Základná škola v Bratislave, Dubová ul

Prepis

1 Školský poriadok...v Škole pre všetkých Čas, ktorý si venoval svojej ruži, robí ju takou dôležitou... A. S. Exupéry

2 Obsah 1 Všeobecné ustanovenia Práva žiakov Povinnosti žiaka Správanie žiaka počas vyučovania Dochádzka žiakov do školy Školská jedáleň Školský klub detí (ŠKD) Povinnosti žiakov mimo školy Starostlivosť o ochranu zdravia žiakov, bezpečnosť pri vyučovaní a školských akciách Pozitívne a negatívne opatrenia vo výchove Opravné a komisionálne skúšky Povinnosti pedagógov Škola a rodičia Odborný tím Záverečné ustanovenia

3 1 Všeobecné ustanovenia Školský poriadok upravuje 153 zákona 245/2008 o výchove a vzdelávaní (školský zákon). Úlohou vnútorného poriadku je racionálne rozdelenie úloh, správne využívanie pracovného času a predchádzanie školským a pracovným úrazom. Školský poriadok vychádza z medzinárodných dohôd o ľudských právach, z Dohovoru o právach dieťaťa, Metodickým pokynom na hodnotenie 22/2011, Metodickým usmernením MŠ SR č. 7/2006-R k prevencii a riešeniu šikanovania žiakov v školách a školských zariadeniach z 28. marca Našim prvoradým záujmom je napĺňanie práv žiaka na výchovu a vzdelávanie efektívnym vnútorným chodom školy a organizáciou života na uplatnenie optimálnych medziľudských vzťahov. Zároveň školský poriadok zabezpečuje to, aby škola bola aj dobrým pracovným prostredím pre učiteľov, rodičov a pracovníkov školy. Dodržiavanie vnútorného poriadku utvára dobré predpoklady tak na chod školy ako aj jej bezpečie. Preto sú všetci zamestnanci a žiaci školy povinní tento vnútorný poriadok dodržiavať. Vyučovanie je organizované podľa rozvrhu hodín, ktorý je schválený riaditeľom školy. Začiatok vyučovania je o 8.00 hod. Žiaci sa do 8.10 pripravujú na vyučovaciu hodinu, raňajkujú, relaxujú, komunikujú, kontrolujú pripravenosť na hodinu. Je to čas vnútorného naladenia sa na priamy vyučovací proces. Vyučovacia jednotka trvá 45 minút, začína a končí zvonením. 1. V škole sa vyučuje podľa rozvrhu hodín schváleného riaditeľom školy. Rozvrh od do prestávka 0.hodina Ranná pohoda min. 1.hodina min. 2.hodina min. 3.hodina min 4.hodina min. 5.hodina min. 6.hodina min. 7.hodina Začiatok a koniec vyučovacej hodiny sa oznamuje zvonením. 3. Akákoľvek časová zmena rozvrhu sa preukázateľne oznamuje rodičom mailom, SMS, cez IŽK, suplovanie a úpravy sú prístupné aj na webovej stránke v sekcii Suplovanie. 4. Činnosť v ŠKD: hod hod hod hod. 2 Práva žiakov 1. Žiakovi plne prislúchajú všetky práva vyplývajúce z Dohovoru o právach dieťaťa a Deklarácie o ľudských právach predovšetkým, aby sa s ním vždy zaobchádzalo s ľudskou dôstojnosťou vyhýbajúc sa fyzickým trestom, násiliu, zneužitiu moci a sily proti nemu, neprimeranému psychickému nátlaku, ponižujúcim slovám na jeho adresu, zneužitiu osobných informácii proti nemu. 2. Žiaci 1. stupňa majú právo navštevovať školský klub detí (ŠKD). 3

4 3. Žiak má právo na zapožičanie učebníc (okrem 1. ročníka ZŠ, ktoré sa stávajú osobným vlastníctvom žiaka) a tieto nepoškodené po ročnom užívaní vráti škole. 4. Žiak má právo na individuálny prístup, ktorý mu zrozumiteľným spôsobom zabezpečí výklad učiva, ak úprimne žiada o pomoc a podporu, vrátane špeciálnopedagogickej, výchovnej, terapeutickej alebo psychologickej pomoci. 5. Žiak má právo diskutovať, pýtať sa, obhájiť sa a v primeranom čase, priestore a primeraným spôsobom vyjadriť svoj názor na čokoľvek. 6. Žiak má právo na objektívne, nenormatívne, individuálne i formatívne hodnotenie. Toto hodnotenie má právo vedieť osobne i cez internetovú žiacku knižku. 7. Žiak má právo na ohľaduplné a taktné zaobchádzanie zo strany učiteľa i spolužiakov. 8. Žiak má právo na dodržiavanie základných psychohygienických noriem vo vyučovaní (najviac jedna väčšia písomka za deň, prestávky, pitný režim, vetranie a pod.). 9. Žiak má právo zvoliť si náplň prestávok, pokiaľ zachováva pravidlá bezpečnosti a neruší ostatných. Každý žiak, každý človek má právo, ale každého právo končí tam, kde začína právo toho druhého. Aby sa mohli napĺňať predovšetkým práva ľudí, je potrebné vytvoriť bezpečné prostredie s potrebnými hranicami a povinnosťami pre každého, aby bolo možné dosahovať dobro pre všetkých, nielen pre jedného. 3 Povinnosti žiaka 3.1 Správanie žiaka počas vyučovania 1. Do školy žiak prichádza o 7:45 a o 8:00 musí byť už v triede. Počas prvých 10 minút tzv. rannej pohody sa pripravuje na hodinu, porozpráva sa so spolužiakmi, skontroluje úlohy, zopakuje si učivo, využije toaletu. V čase prvej prestávky rannej pohody (8:00 8:10) nevychádza už z triedy. Do školy teda prichádza včas, v slušnom oblečení, bez výstredností v úprave vlasov a zovňajšku. 2. Pred vchodom do budovy si žiak očistí obuv, odloží si vrchný odev do šatne a preobuje sa do zdravotne vyhovujúcich a bezpečných prezuviek. Za prezuvky sa nepovažuje obuv s podpätkami a obuv na platforme. Prezuvky by nemali zanechávať na podlahe čierne stopy. 3. O poriadok a uzavretie šatňovej skrinky sa stará žiak zodpovedne. Šatňové skrinky slúžia na odloženie osobných vecí a úboru. Na cvičenie TSV sa používa oblečenie slúžiace len na tento účel (cvičebný úbor), v ktorom je nevhodné byť na vyučovaní a obedovať v školskej jedálni. 4. Pri príchode na popoludňajšie vyučovanie a záujmové činnosti žiak čaká na vyučujúceho po dohode pred budovou školy alebo vo vestibule. 5. Všetci žiaci majú prísny zákaz vstupu na nové požiarne schodisko vedľa budovy Materskej školy na Brnianskej ulici. Rovnako tak nesmú sa voľne pohybovať v časti detských preliezok a používať ich. 6. Do budovy sa nevstupuje na bicykli, mopede, skateboarde, kolieskových korčuliach a pod. V prípade, že sa dopravný prostriedok zmestí do skrinky, odloží si ho žiak tam. Do triedy si ho však nesmie brať. V budove školy je prísny zákaz používania týchto prostriedkov. 7. Jazdiť na bicykloch a iných dopravných prostriedkoch v areáli školy a po príchodových chodníkoch je možné len na vlastnú zodpovednosť a to mimo vyučovania po 14:00, pričom žiak neobmedzuje činnosť ŠKD. 8. Do školy žiak prichádza po vyhradených chodníkoch, nie po trávnatých plochách. Neprelieza plot. 9. Počas celého vyučovania i cez prestávky nesmie bez dovolenia učiteľa opustiť budovu a areál školy. Cez veľkú prestávku a počas obeda platia príslušné pokyny ďalej. 10. Žiak, ktorý odchádza cez vyučovanie zo školy musí o tom oboznámiť triedneho učiteľa, v jeho neprítomnosti iného učiteľa. 4

5 11. Tri neodôvodnené neskoré príchody sú dôvodom na neospravedlnenú hodinu. Bližšie popísané v odseku o dochádzke žiaka. 12. Obedná prestávka trvá od 13:35 do 14:05. Pokiaľ má žiak 7 vyučovacích hodín, musí sa v čase tejto prestávky zdržiavať pod dozorom službukonajúceho učiteľa v školskej jedálni. Ak však rodič podpíše informovaný súhlas, žiak sa môže počas tejto prestávky voľne pohybovať bez dozoru pedagóga na zodpovednosť rodiča. 13. Školský areál (športový) je vyhradený do 16,30 hod. pre krúžky a deti z ŠKD. 14. K riaditeľovi školy, učiteľom a zamestnancom školy sa žiak správa zdvorilo, pri stretnutí ich pozdraví a aj v styku so spolužiakmi dodržiava pravidlá slušného správania. Starší žiaci sú prirodzeným vzorom v správaní mladším žiakom. Vulgarizmy a neslušné výrazy sú neprípustné. 15. Týždenníkov určuje triedny učiteľ a sú zapísaní v osobitnom zozname v triede. Týždenníci pred vyučovaním skontrolujú poriadok v triede. Pred, počas a po vyučovaní zotrú tabuľu, zabezpečia kriedy a učebné pomôcky na vyučovanie. V prípade neprítomnosti učiteľa na hodine dlhšie ako 10 minút hlásia týždenníci alebo predseda triedy túto skutočnosť riaditeľovi školy alebo zástupcovi alebo triednemu učiteľovi. 16. Na začiatku hodiny žiaci učiteľa pozdravia tým, že sa postavia. Sadnú si na jeho pokyn. Počas príchodu učiteľov počas hodiny nevstávajú. Na vyučovacích hodinách sedí každý na mieste, ktoré mu určil triedny učiteľ, prípadne vyučujúci. Bez povolenia žiak nesmie opustiť svoje miesto ani učebňu. 17. Počas vyučovania žiak aktívne spolupracuje s učiteľom, nevyrušuje a nerozptyľuje pozornosť spolužiakov. Ak chce odpovedať alebo sa niečo opýtať vyučujúceho, prihlási sa zdvihnutím ruky. Skúšanému žiakovi sa nenašepkáva, neodpisujú sa domáce úlohy. 18. Počas hodiny sa nesmie jesť, pitný režim sa dodržiava potichu. 19. Svoje miesto žiak udržuje v čistote a poriadku. Šetrí učebnice, učebné pomôcky, školské zariadenie a ostatný školský majetok. Ak úmyselne alebo z nedbalosti školský majetok žiak poškodí, rodičia sú povinní škodu v plnom rozsahu uhradiť. Je potrebné šetriť elektrickou energiou a vodou. Žiak je povinný nosiť pridelené učebnice a školské potreby podľa rozvrhu hodín, prípadne podľa pokynov učiteľa. Vo výnimočných prípadoch (napr. zdravotné dôvody a iné) môže dostať dve sady učebníc. Učebnice a zošity majú byť zabalené a podpísané. Manipulovať s hornými oknami, žalúziami, počítačmi a inou technikou môže žiak len s vedomím učiteľa. V žiadnom prípade sa nevykláňa z okna a nevyhadzuje cez neho papiere, alebo iné predmety. Papiere a odpadky sa odhadzujú do košov. Nie je prípustné odhadzovať ich do záchodových mís, pisoárov, umývadiel a voľne v školskom areáli. 20. Nosenie peňazí, drahých predmetov a vecí, retiazok, klenot a pod. sa neodporúča. 21. Do školy sa nenosia predmety, ktoré rozptyľujú pozornosť, akými sú fotoaparát, tablet, PSP, mp3, ipad, ipod, nabíjačky, slúchadlá, lasery, energetické a kofeínové nápoje a pod. Predmety nepotrebné na vyučovanie môže učiteľ odobrať a vrátiť na konci vyučovania, resp. rodičom. Pri odcudzení, strate a poškodení predmetov, ktoré nie sú potrebné na vyučovaní, škola nezodpovedá za vzniknutú škodu. 22. V súlade s vyhláškou o ZŠ 320/2008, 20, ods. 7 mobilný telefón pred vstupom do budovy žiak vypne alebo stíši a použije ho až po skončení vyučovania (príp. po skončení ŠKD) alebo cez obednú prestávku po odchode z priestorov školy. V budove školy a jedálne je používanie a manipulovanie s mobilným telefónom prísne zakázané. V odôvodnených prípadoch so súhlasom učiteľa je možné mobilný telefón použiť. Používanie mobilného telefónu v priestoroch vestibulu je taktiež zakázané. 23. V prípade porušenia zákazu nosenia vecí nevhodných k vyučovaniu je učiteľ oprávnený vec žiakovi vziať, odložiť do trezoru školy a vydať až zákonnému zástupcovi. 24. Žiak rešpektuje prísny zákaz nosiť do školy zbrane, nože, ostré predmety, boxery, cigarety, zápalky, zapaľovače a pod., ktoré bezprostredne ohrozujú zdravý vývoj, zdravie a život spolužiakov. Taktiež platí prísny zákaz fajčenia, požívania alkoholických nápojov, drog a iných omamných látok. Je povinnosťou každého okamžite oznámiť ktorémukoľvek učiteľovi uvedenú skutočnosť. 25. V prípade podozrenia z prechovávania alkoholu a drog má škola povinnosť ohlásiť to polícii a následne zákonnému zástupcovi. 26. Žiaci sa nesmú šikanovať a vydierať v škole ani mimo nej. Je zakázaná diskriminácia, xenofóbia, intolerancia, kyberšikana a rasizmus vo všetkých formách. Každý žiak má svoje špeciálne 5

6 výchovnovzdelávacie potreby a je preto potrebné byť k sebe férový a akceptovať individuálne osobitosti druhých. Netolerujme v škole šikanovanie, neprizerajme sa tomu, ale zasiahnime alebo zavolajme pomoc dospelého. Žiak môže žiadať o pomoc ktoréhokoľvek zamestnanca školy, zvlášť triedneho učiteľa, špeciálneho pedagóga, školského psychológa, koordinátora prevencie, výchovného poradcu. Spoluúčasť a vedomie na šikanovaní druhého je spoluzločin. 27. Spory so spolužiakmi je potrebné riešiť bez použitia fyzickej sily využívaním mediácie a nenásilnej komunikácie. Konajme vždy tak, ako by sme chceli, aby konali ostatní voči nám. 28. Žiaci počas celého vyučovania nesmú vstupovať do inej triedy bez súhlasu učiteľa. Malé prestávky využívajú na prípravu na nasledujúcu vyučovaciu hodinu. Žiak desiatuje v triede po druhej vyučovacej hodine, nie na chodbe. 29. Cez veľkú prestávku žiaci opustia triedu, budovu opúšťajú ale až po príchode učiteľa a zdržiavajú sa v určených priestoroch areálu veľkého ihriska prechádzajúc vždy po schodoch nie po tráve. V prípade zlého počasia dozorkonajúci učitelia oznámia, že sa von nejde. Ak sa nepovie inak, von sa ide. Po skončení veľkej prestávky vchádzajú žiaci do budovy až po učiteľovi. 30. Počas vyučovania i cez prestávky je možné používať počítače v triede a na chodbách iba so súhlasom učiteľa a na ním určenú prácu a činnosť. 31. Do riaditeľne, zborovne, kabinetu a kancelárie chodia žiaci v rozumných prípadoch. Všetky potrebné písomnosti treba vybavovať prostredníctvom triedneho učiteľa. 32. Ak žiak nemôže zo zdravotných dôvodov cvičiť na hodine TSV, je povinný ospravedlniť sa vyučujúcemu a odovzdať mu doklad od ošetrujúceho lekára. Ospravedlnenie od rodiča platí len na jednu vyučovaciu hodinu. Pred hodinou TSV si učiteľ prichádza pre žiakov do triedy, v prípade 7. h. ho čakajú žiaci vo vestibule školy. Po prezlečení sa v šatni do cvičebného úboru vstupujú žiaci do telocvične len so súhlasom učiteľa. 33. Do odborných učební, dielní a telocvične si žiaci prinesú iba pomôcky na danú hodinu (nie celú školskú tašku či jedlo). Pri presune do učebne čakajú učiteľa v triede a presúvajú sa v jeho sprievode. 34. Na poslednú hodinu si vezme žiak do učební už všetko a uprace si triedu, vyloží stoličku, zavrie okno. Vchádza v sprievode učiteľa. Po skončení poslednej vyučovacej hodiny dá svoje miesto do poriadku, odstráni nečistoty, vyloží stoličku na stôl. 35. V prípade suplovanej hodiny určuje náplň hodiny suplujúci učiteľ. Ak nie je možné suplovanú hodinu odučiť odborne, môže suplujúci učiteľ odučiť odborne svoj vlastný predmet alebo sa hodina zruší, ak je to prvá alebo posledná vyučovacia hodina v rozvrhu. 36. Akékoľvek zmeny, informácie, suplovanie, skrátené vyučovanie, správy a hodnotenia je rodič aj žiak povinný sledovať cez internetovú žiacku knižku nastavením aplikácie do mobilného telefónu alebo pravidelným sledovaním a prihlasovaním sa priamo cez internetovú stránku školy. 37. Akékoľvek zmeny týkajúce sa skráteného vyučovania, či aktivity mimo areálu školy bude rodičovi oznámená vo výnimočných prípadoch najneskôr do 16:00 deň vopred. 38. Ak žiak zistí nejakú stratu, ohlási to vyučujúcemu alebo triednemu učiteľovi. Nájdené veci odnesie do kancelárie školy. 39. Krátke priebežné preverenie vedomosti písomnou alebo ústnou formou nemusí učiteľ žiakom vopred ohlasovať. 40. Žiak má byť úprimný a sebakritický, vie poďakovať, žiadať ale aj dávať, pripustiť si chybu, ale aj byť schopný ocenenia, neubližujúceho citlivého názoru, spätnej väzby na svoju prácu i prácu druhých. 41. Triedny učiteľ je v škole akoby zástupcom rodiča poverený riaditeľom školy. Treba s ním riešiť všetky potrebné veci a problémy, možno sa s ním vždy poradiť, ohlásiť mu pozitívne alebo obzvlášť závažné správanie a činy. Pri obzvlášť závažných problémoch je možné kedykoľvek využiť aj pomoc a podporu výchovného poradcu, špeciálnych pedagógov, školského psychológa príp. iných zamestnancov školy. 6

7 3.2 Dochádzka žiakov do školy Školský zákon 245/2008 v 144, ods. 9, 10 uvádza: Ak sa žiak nemôže zúčastniť v škole, jeho zákonný zástupca je povinný oznámiť škole bez zbytočného odkladu príčinu jeho neprítomnosti. Za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti žiaka sa uznáva najmä choroba, prípadne lekárom nariadený zákaz dochádzky do školy, mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky alebo náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov, mimoriadne udalosti v rodine alebo účasť žiaka na súťažiach. Neprítomnosť maloletého žiaka, ktorá trvá najviac tri po sebe nasledujúce vyučovacie dni, ospravedlňuje jeho zákonný zástupca; vo výnimočných a osobitne odôvodnených prípadoch škola môže vyžadovať lekárske potvrdenie o chorobe žiaka alebo iný doklad potvrdzujúci odôvodnenosť jeho neprítomnosti. Ak neprítomnosť žiaka z dôvodu ochorenia trvá dlhšie ako tri po sebe nasledujúce vyučovacie dni, predloží zákonný zástupca potvrdenie od lekára. 1. Pri akejkoľvek neúčasti žiaka na vyučovaní je rodič povinný vopred (najneskôr ráno do 8:00) oznámiť dôvod a čas neprítomnosti triednemu učiteľovi a to cez SMS, telefonicky, ústne, osobne, om, cez IŽK, písomne. Oznámenie neprítomnosti môže v prípade písomnej formy (IŽK elektronické ospravedlnenky, alebo papier) slúžiť aj ako ospravedlnenka. 2. V prípade odôvodnenej neúčasti na vyučovaní (mimoškolské súťaže žiaka, mimoriadna dovolenka, výnimočná udalosť v rodine a pod.) rodič žiada o uvoľnenie písomne (alebo om) a to dostatočne vopred. Ak ide o viac ako 3 dni, k udalosti dáva súhlas aj riaditeľ školy. 3. Zákonný zástupca môže s uvedením dôvodu počas školského roka uvoľniť svoje dieťa so súhlasom triedneho učiteľa najviac 5 dní za polrok. Ostatné neprítomnosti musia byť potvrdené lekárom alebo potvrdené objektívnymi príčinami (napr. pohreb, úradné vybavovania a pod.), príp. po dohode s triednym učiteľom (napr. v prípade ZŤP a i.). 4. Ak sa krátkodobá neprítomnosť žiaka opakuje častejšie, môže triedny učiteľ vyžiadať potvrdenie od lekára aj za kratšie obdobie. 5. Za kontrolu dochádzky, odôvodnenosť neúčasti a ospravedlnenie žiaka na vyučovaní zodpovedá triedny učiteľ. Neospravedlnené hodiny udeľuje triedny učiteľ za nedostatočne odôvodnené alebo neakceptovateľné ospravedlnenie, za 3 neskoré neopodstatnené príchody žiaka na vyučovanie alebo na hodinu po prestávke, za svojvoľné opustenie hodiny žiakom, za vylúčenie žiaka z vyučovacieho procesu podľa 58, ods. 3 školského zákona. 6. Plánovanie dovoleniek a rodinných aktivít počas školského vyučovania má byť výnimočným javom. Neprítomnosť žiaka na vyučovaní zaväzuje zákonného zástupcu aj žiaka k dobratiu učiva, zabezpečeniu si úloh. Ak žiak chýba dlhšie ako 4 dni, má právo prvý deň na dobehnutie učiva. Skúšanie žiaka je v tomto prípade možné ospravedlniť. 7. Neprítomnosť žiaka na písomnej práci či ohlásenom skúšaní je dôvod na opakovanú možnosť pre tohto žiaka doplniť si chýbajúce hodnotenie a to na najbližšej príležitosti počas konzultačných hodín (zverejnené na webe: Organizácia školy/pedagogickí zamestnanci) daného učiteľa alebo na základe dohody. V prípade nevyužitia tejto možnosti môže učiteľ udeliť hodnotenie nedbanlivosti žiaka známkou. 8. V prípade neprítomnosti žiaka na vyučovaní kvôli školou organizovanej súťaži, či aktivite sa postupuje individuálne. Za dobehnutie učiva zodpovedá žiak. 9. Uvoľnenie dieťaťa počas vyučovania je možné písomným dokladom (IŽK, , papier) alebo osobným prevzatím dieťaťa v škole. V tomto prípade preberá za dieťa zodpovednosť rodič. Nie je možné dieťa uvoľniť na základe tel. hovoru, SMS. 10. Pri aktivitách mimo školy sa všetci žiaci po skončení danej aktivity vracajú k budove školy. S písomným dokladom od rodiča môže žiak opustiť aktivitu aj na inom mieste. 11. Ak dieťa má v jednom mesiaci dieťa viac ako 15 neospravedlnených hodín (NH), škola je povinná hlásiť to na miestny úrad a na príslušný ÚPSVaR. Priestupku sa rodič dopustí, ak žiak vymešká viac ako 60 NH, trestného činu pri počte 100 NH ročne. 3.3 Školská jedáleň 1. Na obed do ŠJ môže žiak ísť len vtedy, ak má zaplatenú stravu. Stravu treba zaplatiť vždy vopred, a to prevodom na účet podľa aktuálnych pokynov na webovom sídle školy či pokynov vedúcej šk. jedálne. 7

8 Rodič si môže nastaviť trvalý príkaz v určenej sume mesačne alebo aj polročne. Príp. preplatky a nedoplatky mu budú písomne oznámené. 2. Obed sa podáva od do hod. 3. Po skončení vyučovania žiaci slušne prichádzajú pred ŠJ, zaradia sa do radu. Pred vstupom do jedálne si v šatni uložia tašku a vrchný odev. 4. V jedálni treba zjesť najprv polievku a s druhým jedlom sa žiak usadí na voľné miesto. Počas stolovania i celého pobytu v ŠJ sa správa kultúrne nebehá, nevykrikuje, nerobí neporiadok, nesmie používať mobilný telefón. Obed sa má skonzumovať v ŠJ. Ovocie, múčnik či sladkosť si žiak môže odložiť aj do tašky a dojesť neskôr. Za žiadnych okolností sa nevyhadzujú odpadky či jedlo v jedálni, na chodníku alebo v areáli školy. 5. Po skončení obeda žiak zanechá svoje miesto v poriadku, odovzdá tácku s riadom pri okienku a opustí ŠJ. 3.4 Školský klub detí (ŠKD) 1. Prihlásenie do ŠKD je na základe prihlášky a súhlasu riaditeľa školy. Školský klub je možné navštevovať iba po včasnom zaplatení podľa pokynov na webovom sídle školy platením prevodom na príslušný účet školy. 2. Žiakov ročníka odovzdáva príslušnému vychovávateľovi učiteľka vyučujúci poslednú vyučovaciu hodinu v triede, žiakov, ktorí nie sú v ŠKD prihlásení, odvádza učiteľ do šatne. Do triedy ŠKD vstupujú deti so svojím vychovávateľom. 3. Z ŠKD je dieťa uvoľnené len na základe písomného ospravedlnenia rodiča alebo z dôvodu choroby. 4. Odchod dieťaťa z ŠKD je vyznačený v zápisnom lístku. Zmeny odchodu musí rodič písomne oznámiť. 5. Z ŠKD alebo pri činnosti v ŠKD je zakázané svojvoľne odísť. 6. Ranná služba je od hod. do 7.45 h., kedy v sprievode vychovávateľa deti prejdú do triedy. 7. Záverečná činnosť je od h. do h., preto rodič prichádza najneskôr do h. 8. Správanie dieťaťa v ŠKD sa riadi taktiež zásadami tohto školského poriadku, ale aj uvedenými pokynmi v školskom poriadku ŠKD, ktorý tvorí osobitnú prílohu a je zverejnený na webovom sídle školy v sekcii ŠKD. 3.5 Povinnosti žiakov mimo školy 1. Na školských výletoch a akciách mimo školy sa žiak drží organizačných pokynov prítomných učiteľov, BOZ počas akcií, písomných pokynov, osobitných predpisov na to určených. Školský poriadok je plne platný s príslušnými prispôsobeniami na všetkých mimoškolských aktivitách a akciách. 2. Žiak sa správa aj mimo školy a vyučovania, cez prázdniny, víkendy v súlade s etickými a spoločenskými normami a v prípade závažného porušenia je škola oprávnená riešiť ich aj výchovnými opatreniami (natáčanie nevhodných videí, fajčenie, užívanie alkoholu a drog, kyberšikanovanie, vulgárneho a neúctivého správania k ľuďom, zdieľanie urážlivých a nevhodných obsahov na sociálnych sieťach apod.) Mravné, sociálne a emocionálne zanedbávanie výchovy a starostlivosti o dieťa hlási škola príslušným úradom ÚPSVaR. 3. Zákon 219/1996 v 2 ods. 2 uvádza: Osoby maloleté do 15 rokov sa nesmú zdržiavať bez dozoru svojich zákonných zástupcov po hodine na verejne prístupných miestach, v ktorých sa podávajú alkoholické nápoje. 4 Starostlivosť o ochranu zdravia žiakov, bezpečnosť pri vyučovaní a školských akciách 1. Žiak musí byť v škole a na všetkých školských a mimoškolských podujatiach vhodne upravený a oblečený. 2. Žiak je povinný počas vyučovania, prestávok, ako i na podujatiach organizovaných školou chrániť svoje zdravie a zdravie spolužiakov. 8

9 3. Všetci žiaci sú so zásadami bezpečnosti a ochrany zdravia v škole preukázateľne oboznámení na začiatku školského roka triednym učiteľom. V prípadoch zvýšeného ohrozenia bezpečnosti a zdravia žiaka pri niektorých činnostiach, sú žiaci oboznámení s pokynmi na predchádzanie úrazom. Každý žiak je povinný dodržiavať všeobecné zásady bezpečnosti a ochrany zdravia a rešpektovať usmernenia učiteľov na predchádzanie úrazom. 4. Všetci žiaci školy sú povinní rešpektovať pokyny dozorkonajúcich učiteľov školy. 5. Žiak ochraňuje svoje zdravie a zdravie spolužiakov. Žiaci nesmú v škole ani mimo nej fajčiť, piť alkoholické nápoje, požívať toxické látky a drogy. 6. Žiak dôsledne dodržiava hygienické zásady umyje si ruky po použití WC i pred každým jedlom. 7. V prevádzkových priestoroch sa žiak správa tak, aby nezapríčiňoval zvyšovanie prašnosti a neohrozoval vlastnú bezpečnosť a bezpečnosť spolužiakov. 8. Pred začatím činnosti, pri ktorej vzniká riziko úrazu sa žiak riadi osobitnými pokynmi učiteľa. V prípade špecifických predmetov ako napr. TSV, TECH, CHE a pod. žiaci sú oboznámení s osobitnými pokynmi na príslušných hodinách a aj pokynmi v danej učebni. 9. Prvú predlekársku pomoc je povinný poskytnúť každý zamestnanec školy. 10. Ak žiak utrpel úraz, cíti sa zle, musí o tom bezodkladne informovať on sám alebo ktorýkoľvek iný žiak pedagogického zamestnanca (dozorkonajúceho, triedneho učiteľa, iného učiteľa alebo aj akúkoľvek dospelú osobu, príp. volať 112). 11. Pedagóg, ktorý poskytol prvú predlekársku pomoc žiakovi je povinný o úraze alebo onemocnení informovať rodičov žiaka. 12. Každý školský úraz treba evidovať v knihe školských úrazov a každé ošetrenie úrazu je povinné zapísať do zošita ošetrení úrazov. 13. Ak úraz žiaka alebo iné zhoršenie zdravotného stavu si vyžaduje neodkladnú lekársku pomoc, škola zabezpečí pre žiaka pedagogický doprovod, ktorý podá ošetrujúcemu lekárovi informácie o vzniku a príčinách úrazu a informáciu o poskytnutej predlekárskej prvej pomoci. 9

10 5 Pozitívne a negatívne opatrenia vo výchove Výchovnými opatreniami sú pochvaly, iné ocenenia a opatrenia na posilnenie disciplíny žiakov. Udeľujú sa podľa metodických pokynov na hodnotenie a klasifikáciu žiakov ZŠ a v súlade s vývinovými a osobnostnými špecifikami detí. Škola udeľuje: Ocenenie triednym učiteľom: - spravidla za 3 pozitívnych poznámok učiteľov počas hodnotiaceho obdobia v IŽK, Pochvalu triednym učiteľom: za úspešnú reprezentáciu školy za činnosť v prospech triedy nad rámec svojich povinností spravidla za 6 pozitívnych poznámok učiteľov počas hodnotiaceho obdobia v IŽK Pochvalu riaditeľom školy: za úspešnú reprezentáciu školy za nezištnú pomoc, vysoko humánny prístup k ľuďom, príkladný čin, verejné uznanie inou osobou alebo inštitúciou spravidla za 9 pozitívnych poznámok učiteľov počas hodnotiaceho obdobia v IŽK Pochvalu riaditeľom školy s knižnou odmenou alebo celoškolským uznaním: za mimoriadne úspešnú reprezentáciu školy spravidla za 12 pozitívnych poznámok učiteľov počas hodnotiaceho obdobia v IŽK Najlepší žiaci školy sú navrhnutí na ocenenie starostom MČ Bratislava Staré Mesto. Napomenutie triednym učiteľom: za menej závažné porušenie školského poriadku podľa posúdenia triednym učiteľom 1 neospravedlnenú hodinu spravidla za 3 negatívnych poznámok počas hodnotiaceho obdobia v IŽK Pokarhanie triednym učiteľom: menej ako 3 neospravedlnené hodiny spravidla za 6 negatívnych poznámok počas hodnotiaceho obdobia v IŽK Pokarhanie riaditeľom školy: za opakované menej závažné porušenie školského poriadku za závažné porušenie školského poriadku 3-6 neospravedlnených hodín spravidla za 9 negatívnych poznámok počas hodnotiaceho obdobia v IŽK Znížená známka zo správania druhého stupňa (uspokojivé): za veľmi časté menej závažné porušenie školského poriadku za opakované závažné porušenie školského poriadku za hrubé porušenie školského poriadku 7-20 neospravedlnených hodín spravidla za 12 negatívnych poznámok počas hodnotiaceho obdobia v IŽK Znížená známka zo správania tretieho stupňa (menej uspokojivé): za opakované hrubé porušenie školského poriadku neospravedlnených hodín spravidla za 15 negatívnych poznámok počas hodnotiaceho obdobia v IŽK Znížená známka zo správania štvrtého stupňa (neuspokojivé): za časté hrubé porušenie školského poriadku za mimoriadne hrubé porušenie školského poriadku viac ako 40 neospravedlnených hodín spravidla za viac ako 18 negatívnych poznámok počas hodnotiaceho obdobia v IŽK Menej závažné porušenie školského poriadku: nerešpektovanie pokynov pedagóga vyrušovanie na hodinách, vulgárne vyjadrovanie 10

11 neplnenie si povinností týždenníka Závažné porušenie školského poriadku: neskorý príchod na vyučovanie za použitie mobilného telefónu bez súhlasu učiteľa, vychovávateľa zámerné narúšanie korektných vzťahov medzi spolužiakmi a ohrozovanie ostatných spolužiakov opustenie vyučovania bez súhlasu učiteľa poškodenie majetku školy podvádzanie Hrubé porušenie školského poriadku: za použitie telefónu za účelom nahrávania a fotenia spolužiakov a pedagógov bez ich súhlasu, prezeranie morálne ohrozujúcich stránok hrubé a vulgárne správanie sa voči pedagógom alebo na verejnosti hrubé a vulgárne správanie sa voči spolužiakom bitka, ublíženie na zdraví, šikanovanie, vydieranie, krádež a pod. fajčenie a požívanie alkoholických nápojov a iných návykových látok v priestoroch školy a v školskom areáli znemožňovanie vyučovacieho procesu Mimoriadne hrubé porušenie školského poriadku: úmyselné ublíženie na zdraví, šikanovanie a vydieranie vandalizmus, extrémistické videá, vyjadrenia, prejavy rasovej neznášanlivosti ohrozovanie mravnej výchovy, sexuálne obťažovanie spáchanie trestného činu V súlade so školským zákonom 58 ods. 3: Ak žiak svojím agresívnym správaním a agresivitou ohrozuje bezpečnosť a zdravie ostatných žiakov, ostatných účastníkov výchovy a vzdelávania alebo narúša výchovu a vzdelávanie do takej miery, že znemožňuje ostatným účastníkom výchovy a vzdelávania vyučovací proces, riaditeľ školy môže použiť ochranné opatrenie, ktorým je okamžité vylúčenie žiaka z výchovy a vzdelávania umiestnením žiaka do samostatnej miestnosti za prítomnosti pedagogického zamestnanca. Riaditeľ školy bezodkladne privolá: a) zákonného zástupcu žiaka, ktorý tým preberá zaňho zodpovednosť b) v prípade potreby zdravotnú pomoc c) v prípade potreby policajný zbor Ochranné opatrenie slúži na upokojenie žiaka. O dôvodoch a priebehu ochranného opatrenia vyhotoví riaditeľ školy písomný záznam. Opatrenia na posilnenie disciplíny sa žiakom udeľujú za závažné alebo opakované previnenia v priebehu hodnotiaceho obdobia. Spravidla predchádzajú zníženiu známky zo správania. Každému opatreniu predchádza objektívne prešetrenie previnenia a poklesku. O udelení výchovného opatrenia informuje škola zákonného zástupcu žiaka priebežne cez IŽK. 5.1 Opravné a komisionálne skúšky 1. Žiakovi ročníka, ktorý má na konci druhého polroka nedostatočný prospech najviac z dvoch predmetov, môže so súhlasom riaditeľa školy vykonať z týchto predmetov opravnú skúšku. 2. Opravné skúšky sa konajú posledný týždeň hlavných prázdnin. Termín určí riaditeľ školy. Ak žiak zo závažných dôvodov nemôže prísť na opravné skúšky, riaditeľ školy umožní vykonať opravné skúšky najneskôr do 15. septembra. Do toho času žiak navštevuje podmienečne najbližší vyšší ročník. 3. Žiak, ktorý bez závažných dôvodov nepríde na opravnú skúšku, klasifikuje sa z vyučovacieho predmetu, z ktorého mal robiť opravnú skúšku stupňom nedostatočný. 4. Komisionálne skúšky vykonáva žiak v týchto prípadoch: a) ak je skúšaný v náhradnom termíne, b) keď koná opravné skúšky, c) ak sa preskúšanie koná na podnet riaditeľa školy, d) ak má zákonný zástupca žiaka pochybnosti o správnosti klasifikácie v jednotlivých predmetoch na konci prvého a druhého polroka, môže požiadať o preskúšanie do 3 dní odo dňa, keď bolo žiakovi vydané vysvedčenie, e) ak je oslobodený od povinnosti dochádzať do školy, f) pri individuálnom vzdelávaní (podľa 24 školského zákona), 11

12 g) v prípade, že plní povinnú školskú dochádzku v zahraničí, h) na základe rozhodnutia vyučujúceho, keď žiak vymešká v jednom polroku viac ako 35 % počtu hodín v predmete alebo má nedostatočný počet známok (menej ako 1,5 násobok počtu hodín daného predmetu týždenne) respektíve nemá splnené všetky kritériá hodnotenia a klasifikácie žiakov. 5. Komisia pre komisionálne skúšky je trojčlenná. Skladá sa z predsedu, ktorým je spravidla riaditeľ alebo ním poverený učiteľ, skúšajúceho učiteľa, ktorým je spravidla učiteľ vyučujúci žiaka príslušný predmet a prísediaceho, ktorý má aprobáciu pre daný alebo príbuzný predmet. Výsledok komisionálnej skúšky vyhlási predseda komisie v deň konania skúšky. Individuálne štúdium, štúdium v zahraničí a iné formy štúdia bližšie stanovuje školský zákon. 12

13 6 Povinnosti pedagógov 1. Učitelia majú svoje povinnosti, práva a pracovné úlohy zakotvené v pracovných dokumentoch pracovný poriadok, smernice zamestnávateľa, v školskom vzdelávacom programe, príslušných školských zákonoch a vyhláškach. 2. Pedagógovia svojím správaním a konaním by mali byť pre svojich žiakov vzorom. Znamená to, že idú príkladom v morálnom konaní, v úcte a rešpekte. Konajú spravodlivo, ale dokážu aj odpustiť a znova začínať. Svoj vzhľad, slovník a činnosti prispôsobujú dôstojnosti učiteľa a pravidlám etiky. 3. Nie všetky predpisy školského poriadku platné pre žiakov sú zároveň povinnosťami pre učiteľov. Napr. mobilný telefón a počítač je často dôležitým pracovným nástrojom pri vykonávaní úloh. Niektoré obmedzenia pre žiakov majú výchovný charakter resp. si ich vyžaduje organizácia väčšieho množstva ľudí, ale nie sú bytostne zlé. 4. Učiteľ sa pripravuje na vyučovanie zodpovedne, žiakom vytvára priestor aj na vlastný rast, sebahodnotenie, sebarealizáciu, podporuje talenty a napomáha slabším, hodnotenie prispôsobuje možnostiam a individualite žiaka a jeho vlastným pokrokom a snahám. 5. Pedagóg dodržuje termíny, snaží sa otvorene komunikovať, poskytovať žiakom a rodičom spätnú väzbu včas a jasne, zodpovedá za pravidelné informovanie rodiča cez internetovú žiacku knižku, písomky a skúšania realizuje priebežne, nie nárazovo, zohľadňuje aj prácu na hodine. 6. Učiteľ sa môže aj mýliť, môže robiť chyby, je to človek ako každý iný a môže o tom so svojimi žiakmi aj otvorene hovoriť. 7. Za kontrolu a dodržiavanie pravidiel zo strany učiteľa zodpovedá vedúci predmetovej komisie, zástupca riaditeľa a v konečnom slove riaditeľ. Podporu a pomoc učiteľovi poskytuje aj odborný tím, ktorý sa snaží v prípade konfliktu so žiakom alebo rodičom napomôcť k jeho zdarnému vyriešeniu. 8. V prípade, že rodič alebo žiak má pocit, že sa učiteľ nezachoval správne a ide o dôležitú vec, je dobré zachovať postupnosť. Najprv o tom komunikovať priamo s daným učiteľom, triednym učiteľom, odborným tímom. Vedenie školy treba osloviť iba v prípade, že ide o skutočne mimoriadne závažnú vec alebo ak ide o menej závažnú vec a nikto v danej veci nekoná. 9. Učiteľstvo je jedno z najdôležitejších poslaní v spoločnosti. Je potrebné si učiteľov vážiť, podporovať ich, poskytovať im nielen kritiku, ale ich aj oceniť, poďakovať im, mať porozumenie pre náročnosť ich práce, občasnú nervozitu. Je ľahké spustiť kritiku na učiteľa pre niekoho, kto nikdy nestál pred katedrou a nepracoval denne so stovkami detí. Práca s deťmi je dnes veľmi náročná a vyžaduje si veľa odvahy a charakteru. Učiteľov, ktorí svoju prácu milujú, ubúda, ale zároveň je aj veľa učiteľov, ktorí na sebe pracujú a potrebujú viac času, trpezlivosti a podpory, aby sa dokázali zlepšovať. 7 Škola a rodičia 10. Rodičia sú prví a najdôležitejší aktéri sociálneho a osobnostného rastu dieťaťa. Škola akceptuje a napomáha v maximálnej miere túto vznešenú rodičovskú úlohu a koná vždy tak, aby napomáhala tomuto primárnemu vzťahu v súlade s potrebami a právami dieťaťa. 11. Škola spolupracuje s oboma rodičmi rovnocenne (ak nie je súdne rozhodnuté ináč), aj keď je vzájomný vzťah rodičov z nejakého dôvodu narušený alebo rodičia sú rozvedení (viac v 24 zákona o rodine). Je dobré, aby škola dobre poznala rodinnú situáciu dieťaťa a mohla vždy reagovať pre najlepšie dobro dieťaťa. Nemôže však jeden z rodičov brániť výkone práv druhého rodiča, ak to tak neurčil súd a škola to musí plne rešpektovať. 12. V prípade vážneho ohrozenia, zanedbania zdravia alebo mravnej výchovy dieťaťa zo strany zákonného zástupcu má škola zákonnú ohlasovaciu povinnosť. 13. Za sociálny a osobnostný rozvoj žiakov a kolektívov tried zodpovedá okrem triednych učiteľov aj odborný tím špeciálnych pedagógov s výchovným poradcom a školským psychológom, ktorý je kompetentný intervenovať tak s jednotlivými deťmi ako aj s celým kolektívom, predvolávať si rodičov a viesť s nimi stretnutia za účelom podpory alebo pomoci dieťaťu. 14. Rodičia sa dobrovoľne združujú v rodičovskom združení školy, ktoré má významnou formou participovať na riešení otázok výchovy a vzdelávania detí, na smerovaní školy. Bližšie popísanie náplne činností a úloh rodičovského združenia určujú jeho stanovy zverejnené spolu zo zápisnicami a rozpočtom na webovom sídle školy v sekcii Rodičovské združenie. Práva rodičov: na prijatie dieťaťa do základnej školy aj mimo školského rajónu, v ktorom má trvalé bydlisko so súhlasom riaditeľa školy, povolenie pre dieťa plniť povinnú školskú dochádzku mimo územia Slovenskej republiky, vydanie potvrdenia o návšteve školy, odpisu vysvedčenia a pod. integráciu dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a individuálny prístup vo výchove a vzdelávaní, 13

14 pripomienkovať a oboznamovať sa s informáciami o škole a všetkých jej dokumentov, ktoré sú prístupné na webovej stránke školy, kedykoľvek poskytovať škole svoj názor a hodnotenie cez Swot analýzu na webovej stránke školy v sekcii Rada školy alebo cez zástupcov v rodičovskom združení či rade školy, žiadať o komisionálne preskúšanie dieťaťa, ak má pochybnosti o správnosti klasifikácie daného predmetu, získavať aktuálne informácie o výchovno-vzdelávacích výsledkoch žiaka, jeho dochádzke do školy, možnosť zúčastniť sa na vzdelávacom procese po dohode s riaditeľom školy, podávať podnety, sťažnosti, návrhy v patričnej postupnosti najprv s triednym učiteľom, špeciálnym pedagógom či výchovným poradcom a potom s riaditeľom školy (v súlade s 144). Povinnosti rodičov: prihlásiť školopovinné dieťa na zápis do školy a dbať o to, aby dochádzalo do školy pravidelne a načas, vytvoriť pre dieťa podmienky na plnenie školských povinností, pravidelne kontrolovať školské pomôcky, prípravu dieťaťa na vyučovanie, akceptovať individuálne výchovno-vzdelávacie potreby a predpoklady dieťaťa, dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu svojho dieťaťa určené školským poriadkom, oznámiť spôsob plnenia povinnej školskej dochádzky svojho dieťaťa napr. mimo územia SR, bezodkladne oznamovať triednemu učiteľovi neprítomnosť žiaka a dôvod neprítomnosti, ospravedlniť neprítomnosť žiaka na vyučovaní bez zbytočného odkladu cez IŽK, om alebo písomným dokladom, v prípade zdravotných dôvodov predložiť lekárske potvrdenie o chorobe, informovať triedneho učiteľa o zdravotných problémoch dieťaťa alebo o iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovno-vzdelávacieho procesu (napr. rozvod, smrť blízkej osoby, traumatické udalosti, ohrozenia, zhoršenia psychického i zdravotného stavu dieťaťa a pod.). Triedny učiteľ postupuje diskrétne v spolupráci s rodičom. akékoľvek obmedzenie práva druhého rodiča je možné iba súdnou cestou a rodič je povinný takéto súdne rozhodnutie škole poskytnúť. Škola má právo v najlepšom záujme dieťaťa udržiavať kontakt a poskytovať informácie obom rodičom. Získavať informácie o dieťati môže tretia osoba (nový partner rodiča, starí rodičia, starší súrodenci a pod.) len s písomným súhlasom zákonného zástupcu a s predpokladaným súhlasom druhého rodiča. ak sa v rodine vyskytne infekčná choroba, ihneď oznámiť škole, nahradiť škodu, ktorú žiak úmyselne zavinil, ak rodič prihlási dieťa na dochádzku do školského klubu detí, dbá o to, aby dieťa dochádzalo pravidelne a rodič včas uhrádza príspevok na čiastočnú úhradu nákladov, rodič sa zúčastňuje na schôdzkach rodičovských združení, pravidelne sleduje internetovú žiacku knižku a v prípade nejasnosti sa informovať priamo cez systém IŽK, om alebo osobne u triedneho učiteľa (v súlade s 144). 8 Odborný tím 1. Škola disponuje v súlade s 130 školského zákona a s Národným programom rozvoja výchovy a vzdelávania (Učiace sa Slovensko) a modernými koncepciami vzdelávania novovytvorený odborný tím zložený zo špeciálnych pedagógov, psychológa, výchovného poradcu a terapeuta s externými členmi z poradenských zariadení. Odborný tím koordinuje špeciálny pedagóg a jeho činnosť kontroluje riaditeľ školy. Tím úzko spolupracuje s triednymi učiteľmi, predmetovými učiteľmi, vychovávateľmi a rodičmi. 2. Odborný tím má za úlohu poskytovať odborné poradenstvo, intervencie a terapie. Členovia tímu majú príslušné špecializované vzdelávania určené na výkon svojich funkcií a poskytujú nasledujúce služby žiakom, rodičom a učiteľom: intervencie a reflexie so žiakom/žiakmi, učiteľmi, rodičmi po konflikte, alebo ťaživej situácii, mediácie rodiča a učiteľa, kariérne poradenstvo žiakom a rodičom, odborné zasadnutie s rodičmi i žiakom, preventívne programy v triedach, artefiletika, arteterapia, depistáž v prvom ročníku, besedy, diskusie a vzdelávania, mimoriadne rodičovské združenia a i. 3. Činnosť odborného tímu sa riadi 4, 20 a 22 zákona o pedagogických a odborných zamestnancoch, pracovnou náplňou určenou riaditeľom školy a plánom činností, ktoré sú zverejnené aj na webových stránkach školy v sekcii odborného tímu. Bežná práca so žiakom/ žiakmi nepodlieha predošlému súhlasu zákonného zástupcu. V súlade s 144 ods. 6 školského zákona má však rodič 14

15 právo byť informovaný a je to aj v najlepšom záujme dieťaťa, aby všetci zamestnanci školy otvorene a aktívne komunikovali s rodičmi. 8 Záverečné ustanovenia 1. Rešpektovanie školského poriadku je minimálnym predpokladom k tomu, aby bol zabezpečený rešpekt a dôstojnosť každému účastníkovi vzdelávania. 2. Školský poriadok je záväzný pre všetkých žiakov, rodičov a zamestnancov školy. Za porušovanie školského poriadku nesie každý osobnú zodpovednosť. 3. Triedni učitelia sú povinní preukázateľným spôsobom oboznámiť sa so školským poriadkom žiakov i rodičov na začiatku školského roka a priebežne podľa potreby. 4. Zmeny a doplnky tohto poriadku vydáva riaditeľ školy po prerokovaní na pedagogickej rade, v Rade školy a s oboznámením rodičov a žiakov. 5. Školský poriadok je verejne prístupný v každej učebni a na webovej stránke školy v sekcii O škole. 6. Dôležité všeobecné princípy a pravidlá hodnotenia stanovuje aj Školský vzdelávací program taktiež prístupný na webovom sídle školy v sekcii O škole. Školský poriadok bol schválený po prerokovaní na Pedagogickej rade dňa 30. augusta 2017, Rade školy a po zapracovaní pripomienok od rodičov aj žiakov s účinnosťou od 1. septembra V Bratislave Mgr. Dubeňová Eva riaditeľka školy 15