

a) potné žľazy b) podmozgová žľaza c) prsníková žľaza d) šuškovité teliesko e) štítna žľaza f) príštitné telieska g) týmus h) nadobličky i) pečeň j) podžalúdková žľaza k) pohlavné žľazy 50. Vývoj oplodneného vajíčka prebieha v: a) maternici b) vajíčkovode c) vaječníku 51. Plod je spojený s plodovým koláčom: a) placentou b) pupočnou šnúrou c) vajíčkovodom 52. K strednému uchu patrí: a) strmienok b) ušnica c) zvukovod d) nákovka e) kladivko f) slimák 53. Vyberte všetky správne odpovede: a) Orgánom zraku je oko. b) Vonkajšiu časť očnej gule tvorí sietnica. c) Sietnica obsahuje tyčinky a čapíky. d) V dúhovke oka je otvor zrenica. e) Zrenica sa zväčšuje, alebo zmenšuje podľa množstva svetla. f) Vnútornú vrstvu oka tvorí rohovka. g) Sklovec je miesto najostrejšieho videnia. h) Na oko sa upínajú okohybné svaly, ktoré otáčajú okom. 54. Rovnováhu tela riadi: a) mozoček b) mozgová kôra c) predlžená miecha 55. Centrum pre dýchanie a hltanie je uložené v: a) medzimozgu b) strednom mozgu c) predlžená miecha

56. Ústredia pre zmyslové funkcie sú v: a) predlžená miecha b) moste c) mozgovej kôre 57. Napíšte z ktorých piatich častí sa skladá reflexný oblúk: a) b) c) d) e) 58. Napíšte čo z čoho pozostáva ústredná nervová sústava: a) b) 59. Ktoré reflexy sú vrodené? a) podmienené b) nepodmienené 60. Predlžená miecha je centrom: a) dýchacích reflexov b) hladu c) činnosti srdca d) rovnováhy e) kýchania f) kašľania g) vracania