Školský poriadok 2016/17 vnútorný predpis č. 05/2016 Účel predpisu : Upravuje upravuje práva a povinnosti žiakov školy ako aj práva a povinnosti pedag

Prepis

1 Školský poriadok 2016/17 vnútorný predpis č. 05/2016 Účel predpisu : Upravuje upravuje práva a povinnosti žiakov školy ako aj práva a povinnosti pedagogických zamestnancov školy vyplývajúce z riadenia a organizácie výchovno-vzdelávacieho procesu školy. Tento vnútorný predpis súhlasí s: 1. Pracovným poriadkom Súkromnej základnej školy, Kysucká 14, Senec vydaným dňa 1. septembra Organizačným poriadkom školy vydaným dňa 1. septembra V Senci dňa 2. septembra Mgr. Iveta Barková, riaditeľka školy 1

2 MOTTO: Moja sloboda sa končí tam, kde sa začína sloboda druhého. (J. J. Rosseau) Úvod Súkromná základná škola, Kysucká 14, Senec je školou, ktorú som si zvolil dobrovoľne, a preto sa budem riadiť jej pravidlami a školským poriadkom. Viem, že svojím správaním, konaním aj vzhľadom reprezentujem seba, svoju školu a svojich rodičov. I. Organizácia vyučovacieho dňa 1. Vyučovací proces sa riadi platným rozvrhom hodín. 2. Škola sa otvára o 6:30, žiak prichádza na vyučovanie včas. 3. Škola sa zatvára o 8:10. Žiak, ktorý príde po uvedenom čase, bude evidovaný v zošite neskorých príchodov. 4. Žiaci si po príchode do budovy dôkladne očistia obuv, prezúvajú sa na chodbe pri svojej triede, obuv si odložia pod lavičky. Kabáty a iné zvršky odevov si zavesia na vešiaky, čiapky, šály a iné na poličky nad vešiakmi. 5. Vyučovací deň je organizovaný nasledovne: :10 spoločný ranný štart 8: vyučovacia hodina prestávka 5 min vyučovacia hodina prestávka 15 min. 10:00-10:45 3. vyučovacia hodina prestávka 15 min. 11:00-11:45 4. vyučovacia hodina prestávka 10 min. 11:55-12:40 5. vyučovacia hodina prestávka 40 min./obedová 13:20-14:05 6. vyučovacia hodina 6. Popoludní majú žiaci organizovanú činnosť v školskom klube detí. Triedny učiteľ 1. stupňa, resp. vyučujúci poslednej vyučovacej hodiny odovzdá deti vychovávateľovi ŠKD. 7. Na obed sprevádzajú všetky deti vychovávatelia ŠKD, v nevyhnutných prípadoch triedni učitelia. 8. V čase telesnej a športovej výchovy v plavárni platia osobitné pravidlá, ktoré sú obsahom prílohy č.2. 2

3 II. Oslovenia, pozdravy, komunikácia 1. V škole sa vždy zdravíme, mladší pozdraví staršieho, chlapec dievča, žiak učiteľa. 2. K spolužiakom sa správame priateľsky, oslovujeme ich krstným menom. 3. Vyjadrujeme sa slušne, bez vulgárnych slov, nebijeme sa. 4. Vysmievanie, urážanie, nadradenosť, podceňovanie a fyzické ubližovanie spolužiakovi sa považuje sa šikanovanie. 5. Každá urážajúca komunikácia medzi spolužiakmi sa považuje za porušenie školského poriadku. III. Výchovné opatrenia 1. K výchovným opatreniam patria pochvaly, iné ocenenia, pri porušení školského poriadku napomenutie, pokarhanie a znížená známka zo správania. 2. V prípade, že žiaci porušujú pravidlá na vyučovacích predmetoch, odráža sa to pri podávaní výchovných opatrení na konci každého klasifikačného obdobia. Porušenie školského poriadku sa registruje zápisom do poznámok v elektronickej žiackej knižke. 3. Opatrenia sú nasledovné: * napomenutie triednym učiteľom 2 zápisy v EŽK alebo 2 neospravedlnené hodiny; * pokarhanie triednym učiteľom 3 zápisy v EŽK alebo 3-4 neospravedlnené hodiny; * pokarhanie riaditeľom školy 5 zápisov v EŽK alebo 5-6 neospravedlnených hodín; * 2. stupeň zo správania 7 zápisov v EŽK alebo 7-14 neospravedlnených hodín; * 3. stupeň zo správania neospravedlnených hodín; * 4. stupeň 31 a viac neospravedlnených hodín. Za dokázanie šikanovania a kyberšikanovania má škola právo postupovať podľa právnych noriem SR. 4. Náhle vylúčenie žiaka z výchovy a vzdelávania (Zákon č.245/2008 Z. z.) a. Ak žiak svojím správaním a agresivitou ohrozuje bezpečnosť a zdravie ostatných žiakov alebo narúša výchovu a vzdelávanie do takej miery, že znemožňuje ostatným žiakom vzdelávanie, môže učiteľ použiť ochranné opatrenie, ktorým je okamžité vylúčenie žiaka z výchovy a vzdelávania a jeho umiestnením do samostatnej, na to špeciálne určenej miestnosti za prítomnosti školského psychológa, resp. špeciálneho pedagóga, ktorí vykonávajú nad žiakom dozor do prevzatia žiaka jeho zákonným zástupcom. Riaditeľ školy bezodkladne privolá zákonného zástupcu, v prípade potreby aj zdravotnú pomoc, resp. zástupcov Policajného zboru. 3

4 b. Ochranné opatrenie náhle vylúčenie žiaka z výchovy a vzdelávanie slúži na upokojenie žiaka. O dôvodoch a priebehu ochranného opatrenia vyhotoví riaditeľ alebo ním poverený pedagogický alebo odborný zamestnanec školy písomný záznam. IV. ZÁSADY SPRÁVANIA ŽIAKOV Práva a povinnosti žiaka 1. Žiak sa musí v škole správať slušne, dbať na pokyny pedagogických zamestnancov, podľa svojich schopností sa svedomite pripravovať na vyučovanie a dodržiavať školský poriadok. 2. Žiak sa musí správať slušne aj mimo vyučovania, a to aj počas voľných dní a prázdnin tak, aby neporušoval zásady spolunažívania a spoločenské normy správania. 3. Žiak musí chodiť do školy pravidelne a včas podľa rozvrhu hodín a zúčastňovať sa na činnostiach, ktoré škola organizuje. Účasť na vyučovaní povinne voliteľných predmetov a záujmovej činnosti je pre prihláseného žiaka povinná. 4. Žiak musí byť v škole vhodne, čisto a bez výstredností oblečený a upravený. 5. Žiak sa po vstupe do budovy školy prezuje a odloží si zvršky oblečenia v priestoroch na to určených. 6. Žiak musí chrániť učebnice a školské potreby, udržiavať v poriadku a v čistote svoje miesto, triedu a ostatné školské priestory, chrániť majetok pred poškodením; nosiť do školy učebnice a školské potreby podľa rozvrhu hodín a pokynov pedagogických zamestnancov. 7. V prípade, že žiak musí opustiť budovu školy (lekárske vyšetrenie...), triedny učiteľ podpíše žiakovi priepustku. 8. Pred skončením vyučovania žiak nesmie bez dovolenia vychádzať zo školskej budovy; zdržiavať sa v školských priestoroch v čase mimo vyučovania môže žiak len za podmienok určených školským poriadkom. 9. Žiak musí chrániť svoje zdravie a zdravie spolužiakov; žiak nevykonáva činnosti, ktoré sú zdraviu škodlivé, najmä fajčenie, pitie alkoholických nápojov, požívanie zdraviu škodlivých látok. 10. Počas vyučovania žiak nesmie používať mobilný telefón. Použiť ho môže iba v odôvodnených prípadoch so súhlasom vyučujúceho, triedneho učiteľa alebo riaditeľky alebo ňou povereným zástupcom. 11. Žiak nesmie nosiť do školy predmety ohrozujúce vlastné zdravie a zdravie spolužiakov a pedagogických zamestnancov. 12. Žiak je povinný byť v škole čisto a vhodne oblečený a upravený, bez extrémnych, vyzývavých a rušivo pôsobiacich súčastí a doplnkov odevu, líčenia a účesu (napr. piercing a 4

5 vulgárna potlač odevu), ktorá je v rozpore so zásadami tolerancie a humanizmu. U chlapcov sa vyžaduje nenosiť počas vyučovania čiapky akéhokoľvek druhu. 13. Žiak je povinný v prípade absencie na vyučovaní v čase plánovanej previerky, písomnej práce, testu, resp. inej formy písomného skúšania si ho napísať v náhradnom termíne určenom pedagógom, prípadne po dohode pedagóga so žiakom v popoludňajších hodinách. Žiakovi nie je dovolené 1. Prinášať do školy alebo na činnosti organizované školou veci ohrozujúce život a zdravie ako aj veci, ktoré by mohli rozptyľovať pozornosť ostatných žiakov pri vyučovaní. 2. Počas vyučovacích hodín používať predmety, ktoré nebude na výchovno-vzdelávacom procese potrebovať (MP3 prehrávač, PSP, šperky, športové náčinie a iné). V prípade porušenia má učiteľ právo odobrať vec. 3. Znečisťovať steny, sprejovať na ne a ničiť zariadenie učební, šatní a ostatných priestorov školy, budovy ako aj areál školy. 4. Používať vulgárne výrazy, fajčiť v priestoroch školy ani v priestoroch areálu školy. 5. Prinášať do školy alebo na činnosti organizované školou alkoholické nápoje, cigarety, drogy a iné zdraviu škodlivé látky, požívať ich v škole alebo pri činnostiach organizovaných školou. 6. Učiteľ má právo zadržať predmet, ktorým narúša vyučovací proces, zadržaný predmet odovzdá rodičom žiaka s protokolom o odovzdaní predmetu. 7. Drahé predmety nosia žiaci do školy len na vlastnú zodpovednosť. V prípade straty, odcudzenia, poškodenia, zničenia škola nebude robiť žiadne opatrenia. 8. Ak žiak na príkaz školy prinesie väčšiu sumu peňazí, odovzdá ich na začiatku vyučovania triednemu učiteľovi. V prípade, že tak neurobí, neberie škola na seba zodpovednosť a nebude robiť žiadne opatrenia; 9. Ak žiak zistí stratu predmetu, na ktorý sa vzťahuje poistná zmluva, ihneď to ohlási triednemu učiteľovi, ktorý urobí zápis o strate. 10. Používať mobil, kameru a tablet na nahrávanie akýchkoľvek audiovizuálnych záznamov a fotenie bez súhlasu pedagogického alebo odborného zamestnanca školy. V prípade nedodržania tohto pravidla po prerokovaní v pedagogickej rade bude žiakovi navrhnuté výchovné opatrenie, prípadne znížená známka zo správania podľa zhodnotenia dôsledkov porušenia pravidla. Správanie žiakov počas prestávky Žiak: 5

6 1. Počas malých prestávok opúšťa triedu iba z hygienických dôvodov, resp. iba pri presunoch do odborných učební. 2. V triedach nenavštevuje spolužiakov. V ojedinelých prípadoch požiada dozor konajúceho učiteľa o vstup do inej triedy. 3. Malá prestávka je určená na psychohygienu a prípravu na nasledujúcu hodinu. 4. Druhá prestávka je desiatová, žiak desiatuje na svojom mieste v lavici, nechodí po triede a nekonzumuje potraviny ani nápoje na koberci v triede. 5. Cez veľkú prestávku sú žiaci mimo triedy, v určených priestoroch. V prípade nepriaznivého počasia trávia veľkú prestávku vo svojich triedach a na chodbách školy v priľahlých priestoroch svojej triedy. 6. Žiak udržuje svoje miesto v čistote, po vyučovaní vyloží stoličku na lavicu. 7. Papiere a rôzne odpadky odhadzujú do košov. Je zakázané rozhadzovať odpadky po chodbách, záchodoch, hádzať do záchodových mís, pisoárov a umývadiel. 8. Poškodenie školského majetku sa dá k úhrade rodičom žiaka. Ak sa nezistí vinník, škodu hradí triedny kolektív. Správanie žiakov na vyučovaní Každý žiak má právo: na rovnosť bez rozdielu rasy, náboženstva, pôvodu a postavenia; na toto právo majú nárok všetci žiaci bez jedinej výnimky, bez rozdielu rasy, farby, pohlavia, reči, náboženstva, politického alebo iného presvedčenia, národného alebo sociálneho pôvodu; na zdravý duševný a telesný rozvoj; telesne, duševne alebo sociálne postihnutému žiakovi treba poskytnúť zvláštnu opateru, výchovu a starostlivosť, akú vyžaduje jeho konkrétny stav a umožňuje prostredie školy; na kvalitné vzdelávanie, hru a zotavenie; na ochranu pred zanedbávaním, krutosťou a využívaním; nesmie byť predmetom nijakého spôsobu obchodu; na ochranu pred diskrimináciou a na výchovu v duchu znášanlivosti, mieru a bratstva; na zrozumiteľný výklad učiva, opýtať sa na poznatky, ktorým pri výklade nerozumel; má právo pracovať, učiť sa a tvoriť v pokojnej atmosfére, v neohrozenom prostredí; na komunikáciu s nadriadeným v duchu zásad humanity a tolerancie; má právo slušným spôsobom a vo vhodnom čase vyjadriť svoj názor a požiadať učiteľa o vysvetlenie a riešenie problému; 6

7 má právo riešiť problém i pomocou triedneho učiteľa, výchovnej poradkyne, člena vedenia školy...; na zdôvodnenie klasifikácie a analýzu chýb v písomných a grafických prácach; požiadať o komisionálne skúšanie (prostredníctvom svojho zákonného zástupcu žiaka); vybrať si voliteľné predmety z ponúkaného súboru (etická výchova/náboženská výchova); podľa vlastného záujmu zapojiť sa do niektorej z foriem záujmovej činnosti; od 4. ročníka byť zvolený za člena žiackej školskej rady a pôsobiť v nej celé volebné obdobie (2 roky); prostredníctvom zvoleného zástupcu žiakov spolupodieľať sa na činnosti žiackej školskej rady (predkladať pripomienky, podnety, návrhy, opatrenia); na ochranu zdravia a bezpečnosti pri vyučovaní; na dodržiavanie základných psychologických noriem (počet a dĺžka prestávok, dĺžka vyučovania v jednom celku); ak sa z vážnych dôvodov nemohol pripraviť na vyučovanie, má právo ospravedlniť sa pred začiatkom hodiny; žiak môže mať jedenkrát za polrok toleranciu od skúšajúceho učiteľa. K povinnostiam žiaka patrí: počas vyučovania pracovať podľa programu učiteľa; pri odpovedi sa hlásiť, odpovedať na výzvu učiteľa a nevykrikovať; chrániť vlastné zdravie i zdravie iných; dbať o čistotu a poriadok a pomáhať pri udržiavaní poriadku v škole a jej okolí; byť v škole vhodne a čisto oblečený a upravený, šetriť školské zariadenia vrátane toaliet, chrániť ho pred poškodením a hospodárne zaobchádzať s učebnicami a učebnými pomôckami; dodržiavať vyučovací čas, rozvrh prestávok a plniť ďalšie pokyny obsiahnuté v školskom poriadku; v čase vyučovania v odborných učebniach dodržiavať organizačný poriadok platný pre danú učebňu; pred opustením budovy školy počas vyučovania preukázať sa s podpísanou priepustkou svojím TU; Ak sa žiak na vyučovanie nepripraví alebo nemá domácu úlohu, ospravedlní sa pred začiatkom hodiny a uvedie dôvod nepripravenosti. Ospravedlnenie počas hodiny nemusí vyučujúci akceptovať. 7

8 Žiak môže opustiť triedu alebo určené miesto len so súhlasom vyučujúceho. Pred opustením triedy žiak urobí vo svojom okolí poriadok. Odpadky patria do koša. Žiak separuje odpad do vyznačených nádob. Odchod žiakov zo školy 1. Po skončení poslednej vyučovacej hodiny si každý žiak uloží svoje veci do tašky, očistí si svoje miesto a okolie od papierov a iných nečistôt a vyloží stoličku na lavicu. 2. Týždenníci skontrolujú čistotu celej triedy. Umyjú tabuľu, zatvoria okná, skontrolujú či sú uzatvorené vodovodné kohútiky a zhasnuté svetlá. 3. Na pokyn učiteľa (všetky stoličky musia byť vyložené) žiaci opustia triedu; pod dozorom vyučujúceho odchádzajú žiaci do šatne; v šatni si zoberú zvršky a opustia školskú budovu. Dochádzka žiakov do školy 1. Žiak dochádza do školy na vyučovanie a podujatia školy pravidelne a načas. 2. Vyučovanie a podujatia môže žiak vymeškať len pre chorobu, z dôvodu návštevy odborného lekára, vážnu udalosť v rodine a nepredvídané dopravné a poveternostné problémy. 3. Ak žiak mieni vymeškať vyučovaciu hodinu pre vopred známy dôvod, vyžiada si povolenie. 4. Z jednej vyučovacej hodiny uvoľňuje vyučujúci so súhlasom triedneho učiteľa, ktorý vypíše žiakovi priepustku, na 1 2 dni uvoľňuje triedny učiteľ, na viac ako 2 dni uvoľňuje riaditeľka školy na základe žiadosti zákonného zástupcu a odporúčania triedneho učiteľa. 5. Ak žiak zostane doma, rodičia sú povinní oznámiť osobne alebo telefonicky na sekretariát školy alebo priamo triednemu učiteľovi (ak poskytol telefonický kontakt) príčinu neprítomnosti do 24 hodín. 6. Ak ochorie žiak alebo niektorá z osôb, s ktorými žiak býva alebo je v trvalom styku, na prenosnú chorobu, zákonný zástupca žiaka ihneď oznámi túto skutočnosť riaditeľke školy. 7. Za každú neúčasť na vyučovaní je žiak okamžite po príchode do školy povinný predložiť ospravedlnenie. V odôvodnených prípadoch podozrenia zo záškoláctva si môže triedny učiteľ vyžiadať od zákonného zástupcu potvrdenie ošetrujúceho lekára. 8. Ak žiak vymešká v jednom polroku viac ako 100 z plánovaného počtu vyučovacích hodín a nemá dostatok známok potrebných na hodnotenie za klasifikačné obdobie, nebude za dané 8

9 obdobie z jednotlivých predmetov klasifikovaný. Riaditeľka školy má právo nariadiť žiakovi komisionálnu skúšku z dôvodu vysokého počtu vymeškaných hodín. Neospravedlnená neprítomnosť 1. Za neospravedlnenú neprítomnosť žiaka v škole sa považuje neprítomnosť žiaka na vyučovaní od prvej hodiny, ktorá nebola zákonným zástupcom žiaka ospravedlnená. 2. Za neospravedlnenú neprítomnosť žiaka, ktorá preukázateľne nebola spôsobená zákonným zástupcom žiaka, na jednej a dvoch vyučovacích hodinách, udelí žiakovi TU napomenutie. 3. Za neospravedlnenú neprítomnosť žiaka, ktorá preukázateľne nebola spôsobená zákonným zástupcom žiaka, na 3 6 vyučovacích hodinách udelí žiakovi triedny učiteľ pokarhanie. 4. Za neospravedlnenú neprítomnosť žiaka, ktorá preukázateľne nebola spôsobená zákonným zástupcom žiaka na viac ako 6 vyučovacích hodinách, udelí žiakovi RŠ pokarhanie. 5. Ak bol žiak neospravedlnene neprítomný v škole v počte 4 vyučovacích hodín, oznámi túto skutočnosť riaditeľka školy preukázateľným spôsobom zákonnému zástupcovi žiaka a pozve ho na pohovor, z ktorého sa vyhotoví zápisnica. 6. V prípade neospravedlnenej neprítomnosti žiaka v počte nad 17 vyučovacích hodín, oznámi túto skutočnosť výchovná poradkyňa na oddelenie sociálnych vecí príslušného miestneho úradu. Správanie v zariadení školského stravovania Žiak má právo stravovať sa v zariadení školského stravovania/v školskej jedálni. V jedálni sa žiaci zdržujú len počas podávania stravy. Do jedálne prichádzajú disciplinovane. Aktovky a vrchné ošatenie si odložia v šatni. Do školskej jedálne vstupuje v dobe určenej na obed. Správa sa podľa zásad slušného stolovania. Je prezutý. Zariadenie jedálne a jej priľahlé priestory nesmú žiaci poškodzovať. Nevynášajú riad z jedálne a všetky prílohy k obedom konzumujú v jedálni. Všetky osoby stravujúce sa v ZŠS sú povinné odniesť použitý riad k okienku, nechať po sebe čisté miesto. V prípade, že sa žiak chce z obeda odhlásiť, urobí tak najneskôr do 7:30 dňa, v ktorom sa odhlasuje z obeda. Triedna samospráva, žiacka školská rada 9

10 Triedna samospráva je pomocným aktívom triedneho učiteľa (2. 9. ročníka). Kolektív si vyberie spôsob, ktorým určí troch zástupcov (predseda, tajomník, pokladník). Žiaci sami určia právomoci jednotlivých funkcií. Na škole pracuje žiacka školská rada (ŽŠR) ŽŠR je samosprávna skupina detí. Je zložená zo zástupcov žiakov od 4. ročníka vyššie.. Tí sú volení z triednych kolektívov na dvojročné volebné obdobie na základe úspešnosti v predvolebnej kampani. V prípade odchodu žiaka na inú školu si trieda zvolí nového zástupcu. ŽŠR sa riadi Štatútom žiackej školskej rady. Pohyb cudzích osôb v budove školy Pri vstupe do budovy školy je návštevník povinný: ohlásiť sa v kancelárii školy a zapísať sa do knihy návštev. Pri vstupe do budovy školy návštevník nesmie: svojím príchodom narúšať výchovno-vzdelávací proces; svojvoľne sa pohybovať po budove školy. V. POVINNOSTI PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV Každý pedagogický zamestnanec Prichádza na pracovisko včas, najmenej 15 minút pred začiatkom jeho vyučovacej hodiny alebo dozorom, podpisuje sa do hárku evidencie dochádzky. Svoju neprítomnosť na pracovisku ohlási vedeniu školy bezodkladne, lekárske potvrdenie o PN, OČR,... predloží alebo doručí do 3 dní; ukončenie neprítomnosti oznámi vedeniu školy 1 deň vopred. Je povinný zachovať mlčanlivosť o skutočnostiach súvisiacich s výkonom zamestnania. Člen vedenia školy: Riadi úlohy, vyplývajúce z jeho náplne práce. Organizuje a demokraticky riadi školu. Kontroluje plnenie povinností pedagogických pracovníkov, ktoré vyplývajú z ich pracovnej náplne, UO, TV-VP, pracovného poriadku a vnútorných predpisov a nariadení. Včas zabezpečuje suplovanie za neprítomných učiteľov alebo vychovávateľov na vyučovacích hodinách a na dozore. Zvoláva zasadnutia poradných orgánov vedenia školy. Utvára vhodné podmienky pre dobrú a tvorivú prácu všetkým pracovníkom školy. Zohľadňuje dobré návrhy a tvorivé podmienky kolektívu. 10

11 Podporuje spoluprácu a propagáciu dobrých skúseností. Podporuje a oceňuje odborné a metodické vzdelávanie pracovníkov. Rešpektuje osobnosť každého pracovníka. Nepreťažuje pracovníkov. Pravidelne vykonáva kontroly podľa plánu i mimo neho. Vykonáva hodnotenie pedagogických zamestnancov podľa internej smernice školy a metodiky hodnotenia. Je náročný k sebe, dokáže prijať i kritické pripomienky. Učiteľ Plní úlohy, vyplývajúce z jeho pracovnej náplne. Dôsledne dodržiava práva dieťaťa, nepoužíva fyzické tresty. Načas nastupuje na vyučovaciu hodinu, včas ju ukončí. Nenosí na vyučovacie hodiny mobilný telefón. Absenciu žiakov a ostatné zápisy do triednej knihy vykoná na začiatku hodiny. Nepreťažuje žiakov nadmernými požiadavkami. Využíva dostupné učebné pomôcky, ktoré si pripraví v dostatočnom časovom predstihu, Dôsledne vykonáva dozor, vypísané suplovanie je záväzné. Dbá na ochranu majetku školy. Po ukončení vyučovania dozrie na poriadok v triede (zabezpečí uzavretie okien, vyloženie stoličiek na lavice, uzamknutie triedy), odvedie žiakov do šatne. Pri rokovaní s rodičmi rešpektuje osobnosť rodiča, rozhovor vedie v duchu spolupráce. Pravidelne zapisuje hodnotenie žiaka do internetovej žiackej knižky. Pravidelne a v zmysle internej smernice vypĺňa triednu dokumentáciu. Dodržiava pracovný poriadok. Rešpektuje uznesenia pedagogickej rady, pracovných porád a zasadnutí metodických orgánov. Zúčastňuje sa triednych aktívov ZRŠ. Pri uvoľňovaní žiaka z vyučovania sa riadi postupom: 1 hodinu vyučujúci do 2 dní triedny učiteľ viac ako 2 dni riaditeľka školy. Učiteľ v ŠKD Preberá zodpovednosť za bezpečnosť a ochranu zdravia žiakov. 11

12 Na popoludňajšiu činnosť preberá žiakov od vyučujúcej osobne. Ak má v oddelení žiakov z viacerých tried, k vychovávateľovi ich privedú vyučujúce z poslednej vyučovacej hodiny. Dbá na dodržiavanie práv dieťaťa. Denne spolupracuje s triednym učiteľom. Spolupracuje s rodičmi žiakov. Dodržiava svoju pracovnú náplň a pracovný poriadok. Zúčastňuje sa triednych aktívov ZRŠ. Dozor konajúci učiteľ Dozor konajúci učiteľ nastupuje na dozor 15 min. pred začiatkom vyučovania a je povinný spoločne s ostatnými vyučujúcimi zabezpečovať aktívnu ochranu žiakov pred sociálnopatologickými javmi, monitorovať zmeny v správaní žiakov a v prípade oprávneného podozrenia z fyzického alebo psychického týrania, či ohrozovania mravného vývinu bezodkladne riešiť problém v spolupráci s vedením školy. Dozor konajúci učiteľ je počas všetkých prestávok na chodbách, zodpovedá za poriadok a bezpečnosť žiakov. Dozor konajúci učiteľ preberá zodpovednosť za bezpečnosť a ochranu zdravia žiakov. Na dozor nastupuje včas. Chodbový dozor začína o 7:40 hod. a končí po prestávke po 5. vyučovacej hodine o 13:20 hod. Dozerá, aby sa žiaci prezúvali. Neskorý príchod žiakov zaznamená do zošita neskorých príchodov. Povinnosti dozor konajúceho učiteľa 1. Povinnosťou dozor konajúceho učiteľa je predovšetkým pred vyučovaním, počas prestávok, obeda, pri školských a iných akciách, ktorých sa žiaci zúčastňujú, viesť žiakov k uvedomelej disciplíne, k hygiene a k dôslednému dodržiavaniu školskému poriadku. 2. Povinnosť vykonávať dozor sa vzťahuje pre všetkých učiteľov. Členovia vedenia školy určujú dozor; ich povinnosťou je kontrola vykonávania dozorov. 3. Dozorom na chodbách a v školskej jedálni je učiteľ poverený vedením školy na začiatku školského roka; vykonáva ho podľa rozpisu. Ten je rozmiestnený na viditeľných miestach 4. Rozpis dozorov v našej škole je nasledovný: vstupná hala pred vyučovaním školníčka; prvé poschodie 1. aj 2. stupeň poverený učiteľ vykonáva dozor celý deň; určený deň v týždni cirkulujú dozor konajúci podľa rozpisu; 12

13 druhé poschodie poverený učiteľ vykonáva dozor celý deň; určený deň v týždni cirkulujú dozor konajúci podľa rozpisu; po vyučovaní učiteľ, ktorý odprevádza žiakov po ich poslednej VH; počas krúžkovej činnosti pred krúžkovou činnosťou si vyučujúci a lektor krúžku vyzdvihne žiakov v ŠKD a po skončení vyučovacej hodiny, krúžku odvedie žiakov späť do ŠKD. Učitelia, ktorí konajú dozor, sú osobne zodpovední za úrazy žiakov, ktoré sa stanú následkom zanedbania povinností dozor konajúcich učiteľov. 5. V prípade akéhokoľvek úrazu je zodpovedný pedagóg povinný: poskytnúť prvú pomoc (v prípade potreby zabezpečiť lekárske ošetrenie); informovať vedenie školy; informovať rodičov žiaka; zapísať úraz do knihy úrazov (v prípade potreby vyplní tlačivo o úraze pre poisťovňu). 6. Povinnosť konať dozor: na chodbách sa začína denne o 7:40 hod. a končí sa poslednou vyučovacou hodinou a odvedením žiakov k opusteniu budovy školy; po 2. VH je desiatová prestávka; po 3. VH je veľká prestávka, ktorú trávia žiaci mimo budovy školy spolu s dozor konajúcimi učiteľmi; v prípade nepriaznivého počasia mimo triedy, na chodbách; Počas dozoru: sa učiteľ neustále pohybuje v celom určenom priestore a kontroluje činnosť žiakov v triedach, na toaletách; učiteľ zabezpečuje, aby žiaci udržiavali čistotu na chodbách a schodištiach a dodržiavali bezpečnosť. VI. Úlohy a povinnosti triedneho učiteľa Triedny učiteľ: Koordinuje výchovno-vzdelávaciu činnosť v triede. Je členom pedagogickej sekcie 1 alebo 2. stupňa. Vedie triednu dokumentáciu o triednu knihu; o triedny výkaz; o katalógový list žiaka; Dbá na správnosť vedenia triednej dokumentácie. Triedny učiteľ zakladá a archivuje údaje o žiakoch triedy (posudky, oslobodenia od predmetov, oslobodenia od dochádzania do školy, štúdium mimo územia SR, ospravedlnenky...) priebežne. 13

14 Aktualizáciu administrácie osobných údajov žiakov a dopĺňanie informácií na začiatku školského roka a v čase hodnotiacich pedagogických rád vykonáva triedny učiteľ podľa pokynov vedenia školy v čase na to určenom. ELEKTRONICKÁ TRIEDNA KNIHA Priebežne dozerá na zapisovanie učiva ostatnými pedagógmi, v prípade nedostatkov zabezpečí ich odstránenie. Na konci týždňa eviduje dochádzku žiakov a uzatvára ETK. Pred prázdninami zabezpečí poučenia žiakov o BOZP a zaznamenáva to v ETK. Štvrťročne - na konci každého hodnotiaceho obdobia zapisuje do poznámok dochádzku žiakov za obdobie daného štvrťroka. TU dohliada na pravidelné informovanie zákonných zástupcov so vzdelávacími výsledkami žiakov (zapisovanie známok/bodov/percent) učiteľmi jednotlivých vyučovacích predmetov prostredníctvom internetovej žiackej knižky. Sleduje správanie žiakov priebežne: zápisy v zošite na to určenom, dáva návrhy na výchovné opatrenia (pochvaly a napomenutia, pokarhania, prípadne znížené známky zo správania), rieši problémy v správaní so zákonnými zástupcami žiaka. TU je v dennom styku so žiakmi svojej triedy. Oboznámi žiakov svojej triedy s platným školským poriadkom a vedie ich k jeho dodržiavaniu. Denne sleduje dochádzku žiakov do školy, ich ospravedlnenia, podpisuje priepustky žiakov. Snaží sa odstraňovať prípadné záškoláctvo žiakov svojej triedy. Ihneď rieši zistené záškoláctvo s rodičmi, s výchovným poradcom, s vedením školy. Pravidelne sa so žiakmi stretáva na rannej komunite, kde okrem vzniknutých problémov rozvíja celoživotné pravidlá a životné zručnosti žiakov svojej triedy v spolupráci so školskou psychologičkou. Pomáha žiakom uvedomovať si svoje schopnosti, zručnosti a vedie ich k zodpovednosti. Podporuje kohéziu triedy, formovanie sociálnych vzťahov v triede tak, aby sa vytvárali neformálne vzťahy a spolupatričnosť medzi žiakmi v kolektíve triedy. Usmerňuje utváranie podmienok vzdelávania žiaka so špeciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami vo svojej triede, zabezpečuje vypracovanie Učebného plánu pre začlenených/ integrovaných žiakov. 14

15 Svoju prácu plánuje. Dôležitým znakom plánu (programu) triedneho učiteľa je systematickosť a kontrolovateľnosť. To je možné len vtedy, ak si triedny učiteľ stanoví cieľ výchovnej práce na určité obdobie, spravidla na jeden školský rok. Cieľ zamerajte na rozvoj osobnostných a životných zručností žiakov. Dbá na dodržiavanie práv dieťaťa v komunikácii s ostatnými vyučujúcimi. Navrhuje výchovné opatrenia a dohliada na zasielanie informácií o výchovných opatreniach rodičom žiakov. Vedie žiakov, aby rešpektovali školský poriadok. Vybavuje potvrdenia a písomné požiadavky rodičov v styku s vedením školy. Koordinuje prípravu náročnejších domácich úloh či písanie písomných prác zo slovenského jazyka a literatúry a z matematiky => dozerá, aby žiaci neboli preťažovaní. Úzko spolupracuje so všetkými vyučujúcimi v triede, na 1. stupni s vychovávateľom svojej triedy. Úzko spolupracuje s rodičmi žiakov. Zúčastňuje sa riadenia školy prostredníctvom metodických orgánov. Dbá o útulné a obohatené prostredie triedy, v ktorej sa žiaci jeho triedy vzdelávajú. Snaží sa o prehlbovanie a rozvíjanie estetického vkusu a citu žiakov, potrebu žiť v kultúrnom a vkusnom prostredí zvýraznením aktuálnou výzdobou školy, ktorá musí odzrkadľovať charakter školy a dianie v nej. Zaujíma sa o úspechy, neúspechy, problémy a záujmy žiakov v triede. Venuje pozornosť žiakom zo znevýhodneného sociálneho prostredia. Pomáha riešiť možné konflikty v triede (spolupracuje so školskou psychologičkou a výchovným poradcom). Stimuluje študijnú, športovú, pracovnú i záujmovú aktivitu žiakov svojej triedy. Organizuje aktivity mimo vyučovania výlety, vychádzky, exkurzie, školské večierky. Pomáha rozvíjať samoštúdium žiakov. Pomáha rozvíjať sebapoznávanie a sebahodnotenie žiakov svojej triedy. Pomáha žiakom prostredníctvom moderných výchovných postupov uvedomiť si svoju osobnosť, kontrolovať sa a formovať potrebu sebazdokonaľovania. Podporuje nadanie a špeciálne sociálne schopnosti žiakov. Formuje a upevňuje aktívny vzťah k telesnej kultúre, k zdraviu a športu formou rôznych športových súťaží. Zabezpečuje distribúciu učebníc a školských potrieb v triede. 15

16 Vedie žiakov k šetrnému zaobchádzaniu s učebnicami a školským majetkom. (V prípade poškodenia školského majetku žiakmi dbá, aby škoda bola žiakmi uhradená.) Sleduje vykonávací plán školy, mesačné a týždenné plány práce školy a v súlade s nimi spolupracuje pri organizácii celoškolských projektov, eventov a podujatí; posúva informácie o ich organizácii žiakom, resp. rodičom. Je k dispozícii zákonným zástupcom žiaka v čase konzultačných hodín dohodnutých s rodičmi žiakov. VII. PRÁVA PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV Práva učiteľa Učiteľ má právo: verejne vyjadriť svoj názor; podávať návrhy na zlepšenie práce v škole; na ochranu svojej osobnosti. VIII. PRÁVA A ODPORÚČANIA PRE RODIČOV Rodičia majú právo: poznať zameranie školy; požiadať riaditeľku školy o prijatie žiaka do školy, školského klubu detí; prihlásiť žiaka do zariadenia školského stravovania; byť informovaný o prospechu a správaní svojho dieťaťa; zúčastňovať sa na činnosti školy; požiadať učiteľa o konzultácie; požiadať o odbornú radu vo výchove a vzdelávaní; pri pochybnostiach požiadať o komisionálne preskúšanie z vyučovacieho predmetu; podávať návrhy na zlepšenie práce školy; požiadať o uvoľnenie svojho dieťaťa z vyučovania; spolupracovať s radou rodičov a radou školy; Odporúčania pre rodičov: Rodič má právo zúčastňovať sa triednych aktívov RZ. Rodič by mal informovať triedneho učiteľa o závažných zdravotných a iných problémoch dieťaťa, ktoré by triedny učiteľ mal poznať. Rodič by mal pravidelne kontrolovať elektronickú žiacku knižku, resp. zápisníček svojho dieťaťa. 16

17 Rodič by nemal rušiť vyučovací proces. Rodič by mal zamedziť styk dieťaťa s ostatnými deťmi v prípade choroby - zvýšené teploty, vírusový kašeľ... Rodič je povinný vyzdvihnúť svoje dieťa zo školy po telefonickej výzve zamestnancom školy, ktorý oznámil zranenie, ochorenie žiaka a pod. a odviezť ho k lekárovi. Rodič by mal každú neprítomnosť svojho dieťaťa bezodkladne oznámiť triednemu učiteľovi. Rodič je povinný neúčasť dieťaťa na vyučovaní ospravedlniť ihneď písomne najneskôr do troch dní po nástupe na vyučovanie. Rodič by nemal vstupovať do priestorov školskej jedálne. Rodič by nemal povoliť svojmu dieťaťu prinášať veci, ktoré nesúvisia s vyučovacím alebo výchovným procesom v škole. Rodič by nemal povoliť svojmu dieťaťu nosiť veci, ktoré by ohrozovali zdravie a bezpečnosť žiakov školy. Upozornenie NIEKTORÉ ASPEKTY OCHRANY PEDAGOGICKÉHO ZAMESTNANCA A ODBORNÉHO ZAMESTNANCA 1. Právny poriadok poskytuje pedagogickému zamestnancovi a odbornému zamestnancovi všeobecnú aj osobitú ochranu pre útokmi, ktoré sú priestupkami, trestnými činmi alebo zásahmi do jeho práva na ochranu osobitosti a jej prejavov a nastanú počas výkonu pedagogickej alebo odbornej činnosti alebo v súvislosti s ním. Potenciálnym útočníkom môže byť najmä: a) zákonný zástupca alebo iná blízka osoba dieťaťa/žiaka, b) dieťa/žiak (ktorého právna zodpovednosť je obmedzená alebo úplne vylúčená), c) iný pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec, d) skupina osôb. 2. Pedagogický zamestnanec a odborný zamestnanec má postavenie chránenej osoby podľa zákona č. 300/2005 Z. z. Trestný zákon v znení neskorších predpisov (ďalej len TZ ), čo znamená, že trestný čin spáchaný na takejto osobe sa trestá prísnejšie. Týka sa to najmä týchto trestných činov: a) vražda ( 145 TZ), b) zabitie ( 147 TZ), c) ublíženie na zdraví ( 155 TZ), d) poškodenie zdravia ( 162 TZ), 17

18 e) obmedzovanie osobnej slobody ( 183 TZ), f) vydieranie ( 189 TZ), g) hrubý nátlak ( 190 TZ), h) nátlak ( 192 TZ), i) porušovanie domovej slobody ( 194 TZ), j) nebezpečné vyhrážanie ( 360 TZ), k) výtržníctvo ( 364 TZ). 3. Okrem ochrany pedagogického zamestnanca a odborného zamestnanca priznaním postavenia chránenej osoby považuje TZ spáchanie akéhokoľvek trestného činu voči pedagogickému zamestnancovi a odbornému zamestnancovi vo forme odplaty za to, že voči páchateľovi alebo jeho osobe blízkej si plnil povinnosť vyplývajúcu zo zákona, za priťažujúcu okolnosť, čo znamená pre páchateľa prísnejší trest. 4. Ak sa pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec stal obeťou činu, o ktorom dôvodne predpokladá, že ide o trestný čin, môže podať trestné oznámenie podľa zákona č. 301/2005 Z. z. Trestný poriadok v znení neskorších predpisov. Trestné oznámenie je oznámenie o skutočnostiach, že bol spáchaný trestný čin. V zásade ho môže podať každý, teda nielen obeť, ale aj očitý svedok alebo ten, kto bol obeťou o to požiadaný. Aj keď trestný čin nebol dokonaný alebo neskôr bolo konanie posúdené len ako priestupok, policajt, vyšetrovateľ ani prokurátor, ktorý je povinný trestné oznámenie prijať, nemôže pedagogickému zamestnancovi alebo odbornému zamestnancovi odoprieť pomoc, ktorú skutočne potrebuje, ak o ňu požiada. 5. Pedagogickému zamestnancovi a odbornému zamestnancovi, tak ako všetkým fyzickým osobám poskytuje ochranu aj priestupkový zákon. Ide o priestupky proti občianskemu spolunažívaniu. Príklady konaní z praxe, ktoré môžu byť priestupkom: a) ublíženie na cti (nahrávanie na mobil, kameru, tablet, zhotovenie karikatúry s cieľom uraziť niekoho alebo ho vydať na posmech), b) ublíženie na zdraví z nedbanlivosti, c) úmyselné narušenie občianskeho spolunažívania vyhrážaním ujmou na zdraví, drobným ublížením na zdraví, schválnosťami alebo iným hrubým správaním. 6. Pedagogický zamestnanec a odborný zamestnanec má ako každá fyzická osoba právo na ochranu svojej osobnosti, najmä života a zdravia, občianskej cti a ľudskej dôstojnosti, ako aj súkromia, svojho mena a prejavov osobnej povahy. Podobizne, obrazové snímky a obrazové a zvukové záznamy sa smú vyhotoviť alebo použiť len s jeho privolením. V opačnom prípade má právo na ukončenie porušovania svojich práv, primerané zadosťučinenie a náhradu škody. Týchto nárokov sa môže domôcť v civilnom sporovom konaní žalobou podanou na súde, v 18

19 obvode ktorého má bydlisko. Môže tiež podať žalobu na súde, v obvode ktorého má bydlisko žalovaný alebo na súde v obvode, ktorého došlo ku skutočnosti, ktorá ho poškodila alebo mu spôsobila nemajetkovú ujmu. Školský poriadok zhrnutie CELOŠKOLSKÉ PRAVIDLÁ 1. Do školy a na hodiny chodím včas. 2. Správam sa čestne, PRAVDIVO, slušne a úctivo. NEVYSMIEVAM SA. 3. Snažím sa, aby mi všetci mohli DÔVEROVAŤ: Vždy sa prezujem a vyzlečiem si bundu. Šiltovku alebo čiapku odložím do šatne. Starám sa o majetok školy. Mobil a elektroniku cez hodinu vypnem a používam ich len v nevyhnutnom prípade s povolením vyučujúceho. Pozor!: škola nezodpovedá za stratu. Počas vyučovania odchádzam zo školy len s priepustkou od triedneho učiteľa. Chránim svoje zdravie aj zdravie iných. Nosím si pomôcky a plním si povinnosti. Potraviny konzujem v stanovenom čase a na stanovenom mieste. 4. AKTÍVNE POČÚVAM. O slovo sa hlásim. Hovorím, až keď dostanem slovo. 5. Pracujem, ako najlepšie vieme podávam NAJLEPŠIE OSOBNÉ VÝKONY. 19

20 Príloha č. 1 Osobitné opatrenia na hodinách telesnej a športovej výchovy 1. Žiaci sú povinní dodržiavať všetky hygienické, bezpečnostné a poriadkové predpisy, o ktorých boli informovaní na úvodnej hodine telesnej a športovej výchovy. 2. Úraz, ktorý sa stal počas žiakovi počas vyučovacej hodiny, je žiak povinný nahlásiť vyučujúcemu, ktorý úraz ošetrí a zabezpečí ďalšie opatrenia. 3. Prechod žiakov do telocvične a z telocvične sa koná výlučne v sprievode učiteľa. 4. Žiaci sa na hodiny telesnej a športovej výchovy prezliekajú do cvičebných úboroch a športovej obuvi, ktorá nezanecháva čierne stopy na podlahe v telocvični. 5. Žiaci sú povinní riadiť sa prevádzkovým poriadkom telocvične. V Senci dňa 2. septembra 2016 Mgr. Iveta Barková, riaditeľka školy 20

21 Príloha č. 2 Bezpečnosť pri hodinách plaveckého výcviku na hodinách telesnej a športovej výchovy 1. Súčasťou vyučovania predmetu telesná a športová výchova je plavecký výcvik. 2. Plavecký výcvik je neoddeliteľnou súčasťou predmetu telesná a športová výchova podľa školského vzdelávacieho programu. 3. Plavecký výcvik sa organizuje 1 krát týždenne v plavárni Swimaréna v Senci v rozsahu 33 hodín ročne v mesiacoch september až jún. 4. Organizáciu plaveckého výcviku zabezpečuje vedenie školy. 5. Náklady spojené s plaveckým výcvikom hradí žiakovi zákonný zástupca a bude mu účtovaný podľa počtu absolvovaných hodín. 6. Plavecký výcvik sa uskutočňuje len vo vyhradenom priestore krytého bazéna do výšky vodnej hladiny 1,2 m, resp. 1,6 m pre plavcov. 7. Pri plaveckom výcviku môže do vody vstúpiť najviac 10 žiakov pod dozorom jedného pedagogického zamestnanca (instruktora). 8. Plavecký výcvik vedie pedagogický zamestnanec, ktorý spĺňa kvalifikačné predpoklady na vyučovací predmet telesná výchova. Odborný dozor a výcvik môže vykonávať aj iný pedagogický zamestnanec s osvedčením o spôsobilosti viesť plavecký výcvik. Externí inštruktori musia vlastniť osvedčenie o spôsobilosti viesť plavecký výcvik. 9. Účastníci plaveckého výcviku sú poistení proti úrazom. V Senci dňa 2. septembra Mgr. Iveta Barková, riaditeľka školy 21