Microsoft Word - kapitola08.doc
|
|
|
- Zuzana Vančurová
- pred 4 rokmi
- Prehliadani:
Prepis
1 ÚVOD DO SYSTÉMU WEBMATHEMATICA V tejto kapitole si vysvetlíme základy programovacieho jazyka webmathematice a ukážeme si na jednoduchých ukážkach ako vytvoriť základné typy jsp stránok. Budeme sa venovať jednak možnosti vytvoriť statické stránky, ale aj téme použitia premenných v našich jsp stránkach, zobrazovaniu 2D a 3D grafiky. Akýkoľvek výpočet, ktorý môžeme uskutočniť v MATHEMATICE môžeme uskutočniť aj prostredníctvom stránok webmathematice. Existujú len dve základné obmedzenia. Prvým obmedzením je skutočnosť, že v prípade použitia webmathematice nebudeme mať k dispozícii plnú kapacitu MATHEMATICA Front End-u (výpočtového jadra). Druhým obmedzením sú licenčné obmedzenia, ktoré istý typy výpočtov nedovoľujú realizovať. V tejto sekcii si ukážeme vytvorenie niekoľkých základných typov web stránok. Všetky súbory v tejto kapitole vytvorené, v tvare kompletného projektu pre Workbench si môžete stiahnuť zo servera webmathematice na Strojníckej fakulte STU. V prípade záujmu kontaktujte administrátora servera na adrese mathematica@mathematica.sk. 1 Stránka obsahujúca text a statické výpočty V tomto príklade vytvoríme niekoľko jednoduchých HTML stránok, ktoré budú obsahovať text a rôzne statické výpočty. Zameriame sa taktiež na možné spôsoby zobrazovania výsledku. Príklad 1 2 Vytvorte stránku, ktorá zobrazí výsledok neurčitého integrálu x dx. V tomto príklade budeme vytvárať statickú stránku, ktorá po každom spustení zobrazí rovnaký výsledok výsledok integrovania, funkciu x 3 /3+ c Výsledok zobrazíme v dvoch obvyklých formátoch štandardnom formáte a v tradičnom formáte zápisu.
2 Nasledujúce tagy slúžia na aktivovanie výpočtového jadra na serveri. Keď servlet container (Apache Tomcat) zistí tieto tagy v zdrojovom kóde stránky, webmathematica, ktorá je na serveri nainštalovaná aktivuje svoje výpočtové jadro a pripraví sa na realizáciu výpočtov. <msp:allocatekernel> a </msp:allocatekernel>. Tagy sú párové, jeden ohraničuje začiatok výpočtového prostredia, druhý ohraničuje jeho koniec (deaktiváciu výpočtového jadra). Výpočtové prostredie ohraničujeme tagmi a. Medzi tieto ohraničujúce tagy umiestňujeme príkazy jazyka MATHEMATICA, ktoré chceme v rámci výpočtov na stránke realizovať. Väčšinou nepotrebujeme zobraziť všetky výsledky na stránku, preto riadky ukončujeme bodkočiarkou. Riadky ohraničené týmtito tagmi sa správajú ako samostatná bunka v MATHEMATICE. Môžeme preto do nej umiestniť aj niekoľko príkazov, v správnej štruktúre zodpovedajúce štruktúre programovacieho jazyka MATHEMATICE. Výsledky výpočtov na stránku zobrazujeme pomocou príkazu MSPFormat. Jeho štruktúra je nasledujúca: alebo MSPFormat[premenna,StandardForm]] MSPFormat[premenna,TraditionalForm]] Teraz vytvoríme nový projekt v prostredí Workbench (tak, ako sme to popísali v predchádzajúcej kapitole), doplníme riadky zabezpečujúce správne kódovanie diakritiky a potom budeme editovať jednotlivé príkazy. Pozrime sa na zdrojový dokument tejto jsp stránky: <?xml version="1.0"?> <?xml-stylesheet type="text/xsl" href="/webmathematica/resources/xsl/mathml.xsl"?> <%@ page language="java" %> <%@ page contenttype="text/html;charset=utf-8" %> <%@ taglib uri="/webmathematica-taglib" prefix="msp" %> <html xmlns=" <head> <meta name="author" content="monika Kovacova"/> <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8" /> <title>zobrazenie statického výsledku výpočtu</title> </head> <body bgcolor="#ffffff"> <h2>zobrazenie statického výsledku výpočtu</h2> <msp:allocatekernel> vysledok = Integrate[x^2,x]+c; <h4>štandardná forma zobrazenia</h4>
3 </body> </html> MSPFormat[vysledok,StandardForm] <h4>tradičná forma zobrazenia</h4> MSPFormat[vysledok,TraditionalForm] </msp:allocatekernel> Projekt, vrátane všetkých zdrojových dokumentov, je dostupný na stiahnutie na webovom serveri s označením priklad01. Podstatné časti tohto zdrojového dokumentu sú vyznačené tučným typom písma. Poďme teraz tento dokument analyzovať. Začiatok a koniec výpočtovej časti sú ohraničené tagmi <msp:allocatekernel> a </msp:allocatekernel>. V prvom výpočtovom prostredí sme definovali premennú vysledok a priradili je hodnotu výsledku výpočtu integrálu Integrate[x^2,x]+c. Pri každom zobrazení tejto stránky sa premennej vysledok priradí rovnaká hodnota. Informáciu o spôsobe zobrazenia výsledku výpočtu sme umiestnili do tagov <h4> a </h4>. Ide o HTML tagy, ktoré ohraničujú nadpis štvrtej úrovne. V nasledujúcom výpočtovom prostredí sme použili príkaz pre zobrazenie výsledku a jeho sformátovanie v štandardnom formáte. MSPFormat[vysledok,StandardForm] Postup sme zopakovali a výsledok sme sformátovali v tradičnom formáte. MSPFormat[vysledok,TraditionalForm] Výsledná stránka vyzerá takto:
4 Všimnite si, že výsledok v prípade štandardného formátu je okrem zobrazenia ešte aj usporiadaný podľa svojej lexikálnej štruktúry. V prípade tradičnej formy je výsledok zobrazený tak, ako sme ho definovali. Tradičná forma je pre čitateľa prehľadnejšia. Oba spôsoby zobrazenia výsledku zobrazujú matematické vzťahy v tvare obrázkov, t.j. server vygeneruje obrázky a pošle ich spätne prehliadaču užívateľa, ktorý ich zobrazí. Táto forma zobrazenia výsledku je úplne bezproblémová z hľadiska užívateľa a prehliadača. Akýkoľvek starý prehliadač zobrazí obrázok správne. Problém s touto formou zobrazovania výsledkov pocítime v tom okamihu, keď sa pokúsime do prehliadača zaslať napríklad výsledok veľmi zložitého integrálu veľmi dlhý obrázok. Prehliadač zobrazí posuvníky, ktoré obvykle spôsobia úplné znehodnotenie grafického dizajnu stránky. Jedným z možných riešení je zobrazovať výsledky pomocou MathML kódovania. Ide o spôsob zápisu matematických vzťahov pomocou špeciálnych tagov. Podobnejšie sa tejto otázke venujeme v samostatnej kapitole. V nasledujúcom príklade ukážeme len základné možnosti webmathematice pri zobrazovaní výsledku výpočtu pomocou tohto kódovania. Príklad 2 Vytvorte stránku, ktorá zobrazí výsledok roznásobenia x + 3 x 2 y pomocou MathML kódu. V tomto príklade budeme opäť vytvárať statickú stránku, ktorá po každom spustení zobrazí rovnaký výsledok. Výsledok výpočtu, kódovaný pomocou MathML, môžeme zobraziť pomocou príkazu MSPFormat. Jeho štruktúra je nasledujúca: alebo MSPFormat[premenna,TraditionalForm,PresentationMathML] MSPFormat[premenna,TraditionalForm,ContentMathML] alebo MSPFormat[premenna,MathMLForm] Teraz vytvoríme nový projekt v prostredí Workbench, doplníme riadky zabezpečujúce správne kódovanie diakritiky a potom budeme editovať jednotlivé príkazy. Pozrime sa na zdrojový dokument tejto jsp stránky: <?xml version="1.0"?> <?xml-stylesheet type="text/xsl" href="/webmathematica/resources/xsl/mathml.xsl"?> <%@ page language="java" %> <%@ page contenttype="text/html;charset=utf-8" %> <%@ taglib uri="/webmathematica-taglib" prefix="msp" %> <html xmlns=" <head> <meta name="author" content="monika Kovacova"/> <meta name="copyright" content="monika Kovacova, mathematica@mathematica.sk"/> <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8" /> <title>zobrazenie statického výsledku výpočtu</title>
5 </head> <body bgcolor="#ffffff"> <h2>zobrazenie statického výsledku výpočtu</h2> <msp:allocatekernel> MSPPageOptions[ "ContentType" -> "text/xml"]; vysledok = Expand[(x+x/y^2)^3]; <h4>tradičná forma zobrazenia</h4> MSPFormat[vysledok,TraditionalForm] <h4>tradičná forma zobrazenia - PresentationMathML</h4> MSPFormat[vysledok,TraditionalForm,PresentationMathML] <h4>tradičná forma zobrazenia - ContentMathML</h4> MSPFormat[vysledok,TraditionalForm,ContentMathML] <h4>čistá MathML forma zobrazenia</h4> MSPFormat[vysledok,MathMLForm] </msp:allocatekernel> </body> </html> Projekt, vrátane všetkých zdrojových dokumentov, je dostupný na stiahnutie na webovom serveri s označením priklad02. Podstatné časti tohto zdrojového dokumentu sú vyznačené tučným typom písma. Poďme teraz tento dokument analyzovať. Na rozdiel od predchádzajúceho príkladu potrebujeme definovať charakter obsahu vytváranej stránky. Slúži na to príkaz MSPPageOptions[ "ContentType" -> "text/xml"]; Tento príkaz je potrebné umiestniť do výpočtového prostredia webmathematica, pretože sa uplatňuje len vtedy, keď je stránka odoslaná na výpočet. Druhou nutnou súčasťou, aby zobrazovanie stránky bolo korektné je definovanie štýlu v úvode stránky. Tento riadok sme pridávali aj v predchádzajúcich dokumentoch bola to predpríprava pre správne zobrazovanie výsledku v prehliadači užívateľa. Aj keď je možné použiť aj iné súbory pre popis MathML kódovania v rámci stránky, odporúčame používať súbor mathml.xsl umiestnený priamo v štruktúre webmathematice
6 <?xml-stylesheet type="text/xsl" href="/webmathematica/resources/xsl/mathml.xsl"?> WebMATHEMATICA podporuje všetky tri spôsoby MathML kódovania výrazov. V našom príklade sme použili tieto príkazy pre zobrazenie výsledku a jeho sformátovanie. < MSPFormat[vysledok,TraditionalForm,PresentationMathML] MSPFormat[vysledok,TraditionalForm,ContentMathML] MSPFormat[vysledok,MathMLForm] Výsledná stránka vyzerá takto: Všimnite si, že zobrazenie výsledku výpočtu pomocou kontextového spôsobu kódovania MathML rešpektuje lexikálnu stránku výrazu a preto je výsledok usporiadaný vzhľadom na jeho lexikálnu štruktúru. Na rozdiel od obrázkov môže prísť, najmä u starších prehliadačov, ku problémom so správnym zobrazením matematických výrazov. V čase písania tejto knižky už bol plug-in MathPlayer zaradený medzi automatické updaty systému Windows a tak je reálny predpoklad, že každý užívateľ, ktorý používa ako prehliadač stránok niektorú verziu Internet Exploreru, ho už má nainštalovaný. Prehliadače Mozila vyšších verzií žiadne plug-iny pre korektné zobrazenie MathML kódu nepotrebujú. Na mnohých počítačoch je však problém s fontmi a pri požiadavke na zobrazenie takejto stránky je užívateľ požiadaný o doinštalovanie fontov.
7 Aj napriek problémom, ktoré môžu vzniknúť pri zobrazení stránok v prehliadači prináša tento spôsob zobrazovania matematiky tak veľké množstvo výhod, že ho môžeme len odporučiť. Ak váš prehliadač (váš WorkBench) nezobrazil správne predchádzajúcu ukážku, nainštalujte si do systému plug-in MathPlayer. (Predpokladáme, že ako hlavný prehliadač používate Internet Explorer a máte ho nastavený aj vo vlastnostiach projektu, v ktorom práve pracujete.) Tento plug-in si môže stiahnuť napríklad z adresy Inštalácia je úplne bezproblémová. Pred inštaláciou zatvorte Workbench aj všetky otvorené stránky vo vašom prehliadači. Po dokončení inštalácie pokračujte normálne v práci na projekte. Príklad 3 Vytvorte statickú stránku, ktorá obsahuje zložitejší výpočet programovaný v jazyku MATHEMATICE a výsledok následne zobrazí prostredníctvom web stránky. Vhodným zadaním pre tento typ príkladu je ukážka, v ktorej vypočítame korene konkrétnej kvadratickej rovnice pomocou príkazu Solve a následne tieto korene zo získaného výsledku separujeme a samostatne umiestnime na web stránku. Ak by sme úlohu riešili priamo v prostredí MATHEMATICE, použili by sme nasledujúce príkazy. V tomto príklade budeme opäť vytvárať statickú stránku, ktorá po každom spustení zobrazí rovnaký výsledok. Cieľom príkladu je vysvetliť, ako budeme v prostredí webovej stránky pracovať s viacerými MATHEMATICA premennými. Pozrime sa na zdrojový dokument tejto jsp stránky: <?xml version="1.0"?> <?xml-stylesheet type="text/xsl" href="/webmathematica/resources/xsl/mathml.xsl"?>
8 page language="java" %> page contenttype="text/html;charset=utf-8" %> taglib uri="/webmathematica-taglib" prefix="msp" %> <html xmlns=" <head> <meta name="author" content="monika Kovacova"/> <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8" /> <title> Použitie viacerých premenných vo výpočte </title> </head> <body bgcolor="#ffffff"> <h2>použitie viacerých premenných vo výpočte</h2> <msp:allocatekernel> MSPPageOptions[ "ContentType" -> "text/xml"]; rovnica = Solve[x^2+x-6 == 0,x]; prvykoren = rovnica[[1,1,2]]; druhykoren = rovnica[[2,1,2]]; <p>prvým koreňom rovnice <math xmlns=' mathematica:form='standardform' xmlns:mathematica=' <mrow> <mrow> <msup> <mi>x</mi> <mn>2</mn> </msup> <mo>+</mo> <mi>x</mi> <mo>-</mo> <mn>6</mn> </mrow> <mo> </mo> <mn>0</mn> </mrow> </math> je číslo MSPFormat[prvykoren,MathMLForm]. Druhým koreňom rovnice je číslo MSPFormat[druhykoren,MathMLForm]. </msp:allocatekernel> </body> </html>
9 Projekt, vrátane všetkých zdrojových dokumentov, je dostupný na stiahnutie na webovom serveri s označením priklad03. Podstatné časti tohto zdrojového dokumentu sú vyznačené tučným typom písma. Poďme teraz tento dokument analyzovať. Cieľom tohto príkladu bolo ukázať, ako je možné v prostredí webmathematice pracovať s viacerými premennými. V tomto príklade pracujeme s MATHEMATICA premennými rovnica, prvykoren a druhykoren. Všetky tri premenné by sme mohli umiestniť aj do jedného prostredia na výpočet ohraničeného tagmi a, ale v ukážke sme zámerne zvolili menej efektívny spôsob umiestnenia do dvoch samostatných prostredí ohraničených týmito tagmi. Demonštrovali sme tak skutočnosť, že premenné, ktoré sú raz vytvorené v rámci webovej stránky majú globálnu platnosť v rámci tejto webovej stránky a to bez ohľadu na to, v ktorom výpočtovom prostredí ich použijeme a koľko krát ich hodnotu zavoláme. Ďalšou zaujímavosťou tejto ukážky je zapísanie časti stránky pomocou MathML kódu. Konkrétne sme pomocou tohto spôsobu kódovania zapísali kvadratickú rovnicu 2 x + x 6= 0. Nie je potrebné učiť sa podrobne tento kódovací jazyk. Môžeme využiť programový systém MATHEMATICA. Otvoríme opäť notebook priklad03.nb a zapíšeme do neho požadovanú kvadratickú formulu. Potom označíme príslušnú bunku a po kliknutí na pravé tlačidlo myši s kontextovej ponuky vyberieme Copy as >> MathML Skopírovaný obsah položíme (Ctrl + v) do zdrojového dokumentu priklad03.jsp. Celý text, ktorý chceme na tejto stránke zobraziť sme ohraničili tagmi <p> a. Tento spôsob ohraničenia textu zabezpečí, že celý text ohraničený týmto spôsobom sa zobrazí na webovej stránke v rámci jedného paragrafu. Všimnite, si že nie je podstatné, kde začína text a kde výpočtové prostredie. V rámci jedného riadku obe prostredia môžeme kombinovať podľa našich potrieb. Všimnite si, že premenné prvykoren a druhykoren, ktoré sme definovali v samostatnom výpočtovom prostredí ohraničenom tagmi a na začiatku stránky, môžeme použiť v inom výpočtom prostredí ako výstup výpočtu.
10 Výsledná stránka vyzerá nasledovne. Zmenou rovnice v zdrojovom dokumente stránky bez akýchkoľvek ďalších zmien dostaneme riešenie inej kvadratickej rovnice. Neskôr si ukážeme, ako je možné aj priamo v rámci web stránky generovať MathML kód z nejakej MATHEMATICA premennej. Potom už nebude nutné používať Copy as >> MathML v prostredí MATHEMATICA. Napríklad: rovnica=solve[x^2-3x+1 == 0,x]; prvykoren=rovnica[[1,1,2]]; druhykoren=rovnica[[2,1,2]]; <p>prvým koreňom rovnice <math xmlns=' mathematica:form='standardform' xmlns:mathematica=' <mrow> <mrow> <msup> <mi>x</mi> <mn>2</mn> </msup> <mo>-</mo> <mrow> <mn>3</mn> <mo> </mo> <mi>x</mi> </mrow> <mo>+</mo> <mn>1</mn> </mrow> <mo> </mo> <mn>0</mn> </mrow> </math> je číslo MSPFormat[prvykoren,MathMLForm]. Druhým koreňom rovnice je číslo MSPFormat[druhykoren,MathMLForm].
11 Výsledná stránka vyzerá v tomto prípade nasledovne. 2 Stránka obsahujúca grafiku a statické výpočty V tejto sekcii vytvoríme niekoľko jednoduchých HTML stránok, ktoré budú obsahovať grafickú prezentáciu vypočítaného výsledku statického výpočtu. Ukážeme si príkazy, pomocou ktorých je možné prezentovať v prostredí webovej stránky 2D graf a 3D grafy. Príklad 4 Vytvorte statickú stránku, ktorá zobrazí prostredníctvom web stránky 2D graf, ako výsledok príkazu Plot.. V tomto príklade zobrazíme graf funkcie f : y = x.sin(10 x) na intervale [ 3,3]. Ak by sme úlohu riešili priamo v prostredí systému MATHEMATICA, použijeme príkaz Plot.
12 V tomto príklade budeme teda opäť vytvárať statickú stránku, ktorá po každom spustení zobrazí rovnaký výsledok. Cieľom príkladu je vysvetliť, ako môžeme v prostredí webovej stránky zobraziť 2D obrázok ako výsledok výpočtu. Pozrime sa na zdrojový dokument tejto jsp stránky: <?xml version="1.0"?> <?xml-stylesheet type="text/xsl" href="/webmathematica/resources/xsl/mathml.xsl"?> <%@ page language="java" %> <%@ page contenttype="text/html;charset=utf-8" %> <%@ taglib uri="/webmathematica-taglib" prefix="msp" %> <html xmlns=" <head> <meta name="author" content="monika Kovacova"/> <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8" /> <title>zobrazenie 2D grafu funkcie</title> </head> <body bgcolor="#ffffff"> <h2>zobrazenie 2D grafu funkcie</h2> <msp:allocatekernel> graf = Plot[x Sin[10x], {x, -3, 3}]; <p> Grafom funkcie <math xmlns=' mathematica:form='traditionalform' xmlns:mathematica=' <mtext>f : y = x sin(10 x)</mtext> </math> je MSPShow[graf] </msp:allocatekernel> </body> </html> Projekt, vrátane všetkých zdrojových dokumentov, je dostupný na stiahnutie na webovom serveri s označením priklad04. Rovnako ako v predchádzajúcich príkladoch sme tučným fontom označili dôležité časti tohto zdrojového dokumentu. V prvom výpočtovom prostredí, medzi tagmi a sme definovali premennú graf a priradili sme jej obrázok ako výsledok príkazu Plot. V nasledujúcej časti sme do HTML stránky uviedli ukážku zápisu matematického textu f : y = x.sin(10 x) v tradičnom tvare zápisu (Traditional Form). Použili sme rovnako, ako v predchádzajúcom príklade postup Copy as >> MathML. Bunka, z ktorej sme text kopírovali
13 bola sformátovaná do tvaru tradičnej formy zápisu priamo v prostredí MATHEMATICE (súbor priklad04.nb). Novým príkazom, ktorý sa objavil v ďalšej časti zdrojového kódu bol príkaz MSPShow[graficky vystup] Tento príkaz, ako parameter požaduje výstup v tvare Graphics. Situácia so zobrazením obrázkov na webovej stránke nie je tak jednoduchá, ako je to v prípade zobrazenia textu. Výpočtové jadro MATHEMATICE na serveri zrealizuje výpočet, t.j. vytvorí objekt typu Graphics (vytvorí obrázok, ktorý je potrebné zaslať späť užívateľovi a následne ho zobraziť v jeho webovom prehliadači). Pretože HTML je bezstavový protokol, ktorý je schopný zasielať len text medzi serverom a webovým prehliadačom užívateľa, nie je možné priamo zaslať do prehliadača užívateľa obrázok. Vytvorený obrázok sa preto uloží vo formáte gif ako dočasný súbor na serveri a užívateľovi je zaslaný tag <img> s adresou tohto dočasného súboru. Jeho prehliadač následne tento obrázok zobrazí. Celý tento postup sa deje bez priameho zásahu užívateľa a o jeho správnu realizáciu sa stará príkaz MSPShow. Obrázky preto nemôžeme zobrazovať pomocou príkazu MSPFormat. Výsledok našej požiadavky vidíte na nasledujúcom obrázku. Pomocou príkazu MSPShow môžeme na webovú stránku zaslať akýkoľvek objekt typu Graphics. Tento príkaz môžeme použiť aj pri zobrazení výsledku pomocou príkazu ListPlot, ParametricPlot a ďalších. Grafický výsledok (farba, pozadie, hrúbka čiary, veľkosť obrázku...) môžeme ovplyvňovať buď ešte pred jeho vygenerovaním, pomocou príkazov MATHEMATICE, alebo neskôr, počas jeho zobrazovania na webovej stránke. Ak chceme dosiahnuť čo najlepší výsledok (z hľadiska kvality výstupného obrázku) je vhodné parametre obrázku nastaviť ešte pred jeho vygenerovaním. Na našom príklade si ukážeme jednoduchý spôsob, ako ovplyvniť kvalitu výstupu. Do zdrojového dokumentu príkladu doplníme niektoré parametre, napríklad: graf = Plot[x Sin[10x], {x, -3, 3},
![PlotStyle -> {Thickness[0.01], Dashing[{0.02}], Hue[0.6]}, PlotPoints -> 80, Background -> GrayLevel[0.](/docs-images/101/150582339/images/14-0.jpg "9], PlotLabel -> \"Graf funkcie\"]; Výsledkom je potom takýto výsledok.")
14 PlotStyle -> {Thickness[0.01], Dashing[{0.02}], Hue[0.6]}, PlotPoints -> 80, Background -> GrayLevel[0.9], PlotLabel -> "Graf funkcie"]; Výsledkom je potom takýto výsledok. Príklad 5 Vytvorte statickú stránku, ktorá zobrazí prostredníctvom web stránky 3D graf, ako výsledok príkazu Plot3D V tomto príklade zobrazíme graf funkcie f : z = sin( x + y ) na intervale [ 10,10] [ 10,10]. Ak by sme úlohu riešili priamo v prostredí systému MATHEMATICA, použijeme príkaz Plot3D.
15 V tomto príklade budeme teda opäť vytvárať statickú stránku, ktorá po každom spustení zobrazí rovnaký výsledok. Cieľom príkladu je vysvetliť, ako môžeme v prostredí webovej stránky zobraziť 3D obrázok ako výsledok výpočtu. Situácia je trochu zložitejšia, ako v prípade 2D objektu. Musíme preto postupne analyzovať možné príčiny a ich uviesť ich riešenia. Pozrime sa na zdrojový dokument tejto jsp stránky: <?xml version="1.0"?> <?xml-stylesheet type="text/xsl" href="/webmathematica/resources/xsl/mathml.xsl"?> <%@ page language="java" %> <%@ page contenttype="text/html;charset=utf-8" %> <%@ taglib uri="/webmathematica-taglib" prefix="msp" %> <html xmlns=" <head> <meta name="author" content="monika Kovacova"/> <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8" /> <title>zobrazenie 3D grafu funkcie</title> </head> <body bgcolor="#ffffff"> <h2>zobrazenie 3D grafu funkcie</h2> <msp:allocatekernel> graf = Plot3D[Sin[Sqrt[x^2 + y^2]], {x, -10, 10}, {y, -10, 10}]; <p> Grafom funkcie je MSPLive3D[graf] </msp:allocatekernel> </body> </html> Projekt, vrátane všetkých zdrojových dokumentov, je dostupný na stiahnutie na webovom serveri s označením priklad05. Rovnako ako v predchádzajúcich príkladoch sú dôležité časti zdrojového kódu vyznačené tučne. V prvom výpočtovom prostredí sme definovali grafický objekt typu -Surface Graphics-. V druhom výpočtovom prostredí sme graf zobrazili pomocou príkazu MSPLive3D[objekt 3D] Objektom typu 3D môže byť buď MATHEMATICA objekt typu -Surface Graphics-, alebo objekt typu Graphics3D-. Rovnako ako v prípade 2D je výsledkom objekt, ktorý je uložený v dočasnom adresári na serveri a do prehliadača užívateľa je zasielaný len tag umožňujúci zobraziť Live Graphics 3D applet.
16 Tento postup však nie je celkom korektný, ak ho chceme použiť v rámci pracovnej plochy Workbenchu. Pri pokuse o preklad a zobrazenie tohto súboru príde ku pádu celého Workbenchu. Táto chyba programu zatiaľ ešte nebola odstránená a preto skôr, ako budeme chcieť vytvorený dokument zobraziť, musíme spôsob zobrazenia prepnúť na zobrazovanie v externom okne prehliadača. Nastavenia zmeníme Window >> Preferences >> General >> Web Browser takto Po zmene pripravený dokument priklad05.jsp uploadneme na lokálny server a overíme jeho funkčnosť.
17 Vytvorená web stránka sa nám zobrazí v samostatnom okne prehliadača, mimo prostredia Workbenchu a ak máme povolené použitie Java appletov na webových stránkach, na vytvorenom obrázku sa zobrazí text s výzvou na aktiváciu tohto appletu. Po aktivácii môžeme využívať rôzne interaktívne vlastnosti tohto appletu, napríklad pohybom myši môžeme obrázok otočiť tak, aby sme ho videli z požadovaného uhla pohľadu, prudkým pohybom myši v niektorom zo smerov môžeme zaktivovať animáciu, súčasným stlačením klávesy CTRL a pohybom myši mení spôsob zobrazenia a podobne. otočenie myšou stlačenie klávesy F pohyb objektu v smere osi x - stlačenie klávesy X (v jednom smere), Shift + X v opačnom smere pohyb objektu v smere osi y - stlačenie klávesy Y (v jednom smere), Shift + Y v opačnom smere pohyb objektu v smere osi z - stlačenie klávesy Z (v jednom smere), Shift + Z v opačnom smere
18 Ak finálnu vytvorenú stránku uploadneme na server, stránka bude zobrazená korektne. problém s nastavením, ktorý sme popísali v predchádzajúcej časti sa týka len práce v prostredí Workbench. Je veľmi pravdepodobné, že v niektorej z nasledujúcich verzií bude tento problém odstránený. Ďalšie problémy pri zobrazovaní 3D objektov pomocou tohto appletu nastanú, ak budeme chcieť v obsahu stránky použiť aj text, obsahujúci MathML kód. Táto kombinácia nebude fungovať. Doplňme predchádzajúcu ukážku takto:... graf = Plot3D[Sin[Sqrt[x^2 + y^2]], {x, -10, 10}, {y, -10, 10}]; <p> Grafom funkcie <math xmlns=' <mrow> <mrow> <mi>f</mi> <mo>:</mo> <mi>z</mi> </mrow> <mo>=</mo> <mrow> <mi>sin</mi> <mrow> <mo>(</mo> <msqrt> <mrow> <msup> <mi>x</mi> <mn>2</mn> </msup> <mo>+</mo> <msup> <mi>y</mi> <mn>2</mn> </msup> </mrow> </msqrt> <mo>)</mo> </mrow> </mrow> </mrow> </math> je
![MSPLive3D[graf]... Aj napriek tomu, že všetky nastavenie na stránke sú správne, text sa nezobrazí korektne.](/docs-images/101/150582339/images/19-0.jpg "Momentálne jedinou možnosťou, o ktorej vieme, je použiť zobrazenie matematického textu vo forme obrázku napríklad takto: graf = Plot3D[Sin[Sqrt[x^2 + y^2]], {x, -10, 10}, {y, -10, 10}]; <p>")
19 MSPLive3D[graf]... Aj napriek tomu, že všetky nastavenie na stránke sú správne, text sa nezobrazí korektne. Momentálne jedinou možnosťou, o ktorej vieme, je použiť zobrazenie matematického textu vo forme obrázku napríklad takto: graf = Plot3D[Sin[Sqrt[x^2 + y^2]], {x, -10, 10}, {y, -10, 10}]; <p> Grafom funkcie MSPFormat[Sin[Sqrt[x^2 + y^2]], TraditionalForm] je MSPLive3D[graf]
20 Na ukážke vidíme, že obrázok nie je správne umiestnený, ale jeho umiestnenie (vertikálne zarovnanie s ostatným textom) nedokážeme ovplyvniť. Príkaz MSPLive3D môžeme použiť na zobrazenie ľubovoľných objektov typu -Surface Graphics-, alebo objekt typu Graphics3D-. Popísaným spôsobom môžeme zobrazovať aj výsledok príkazov ListPlot3D, ParametricPlot3D a pod. 3 Dynamické stránky po prvý raz V tejto sekcii si ukážeme, ako je možné v prostredí webmathematice pracovať s premennými, ktoré prevezmeme od.užívateľa webovej stránky. Jediný spôsob, ako je možné takéto premenné prevziať je prostredníctvom HTML formulárov. HTML formulárom sme sa venovali v samostatnej kapitole, preto teraz zopakujeme len základy. Týmto spôsobom budeme po prvý krát vytvárať dynamické webové stránky.
21 Príklad 6 Vytvorte jednoduchý HTML formulár, ktorého úlohou je prevziať od užívateľa stránky obsah textovej premennej a túto premennú následne zobraziť. Pozrieme sa na jednoduchý zdrojový dokument takéhoto formulára: <?xml version="1.0"?> <?xml-stylesheet type="text/xsl" href="/webmathematica/resources/xsl/mathml.xsl"?> <%@ page language="java" %> <%@ page contenttype="text/html;charset=utf-8" %> <%@ taglib uri="/webmathematica-taglib" prefix="msp" %> <html xmlns=" <head> <meta name="author" content="monika Kovacova"/> <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8" /> <title>premené</title> </head> <body bgcolor="#ffffff"> <h2>premenné</h2> <msp:allocatekernel> MSPPageOptions[ "ContentType" -> "text/xml"]; <form action="priklad06.jsp" method="post"> <p>zadaj textovú premennú: <input type="text" name="prem1" size="10" /> Hodnota premennej je: $$prem1 <br/><br/> <input type="submit" name="tlacidlo" value="odoslať" /> </form> </msp:allocatekernel> </body> </html> Podstatné časti toho dokumentu sme vyznačili tučným typom písma. Na stránke sme použili formulár s názvom priklad06.jsp. Po odoslaní formulára (stlačením tlačidla Odoslať ) bude na server zaslaná požiadavka zobraziť stránku priklad06.jsp
22 pretože to je názov definovaný v tagu form. Forma zaslania bola zvolená post. Odporúčame vám používať túto metódu pre zasielanie v rámci formulárov. V zdrojovom dokumente ďalej nájdete tag <input >, ktorý umožní užívateľovi web stránky zadať textovú hodnotu, ktorá sa následne pri ďalšom prechode formulárom zapíše do HTML premennej prem1. Pri prvom prechode stránky textová premenná prem1 ešte nenadobudla žiadnu hodnotu, preto je okienko prázdne. Ak chceme použiť hodnotu HTML premennej prem1 vo výpočtovom prostredí MATHEMATICE, používame ju ako $$prem1. Pretože pri prvom zobrazení formuláru HTML premenná prem1 nenadobudla žiadnu hodnotu, ani webmathematica premenná $$prem1 nemá priradenú žiadnu hodnotu. Stránka sa zobrazí takto: Keď užívateľ zadá hodnotu premennej (do okienka) stránka sa zobrazí v nasledujúcom tvare. Po stlačení tlačidla Odoslať sa zobrazí tento výsledok.
23 Poďme teraz podrobnejšie analyzovať, čo sa udialo pri použití tejto stránky. Mechanizmus odovzdávania hodnoty medzi HTML premennou, ktorá svoju hodnotu nadobudne v rámci formulára a premennou systému webmathematica je veľmi dôležité pochopiť, pretože v takmer všetkých dynamických stránkach sa tento mechanizmus používa. HTML premenná môže svoju hodnotu získať buď ako default hodnotu <input type="text" name="prem1" size="10" value="pokus" /> alebo prostredníctvom zadania tejto hodnoty užívateľom stránky. Aby sme predišli možným problémom, pri pokuse o spracovanie formulára, keď premenné formulára nenadobudnú žiadne hodnoty, je obvyklé pre každú formulárovú premennú takúto default hodnotu definovať. Ak je takáto default hodnota definovaná, už pri prvom zobrazení stránky sa v príslušnom okienku zobrazí. Užívateľ samozrejme môže jej hodnotu kedykoľvek zmeniť. Dôležité je ale uvedomiť si, že HTML je bez-stavový protokol. Inými slovami nikto nikde nezaznamenáva históriu premenných použitých vo formulári a ak nie je táto otázka špeciálnym spôsobom v zdrojovom kóde ošetrená, predchádzajúce hodnoty formulárových premenných nie je možné dohľadať (prípadne znovu zobraziť). Ak chceme obsah HTML premennej používať vo výpočtoch musíme jej hodnotu čo najrýchlejšie priradiť premenným, ktorých obsah webmathematica na serveri uchováva. Ak budeme pracovať len s dvojicou premenných prem1 a $$prem1, budeme stále bojovať so skutočnosťou, že premenná $$prem1 nadobudne svoju hodnotu len v následnom kroku po prechode formulárom. Odporúčame na vytvorenej stránke priklad06.jsp správanie formulára otestovať. Z programátorského hľadiska najsprávnejšie je hneď po získaní hodnoty premennej z HTML formulára, otestovať, či nadobudla prípustnú hodnotu a priradiť jej hodnotu premennej systému webmathematica, ktorá už nie je citlivá na viaceré prechody formulárom. <form action="priklad06.jsp" method="post"> <p>zadaj textovú premennú: <input type="text" name="prem1" size="10" value="pokus"/> Hodnota premennej je: If[MSPValueQ[$$prem1], prem1 = $$prem1, prem1=tostring["moja hodnota"]]; prem1
24 <br/><br/> <input type="submit" name="tlacidlo" value="odoslať" /> </form> Zdrojový kód tohto príkladu sme zmenili pridaním testovacej podmienky If, v ktorej testujeme, či premenná $$prem1 nadobudla hodnotu. Použili sme nový príkaz webmathematice. MSPValueQ[$$premenna] Príkaz MSPvalueQ je testovací príkaz a nadobudne hodnotu True, ak premená $$premenna nadobudla nejakú hodnotu (akúkoľvek). Ak premenná $$premenna má hodnotu Null (teda zatiaľ nenadobudla žiadnu hodnotu), výsledkom testovacej funkcie je hodnota False. Pomocou tohto testovacieho príkazu v našom príklade overíme, či premenná $$prem1 nadobudla nejakú hodnotu. Ak nie, tak novej premennej (premennej MATHEMATICE) s názvom prem1 jej priradíme textový reťazec ["moja hodnota"]. Ak premenná $$prem1 nadobudla nejakú hodnotu, tak do novej premennej (premennej MATHEMATICE) s názvom prem1 priradíme hodnotu, ktorú získala prostredníctvom HTML formulára. Pri prvom prechode formulárom premenná $$prem1 nenadobudla žiadnu hodnotu, preto sa zobrazí text moja hodnota. Všimnite si, že v okienku formulára je zobrazená default hodnota HTML premennej. Pretože ale hodnota tejto HTML premennej ešte nebola odovzdaná do prostredia webmathematice, premenná $$prem1 nadobudla hodnotu moja hodnota. Pri ďalšom prechode formulárom už HTML premenná svoju hodnotu odovzdá a tak sa aj hodnota premennej $$prem1 zmení. Následne sa vďaka testovaciemu príkazu zmení aj hodnota premennej prem1 z prostredia MATHEMATICE.
25 Ešte raz si podrobne vysvetlime s akými rôznymi typmi premenných v rámci formulára pracujeme: HTML premenná prem1 <input type="text" name="prem1" size="10" value="pokus"/> Tento typ premennej je bez-stavový, po každom zobrazení stránky nadobudne buď hodnotu zadanú na stránke, alebo default hodnotu definovanú v parametri value. webmatehmatica premenná $$prem1 Po každom odoslaní formulára (t.j. v nasledujúcom prechode stránkou) prevezme automaticky hodnotu od HTML premennej. Ak HTML premenná nenadobudla žiadnu hodnotu, tak webmatehmatica premenná nadobudne automaticky hodnotu Null. MATHEMATICA premenná prem1 ale len v prostredí ohraničenom tagmi a Táto premenná si svoju hodnotu uchová aj pri viacnásobnom prechode formulárom. Hodnotu ale nenadobúda automaticky. Musíme v rámci tvorby zdrojového kódu stránky zabezpečiť, aby nejakú hodnotu nadobudla. Tento typ premennej má len obmedzenú oblasť existencie. Mimo prostredia ohraničeného tagmi a, nemôžeme túto premennú žiadnym spôsobom použiť, ani jej hodnotu priradiť nejakej inej premennej. Ide o typickú lokálnu premennú. V tomto príklade sme sa venovali len hypotetickým otázkam odovzdávania hodnôt v rámci formulára. Prvý jednoduchý reálny formulár zostrojíme v nasledujúcom príklade. Príklad 7 Vytvorte jednoduchý HTML formulár, ktorého úlohou je sčítať dve čísla zadané užívateľom. Pozrieme sa na jednoduchý zdrojový dokument takéhoto formulára. Prvý pokus o vytvorenie formulára nebude ten najefektívnejší možný, ale pretože našou snahou je vysvetliť podstatu programovania vo webmathematice, budeme postupovať od neefektívneho spôsobu ku čistému programátorskému kódu. <?xml version="1.0"?> <?xml-stylesheet type="text/xsl" href="/webmathematica/resources/xsl/mathml.xsl"?> <%@ page language="java" %> <%@ page contenttype="text/html;charset=utf-8" %> <%@ taglib uri="/webmathematica-taglib" prefix="msp" %> <html xmlns=" <head> <meta name="author" content="monika Kovacova"/> <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8" /> <title>formulár na sčítanie dvoch čísel</title> </head>
26 <body bgcolor="#ffffff"> <h2>formulár na sčítanie dvoch čísel</h2> <msp:allocatekernel> <form action="priklad07.jsp" method="post"> <p>zadaj prvé číslo: <input type="text" name="cislo1" size="10" value="2" /> <p>zadaj druhé číslo: <input type="text" name="cislo2" size="10" value="4"/> <p>súčtom čísel $$cislo1 a $$cislo2 je $$cislo1 + $$cislo2 <input type="submit" name="tlacidlo" value="odoslať" /> </form> </msp:allocatekernel> </body> </html> Pri prvom zobrazení stránky výsledok vyzerá takto: S výsledkom nemôžeme byť spokojní a preto sa pokúsime kód jsp stránky opraviť.
27 Pretože ide o veľmi jednoduchý formulár môžeme použiť príkaz webmathematice MSPBlock. Tento príkaz umožňuje pracovať priamo s prevzatými premennými webmathematice s premennými typu $$prem. Tento spôsob je jedným z najjednoduchších spôsobom práce s premennými vo formulároch, ale dôsledkom jednoduchého použitia je zároveň obmedzenia jeho použitia len na jednoduché formuláre. V nasledujúcom príklade si ukážeme aj trochu všeobecnejší spôsob, ktorý je z programátorského hľadiska správnejší a predovšetkým umožňuje všeobecné použitie. Vráťme sa teraz ku nášmu príkladu. Pozrite sa, ako sme zdrojový kód príkladu upravili <form action="priklad07a.jsp" method="post"> <p>zadaj prvé číslo: <input type="text" name="cislo1" size="10" value="2"/> <p>zadaj druhé číslo: <input type="text" name="cislo2" size="10" value="4"/> <p>súčtom čísel je MSPBlock[{$$cislo1, $$cislo2}, MSPFormat[$$cislo1+$$cislo2,MathMLForm] ] <br/><br/> <input type="submit" name="tlacidlo" value="odoslať" /> </form> Príkaz MSPBlock má podobnú funkciu ako príkaz Block v MATHEMATICE. Jeho štruktúra je nasledovná: MSPBlock[ {$$lokalnapremenna1, $$lokalna premenna2,...}, telo procedúry (príkazy oddelené bodkočiarkami); prikaz 2; prikaz 3; prikaz 4 ] Najskôr do krútených zátvoriek uvedieme zoznam všetkých webmathematica premenných, ktoré sme načítali prostredníctvom formulára a chceme v rámci tohto príkazu spracovať. Pri použití tohto príkazu môžeme premenné použiť priamo a nemusíme sa starať o ich typ, charakter, alebo obsah. Ak lokálne premenné nenadobudli zatiaľ svoj obsah, svoju hodnotu napríklad pri prvom prechode stránkou, v rámci príkazu MSPBlock sa s nimi pracuje ako keby nadobudli hodnotu Null. Preto pri prvom prechode stránkou nevidíme žiaden výsledok a to aj v prípade, že sme vo vstupných políčkach premenným už nejakú hodnotu pomocou parametra value=... v tagu <input> už priradili (pozrite sa na predchádzajúci zdrojový kód).
28 Po odoslaní formulára sú hodnoty všetkých premenných uvedených v zozname lokálnych premenných v príkaze MSPBlock interpretované výpočtovým jadrom systému MATHEMATICA. Ak je interpretácia úspešná, výsledok je zobrazený na webovej stránke. Výsledkom výpočtu je v tomto prípade výsledok, ktorý získame realizáciou postupnosti príkazov, ktoré sú uvedené v tele príkazu MSPBlock. Pri prvom prechode formulárom, ešte premenné $$cislo1 a $$cislo2 nenadobudli žiadnu hodnotu Pri druhom prechode formulárom už hodnotu nadobudli a ich hodnota bola interpretovaná a použitá ako súčasť výpočtu. Tento postup je veľmi jednoduchý a elegantný, ale jeho použitie je obmedzené. Prvým problémom je, že formulár na jsp stránke si nedokáže zapamätať hodnotu premenných, ktoré boli do vstupných formulárových políčok zapísané. Dôvodom je, že HTML protokol je bezstavový.
29 Ak napríklad v našom formulári zmeníme vstupné údaje ako na predchádzajúcom obrázku a odošleme na spracovanie dostaneme takúto výslednú stránku. Stránka síce vypočítala súčet čísel správne, ale pretože nikde nie je uvedené, aký príklad sme počítali, môže (najmä v prípade študentov) prísť ku chybnej interpretácii výsledku. V tomto jednoduchom príklade sa zdá byť táto skutočnosť nepodstatná, ale pri zložitejších príkladoch môže byť takto zobrazená stránka veľmi zavádzajúca. Tento postup nemôžeme použiť ani v situáciách, keď chceme do vstupného políčka zadať zložitejší vstup napr. pri načítaní súborov, zadaní predpisu funkcie, alebo pri použití chybnej syntaxe vstupných premenných (napr. f[..]). Pretože hodnota premennej, ktorá je zadaná do vstupného políčka je priamo interpretovaná, môže interpretácia chybného vstupu spôsobiť pád celého výpočtového jadra. V prípadoch, keď sa nedá príliš spoliehať na znalosti syntaxe programového systému MATHEMATICA u užívateľa webovej stránky, je preto výhodnejšie použiť postup popísaný v nasledujúcom príklade. Je síce zložitejší, ale predstavuje robustnejší spôsob vytvárania jsp aplikácií. Príklad 7 po druhý raz Vytvorte jednoduchý HTML formulár, ktorého úlohou je sčítať dve čísla zadané užívateľom. V tomto príklade budeme riešiť rovnakú úlohu, ako v predchádzajúcom príklade, ale postup, ktorý si zvolíme bude predstavovať robustnejší, blbuvzdornejší spôsob vytvárania jsp stránok. Prvý pokus o vytvorenie formulára nebude ten najefektívnejší možný, ale pretože našou snahou je vysvetliť podstatu programovania vo webma- THEMATICE, budeme postupovať od neefektívneho spôsobu ku čistému programátorskému kódu. Začneme rovnakým zdrojovým kódom ako v predchádzajúcom príklade. Pri prvom zobrazení stránky dostaneme výsledok zobrazený na vedľajšom obrázku.
30 Poďme porovnať zobrazený výsledok so zdrojovým kódom priklad07.jsp stránky. <form action="priklad08.jsp" method="post"> <p>zadaj prvé číslo: <input type="text" name="cislo1" size="10" value="2" /> <p>zadaj druhé číslo: <input type="text" name="cislo2" size="10" value="4"/> <p>súčtom čísel $$cislo1 a $$cislo2 je $$cislo1 + $$cislo2 <input type="submit" name="tlacidlo" value="odoslať" /> </form> Najskôr sa na stránke zobrazia dve formulárové políčka, v ktorých je umiestnená default hodnota HTML premenných cislo1 a cislo2. Pretože ide o prvý prechod formulárom, HTML premenné ešte nemali možnosť odovzdať svoju hodnotu premenným $$cislo1 a $$cislo2. V nasledujúcej časti stránky sa preto zobrazia texty $$cislo1 a $$cislo2. Tak ako v predchádzajúcej verzii tohto príkladu musíme skonštatovať, že takto by stránka nemala vyzerať, ale tento problém odstránime za chvíľu. V tomto príklade sme zámerne ponechali tento spôsob kódovania, aby sme podrobne vysvetlili spôsob odovzdávania si hodnôt medzi jednotlivými premennými. Po odoslaní formulára (žiadne hodnoty sme vo vstupných políčkach nemenili) sa stránka zobrazí takto: Po stlačení tlačidla Odoslať sme danú stránku zobrazili druhý krát a HTML premenné cislo1 a cislo2 odovzdali svoju hodnotu premenným $$cislo1 a $$cislo2. Výsledok sme
31 ale ešte stále nezískali. Teraz pristúpme ku vysvetleniu, prečo sa na stránke nezobrazil výsledok výpočtu číslo 6 aj napriek tomu, že všetky premenné svoje hodnoty nadobudli. HTML premenná je textová premenná. Táto premenná svoju hodnotu po prechode formulárom síce odovzdá premennej $$cislo1, ale opäť len ako text. Ani v MATHEMATICE nie je možné sčítať dve textové premenné. Ak chceme s obsahom týchto premenných manipulovať napríklad sčítať ich hodnoty, musíme ich najskôr transformovať do tvaru výrazu. Najčastejšie sa používa príkaz ToExpression[premenna] Upravme časť zdrojového dokumentu a pozrime sa teraz na výsledok <p>súčtom čísel $$cislo1 a $$cislo2 je ToExpression[$$cislo1] + ToExpression[$$cislo2] Stránka po odoslaní formulára zobrazí už správny výsledok. Na záver príkladu potrebujeme ešte ukázať, ako je možné zabezpečiť, aby sa stránka aj pri prvom prechode formulárom zobrazila korektne. Ukážeme si efektívny spôsob odovzdávania hodnôt premenných. <form action="priklad07.jsp" method="post"> <p>zadaj prvé číslo: <input type="text" name="cislo1" size="10" value="2" /> If[MSPValueQ[$$cislo1], cislo1 = ToExpression[$$cislo1], cislo1 = ToExpression["2"]];
32 <p>zadaj druhé číslo: <input type="text" name="cislo2" size="10" value="4"/> If[MSPValueQ[$$cislo2], cislo2 = ToExpression[$$cislo2], cislo2 = ToExpression["4"]]; <p>súčtom čísel MSPFormat[cislo1, MathMLForm] <>" a " <> MSPFormat[cislo2, MathMLForm] <> " je " <> MSPFormat[cislo1+cislo2, MathMLForm] <input type="submit" name="tlacidlo" value="odoslať" /> </form> V tejto verzii formulára sme ošetrili zobrazovanie premenných hneď pri prvom prechode formulárom. použili sme funkciu MSPValueQ. Ak premenná cislo1 nadobudne nejakú hodnotu (t.j. pri druhom zobrazení stránky), tak jej hodnotu zmeníme z textovej hodnoty na číselnú a hneď ju priradíme MATHEMATICA premennej cislo1. Ak premenná cislo1 nenadobudla žiadnu hodnotu (t.j. pri prvom prechode formulárom), tak MATHEMATICA premennej cislo1 priradíme default číselnú hodnotu. Rovnakú operáciu urobíme aj pre premennú cislo2. V ďalších výpočtoch pracujeme už len s premennými cislo1 a cislo2 vo výpočtovom prostredí MATHEMATICE v rámci tejto stránky. V opravenej verzii stránky zabezpečíme krajší spôsob zapísania získaných výsledkov. Použili sme príkaz MSPFormat a spájanie reťazcov. Takto upravená stránka sa pri prvom zobrazení aj po odoslaní formulára na spracovanie tvári konzistentne a vyzerá takto: Poslednú chybu v správaní stránky zistíme, keď začneme stránku testovať. Ak zmeníme hodnoty vo formulárových políčkach napríklad na 3 a 8 a stránku odošleme na spracovanie, vo výstupe získame síce správny výsledok ale vo formulárových políčkach sa nám zobrazia
33 opäť pôvodné hodnoty HTML premenných cislo1 a cislo2. Správanie stránky vidíte aj na nasledujúcom obrázku. Toto správanie je nekorektné a môže spôsobovať problémy, najmä ak do formulárového políčka (prípadne do viacerých políčok) potrebujeme zapísať zložitejší výraz. Chyba v jednom zo zápisov nás donúti zadávať celý obsah vstupných políčok znovu. Druhým problémom je skutočnosť, že po odoslaní stránky nikde nemáme zobrazené, čo sme skutočne do formulárového políčka zadali. Túto chybu môžeme odstrániť pomocou príkazu MSPValue[premenna, default hodnota] Ak premenna nadobudla nejakú hodnotu tak, jej hodnotu zachová. V opačnom prípade jej priradí default hodnotu definovanú v druhej časti tohto príkazu. Opravme zdrojový kód <form action="priklad07.jsp" method="post"> <p>zadaj prvé číslo: <input type="text" name="cislo1" size="10" value="mspvalue[$$cislo1,"2"]" /> If[MSPValueQ[$$cislo1], cislo1 = ToExpression[$$cislo1], cislo1 = ToExpression["2"]]; <p>zadaj druhé číslo: <input type="text" name="cislo2" size="10" value="mspvalue[$$cislo2,"4"]" /> If[MSPValueQ[$$cislo2], cislo2 = ToExpression[$$cislo2], cislo2 = ToExpression["4"]]; <p>súčtom čísel MSPFormat[cislo1, MathMLForm] <>" a " <> MSPFormat[cislo2, MathMLForm] <> " je " <>
![MSPFormat[cislo1+cislo2, MathMLForm] <input type="submit" name="tlacidlo" value="odoslať" /> </form> Zmeny sme vyznačili tučným typom písma.](/docs-images/101/150582339/images/34-0.jpg "Pri prvom zobrazení sa stránka zobrazí v tvare: Ak zmeníme hodnoty vstupných formulárových políčok dostaneme opäť korektnú stránku Vráťme sa na chvíľu ešte ku prvej verzii tohto príkladu, v ktorej")
34 MSPFormat[cislo1+cislo2, MathMLForm] <input type="submit" name="tlacidlo" value="odoslať" /> </form> Zmeny sme vyznačili tučným typom písma. Pri prvom zobrazení sa stránka zobrazí v tvare: Ak zmeníme hodnoty vstupných formulárových políčok dostaneme opäť korektnú stránku Vráťme sa na chvíľu ešte ku prvej verzii tohto príkladu, v ktorej sme zabezpečili interpretáciu príkazov pomocou príkazu MSPBlock. Ak zdrojový kód tejto verzie príkladu doplníme o príkazy MSPValue a testovanie hodnoty premennej MSPValueQ, vyriešime problém so zapamätaním si hodnoty premenných. Nasleduje upravený zdrojový kód stránky. <form action="priklad07a.jsp" method="post"> <p>zadaj prvé číslo: <input type="text" name="cislo1" size="10" value="mspvalue[$$cislo1,"2"]" />
![If[MSPValueQ[$$cislo1], cislo1 = ToExpression[$$cislo1], cislo1 = ToExpression["2"]]; <p>zadaj druhé číslo: <input type="text" name="cislo2" size="10" value="mspvalue[$$cislo2,"4"]" />](/docs-images/101/150582339/images/35-0.jpg "If[MSPValueQ[$$cislo2], cislo2 = ToExpression[$$cislo2], cislo2 = ToExpression[\"4\"]]; <p>súčtom čísel je MSPBlock[{$$cislo1, $$cislo2}, MSPFormat[$$cislo1+$$cislo2,MathMLForm] ] <br/><br/> <input")
35 If[MSPValueQ[$$cislo1], cislo1 = ToExpression[$$cislo1], cislo1 = ToExpression["2"]]; <p>zadaj druhé číslo: <input type="text" name="cislo2" size="10" value="mspvalue[$$cislo2,"4"]" /> If[MSPValueQ[$$cislo2], cislo2 = ToExpression[$$cislo2], cislo2 = ToExpression["4"]]; <p>súčtom čísel je MSPBlock[{$$cislo1, $$cislo2}, MSPFormat[$$cislo1+$$cislo2,MathMLForm] ] <br/><br/> <input type="submit" name="tlacidlo" value="odoslať" /> </form> Výsledok takto upravenej stránky je: - prvé zobrazenie stránky - po odoslaní formulára - po zadaní vlastných vstupných hodnôt a odoslaní formulára na spracovanie.
36 Je ťažké zhodnotiť, ktorý z navrhovaných spôsobov práce s premennými v rámci webmathematice je efektívnejší. Prvý spôsob, pomocou príkazu MSPBlock, je jednoduchší, vyžaduje kratší a jednoduchší zdrojový kód. Druhý spôsob je univerzálnejší a pretože ukladá získané HTML premenné do MATHEMATICA premenných, umožňuje väčšiu variabilitu.
Microsoft Word - prirucka_katedry_nova
Práca v systéme BUXUS Príručka pre katedrových redaktorov Michal Minarik michal.minarik@stuba.sk 2 Obsah Prihlásenie do systému BUXUS... 3 Prihlasovacie údaje... 3 Prihlasovacia obrazovka... 3 Úvodné menu...
Centrum vedecko-technických informácií, Odbor pre hodnotenie vedy, Oddelenie pre hodnotenie publikačnej činnosti Vyhľadávanie a práca so záznamami - C
Centrum vedecko-technických informácií, Odbor pre hodnotenie vedy, Oddelenie pre hodnotenie publikačnej činnosti Vyhľadávanie a práca so záznamami - CREPČ 2 Manuál pre autorov (aktualizované dňa 18.3.2019)
Microsoft Word - 06b976f06a0Matice - Uzivatelska Dokumentacia
Matice Užívateľská dokumentácia k programu Autor: Miroslav Jakubík 2009 Obsah 1 Úvod... 2 1.1 Stručný popis programu... 2 1.2 Spustenie programu... 2 1.3 Otvorenie dokumentu... 3 1.4 Ovládanie programu...
STRUČNÝ NÁVOD KU IP-COACHU
STRUČNÝ NÁVOD KU COACHU 6 Otvorenie programu a voľba úlohy na meranie Otvorenie programu Program COACH na meranie otvoríme kliknutím na ikonu Autor na obrazovke, potom zvolíme Užívateľskú úroveň Pokročilý
Informačný systém pre externú časť a písomnú formu internej časti maturitnej skúšky Informačný systém pre EČ a PFIČ maturitnej skúšky Užívateľská prír
Informačný systém pre EČ a PFIČ maturitnej skúšky Užívateľská príručka pre opravný termín EČ a PFIČ Máj 2019 Obsah 1. ZÁKLADNÉ POKYNY... 3 2. ÚDAJE O ŠKOLE... 4 2.1 KONTROLA A ZMENA ÚDAJOV... 4 2.2 ZMENA
Agenda záverečnej práce pedagóg Celá agenda týkajúca sa záverečnej práce je dostupná v obrazovke Záverečná práca (menu Agenda pedagóga -> Záverečné pr
Agenda záverečnej práce pedagóg Celá agenda týkajúca sa záverečnej práce je dostupná v obrazovke Záverečná práca (menu Agenda pedagóga -> Záverečné práce). ZP1 odovzdanie záverečnej práce blok je prístupný
Slovenská technická univerzita v Bratislave Fakulta informatiky a informačných technológií Ilkovičova 2, , Bratislava 4 Internet vecí v našich ž
Slovenská technická univerzita v Bratislave Fakulta informatiky a informačných technológií Ilkovičova 2, 842 16, Bratislava 4 Internet vecí v našich životoch [IoT] Používateľská príručka - Android Tím:
STRUČNÝ NÁVOD KU IP-COACHU
STRUČNÝ NÁVOD KU COACHU 5 Otvorenie programu a voľba úlohy na meranie Otvorenie programu Program IP- COACH na meranie otvoríme kliknutím na ikonu na obrazovke: Obr.1 Voľba úlohy na meranie Po kliknutí
Microsoft Word - Priloha_1.docx
Obsah 1 Úvod... 1 2 Hlavné menu verejnej časti ITMS2014+... 1 3 Zoznam ŽoNFP na verejnej časti ITMS2014+... 2 3.1 Vyhľadávanie ŽoNFP... 2 3.2 Horná lišta zoznamu ŽoNFP... 2 3.3 Stĺpce zoznamu ŽoNFP...
0022-vub-mobilne-tokeny-200x200-v03.indd
MOBILNÝ TOKEN Sprievodca aktiváciou a používaním VŠETKO, ČO JE MOŽNÉ www.vub.sk, 0850 123 000 Bank of 1. ČO JE MOBILNÝ TOKEN Mobilný Token je aplikácia v mobilnom telefóne, ktorá umožňuje jednoducho potvrdzovať
Pracovný postup pre vypĺňanie údajov elektronického formulára IŠIS pre spravodajskú jednotku 1
Pracovný postup pre vypĺňanie údajov elektronického formulára IŠIS pre spravodajskú jednotku 1 Prihláste sa do aplikácie pomocou prihlasovacích údajov pre spravodajskú jednotku. Link na aplikáciu: http://isis.statistics.sk/
Import absencí z ASC
Import absencií z Triednej knihy ASC Agendy do programu Stravné Ako to funguje... 1. Učitelia musia v systéme ASC Agenda zapisovať neprítomných žiakov na vyučovacej hodine, tzn. je nutná elektronická evidencia
PowerPoint Presentation
Zákaznícky portál DPD Používateľský manuál V Bratislave 26.03.2015 Obsah 1. Úvod 2. Registrácia 3. Prihlásenie 4. Objednávka prepravy 5. Objednávka City Service 6. Objednávka vyžiadanej prepravy 7. Adresár
Pripojenie sa na počítač a ovládanie vzdialenej obrazovky cez CM Remote
Pripojenie sa na vzdialenú plochu - podrobný popis, ako sa pripojiť k vzdialenej ploche. Ovládanie vzdialenej plochy - vysvetlenie všetkých funkcií, ktoré možno využiť pri ovládaní vzdialenej plochy. Pripojenie
Používateľská príručka POUŽÍVATEĽSKÁ PRÍRUČKA Generátor XML dávok pre Informačný systém kontrolných známok z MS Excel šablóny Dátum: Verzia
Používateľská príručka POUŽÍVATEĽSKÁ PRÍRUČKA Generátor XML dávok pre Informačný systém kontrolných známok z MS Excel šablóny Dátum: 23.05.2017 Verzia aplikácie: 1.12 Strana 2 / 11 Zmenená funkcionalita
Manuál uchádzača ezakazky Manuál uchádzača Dátum vytvorenia dokumentu: Verzia: Autori slovenský Matej Marcin, Stanislava Marošiová Te
ezakazky Dátum vytvorenia dokumentu: 01.03.2019 Verzia: Autori 9.6.0 slovenský Matej Marcin, Stanislava Marošiová Tel.: +421 901 739 853 E-mail: podpora@ebiz.sk - 1 - Obsah 1 Minimálne požiadavky na technické
GEODETICKÝ A KARTOGRAFICKÝ ÚSTAV BRATISLAVA Chlumeckého 4, Bratislava II Obsah 1. Export údajov ZBGIS do CAD formá
GEODETICKÝ A KARTOGRAFICKÝ ÚSTAV BRATISLAVA Chlumeckého 4, 827 45 Bratislava II www.gku.sk, www.geoportal.sk Obsah 1. Export údajov ZBGIS do CAD formátu (DGN, DXF) pomocou Konverznej služby... 2 Konverzia
Microsoft Word - 6 Výrazy a vzorce.doc
6 téma: Výrazy a vzorce I Úlohy na úvod 1 1 Zistite definičný obor výrazu V = 4 Riešte sústavu 15 = 6a + b, = 4a c, 1 = 4a + b 16c Rozložte na súčin výrazy a) b 4 a 18, b) c 5cd 10c d +, c) 6 1 s + z 4
Tue Oct 3 22:05:51 CEST Začiatky s jazykom C 2.1 Štruktúra programu Štruktúra programu by sa dala jednoducho popísať nasledovnými časťami, kto
Tue Oct 3 22:05:51 CEST 2006 2. Začiatky s jazykom C 2.1 Štruktúra programu Štruktúra programu by sa dala jednoducho popísať nasledovnými časťami, ktoré si postupne rozoberieme: dátové typy príkazy bloky
Navigácia po úvodnej stránke elektronickej schránky Dátum zverejnenia: Verzia: 10 Dátum aktualizácie: Navigácia po úvodnej st
Navigácia po úvodnej stránke elektronickej schránky UPOZORNENIE: Od 1. 1. 2019 sa mení názov odosielateľa správ z Úrad vlády Slovenskej republiky ÚPVS na Ústredný portál verejnej správy. Zoznam zmien:
Manuál pre nastavenie tlače z VRP elio m500 Elio m500 Manuál pre nastavenie tlače -1-
Elio m500 Manuál pre nastavenie tlače -1- Návod pre užívateľa 1. Vytvorenie účtu Google a stiahnutie potrebného softwaru 1. Aplikácie potrebné pre fungovanie VRP pokladnice sú predinštalované v zariadení.
Vzorové riešenia úlohy 4.1 Bodovanie Úvod do TI 2010 Dôvod prečo veľa z Vás malo málo bodov bolo to, že ste sa nepokúsili svoje tvrdenia dokázať, prič
Vzorové riešenia úlohy 4.1 Bodovanie Úvod do TI 2010 Dôvod prečo veľa z Vás malo málo bodov bolo to, že ste sa nepokúsili svoje tvrdenia dokázať, pričom to je veľmi dôležitá súčasť úlohy. Body sa udeľovali
dFlex Nitra spol. s r.o.
dflex, spol. s r. o. E.F.Scherera 17, 921 01 Piešťany Tel: +421 (0)33 3260400 Fax: +421 (0)33 7724086 IČO: 31418341 IČ DPH: SK2020395806 e-mail: sap.support@dflex.sk internet: www.dflex.sk REG: Okresný
PowerPoint-Präsentation
Global Payment Plus - phototan Návod na prechod z USB tokenu na phototan Vážení užívatelia, tento návod Vás prevedie niekoľkými jednoduchými krokmi nutnými pre úspešný prechod z USB tokenu na phototan.
Objektovo orientované programovanie
Objektovo orientované programovanie (Inštalácia prostredia a vytvorenie jednoduchého programu) Vladislav Novák FEI STU v Bratislave 23.9.2014 Obsah Úvod... 1 Java (Java Development Kit)... 1 Inštalácia
Manuál pre nastavenie tlače z VRP tlačiarní bluetooth Bluetooth Manuál pre nastavenie tlače z VRP tlačiarní -1-
Bluetooth Manuál pre nastavenie tlače z VRP tlačiarní -1- Návod pre užívateľa 1. Pripojenie tlačiarne cez bluetooth Prenosná tlačiareň môže byť pripojená k notebooku, mobilnému telefonu, tabletu a daľším
eKasa
Virtuálna Registračná Pokladnica Modul OPD Android OBSAH Základné informácie o spoločnosti... Chyba! Záložka nie je definovaná. História zmien... Chyba! Záložka nie je definovaná. Obsah... 3 1 Systém e-kasa
Prihlásenie sa do systému AIS2 Pomôcka pre študentov Odoslanie záverečnej práce cez AiS2 Spustite si internetový prehliadač a do riadku s adresou napí
Prihlásenie sa do systému AIS2 Pomôcka pre študentov Odoslanie záverečnej práce cez AiS2 Spustite si internetový prehliadač a do riadku s adresou napíšte https://ais2.umb.sk. Do systému AIS2 sa prihlasujete
Matematický model činnosti sekvenčného obvodu 7 MATEMATICKÝ MODEL ČINNOSTI SEKVENČNÉHO OBVODU Konečný automat predstavuje matematický model sekvenčnéh
7 MTEMTICKÝ MODEL ČINNOSTI SEKVENČNÉHO OBVODU Konečný automat predstavuje matematický model sekvenčného obvodu. Konečný automat je usporiadaná pätica = (X, S, Y, δ, λ,) (7.) kde X je konečná neprázdna
Digitálne technológie v každodennom živote 3. ročník akademický rok 2019/2020 Harmonogram prednášok
Digitálne technológie v každodennom živote 3. ročník akademický rok 2019/2020 Harmonogram prednášok Zimný semester akademického roka 2019/2020 13.09.2019 o 9:00 1. Modul Grafika a Textový editor Obrázky:
Riesenie_zasielkovna
Popis príkladu riešenia začlenenia výberu doručovacieho (výdajného ) miesta pre ZÁSIELKOVŇA.SK do e-shopu vytvoreného programom WebSite X5 Obrázky z náhľadu na webovú stránku ZASIELKOVŇA.SK Programové
Matej Kendera - PDF, word, lucene, java
Matej Kendera - PDF, word, lucene, java Indexovanie PDF a Word dokumentov na disku - Konvertovanie dokumentov do systému - Spracovanie dokumentov - Využitie Lucene, na indexáciu a vyhľadanie podobných
Ako si mám nainštalovať nový upgrade z Internetu?
Pri sťahovaní verzií z Internetu je možné postupovať nasledovnými spôsobmi: Inštalácia upgrade (aktualizácie) z internetu priamo cez program Olymp Ak máte počítač, na ktorom je nainštalovaný program Olymp,
Registrácia používateľa Portálu finančnej správy -1/18-
Registrácia používateľa Portálu finančnej správy -1/18- Obsah Registrácia používateľa Portálu finančnej správy... 1 1. Pojmy a skratky... 3 2. Registrácia používateľa Portálu finančnej správy... 4 2.1.
Detail správy a súvisiace prvky Dátum zverejnenia: Verzia: 5 Dátum aktualizácie: Detail správy a súvisiace prvky UPOZORNENIE
UPOZORNENIE: Od 1. 1. 2019 sa mení názov odosielateľa správ z Úrad vlády Slovenskej republiky ÚPVS na Ústredný portál verejnej správy. Zoznam zmien: Dátum vydania Verzia Popis zmien 31. 12. 2018 2 Str.
(Microsoft Word Zadanie na s\372\235a\236 KROS DESIGN AWARD .doc)
Podklady pre súťaž KROS DESIGN AWARD Úlohou účastníkov súťaže KROS DESIGN AWARD je navrhnúť 4 formuláre aplikácie. Pre každý formulár sú špecifikované položky, ktoré bude nutné v danom formulári editovať/zobraziť.
Manuál pre nastavenie tlače z VRP Bluetooth, USB tlačiarne Bluetooth, USB tlačiarne Manuál pre nastavenie tlače -1-
Bluetooth, USB tlačiarne Manuál pre nastavenie tlače -1- Návod pre užívateľa Platnosť licencie: VRP licencia je viazaná na DKP firmy (daňový kód pokladnice pridelený finančnou správou). Jednu licenciu
Návod na vytvorenie kvalifikovaného elektronického podpisu prostredníctvom občianskeho preukazu s čipom Dátum zverejnenia: Verzia: 1 Dátu
Návod na vytvorenie kvalifikovaného elektronického podpisu prostredníctvom občianskeho preukazu s čipom Na Ústrednom portáli verejnej správy www.slovensko.sk (ďalej aj ÚPVS ) môžete podpísať formuláre
INTERNET BANKING Ako zrealizovať hromadný prevod VŠETKO, ČO JE MOŽNÉ with.vub.sk, Bank of
INTERNET BANKING Ako zrealizovať hromadný prevod VŠETKO, ČO JE MOŽNÉ www.vub.sk, with.vub.sk, 0850 123 000 Bank of VYNOVENÝ INTERNET BANKING Nový moderný dizajn Dostupnosť zo všetkých zariadení Prehľad
Podvojné účtovníctvo, fakturácia a sklad ekasa: štandardný predaj priamo z programu Pri predaji s priamym napojením na softvér je potrebné mať online
ekasa: štandardný predaj priamo z programu Pri predaji s priamym napojením na softvér je potrebné mať online registračnú pokladnicu (ďalej ORP) neustále pripojenú k počítaču, teda k programu OMEGA. Zároveň
VSDC Free Video Editor stručný návod na používanie Link na sťahovanie softvéru: K prog
VSDC Free Video Editor stručný návod na používanie Link na sťahovanie softvéru: http://www.videosoftdev.com/free-video-editor?avgaffiliate=3305 K programu je prístupný podrobný manuál doplnený s videotutoriálmi
Pravidelné úlohy verzia ku dňu SEAL IT Services, s.r.o. Kontakt: SEAL IT Services, s.r.o., Topoľová 4, Bratislava 1, tel.:
Pravidelné úlohy verzia ku dňu 18.11.2009 SEAL IT Services, s.r.o. Kontakt: SEAL IT Services, s.r.o., Topoľová 4, 811 04 Bratislava 1, tel.: +421 2 5465 0242, fax: 02/5478 9664 podpora: support@customermonitor.sk,
Microsoft Word - prechod_euro_prolca.doc
Prechod registračnej pokladne na EURO Čo sa musí vykonať pri prechode na EURO? Fiskálny modul - nastavenie prechodu na EURO. Precenenie predajných cien na kartách tovarov. Precenenie predajných cien na
2
Modul Formulár tlače MS WORD str. 1 Modul Formulár tlače MS WORD Obsah: 1 Úvod 2 2 Nastavenia 3 2.1 Nastavenie programu Herkules pre tlač 3 2.2 Nastavenie programu MS Word pre tlač 4 3 Tlač faktúry cez
NÁVRH UČEBNÝCH OSNOV PRE 1
PROGRAMOVANIE UČEBNÉ OSNOVY do ŠkVP Charakteristika voliteľného učebného predmetu Programovanie Programovanie rozširuje a prehlbuje žiacke vedomosti z predchádzajúcich povinného predmetu Informatika. Kompetencie
Informačné technológie
Informačné technológie Piatok 15.11. 2013 Matúš Péči Barbora Zahradníková Soňa Duchovičová Matúš Gramlička Začiatok/Koniec Z K Vstup/Výstup A, B Načítanie vstupných premenných A, B resp. výstup výstupných
(Microsoft Word - Registr\341cia \372\350tu Hik-Connect.docx)
Ako registrovať účet Hik-Connect Tento dokument popisuje postup registrácie účtu Hik-Connect cez mobilnú aplikáciu Hik-Connect a webový portál www.hik-connect.com. Poznámka: Ak chcete použiť pre registráciu
Cvičenie 9 Riešené príklady 1. Príklad min f(x 1, x 2 ) = x x x 1 s.t. x 1 80 x 1 + x Pre riešenie úlohy vykonáme nasledujúce kroky
Cvičenie 9 Riešené príklady 1. Príklad min f(x 1, x 2 ) = x 2 1 + x2 2 + 60x 1 s.t. x 1 80 x 1 + x 2 120 Pre riešenie úlohy vykonáme nasledujúce kroky: 1. Najskôr upravíme ohraničenia do tvaru a následne
Obsah tejto príručky Microsoft Prechod na program Access 2010 z programu Access 2003 Vzhľad programu Microsoft Access 2010 sa výrazne odlišuje od prog
Obsah tejto príručky Vzhľad programu Microsoft Access 2010 sa výrazne odlišuje od programu Access 2003, preto sme vytvorili túto príručku, aby ste s novým rozhraním programu mohli začať pracovať čo najrýchlejšie.
FAQ
Import skladových kariet Potrebujete si preniesť do programu OMEGA zoznam skladových kariet, prípadne nový cenník z Excelu? Vyžite funkciu importu skladových kariet: V menu Sklad Skladové karty potvrdíme
Microsoft Word - pouzivatelska_prirucka.doc
ProFIIT 2007 - Používateľská príručka Tento dokument obsahuje používateľskú príručku systému na organizovanie súťaže ProFIIT 2007. Je rozdelená do 3 kapitol. Kapitola 1 obsahuje návod na vytvorenie používateľského
Ponuka Štart
Mária Kostková Obsah Na čo slúži Umiestnenie ponuky Štart Základné časti ponuky Štart Prístup k priečinkom nastaveniam k programom Pri spustení Príslušenstvo Ovládací panel Na čo slúži vstup k programom,
03_ControlFlow.dvi
1 Riadenie toku programu Príkazy v Matlabe na kontrolu toku programu fungujú veľmi podobne ako v iných programovacích jazykoch. Zoznam: IF (IF-END, IF-ELSE-END, IF-ELSEIF-ELSE-END), SWITCH-CASE, FOR cykly,
Slovenská technická univerzita v Bratislave Fakulta informatiky a informačných technológií Ilkovičova 2, Bratislava 4 Používateľská príručka Vi
Slovenská technická univerzita v Bratislave Fakulta informatiky a informačných technológií Ilkovičova 2, 842 16 Bratislava 4 Používateľská príručka Visual Studio Extension Akademický rok: 2016/2017 Vedúci
Používateľská príručka elektronických služieb pre žiadateľov o štatistické informácie október 2016
Používateľská príručka elektronických služieb pre žiadateľov o štatistické informácie október 2016 Obsah 1 Úvod...3 2 Základné funkcionality elektronických služieb...4 2.1 Registrácia a prihlásenie sa
Sprievodný list SofComs.r.o., Priemyselná 1, Liptovský Mikuláš Program basic.sk Verzia ( ) Dátum Autor Ing. J. Malíček
Sprievodný list SofComs.r.o., Priemyselná 1, 031 01 Liptovský Mikuláš Program basic.sk Verzia 3.01.11 (3.02.01) Dátum 20.12.2017 Autor Ing. J. Malíček, Z. Patka Hot - line 044/562 41 97-8 Vážený používateľ
INTERNET BANKING Práca s tokenom VŠETKO, ČO JE MOŽNÉ with.vub.sk, Bank of
INTERNET BANKING Práca s tokenom VŠETKO, ČO JE MOŽNÉ www.vub.sk, with.vub.sk, 0850 123 000 Bank of VYNOVENÝ INTERNET BANKING Nový, moderný dizajn Dostupnosť zo všetkých zariadení Prehľad o svojich financiách
eKasa
Používateľská príručka Systém ekasa ekasa zóna (Portál podnikateľa - Prevádzkar) OBSAH Základné informácie o spoločnosti... 3 História zmien... 4 Obsah... 2 1 E-kasa zóna portál podnikateľa... 3 1.1 O
SAEAUT SNMP OPC Server
SAEAUT SNMP OPC Server Monitoring a riadenie s využitím SNMP protokolu a prepojenie s inými systémami cez OPC. SAE Automation, s.r.o., Nová Dubnica Interoperabilita pre Vaše zariadenia a softvérové aplikácie
Príručka pre používateľa OTP tokenu Strana 1 z 8
Príručka pre používateľa OTP tokenu Strana 1 z 8 Obsah 1 Určenie 3 2 Popis OTP tokenu 3 3 Nesprávne zadaný PIN kód PIN FAIL 4 4 Použitie Autentifikácia 5 5 Odomknutie OTP tokenu 6 Strana 2 z 8 1 Určenie
Microsoft Word - skripta3b.doc
6. Vlastnosti binárnych relácií V tejto časti sa budeme venovať šiestim vlastnostiam binárnych relácií. Najprv si uvedieme ich definíciu. Reláciu R definovanú v množine M nazývame: a ) reflexívnou, ak
Žiadosť o licenčnú zmluvu na podujatie Na adrese v sekcii hlavného menu kliknete na položku Používatelia. Zobrazí sa blokové menu,
Na adrese http://www.soza.sk v sekcii hlavného menu kliknete na položku Používatelia. Zobrazí sa blokové menu, kde si zvolíte prvú možnosť, a to Chcem licenciu. Po kliknutí na túto voľbu (pozri obrázok
Sprievodný list SofCom s.r.o., Priemyselná 1, Liptovský Mikuláš Program basic.sk Verzia ( ) Dátum Autor Ing. J. Malíče
Sprievodný list SofCom s.r.o., Priemyselná 1, 031 01 Liptovský Mikuláš Program basic.sk Verzia 2.10.11 (2.11.02) Dátum 19.01.2015 Autor Ing. J. Malíček, Z. Patka Hot - line 044/562 41 97-8 Vážený používateľ
Príloha č. 1 k USM_UGKK SR_6/2019
Rozšírenie služby ELODO o úradné overenie súboru GP a súboru ZPMZ. Služba ELODO je rozšírená o modul úradného overenia súboru GP a súboru ZPMZ vizuálnym elektronickým podpisom. Služba neumožňuje elektronicky
(Microsoft Word - manu\341l - ostr\341.doc)
Manuál k automatizovanému informačnému systému emisných kontrol AIS EK Úvod do AIS EK Automatizovaný informačný systém emisných kontrol (ďalej len AISEK ) slúži na zabezpečenie jednotného postupu výkonu
Microsoft PowerPoint - CONNECT_R&A_76_sk
ŠKODA CONNECT REGISTRÁCIA A AKTIVÁCIA Portál Connect Využívanie online služieb ŠKODA Connect vyžaduje predchádzajúcu registráciu používateľa a vozidla na internetovej stránke portálu Connect, ako aj aktiváciu
Január 2012 (verzie ) Popis zmien v systéme PROLUC
Január 2019 - ver. 9.90 aktualizácia textu: 20. februára 2019 Doplnené funkcie od prvého vydania verzie 9.90... 2 Modul PROLUC Podvojné účtovníctvo... 3 Zápis nových adries výber zo zoznamu plátcov DPH...
listy windows
1. PRACOVNÉ PROSTREDIE Tak ako písací stôl je vaše pracovné prostredie s knihami, zošitmi a inými pomôckami, tak aj pri práci s počítačom sa po jeho zapnutí nastaví isté prostredie, v ktorom budete pracovať.
Microsoft Word - zapis-predmetov-AiS
Zápis predmetov do AiS na aktuálny akademický rok Pred zápisom predmetov Vám odporúčame pozorne si prečítať študijný plán pre Váš študijný program. Môžete si ho zobraziť v AiSe kliknutím na "Študijné programy"
Microsoft Word - o06_Príručka k inštalácii a registrácii OverKupon_v4.doc
PRÍRUČKA K INŠTALÁCII A REGISTRÁCII APLIKÁCIE OverKupon.exe Aplikácie na načítanie a kontrolu kupónov vydávaných spoločnosťou LE CHEQUE DEJEUNER s.r.o. OBSAH I. INŠTALÁCIA... 3 1) Požiadavky na softvér...
Obsah:
Užívateľská príručka pre antidialer program OPTIMACCESS DIAL 3 1 OBSAH 1. PROGRAM OPTIMACCESS DIAL 3... 3 2. INŠTALÁCIA PROGRAMU OPTIMACCESS DIAL 3... 3 2.1. Postup inštalácie... 3 2.2. Možné problémy
eKasa
Používateľská príručka Overenie evidencie dokladu v systéme e-kasa web Systém e-kasa modul OPD web pre: : Finančná správa Verzia: 1.6 Dátum: 27.03.2019 OBSAH Základné informácie o spoločnosti... Chyba!
Novinky programu MSklad
Novinky v programe MSklad 1.51 Poznámka v receptúre V receptúre je možné po novom pripísať ku každej položke poznámku, ktorá sa potom zobrazí pri tlači delenej žiadanky a voliteľne tiež pri tlači komplexnej
Microsoft Word - typ_S_1_Priklad.doc
Ročné zúčtovanie zdravotného poistenia typ S Pokyny na vyplnenie Tlačivo typu S vypĺňa poistenec so súbehom viacerých činností bez zmeny sadzby poistného. Ide o súbehy: zamestnanec u viacerých zamestnávateľov
PowerPoint Presentation
Využitie web služieb na vývoj online aplikácií Katarína Žáková Slovenská technická univerzita v Bratislave Fakulta elektrotechniky a informatiky Ústav automobilovej mechatroniky katarina.zakova@stuba.sk
2.5. Dotyčnica krivky, dotykový kužeľ. Nech f je krivka a nech P V (f) (t.j. m P (f) 1). Ak m P (f) = r a l je taká priamka, že I P (f, l) > r, potom
2.5. Dotyčnica krivky, dotykový kužeľ. Nech f je krivka a nech P V (f) (t.j. m P (f) 1). Ak m P (f) = r a l je taká priamka, že I P (f, l) > r, potom l nazývame dotyčnicou krivky f v bode P. Pre daný bod
IT NEWS
Objednávanie cez e-shop pre firmy (B2B) Jún 2019 Vypracoval: RNDr. Andrea Allárová, e-commerce manager Prihlásenie na stránku Pred prvým prihlásením na stránku www.hagard.sk kontaktujte svojho prideleného
Používateľská príručka Obsah Používateľská príručka... 1 Administrácia servera... 2 FTP... 2 Remote Desktop... 3 Administrácia databáze:... 3 Spusteni
Používateľská príručka Obsah Používateľská príručka... 1 Administrácia servera... 2 FTP... 2 Remote Desktop... 3 Administrácia databáze:... 3 Spustenie web servera... 4 OPC WEB LAB aplikácia... 5 Inštalácia
eKasa
Používateľská príručka Systém ekasa ekasa zóna (Portál podnikateľa - Technik) OBSAH Základné informácie o spoločnosti... 3 História zmien... 4 Obsah... 2 1 E-kasa zóna portál podnikateľa... 3 1.1 O aplikácii...
(Manu\341l)
Manuál práce so systémom kampane DPNB 1. Základné rozdelenie záložiek v konte súťažiaceho: 1. Súhrn nájdete v ňom zosumarizované informácie o vašich jazdách, celkovom poradí na Slovensku aj v meste, ušetrenom
Manuál aplikácie eoev
Manuál aplikácie eoev Obsah Zmeny v dokumente... 3 Informácie o aplikácii... 4 Určenie... 4 Funkcie... 4 Požiadavky... 4 Inštalácia aplikácie... 5 Používanie aplikácie... 6 Spustenie... 6 Popis hlavného
Záznamník teploty a vlhkosti AX-DT100 Návod na obsluhu
Záznamník teploty a vlhkosti AX-DT100 Návod na obsluhu Úvod Záznamník teploty a vlhkosti je vybavený veľmi presným teplotným a vlhkostným snímačom. Hlavnými prednosťami záznamníka sú vysoká presnosť, krátky
MediatelYext
Užívateľský manuál Správa účtu MediatelYext Základnú navigáciu v službe MediatelYext tvorí hlavné menu pozostávajúce z troch položiek: SuperProfil Umožňuje editovať všetky firemné údaje Partneri Zobrazuje
(Microsoft Word - Tuzemsk\341 a zahrani\350n\341 jazda \232tandardn\341 jazda.docx)
Vytvorenie tuzemskej a zahraničnej jazdy, štandardná jazda V postupe sú uvedené kroky, ktorými môžeme rýchlo a jednoducho vytvoriť ďalšie jazdy a cestovné príkazy pomocou štandardných jázd. Tuzemská jazda
aplikácia do mobilého telefónu na stiahnutie digitálneho tachografu
aplikácia do mobilého telefónu na stiahnutie digitálneho tachografu 1. Ako zistiť či je mobil vhodný na používanie DigiDown GO Vzhľadom na rôznorodosť výrobcov mobilných telefónov, rôznorodosť systémov
MO_pred1
Modelovanie a optimalizácia Ľudmila Jánošíková Katedra dopravných sietí Fakulta riadenia a informatiky Žilinská univerzita, Žilina Ludmila.Janosikova@fri.uniza.sk 041/5134 220 Modelovanie a optimalizácia
C-Monitor WIN klient pre verziu 2.8
K CM Serveru verzie 2.8 uvoľňujeme Windows klienta. Balíček C-Monitor 2.8.690.0 obsahuje nasledovné opravy a zlepšenia: Nové šablóny pre Watches Internet Bandwidth Monitor pre WIN 8,2012, bezkonfliktná
RADELA s
Radela s.r.o., Černyševského 26, 851 01 Bratislava INFORMAČNÉ LISTY ZA ROK 2018 spracovávané v roku 2019 Dokumentácia pre subjekty, ktoré nahrávajú dáta cez Internet (web aplikáciu) Zadávateľ : MPRV SR
Finančné riaditeľstvo Slovenskej republiky 10/ORP/2019/IM Stiahnutie identifikačných a autentifikačných údajov pri ORP - rola Administrátor Informácia
Finančné riaditeľstvo Slovenskej republiky 10/ORP/2019/IM Stiahnutie identifikačných a autentifikačných údajov pri ORP - rola Administrátor Informácia je určená pre podnikateľov, ktorí požiadali o pridelenie
Ako hrat Burlesque Queen V 1.4
Burlesque Queen je 5-valcový, multi-líniový výherný video prístroj. Hrať možno na dvadsaťjeden fixných herných líniách. Hráč sa tu stretne s rôznymi hernými prvkami ako bonusová hra, voľné spiny. Hra je
Evidencia elektronickej prihlášky na I. a spojený I. a II. stupeň vysokoškolského štúdia Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach 2013
Evidencia elektronickej prihlášky na I. a spojený I. a II. stupeň vysokoškolského štúdia Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach 2013 Pre vyplnenie elektronickej prihlášky na vysokoškolské štúdium
Resolution
Nastavenie rozlíšenia obrazovky Kvôli podstate technológie displeja z tekutých kryštálov (LCD) je rozlíšenie obrazu vždy pevne stanovené. Najlepší výkon zobrazenia dosiahnete nastavením rozlíšenia obrazovky
Aktion.NEXT Novinky vo verzii 1.9
Aktion.NEXT Novinky vo verzii 1.9 Windows aplikácia Nové moduly a funkcionalita Prídavné moduly rozširujú systém Aktion.NEXT o dodatočné agendy a funkcie. Môže sa jednať o úplne novú funkcionalitu, ktorá