Základná škola, Rybany 355, Rybany Š K O L S K Ý P O R I A D O K Základnej školy, Rybany 355, Rybany Mgr. Daniela Móciková riaditeľka školy
Obsahový prehľad: strana: Úvodné ustanovenie... 3 Čl. 1 Všeobecné ustanovenia... 3-4 Čl. 2 Organizácia školského roka... 4 Čl. 3 Organizácia vyučovacieho dňa... 4-5 Čl. 4 Pravidlá vzájomných vzťahov (vzťahy žiakov s pedagogickými a ostatnými zamestnancami školy)... 5 Čl. 5 Práva dieťaťa... 5-6 Čl. 6 Práva a povinnosti žiakov... 6-8 A. Každý žiak má právo B. K povinnostiam žiakov patrí C. Žiakovi nie je dovolené Čl. 7 Zásady správania žiakov... 8-14 A. Dochádzka žiakov do školy B. Oslovenie a pozdravy C. Príchod žiakov do školy D. Správanie sa žiakov na vyučovaní E. Správanie sa žiakov počas prestávky F. Odchod žiakov zo školy G. Správanie dochádzajúcich žiakov H. Starostlivosť žiakov o školské zariadenia a učebnice I. Povinnosti týždenníkov J. Starostlivosť o ochranu zdravia a bezpečnosť žiakov pri vyučovaní a pri organizovaní školských akcií K. Povinnosti žiaka v školskej jedálni ako súčasti školy (ŠJ) L. Povinnosti žiaka v školskom klube detí ako súčasti školy (ŠKD) Čl. 8 Výchovné opatrenia... 14-15 A. Pochvaly a iné ocenenia B. Opatrenia na posilnenie disciplíny Čl. 9 Hodnotenie správania žiakov a klasifikácia správania... 15-16 Čl. 10 Práva a povinnosti zákonných zástupcov žiakov... 16-17 A. Práva zákonného zástupcu žiaka B. Povinnosti zákonného zástupcu žiaka Čl. 11 Základné podmienky spolupráce verejnosti a školskej komunity so školou... 17-19 A. Rodičovské združenie SRRZ pri Základnej škole, Rybany 355, Rybany B. Spolupráca školy a rodiny C. Požiadavky na verejnosť Čl. 12 Prevencia a riešenie šikanovania... 19-21 Čl. 13 Opatrenia proti sociálno-patologickým javom (opatrenia proti šíreniu drog a závislostí rôzneho druhu)... 21-22 Čl. 14 Ochrana žiakov pred násilím a diskrimináciou... 22-24 Čl. 15 Niektoré aspekty ochrany pedagogického zamestnanca... 24-25 Záverečné ustanovenia... 25-26 2
Š K O L S K Ý P O R I A D O K Základnej školy, Rybany 355, Rybany Úvodné ustanovenie Na zabezpečenie organizácie školského života a harmonizácie chodu školy vydáva riaditeľka Základnej školy, Rybany 355, Rybany tento školský poriadok, ktorý vychádza zo všeobecne záväzných právnych predpisov, podmienok školy a požiadaviek školskej komunity. V súlade s 153 zákona NR SR č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov Školský poriadok Základnej školy, Rybany 355, Rybany upravuje najmä podrobnosti o: a) výkone práv a povinností žiakov a ich zákonných zástupcov v škole a v školských zariadeniach (školský klub detí a školská jedáleň), pravidlách vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnancami a ďalšími zamestnancami školy, b) prevádzke a vnútornom režime školy a školských zariadení (školský klub detí a školská jedáleň), c) podmienkach na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia žiakov a ich ochrany pred sociálnopatologickými javmi, diskrimináciou a násilím. Čl. 1 Všeobecné ustanovenia 1. Základná škola, Rybany 355, Rybany v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania podporuje rozvoj osobnosti žiaka vychádzajúc zo zásad humanizmu, rovnakého zaobchádzania, tolerancie, demokracie a vlastenectva, a to po stránke rozumovej, mravnej, etickej, estetickej, pracovnej a telesnej. Poskytuje žiakovi základné poznatky, zručnosti a schopnosti v oblasti jazykovej, prírodovednej, spoločenskovednej, umeleckej, športovej, zdravotnej, dopravnej a ďalšie poznatky a zručnosti potrebné na jeho orientáciu v živote a v spoločnosti a na jeho ďalšiu výchovu a vzdelávanie. 2. Základná škola, Rybany 355, Rybany je školou s klasickými triedami. V záujme naplnenia práva na vzdelanie, vedenie školy zabezpečí vnútorný chod školy a podmienky pre optimálne medziľudské vzťahy tak, aby bol čas strávený v škole efektívne využitý z hľadiska vzdelávania a aby bol aj časom príjemne stráveným rovnako žiakmi, ako aj zamestnancami školy. Škola bude dôsledne dbať na dodržiavanie záväzných právnych noriem, ako sú Deklarácia práv dieťaťa, Listina základných práv a slobôd, ako aj iné platné dokumenty vo vzťahu k žiakom, pedagógom, ostatným zamestnancom školy a zákonným zástupcom žiakov. 3. Školský poriadok Základnej školy, Rybany 355, Rybany je súhrn noriem, zásad a pravidiel spolužitia celého kolektívu žiakov, pedagogických zamestnancov školy, ostatných zamestnancov školy a verejnosti, ktorá je v kontakte so školou. 3
4. Školský poriadok obsahuje nielen práva a povinnosti žiakov, zásady ich správania a výchovné opatrenia školy na posilnenie disciplíny žiakov, ale aj práva a povinnosti zákonných zástupcov žiakov, opatrenia k predchádzaniu školským úrazom, ustanovenia o ochrane zdravia a bezpečnosti žiakov pri vyučovaní a pri organizovaní školských akcií, ustanovenia k prevencii a riešeniu šikanovania žiakov, opatrenia proti sociálno-patologickým javom a ustanovenia týkajúce sa ochrany žiakov pred násilím a diskrimináciou. 5. Uplatňovanie školského poriadku v každodennom živote školy prispieva k poslaniu školy a je prejavom uvedomelého vzťahu k práci v škole a k plneniu svojich povinností. Dôsledné plnenie práv, povinností a zásad vnútorného poriadku školy v praktickom živote školy je základnou povinnosťou všetkých účastníkov výchovno-vzdelávacieho procesu. Dodržiavanie vnútorného poriadku školy utvára taktiež dobré predpoklady na chod školy a jej bezpečnosť. Preto sú všetci zamestnanci školy, žiaci školy a zákonní zástupcovia žiakov povinní tento školský poriadok dodržiavať. Čl. 2 Organizácia školského roka 1. Školský rok 2018/2019 sa začína 1. septembra 2018. Obdobie školského vyučovania (ďalej len "vyučovanie") sa člení na prvý polrok a druhý polrok. Vyučovanie v prvom polroku školského roka sa začína 3. septembra 2018 (pondelok) a končí sa 31. januára 2098 (štvrtok). Vyučovanie v druhom polroku školského roka sa začína 4. februára 2018 (pondelok) a končí sa 28. júna 2019 (piatok). 2. V škole sa vyučuje päť dní v týždni. V dňoch pracovného pokoja sa v škole nevyučuje. 3. Vysvedčenie sa vydáva žiakom v posledný vyučovací deň druhého polroka. 4. Obdobie školských prázdnin tvoria jesenné prázdniny, vianočné prázdniny, polročné prázdniny, jarné prázdniny, veľkonočné prázdniny a letné prázdniny (od skončenia vyučovania v druhom polroku do začiatku vyučovania v novom školskom roku). 5. Riaditeľka školy môže poskytnúť žiakom zo závažných, najmä z organizačných a z technických dôvodov v súhrne najviac päť dní voľna v školskom roku. 6. Ak dôjde k nepredvídanej udalosti, najmä k živelnej pohrome, k havarijnej situácii, k epidémii alebo k pandémii, môže riaditeľka školy po prerokovaní so zriaďovateľom školy, rozhodnúť o poskytnutí ďalších dní voľna žiakom a o spôsobe náhrady vyučovania za tieto dni. Čl. 3 Organizácia vyučovacieho dňa 1. Vyučovací proces Základnej školy, Rybany 355, Rybany sa riadi platným rozvrhom hodín, ktorý schvaľuje pedagogická rada školy. 2. Rozvrh hodín je povinný rešpektovať každý žiak, pedagogický zamestnanec i ostatní zamestnanci školy. 3. Začiatok a koniec vyučovacej hodiny sa oznamuje zvonením. 4. Vyučovací čas je rozvrhnutý nasledovne: 4
1. hodina 7,45 hod. 8,30 hod. 2. hodina 8,35 hod. 9,20 hod. 3. hodina 9,40 hod. 10,25 hod. 4. hodina 10,30 hod. 11,15 hod. 5. hodina 11,20 hod. 12,05 hod. 6. hodina 12,10 hod. 12,55 hod. 7. hodina 13,25 hod. 14,10 hod. 8. hodina 14,15 hod. 15,00 hod. 5. Činnosť v školskom klube detí (ŠKD) sa uskutočňuje v nasledovnom časovom termíne: 11,00 hod. 16,00 hod. 6. Vyučovací proces je organizovaný v príslušných priestoroch školy podľa rozpisu zverejnenom na centrálnej nástenke v zborovni školy, resp. v triednych rozvrhoch. 7. Vyrušovať žiakov a pedagógov počas vyučovania nie je dovolené. Čl. 4 Pravidlá vzájomných vzťahov (vzťahy žiakov s pedagogickými a ostatnými zamestnancami školy) 1. Žiak sa ku všetkým zamestnancom školy správa slušne a zdvorilo. 2. Žiak rešpektuje pokyny všetkých zamestnancov školy. 3. Zamestnanci školy rešpektujú dôstojnosť žiaka. 4. Výkon práv a povinností vyplývajúcich zo školského poriadku musí byť v súlade s dobrými mravmi. Nikto nesmie tieto práva a povinnosti zneužívať na škodu druhého. 5. Žiak nesmie byť v súvislosti s výkonom svojich práv postihovaný za to, že podá na iného žiaka, pedagogického zamestnanca, či zamestnanca školy sťažnosť. 6. Výkonom práv začleneného žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami nemôžu byť obmedzené práva ostatných žiakov, ktorí sú účastníkmi výchovy a vzdelávania. 7. Každý zamestnanec školy sleduje správanie žiakov s cieľom zamedziť, prípadne odhaliť sociálnopatologické javy v správaní žiakov, napr. šikanovanie žiakov, prechovávanie drog, poškodzovanie školského majetku a pod. Pri akomkoľvek podozrení na šikanovanie a iné sociálno-patologické javy upozorní prevádzkový zamestnanec ktoréhokoľvek pedagogického pracovníka, ktorý je ďalej povinný postúpiť vec triednemu učiteľovi, výchovnej a kariérovej poradkyni školy a vedeniu školy. Čl. 5 Práva dieťaťa Dieťa má právo na slušné a ohľaduplné správanie zo strany dospelých a na dodržiavanie Dohovoru o právach dieťaťa. Z neho vyplývajú najmä nasledovné práva: 1. Právo na rovnosť bez rozdielu rasy, náboženstva, pôvodu a postavenia. 2. Právo na zdravý duševný a telesný vývoj. 5
3. Právo na meno a štátnu príslušnosť. 4. Právo na výživu, bývanie a zdravotnícke služby. 5. Právo na zvláštnu opateru pri telesnom, duševnom alebo sociálnom postihnutí. 6. Právo na lásku, porozumenie a starostlivosť. 7. Právo na bezplatné vzdelávanie, hru a zotavenie. 8. Právo na bezplatnú ochranu a pomoc. 9. Právo na ochranu pred zanedbávaním a krutosťou. 10. Právo na ochranu pred diskrimináciou a na výchovu v duchu znášanlivosti a bratstva. A. Každý žiak má právo: Čl. 6 Práva a povinnosti žiakov a) na výchovu a vzdelávanie: - v bezpečnom a zdravom prostredí - v materinskom jazyku - zamerané na mnohostranné poskytovanie vecných informácií - primerané jeho veku, schopnostiam, záujmom a zdravotnému stavu, b) na jemu zrozumiteľný výklad učiva, c) na rovnoprávny prístup ku vzdelávaniu, d) na bezplatné vzdelanie, e) na bezplatné zapožičiavanie učebníc a učebných textov na povinné vyučovacie predmety, f) na informácie týkajúce sa jeho osoby a jeho výchovno-vzdelávacích výsledkov, g) žiak so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo na výchovu a vzdelávanie s využitím špecifických foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám a na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktoré túto výchovu a vzdelávanie umožňujú, h) danému učiteľovi položiť otázku a dostať na ňu odpoveď, i) na omyl, zmenu názoru a právo na vývin, j) na objektívne hodnotenie, k) primerane využívať školské zariadenie, učebne, knižnicu a pomôcky, l) dobrovoľne sa zapájať podľa záujmu do mimoškolských športových, kultúrnych a iných aktivít, ktoré organizuje škola, m) na ohľaduplné a taktné zaobchádzanie zo strany pedagógov a ostatných zamestnancov školy i spolužiakov, na ochranu pred všetkými formami fyzického, psychického a sexuálneho násilia, zanedbávania, krutosti a využívania, n) v primeranom čase, priestore a primeraným spôsobom vyjadriť svoj názor v diskusii na vyučovaní, na triednických hodinách, v školskom časopise a pod., o) aby disciplinárne opatrenia, ktoré sa voči nemu vykonávajú, boli zlučiteľné s ľudskou dôstojnosťou dieťaťa, p) na individuálny prístup vo výchove a vzdelávaní rešpektujúci jeho schopnosti a zdravotný stav, q) na slobodnú voľbu voliteľných a nepovinných predmetov, na slobodnú voľbu krúžkovej a ostatnej záujmovej činnosti v súlade so svojimi záujmami a záľubami a v rozsahu a možnosťami ustanovenými školským vzdelávacím programom, r) na individuálne vzdelávanie v rozsahu stanovenom príslušnými legislatívnymi predpismi. 6
B. K povinnostiam žiakov patrí: a) osvojiť si vedomosti, zručnosti a návyky poskytované základnou školou, b) osvojiť si a zachovávať základné pravidlá a časový harmonogram a program školy, rešpektovať jej zameranie a svojimi vzájomnými vzťahmi prispieť k dobrej atmosfére, c) osvojiť si zásady mravného správania, vedomosti a praktické zručnosti na veku primeranej úrovni, d) svojím vystupovaním a činnosťou neobmedzovať osobnú slobodu iných a neohrozovať ich mravnosť, zdravie a bezpečnosť, e) osvojiť si zásady vlastenectva, humanity, demokracie a správať sa podľa nich, f) byť disciplinovaný, plniť pokyny pedagogických i ostatných zamestnancov školy a správať sa v škole i mimo nej tak, aby robil česť sebe i škole, g) chrániť vlastné zdravie a zdravie iných, dbať o čistotu a poriadok, pomáhať pri udržiavaní poriadku v škole a jej okolí, h) byť v škole vhodne a čisto upravený, aby nevzbudzoval svojím zovňajškom pohoršenie, i) šetriť školské zariadenia, chrániť ich pred poškodením, hospodárne zaobchádzať s učebnicami a učebnými pomôckami, j) dodržiavať vyučovací čas, rozvrh prestávok, zasadací poriadok v triedach a plniť ďalšie pokyny obsiahnuté v školskom poriadku školy, k) prichádzať do školy minimálne 10 minút pred začiatkom vyučovania, l) udržiavať v škole (v triedach, odborných učebniach, na chodbách i v školskom klube detí i v školskej jedálni) poriadok, m) správať sa na verejnosti, v mimo vyučovacom čase, počas voľných dní aj cez prázdniny tak, aby nepoškodzoval dobré meno školy, n) nezdržiavať sa vo večerných a nočných hodinách na diskotékach a v reštauračných zariadeniach, o) rešpektovať zameranie, základné pravidlá a program školy, prezentovať ho nielen v škole, ale aj na verejnosti, p) zachovávať osobnú hygienu a hygienu prostredia, obliekať sa v súlade s hygienickými i mravnými požiadavkami - v škole sa preobúva obuv a vrchné ošatenie sa odkladá v šatniach. C. Žiakovi nie je dovolené: a) fajčiť v priestoroch školy, v okolí školy a pri všetkých činnostiach organizovaných školou, b) prinášať do školy alebo na činnosti organizované školou akékoľvek drogy - alkoholické nápoje, cigarety, omamné látky a iné zdraviu škodlivé látky ; a používať ich v škole alebo pri činnostiach organizovaných školou, c) prinášať do školy alebo na činnosti organizované školou veci ohrozujúce život a zdravie (napr. nože, zbrane a pod.) a veci, ktoré by mohli rozptyľovať pozornosť ostatných žiakov pri vyučovaní, d) používať vulgárne výrazy, e) manipulovať s vecami zabezpečujúcimi ochranu budovy a majetok školy (napr. zabezpečovací systém školy, hasiace prístroje, okná, závesy, žalúzie, elektrické zásuvky, elektrické vedenie, audiovizuálna technika...), f) znečisťovať steny a ničiť zariadenie učební, šatní, sociálnych zariadení a ostatných priestorov školy, g) do tried nosiť vrchné ošatenie a obuv, h) konzumovať potraviny počas vyučovacieho procesu, 7
i) vystupovať a sedieť na parapetných doskách, otvárať okná a vykláňať sa z nich, vyhadzovať von papiere a iné odpadky, či školské pomôcky, vystupovať na lavice, hojdať sa na stoličkách, j) bez výslovného súhlasu vyučujúceho počas celého výchovno-vzdelávacieho procesu používať súkromné mobilné komunikačné zariadenia a iné súkromné audiovizuálne prostriedky; vyučujúci môže pri nerešpektovaní tohto zákazu mobilný telefón, komunikačné zariadenie alebo audiovizuálny prostriedok žiakovi odobrať a vrátiť mu ho až po skončení vyučovacej hodiny alebo po vyučovaní (v prípade opakovaného porušenia uvedeného zákazu bude mobilný prostriedok, komunikačné zariadenie alebo audiovizuálny prostriedok odovzdané zákonnému zástupcovi žiaka); mobilný telefón v nijakom prípade nenahrádza kalkulačku; ak žiak na vlastné riziko mobilný telefón, komunikačné zariadenie alebo audiovizuálny prostriedok v škole má, musí ho mať počas vyučovacích hodín vypnuté a uložené - škola nenesie zodpovednosť za prípadnú stratu alebo prípadné poškodenie týchto pomôcok, prostriedkov a zariadení, k) nosiť do školy drahé veci - klenoty, hodinky a pod. a neprimerane vysoké finančné čiastky - ide o osobnú zodpovednosť žiaka, ktorý si takéto drahé veci do školy priniesol - škola nenesie zodpovednosť za ich prípadnú stratu alebo prípadné poškodenie, l) používať elektronické médiá na šírenie vymyslených a nepravdivých informácií o škole, žiakoch školy a zamestnancoch školy a zverejňovať fotografie a videá zo školského prostredia bez súhlasu zobrazených osôb. A. Dochádzka žiakov do školy Čl. 7 Zásady správania žiakov a) Žiaci sú povinní prichádzať do školy pravidelne a včas podľa rozvrhu hodín a zúčastňovať sa činností, ktoré škola organizuje. b) Žiaci sú povinní dodržiavať povinnú školskú dochádzku, každú neprítomnosť na vyučovaní musia zákonní zástupcovia žiakov neodkladne nahlásiť triednemu učiteľovi do 24 hodín. c) Pri uvoľňovaní z vyučovania a ospravedlňovaní vymeškaných hodín sa postupuje nasledovne: - na vymeškanie jednej vyučovacej hodiny dáva súhlas príslušný vyučujúci, - na vymeškanie viac ako jednej vyučovacej hodiny alebo na vymeškanie jedného vyučovacieho dňa dáva súhlas triedny učiteľ, - na vymeškanie dvoch a viac vyučovacích dní dáva súhlas riaditeľka školy na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu žiaka. d) Učiteľ, triedny učiteľ a riaditeľka školy môžu, ale aj nemusia žiadosti o uvoľnenie žiaka vyhovieť. e) Neúčasť na vyučovaní zo známych zdravotných dôvodov oznámi zákonný zástupca žiaka triednemu učiteľovi vopred. f) Pri návrate na vyučovanie je žiak povinný predložiť triednemu učiteľovi písomné ospravedlnenie, ktoré je zaznamenané v žiackej knižke. g) Pri vymeškaní viac ako 150 vyučovacích hodín za príslušný polrok školského roka vykonáva žiak po prerokovaní v pedagogickej rade komisionálne skúšky zo všetkých vyučovacích predmetov. h) Neospravedlnenú neprítomnosť, prípadne podozrenie zo zanedbávania školskej dochádzky hlási škola príslušnému úradu práce, sociálnych vecí a rodiny. 8
i) Žiak v čase, v ktorom je ošetrujúcim lekárom uznaný ako chorý a nemôže byť prítomný na vyučovaní, sa nezdržiava v škole a lieči sa v mieste svojho bydliska. j) Ak je žiak dlhodobo v domácom ošetrení, zabezpečí triedny učiteľ po dohovore so zákonným zástupcom individuálne doučovanie žiaka. k) Žiak oslobodený od vyučovania vyučovacieho predmetu (napr. cudzí jazyk, telesná výchova a pod.) musí byť prítomný na vyučovaní, kde sa zamestnáva pomocnými úlohami. Ak je to prvá alebo posledná vyučovacia hodina, žiak sa vyučovania nezúčastňuje (na základe rozhodnutia riaditeľky školy a informovaného súhlasu zákonného zástupcu žiaka). B. Oslovenie a pozdravy a) Žiak zásadne zdraví všetkých zamestnancov. b) Žiak oslovuje všetkých zamestnancov školy pani - pán (napr. pani riaditeľka, pani zástupkyňa, pani vedúca (školskej jedálne), pani učiteľka, pán učiteľ, pani vychovávateľka, pán školník, pani upratovačka, pani kuchárka a podobne). c) Žiaci zdravia pozdravom: Dobrý deň, Dobré ráno. Žiaci zdravia v ten istý deň len pri prvom stretnutí. d) Žiaci zdravia všetkých zamestnancov školy. e) Žiaci zdravia vyučujúceho na začiatku hodiny tak, že vstanú. Ak príde do triedy iný vyučujúci alebo iná dospelá osoba, postavia sa. Pri ich odchode sa žiaci takisto postavia. Žiaci si sadajú na pokyn vyučujúceho. f) Na hodinách telesnej výchovy, výtvarnej výchovy, práce s počítačom, praktických cvičeniach a pri písaní kontrolných prác žiaci pri príchode, resp. odchode iného vyučujúceho alebo inej dospelej osoby do miestnosti, resp. z miestnosti nevstávajú a na pokyn vyučujúceho žiaci zdravia pozdravom: Dobrý deň, resp. Dovidenia. g) Žiaci zdravia zamestnancov školy aj pri stretnutí mimo budovy školy. C. Príchod žiakov do školy a) Žiaci prichádzajú do školy najneskôr o 7,30 h tak, aby pred začiatkom hodiny boli pripravení na vyučovanie i s učebnými pomôckami. Na popoludňajšie vyučovanie, príp. na záujmovú činnosť žiaci prichádzajú 10 minút pred začiatkom vyučovania (činnosti), vyčkajú príchod vyučujúceho, ktorý žiakov odvedie do príslušnej učebne. b) Žiaci, ktorí prídu na vyučovanie, výchovnú činnosť alebo záujmový útvar skôr ako je stanovená doba, disciplinovane čakajú na školskom dvore, v zimnom období a v daždivom počasí čakajú v šatni alebo na mieste, ktoré im určil vyučujúci (škola nezodpovedá v tomto čase za bezpečnosť žiakov). Vstup do budovy školy je bez vedomia vyučujúceho zakázaný. c) Na činnosti, ktoré organizuje škola, sa žiaci zhromažďujú na mieste a v čase, ktoré určuje vyučujúci a schvaľuje riaditeľka školy. d) Neskorý príchod na vyučovanie musí žiak ospravedlniť u vyučujúceho v triede i u svojho triedneho učiteľa. e) Žiaci sa prezúvajú a odkladajú si odev v im určenom priestore. f) Žiak sa v škole preobúva do zdravotne nezávadnej obuvi, ktorú má označenú, do školy ju nosí v osobitnom vrecúšku. Vychádzkovú obuv, ktorú má podpísanú alebo inak označenú, necháva počas vyučovania a výchovnej činnosti v šatni (a nenosí ju do triedy!) 9
g) Do školy by žiak nemal prichádzať na bicykli, skateboarde, či kolieskových korčuliach - škola nenesie zodpovednosť za odcudzenie a poškodenie uvedených vecí. h) Je zakázané vstupovať do školy a pohybovať sa vo vnútorných priestoroch školy na kolieskových korčuliach. D. Správanie sa žiakov na vyučovaní a) Žiak je povinný správať sa v škole slušne, dbať na pokyny pedagogických i ostatných zamestnancov školy, podľa svojich schopností sa svedomito pripravovať na vyučovanie a dodržiavať školský poriadok školy. b) Žiak prichádza na vyučovanie a všetky školské podujatia včas, riadne pripravený, so všetkými učebnými pomôckami, ktoré podľa rozvrhu potrebuje na vyučovanie. c) V prípade ak si žiak opakovane bez závažnejšieho dôvodu neprinesie pomôcky na vyučovanie, môže mu byť udelené niektoré z výchovných opatrení. d) Po zazvonení na vyučovaciu hodinu sedí žiak na mieste určenom podľa zasadacieho poriadku a po vstupe učiteľa do triedy ako aj pri jeho odchode z triedy po ukončení hodiny, ho zdraví povstaním. e) Na vyučovacej hodine žiak sa správa slušne, sleduje činnosť v triede, je aktívny, nenašepkáva, neodpisuje, nevyrušuje. f) Ak chce žiak odpovedať alebo sa vyučujúceho niečo spýtať, hlási sa zdvihnutím ruky. g) Ak sa žiak na vyučovanie nepripravil, má možnosť ospravedlniť sa vyučujúcemu na začiatku hodiny s uvedením dôvodu. h) Počas hodiny smie žiak opustiť triedu, telocvičňu, ihrisko, pracovné miesto a pod. len so súhlasom vyučujúceho. i) Svoje miesto žiak udržiava v čistote a poriadku. j) Všetky písomnosti a potvrdenia si žiaci vybavujú výlučne prostredníctvom triedneho učiteľa. E. Správanie sa žiakov počas prestávky a) Počas prestávky sa žiak pohybuje pokojne a pomaly, neruší a neobmedzuje spolužiakov. Bez dovolenia nesmie opustiť budovu školy. Žiaci sa správajú voči sebe slušne a tolerantne, nevyhľadávajú potýčky, neriešia osobné problémy neslušnými výrazmi, prípadne fyzickým násilím. Nezneužívajú fyzicky slabších spolužiakov na vykonávanie rôznych ponižujúcich úkonov. V prípade zistenia šikanovania, situáciu rieši triedny učiteľ v spolupráci s výchovnou a kariérovou poradkyňou školy a riaditeľkou školy. b) Prestávky sú určené na prípravu pomôcok pre ďalšiu vyučovaciu hodinu, použitie WC a vykonanie osobnej hygieny. Cez malé prestávky žiaci 1. - 4. ročníka zostávajú v triedach. Dvere počas malých prestávok sú na triedach otvorené. Okná sú zatvorené. Žiaci 5. - 9. ročníka sa počas malých prestávok budú zdržiavať na hornej chodbe. Po 2. vyučovacej hodine je veľká prestávka. Počas nej žiaci desiatujú a zdržiavajú sa na školskom dvore, v prípade nepriaznivého počasia sa zdržiavajú na hornej chodbe, pričom rešpektujú pokyny dozorkonajúcich pedagógov. c) Žiaci 5. - 9. ročníka počas prestávok disciplinovane čakajú na vyučujúceho na hornej chodbe, pokiaľ nie sú dohodnutí s vyučujúcim o inom postupe presunu na vyučovaciu hodinu. d) Pre pomôcky chodia určení žiaci cez prestávky. 10
e) Žiaci 1. - 4. ročníka prichádzajú do telocvične a odchádzajú z telocvične pod vedením svojich učiteľov. Žiaci 5. - 9. ročníka odchádzajú do telocvične pod vedením pedagóga po zazvonení. Z telocvične odchádzajú žiaci spoločne - tiež pod vedením pedagóga. F. Odchod žiakov zo školy a) Po skončení poslednej vyučovacej hodiny si každý žiak uloží svoje veci do svojej školskej tašky, vyčistí si svoje miesto a okolie od papierov a iných nečistôt a vyloží si stoličku na lavicu. Odkladací priestor lavice zostáva prázdny. b) Na pokyn vyučujúceho žiaci opustia triedu zoradení a pod jeho vedením všetci odídu do šatne. V šatni sa žiaci prezujú, oblečú si svoje zvršky a pod dozorom vyučujúceho opustia budovu školy. Celý odchod je disciplinovaný a usporiadaný. c) Po skončení vyučovania idú žiaci domov. Zdržiavať sa bez dozoru a súhlasu pedagóga v budove školy nie je dovolené. G. Správanie dochádzajúcich žiakov a) Na autobusovej zástavke sa žiak správa slušne, neobťažuje ostatných cestujúcich pokrikovaním, naháňaním sa a vulgárnym vyjadrovaním. b) Do autobusu žiak nastupuje zoradený v rade tak, ako prišiel na autobusovú zástavku. Nepredbieha sa, netlačí sa do autobusu, neodstrkuje ostatných. c) V autobuse sa žiak správa slušne, nie je hlučný, vulgárny, neobsadzuje miesto iným, uvoľní miesto starším a chorým. d) Žiak nepoškodzuje a neničí interiér autobusu, miesto zanecháva po sebe čisté. e) Žiak z autobusu vystupuje slušne, nestrká do ostatných, netlačí sa. H. Starostlivosť žiakov o školské zariadenia a učebnice a) Žiaci sú povinní nosiť do školy učebnice a školské potreby podľa rozvrhu hodín. Žiaci sú povinní nosiť do školy všetky školské pomôcky, ktoré potrebujú na vyučovanie, vrátane športového úboru na telesnú výchovu. b) Žiaci sú povinní šetriť učebnice a školské potreby, udržiavať v poriadku a čistote svoje miesto, triedu a iné školské priestory, chrániť majetok školy pred poškodením. c) Akékoľvek poškodenie zariadenia školy z nedbanlivosti alebo úmyselné poškodenie je v plnej miere povinný nahradiť zákonný zástupca žiaka. Ak sa vinník nezistí, škola bude nútená požiadať všetkých zákonných zástupcov žiakov kolektívu, aby pomohli škodu odstrániť. d) Žiaci sú povinní mať učebnice riadne zabalené. Ak žiak v priebehu školského roka učebnicu poškodí, musí cenový rozdiel na konci školského roka uhradiť. Ak žiak učebnicu stratí, musí ju zaplatiť ako novú. Všetky učebnice sú majetkom obce. I. Povinnosti týždenníkov Týždenníci sú jednotliví žiaci príslušnej triedy, ktorých menuje triedny učiteľ. Sú dvaja a ich mená sú zapísané v triednej knihe. Ich povinnosti: a) Zodpovedajú za estetické prostredie triedy, sú zodpovední za poriadok a čistotu nielen v triede, ale i v priestoroch pred triedou. 11
b) Na začiatku každej vyučovacej hodiny hlásia vyučujúcemu neprítomných spolužiakov. c) Po skončení vyučovania zotrierajú tabuľu, ukladajú kriedu, špongiu a ostatné pomôcky, zatvárajú okná, prekontrolujú uzávery vody, skontrolujú vyloženie stoličiek, urobia poriadok okolo smetného koša. d) Pri zistení, že v triede je niečo pokazené túto skutočnosť oznámia ihneď triednemu učiteľovi. e) Ak vyučujúci neprišiel na vyučovaciu hodinu do 10 minút po začatí vyučovacej hodiny, informujú o tejto skutočnosti vedenie školy. J. Starostlivosť o ochranu zdravia a bezpečnosť žiakov pri vyučovaní a pri organizovaní školských akcií a) Žiak je povinný počas vyučovania, prestávok, ako i na podujatiach organizovaných školou chrániť svoje zdravie a zdravie spolužiakov. b) Všetci žiaci sú so zásadami bezpečnosti a ochrany zdravia v škole preukázateľne oboznámení na začiatku školského roka triednym učiteľom. V prípadoch zvýšeného ohrozenia bezpečnosti a zdravia žiaka pri niektorých činnostiach, sú žiaci oboznámení s pokynmi na predchádzanie úrazom. Každý žiak je povinný dodržiavať všeobecné zásady bezpečnosti a ochrany zdravia a rešpektovať usmernenia vyučujúcich na predchádzanie úrazom. c) So zásadami bezpečnosti a ochrany zdravia pri školských akciách mimo vyučovania a školských výletoch oboznamuje škola zákonných zástupcov žiakov prostredníctvom triednych učiteľov na začiatku školského roka (formou informovaného súhlasu zákonného zástupcu). d) Všetci žiaci školy sú povinní rešpektovať dozorkonajúcich učiteľov školy. e) Každý žiak je povinný mať v škole hygienické vrecúško s toaletnými potrebami. f) Žiak ochraňuje svoje zdravie a zdravie spolužiakov. g) Žiak dôsledne dodržiava hygienické zásady - dôsledne si umyje ruky po použití WC i pred každým jedlom. h) Triedny učiteľ je povinný na začiatku školského roka zabezpečiť pre žiakov svojej triedy vhodné veľkosti nábytku a každý vyučujúci by mal dbať na to, aby žiak dodržiaval správnu vzdialenosť pri písaní a čítaní. i) Každý pedagóg je povinný zohľadňovať zrakové a sluchové vady žiaka i výšku vzrastu žiaka. V prevádzkových priestoroch sa žiak správa tak, aby nezapríčiňoval zvyšovanie prašnosti a neohrozoval vlastnú bezpečnosť a bezpečnosť svojich spolužiakov. j) Pred začatím činnosti, pri ktorej vzniká riziko úrazu, vyučujúci je preukázateľne povinný poučiť a upozorniť žiakov na ich možné nebezpečenstvo vzniku úrazu. k) Prvú predlekársku pomoc je povinný poskytnúť každý zamestnanec školy. l) Ak žiak utrpel úraz, musí o tom informovať zodpovedného pedagogického zamestnanca (vyučujúceho, dozorkonajúceho učiteľa, triedneho učiteľa, vychovávateľku...). m) Zamestnanec školy, ktorý poskytol prvú predlekársku pomoc žiakovi je povinný o úraze informovať zákonných zástupcov žiaka. n) Každý školský úraz a každé ošetrenie úrazu treba zapísať a evidovať v knihe školských úrazov. o) Ak si úraz žiaka alebo iné zhoršenie zdravotného stavu vyžaduje neodkladnú lekársku pomoc, škola zabezpečí pre žiaka pedagogický sprievod, ktorý podá ošetrujúcemu lekárovi informácie o vzniku a príčinách úrazu a informáciu o poskytnutej predlekárskej prvej pomoci. 12
K. Povinnosti žiaka v školskej jedálni ako súčasti školy (ŠJ) a) Každý zákonný zástupca žiaka, ktorý prihlásil svoje dieťa na stravovanie v školskej jedálni, je povinný včas zaplatiť stanovený mesačný príspevok na stravné cez bankový účet. b) Vstup do školskej jedálne je povolený iba stravujúcim sa žiakom. c) V školskej jedálni sa žiaci zdržujú iba počas konzumácie stravy. d) Žiak si pred vstupom do školskej jedálne uloží na vyhradené miesto svoju tašku a vrchné časti odevu. e) Žiak prichádza do školskej jedálne slušne a potichu a ak tam už čakajú na odber stravy iní žiaci, zaradí sa do radu. f) V školskej jedálni sa žiaci správajú kultúrne a disciplinovane, riadia sa pokynmi pedagogického dozoru a zamestnancov školskej jedálne. g) Prevzatú a zaplatenú stravu stravník všetku konzumuje v jedálni, vrátane ovocia, múčnika a jogurtu. h) Po konzumácii stravy je stravník povinný ním použitý kuchynský riad a príbor vrátiť do odkladacieho okienka pre použitý riad. i) V prípade, že žiak rozleje časť stravy na podlahu, oznámi túto skutočnosť pedagogickému dozoru, ktorý prostredníctvom upratovačky zabezpečí odstránenie nedostatku, ktorý môže byť príčinou školského alebo pracovného úrazu. j) Ak žiak časť stravy rozleje na jedálenský stôl, požiada upratovačku o uvedenie stola do dobrého hygienického stavu. k) Zásady správania žiakov v školskej jedálni sú podrobnejšie rozpracované a uvedené v Prevádzkovom poriadku Školskej jedálne, Rybany 357, Rybany ako súčasti Základnej školy, Rybany 355, Rybany. Každý žiak - stravník je povinný dodržiavať tento poriadok. Za viacnásobné porušovanie uvedeného poriadku môže byť žiak - stravník školskej jedálne - na základe rozhodnutia riaditeľky školy zo stravovania v školskej jedálni vylúčený. L. Povinnosti žiaka v školskom klube detí ako súčasti školy (ŠKD) a) Žiak je do školského klubu detí prijatý na základe žiadosti o prijatie dieťaťa do ŠKD od zákonného zástupcu (zápisný lístok). Každý zákonný zástupca je povinný uhrádzať stanovený mesačný poplatok. b) Zo školského klubu detí je žiak uvoľnený len na základe písomného ospravedlnenia jeho zákonného zástupcu alebo choroby žiaka. c) Odchod zo školského klubu detí musí byť vyznačený v zápisnom lístku žiaka. Zmeny odchodu musí zákonný zástupca žiaka písomne oznámiť. d) Zo školského klubu detí alebo pri činnosti školského klubu detí nemôže člen školského klubu detí svojvoľne odísť. e) Činnosť školského klubu detí je stanovená v časovom termíne od 11,00 hod. do 16,00 hod., preto je nutné, aby si zákonní zástupcovia žiakov prišli pre svoje deti najneskôr do 16,00 hod. f) Zásady správania žiakov v školskom klube detí sú podrobnejšie rozpracované a uvedené v Školskom poriadku Školského klubu detí, Rybany 355, Rybany ako súčasti Základnej školy, Rybany 355, Rybany. Každý člen školského klubu detí je povinný dodržiavať tento poriadok. Za viacnásobné porušovanie uvedeného školského poriadku môže byť žiak - člen školského klubu detí - na základe rozhodnutia riaditeľky školy zo školského klubu detí vylúčený. 13
Čl. 8 Výchovné opatrenia Výchovné opatrenia sú pochvaly a iné ocenenia žiakov, ale aj opatrenia na posilnenie disciplíny žiakov. Pochvaly a iné ocenenia a opatrenia na posilnenie disciplíny (výchovné opatrenia) sa zaznamenávajú v triednom výkaze alebo katalógovom liste žiaka. A. Pochvaly a iné ocenenia 1. Udeľujú sa pri účasti žiaka na rôznych súťažiach a aktivitách školy, za reprezentáciu školy, za mimoriadny prejav aktivity a iniciatívy žiaka, za jeho záslužný alebo statočný čin, za dlhodobo úspešnú prácu žiaka pre kolektív. Pochvaly sa udeľujú ústne alebo písomne. 2. Škola udeľuje: - pochvalu od vyučujúceho - pochvalu od triedneho učiteľa - pochvalu od riaditeľky školy - diplom - vecnú odmenu (po schválení rodičovskou radou pri škole). 3. Pochvala od triedneho učiteľa, pochvala od riaditeľky školy alebo iné ocenenie sa udeľujú žiakovi po prerokovaní v pedagogickej rade. B. Opatrenia na posilnenie disciplíny 1. Ukladajú sa žiakom za opakované a závažné porušenia školského poriadku a spravidla predchádzajú zníženiu známky zo správania. Každému výchovnému opatreniu predchádza objektívne prešetrenie previnenia a poklesku. 2. Podľa druhu a závažnosti previnenia sa môžu ukladať niektoré z týchto výchovných opatrení: - napomenutie od triedneho učiteľa - pokarhanie od triedneho učiteľa - pokarhanie od riaditeľky školy V uvedenej súvislosti sa osobitný zreteľ v Základnej škole, Rybany 355, Rybany kladie najmä na: - porušenie školského poriadku (podľa počtu zápisov v klasifikačnom zázname): a) 1-3 zápisy - napomenutie od triedneho učiteľa b) 4-6 zápisov - pokarhanie od triedneho učiteľa c) 7-10 zápisov - pokarhanie od riaditeľky školy - porušenie školského poriadku (podľa počtu neospravedlnených hodín): a) 1-2 neospravedlnené hodiny - napomenutie od triedneho učiteľa b) 3-4 neospravedlnené hodiny - pokarhanie od triedneho učiteľa c) 5-8 neospravedlnených hodín - pokarhanie od riaditeľky školy - porušenie školského poriadku (podľa počtu oneskorých príchodov na vyučovanie): a) 1-2 oneskorené príchody - napomenutie od triedneho učiteľa b) 3-4 oneskorené príchody - pokarhanie od triedneho učiteľa c) 5-6 oneskorených príchodov - pokarhanie od riaditeľky školy. 14
3. Napomenutie od triedneho učiteľa i pokarhanie od triedneho učiteľa je udelené žiakovi po prerokovaní v pedagogickej rade. 4. Riaditeľka školy udeľuje žiakovi riaditeľské pokarhanie na návrh triedneho učiteľa po prerokovaní v pedagogickej rade. 5. O udelení príslušného opatrenia na posilnenie disciplíny žiaka informuje zákonného zástupcu žiaka preukázateľným spôsobom: a) triedny učiteľ (pri napomenutí od triedneho učiteľa a pri pokarhaní od triedneho učiteľa) b) riaditeľka školy (pri pokarhaní od riaditeľky školy). 6. Ak žiak svojím správaním a agresivitou ohrozuje bezpečnosť a zdravie ostatných žiakov, ostatných účastníkov výchovy a vzdelávania alebo narúša výchovu a vzdelávanie do takej miery, že znemožňuje ostatným účastníkom výchovy a vzdelávania vzdelávanie môže byť okamžite vylúčený z výchovy a vzdelávania a umiestnený do samostatnej miestnosti školy v prítomnosti pedagogického zamestnanca. Takéto umiestnenie slúži na upokojenie žiaka. Na prešetrenie prípadu privolá riaditeľka školy bezodkladne zákonného zástupcu žiaka, príp. zdravotnú pomoc a Policajný zbor Slovenskej republiky. Riaditeľka školy vyhotoví o dôvodoch a priebehu uvedeného ochranného opatrenia písomný záznam. Čl. 9 Hodnotenie správania žiakov a klasifikácia správania 1. Kritériom na hodnotenie správania je dodržiavanie pravidiel správania žiaka a školského poriadku počas hodnotiaceho obdobia. 2. Správanie žiaka sa klasifikuje týmito stupňami: 1 - veľmi dobré, 2 - uspokojivé, 3 - menej uspokojivé, 4 - neuspokojivé. 3. Základná charakteristika stupňov správania žiakov: Stupeň 1 (veľmi dobré): Stupeň 2 (uspokojivé): Žiak dodržiava pravidlá správania a ustanovenia školského poriadku a len ojedinele sa dopúšťa menej závažných previnení. Žiak porušuje jednotlivé pravidlá školského poriadku, je prístupný výchovnému pôsobeniu a usiluje sa svoje chyby napraviť. Stupeň 3 (menej uspokojivé): Žiak závažne porušuje pravidlá správania a školský poriadok alebo sa dopúšťa ďalších previnení. Stupeň 4 (neuspokojivé): Žiak sústavne porušuje pravidlá správania a školský poriadok, zámerne narúša korektné vzťahy medzi spolužiakmi a závažnými previneniami ohrozuje ostatných žiakov a zamestnancov školy. V uvedenej súvislosti sa osobitný zreteľ v Základnej škole, Rybany 355, Rybany kladie najmä na: - porušenie školského poriadku (podľa počtu zápisov v klasifikačnom zázname): 15
a) 11-15 zápisov - stupeň 2 (= správanie uspokojivé) b) 16-20 zápisov - stupeň 3 (= správanie menej uspokojivé) c) 21 a viac zápisov - stupeň 4 (= správanie neuspokojivé) - porušenie školského poriadku (podľa počtu neospravedlnených hodín): a) 9-13 neospravedlnených hodín - stupeň 2 (= správanie uspokojivé) b) 14-17 neospravedlnených hodín - stupeň 3 (= správanie menej uspokojivé) c) 18 a viac neospravedlnených hodín - stupeň 4 (= správanie neuspokojivé) - porušenie školského poriadku (podľa počtu oneskorých príchodov na vyučovanie): a) 7-8 oneskorených príchodov - stupeň 2 (= správanie uspokojivé) b) 9-10 oneskorených príchodov - stupeň 3 (= správanie menej uspokojivé) c) 11 a viac oneskorených príchodov - stupeň 4 (= správanie neuspokojivé). 3. Hodnotenie správania žiaka navrhuje príslušný triedny učiteľ žiaka po prerokovaní s pedagógmi, ktorí v triede vyučujú a schvaľuje riaditeľka školy po prerokovaní v pedagogickej rade. 4. Známka zo správania sa uvádza na výpise polročného hodnotenia žiaka a na jeho koncoročnom vysvedčení. 5. Udelenie zníženého stupňa zo správania sa odôvodní v triednom výkaze alebo katalógovom liste žiaka. 6. Hodnotenie správania začleneného žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami sa posudzuje s prihliadnutím na jeho druh zdravotného znevýhodnenia v úzkej spolupráci so zariadením výchovného poradenstva a prevencie a zákonným zástupcom začleneného žiaka. A. Práva zákonného zástupcu žiaka Čl. 10 Práva a povinnosti zákonných zástupcov žiakov 1. Zákonný zástupca má právo vybrať pre svoje dieťa školu alebo školské zariadenie, ktoré poskytuje výchovu a vzdelávanie podľa platných legislatívnych predpisov, zodpovedajúce schopnostiam, zdravotnému stavu, záujmom a záľubám dieťaťa, jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnosti a etnickej príslušnosti, právo na slobodnú voľbu školy alebo školského zariadenia možno uplatňovať v súlade s možnosťami výchovno-vzdelávacej sústavy. 2. Zákonný zástupca žiaka má právo: a) žiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania v škole alebo v školskom zariadení poskytovali žiakom informácie a vedomosti vecne a mnohostranne v súlade so súčasným poznaním sveta a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania podľa školského zákona, b) oboznámiť sa s výchovno-vzdelávacím programom školy alebo školského zariadenia a školským poriadkom, c) byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa, d) na poskytnutie poradenských služieb vo výchove a vzdelávaní svojho dieťaťa, e) zúčastňovať sa výchovy a vzdelávania po predchádzajúcom súhlase riaditeľky školy, f) vyjadrovať sa k výchovno-vzdelávaciemu programu školy alebo školského zariadenia prostredníctvom orgánov školskej samosprávy, 16
g) byť prítomný na komisionálnom preskúšaní svojho dieťaťa po predchádzajúcom súhlase riaditeľky školy. B. Povinnosti zákonného zástupcu žiaka 1. Zákonný zástupca žiaka je povinný: a) vytvoriť pre dieťa podmienky na prípravu na výchovu a vzdelávanie v škole a na plnenie školských povinností, b) dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu svojho dieťaťa určené školským poriadkom, c) dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby, d) informovať školu alebo školské zariadenie o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania, e) nahradiť škodu, ktorú žiak úmyselne zavinil. 2. Zákonný zástupca dieťaťa je povinný prihlásiť dieťa na plnenie povinnej školskej dochádzky a dbať o to, aby dieťa dochádzalo do školy pravidelne a včas, ak mu nezabezpečí inú formu vzdelávania v zmysle platných legislatívnych predpisov; dôvody neprítomnosti dieťaťa na výchove a vzdelávaní doložiť dokladmi v súlade so školským poriadkom. 3. Ak sa žiak nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní v škole alebo v školskom zariadení, jeho zákonný zástupca je povinný oznámiť škole alebo školskému zariadeniu bez zbytočného odkladu príčinu jeho neprítomnosti. Za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti žiaka sa uznáva najmä choroba, prípadne lekárom nariadený zákaz dochádzky do školy, mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky alebo náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov, mimoriadne udalosti v rodine alebo účasť žiaka na súťažiach. 4. Neprítomnosť maloletého žiaka, ktorá trvá najviac tri po sebe nasledujúce vyučovacie dni, ospravedlňuje jeho zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia; vo výnimočných a osobitne odôvodnených prípadoch škola môže vyžadovať lekárske potvrdenie o chorobe žiaka alebo iný doklad potvrdzujúci odôvodnenosť jeho neprítomnosti. Ak neprítomnosť žiaka z dôvodu ochorenia trvá dlhšie ako tri po sebe nasledujúce vyučovacie dni, predloží žiak, jeho zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia potvrdenie od lekára. Čl. 11 Základné podmienky spolupráce verejnosti a školskej komunity so školou A. Rodičovské združenie pri Základnej škole, Rybany 355, Rybany 1. Zákonní zástupcovia žiakov, bývalí žiaci školy, ostatní občania, sponzori školy a pod., ktorí pôsobia najmä v obvode školy, sa dobrovoľne združujú v Rodičovskom združení pri Základnej škole, Rybany 355, Rybany. Táto organizácia je významnou súčasťou života školskej komunity školy. Vďaka aktívnej účasti zákonných zástupcov žiakov a občanov sa rodičovské združenie spolupodieľa na riešení otázok výchovy žiakov v škole a školských zariadeniach. 17
2. Významnou úlohou rodičovského združenia je poskytovať škole materiálnu pomoc verejnoprospešnou prácou svojich členov, predovšetkým pri zlepšovaní školského prostredia, poskytovať škole finančnú pomoc pri zabezpečovaní mimoškolských a mimotriednych výchovných podujatí, plniť podľa potreby ďalšie úlohy v prospech školy, predovšetkým pri zabezpečovaní školskej dochádzky, pomáhať škole pri spolupráci so zriaďovateľom školy, organizáciami a spoločenskými inštitúciami, podporovať úsilie pedagógov školy o trvalé a hlboké vedomosti žiakov, o zníženie počtu zaostávajúcich žiakov, o výchovu žiakov k uvedomelej disciplíne, pomáhať škole pri výchove žiakov, venovať veľkú starostlivosť výchove žiakov k správnej voľbe povolania, pomáhať riešiť prípady žiakov s výchovnými problémami a spolupôsobiť pri ochrane žiakov pred škodlivými vplyvmi. 3. Ústredným orgánom rodičovského združenia je rodičovská rada, ktorá nezasahuje do výchovnovzdelávacieho procesu školy, ale pomáha vytvárať podmienky pre jeho priaznivý priebeh a podporuje ho. B. Spolupráca školy a rodiny 1. Škola priebežne informuje zákonných zástupcov o správaní a prospechu žiaka. Jedným z prostriedkov je žiacka knižka. Do žiackej knižky sa vpisujú iba dôležité oznamy. 2. Pedagogický zamestnanec oznamuje zákonným zástupcom nielen nepriaznivé správy o ich deťoch, ale aj kladné hodnotenia a pochvaly. Forma zápisu v žiackej knižke musí byť premyslená a taktná. 3. Pedagogický zamestnanec pred zápisom do žiackej knižky vždy zváži, či v danom prípade nie je vhodnejší spôsob styku so zákonným zástupcom žiaka - napr. rozhovor po triednej schôdzke, list zákonným zástupcom, pozvanie zákonných zástupcov do školy. 4. Informácie o žiakoch môžu zákonní zástupcovia získať na triednych schôdzach (triednych aktívoch) rodičovského združenia alebo prostredníctvom vopred dohovorenej konzultácie s triednym, či iným učiteľom. 5. Zákonným zástupcom nie je dovolené vstupovať počas vyučovania do priestorov školy a vyrušovať pedagogického zamestnanca na vyučovacej hodine, pokiaľ tak nebude prípadne vopred dohodnuté a povolené riaditeľkou školy alebo zástupkyňou riaditeľky školy. 6. Zákonný zástupca má plnú zodpovednosť za svoje dieťa v čase mimo vyučovania. C. Požiadavky na verejnosť 1. Každý návštevník, ktorý vstúpi do objektu školy, je povinný ohlásiť sa u riaditeľky školy, príp. u zástupkyne riaditeľky školy, príp. v kancelárii školy a uviesť účel návštevy. 2. Verejnosti nie je dovolené vstupovať do priestorov školy počas vyučovania a po vyučovaní, pokiaľ to nie je vopred dohodnuté a povolené riaditeľkou školy alebo zástupkyňou riaditeľky školy. 3. Učitelia ZUŠ, lektori (alebo iná osoba, ktorá zabezpečuje výchovno-vzdelávaciu, záujmovú či inú dohodnutú činnosť v školských priestoroch) sú zodpovední za kvalitu odvedenej práce v zmysle stanovených legislatívnych noriem, za bezpečnosť a ochranu zdravia zverených žiakov a zúčastnených zamestnancov školy na predmetnej činnosti ako aj za ochranu školského majetku. Prevádzkovanie činností je späté s dodržiavaním interných noriem školy (najmä školského poriadku, organizačného 18
poriadku, pracovného poriadku pre pedagogických zamestnancov a ostatných zamestnancov školy, a prevádzkových poriadkov) a všetkých interných smerníc školy. Čl. 12 Prevencia a riešenie šikanovania 1. Šikanovanie je akékoľvek správanie žiaka alebo žiakov, ktorých zámerom je ublíženie inému žiakovi alebo žiakom, prípadne ich ohrozenie alebo zastrašovanie. Ide o cielené a opakované použitie násilia voči takému žiakovi alebo skupine žiakov, ktorí sa z najrôznejších dôvodov nevedia alebo nemôžu brániť. Šikanovanie sa prejavuje v rôznych podobách, ktoré môžu mať následky na psychickom a fyzickom zdraví. 2. Šikanovanie sa prejavuje v priamej podobe: fyzickými útokmi, urážlivými prezývkami, nadávkami, posmechom, tvrdými príkazmi agresora vykonať určitú vec proti vôli obete, odcudzením veci a pod. 3. Medzi základné preventívne opatrenia školy zabraňujúce šikanovaniu patria: - vytváranie pozitívnej klímy v škole - podpora úzkej spolupráce a otvorenej komunikácie medzi žiakmi, zamestnancami školy a zákonnými zástupcami žiakov s cieľom odhaliť zárodky šikanovania - informovanosť všetkých žiakov, zákonných zástupcov žiakov a zamestnacov školy o podstate, formách, prejavoch, nebezpečenstve a negatívnych dôsledkoch šikanovania a antisociálneho správania žiakov (a to tak pre žiakov - obete šikanovania, ako i pre násilníkov, resp. agresorov) - realizácia časti výchovno-vzdelávacieho procesu so zameraním na prevenciu šikanovania - vzdelávanie všetkých zamestnancov školy v uvedenej oblasti (s dôrazom na činnosť pedagógov - a osobitne triednych učiteľov) - informovanosť o uvedenej problematike a aktualizácia informácií, odporúčania postupu riešenia vzniknutého problému, zverejnenie kontaktných údajov odborníkov a odborno-poradenských pracovísk, organizovanie podujatí pre pedagógov, podpora účasti pedagógov na seminároch a prednáškach, podpora kreditového vzdelávania so zameraním na štúdium uvedenej oblasti, a pod. - zaistenie zvýšeného dozoru pedagogických zamestnancov pred začiatkom vyučovania, počas prestávok, po ukončení vyučovania a taktiež v priestoroch školy, kde by mohlo dôjsť k antisociálnemu správaniu žiakov školy - organizovanie prednášok a besied žiakov s hosťami - odborníkmi o problematike šikanovania - činnosť výchovnej a kariérovej poradkyne školy - zavedenie funkcie koordinátorky prevencie závislostí a sociálno-patologických javov do praxe - spolupráca s odborníkmi a odborno-poradenskými pracoviskami v regióne (poradenské zariadenie, sociálny kurátor, policajt - preventista) - činnosť triednych učiteľov prostredníctvom triednických hodín - činnosť žiackej školskej rady - propagácia pozitívnych životných hodnôt, edukačné aktivity a šírenie preventívnych opatrení pred šikanovaním prostredníctvom nástenných novín, webovej stránky školy, školského časopisu a školského rozhlasu. 4. Riešenie problému šikanovania a samotné odhalenie šikanovania býva vo všeobecnosti v školskom prostredí niekedy veľmi ťažké. Najzávažnejšiu negatívnu úlohu pri jeho zisťovaní hrá strach (alebo 19
snaha o utajenie) u obete šikanovania, ale aj snaha o utajenie zo strany násilníka, resp. agresora a tiež ignorovanie, tabuizovanie a bagatelizovanie problému zo strany ďalších možných účastníkov (svedkovia, zákonní zástupcovia, pedagógovia...). Možnosti riešenia šikanovania žiaka - určené pre žiakov (obete šikanovania): - zdôveriť sa rodičovi (zákonnému zástupcovi) - zdôveriť sa rodinnému príslušníkovi (súrodenec, starý rodič, krstný rodič...) - informovať triedneho učiteľa - informovať riaditeľku školy, príp. zástupkyňu riaditeľky školy, príp. dôveryhodného vyučujúceho, príp. iného dôveryhodného (i nepedagogického) zamestnanca školy - vyhľadať pomoc prostredníctvom výchovnej a kariérovej poradkyne školy - vyhľadať pomoc prostredníctvom koordinátorky prevencie závislostí a sociálno-patologických javov - porozprávať sa so spolužiakom, príp. zdôveriť sa kamarátovi - kontaktovať zamestnancov poradenských zariadení, príp. sociáneho kurátora - zavolať na Detskú linku záchrany - 0800 121 212 (pondelok až piatok od 14,00 hod. do 20,00 hod.) - zavolať na Linku detskej istoty UNICEF Bratislava - 0800 112 112 - prečítať si webovú stránku www.prevenciasikanovania.sk. Možnosti riešenia šikanovania žiaka - určené pre pedagógov: - prekonzultovať podozrenie šikanovania s výchovnou a kariérovou poradkyňou školy, pedagogickým zborom a riaditeľkou školy - porozprávať sa so žiakom, ktorý je vystavený šikanovaniu - porozprávať sa s násilníkom, resp. agresorom - osloviť zákonných zástupcov - ako žiaka (obeť šikanovania), tak aj násilníka, resp. agresora - pri rozhovore s nimi voliť taktný prístup a najmä zachovať dôvernosť informácií - odporučiť zákonným zástupcom - ako žiaka (obeť šikanovania), tak aj násilníka, resp. agresora - vyhľadať individuálnu odbornú pomoc (poradenské zariadenia, sociálny kurátor...) - vyhľadať individuálnu odbornú pomoc (poradenské zariadenia, sociálny kurátor...) a prekonzultovať s nimi podozrenie šikanovania - podať návrh riaditeľke školy na zorganizovanie skupinového intervenčného programu v spolupráci s odborníkmi (poradenské zariadenia, sociálny kurátor...) - podať pedagogickej rade návrh, ako vzniknutú situáciu zhodnotiť a riešiť: a) navrhnúť pre násilníka, resp. agresora výchovné opatrenia - napomenutie alebo pokarhanie od triedneho učiteľa, b) navrhnúť pre násilníka, resp. agresora výchovné opatrenie - pokarhanie od riaditeľky školy, c) navrhnúť pre násilníka, resp. agresora zníženie známky zo správania, - v mimoriadnych prípadoch (so súhlasom riaditeľky školy): a) odporučiť zákonnému zástupcovi násilníka, resp. agresora dobrovoľný diagnostický pobyt žiaka, príp. pobyt žiaka v liečebno-výchovnom sanatóriu, b) oznámiť zistenú skutočnosť príslušnému odboru sociálno-právnej ochrany detí Úradu práce, sociálnych vecí a rodiny (za účelom využitia nutných výchovných opatrení v prospech maloletého v zmysle zákona č. 195/1998 Z. z. o sociálnej pomoci, v znení neskorších predpisov), 20