Plán práce výchovného poradcu v školskom roku 2014/2015 Hlavné ciele výchovného poradcu na školský rok: Sprístupňovať všetkým žiakom a ich rodičom informácie a poradenskú službu v oblasti vzdelávania a voľby povolania cez informačnú tabuľu v ZŠ, cez webovú stránku školy. Venovať pozornosť práci s problémovými žiakmi vo forme pravidelných konzultácií so žiakmi, triednymi učiteľmi, zákonnými zástupcami, odborníkmi a pod. Spolupracovať s poradenskými zariadeniami v okrese na vysokej úrovni. Uskutočňovať diagnostiku žiakov. Uskutočňovať poradenstvo pre žiakov so ŠVVP a ich rodičov. Trvalé úlohy Účasť na poradách poriadaných CPPPaP v Námestove za účelom metodických informácií. Účasť na odborných seminároch a vzdelávaniach pre výchovných poradcov. Udržiavanie kontaktov s inštitúciami nápomocnými pri práci výchovného poradcu. Vedenie dokumentácie výchovného poradcu. Systematicky zvyšovať úroveň poznatkov v oblasti VP. Štúdium pedagogickej, psychologickej odbornej literatúry. Riadiť sa Metodickým usmernením č. 7/2006-R MŠ SR. Spolupracovať s CPPPaP v oblasti primárnej prevencie sociálno-patologických javov. Úzko spolupracovať učiteľ žiak psychológ - špec. pedagóg. Metodicky usmerňovať triednych učiteľov na aktivity poriadané CPPPaP. Uskutočňovať dlhodobejšie pozorovania žiakov, spolupracovať s triednymi učiteľmi a rodičmi. Zamerať sa na adaptáciu žiakov 1. a 5.ročníka. Monitoring žiakov, ktorí potrebujú vyšetrenie v CPPPaP a CŠPP v Námestove. Monitoring nadaných žiakov. Priebežná práca so žiakmi s problémami (správanie, prospech, dochádzka, narušené vzťahy, rodinné prostredie a pod.). Pri vzdelávaní individuálne začlenených žiakov metodicky usmerňovať vyučujúcich. Dôsledne postupovať podľa IVVP. Poradenská služba žiakom, rodičom a učiteľom v oblasti prof. orientácie, správania a vzdelávania formou individuálnych alebo skupinových konzultácií. Účasť na poradách pre VP organizovaných SŠ. Metodická pomoc pri vyplňovaní prihlášok na SŠ a ich kontrola. Aktualizovať nástenku VP. Propagovať schránku dôvery.
SEPTEMBER: - preštudovať pedagogicko-organizačné pokyny MŠ SR na škol. rok 2014/2015 - oboznámiť sa s aktuálnymi zákonmi, predpismi, vyhláškami, smernicami a nariadeniami - archivácia starších dokumentov VP - vyhodnotenie práce za uplynulý školský rok 2013/2014 /správa / - analýza rozmiestnenia žiakov na SŠ - vypracovať plán činnosti v oblasti výchovného poradenstva /2014/2015/ - nadviazať spoluprácu s triednymi učiteľmi, viesť písomnú dokumentáciu - kontrola evidencie a záznamov integrovaných žiakov, doplnenie údajov, spolupráca na tvorbe IVVP - doplniť dokumentáciu deviatakov predbežný záujem o SŠ - zúčastniť sa pracovnej porady výchovných poradcov v CPPPaP a informácie na stránke školy - nahlásiť triedne aktivity na CPPPaP - navštíviť Burzu informácií o SŠ / 17.09.2014 / - určiť konzultačné hodiny OKTÓBER: - zistiť predbežný záujem o SŠ /8. a 9. r./ - vypracovať prehľady o žiakoch podľa jednotlivých tried - študovať odbornú literatúru a tlač, ktorá sa venuje problematike výchovy a vzdelávania - spolupracovať s CPPPa P a s metodičkou VP - sprostredkovať odborné vyšetrenie žiakov podľa potreby - poskytovať informácie žiakom, učiteľom, rodičom - importovať anonymnú databázu do Proforientu pre simuláciu poradia NOVEMBER: - zistiť predbežný záujem o štúdium na stredných školách a odoslať do 07.11. 2014 nový zber záujmu do ŠVS - urobiť simulácie umiestnenia na SŠ pre žiakov 9. ročníka - úzko spolupracovať s triednymi učiteľmi /riešiť aktuálne výchovno-vzdelávacie problémy žiakov / - viesť pedagogickú dokumentáciu o žiakoch, doplniť o výsledky za I. štvrťrok školského roku /žiaci so ŠVVP, integrovaní žiaci / - zber podkladov pre TESTOVANIE 9-2015 / od 10.11.-30.11.2014/
- predbežná diagnostika žiakov 1. ročníka / adaptácia na školské prostredie, dosahovanie požadovaných výsledkov a cieľov v 1. ročníku / DECEMBER: - informovať žiakov a rodičov o sieti stredných škôl, overiť si zaradenia nových škôl do siete SŠ, aktualizovať nástenku a webovú stránku aktuálne termíny - sledovať nové a integrované študijné odbory - individuálne konzultácie so žiakmi, riešenie naliehavých problémov s vedením školy - komunikovať s triednymi učiteľmi, vyhľadávať deti, ktoré potrebujú pomoc - zúčastniť sa porady s riaditeľmi SŠ JANUÁR: - konzultovať s p. učiteľkami l. ročníka, riešiť problémových žiakov - spolupracovať s organizáciami, v kompetentnosti ktorých je starostlivosť o deti a mládež - viesť evidenciu o nadaných a talentovaných žiakoch, sledovať ich zapojenie do olympiád a súťaží - spolupracovať s rodičmi, konzultovať požiadavky rodičov na sprostredkovanie odborných poradenských služieb - doplniť pedagogickú dokumentáciu o výsledky za I. polrok škol. roku /žiaci so ŠVVP, integrovaní žiaci / - zistiť kritériá prijímacieho konania na školy s talentovou skúškou a informovať žiakov a rodičov - individuálna práca s nerozhodnutými žiakmi na SŠ FEBRUÁR: - zhromaždiť a odoslať zber informácií z Proforientu do ŠVS do 27. 2. 2015 /polročné známky, talentové skúšky / - zhromaždiť a odoslať prihlášky na bilingválne gymnáziá a školy s talentovou skúškou do 28.2.2015 - úzko spolupracovať s rodičmi problémových žiakov - sledovať prácu nadaných a talentovaných žiakov
- sledovať prípravu žiakov na prijímacie pohovory - komunikovať s rodičmi, so žiakmi z 8. a 9. ročníka - pomáhať slabo prospievajúcim a problémovým žiakom - spolupracovať s rôznymi organizáciami, sprostredkovať pomoc pri odstraňovaní negatívnych vplyvov na žiaka - sledovať zápis prvákov - informovať žiakov a rodičov 5. ročníka o možnosti pokračovať v štúdiu na 8-ročnom gymnáziu / predbežný záujem / MAREC: - spolupracovať s triednymi učiteľmi a vyučujúcimi, ktorí pripravujú žiakov na prijímacie pohovory - importovať anonymnú databázu do Proforientu pre simuláciu poradia z internetu od 5.3.2015 - koordinovať a spolupracovať s vedením pri príprave a realizácii testovania deviatakov - zhromažďovať a kompletizovať prihlášky na SŠ - sledovať odbornú literatúru, vyhľadávať nové podnety pre prácu v oblasti výchovného poradenstva - zistiť kritériá prijímacieho konania na SŠ a informovať žiakov a rodičov - sledovať výsledky žiakov na talentových prijímacích skúškach - doplniť dokumentáciu výchovného poradcu APRÍL: - sledovať výsledky žiakov na talentových prijímacích skúškach - zabezpečenie evidencie a úloh Testovanie 9 - Testovanie 9 8.4.2015/ náhradný termín 21.4.2015/ - zaslať export informácií stav podľa prihlášok na SŠ z Proforientu do ŠVS-10.4.2015 - odoslať prihlášky na SŠ a osemročné gymnázia do 20.4.2015 - vydávať zápisné lístky žiakom prijatým na bilingválne gymnáziá a školy s talentovou skúškou - udržiavať úzke kontakty s triednymi učiteľmi - spolupracovať s rodičmi, pomáhať v práci triednych učiteľov v prosociálnych vzťahoch učiteľ žiak rodič - sledovať výsledky olympiád a súťaží - spolupracovať so SŠ, nové informácie poskytnúť žiakom i rodičom - doplniť prehľady žiakov za III. štvrťrok /žiaci so ŠVVP, integrovaní žiaci / - sprostredkovať odbornú psychologickú pomoc pre deti aj rodičov podľa potreby
- importovať anonymnú databázu do Proforientu pre simuláciu poradia z internetu od 30.4. 2015 MÁJ: - úzko spolupracovať s vedením školy, hľadať účinné formy práce v oblasti výchovného poradenstva - konzultovať s rodičmi a pedagógmi v prípade poruchy školskej prispôsobivosti - sledovať a zistiť výsledky prijímacích skúšok na SŠ / 11.5.2015 a 14.5.2015/ - vydávať zápisné lístky prijatým žiakom na SŠ - pomôcť neprijatým žiakom, komunikovať s rodičmi a so SŠ, informovať rodičov a žiakov o 2. kole prijímacích skúšok na SŠ -16.6.2015 - riešiť aktuálne výchovno-vzdelávacie problémy - sledovať problémy s drogami - zhromažďovať vstupné doklady žiakov 8. ročníka, ich zadávanie do programu Proforient - zistiť predbežný záujem o SŠ u žiakov 8. ročníka - Testy kariérového poradenstva 8. ročník JÚN: - prijímacie pohovory 2. kolo /16.06.2015/ - dôsledne zabezpečiť prebratie zápisných lístkov na stredné školy žiakmi, ktorí boli prijatí - sledovať opatrenia zo záverov odborného vyšetrenia žiakov - dohliadnuť na presné vyplnenie vstupných dokladov u žiakov, ktorí budú pokračovať v 9. ročníku, taktiež aj u žiakov 8. ročníka, ktorí prejavili záujem študovať na bilingválnych gymnáziách - sledovať úspešnosť žiakov v školských i mimoškolských aktivitách - zistiť predbežný záujem u žiakov 8. ročníka o štúdium na stredných školách - doplniť písomnú dokumentáciu o žiakoch s výsledkami za II. polrok /žiaci so ŠVVP, integrovaní žiaci / - evidencia prijatých žiakov - získať nové podnety pre prácu v oblasti výchovného poradenstva - odoslať vstupné doklady budúcich deviatakov do ŠVS - Proforient - uzavrieť písomnú dokumentáciu výchovného poradcu - vypracovať podrobnú správu o činnosti v oblasti výchovného poradenstva Konzultačné hodiny: streda od 11.00 do 15.00 vypracovala: Mgr. Ratičáková Kvetoslava, výchovná poradkyňa