prof. Ing. Michal Cehlár, PhD. Volebný program 2019 1. Súčasný stav a postavenie fakulty pohľad kandidáta Fakulta baníctva, ekológie, riadenia a geotechnológií Technickej univerzity v Košiciach je súhrnom minulosti, súčasnosti a budúcnosti. Minulosť je reprezentovaná nesmierne bohatou históriou siahajúcou do roku 1762, roku založenia Baníckej akadémie v Banskej Štiavnici, extrémne vysokým počtom unikátnych technických riešení umožňujúcich získavanie zemských zdrojov, ktoré boli základom bohatstva a teda rozvoja monarchie. Minulosť je reprezentovaná výchovou ohromného množstva technických expertov, ktorí až do dnešného dňa riešili a riešia, riadili a riadia, projektovali a projektujú, rozhodovali a rozhodujú o hospodárskom rozvoji, ktorý je na základe surovín viditeľný všade okolo nás. Minulosť je reprezentovaná výsledkami bádania, našich vedecko-výskumných aktivít, ktoré tvoria naše najväčšie vedecké bohatstvo a to je obsahom všetkých databáz a toto čaká na svoje budúce využitie. Súčasnosť je reprezentovaná erudovanými, schopnými, kreatívnymi, hrdými, komunikatívnymi príslušníkmi F BERG, ktorí na základe vlastných schopností tvoriť, na základe vedeckých partnerov doma a v zahraničí kooperovať a na základe znalosti potreby rozvoja riešiť, dokážu technický pokrok pretavovať do udržateľného rastu, pre nás pod heslom udržateľný rozvoj a obehová ekonomika. Súčasnosť je reprezentovaná schopnosťou transformovať a odovzdávať dosiahnuté vedomosti a poznanie do rúk mladej generácie, ktorá plynulo a minimálne rovnako intenzívne bude preberať iniciatívu. Súčasnosť je reprezentovaná budovaním široko využiteľných pracovísk, spoločných myšlienkových smerovaní, ktoré sa dnes možno javia ako veľmi futuristické, no tak funguje pokrok. Budúcnosť je reprezentovaná hlbokou integráciou pracovísk F BERG pre vzájomný rozvoj (našťastie fakulta je tak mimoriadne rozmanitá, že dokáže okrem impaktu smerom von obohacovať i pracovný kolektívy navzájom). Hlbokou integráciou v rámci SR, centrálne a veľmi vplyvné postavenie fakulty obklopenej inštitúciami pre ktoré exkluzívne vykonáva strategické aktivity v oblasti vedy, výskumu a inovácií (Ministerstvo hospodárstva SR, Ministerstvo životného prostredia SR, Asociácia priemyselných zväzov, Slovenská banská komora, Zväz hutníctva, ťažobného priemyslu a geológie, Slovenská spoločnosť pre vŕtacie a trhacie práce, Slovenský zväz výrobcov kameniva, Mesto Banská Štiavnica, Združenie baníckych spolkov a cechov Slovenska a priemyselné subjekty pôsobiace vo všetkých priemyselných oblastiach, kde fakulta vyvíja svoje aktivity). Hlbokou integráciou v rámci EÚ, kde či už pod naším vedením alebo pri našej účasti sa riešia a plánujú riešiť nové vedecké projekty s významným impaktom do oblasti kritických materiálov. Je reprezentovaná i ambicióznym plánom, koho a ako budeme vzdelávať. Mladú generáciu? Mladú generáciu a súčasných profesionálov? Mladú generáciu, súčasných profesionálov a samých seba? Stále platí, dokonca s omnoho vyšším dôrazom, že Fakulta baníctva, ekológie, riadenia a geotechnológií Technickej univerzity v Košiciach je výrazne progresívnou akademickou inštitúciou so silným impaktom na vývoj priemyslu v oblasti zemských zdrojov, na rozvoj hospodárstva v oblastiach priamo alebo sprostredkovane pracujúcich so zemou. O tomto konštatovaní hovoria argumenty ako naďalej udržaný a rozvíjaný záujem o štúdium na fakulte, rozširujúci sa podiel zahraničných študentov, narastajúca úspešnosť získavania domácich a hlavne zahraničných projektov, narastajúci počet bonitných publikácií, narastajúci podiel na priamych aktivitách komerčných projektov vo všetkých oblastiach, kde fakulta pôsobí i na tých najvýznamnejších ako dopravná infraštruktúra (automobilové a železničné tunely), úložisko jadrových odpadov, budovanie geotermálnych parkov, projektovanie logistických centier.... Historický význam je však omnoho
hlbší a z toho plynúci i význam súčasný a zároveň záväzok. Ten je zhmotnený v Deklarácii pokračovateľov duchovného dedičstva Baníckej akadémie v Banskej Štiavnici. Deklarácia dôstojne oslávila 15. výročie podpísania Deklarácie na oslavách Dňa baníkov v Banskej Štiavnici v roku 2016 za účasti všetkých signatárov, čo vnímam ako hlboké uznanie našej fakulty, čo bolo zavŕšené najvyšším vyznamenaním Fakulty BERG mestom Banská Štiavnica v roku 2017. Významnou udalosťou bola i oslava 255. výročia založenia Baníckej akadémie v Banskej Štiavnici a súčasne i 66. výročie založenia a 65. výročie pôsobenia dnešnej Fakulty BERG na Technickej univerzite v Košiciach v roku 2017 za prítomnosti, orgánov štátnej správy, samosprávy, odborových organizácií, podnikateľských subjektov a osobností vedy, výskumu a spoločenského života, z ktorých nechýbal snáď žiadny významný a mienkotvorný subjekt či už slovenský alebo subjekt so zahraničnou kapitálovou účasťou, partnerských univerzít, Európskej komisie a agentúr podporujúcich rozvoj prostredníctvom podpory výskumných projektov, čo je priamym signálom podpory fakulty a nás príslušníkov, ktorí tvoríme meno a dobrú povesť našej fakulty. Toto meno je dokladovateľné i mnohými vyznamenaniami získanými fakultou a príslušníkmi fakulty v poslednom období snáď od všetkých profesných organizácií. Unikátnosť plynúca zo zodpovednosti k tejto skutočnosti a zároveň unikátnosť plynúca z charakteru činnosti fakulty zameranej na vyučovanie a rozvíjanie vedy v odboroch súvisiacich s vyhľadávaním, získavaním a spracovaním nerastných a energetických surovín, obnoviteľných zdrojov energie náležitými geotechnológiami a metódami, ktoré s nimi súvisia je zodpovednosťou, ktorú sme povinní ctiť, udržiavať a rozvíjať. Fakulta ako líder v oblasti zemských zdrojov bola základným zoskupením odborníkov pracujúcich s Ministerstvom hospodárstva SR na Surovinovej politike SR pre potvrdenie smerovania SR pri definovaní významu a koncepcie nerastného bohatstva SR, vytváranie podmienok pre transformáciu najnovších poznatkov vedy a výskumu v oblasti surovín do oblasti surovinovej a energetickej bezpečnosti, čo môže už v blízkej budúcnosti výrazne pomôcť hospodárstvu SR, EÚ a v konečnom dôsledku i fakulte a nám príslušníkom fakulty, ktorí za fakultu nesieme osobnú zodpovednosť. Toto je snáď z pohľadu stratégie najvýznamnejší a najkomplexnejší výsledok, ktorý ovplyvní fungovanie ťažobného priemyslu SR. Fakulta je lídrom a má jednoznačný, ambiciózny a koordinovaný plán a cieľ, strategický správny, vedecky sebavedomý a úspešne presadzovaný. Toto sa stalo a je primárnu úlohu fakulty i s efektmi reflektujúcimi správnosť vedeckých postupov. Spätná väzba založená na merateľnosti úspešnosti vedeckého bádania pre univerzitu orientovanú technicky bola obohatená i o priamy rešpekt, ktorý sa prejavuje postavením fakulty v rámci štruktúr Európskej komisie, agentúr Európskej komisie, ministerstiev SR zaoberajúcich sa zemskými zdrojmi. K tomu je nutné pridružiť i reálne výsledky uplatňované v praxi, zmenu praxe k reálnej úrovni 21. storočia a vzdelávanie odborníkov náležite sebavedomých lídrov, schopných využívať všetko, čo im fakulta poskytne formou vzdelania a čo stretnú po úspešnom a uplatniteľnom nástupe do praxe vo svojich študovaných odboroch a programoch. Toto už vytvorilo meno, sebavedomie, silu a rešpekt, ktorý si fakulta má a plne si ho aj zaslúži a toto je i naďalej mojim cieľom k ďalšiemu progresu. Už našťastie nehovoríme iba o štatistikách, ktoré fakulta dlhodobo a už mnoho rokov hrdo dosahuje ale i o reálnych výsledkoch uplatňovaných v praxi a o rastúcom záujme o tieto výsledky. Súčasná situácia v surovinách v Európe je taká, že všetky strategické dokumenty prioritizujú suroviny, energetiku, kritické materiály, obehovú ekonomiku a ochranu životného prostredia. Fakulta BERG je personálne zastúpená v Sherpa Group EIP a v Expert Group EIP Európskej komisie, centrálnych orgánoch rozhodujúcich o prioritách rozvoja Európskej únie a návrhu rozpočtu EÚ, ktorý financuje výskumné aktivity v oblasti nerastných surovín v EÚ. Fakulta BERG je členom KIC (Knowledge and Innovation Communities), ktoré prostredníctvom EIT Raw Materials, spoločnosťou
zriadenou Európskou komisiou realizujú grantovú činnosť. Fakulta BERG má zastúpenie vo Valnej hromade a má hlasovacie právo za SR, má zastúpenie v Sherpa Group tejto agentúry, čo je riadiaca skupina EIT Raw Materials. F BERG úspešne získala rekordný počet zahraničných grantov a pripravuje granty nové. Fakulta BERG na vlastnej pôde úspešne riadi HUB centrum EIT Raw Materials, centrum, ktoré koordinuje a riadi proces implementácie výsledkov VV a I. do priemyselnej praxe a pripravuje vytváranie nových výskumných partnerstiev v rámci pozdvihnutia inovačného potenciálu v regióne juhovýchodnej časti Európy za účasti partnerov zo severnej a západnej Európy. Situácia vo svete je z pohľadu surovín omnoho jednoznačnejšia a fakulta nadviazala spoluprácu v oblasti vedy a výskumu s tradičnými partnermi a to Mining University v Petrohrade (Gornyij) a Kuzzbas State Univerzity v Kemerove, kde prebieha intenzívna publikačná činnosť, realizovanie konferencií. Veľmi výraznou je aktivita spoločného a kompatibilného vzdelávania pod gesciou UNESCO v niektorých študijných programoch, kde sa iniciovania zúčastnilo 120 univerzít surovinového zamerania z 54 štátov. Technická univerzita v Košiciach je základným signatárom tohto procesu. Z iného pohľadu konštatujem, že vysoko rešpektovaná organizácia Svetový banský kongres, ktorá z hľadiska globálneho nemá obdobu je zastúpená v organizačnom výbore Fakultou BERG a jej členmi sú dvaja predstavitelia F BERG. Z uvedeného vyplýva vynikajúca situácia v navrátení pozície fakulty pri organizovaní aktivít, do ktorých sú banícke spoločnosti vťahované. Fakulta má projekty v európskych banských podnikoch, pretože paradoxne, EU podporuje využívanie vlastných surovinových zdrojov. Fakulta spolu s praxou našla priestor na celoživotné vzdelávanie odborníkov z praxe pracujúcich na rôznych úrovniach riadenia a realizácie technologických procesov. Toto vzdelávanie zabezpečuje spolu so zadávajúcimi organizáciami, ale aj s odborníkmi zo štátnej správy a ochrany životného prostredia. 2. Vízia v oblasti výskumu Fakulta je v roku 2023 v pozícii mienkotvornej inštitúcie s vybudovanou infraštruktúrou na pôde fakulty, prepojenú s inými výskumnými a priemyselnými subjektmi. Silný potenciál a vedeckovýskumné tímy sú schopné riešiť konflikt miery využívania surovín s úrovňou technologického stavu charakterizovaného vysokou mierou digitalizácie, automatizácie, exponenciálnych technológií (Industry 4.0). Tento konflikt, ktorý nutne spoločnosťou prebehne si máme šancu s len pozitívnymi efektmi uskutočniť na pôde fakulty, preto je nesmierne dôležité zachovať rovnováhu a pozitívny prístup procesu pod kontrolou Vedeckej rady Fakulty BERG. Smart factory, digitálny baňa : Kyberneticko fyzikálne systémy, Internet of Things, Internet of Services, Big Data, Cloud Computing, Product Lifecycle, Management System, Digital Manufacturing, Digital Twin,... toto všetko sú výzvy, ktoré prenikajú až ku prvkom, surovinám, ktoré sú technologicky nevyhnutné pre ich fungovanie. Sústredenie sa na špičkové technológie, ktoré majú základ na fakulte ako efusion pre vytváranie podzemných priestorov s využitím najsofistikovanejšieho matematického aparátu v oblasti geológie, hlbinného vŕtania, geofyziky, seizmiky..., ukladania vodíka v geologických štruktúrach, využitie regulátorov neceločíselného rádu a mnohých ďalších. Široko vybudovaný a ťažko obhájený priestor OV 5, OV 11, OV 16 a OV 17 je perspektívy, lebo je prepojený na báze výskumu, publikácií, osobných kontaktov a priania našich partnerov doma a v zahraničí. Stále platí, že výrazným využívaním potenciálu, ktorý sa neustále zvyšuje, plynúceho z umiestnenia fakulty v rámci EÚ na rozhraní dvoch geopolitických zoskupení, s využitím historických skúseností oboma smermi, kontaktov a ich potenciálu, máme jedinečnú šancu rastu. Fakulta má jednoznačné vedecké zameranie, diskutované a aktualizované na pôde, ktoré je na tento
účel vytvorené (Vedecká rada fakulty), vytvorené čiastkové ciele, vedecko-výskumné tímy, ktoré pracujú na spoločných projektoch navzájom poprepájaných a k tomu existujúci silný koordinačný a integračný mechanizmus na úrovni fakulty. Globálna, silno verejne diskutovaná, fakultná stratégia je základom pre stratégie ústavné a stratégie projektové. Fakulta je vybalansovaná. Podpora špičkových vedeckých kolektívov je prínosom pre netechnologicky orientované pracoviská, fakulta má, vedie alebo sa podieľa na riešení technologických projektov, pretože druhej surovinovo orientovanej (možno i všeobecne technickej) fakulty s tak silným vedeckým, prírodovedným základom na Slovensku niet. Ak neovplyvníme rozvoj technológií súvisiacich so zemskými zdrojmi, ak pri ňom nevyužijeme potenciál, ktorý fakulta má v oblasti riadenia a automatizácie, začne byť problém s technológiami, ktoré sa budú v hromadnom množstve presúvať pod zem. Tým pádom je existencia fakulty ohrozená, stráca sa výhoda Slovenska, ktorej potenciál je dnes nesmierny a dôjde k jeho premrhaniu, čo máme vo svojich rukách. Podpora a zintenzívnenie spolupráce s praxou vedecké pracoviská firiem na pôde fakulty: Získavanie hospodárskych zmlúv Podpora vývoja nových technológií v oblasti surovín, energií (zemských zdrojov) Podpora projektov získaných mimo rezortu školstva, mimo SR Finančné odmeny pre jednotlivca, autorov projektov, a kolektívy, ktoré prinesú fakulte finančné prostriedky 3. Vízia v oblasti pedagogiky Fakulta v roku 2023 vychováva absolventov z hľadiska vedomostí, kreativity, flexibilnosti a samostatnosti uplatniteľných v širokom spektre ťažobných, všeobecne priemyselných, informačných, ekonomických, logistických, geodeticko-kartografických odvetviach. Oblasti surovín, energetiky, dopadov ťažobnej činnosti na oblasť ekonomickú, ekologickú, sociálnu, činnosti nakladania so surovinami, všetkých servisných činností, legislatívy chápane úplne rovnocenne podľa okamžitých potrieb trhu práce, hospodárskych požiadaviek štátu pre vytváranie vízií, koncepcií, strategických plánov, operatívnych plánov a podnikateľských zámerov... Fakulta k splneniu tohto cieľa disponuje pedagogickým zborom, konfrontovaným s konkurenciou z rovnakej oblasti v rámci EÚ resp. konkurenciou iných technických fakúlt. Konkurencia a samotný výkon je konfrontovaný s meraním kvality vzdelávacieho procesu a prieskumom spokojnosti vzdelávania z pohľadu študentov. Poslucháč je od prvého momentu na škole i reálne zapájaný do praktického riešenia problematiky praxe, ktorej sa venuje spolu so svojim pedagógom. Formy výučby sú obohatené o tímovú prácu, vykonanie analýzy a realizácia návrhu riešenia vopred definovaného problému s dôrazom na prezentáciu a presadenie výsledkov, čo podporuje zdravú súťaživosť študentov bez prítomnosti stresu z naliehania na nepoužiteľné memorovanie faktov bez vnútornej súvislosti a chýbajúcej spätnej väzby na kritéria hodnotenia. Toto sa deje za prítomnosti priemyselného partnera a úspech vedie k obdŕžaniu ocenení, certifikátov a oprávnení v rámci príslušného študijného programu. K tomuto je nutné už v súčasnosti pripraviť systém nových študijných programov vychádzajúcich zo súčasných študijných programov (možno 5 ročných podľa platnej legislatívy) a reflektujúcich meniace sa podmienky na trhu práce s prioritizáciou oblastí, ktoré sú výsostne aktuálne tie, ktoré sa dnes diskutujú na pôde EK ako spôsob vytvárania kompatibilných programov naprieč Európou, resp., naprieč krajinám, s výrazným podielom na využívaní surovín v rámci sveta (už zmienená aktivita UNESCO).
K tomuto je nutné vykonávať efektívnu propagáciu zameranú na obsah a cielenú na konkrétneho uchádzača podľa študijného programu a podľa osobných daností študentov konkrétnych typov stredných škôl. Podporiť inováciu v oblasti pedagogiky: o Tvorba pedagogických komisií (realizácia pedagogických konferencií za účasti priemyselných parterov združených v APZ (Asociácia priemyselných zväzov definovanie potrieb na absolventov podľa požiadaviek priemyselnej praxe) o Projekty riešené študentmi, diskusia, tvorivosť, obhajovanie reálnych riešení pred ich využívateľom. o Zvýšenie efektivity vzdelávacieho procesu (napr. vytvorenie prierezových študijných programov podľa OV. o Podpora študentským mobilitám. o Medzinárodné študentské vedecké súťaženie. 4. Vízia v oblasti personálneho rozvoja Fakulta v roku 2023 je z hľadiska personálneho fakultou vyváženou. Každý garant študijného programu má dlhodobo pripravovaného pokračovateľa, alebo pokračovateľov (podľa aktuálneho stavu legislatívy garant, garantujúce pracovisko), ktorého úlohou nie je suplovanie ale sledovanie možných zmien podmienok a prinesenie progresivity v prípade prevzatia iniciatívy. Každý riaditeľ ústavu sa výrazným spôsobom podieľa na výbere pracovníkov ústavu pre zabezpečenie všetkých úloh v oblasti vedy a výskumu a taktiež pedagogického procesu a intenzívnej spolupráce s partnermi z oblasti vedy a praxe. Každý pracovník sa na konkurze prezentuje plánom osobného rastu, ktorý musí byť podložený oblasťou osobného zamerania (s doterajšími výstupmi v oblasti vedy, pedagogiky, tímovej spolupráce a spolupráce s praxou) pre verifikáciu s víziou a cieľmi fakulty. Vedenie fakulty musí zabezpečiť udržateľný stav v oblasti počtu profesorov, docentov a asistentov a udržateľnosť prechodu z nižšej pozície na vyššiu dôsledným dodržaním kvality a kritérií na posun. Je potrebné uvedomiť si, že fakulta je tvorená mysliacimi a cítiacimi bytosťami. Ľuďmi, ktorí pracujú v tvorivom prostredí. Pre tvorivosť je potrebná maximálna eliminácia stresu, čiže každý pracovník musí vedieť aká je jeho úloha, aký je časový harmonogram plnenia úloh, aké sú kritériá pre hodnotenie a riadiaci orgán musí mať spracovaný systém motivácie k pracovným výkonom. Okrem eliminácie stresu je potrebný určitý stupeň voľnosti, garancia slobodného vedeckého bádania a rešpektovanie zmeny vzájomnej nadradenosti a podradenosti pri tvorbe riešiteľských kolektívov. Záujem fakultný je nadradený záujmom čiastkových vedeckých cieľov a riešenie konfliktov, ktoré sú súčasťou každej ľudskej činnosti je konsenzom. 5. Vízia v oblasti štruktúry fakulty Fakulta v roku 2023 má štruktúru, ktorá odráža životaschopné kolektívy. Skladá sa z ústavov. Ich počet sa opiera o analýzu potrieb vedeckej práce v hore definovaných progresívnych oblastiach zaoberajúcich sa oblasťou surovín. Kolektívy, ktoré dokážu komunikovať vo vnútri ústavov, medzi ústavmi a s organizáciami doma a v zahraničí. Kooperácia a skupinová práca je nutnou a každodennou súčasťou práce a je realizovaná na partnerskom princípe s cieľom rozvoja fakulty. Štruktúra musí byť funkčná a funkčnosť je daná merateľnými výstupmi a) vedeckej činnosti, projektovými aktivitami,
aplikačnými merateľnými hospodárskymi zmluvami a b) pedagogiky merateľnej absolventmi s oceneniami počas štúdia a uplatniteľnosťou po štúdiu. 6. Vízia v oblasti financovania Rozpočtové prostriedky dotácia MŠ SR, rozpočet na základe výstupov fakulty podľa prebiehajúceho percentuálneho rozdelenia dotácií zo strany ministerstva školstva na univerzitu a následne na fakulty Dotácia získaná súťažou - granty Poplatky a školné (domáci a zahraniční študenti - samoplatcovia) Podnikateľská činnosť SR a mimo SR Dary 7. Vízia v oblasti odmeňovania zamestnancov Použitie bodového systému, ktorý je zostavovaný a pravidelne aktualizovaný na základe kategorizácie vedecko-výskumných výsledkov v publikačnej činnosti podľa objektívnych a všeobecne platných kritérií (inaugurácie, habilitácie), na základe kritérií prideľovania rozpočtových prostriedkov, na základe analýzy schopností produkovať výsledky podľa aktuálne personálnej štruktúry pracovníkov a optimalizácie týchto pohľadov s cieľom rozvoja fakulty. Vedením fakulty vytvárať podmienky pre možnosť uchádzať sa a získať financované vedecké granty pre možnosť ďalšieho odmeňovania. Vedením fakulty vytvárať podmienky pre možnosť uchádzať sa a získať komerčné hospodárske zmluvy pre možnosť ďalšieho odmeňovania. Prodekanov hodnotiť podľa iných kritérií, sú zodpovední za riadenie (počet úspešne presadených výskumných projektov, identifikácia a sprostredkovanie strategických partnerov z oblasti vedy a praxe, zakontrahovanie počtu absolventov u budúcich zamestnávateľov, praxe počas štúdia, merateľnosť propagácie štúdia kvalitatívnou úrovňou prijatých uchádzačov) Riaditeľov ústavou hodnotiť 50% na základe riadenia a 50% na základe vedeckovýskumných a pedagogických kritérií Mať možnosť vidieť a konfrontovať bodové hodnotenie s hodnotiteľom Súčasťou odmeňovania spoločenskej motivácie sú i kolektívne formy, ktoré v sebe zahŕňajú kultúrne aktivity vyplývajúce z unikátnych tradícií F BERG ako sú Barbora, Oslava dňa baníkov, iných kultúrnych akcií, ako sú oslavy, vianočné večierky..., športových akcií (športové dni na fakulte, reprezentácia fakulty...) Michal Cehlár
Europass - životopis Osobné údaje Priezvisko(á) / Meno(á) Cehlár Michal prof., Ing., PhD. Ing-Paed IGIP. Adresa(y) Komenského, 37, 040 01, Košice, Slovenská republika Telefón(y) Pevná linka: + 421 55 602 2009 Mobil: + 421 903 025 775 E-mail(y) michal.cehlar@tuke.sk Štátna(e) príslušnosť(ti) Slovenská republika Dátum narodenia 14. 11. 1965 Pohlavie Oblasť činnosti, o ktoré sa zaujímate / Zamestnanie Muž Povrchové dobývanie ložísk, rozpojovanie ložísk trhacími prácami, problematika oceňovania ložísk, oceňovanie a ohodnocovanie banských projektov a efektívnosti investícií. Ekonomické podmienky využívania ložísk, vplyv banskej činnosti na životné prostredie, oceňovanie ložísk a posudzovanie efektívnosti investícií v oblasti využívania ložísk a alternatívnych zdrojov energie. Prax Od - do Od - do 2015 - súčasnosť dekan riadenie fakulty, kontrolná činnosť, pedagogická činnosť Fakulta baníctva, ekológie, riadenia a geotechnológií, Technická univerzita v Košiciach (FBERG TUKE) Letná 9, 042 00 Košice, Slovenská republika 2004 súčasnosť profesor garant I., II. a III. stupňa vysokoškolského vzdelávania v študijnom programe Manažérstvo zemských zdrojov a Ekonomika zemských zdrojov, člen skupiny garantov pre habilitačné a inauguračné konanie študijného odboru Získavanie a spracovanie zemských zdrojov, predstaviteľ vedeckej školy v oblasti Oceňovania ložísk nerastných surovín Fakulta baníctva, ekológie, riadenia a geotechnológií, Technická univerzita v Košiciach (FBERG TUKE) Letná 9, 042 00 Košice, Slovenská republika Od - do 2001 2004 docent garant I. a II. stupňa vysokoškolského vzdelávania v študijnom programe Manažérstvo zemských zdrojov, predstaviteľ vedeckej školy v oblasti Oceňovania ložísk nerastných surovín Strana 1/4 Životopis Cehlár Michal Fakulta baníctva, ekológie, riadenia a geotechnológií, Technická univerzita v Košiciach (FBERG TUKE) Letná 9, 042 00 Košice, Slovenská republika Viac informácií o Europasse nájdete na: http://europass.cedefop.europa.eu Európske spoločenstvá, 2003 20060628
Od do 2007 2015 zástupca riaditeľa ústavu riadenie Ústavu podnikania a manažmentu FBERG TUKE Fakulta baníctva, ekológie, riadenia a geotechnológií, Technická univerzita v Košiciach (FBERG TUKE), Letná 9, 042 00 Košice, Slovenská republika Druh práce alebo odvetvie hospodárstva Od - do 2005 2007 vedúci katedry riadenie Katedry podnikania a manažmentu, Ústavu podnikania a cestovného ruchu FBERG TUKE, Fakulta baníctva, ekológie, riadenia a geotechnológií, Technická univerzita v Košiciach (FBERG TUKE) Letná 9, 042 00 Košice, Slovenská republika Od - do 2000 2007 prodekan pre vzdelávanie riadenie vzdelávacieho procesu na FBERG TUKE Fakulta baníctva, ekológie, riadenia a geotechnológií, Technická univerzita v Košiciach (FBERG TUKE) Letná 9, 042 00 Košice, Slovenská republika Od - do 2001 2002 odborný asistent príprava a realizácia vzdelávania Katedra podnikania a manažmentu, Fakulta baníctva, ekológie, riadenia a geotechnológií, Technická univerzita v Košiciach, Letná 9, 042 00 Košice, Slovenská republika Od - do 1991 2001 odborný asistent príprava a realizácia vzdelávania Katedra dobývania ložísk a geotechniky, Fakulta baníctva, ekológie, riadenia a geotechnológií, Technická univerzita v Košiciach, Letná 9, 042 00 Košice, Slovenská republika Od - do 1989 1991 asistent príprava a realizácia vzdelávania Katedra dobývania ložísk a geotechniky, Fakulta baníctva, ekológie, riadenia a geotechnológií, Technická univerzita v Košiciach, Letná 9, 042 00 Košice, Slovenská republika Od - do 1988 1989 asistent hlavného technológa VSŽ pre ťažbu v lomoch Včeláre a Malá Vieska projekčná a riadiaca činnosť VSŽ Košice, 040 15 Košice - Šaca, Slovenská republika lomové dobývanie ložísk, trhacie práce Vzdelávanie a príprava Od - do 2007 Osvedčenie o abbsolvovaní odbornej skúšky: Ťažba, Ťažba nerastov Slovenská technická univerzita v Bratislave, Fakulta elektrotechniky a informatiky, Znalecký ústav elektrotechniky a informatiky Strana 2/4 Životopis Cehlár Michal Viac informácií o Europasse nájdete na: http://europass.cedefop.europa.eu Európske spoločenstvá, 2003 20060628
Od - do 2006 Osvedčenie o získanom vzdelaní s celoštátnou platnosťou: Základy súdneho inžinierstva, Vybrané state z občianskeho, obchodného a trestného práva Žilinská univerzita v Žiline, Ústav súdneho inžinierstva Od - do 2003-2005 ING PAED IGIP (International Engineering Educator) Inžinierska pedagogika, Praha 2005 International Society for Engineering Education Od - do 2001-2004 profesor Riadenie procesov získavania a spracovania surovín inauguračný proces na Technickej univerzite v Košiciach, inaugurácia prezidentom Slovenskej republiky Od - do 2003-2005 Kurz vysokoškolskej pedagogiky Univerzitné vzdelávanie v oblasti technického školstva Katedra inžinierskej pedagogiky, Technická univerzita v Košiciach Od - do 2002 - súčasnosť znalec súdny znalec odbor Ťažba (Ťažba uhlia, Ťažba ropy, Ťažba nerastov / minerálov) oceňovanie ložísk nerastov, feasibility štúdie Ministerstvo spravodlivosti SR 12654/02-51/87-Z Od - do 1998-2001 docent Od - do 1996 Od - do 1995 Riadenie procesov získavania a spracovania surovín habilitačný proces na Technickej univerzite v Košiciach Diplome de formation specialisee en evaluation economique de projets miniers Ministere de l Industrie, de la Poste et des Telecommunications Formation specialisee en evaluation economique de projets miniers de l ecole nationale superieure des mines de Paris Ecole nationale superieure des mines de Paris Od - do 1993-1998 Philosophiae Doctor, PhD. Vedný odbor 21-04-9 Dobývanie ložísk nerastov a geotechnika Fakulta baníctva, ekológie, riadenia a geotechnológií, Technická univerzita v Košiciach Strana 3/4 Životopis Cehlár Michal Viac informácií o Europasse nájdete na: http://europass.cedefop.europa.eu Európske spoločenstvá, 2003 20060628
Od - do 1996 Ďalší(ie) jazyk(y) Ministerský diplom Ministerstvo priemyslu a telekomunikácií Francúzskej republiky Ecole Nationale Superieure des Mines de Paris, France Od - do 1994-1995 špecialista pre posudzovanie banských projektov Feasibility study Ecole Nationale Superieure des Mines de Paris, France Od - do 1984 1988 banský inžinier 21-11-8 Lomové dobývanie ložísk nerastov Banícka fakulta VŠT Košice Seba hodnotenie Porozumenie Hovorenie Písanie Európska úroveň (*) Počúvanie Čítanie Ústna interakcia Samostatný ústny prejav Angličtina C1 Skúsený používateľ C1 Skúsený používateľ C1 Skúsený používateľ (*) Úroveň podľa Spoločného európskeho referenčného rámca (CEF) C1 Skúsený používateľ C1 Skúsený používateľ Sociálne zručnosti a kompetencie - tímový duch - dobrá schopnosť adaptovať sa na multikulturálne prostredie získaná pracovnými, študijnými a vedeckými aktivitami v zahraničí - dobré komunikačné zručnosti získané z riadiacich funkcií - práca s ľuďmi Organizačné zručnosti a kompetencie - riadiace zručnosti z riadenia kolektívu 3000 ľudí - riadiace zručnosti z finančného prostredia - riadiace zručnosti z oblasti získavania a spracovania zemských zdrojov Technické zručnosti a kompetencie - oblasť projektovania ťažobnej činnosti, strojárenskej činnosti - oblasť hodnotenia vplyvov na životné prostredie - oblasť projektovania trhacích prác pri ťažbe a pri krízových situáciách - oblasť výroby špeciálnej techniky - oblasť posudzovania efektívnosti investícií Počítačové zručnosti a kompetencie - pokročilá znalosť nástrojov Microsoft Office, špecializovaný softvér v oblasti posudzovania efektívnosti investícií, efektívnosti ťažobnej činnosti Ďalšie zručnosti - športová streľba - poľovníctvo - cyklistika - lyžovanie - golf Vodičský(é) preukaz(y) Kategória B Strana 4/4 Životopis Cehlár Michal Viac informácií o Europasse nájdete na: http://europass.cedefop.europa.eu Európske spoločenstvá, 2003 20060628
Príloha VEDA A VÝSKUM Prof. Ing. Michal Cehlár, PhD. vedie výskum ako zodpovedný riešiteľ, riešiteľ a predseda Vedeckej rady na Fakulte baníctva, ekológie, riadenia a geotechnológií (FBERG), ktorá je mienkotvornou inštitúciou so silným potenciálom a vedecko-výskumnými tímami schopnými riešiť koncepcie využívania surovín s aplikovaním najnovších vedeckých poznatkov v oblasti získavania a spracovania surovín či energetických alebo neenergetických, všetkých servisných činností, ktoré sprevádzajú tento proces, ekonomického hodnotenia ložísk nerastných surovín a zásob nerastných surovín. Potenciál FBERG vyplýva z jej umiestnenia v rámci EÚ na rozhraní dvoch geopolitických zoskupení, s využitím historických skúseností a kontaktov. Vedecké aktivity na fakulte sú diskutované a aktualizované vo Vedeckej rade FBERG. Koordinačný a integračný mechanizmus vedeckých aktivít fakulty zebezpečujú vedecko-výskumné tímy, ktoré pracujú na spoločných vzájomne poprepájaných projektoch. Takto realizovaným výskumom sa podarilo oživiť a udržať dominantné postavenie vedecko-výskumných výsledkov technologicky orientovanej fakulty, ktoré sa publikujú v indexovaných časopisoch. V rámci vedy a výskumu vznikli špičkové vedecké kolektívy, ktoré dokázali získať prostriedky pre podporu technologických projektov z oblasti baníctva. Prof. Ing. Michal Cehlár, PhD. sa v rámci vedy a výskumu zameriava na: Oceňovanie ložísk nerastných surovín Posudzovanie efektívnosti investícií Technológie povrchového dobývania ložísk nerastných surovín Aktivity sa premietajú do transformácie získaných vedecko-výskumných a aplikačných výsledkov do priameho ovplyvňovania využívania zemských zdrojov štátom, ako Nerastného bohatstva Slovenskej republiky definovanom čl. 4 Ústavy SR a to na základe aktivít koordinovaných Ministerstvom hospodárstva SR. Priame výsledky vedeckého pôsobenia sa prostredníctvom prof. Ing. Michala Cehlára, PhD., Ing-Paed. realizovali a realizujú: 1. priamym podieľaním sa na aktivitách Ministerstva hospodárstva Slovenskej republiky v oblasti zemských zdrojov, ktoré v roku 2007 prostredníctvom tímu expertov a vypracovalo tézy pre spracovanie Stratégie energetickej bezpečnosti Slovenskej republiky, ktorého príprava vyplýva z programového vyhlásenia vlády SR. Stratégia energetickej bezpečnosti s výhľadom do roku 2030, ktorá zabezpečí sebestačnosť vo výrobe elektrickej energie, optimálnu cenovú politiku, proexportnú schopnosť SR a posilnene pozície tranzitnej krajiny na trhu s elektrickou energiou, plynom a ropou, ako aj spoľahlivé zásobovanie tepelnou energiou a s inými energonosičmi. Súčasťou je i formulovanie predstáv o dostupnosti čierneho a hnedého uhlia pre potreby Slovenskej republiky a predpoklad vývoja cien uhlia na domácom trhu. Ďalšou časťou je vybudovanie, riadenie a prevádzkovanie Štátneho fondu energetických úspor ŠEFÚ na podporu využitia štrukturálnych fondov a realizáciu OZE, DZE a PZE. Riešené oblasti: slabá neúčinnosť doterajšej regulácie cien a daní energetických surovín, doterajšia inaktívna politika energetickej efektívnosti, závislosť na svetovej ropnej kríze, nedostatok vlastných zdrojov plynu a ropy, ceny plynu závislé od medzinárodných cien ropy. 2. Na základe prípravy mechanizmov financovania Stratégie energetickej bezpečnosti SEB, kde s prípravou Stratégie energetickej bezpečnosti SR, ktorú schválila vláda Slovenskej republiky uznesením č. 732/2008 dňa 15.10.2008 vyvstala potreba vypracovania mechanizmov financovania projektov potrebných pre zvýšenie energetickej bezpečnosti SR. Schválený návrh SEB je mimoriadne dôležitý dokument i v kontexte súčasných celosvetových energetických výziev. Energetická bezpečnosť je spôsobom ochrany výrobcov, odoberateľov, životného prostredia a zabezpečenia trvalo udržateľného rozvoja. Zemské zdroje, energetická bezpečnosť je chápaná ako celospoločenská záležitosť. 3. Oblasť nerastných surovín je riešená taktiež pod gesciou Mnisterstva hospodárstva v rámci dokumentu Surovinová politika SR, ktorá po pracovnom schválení na MH SR je v medzirezortnom pripomienkovaní a je prípraveny na rokovanie Vlády SR. Dokument, ktorý bol spracovaný hlavne skupinov expertov za účasti a pod vedením prof. Cehlára bol vysoko ocenený i vo vstúpení Ministra hospodárstva SR. Oblasť, ktorá je riešená je vychádza zo základného výskumu realizovaného prof. Cehlárom týkajúcom sa ocenovania ložísk nerastnch surovín. Angažovanosť a personálna participácia bola vyjadrená i osobným ďakovným listom Ing. Mariána Naniaša, EURATOM SUPPLY AGENCY, International Control Officer, Commision européenne, Luxembourg a to na základe Vládou Slovenskej republiky schváleného materiálu č. UV- 23551/2008, Návrh Stratégie energetickej bezpečnosti Slovenskej republiky. Výsledky takto realizovanej spolupráce sú priamo transformované do vedy a výskumu realizovaného prof. Cehlárom a do vedeckej prpravy odborníkov so schopnosťami a zručnosťami pracujúcimi s najnovšími poznatkami vedy a využiteľnými pre surovinovú oblasť národného hospodárstva. Aktualizácia sa realizuje pravidelne formou aktualizácie definovania vedeckých cieľov ústiacich do definovania nových výskumných projektových cieľov. Strana 1 z 2
Úspešne ukončení doktorandi: 1. Ing. Veronika Bohušová, PhD. 2. Ing. Lucia Domaracká, PhD. 3. Ing. Erik Weiss, PhD. 4. Ing. Lorik Haxhiu, PhD. 5. Ing. Samer Khouri, PhD. 6. Mgr. Mária Rybárová, PhD. 7. Ing. Vladimír Jacko, PhD. 8. Ing. Lucia Mihoková, PhD. 9. Ing. Renáta Probalová, PhD. 10. Ing. Katarína Očenášová Suchá, PhD. 11. Ing. Slavomír Ducsár, PhD. - SjF 12. Ing. Kamil Munnich, PhD. 13. Ing. Radoslav Zozuľák, PhD. 14. Ing. Marcel Behún, PhD. 15. Mgr. Mária Muchová, PhD. 16. Ing. Monika Orosová, PhD. 17. Ing. Ján Sijarto, PhD. 18. Ing. Gabriela Alexandrová, PhD. 19. Ing. Zuzana Jurkasová, PhD. 20. Ing. Natália Mitterpachová, PhD. 21. Ing. Maroš Divok, PhD. 22. Ing. Peter Nagy, PhD. 23. Ing. Igor Šimko, PhD. 24. JUDr. Róbert Tutko, PhD. 25. JUDr. Dušan Podolský, PhD. 26. Ing. Marek Mitterpak, PhD. 27. Mgr. Diana Jokmanová, PhD. 28. Ing. Peter Lechan, PhD. 29. Ing. Matej Puzder, PhD. 30. Ing. Milan Grohol v procese školenia 31. Ing. Krzysztof Kubacki - v procese školenia Strana 2 z 2
Príloha PEDAGOGIKA Prof. Ing. Michal Cehlár, PhD. vedie pedagogický proces v zmysle vychovávania absolventov z hľadiska vedomostí, kreativity a flexibilnosti uplatniteľných v oblasti surovín a hospodárenia s nimi, energetiky, všetkých servisných činností, legislatívy a dopadov ťažobnej činnosti na oblasť ekonomickú, ekologickú, sociálnu vnímané rovnocenne podľa okamžitých potrieb trhu práce, hospodárskych požiadaviek štátu pre vytváranie vízií, koncepcií, strategických a operatívnych plánov, podnikateľských zámerov atď. K splneniu tohto cieľa pracuje s pedagogickým zborom schopným okrem výučby byť i reálne zapojeným do praktického riešenia problematiky praxe. Výučba je realizovaná tímovo, formou vykonania analýzy a hľadania riešenia definovaného problému. Táto forma podporuje zdravú súťaživosť študentov s bez stresu a zbytočného memorovania faktov, ktorým chýbajú vnútorné súvislosti a spätná väzby. Študenti v tomto prostredí riešia konkrétne problémy pre partnerov z praxe, ktorých zaujímajú praktické riešenia a autori týchto riešení. K tomuto pripravil systém nových študijných programov vychádzajúcich zo súčasných študijných programov a reflektujúcich meniace sa podmienky na trhu práce s prioritizáciou oblastí, ktoré sú výsostne aktuálne energetika a potenciál geotermu v SR, ukladanie jadrového odpadu do podzemia udržateľným spôsobom, ťažby bridlicových plynov, ťažba vody, ťažby z morského dna, ekonomika, legislatíva surovín, vplyvy na spoločnosť, progresívne technológie nakladania so surovinami atď. Podporil inováciu v oblasti pedagogiky: Tvorba pedagogických komisií Možnosť návratu k priamemu skúšaniu študentov, aby sa nahradilo memorovanie testov využitím poznatkov z kníh, skrípt, prednášok a vlastnej tvorivej práce formou súťaží Zvýšenie efektivity vzdelávacieho procesu s cieľom vzdelávania založenom na kvalite. Oblasti pedagogického pôsobenia: prof. Ing. Michal Cehlár, PhD. zabezpečoval výučbu v týchto 20 predmetoch (celkový počet odučených semestrov 58): 1. Rozpojovanie hornín 2. Baníctvo 3. Lomové dobývanie ložísk - prednášky a cvičenia 4. Technológia ťažby 5. Technológia ťažby III. 6. Povrchové dobývanie ložísk nerastov 7. Oceňovanie ložísk a posudzovanie efektívnosti investícií 8. Efektívnosť investícií 9. Dobývanie a spracovanie stavebných surovín 10. Posudzovanie vplyvov činností na životné prostredie 11. Legislatíva odpadového hospodárstva 12. Oceňovanie prírodných zdrojov 13. Posudzovanie efektívnosti investícií 14. Projektový manažment 15. Technológie získavania a spracovania nerastných surovín 16. Oceňovanie zemských zdrojov 17. Prognózovanie využitia zemských zdrojov 18. Podnikateľský plán a inovácie 19. Ekonomika odvetvia 20. Finančné investovanie Názvy novozavedených predmetov: 1. Projektový manažment 2. Posudzovanie efektívnosti investícií 3. Oceňovanie prírodných zdrojov 4. Legislatíva odpadového hospodárstva 5. Posudzovanie vplyvov činností na životné prostredie 6. Efektívnosť investícií 7. Oceňovanie ložísk a posudzovanie efektívnosti investícií 8. Povrchové dobývanie ložísk nerastov 9. Technológie získavania a spracovania zemských zdrojov 10. Podnikateľský plán a inovácie Všetky novozavedené predmety sú podložené vedeckými monografiami, vysokoškolskými učebnicami a skriptami uvedenými v databázach. Strana 1 z 1