sprava

Prepis

1 Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2007/2008 Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z. z. 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje Názov školy Základná škola Mierová 1 Strážske Adresa školy Mierová 1, Strážske Telefón 056/ mskola@pobox.sk Zriaďovateľ Mesto Strážske Vedúci zamestnanci školy Riaditeľ ZRŠ ZRŠ Vedúca vychovávateľka Vedúca ŠJ Priezvisko, meno Mgr. Michal Polák Mgr. Marta Karafová Mgr. Anna Babjaková Telefón Služ. mobil 056/ mskola@pobox.sk 056/ / Mária Balogová 056/ Marta Sabadošová 056/ Rada školy Titl., priezvisko, meno Kontakt predseda Ing. Milan Varšo pedagogickí zamestnanci PaedDr.Monika Hakošová

2 Mgr. Jana Dzurillová ostatní zamestnanci Ľubica Palovčáková zástupcovia rodičov Ing. Alena Mulíková 056/ Ing. Milan Makara Mgr. Ingrid Mišková zástupca zriaďovateľa PhDr.Liduška Bušaničová 056/ Ing. Dušan Cacara Juraj Andrejko 056/ iní Mgr. Marta Kordeľová Poradné orgány školy Názov MZ a PK MZ ročník MZ ročník MZ ŠKD PK Sj PK Cj PK M-F PK P-Ch PK Tv PK Tech.v PK D-Z PaedDr. Monika Hakošová Vedúci Zastúpenie predmetov Poznámka všetky predmety 1. a 2. roč. Mgr. Martina Feňková všetky predmety 3. a 4. roč. Mária Balogová Mgr. Milina Miklošová slovenský jazyk a literatúra Mgr. Nataša Dankaninová Mgr. Tatiana Markušová RNDr. Dana Kocibanová anglický jazyk, nemecký jazyk matematika, fyzika, informatika prírodopis, chémia Mgr. František Müller telesná výchova Ing. Jarmila Marcinová technická výchova Mgr. Svetlana Murínová PK Ov-Nv-Ev Mgr. Peter Majer PK Vv-Hv 2. ods. 1 b Mgr. Monika Korpa Janová Údaje o počte žiakov Počet žiakov školy: 555 Počet tried: 26 dejepis, zemepis občianska, náboženská a etická výchova výtvarná a hudobná výchova

3 Podrobnejšie informácie: Ročník: ŠPT Spolu počet tried počet žiakov z toho ŠVVP z toho v ŠKD ods. 1 c Zapísaní žiaci ZŠ Počet zapísaných prvákov k : súčet 49/ počet dievčat 14 Skutočný počet žiakov 1.ročníka k : súčet 46/ počet dievčat 14 Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet 3/ počet dievčat 0 Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k Nižší ročník 5.roč. 6.roč. 7.roč. 8.roč. 9.roč. Spolu Počet žiakov ods. 1 d Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ Gym 8.roč Gym 6.roč Gym 4.roč SOŠ SOU OU Iné Spolu prihlásení prijatí % úspešnosti ,6 2. ods. 1 e Klasifikácia tried Trieda Aj D F Ch M Nj PV P Prí Pr Sj Spr Vl Z II.ŠPT 2,8 1 2,8 1 1,75 I.A 1,33 1,33 1,33 1 I.B 1,46 1,46 1,46 1 II.A 1,55 1,25 1,85 1 II.B 1,41 1,41 1,41 1,17 III.A 1,44 1,76 1,44 1,6 1 1,44 III.B 1,5 1,92 1,75 1,79 1,12 1,88 IV.A 1,68 1,63 1,63 1,58 1 2

4 IV.B 1,6 2 1,55 1,8 1 1,85 IV.C 1,71 1,76 1,71 1,86 1 1,62 I.ŠPT 3,75 2,25 3,75 1 V.A 2,5 1,92 2,38 2,67 2,75 1,12 2,25 V.B 2 1,54 2,25 2,29 2,18 1 2,04 VI.A 2,55 1,91 2,32 2,41 1,95 2,18 1 2,05 VI.B 2,45 1,77 2,36 2,36 1,77 2,36 1 2,14 VI.C 2,74 2,09 2,7 3 2,7 2,96 1 2,61 VII.A 2,74 1,48 2,37 2,52 2,19 2,63 1,04 2,04 VII.B 2,84 1,88 2,76 2,48 2,12 2,56 1 2,24 VIII.A 2,38 2,14 2 2,62 2,14 1, ,9 VIII.B 2,9 2,78 2,7 2,96 2,74 4 2,57 2,48 1,17 2,57 VIII.C 2,05 2,26 2,04 2,27 2,43 3,33 2 2,17 1 1,91 VIII.D 2,65 2,71 2,71 2,9 3 3,25 2,76 3,05 1,05 2,86 IX.A 2,12 1,59 2,32 2,36 2,45 2,4 2 2, IX.B 2,11 1,76 2,52 2,62 2,43 3,5 2,14 2,43 1 2,33 IX.C 2,63 1,57 2,71 2,67 2,71 3 1,9 2,43 1 2,1 IX.D 2,21 1,61 2,5 2,78 2,61 3,75 2,28 2,56 1 2,28 Prospech žiakov Trieda Počet Prospeli Neprospeli Neklasifikovaní II.ŠPT I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A IV.B IV.C I.ŠPT V.A V.B VI.A VI.B VI.C VII.A VII.B VIII.A VIII.B

5 VIII.C VIII.D IX.A IX.B IX.C IX.D Dochádzka žiakov Trieda Počet Zamešk. hod. Zam. na žiaka Ospravedlnené Ospr. na žiaka Neospravedlnené Neosp. na žiaka II.ŠPT , , ,20 I.A , , ,27 I.B , ,70 0 0,00 II.A , ,35 0 0,00 II.B , ,77 0 0,00 III.A , ,5 0 0,00 III.B , ,56 5 0,20 IV.A , , ,57 IV.B , ,90 0 0,00 IV.C , ,33 0 0,00 I.ŠPT , ,25 0 0,00 V.A , , ,2 V.B , ,82 0 0,00 VI.A , ,59 5 0,23 VI.B , ,82 0 0,00 VI.C , , ,00 VII.A , ,19 3 0,11 VII.B , , ,52 VIII.A , ,30 0 0,00 VIII.B , , ,22 VIII.C , , ,48 VIII.D , , ,14 IX.A , ,09 0 0,00 IX.B , ,00 3 0,14 IX.C , ,90 0 0,00 IX.D , , ,17 Výsledky externých meraní

6 Názov Monitor SJL Monitor MAT Počet žiakov Úspešnosť v % Iný údaj o úspešnosti Celoslovenský priemer 82 61,1 12,22 bodov 58,1% - 11,62 bodov 82 58,3 11,66 bodov 56,3% - 11,26 bodov 2. ods. 1 f Odbory a učebné plány Učebný variant ŠT1 ŠT Spolu Počet tried v ročníku Slovenský jazyk a literatúra Matematika Cudzie jazyky Dejepis Zemepis Prírodopis Fyzika Chémia Prírodoveda Prvouka Vlastiveda Výtvarná výchova Hudobná výchova Technická výchova Pracovné vyučovanie Občianska výchova Telesná výchova Náboženská výchova Etická výchova Variant1.,2.,3. Nepovinné predmety Predmet Ročník Počet skupín Počet hodín týždenne Cvičenia z matematiky Cvičenia zo slovenského jazyka Počet žiakov

7 Práca s počítačom Práca s počítačom Pohybová príprava Pohybová príprava Pohybová príprava Pohybová príprava Konverzácia nemeckého jazyka Rozširujúce hodiny Učebný variant Trieda Predmet Počet hodín v týždni V3 7.a Slovenský jazyk a literatúra 6 V3 7.b Slovenský jazyk a literatúra 6 V3 8.a Matematika 5 V3 8.b Matematika 5 V3 8.c Matematika 5 V3 8.d Matematika 5 V3 9.a Chémia 3 V3 9.b Chémia 3 V3 9.c Chémia 3 V3 9.d Chémia 3 Štruktúra tried Počet tried Počet žiakov Počet individ. integrovaných Nultého ročníka Prvého ročníka 2 46 Bežných tried Špeciálnych tried Pre nadaných Spolu ods. 1 g Zamestnanci Pracovný pomer Pracovný pomer Počet pedag. prac. Počet nepedag. prac. Počet úväzkov pedag. prac. Počet úväzkov nepedag. prac.

8 TPP , DPP 7 1 6,21 1 Znížený úväzok 3 0,303 ZPS 1 1 Na dohodu 3 Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov počet nekvalifikovaných kvalifikovaných spolu učiteľov vychovávateľov 4 4 asistentov učiteľa 1 1 spolu Predmety vyučované nekvalifikovane Z celkového počtu 777 vyučovacích hodín sa vyučovalo 55 hodín neodborne, z toho 7 hodín na prvom stupni, 23 v špeciálnej triede a 25 hodín na druhom stupni. V porovnaní s predchádzajúcim školským rokom je to zhruba rovnako v počte neodborne vyučovaných vyučovacích hodín. Boli vytvorené vhodné podmienky na ešte väčšie zníženie tohto počtu, začatím vysokoškolského štúdia učiteľkou v špeciálnej triede, rozširujúcim štúdiom anglického jazyka a informatiky. Trieda Predmet Počet hodín týždenne ŠPT Slovenský jazyk a literatúra 5 ŠPT Matematika 5 ŠPT Dejepis 1 ŠPT Občianska výchova 1 ŠPT Zemepis 1 ŠPT Prírodopis 2 ŠPT Fyzika 1 ŠPT Hudobná výchova 1 ŠPT Pracovné vyučovanie 6 5.a Technická výchova 1 5.b Technická výchova 1 6.a Technická výchova 1 6.b Technická výchova 1 6.c Technická výchova 1 7.a Technická výchova 1 7.b Technická výchova 1

9 9.a Technická výchova 2 9.b Technická výchova 1 9.c Technická výchova 1 9.d Technická výchova 2 3.b Vlastiveda 1 4.a Vlastiveda 2 3.a Anglický jazyk 2 3.b Anglický jazyk 2 6.c Anglický jazyk 3 8.b,8.c Anglický jazyk 3 9.b Anglický jazyk 3 5.r Práca s počítačom 1 7.r Práca s počítačom 2 2. ods. 1 h Vzdelávanie zamestnancov Ďalšie vzdelávanie 1.kvalifikačná skúška 32 Počet absolventov Počet študujúcich 2.kvalifikačná skúška 3 4 štúdium školského manažmentu 4 1 špecializačné inovačné štúdium 1 špecializačné kvalifikačné 4 postgraduálne 1 doplňujúce pedagogické 4 vysokoškolské pedagogické 41 1 vysokoškolské nepedagogické 2. ods. 1 i Prehľad výsledkov súťaží a olympiád Názov súťaže Počet žiakov okr. kolo kraj. kolo národ. kolo medzinár. kolo Volejbal - chlapci 12 1.miesto 1.miesto 1.miesto 2.miesto Volejbal - dievčatá 12 1.miesto 6.miesto Gymnastický štvorboj roč.dievčatá Gymnastický štvorboj miesto 3.miesto 5 3.miesto

10 3.roč.chlapci Gymnastický štvorboj roč.chlapci Gymnastický štvorboj roč.diavčatá Gymnastický štvorboj roč.dievčatá 5 2.miesto 5 2.miesto 5 1.miesto 5.miesto Hádzaná dievčat 12 4.miesto Malý futbal dievčatá Veľký futbal chlapci Cezpoľný beh chlapci Atletika chlapci aj dievčatá Plávanie miesto 16 3.miesto 3 4.miesto 20 5.a 6.miesto 2x1.miesto a 1x2.miesto Stolný tenis 3 2.miesto Vybíjaná dievčatá 12 2.miesto 3x3.miesto Floorball ml.žiačky 12 1.miesto 2.miesto Floorball ml.žiaci 12 1.miesto 4.miesto Floorball st.žiačky 12 Floorball st.žiačky 12 2.miesto 2.miesto Coca-cola CUP 15 1.miesto 4.miesto Nohejbal 4 1.a 3.miesto IN LINE hokej 15 3.miesto Plameň dievčatá 10 2.miesto Plameň chlapci 10 3.miesto Geografická olympiáda 9.r. Matematická olympiáda Z6 Fyzikálna olympiáda Koreš. seminár FYZIQ 8 4.a 5.miesto 2 2x 4.miesto 2 6.miesto 8.miesto 3 2x1.miesto a 2.miesto 2x1.miesto Mladý vedec 15 5.miesto Čo vieš o 6 2.,4.a5.miesto

11 hviezdach Olympiáda slovenského jazyka Biblická olympiáda Rastliny a zvieratá našich lesov 4.r. Rastliny a zvieratá našich lesov 5.r. 2 4.miesto 3 3.miesto 3 2.miesto 3 4.miesto Šaliansky Maťko 2 1.miesto Európa v škole - poézia 1.kat Európa v škole - próza 1.kat. Európa v škole - poézia 3.kat Hviezdoslavov Kubín 3 2.miesto a 3.miesto 1 3.miesto 1 3.miesto 4 2x 2.miesto a 2x3.miesto Ej Zalužicki poľo 2 2.miesto Fugova domovina 6 Vesmír očami detí 10 2x 2.miesto 3.miesto čestné uznanie ocenená práca Aktivity a prezentácia na verejnosti Škola o svojich aktivitách informuje rodičovskú verejnosť na svojej vlastnej internetovej stránke Okrem toho svoju prácu zverejňuje aj v školskom časopise Školský MIX, pri tvorbe ktorého sa podieľajú pedagógovia, rodičia ale hlavne žiaci školy svojimi literárnymi a výtvarnými prácami. Pri príležitosti MDD sa 30.mája 2008 uskutočnil už XIX. ročník školskej športovej olympiády spestrený o rôzne atrakcie ako bangi trampolína. V spolupráci s mestským kultúrnym strediskom, CVČ a MŠ sme zorganizovali tretí ročník Cesty rozprávkovým lesom. Škola zorganizovala ZLV v lyžiarskom stredisku Kubašek v Spišskom Bystrom v termíne od Základy lyžovania tu perfektne zvládlo všetkých 70 zúčastnených žiakov 5.-9.ročníka. Pre 49 žiakov 4.ročníka bol zrealizovaný základný plavecký výcvik v mestskej plavárni v Humennom. Z toho 20 žiakov preplávalo 50 m a viac, 19 žiakov preplávalo 25 m a viac, 7 žiaci preplávali menej ako 25 m a 3 žiaci nedokončili pre nemoc.

12 Z ďalších aktivít, ktoré škola pravidelne uskutočňuje pre svojich žiakov bola organizácia 3.ročníka Memoriálu M. Nistora v stolnom tenise, volejbalový turnaja O pohár riaditeľa školy chlapcov a pravidelná spolupráca pri organizácií Behu Oslobodenia. V posledných rokoch sa stalo tradíciou organizovanie Helloween party, ktorú zorganizovali učitelia anglického jazyka v novembri pre žiakov 4., 5. a 6. ročníka. Tak ako každoročne aj v tomto šk. roku sme v posledný deň pred vianočnými prázdninami uskutočnili pre žiakov školy vianočnú besiedku. Neodmysliteľnou súčasťou fašiangov je karneval pre žiakov 1. stupňa, ktorý zorganizovali vychovávateľky ŠKD, učiteľky ročníkov v spolupráci s rodičmi. Deň matiek žiaci, učitelia a ich rodičia oslávili kultúrnym programom, ktorý sa uskutočnil v jedálni ZŠ. Okrem toho sa naši žiaci podieľali na kultúrnym programom na oslavách 670 výročia prvej písomnej zmienky a 40 výročia udelenia štatútu mesta Strážske. Po prvý krát sa uskutočnil slávnostný zápis do 1.ročnika v sobotu formou prechádzky rozprávkou na ktorej sa podieľali žiaci našej školy ale aj budúci prváčikovia. Pre budúcich prvákov po skončení čakalo prekvapenie vo forme pasovania za prváka a malé občerstvenie. Už tradične posledný júnový týždeň sa uskutočnila rozlúčka so žiakmi deviateho ročníka so slávnostným prijatím u primátora mesta a zápisom do kroniky mesta. Pre zlepšenie spolupráce školy a rodičovskej verejnosti boli školské športoviská bezplatne k dispozícií nielen žiakom, ale aj ich rodičom. Veľký ohlas malo sprístupnenie počítačových učební pre verejnosť. S takýmito akciami pre verejnosť plánuje škola aj v budúcnosti. 2. ods. 1 j Projekty Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika A) Dlhodobé Škola nebola zapojená do žiadneho dlhodobého projektu. B) Krátkodobé - Správaj sa normálne- aj tento rok sme sa zapojili do tohto projektu organizovaného v spolupráci s políciou pre žiakov 5.ročníka. Projekt pozostáva z cyklu prednášok 1x mesačne na aktuálne problémy s ktorými sa mládež denne stretáva. C) V školskom roku 2007/2008 boli školou vypracované projekty:

13 - Otvorená škola - šport - Otvorená škola 2008 "Potulky históriou" - Jazykové laboratória - Elektronizácia školských knižníc - T - mobile pomáha komunite "Učíme sa v prírode- učí nás príroda" - US STEEL "Kde a ako budeme bývať" 2. ods. 1 k Výsledky inšpekčnej činnosti Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: Druh inšpekcie: komplexná inšpekcia 2. ods. 1 l Materiálno-technické podmienky V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie - priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.) - zabezpečenie výučby učebnými pomôckami - stručnú analýzu súčasného stavu - potreby a pripravované plány Žiaci sa vyučujú v starej budove a v prístavbe novej budovy v 29 učebniach, z čoho je 8 odborných učební (2 počítačové učebne, učebňa fyziky, chémie, prírodopisu, zemepisu, hudobnej výchovy, výtvarnej výchovy). Vo vyučovacom procese sa využívajú 2 dielne, 1 školská kuchynka, školský pozemok, skleník, posilňovňu, školská knižnica a telocvičňa, ktorá je v značnom havarijnom stave, čo sa prejavilo zatekaním do telocvične. Na telovýchovné aktivity škola využíva aj mestské ihriská - futbalové ihrisko, futbalové ihrisko s umelou trávou, 2 volejbalové ihriská, hádzanárske a tenisové ihrisko. Škola je dobre vybavená učebnými pomôckami, ktoré sú pravidelne podľa finančných možností dopĺňané. Najlepšie sú učebnými pomôckami vybavené kabinety: Tv, F, P, Z a SJ. V dvoch počítačových učebniach majú žiaci k dispozícii 31 počítačov. Pravidelne je dopĺňaný knižný fond školskej knižnice, ktorý v šk. roku 2007/2008 mal knižných titulov.

14 Za pomoci rodičovského združenia chceme zriadiť odbornú učebňu na výučbu cudzích jazykov v prípade, že nám opätovne neprejde projekt jazykového laboratória. Havarijný stav strechy telovýchovného bloku bol čiastočne odstránený prelepením izolačnou hmotou na najkritickejších miestach. Po skončení tohtoročnej zimy sa tieto nedostatky na streche opäť obnovili, čo sa odzrkadlilo aj v zázname z kontroly Regionálneho úradu verejného zdravotníctva. Na komplexné riešenie a odstránenie tohto stavu je vypracovaný projekt, ktorý sa uchádza o finančné prostriedky zo štrukturálnych fondov. 2. ods. 1 m Finančné a hmotné zabezpečenie 1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov V kalendárnom roku 2007 sme obdržali na prenesené kompetencie zo štátneho rozpočtu ,- Sk. Z toho: - normatívne ,- Sk Mzdy + odvody ,- Sk prevádzka ,- Sk - nenormatívne ,- Sk doprava žiakov ,- Sk asistent učiteľa ,- Sk vzdelávacie poukazy ,- Sk odchodné ,- Sk Z normatívnych finančných prostriedkov vo výške ,- Sk sme vyčerpali na: - tarifné platy ,- Sk - osobné príplatky ,- Sk - odmeny ,- Sk - poistné ,- Sk Z bežných výdavkov na prevádzku vo výške ,- Sk sme vyčerpali na: - energie ,- Sk

15 - učebné pomôcky ,- Sk - ďalšie vzdeláv. ped. zamestn ,- Sk - cestovné ,- Sk - údržba ,- Sk - služby ,- Sk - materiál ,- Sk 2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť Na originálne kompetencie sme v kalendárnom roku 2007 obdržali z MsÚ Strážske ,- Sk. Z toho: - Školská jedáleň ,- Sk - Školský klub detí ,- Sk Čerpanie: - mzdy + odvody ,- Sk - tovary a služby ,- Sk Príspevok na čiastočnú úhradu nákladov od rodičov bol vo výške ,- Sk, ktoré boli poukázané na účet MsÚ Strážske a stali sa príjmami zriaďovateľa. 3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít V kalendárnom roku bola škole poskytnutá na vzdelávacie poukazy suma vo výške ,- Sk a táto bola použitá nasledovne: - na mzdy vedúcich krúžkov záujmovej činnosti ,- Sk - na odvody ,- Sk - na prevádzku ,- Sk Z celkovej sumy bolo ,- Sk čerpaných pre ŠKD, a to nasledovne: - na mzdy ,- Sk - odvody 7 000,- Sk

16 4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít Za stratené a poškodené učebnice bolo vyzbieraných od žiakov 8 400,- Sk, ktoré sme v závere roka 2006 vrátili cez MsÚ Strážske do štátneho rozpočtu. 5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov Finančné prostriedky poskytnuté pre žiakov v hmotnej núdzi vo výške ,- Sk v nasledovnom členení: - stravné ,- Sk - štipendiá ,- Sk - školské potreby ,- Sk 2. ods. 1 o Úspechy a nedostatky Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky: - Veľmi dobrá je práca s talentovanými žiakmi. V športe už dlhé roky hlavne vo volejbale, kde dlhoročná a vytrvalá práca so žiakmi priniesla výrazný úspech v podobe získania titulu Majster Slovenska vo volejbale pre rok 2008.Okrem toho úspechy sa dosiahli aj v gymnastickom štvorboji, futbale, hádzanej, vybíjanej, nohejbale, plávaní a atletike. Samozrejme dobré úspechy dosahujeme aj v príprave recitátorov, spevákov a v ostatných predmetových olympiádach. Tieto úspechy sú odzrkadlením poctivej práce celého pedagogického kolektívu jak vo vyučovacom procese tak v rozvíjaní voľnočasových aktivít našich žiakov. Nemalú zásluhu na tom má aj dobré materiálno technické vybavenie školy a v neposlednej miere aj finančné ohodnotenie pedagógov podieľajúcich sa na týchto výsledkoch. - Ďalšou oblasťou v ktorej škola dosahuje dobré výsledky je práca so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Diagnostikovaní žiaci majú vypracované výchovno-vzdelávacie programy resp. niektorí aj výchovno-vzdelávacie plány. Na vyučovacích hodinách okrem vyučujúcich sa im venuje aj asistent učiteľa. - Dobré výsledky dosahujeme v environmentálnej výchove pri separovaní odpadov a zbere druhotných surovín. Dlhoročnou súťaživou formou je realizovaný zber papiera, gaštanov, tetrapakov a plechoviek. Žiaci takto získali finančné prostriedky v hodnote Sk za nazbieraných kg papiera a kg gaštanov. Škola nazbierala kusov tetrapakov a 41,4 kg plechoviek. Za tieto boli najlepší jednotlivci ale aj kolektívy odmenené voľnými vstupenkami na miestne kúpalisko. - Starostlivosť o zvyšovanie odborného rastu pedagógov.

17 Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť: Nedostatkom je nedostatočné sa zapájanie pedagógov do vypracovávania projektov, čím by sa mohlo ešte viac zlepšiť materiálno technické vybavenie školy a zlepšiť úroveň výchovno-vzdelávacieho procesu. Návrh opatrení: Naďalej pokračovať v práci s talentovanými žiakmi s cieľom udržať resp. ešte zvýšiť úroveň dosiahnutých výsledkov. Motivovať pedagógov ( aj finančne) k zapájaniu sa do tvorby projektov a zlepšeniu úrovne výchovno-vzdelávacieho procesu. 2. ods. 1 p Uplatnenie žiakov Z celkového počtu 86 končiacich žiakov v našej ZŠ pokračuje v štúdiu na stredných školách podľa vlastného výberu 82 žiakov a len 4 žiaci, ktorí končili v nižších ročníkoch nepokračujú v štúdiu na strednej škole. 2. ods. 2 a Psychohygienické podmienky V škole sa uplatňujú zásady psychohygieny jednak pri tvorbe rozvrhu, ďalej pri zaraďovaní telovýchovných chvíľok pri zistení únavy na vyučovacích hodinách. V stredu sa žiakom nezadávajú písomné domáce úlohy. Veľké prestávky za priaznivého počasia žiaci trávia na školskom dvore. Desiatové prestávky sú spríjemňované hudobným okienkom tvoreným žiakmi. 2. ods. 2 b Voľnočasové aktivity Názov záujmového krúžku dejepisno-poznávací krúžok 30 1 dejepisný krúžok 30 1 dopravný krúžok 22 1 futbalový krúžok 52 3 fyzikálny krúžok 91 3 geografický krúžok 19 1 Počet detí Počet skupín gymnastický krúžok 51 3

18 hasičský krúžok 20 1 krúžok anglického jazyka 68 3 krúžok komunikačných schopností 22 1 krúžok slovenského jazyka 66 3 krúžok učíme sa hrou 20 1 krúžok vybíjanej 27 1 literárno-dramatický krúžok 13 1 matematický krúžok 72 3 nohejbalovo-hokejbalový krúžok 26 1 počítačový krúžok 41 2 prírodovedný krúžok 18 1 rozhlasovo-dramatický krúžok 30 1 strelecký krúžok 8 1 Tanečno-spevácky krúžok 21 1 tanečný krúžok 13 1 volejbalový krúžok 71 4 Výtvarno-aranžérsky krúžok 12 1 výtvarný krúžok 18 1 zdravotnícky krúžok ods. 2 c Spolupráca školy s rodičmi Pedagógovia a rodičia sa stretávajú pravidelne na rodičovských združeniach minimálne 4x ročne. Osvedčili sa konzultačné rodičovské združenia a otvorené hodiny v 1.-4.ročníku. Pri riešení výchovných problémov je priamy kontakt pedagóg - rodič, o čom sa vedie samostatná agenda v každej triede. Spolupráca školy s rodičmi je v súčasnosti na veľmi dobrej úrovni. Už niekoľko rokov je ZR pri našej škole poberateľom 2 % z daní fyzických a právnických osôb, čo prinieslo finančné prostriedky v hodnote Sk. Tieto prostriedky sa využívajú na zvyšovanie kvality vyučovacieho procesu a voľnočasových aktivít žiakov našej školy a ako spoluúčasť pri vypracovávaní rôznych projektov. 2. ods. 2 d Spolupráca školy a verejnosti Spolupráca školy s organizáciami, ktoré sa nachádzajú v meste je na veľmi dobrej úrovni. Najlepšiu spoluprácu máme s firmami PLYNMONT, CHEMKO, ENERGETIKA, OP.ARM, REGENA a súkromnými podnikateľmi v meste. Všetky tieto organizácie pomáhajú škole finančne alebo poskytovaním služieb. V poslednom roku sa veľmi zlepšila spolupráca školy a Mestského podniku služieb k obojstrannej spokojnosti.

19 Pri výchove mladej generácie taktiež spolupracujeme s Materskou školou, Centrom voľného času, Strednou školou podnikania a Strednou školou dopravnou v Strážskom. Pri rozvoji športových talentov úzko spolupracujeme s Mestskou telovýchovnou jednotou. Záver Vypracoval: Mgr. Michal Polák V Strážskom, 8. júla 2008 Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: Vyjadrenie rady školy Rada školy berie na vedomie danú správu.