spolupracujeme s unicef-om III. časť

Prepis

1 spolupracujeme s unicef-om III. časť

2 Spolupráca našej ZŠ s UNICEF-om 2013/ Škola priateľská k deťom - nadstavbová úroveň VÝSLEDKY ZBIEROK: Školy pre Afriku Týždeň modrého gombíka

3 spoločné rodičovské združenia s deťmi /

4

5 besedy o detských právach s JUNIOR AMBASÁDORKOU Zuzanou Džurdženíkovou sa konali v zasadačke školy.do 90-minútových interaktívnych hodín sa zapojili žiačky a žiaci zo IV.A a zo VII.A triedy. Vedomosti o UNICEF, o detských právach si obohatili aj formou hier a diskusiou o premietnutom filme JEDEN SVET.

6

7 Týždeň modrého gombíka voda a sanitačný systém pre deti z UGANDY......odkazy pre afrických rovesníkov...

8 ... ĎAKUJEME ZA VÁŠ PRÍSPEVOK...

9

10 link na video na YouTube TMG-tanec žiakov našej školy:

11

12 Máme právo na čistú a pohodlnú triedu. Máme právo na slušné zaobchádzanie. Máme právo pracovať pokojne a bez vyrušovania. Máme právo nechávať si v triede svoje veci. Máme právo na volný čas počas prestávok. Máme právo ísť na toaletu, keď potrebujeme. Máme právo zostať počas prestávky v triede, keď prší. Máme právo mať si kam zavesiť kabát. Máme právo požiadať o pomoc, keď ju potrebujeme. Máme právo mať v triede čas na zábavu. Máme právo mať chvíľu pokoj. Máme právo primerane povedať učiteľovi, čo si myslíme a čo cítime. Máme právo mať miestnosť, kde si môžeme nechať veci. Máme právo, aby sa s nami zaobchádzalo ako s jedinečnými osobami. Máme právo nenechať sa šikanovať a obťažovať. Máme právo mať dostatok študijných materiálov. Máme právo na to, aby si nás ostatní vypočuli, keď o to požiadame. Máme právo vybrať si miesto, kde budeme sedieť. Juraj Pitlanič, IV.A Richard Braso, IV.A

13 Našou povinnosťou je byť k ostatným slušný. Našou povinnosťou je využiť dobre čas v škole. Našou povinnosťou je nešikanovať druhých. Našou povinnosťou je nehrať sa so svojimi hračkami počas vyučovania. Našou povinnosťou je nebiť sa so spolužiakmi. Našou povinnosťou je nesústreďovať pozornosť učiteľa len na seba, aby zostal čas aj na druhých. Našou povinnosťou je počúvať učiteľov. Našou povinnosťou je nekresliť na lavice. Našou povinnosťou je vhodne sa do školy obliekať. Našou povinnosťou je počúvať, čo hovoria druhí. Našou povinnosťou je šetriť pomôcky a materiál používaný v triede. Našou povinnosťou je podeliť sa o pomôcky. Našou povinnosťou je neničiť veci druhých. Našou povinnosťou je správať sa rozumne a dbať na bezpečnosť. Našou povinnosťou je neprerušovať druhých, keď hovoria. Našou povinnosťou je chodiť do školy. Našou povinnosťou je vzájomne si pomáhať. Našou povinnosťou je nechodiť do triedy v zablatených topánkach. Našou povinnosťou je neodhadzovať odpadky. Našou povinnosťou je nerobiť v triede zo seba šaša. Našou povinnosťou je nenapádať alebo neurážať spolužiakov. Našou povinnosťou je vrátiť sa po prestávkach včas do triedy. Našou povinnosťou je správať sa ku každému s úctou. Našou povinnosťou je nerozptyľovať druhých pri práci. Našou povinnosťou je prichádzať do školy včas. Našou povinnosťou je pomáhať tým, ktorým nie je dobre. Našou povinnosťou je nevyrušovať na hodinách.

14 Martin Mariščák II. B Maroš Kováč, II. B Vanesa Pohlotková, IV.A

15 sa žiaci našej školy v knižnici NEZÁBUDKA zapojili do 7. ročníka čitateľského maratónu, najpočetnejšieho detského čitateľského maratónu na Slovensku s názvom ČÍTAJME SI...Organizátorom akcie bola Linka detskej istoty pri SV UNICEF, ktorá aj týmto spôsobom reaguje na podnety detí z poradenskej Linky pre deti a mládež Veľa hovorov, vyše 30%, sa nedá označiť ináč ako "volanie" detí po väčšej pozornosti zo strany dospelých, telefonáty sa týkajú aj detských záujmov, nedostatku aktivít a nudy... Projekt ČÍTAJME SI... má ambíciu posilniť aktivity, ktoré podporujú čítanie u detí, pretože pre rozvoj osobnosti dieťaťa i mladého človeka má kniha nenahraditeľný význam. Pomáha poznať hodnoty, rozlišovať dobro, zlo, akceleruje rozvoj reči a slovnej zásoby. Vytvára možnosť v ohraničenom čase na identifikovanie sa s postavami, ponúka chvíle intimity, možnosť byť sám so sebou, relaxovať. Dáva možnosť naberať množstvo informácií, inšpirácií, vedomostí, porozumenie pojmov.ň Projekt ČÍTAJME SI... chce zatraktívniť knihu v detských očiach. Akciu spoločného čítania chce využiť na prekonanie rekordu z minulého roku. Nie je to však len o lámaní rekordov, cieľom tohtoročného čitateľského maratónu bolo predovšetkým pritiahnuť deti ku knihe. Čítalo sa na viacerých miestach Slovenska, zapojila sa aj škola pre nevidiace deti v Levoči, ktorá čítala z knihy v brailovom písme. V Bratislave na Poštovej ulici v Panta Rhei čítali deti zo školy z Devína a zo školy s poruchami reči v Petržalke. Od hod. bola v Panta Rhei diskusia na tému Deti a čítanie. Zúčastnili sa na nej Emka a Grétka, predstaviteľky Mimi a Lízy z rovnomennej knihy K. Kerekesovej, K. Molákovej a A. Salmela, krstná mama projektu Oľga Feldeková, zástupcovia vydavateľstva Slovart a kníhkupectva Panta Rhei, Eva Dzurindová z Linky detskej istoty, Viera Némethová z knižnice v Petržalke, Petra Mišáková, ktorá hovorila o biblioterapii (terapia čítaním), pedagógovia, školský psychológ a ďalší zaujímaví hostia. Podujatie moderovala Katka Brychtová.

16 Krstnou mamou projektu je od začiatku pani Oľga Feldeková. Partnermi sú Vydavateľstvo Slovart, Kníhkupectvo Panta Rhei, OZ e-slovensko, tlačiarne Willmark a KO & KA, Slovenská asociácia knižníc a Spolok slovenských knihovníkov a knižníc a miestni organizátori, ktorými sú hlavne knižnice a školy. Linka detskej istoty, prevádzkovateľ detských liniek a , vznikla ako národný projekt Slovenského výboru UNICEF v roku Ako jediná poradenská linka pracuje v nepretržitej prevádzke vrátane víkendov a sviatkov. Linka je bezplatná, anonymná a dostupná pre deti, mládež a ich rodičov z celého Slovenska. Jej hlavným cieľom je poskytnúť dieťaťu alebo mladému človeku okamžitý kontakt v situácii, keď má potrebu komunikovať, ale aj poradenstvo v jeho krízovej či stresujúcej situácii. Denne odborne zrealizuje približne 70 až 100 telefonátov. Viac informácií nájdete na z histórie čitateľského maratónu... Dňa sa po prvýkrát uskutočnilo podujatie Čítajme si. Bolo súčasťou projektu Tesco charita roku Na 27 miestach Slovenska sa do čítania zapojilo detí. Podarilo sa nám tým ustanoviť slovenský rekord o Najpočetnejší detský čitateľský maratón. V roku 2009 bol niekoľkonásobne prekročený počet zúčastnených detí, a to v celkovom počte v 95 mestách Slovenska a ich pobočkách. V roku 2010 sa akcie zúčastnilo detí zo 140 miest. V roku 2011 čítalo detí. Tento počet sa naďalej každým rokom zvyšuje, v roku 2012 sa do akcie zapojilo detí, v roku 2013 čítalo až detí.... ako čítali naši spolužiaci...

17

18