vyhod_sprav2011_12.doc

Prepis

1 Z á k l a d n á š k o l a D r. V. C l e m e n t i s a T I S O V E C ZÁKLADNÁ ŠKOLA DR. V. CLEMENTISA T I S O V E C S p r á v a o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti Základnej školy Dr. V. Clementisa Tisovec za školský rok septembra 2012 Mgr. Klement Kéry riaditeľ školy

2 OBSAH: Základné identifikačné údaje:...3 Vedúci zamestnanci školy:...3 Rada školy:...3 Poradné orgány školy...3 Údaje o počte žiakov:...4 Zapísaní žiaci ZŠ:...4 Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k a úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ:...4 Klasifikácia tried:...5 Prospech žiakov:...5 Dochádzka žiakov:...6 Externé merania, celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ T9 2012:...7 Školský vzdelávací program:...7 Spolu...8 Rozširujúce hodiny:...9 Zamestnanci:...9 Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov:...10 Predmety vyučované neodborne:...10 Vzdelávanie zamestnancov:...10 Prehľad výsledkov súťaží a olympiád:...10 Aktivity a prezentácia na verejnosti:...12 Projekty...12 Výsledky inšpekčnej činnosti...14 Materiálno technické podmienky...14 Finančné a hmotné zabezpečenie...14 Úspechy a nedostatky...15 Voľnočasové aktivity...17 Záver...18

3 Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti Základnej školy Dr. V. Clementisa Tisovec školský rok Základné identifikačné údaje: Názov školy Základná škola Dr.V.Clementisa Tisovec Adresa školy Francisciho 803, Tisovec Telefón +421 x riaditel@zsfranti.edu.sk WWW stránka zs-tisovec.edupage.org Zriaďovateľ MsÚ Tisovec Vedúci zamestnanci školy: Meno priezvisko Telefón Riaditeľ Mgr. Klement Kéry 047/ riaditel@zsfranti.edu.sk ZRŠ 1. st. Mgr. Beata Bošelová beabos@centrum.sk ZRŠ 2. st. Mgr. Marta Svobodová tula11@centrum.sk ŠKD Stella Venclová stellavenclova@gmail.com VP Ing. Miroslava Kochanová mirka.kochanova@gmail.com ekonóm Jarmila Mašlárová jarma@centrum.sk vedúca ZŠS Oľga Oravcová 047/ kuchyneveduca@gmail.com Rada školy: Titul Meno Priezvisko Telefón 1 predseda Ing. Miroslava Kochanová mirka.kochanova@gmail.com 2 ped. zamest. Mgr. Marián Petrok mpetrok33@gmail.com 3 ostat.zamest Július Krajči dzulo@centrum.sk 4 zást. rodičov Ingrid Guzmová Zuzana Vrábľová lesy@stonline.sk 6 Ing. Eva Brndiarová brndiarovae77@gmail.com 7 Zuzana Dolinajová zuzana.dolinajova@gmail.com 8 zást. zriad. JUDr. Mario Keleti Ing. Marcel Lopušný lopusny@slovanet.sk 10 Mgr. Irena Milecová irena.milecova@centrum.sk 11 Milan Šlajfer Funkčné obdobie Rady školy Základnej školy Dr. Vladimíra Clementisa : Poradné orgány Poradné orgány

4 Poradné orgány školy Názov MZ a PK Vedúci Zastúpenie predmetov Metodické združenie Mgr. Tatiana Katreniaková 1. stupeň ZŠ a ŠKD PK jazykov Mgr. Libuša Sihelská ANJ, FRJ, NEJ, RUJ, PK prírodovedných predmetov PK výchovných predmetov PaedDr. Božena Pardupová Mgr. Marián Petrok MAT, FYZ, CHE, BIO, GEO, VYV, HUV, ETV, OBN, TSV PK SJL a DEJ PaedDr. Anna Keletiová SJL, DEJ PK špeciálne triedy Mgr. Gabriela Kéry špeciálne triedy Vedenie školy Mgr. Klement Kéry Mgr. Marta Svobodová Mgr. Beata Bošelová Rozšírené vedenie školy Mgr. Klement Kéry Mgr. Svobodová Mgr. Beata Bošelová Oľga Oravcová Jarmila Mašlárová Gremiálna porada školy Pedagogická rada školy Mgr. Klement Kéry Mgr. Tatiana Katreniaková Mgr. Libuša Sihelská PaedDr. Božena Pardupová Mgr. Marián Petrok PaedDr. Anna Keletiová Mgr. Gabriela Kéry Všetci pedagogickí pracovníci školy MAT, VYV, INF 1. stupeň ZŠ RUJ, FRJ MAT, CHE TEV, ETV SJL, DEJ 1. stupeň ZŠ, ŠP Údaje o počte žiakov: Počet žiakov školy: 373 Počet tried: oddelenia ŠKD Podrobnejšie informácie: Ročník: Spolu počet tried počet žiakov z toho ŠVVP z toho v triedach ŠZŠ z toho v ŠKD 48 Zapísaní žiaci ZŠ: Počet zapísaných prvákov k : 46 / 17 dievčat. Skutočný počet žiakov 1.ročníka k : 41 / 19 dievčat Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k a úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ:

5 Gym 4.roč SOŠ-5r. SOŠ-4r. SOŠ-3r. SOŠ-2r Iné nepokračujú Spolu prihlásení 9.r r. 7 7 iný prijatí V tomto školskom roku bolo v ZŠ rozmiestnených 48 žiakov: na SŠ 41 žiakov 9. ročníka (6 žiakov do gymnázií, 4 žiaci do SOŠ 5-ročnej, 26 žiakov do SOŠ 4- ročnej, 5 žiakov do SOŠ 3-ročnej), 7 žiakov 8. ročníka prijali do EGT. Nižšie končiaci žiaci z 8. ročníka odišlo 6 žiakov do SOŠ 2-ročnej.1 žiak zo špeciálnej triedy ukončil povinnú školskú dochádzku v šiestom ročníku a neprejavil záujem o ďalšie štúdium. Klasifikácia tried: Trieda SPR SJL ANJ MAT PDA VLA ETV PVC HUV VYV TEV INV ZEM VEU NAV PRI RUJ I.A 1,05 2,38 2,14 1, ,52 1,38 1,43 1,67 I.B 1,30 2,60 2,70 2, ,70 1,65 1,55 2,13 II.A ,95 1,60 1,60 1, ,16 1,05 1, II.B ,56 1,50 1,38 1,38 1,08 1, , II.C 3,14 4,57 4,57 1,57 1, ,71 4,71 III.A 1,26 1,84 1,79 1,84 1,74 1, ,21 1,11 1,05 1,37 1,58 III.B ,76 1,41 1,65 1,47 1, , ,12 1,17 IV.A ,20 2, ,05 2, ,05 1,30 1, ,15 1,40 IV.B ,53 1,74 1,53 1,58 1, , ,05 1,05 1,75 IV.C 2,10 2,60 2,20 1,80 1, ,2 1,50 V.A 1, ,35 1,46 1,55 VI.A 2,44 1,46 1,53 1, VI.B 2,54 1,73 1, VI.C 3,13 2, ,50 1,38 1, , VII.A 1, ,35 1,10 VII.B 2, ,08 2,12 1,56 2,25 VII.C 3,20 3,33 2,44 1, ,90 2, VIII.A 1, , VIII.B 3, ,35 2,29 1,67 3,57 IX.A 2, ,18 1, , ,59 IX.B 2, , ,38 1, Trieda SPR SJL AJ1 AJ2 NEJ FRJ INF FYZ CHE BIO DEJ GEG OBN OBV VYV TSV TECH V.A 1,04 2,37 2,11 1,26 1,63 1,81 2,3 1,56 1,08 VI.A 1,07 2,60 2,33 1,06 1, ,33 1,8 1, VI.B 1,23 2,77 2, ,92 2,23 2,62 2,08 1,77 1,15 VI.C 2, VII.A ,52 1,61 1,29 1,04 1,48 1,26 1,22 1,35 1,61 1, VII.B 1,12 2,58 2,27 1,25 2,07 1,50 2,12 1,96 1,85 2,65 2,62 1,81 1,08 VII.C 2,90 2,50 3,29 3,14 3,29 1,29 2,00 VIII.A ,52 1,24 1,83 1, ,19 1, ,38 1, VIII.B 1,41 3,18 2,70 2,43 1,47 2,94 2,82 3, ,76 1,38 IX.A ,53 2 1,54 1,50 1,29 1,59 2,24 1, IX.B 1,33 2,79 1, ,21 1,88 1,75 2,58 1,

6 Prospech žiakov: Trieda Počet PV PVD P N Neklasifik I.A I.B II.A II.B II.C III.A III.B IV.A IV.B IV.C V.A VI.A VI.B VI.C VII.A VII.B VII.C VIII.A VIII.B IX.A IX.B SPOLU: PV prospel s vyznamenaním PVD prospel veľmi dobre P prospel N neprospel Neklasifik neklasifikovaný Dochádzka žiakov: Zamešk. Trieda Počet hod. Zam. na žiaka Ospravedl nené Ospr. na žiaka Neospravedl nené Neosp. na žiaka I.A , , ,95 I.B , , ,80 II.A , , ,80 II.B , ,75 0 0,00 II.C , , ,14 III.A , , ,89 III.B , ,56 0 0,00 IV.A , ,60 3 0,15 IV.B , ,25 1 0,05 IV.C , , ,90 V.A , , ,93 VI.A , , ,93 VI.B , , ,29 VI.C , , ,25

7 VII.A , ,30 0 0,00 VII.B , , ,69 VII.C , , ,50 VIII.A , ,86 0 0,00 VIII.B , , ,06 IX.A , ,88 2 0,12 IX.B , , ,96 Externé merania, celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ T9 2012: Názov Počet žiakov Úspešnosť v % Priemerná úspešnosť v SR Rozdiel 2011 SJL 36 45,7 % 58,2 % -12,5 % MAT 36 38,5 % 52,9 % -14,4 % 2012 SJL 41 43,2 % 54,5 % - 11,3 % MAT 41 40,2 % 57,5 % - 17,3 % Celoslovenské zisťovanie vedomostí z matematiky a slovenského jazyka žiakov 9. ročníka nedopadlo v školskom roku dobre. Aj keď sme sa z matematiky zlepšili o 1,7 % a celoslovenský priemer stúpol o 4,6 %, nemôžeme byť s týmto stavom spokojní. V slovenskom jazyku, dalo by sa povedať, sme kopírovali predchádzajúci rok, celoslovenský priemer úspešnosti klesol o 3,7 %, ale aj naše výsledky šli o 2,5 % nižšie. Školský vzdelávací program: Školský vzdelávací program ISCED 1 a ISCED 2 Vzdelávacia Predmet / oblasť ročník Spolu Jazyk a Slovenský jazyk komunikácia a literatúra Prvý cudzí jazyk Druhý cudzí jazyk Príroda a prírodoveda spločnosť vlastiveda Človek fyzika a príroda chémia Človek a spoločnosť biológia dejepis geografia občianska Človek a hodnoty etická /náboženská Matematika matematika a práca s informatika

8 informáciami informatická Človek a svet práce Umenie a kultúra Zdravie a pohyb pracovné vyučovanie svet práce technika výtvarná hudobná umením telesná a športová ,5+ 0,5 0,5+ 0,5 0,5+ 0,5 0,5+ 0, Povinná časť 192 Voliteľné hodiny Povinná časť a voliteľné hodiny Školský program ISCED 1 pre žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutia s vyučovacím jazykom slovenským Vzdelávacia Predmet / oblasť ročník Spolu Jazyk a Slovenský jazyk 6,5+ 6, komunikácia a literatúra 1,5 1, Príroda a Vecné učenie spločnosť vlastiveda Človek a príroda Človek a spoločnosť Človek a hodnoty Matematika a práca s informáciami Človek a svet práce 14 fyzika chémia 1 1 biológia dejepis geografia občianska náuka etická /náboženská matematika informatická 0,5+ 0,5+ 0,5+ 0,5+ 0,5 0,5 0,5 0,5 1 5 pracovné vyučovanie ,5 33,5 9 47

9 Umenie a kultúra Zdravie a pohyb svet práce výtvarná hudobná telesná a športová 0,5+ 0,5 0,5+ 0,5 0,5 2, Povinná časť Voliteľné hodiny Povinná časť a voliteľné hodiny ISCED 1, stredný stupeň MP Spolu Slovenský jazyka a literatúra Rozvíjanie komunikačných schopností Rozvíjanie grafomotorických zručností Vecné učenie Etická / náboženstvo Matematika Informatická Pracovné vyučovanie ,5 4,5 4,5 4,5 42 Svet práce 0,5 0,5 0,5 0,5 2 Výtvarná Hudobná telesná a športová Rozširujúce hodiny: Predmet Ročník Počet skupín Počet hodín týždenne Práca s počítačom 9. ročník 1 1 Štruktúra tried: Počet tried Počet žiakov Počet individ. integrovaných Nultého ročníka Bežných tried Špeciálnych tried Pre nadaných Spolu Zamestnanci: Pracovný Počet pedag. Počet nepedag. Počet úväzkov Počet úväzkov

10 pomer prac. prac. pedag. prac. nepedag. prac. TPP DPP Znížený úväzok ZPS Na dohodu Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov: počet nekvalifikovaných kvalifikovaných spolu učiteľov vychovávateľov asistentov učiteľa spolu Predmety vyučované neodborne: V školskom roku pracovali v škole pedagogickí pracovníci, ktorí všetci spĺňali kvalifikačné predpoklady. Údaje v tabuľke sú za 2. stupeň školy: SJL ANJ NEJ RUJ FRJ DEJ GE O MA T počet vyučujúcich Neodborne kvalifikáciu si zvyšuje 1 1 Odbornosť vyučovania sa zlepšuje a je predpoklad, že sa bude zlepšovať i naďalej. Matematiku študuje Mgr. Slabejová, štúdium končí v októbri Mgr. Frntic štúdium predmetu matematika prerušil na jeden školský rok. Anglický jazyk študuje na štátnej jazykovej škole Mgr. Gandžalová. Štátnu skúšku by mala vykonať v roku Anglický jazyk pre primárne vzdelávanie 1. stupeň ZŠ, študujú PaedDr. Dominiková, Mgr. Goldschütterová, Mgr. Kiseľová Jurčiaková, Mgr. Bošelová, nemecký jazyk študuje Mgr. Resutíková. Gestorom jazykového vzdelávania je Štátny pedagogický ústav. Špeciálnu pedagogiku Ing. Rošková ukončí v septembri Vzdelávanie zamestnancov: Ďalšie vzdelávanie Počet absolventov Počet študujúcich 1.kvalifikačná skúška kvalifikačná skúška 1 štúdium školského manažmentu 2 0 špecializačné inovačné štúdium 1 špecializačné kvalifikačné 3 kontinuálne 14 postgraduálne doplňujúce pedagogické vysokoškolské pedagogické 28 vysokoškolské nepedagogické 2 BIO FYZ CH E OB V ETV HU V VYV Tch V TŠV INF

11 Prehľad výsledkov súťaží a olympiád: Názov súťaže kategória meno oblast. kolo Timravina studnička Lukáš M. Novota 3. miesto Olympiáda v SJL Zuzana Krišková 5. miesto Šaliansky Maťko 3. kategória Miroslav Búr 3. miesto Matemat. olympiáda kategória Z5 J. Dovalová 3. miesto Andrej Hronček, Bianka Guzmová úspešní riešitelia kategória Z8 Patrícia Zvarová 3. miesto 9. miesto Chemická olympiáda kategória Dz Silvia Hradovská úspešná riešiteľka Terézia Pavková 14. miesto úspešná riešiteľka Pytagoriáda P5 J. Dovalová 3. miesto Na železnej ceste výtvarná súťaž Fašiangy na Gemeri a Malohonte výtvar. Hviezdoslavov Kubín Slávik Slovenska Hrebendova kapsa 1. stupeň ZŠ II.. kategória I. kategóriapoézia II. kategóriapoézia II. kategória I. kategória poézia II. kategória próza Noel Daňko 1. miesto Emma Karasová 2. miesto Natália 1. miesto Brndiarová Nina Dolinajová 1. miesto Ester Magyarová 1. miesto Patrícia Babušáková Tomáš Husanica Tomáš Dianiška 2. miesto 1. miesto + plaketa M. Hrebendu 2. miesto Lujza Laudárová 2. miesto Ester Magyarová 3. miesto Pramene vlastived. súťaž družstvo 4. miesto Basketbal chlapci 1. miesto Streľba zo vzduchovky chlapci 3. miesto dievčatá 3. miesto Vesmír očami detí 3. kategória Dominik Cavar 2. miesto Martin Hepka 5. miesto 5. kategória Patrícia Zvarová 3. miesto Gymnastický štvorboj Kategŕia A d 2. miesto Kategŕia B d 3. miesto Kategŕia C d 2. miesto kraj. kolo národ. kolo Gymnastický štvorboj Kategŕia A ch 1. miesto 2. miesto 7. miesto Kategŕia B ch 1. miesto 1. miesto 6. miesto Halový štvorboj Daniel Šebo 3. miesto Miroslav Kubinec 3. miesto Súťaž Družstvo st. o najzdatnejšieho žiaka chlapci 2. miesto

12 vo fitness disciplínach Cezpoľný beh ml. žiačky ml. žiaci st. žiaci st. žiačky Ľuboš Manica Alex Matucha 2. miesto 3. miesto 3. miesto 4. miesto 5. miesto 6. miesto Cezpoľný beh ml. žiaci Filip Boháčik 4. miesto Memoriál Zavarskej st. chlapci 2. miesto st. dievčatá 4. miesto Flórbal ml. žiaci 1. miesto 1. miesto 6. miesto Flórbal st. žiaci 1. miesto 4. miesto Viacboj všestrannosti Matej Bálint 3. miesto Martin Vaso 1. miesto Zoja Kyseľová 3. miesto Martin Kubinec 3. miesto Matúš Oszi 2. miesto Daniel Šebo 3. miesto Miroslav kubinec 1. miesto Aktivity a prezentácia na verejnosti: Výstup na Tŕstie, pripomienka narodenia i úmrtia V. Vraného, vedomostné súťaže, organizujeme v spolupráci s Klubom slovenských turistov Tisovec, Dopravná, vyučovanie na dopravnom ihrisku v Revúcej, žiaci ročníka, Účasť v medzinárodnej matematickej súťaži Komparo žiakov 5. ročníka, firma Exam, Exkurzia na Bienále ilustrácií Bratislava, návšteva Medzinárodného domu umenia Bibiana, Program pre dôchodcov v Dome dôchodcov a sociálnych služieb, Beh na Hradovú 3. ročník, organizujeme v spolupráci s firmou GE.NE.S, Pasovanie žiakov 1. ročníka, Mikulášska šaráda galaprogram pre rodičov a verejnosť, Lyžiarsky výcvik pre žiakov 7. a 8. ročníka, DaRS CSM Zbojská, Zápis žiakov do 1. ročníka, Pedagogická konferencia škôl v meste Kam kráčaš reforma? Martin Kríž, námestník riaditeľky ŠPÚ, poslankyňa NR SR Jana Žitňanská, podpredsedníčka Výboru NR SR pre vzdelávanie, vedu, mládež a šport, Deň narcisov, vyzbieralo sa 652,94, Beseda so spisovateľom P. Glockom spojená s krstom jeho knihy Kráľ psov, Konferencia SMART využitie interaktívnych tabúľ vo vyučovacom procese, Bratislava, máj 2012, Deň matiek - deň otvorených dverí v špeciálnych triedach, besiedka pre matky, Tvorivé dielne s rôznym zameraním v priebehu celého školského roku, Športové popoludnie troch generácií starí rodičia, rodičia, deti 1. Stupeň, Zber papiera, Lykovienky 35 rokov, slávnostný galaprogram, Kurz Ochrana človeka a prírody v spolupráci s Policajným zborom a armádou Slovenskej republiky, Denný letný tábor pre žiakov 1. stupňa, prvé dva júlové týždne.

13 Projekty Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika. A) Dlhodobé Škola podporujúca zdravie: Do projektu sme sa zapojili na základe podnetu a výzvy Svetovej zdravotníckej organizácie ( WHO ). Po predložení projektu a vyhodnotení výsledkov prvej fázy jeho plnenia sme získali certifikát a boli sme zaradení do národnej siete škôl podporujúcich zdravie v Slovenskej republike. Projekt je zameraný na získavanie správnych návykov pri stravovaní. na ochranu zdravia a zdravý spôsob života, šírenie zdravotnej osvety, na vytvorenie pocitu zodpovednosti za svoj život a za kvalitu svojho zdravia u žiakov. Venujeme zvýšenú pozornosť kvalitnej zdravotnej výchove a pri práci so žiakmi kladieme dôraz nielen na to, aby získali vedomosti o zdraví a zdravom životnom štýle, ale aby získané zručnosti vedeli interpretovať v duchu hesla: Lepšie je chorobám predchádzať ako ich liečiť. V rámci projektu sa každoročne uskutoční beseda s odbornou pracovníčkou pre dievčatá 6. ročníka s názvom Čas premien. Otvorená škola - oblasť športu: Cieľom projektu je sprístupniť areál školy všetkým, ktorí majú záujem venovať sa vo voľnom čase telovýchovným a pohybovým aktivitám, ktoré svojou emotívnosťou a premenlivosťou herných situácii spolu s dodržiavaním pravidiel prispievajú k formovaniu sociálnych vzťahov a kladných vlastností osobnosti. Zároveň vo výraznej miere čeliť negatívnym javom vo vývoji súčasnej populácie, ktoré sa prejavujú hlavne zhoršujúcim zdravotným stavom a znižujúcou sa fyzickou výkonnosťou. Infovek - otvorená škola: Projekt je zameraný na inováciu vyučovania s podporou IKT s cieľom podnietiť spoluprácu základných škôl s partnerskými subjektmi mimo školy, na podporu budovania nových učební vybavených výpočtovou technikou, na podporu budovania informačnej spoločnosti. Drogová prevencia: Program a aktivity sú zamerané na aktívne využívanie voľného času detí, na preventívno - výchovné aktivity. Drogová prevencia zahŕňa aj vzdelávanie o drogách a varovanie o ich nebezpečenstve, organizovanie besied so zdravotníkmi, s právnikmi. Minimax volley, MidiMax volley: v spolupráci so Slovenskou volejbalovou federáciou sme sa zapojili do projektu MiniMax Volley a aj v tomto školskom roku do projektu MidiMax Volley. Projekty sú určené na vyhľadávanie talentov na volejbal, MidiMax je pokračovaním MiniMaxu pre staršie žiačky. Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách: projekt zastrešuje Ústav informácií a prognóz školstva, zapojené do projektu sú 3 učiteľky 2. stupňa školy. Profesijný a kariérový rast pedagogických zamestnancov: cieľom projektu je vytvoriť a rozvíjať efektívny systém kontinuálneho vzdelávania pedagogických zamestnancov školy s dôrazom na rozvoj kľúčových kompetencií. Vzdelávanie učiteľov 1. stupňa v predmete anglický jazyk - nemecký jazyk: projekt je zameraný na vzdelávanie učiteľov v anglickom alebo nemeckom jazyku s cieľom získania certifikátu oprávňujúcemu vyučovanie anglického alebo nemeckého jazyka na 1. stupni ZŠ. Do projektu sú zapojené 4 učiteľky 1. stupňa so smerovaním na anglický jazyk a 1 učiteľka na nemecký jazyk. Projekty vypracované v školskom roku :

14 Premena tradičnej školy na modernú: projekt sme podali, je zameraný na modernizáciu vyučovania, na zvyšovanie digitálnej gramotnosti a na skvalitňovanie vyučovania cudzích jazykov. Maximálna výška nenávratného finančného príspevku projektu je ,-. projekt nebol podporený. Vzdelávanie pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít: cieľom projektu je vytvorenie systému celodennej výchovnej a vzdelávacej starostlivosti školy pre deti z menej podnetného prostredia, s podmienkou zapojenia do projektu aspoň 20% Rómov. Projekt je podporovaný sumou pre každú zapojenú školu na nákup pomôcok a ostatného materiálu potrebného na záujmovú činnosť. Všetky popoludňajšie aktivity sú pre vedúcich záujmových útvarov platené. Z projektu sme odstúpili v mesiaci máj pre značný nezáujem zo strany pedagogických zamestnancov. B) Krátkodobé Škola sa zapája do ďalších väčších či menších projektov, napríklad Výchova k manželstvu a rodičovstvu, Cesta k emocionálnej zrelosti, Mám rád svoj región, Enviro otázniky, Projekt pre žiakov 2. a 6. ročníka realizovaný v spolupráci s Národným parkom Muránska planina, Recyklohry, SME v škole. Výsledky inšpekčnej činnosti Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: apríl 2007 Druh inšpekcie: Komplexná Materiálno technické podmienky Škola je pavilónového typu. Máme zriadené a efektívne využívame veľkú a malú telocvičňu, odborné učebne pre vyučovanie fyziky, chémie a prírodopisu, hudobnej výchovy. Tieto učebne sú vybavené dataprojektormi a interaktívnymi tabuľami. Ďalej máme odbornú učebňu výtvarnej výchovy, náboženskej výchovy, 3 učebne výpočtovej techniky ( 16, 15 a 7 počítačov). Každá trieda má svoju kmeňovú učebňu. Vybavenie kabinetov sa postupne dopĺňa novými modernejšími pomôckami. Do kabinetov sa zaviedli počítače s prístupom na internet. V budove školy máme vybudovanú lokálnu počítačovú sieť a možnosť WIFI pripojenia, doménový server, ktorý zvyšuje bezpečnosť používania výpočtovej techniky v škole a zamedzuje žiakom, aby navštevovali web stránky s nevhodným obsahom. Škola má vybudované športové ihriská s umelým povrchom ( futbalové, tenisové, basketbalové a viacúčelové), bežeckú dráhu, doskočisko. V máji 2011 bol daný do prevádzky bazén, ktorý sa čiastočne využíva aj na hodinách telesnej a športovej výchovy. V tomto školskom roku sa podarilo v bazéne zrealizovať plánovaný plavecký výcvik pre žiakov 3. ročníka. Postupne vymieňame zariadenie tried, kancelárií a počítačovej učebne. Zatiaľ sme kúpili nový, kvalitný, výškovo nastaviteľný nábytok do 12 učební. Do 4 učební tried ŠZŠ a jednej klasickej triedy sme získali pomerne nový školský nábytok a v celej budove sme vymenili školské tabule za novšie, magnetické, so sklokeramickým povrchom, všetko cez charitatívnu spoločnosť zo Spolkovej republiky Nemecko. Vo výmene žiackeho nábytku chceme pokračovať podľa finančných možností. Škola má vlastné zariadenie školského stravovania, v ktorom sa stravujú aj študenti Strednej odbornej školy Tisovec a Evanjelického gymnázia Tisovec. Škola má aj ďalšie priestory pre zaistenie chodu školy (školský bufet, pivničné priestory, strojovňa pre bazén, dielňa pre školníka, miestnosť pre školníka, vrátnica, miestnosti pre upratovačky). V pavilóne B sme namontovali do všetkých učební vnútorné žalúzie. V blízkej budúcnosti bude potrebné začať s výmenou podlahových krytín v triedach a do 5 rokov bude potrebné zabezpečiť finančné prostriedky a začať s rekonštrukciou elektrických rozvodov.

15 Finančné a hmotné zabezpečenie 1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov: Školský rok Školský rok september - december 2011: , ,00 január - august 2012: , ,00 spolu: , ,00 2. Dofinancovanie zo štátneho rozpočtu: (odchodné na STD) 0, ,00 3. Nenormatívne finančné prostriedky na žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia: september - december 2011: 2 490,00 január - jún 2012: 5 533,00 spolu: 8 023,00 0,00 4. Finančné prostriedky za vzdelávacie poukazy: september - december 2011: 2 453, ,00 január - jún 2012: 3 810, ,00 spolu: 6 263, ,00 5. Finančné prostriedky získané od rodičov žiakov v ŠKD september - december 2011 : 1 012, ,93 január - jún 2012: 1 976, ,60 spolu : 2 989, ,53 S P O L U : , ,53 Úspechy a nedostatky Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky: Žiaci školy sa zapájajú do rôznych súťaží a predmetových olympiád. Najlepšie výsledky škola dosahuje v športe, vo flórbale a v gymnastike sme sa prebojovali až na Majstrovstvá Slovenska. V posledných dvoch troch rokoch sa naši žiaci presadzujú v súťažiach kde prezentujú vlastnú literárnu tvorbu, v recitačných, speváckych a vo výtvarných súťažiach. Zlepšila sa úspešnosť v predmetových olympiádach ( matematickej, chemickej, geografickej ), do ktorých sa škola predtým zapájala sporadicky. Štandardne dobrú úroveň si udržiava spevácky zbor Lykovienky, ktorý reprezentuje školu hlavne na úrovni mesta. V tomto školskom roku sme si pripomínali 35 rokov jeho existencie. Novým trendom sú celoslovenské a medzinárodné súťaže zamerané hlavne na matematiku ale aj na všeobecný prehľad, ktoré organizujú rôzne inštitúcie so zameraním na porovnávanie úrovne škôl v rámci Slovenska buď korešpondenčnou alebo elektronickou formou. Väčšinou sú spoplatnené a to niekedy spôsobuje problém. Na druhej strane sa žiaci porovnávajú so svojimi rovesníkmi v rámci Slovenska v rôznych oblastiach svojich záujmov. Už v nižších ročníkoch môžeme takto zachytiť skryté talenty. Keď naši žiaci riešia úlohy s úspešnosťou od 40% do 90%, je to dobrý signál pre pedagógov, ale aj pre rodičov a samozrejme aj pre deti. Každý rok sa zvyšuje kvalita a obsah web stránky školy. Aj v tomto školskom roku sme pripravili so žiakmi programy pre rodičov, Mikulášsku šarádu a Galaprogram k 35. výročiu DSZ Lykovienky. Uskutočnili sa desiatky triednych akcií pre dôchodcov, rodičov, čiastočne sme zrealizovali projekt v spolupráci s Národným parkom Muránska planina pre žiakov 2. a 6. ročníka. Žiaci mali možnosť v rámci vyučovania pracovať na rôznych projektoch. Dobrú spoluprácu máme s Mestskou knižnicou M. H. Škultétyho a tiež s Materskou školou v Tisovci a v Rimavskej Píle.

16 V škole pracovala aj školská knižnica, v ktorej prebehli v októbri besedy s jednotlivými triedami 1.stupňa a so špeciálnymi triedami o práci školskej knižnice a o knihách, počas celého školského roku si žiaci 1. aj 2.stupňa zrealizovali 110 výpožičiek. Možno aj toto je jedna z ciest ako zlepšovať čitateľskú gramotnosť. Bude potrebné zabezpečiť knižnici dôstojnejšie priestory. Zvyšovanie efektivity výchovnej činnosti sme podporili i výchovnými koncertmi s rôznorodým zameraním: Október Hudba bez hraníc koncert bol zameraný na vývoj hudby od ľudovej cez klasickú až po muzikál, vychádzal z potrieb HUV 6. ročníka Marec LETart Pesničky z vrecka I. stupeň, koncert zameraný na slušné správanie - Vzdušné zámky II. stupeň, protidrogová tematika Apríl Poznaj hudobné nástroje prezentácia Dychového orchestra Sobotienka Máj Viktor - škola hrou aktívne činnosti žiakov na upevnenie hlavných pojmov z jednotlivých predmetov formou piesní a hier Najsilnejšou stránkou školy v súčasnej dobe je zapojenosť školy do rôznych projektov, spolupráca so zriaďovateľom, prezentácia výsledkov školy na verejnosti prostredníctvom web stránky školy a pravidelnými príspevkami do Tisovského mesačníka. Výborná je spolupráca s organizáciami a inštitúciami, ktoré sa podieľajú na výchove a vzdelávaní a aj možnosť pre žiakov ktorí majú záujem, realizovať svoje predstavy o vzdelávaní na vysokej úrovni. Výborná je spolupráca s Okresným riaditeľstvom policajného zboru v Rimavskej Sobote, s Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie v Rimavskej Sobote, s Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny v Rimavskej Sobote, so strednými školami v meste a s Mestskou políciou Tisovec. Vysoko si ceníme sponzorskú pomoc firmy Mestské lesy Tisovec, či už finančnú alebo materiálnu. Zásadne sa zmenil vonkajší vzhľad a energetická náročnosť budovy. Dobudoval sa športový areál, v auguste prebehlo verejné obstarávanie na rekonštrukciu jedného z tenisových kurtov a dokončenie dlažieb. V priebehu štyroch rokov sa v škole, väčšinou cez projekty, investovalo skoro 1,8 milióna. Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť: Istým nedostatkom je, že ani v tomto školskom roku sa nepodarilo vydať ani jedno číslo školského časopisu, hoci materiálu písomného aj fotografického by bolo dosť. Pripravený je aj zborník najlepších literárnych prác žiakov školy za niekoľko posledných rokov. Verím, že v budúcom školskom roku aspoň jednu úlohu splníme. Čoraz častejšie sa stretávame s kriminálnou činnosťou žiakov školy, ktorú zatiaľ páchajú v čase mimo vyučovania. No stále častejšie sa objavuje aj agresivita voči spolužiakom a voči pedagogickým pracovníkom. Spokojní nemôžeme byť ani s neospravedlnenou dochádzkou žiakov. Istým pokusom na zlepšenie stavu v dohľade na žiakov bolo vytvorenie hliadok z občanov, ktorí sú zaradení do aktivačných prác pod názvom Ochrana školy. Skúsenosti sú aj pozitívne aj negatívne. Pozitívom je to, že sa do školy nedá vojsť bez povšimnutia, negatívom možno až prehnané vykonávanie si povinností niektorými členmi Ochrany školy. Chcel by som, aby sme v projekte pokračovali aj v budúcom školskom roku, samozrejme s istými zlepšeniami. Riešiť niektoré problémy v správaní žiakov v čase vyučovania, prípadne zmenšiť rozsah a dosah na našu pedagogickú prácu, bude vyžadovať dôsledný prístup všetkých pedagogických pracovníkov na dodržiavanie disciplíny, na dodržiavanie školského poriadku. Bude potrebné viac zaangažovať rodičov do riešenia priestupkov ich detí, spolupracovať s políciou mestskou aj štátnou, s CPPPaP v Rimavskej Sobote. V zárodku riešiť všetky problémy. Využívať všetky legálne prostriedky na udržanie poriadku a disciplíny. Skvalitniť prácu PK a MZ hlavne oblasti metodickej pomoci pedagogickým pracovníkom. Využívať vlastné zdroje na zvyšovanie odbornosti pedagógov hlavne tým, že

17 účastníci školení organizovaných profesionálnymi organizáciami budú odovzdávať poznatky kolegom na škole. Zlepšiť výsledky celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka. Asi budeme mať smolu každý rok, pretože z ôsmeho ročníka nám každý rok odchádza 8 9 najlepších žiakov. Ich výsledky by určite značne ovplyvnili celkové hodnotenie školy. Je potrebné zaregistrovať združenie rodičov a priateľov školy ako občianske združenie. V priebehu prázdnin vykonať údržbu a opravy existujúcich prostriedkov IKT. V septembri bude potrebné, aby sa všetci pedagogickí pracovníci oboznámili s novými edukačnými portálmi a začali ich efektívne využívať. Súčasťou projektu Infovek 2 je aj pokrytie priestoru školy wifi signálom tak, aby sa dali používať prenosné počítače bez pripojenia na klasickú drôtovú sieť. Všetci pedagogickí pracovníci majú vytvorené kontá. Hľadať a nájsť priestor a financie na vytvorenie žiackej školskej knižnice, ktorá pracuje, aj keď v podmienkach takých aké sú, ale aktivita žiakov v tejto oblasti sa rapídne zvýšila a počet výpožičiek sa za posledný rok zmnohonásobil. Návrh opatrení: Zvyšovať kvalitu výchovno vzdelávacieho procesu, zamerať sa hlavne na matematiku, slovenský jazyk a literatúru a cudzí jazyk. Vo všetkých predmetoch sa zamerať na zvyšovanie čitateľskej gramotnosti. Viac používať zaujímavejšie formy vyučovania, ako je napríklad projektové vyučovanie, programové vyučovanie, integrované tematické vyučovanie, skupinové vyučovanie a zmysluplné využívanie výpočtovej techniky na vyučovaní. Zamerať sa na rozvoj kľúčových kompetencií žiakov. Viac pozornosti bude potrebné venovať príprave žiakov 9. ročníka v súvislosti s prípravou na celoplošné zisťovanie vedomostí žiakov 2013, ktoré sa uskutoční 13. marca 2013, a príprave na prijímacie skúšky na niektoré výberové stredné školy. Zapájať žiakov do olympiád a ostatných vedomostných súťaží, aby sme objektívnejšie vedeli posúdiť úroveň vedomostí žiakov školy. Skvalitňovať spoluprácu s rodičmi. Systematicky pracovať s tematickými plánmi a so štandardami. Vytvárať podmienky a príležitosti na sebahodnotenie práce žiaka, využívať rôzne formy a metódy hodnotenia žiakov. Hodnotenie je jedným z najvýznamnejších motivačných alebo zároveň aj demotivačných faktorov. Skvalitniť kontrolnú a hospitačnú činnosť zo strany vedenia školy, ale aj zo strany vedúcich predmetových komisií. Krúžkovú činnosť zamerať tak, aby podporovala školský vzdelávací program a zámery školy, a využiť ju aj na prípravu žiakov na predmetové olympiády a súťaže. Dať dôraz na vypracovanie kvalitného výchovného programu ŠKD. Dbať na zlepšovanie uvedomelej disciplíny žiakov a nepripustiť žiadne prejavy šikanovania, rasizmu, xenofóbie, extrémizmu a výtržníctva. Zabezpečiť rovnaký prístup všetkých pedagogických pracovníkov pri vyžadovaní dodržiavania noriem správania sa v škole a naďalej spolupracovať s CPPPaP v Rimavskej Sobote. Voľnočasové aktivity Názov záujmového krúžku Počet detí Vedúci Gymnastický krúžok 11 Mgr. Erika Hanusková Počítačový krúžok 7 Mgr. Marianna Resutíková Prírodopisný krúžok 14 Mgr. Petra Kertész Spevácky krúžok 27 Mgr. Marta Svobodová Stolnotenisový krúžok 13 Mgr. Anna Demianová

18 Strelecký krúžok 11 Mgr. Marian Petrok Šikovné ruky 15 Mgr. Daniela Dianišková Športové hry 24 Mgr. Erika Hanusková Športové hry 23 Mgr. Marian Petrok Športové hry roč. 23 Božena Posuchová Športový krúžok 3. ročník 16 Mgr. Miroslava Janečeková Športový krúžok 4. ročník 15 Mgr. Miroslava Janečeková Športový krúžok 6 Mgr. Gabriela Kéry Tanečný krúžok 14 Mgr. Tatiana Katreniaková Turistický krúžok 18 Božena Posuchová Tvorivé dielne 6 Ing. Eva Rošková Volejbalový krúžok 20 Mgr. Gabriela Kéry Z rozprávky do rozprávky 14 Mgr. Alena Pastýrová Záver Vypracoval: Mgr. Klement Kéry V Tisovci, 30. augusta Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 12. septembra 2012.