Hans Christian Andersen

Podobné dokumenty
MEN Kvapka informácií pre chlapcov

Dejepis extra 12/2018 Časopis nie iba pre tých, čo majú radi históriu... Pred budovou Národnej banky Slovenska.

ALBATROS_MEDIA

Identifikačný štítok TIMSS & PIRLS 2011 Dotazník pre žiaka 4. ročník Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania Pluhová 8, Bratislava IEA

TRÉNINGOVÝ PLÁN TÝŽDEŇ PRVÝ TRÉNING 1 Toto nie je plnohodnotný tréning, ale ide o doplnok k hodinám telesnej výchovy, aby ste lepšie zvládli testovaci

Všetci by sme mali byť feminist(k)ami (Ukážka)

Dorka Magorka (ukážka)

Zdravé sebavedomie odzrkadľuje spôsob, akým vidíme sami seba. Ak sa chceme stať sebavedomejšími ľuďmi, musíme zmeniť to, čo si myslíme sami o sebe, ak

PRÍPRAVA NA VEDENIE VÝCHOVNO- VZDELÁVACÍCH ČINNOSTÍ V MŠ HRY A HROVÉ ČINNOSTI PODĽA VÝBERU DETÍ ZARIADENIE: MŠ Dr. Jasenského EP A. Kmeťa 17 NÁZOV TRI

Zastupujeme ľudí s mentálnym postihnutím a ich príbuzných ĽUDIA S MENTÁLNYM POSTIHNUTÍM A ICH PRÍBUZNÍ: VYUŽIME EURÓPSKE VOĽBY 2019 NA MAXIMUM Inclusi

Stravné - přecenění

Operácia Búrkové mračno (ukážka)

Vzorové riešenia úlohy 4.1 Bodovanie Úvod do TI 2010 Dôvod prečo veľa z Vás malo málo bodov bolo to, že ste sa nepokúsili svoje tvrdenia dokázať, prič

Dejepis extra 7/2016 Časopis nielen pre tých, ktorí majú radi históriu. Nedívajme sa iba pod nohy Na nádvorí Oblastného výboru Slovenského zväzu proti

Microsoft Word - CommaxCDV35N_H

2_detsky pesibus v Novakoch_Putiska Ivan

BIBLIOTHEK ALS LERNORT IN (NAME DES ORTES) Ort, Datum

DIVADELNÁ FAKULTA VŠMU HABILITAČNÉ KONANIE Študijný odbor: Divadelné umenie Mgr. et Mgr. art. Barbora Zamišková, ArtD. pedagogička DF VŠMU Študi

Národné centrum popularizácie vedy a techniky v spoločnosti

Predslov Štýl tohto výkladu sa možno mnohým bude zdať zvláštny; bude sa im zdať príliš prísny na to, aby mohol byť formačný, a príliš formačný na to,

Kreatívna kampaň pre

Microsoft Word - 6 Výrazy a vzorce.doc

Stravné - přecenění

Xesar Softvér Stručný návod

5 TVORIVOST Tvorivosť môžeme všeobecne charakterizovať ako vrodenú schopnosť človeka, ktorej cieľom je produkovať nové nápady, riešenia, myšlienky, kt

Aktivity zvonku ŽIVÉ ŽRALOKY Veľkým zážitkom pre našich klientov bola návšteva mobilného akvária s morskými dravcami, ktoré bolo v dňoch apríl

inz_bekaert_189x125_ indd

ĽUBOMÍR LONGAUER Nedeľa 27. september :03 Zomrel Milan Veselý, náš najzamestnanejší grafický dizajnér Robil vizuál zvučky televíznych novín, ob

PROLÓG Zohla sa a nakukla cez kľúčovú dierku. Na druhej strane dverí sa tiahla chabo osvetlená chodba. Nemohla sa tam síce dostať, no vedela presne, k

aitec offline k Prvouke pre 1. ročník ZŠ Inštalačné DVD, časová licencia: školský rok 2019/2020 Obsahuje listovanie titulmi Prvouka pre 1. ročník ZŠ,

6

Import absencí z ASC

Základná škola Sačurov, Školská 389, Sačurov Tématický výchovno vzdelávací plán zo slovenského jazyka pre 1. ročník variant A Vypracované podľa

Microsoft Word - MS_Ekologicka stopa_Na jar sa potesime, na jesen zasadime a znova sa na jar potesime.doc

Obcasnik-mar-apríl-2019

Ikar_Valkyry2_KB.indd

1. Ktoré tvrdenie vyplýva z textu: a) Gotické chrámy sa stavali iba z kameňa a tehál. b) Vysoké štíhle okná plnili nosnú funkciu v gotických chrámoch.

10 tipov pre tvoj forex úspech

PowerPoint-Präsentation

V jedinej lekcii Meno: 1 Ako reagujete na profesionálne médiá? Pracujte vo dvojiciach a pripravte sa na hranie rolí. Označte sa ako Osoba A a Osoba B.

Kapitola prvá Rose sa oprela o okno a vychutnávala si chvíľu pokoja. Hľadela na posledných pár hnedých listov vistérie, ktorá sa ťahala po múre. Na lí

Po stopách - Dobrodružstvo v džungli

Zverejňovanie údajov o objednávkach Číslo obj Dodávateľ Názov Sídlo/adresa IČO FOKUS Bar

sutaz - Hodina s Ekostopou

Prezentácia programu PowerPoint

Contact for further information about this collection United States Holocaust Memorial Museum Oral H

GDPR Vážený zákazník, Táto informácia o ochrane osobných údajov a súkromia sa vzťahuje na Vás a na Vaše osobné údaje, pretože ste našim zákazníkom. Na

Letné aktivity 2019 Motto letných aktivít : Čo môžem urobiť ja, aby som pretváral svet okolo seba? Júl 2019 Prvý týždeň: prihlasovanie sa na

P16_Booklet_R.indd

bulletin Volím zo zahrani<010D>ia 2015_ver5.indd

4:00-4:30 min/km FIT NA JESEŇ Tréningový plán pre rýchle bežkyne 4:30-5:00 min/km Vitaj, poď s nami trénovať podľa plánu! Cieľom jesenného tréningu je

10 Jela Mlčochová 2. V Strašidelných horách Pochytila ho pravá cestovateľská horúčka. Zo skrine vytiahol batoh a hádzal doň všetko, čo mu prišlo pod r

(Microsoft Word - 5.èíslo Budatínka)

aplikácia do mobilého telefónu na stiahnutie digitálneho tachografu

Microsoft Word - 3 Pokyny pre admin_9_2. testu.docx

TEORETICKÉ ÚLOHY

Prezentácia programu PowerPoint

Microsoft Word - prirucka_katedry_nova

Microsoft Word - T6641_SK.doc

untitled

Príloha č. 1 k ústavnému poriadku pre odsúdených Ústavu na výkon väzby a Ústavu na výkon trestu odňatia slobody Bratislava č. ÚVVaÚVTOS-43/ zo

Základná škola s materskou školou, Horná Streda Horná Streda. Tel. 032/ Internet:

Ako si mám nainštalovať nový upgrade z Internetu?

Z rozprávky do rozprávky Pro Solutions, 2019 Rukavička PRACOVNÝ ZOŠIT PRE DETI PREDŠKOLSKÉHO VEKU RUKAVIČKA Z ROZPRÁVKY DO ROZPRÁVKY

Stratená duša

Čo si zobrať do pôrodnice

Veda na scéne Slovensko Science on Stage Ako človek dýcha? Model pľúc je demonštračný prístroj, na ktorom je možné žiakom čiastočne prezentovať mechan

Rozvrh pomaturitného dvojročného štúdia odboru 7649 N na školský rok 2018/2019 Týždeň Počet Dátum Deň Trieda 14:10-14:55 15:00-15:45 15:50-16:35 16:40

A4_01_OBR_SK_HL_CZ_KCZ_KSK_DSK_HOT.qxd

Externé mediálne karty Používateľská príručka

2

Microsoft Word - metodika_OVCE.doc

PLÁN KONZULTÁCIÍ PRE ŽIAKOV S IUP meno žiaka:

NAFUKOVACIA ROZPRÁVKA

(Manu\341l)

T R I E D N I Č E K Časopis II.C triedy I.ZŠ Sama Chalupku v Prievidzi

Čo bude ďalší krok pre rozvoj ekonomiky SR, alebo Premrhaný(?) potenciál štátneho IT

Moje leto musí byť výnimočné Sme radi, že využívate služby Orangeu, a veríme, že ste s nimi spokojný. Aby však bolo vaše leto naozaj výnimočné, prináš

ETV 6

Školský vzdelávací program šk.rok /2011

O b e c n ý ú r a d N i t r i a n s k e P r a v n o Z á p i s n i c a zo zasadnutia Obecného zastupiteľstva v Nitrianskom Pravne dňa

ŤAHÁK PRAKTICKÁ ČASŤ Prerekvizity: LINUX: WINDOWS: Inštalácia Oracle VirtualBoxu a vytvorenie virtuálneho stroja /návod nižšie/ Operačný system Window

Návod na použitie akupresúrnej podložky Iplikátor Návod zo srdca pre vás napísal Miroslav Macejko špecialista na cvičenie Tento návod informuje o tom,

Preco kocka stací? - o tom, ako sú rozdelené vlastné hodnoty laplasiánu v limite, ked sú velké

AKO SI UROBIŤ AKRYLOVÉ NECHTY 1. Príprava nechtov Pred predlžovaním nechtov akrylom odstránime z nechtov zvyšky laku. Dezinfikujeme

BD 50/50 C Bp Classic BD 50/50 C Bp Classic je cenovo výhodný a kompaktný základný model umývacieho automatu s pohonom na batérie. Umožňuje plošný výk

Od 10. októbra 2018 Prešívané kabáty aj v čiernej farbe, veľkosti: 36 48, každý kus VIAC módy. Viac módy, väčší výber, KiK ponúka viac.

Obecný úrad Plavecký Mikuláš

Kód: Stavba: SÚHRNNÝ LIST STAVBY 1010 Cykloturistická trasa Horná Súča - Šanov JKSO: KS: Miesto: Dátum: Objednávateľ: Obec Horná Súča IČO: IČ

Microsoft Word - Návod na VOM Greenbags.docx

VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE OBCE ZBUDSKÉ DLHÉ O PRAVIDLÁCH NA UDRŽIAVANIE ČISTOTY V OBCI A OCHRANY VEREJNEJ ZELENE Návrh VZN : a) Zverejnený na úradn

Je super, keď si môžem urobiť každý deň radosť Aplikácia Orange výhody Urobte si radosť každý deň, veď je to jednoduché. Stačí si stiahnuť bezplatnú a

EEK Typový list Obývačka Falan SK.cdr

Erasmus na sicilií

Farba skupiny: červená Označenie úlohy:,zohrievanie vody elektrickým varičom (A) bez pokrievky, Úloha: Zistiť, ako závisí účinnosť zohrievania vody na

Insight Zosnulým odjakživa zvykneme venovať chvíľu ticha. Problém však nastáva, keď sa táto chvíľa ticha natiahne na dni, tyždne, mesiace, ba až roky.

Prezentácia ústavu

ĽAHKO. BEZ NÁMAHY. BEZ ÚNAVY. Naša patentovaná vysokotlaková pištoľ EASY!Force citeľne odľahčí vaše kĺby a svaly. PROFESSIONAL VYSOKOTLAKOVÉ ČISTIČE

1 Rekurencie este raz riesenia niektorych rekurencii z cvik. mame danu rekurenciu napr T (n) = at ( n b ) + k. idea postupu je postupne rozpisovat cle

Prepis:

K n i ž n á p r e d l o h a István Csukás POMPOMOVE ROZPRÁVKY vydavateľstvo Mladé letá R o z h l a s o v é s p r a c o v a n i e POMPOMOVE ROZPRÁVKY 7.časť Preklad a rozhlasová úprava: Kveta Slobodníková Dramaturgia: Beata Panáková Hudobná dramaturgia: Miroslav Nemec Technická realizácia: Stanislav Kaclík Réžia: Peter Palik Interpret: Ľuboš Kostelný Premiéra: 18.9.2007 Minutáž: 7 56

ZVUČKA Rozprávač Babuľa sa ponáhľala po ulici, v jednej ruke mala tašku, v druhej drobné peniaze. Pompom čupel na vyčnievajúcom konári veľkého stromu a zvedavo pozoroval Babuľu. Že kto je Pompom? Ó, naozaj, nie každý ho pozná. Veď raz je taký, raz onaký. Teraz sa najviac podobá na chlpatú čiapku. Na zvedavú chlpatú čiapku. Babuľa práve prechádzala popod strom a rýchlo za sebou opakovala: Modrý, červený! Modrý, červený! Pompom naťahoval uši, no nerozumel ani ň. Zavolal na Babuľu, lebo by si ho nebola všimla: Ahoj, Babuľa! Kam uháňaš? Babuľa sa zastavila a zdvihla hlavu. Ahoj, Pompom! Do papiernictva. Modrý, červený! Modrý, červený! A prečo stále omieľaš modrý, červený, modrý, červený? Aby som to nezabudla, odvetila Babuľa a už aj vykročila. Môžem ísť s tebou? rýchlo sa opýtal Pompom. Babuľa prikývla. Pompom si jej sadol na hlavu ako čiapka a aj on drmolil modrý, červený, modrý, červený, hoci ešte stále nerozumel ničomu. A nikto, vôbec nikto nechápal, prečo Babuľa tak letí, prečo stále opakuje modrý, červený, modrý, červený a prečo to hovorí aj jej čiapka. Tak prišli k papiernictvu. V obchode za pultom postával fúzatý predavač. Keď vošla Babuľa, prívetivo sa usmial. Ešte aj fúzy si vykrútil. Čo si želáš? opýtal sa. 2

Babuľa sa neusmiala, a aby nezabudla, rýchlo odrapkala: Prosím si fľašku modrého a fľašku červeného atramentu. Pompom si pomyslel: Aha! Už je jasné, čo znamenalo to modrý, červený. No fúzatému predavačovi to nebolo také jasné. Zvedavo sa opýtal: A načo ho potrebuješ? Modrý atrament na telesnú výchovu a červený na hudobnú, vysvetlila mu Babuľa. Rozumiem..., povedal fúzač, hoci vôbec nepochopil na čo je farebný atrament na hudobnú výchovu, nie to ešte na telocvik. No nevypytoval sa, len si vzdychol a zašomral pod fúzy: Už mám len rok do dôchodku. To už vydržím aj na jednej nohe! Podal Babuli modrý a červený atrament, drobné vložil do zásuvky a odovzdane sledoval odchádzajúce dievča. Ešte aj čiapku má takú čudnú! preblesklo mu hlavou, no viac sa tým nezaoberal. Šetril si nervy. Babuľa, v jednej ruke tašku, v druhej dve fľašky atramentu, upaľovala po ulici. Tak sa náhlila, že si nevšimla jamu v zákrute. Potkla sa, fľašky jej vyleteli z rúk, rozbili sa, atrament vytiekol. Ajajaj! povedal Pompom. Prekliata jama! Potom sa posunul dozadu, lebo pri tom potknutí sa zošuchol Babuli do čela. Babuľa nepovedala nič, sadla si na lavičku a od žiaľu nad rozliatym atramentom a od zlosti, že nedávala pozor, sa rozplakala. Neplač, súcitne ju tíšil Pompom. To neznášam. Mám ti porozprávať o smelom Zajacovi Atramentovom? Babuľa prestala plakať a utrela si oči. Rozprávaj! zafikala. 3

Pozor! Pozor! vykrikoval Pompom. Začína sa rozprávka! Zajac Atramentový prišiel na svet tak, že sa fľaša modrého a fľaša červeného atramentu rozliala na asfalt. Prišla čižma, stúpila do atramentu a vzniklo telo. Prišla mačka, stúpila do atramentu, štítivo si utrela labky o asfalt a vznikli dve dlhé uši. Priletela lopta, plesla do atramentu a bol huňatý chvostík. Išiel okolo chlapec, namočil do atramentu haluz a potiahol štyri nohy. Prišiel pes a zaštekal na neho. No modro-červený smelý zajac sa nezľakol. Postavil sa a vylepil mu facku. Pes stiahol chvost a bez slova sa vzdialil. Odvážny zajac sa stal ešte odvážnejším. Vypol prsia a povedal: Chŕŕŕ, chŕŕ! Muk-muk! Ja som smelý zajac! Traste sa! Potom dunivým krokom odkráčal. Len tak mimochodom jednou rukou potriasol tenší strom a zdesené vrabce sa na ňom ledva udržali. Druhou rukou poprevracal smetné nádoby. Stúpil na loptu a tá hneď praskla. Cestou zazrel chlapca strieľajúceho z praku. Pobral sa rovno k nemu. Stoj, lebo strelím! upozornil ho chlapec. No smelý zajac sa na neho posmešne pozrel, ruky si založil vbok a povedal: Streľ, ty viťúz! Chlapec sa nazlostil, namieril Zajacovi Atramentovému na ucho a strelil. Kameň hladko preletel cez atramentové ucho a diera na ňom sa hneď zacelila. Chlapec sa roztriasol, lebo také niečo ešte nikdy nevidel. Smelý zajac sa na neho osopil: Ja ti dám, ty uchostrelec! Chŕŕŕ! Chŕŕ! Strať sa mi z očí, ty prakovníček! 4

Chlapcovi nebolo treba povedať dvakrát. Zmizol, len sa tak za ním zaprášilo. A smelý zajac si vykračoval ďalej v ústrety novým odvážnym činom. Pompom sa na chvíľu zamyslel. To je koniec? opýtala sa Babuľa. Môže byť a nemusí, povedal Pompom. Ako ty chceš. Už sa neponáhľaš? Nie. Rozprávaj ďalej, povedala Babuľa. Nabudúce, sľúbil Pompom. Nabudúce ti porozprávam o ďalších dobrodružstvách smelého Zajaca Atramentového. ZVUČKA Koniec 5