ALBATROS_MEDIA

Podobné dokumenty
Identifikačný štítok TIMSS & PIRLS 2011 Dotazník pre žiaka 4. ročník Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania Pluhová 8, Bratislava IEA

Zdravé sebavedomie odzrkadľuje spôsob, akým vidíme sami seba. Ak sa chceme stať sebavedomejšími ľuďmi, musíme zmeniť to, čo si myslíme sami o sebe, ak

Dorka Magorka (ukážka)

V jedinej lekcii Meno: 1 Ako reagujete na profesionálne médiá? Pracujte vo dvojiciach a pripravte sa na hranie rolí. Označte sa ako Osoba A a Osoba B.

Letné aktivity 2019 Motto letných aktivít : Čo môžem urobiť ja, aby som pretváral svet okolo seba? Júl 2019 Prvý týždeň: prihlasovanie sa na

Všetci by sme mali byť feminist(k)ami (Ukážka)

SK MATEMATICKA OLYMPIADA 2010/ ročník MO Riešenia úloh domáceho kola kategórie Z4 1. Doplň do prázdnych políčok čísla od 1 do 7 každé raz tak,

MEN Kvapka informácií pre chlapcov

Prezentácia programu PowerPoint

BIBLIOTHEK ALS LERNORT IN (NAME DES ORTES) Ort, Datum

Xesar Softvér Stručný návod

MATERÁČIK jún 2016 Internetový časopis

30440_Enek_szlovak_2016._ofi.indd

2_detsky pesibus v Novakoch_Putiska Ivan

Z rozprávky do rozprávky Pro Solutions, 2019 Rukavička PRACOVNÝ ZOŠIT PRE DETI PREDŠKOLSKÉHO VEKU RUKAVIČKA Z ROZPRÁVKY DO ROZPRÁVKY

Obcasnik-mar-apríl-2019

Aktivity zvonku ŽIVÉ ŽRALOKY Veľkým zážitkom pre našich klientov bola návšteva mobilného akvária s morskými dravcami, ktoré bolo v dňoch apríl

PowerPoint-Präsentation

Zastupujeme ľudí s mentálnym postihnutím a ich príbuzných ĽUDIA S MENTÁLNYM POSTIHNUTÍM A ICH PRÍBUZNÍ: VYUŽIME EURÓPSKE VOĽBY 2019 NA MAXIMUM Inclusi

Predslov Štýl tohto výkladu sa možno mnohým bude zdať zvláštny; bude sa im zdať príliš prísny na to, aby mohol byť formačný, a príliš formačný na to,

Čo si zobrať do pôrodnice

Prezentácia programu PowerPoint

ILP-HRI 2015

30435_M_Pracovny.indd

Kreatívna kampaň pre

inz_bekaert_189x125_ indd

5 TVORIVOST Tvorivosť môžeme všeobecne charakterizovať ako vrodenú schopnosť človeka, ktorej cieľom je produkovať nové nápady, riešenia, myšlienky, kt

(07) Rekonštrukcia Mierového námestia kamenná dlažba alebo trávnik? sa na mestskom úrade v Trenčíne uskutočnilo stretnutie zástupcov volnéh

TS - Budúcnosť autobusovej dopravy SAD Žilina je samozrejmá súčasť našich životov ǀ Žilina ǀ Tlačová správa SAD Žilina, a.s. Spoločnosť Slov

A4_01_OBR_SK_HL_CZ_KCZ_KSK_DSK_HOT.qxd

10 tipov pre tvoj forex úspech

Microsoft Word - mnohouholnik.doc

aitec offline k Prvouke pre 1. ročník ZŠ Inštalačné DVD, časová licencia: školský rok 2019/2020 Obsahuje listovanie titulmi Prvouka pre 1. ročník ZŠ,

10-4 promo

6

* Ceny za náter uvedené v tomto katalógu sa vzťahujú na náter farbou podľa vášho výberu s výnimkou bielej. Ak máte záujem o domček bielej farby, pripr

Čítame s deťmi, rodičmi od malička

1,4 milióna hladujúcich detí 1,4 milióna príbehov Aj vďaka Vašej podpore to môžu byť príbehy so šťastným koncom Priniesol som ho do nemocnice v náručí

The Mind Staňme sa jednotným celkom! Wolfgang Warsch Hráči: 2-4 osôb Vek: od 8 rokov Trvanie: cca 15 minút Všetci hráči tvoria jeden tím. V prvom kole

Ako si mám nainštalovať nový upgrade z Internetu?

ĽUBOMÍR LONGAUER Nedeľa 27. september :03 Zomrel Milan Veselý, náš najzamestnanejší grafický dizajnér Robil vizuál zvučky televíznych novín, ob

Súpis podujatí kultúrno vzdelávacej činnosti KBNM za rok Technika vzniku kníh, OM Kutuzovova, ZŠ Česká Hodina informatickej výchovy,

Rezervačný systém - DFŠ

Dejepis extra 12/2018 Časopis nie iba pre tých, čo majú radi históriu... Pred budovou Národnej banky Slovenska.

letak-hbsc-podpora-pohyb-aktivity-skolak-2.cdr

Insight Zosnulým odjakživa zvykneme venovať chvíľu ticha. Problém však nastáva, keď sa táto chvíľa ticha natiahne na dni, tyždne, mesiace, ba až roky.

Climate Connections – Forschungsauftrag

Dejepis extra 7/2016 Časopis nielen pre tých, ktorí majú radi históriu. Nedívajme sa iba pod nohy Na nádvorí Oblastného výboru Slovenského zväzu proti

(Microsoft Word - 5.èíslo Budatínka)

Lukáš Thomka Horná Strieborná 4, Banská Bystrica Tel. / fax: URL: PREDANÉ, Exkluzívne na predaj, Rodinný dom s krásn

bakalarska prezentacia.key

Operácia Búrkové mračno (ukážka)

Snímka 1

Základná škola Sačurov, Školská 389, Sačurov Tématický výchovno vzdelávací plán zo slovenského jazyka pre 1. ročník variant A Vypracované podľa

PRÍPRAVA NA VEDENIE VÝCHOVNO- VZDELÁVACÍCH ČINNOSTÍ V MŠ HRY A HROVÉ ČINNOSTI PODĽA VÝBERU DETÍ ZARIADENIE: MŠ Dr. Jasenského EP A. Kmeťa 17 NÁZOV TRI

Sprievodca rýchlym nastavením bluesound.com

Prezentácia programu PowerPoint

Časť prvá: Obvodné kolo, Dolný Kubín Školský bedminton po roku Aj v tomto školskom roku sa bedmintonisti našej školy popasovali s rastúcou konkurencio

1. Ktoré tvrdenie vyplýva z textu: a) Gotické chrámy sa stavali iba z kameňa a tehál. b) Vysoké štíhle okná plnili nosnú funkciu v gotických chrámoch.

Prezentácia programu PowerPoint

Vnútorný poriadok školy, vyučovacie hodiny

STOPA Školský časopis Základnej školy na Hrnčiarskej ulici v Stropkove Riaditeľstvo Základnej školy na Hrnčiarskej ulici (I. ZŠ) oznamuje, že zápis do

Resolution

Školský vzdelávací program: 2010/2011

Vzorové riešenia úlohy 4.1 Bodovanie Úvod do TI 2010 Dôvod prečo veľa z Vás malo málo bodov bolo to, že ste sa nepokúsili svoje tvrdenia dokázať, prič

Stratená duša

Tancujúca s vetrom

Lukáš Thomka Horná Strieborná 4, Banská Bystrica Tel. / fax: URL: EXKLUZÍVNE - Rodinný dom, obec Slovenská Ľupča, ok

Microsoft Word - ecoflex_mr.doc

gameDescription_bigApple

Import absencí z ASC

Ako vybrať hliníkové disky (elektróny)

N desitka.indd

Microsoft Word - 6 Výrazy a vzorce.doc

MoTiV Project University Science Park Univerzitná 8215/1, Žilina, Slovakia Manuál k používaniu aplikácie Woorti Horizon 2020 European Union Fun

WALLMAPU

Microsoft Word - zapis-predmetov-AiS

Microsoft Word - metodika_OVCE.doc

Súťaž Vráťme knihy do škôl je tu už po 8-krát! O súťaži Občianske združenie Učenie s úsmevom v spolupráci s partnermi internetové kníhkupectvo abcknih

Microsoft Word - LEKCE 1 sk.doc

Microsoft Word - manual_ESS_2010

Základná škola, Školská 389, Sačurov Mesačník sačurovských žiakov zameraný na rozvoj čitateľskej gramotnosti. 2019

Národné centrum popularizácie vedy a techniky v spoločnosti

Objednávkový formulár Dokumentácia zákazky č. Z I. Všeobecná špecifikácia predmetu zákazky Názov: Kľúčové slová: CPV: Druh/y: Kancelársky náb

fm 2012 a predajňa.doc

PowerPoint Presentation

Microsoft Word - kdg5u.doc

Medvešský fotomaratón októbra 2014 V tomto období je jeseň na Medveši najkrajšia Zveční ju viac ako sto fotografov O niekoľko rokov toto môže b

P16_Booklet_R.indd

Číslo 1 Šk. rok 2008/2009 Ročník roč. ZŠ s MŠ Lokca praje LAVÍNKA

PowerPoint Presentation

Metódy násobenie v stredoveku

Univerzita Komenského v Bratislave Fakulta matematiky, fyziky a informatiky Ročníkový projekt (1) Herňa Študijný odbor: Aplikovaná informatika Autor :

Prieskum - deviataci na internete

Premeňte slnečné svetlo na LED osvetlenie

Veľký frajer Nate (ukážka)

tv2go_pouzivatelska_prirucka

číslo 3 ročník 2011 / 2012

PowerPoint Presentation

Prepis:

I. Hovorí sa, že svet je dnes menší. A to preto, že sa veľmi rýchlo dostaneme hoci aj na druhý koniec sveta. Kedysi sme museli do Ameriky cestovať celé mesiace, a teraz tam preletíme za jeden deň. Podobne je to aj s rozprávkami. Kedysi sa rozprávky začínali: za siedmimi horami a za siedmimi dolami alebo ďaleko-preďaleko, kde sa voda sypala a piesok sa lial... Okrem toho, že rozprávková krajina bola taká vzdialená, kníh bolo málo a deti museli čakať, kým im niekto príbeh porozpráva. Dnes je to už inak. Detských kníh sú plné knižnice, natlačené sú sa na preplnených policiach v kníhkupectvách... A doma si 7

môžeme zapnúť tablet alebo počítač, kde sa rozprávkové bytosti v momente zjavia. Keby to Majstrík s Krasomilkou vedeli, možno by nežili tak dlho mimo nás ľudí. Nečudovali by sa, že pri toľkých rozprávkach na ne deti zabudli. Pred rokmi ich vymyslel jeden chlapček s dievčatkom, pretože radi vyrábali nové veci. Večer vždy snívali o tom, že im škriatok Majstrík s vílou Krasomilkou pošlú tie najlepšie nápady. Keď sa deti ráno zobudili, hneď vedeli, ako si kdečo vyrobiť z vecí, ktoré našli doma, vonku na záhrade alebo v lese. Raz to bola loďka s plachtou zo starej páskovanej košele, inokedy zase veselé zvieratká z čerstvo napadaných gaštanov. Majstrík s Krasomilkou im to radili vo farebnom sne. Ale to už bolo dávno. Deti vyrástli a na Majstríka s Krasomilkou zabudli. Víla so škriatkom však žili ďalej v čarovnom svete fantázie. A všetko sa zdalo byť v poriadku, až kým sa k nim jedného dňa nedostala z nášho sveta znepokojujúca správa.

II. Vonku to vôbec nevyzeralo na pekný deň. Najskôr sa k sebe natisli ťažké čierne mraky, potom sa na nebi zablyslo, lesom sa ozvalo silné hrmenie a na zem začali padať veľké dažďové kvapky. Krasomilka len tak-tak stihla dobehnúť na návštevu k Majstríkovi. Pozri, teraz už padajú krúpy veľké ako lieskovce! Prišla som k tebe práve včas! spustila víla, len čo za sebou zatvorila ťažké dvere. Majstrík na to neodpovedal. Smutne sedel v prútenom hojdacom kresle a hľadel von oknom. Na stole mal rozložené noviny. Jeho kamarátka sova mu ich občas nosí zo sveta ľudí. 9

MAJSTRIK_zlom.QXD_Sestava 1 8/29/18 8:43 AM Stránka 10

MAJSTRIK_zlom.QXD_Sestava 1 8/29/18 8:43 AM Stránka 11 Som rád, že si prišla, začal Majstrík po chvíli. Počúvaj, aký článok som čítal v novinách. Volá sa Ako žijú dnešné deti. Predstav si, je plný klamstiev. Doteraz som si myslel, že sa v novinách píše vždy pravda. A čo tam písali? vyzvedala víla. Už prvá veta je nezmysel: Deti sa dnes nevedia samy hrať. Už si to niekedy počula? Krasomilka nadvihla obočie: Čo je to za hlúposť? Pokiaľ viem, najväčšia zábava bola odjakživa s deťmi. 11

Ďalej písali, že deti nerady niečo vymýšľajú, čítajú, tvoria a dokonca vraj nechodia von, ale sedia zavreté doma a pozerajú na... ako sa to len povie... rozpamätával sa škriatok a vzal do rúk noviny. Mo-ni-tor! A to je čo? Vraj nejaký obraz, v ktorom sa veci hýbu. A to majú namiesto naozajstnej hry. To sa mi nezdá, zamyslela sa víla. Veď vravím, nezmysly a klamstvá, opakoval Majstrík. Obaja o tom premýšľali a potom spolu vyšli na terasu. Svorne tvrdili, že v novinách si vymýšľajú, lenže vnútri im niečo navrávalo, že... A čo ak je to pravda? tíško sa spýtala Krasomilka. Tiež som už počula o tom, že deti dnes žijú inak. Kedysi si zobrali papierovú škatuľu a vyrábali si z nej dom pre bábiky alebo železničnú stanicu. Aj nás dvoch si deti vymysleli, aby sme im pomáhali tvoriť pekné veci. Pamätáš sa? Ale čo ak už deti nemusia nič vymýšľať? Teraz vraj dostanú dom pre bábiky s oknami, záclonami aj celým nábytkom bez námahy v hračkárstve. 12

Bez detskej fantázie neprežijeme. Budeme tu len dovtedy, pokiaľ nás budú deti poznať, nešťastne zhodnotil Majstrík. Ak prestanú tvoriť, začneme sa zmenšovať, až sa úplne stratíme! Kamaráti dlho do noci premýšľali, ako by sa mohli zachrániť. Krasomilka navrhla, aby to išli zistiť priamo medzi deti. Majstríkovi sa nápad najskôr nepozdával. Nikdy predtým v ľudskom svete neboli. No Krasomilka ho presvedčila, že nemajú čo stratiť. Ak ich už deti nebudú poznať, postupne sa scvrknú tak, že by sa mohli utopiť hoci aj v dažďovej kvapke. 13