Základná škola, Hlavná 45, Nová Dedinka Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2016/2017 Podľa vyhlášky M

Prepis

1 Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z. 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje o škole: názov, adresa, telefónne a faxové čísla, internetová a elektronická adresa, údaje o zriaďovateľovi Základné identifikačné údaje Názov školy Adresa školy Hlavná 45, Nová Dedinka Telefón zsndedinka@gmail.com WWW stránka zsndedinka.edupage.org Zriaďovateľ Obec Nová Dedinka Mierová Nová Dedinka novadedinka@stonline.sk Vedúci zamestnanci školy Priezvisko, meno Telefón Služ. mobil Riaditeľ Mariana Nagyová mnmajanagy@gmail.com Zástupkyňa riaditeľky Mgr.Eva Kakačková kakackova@centrum.sk Vedúca ŠJ Valéria Fulopová vfulopova@gmail.com Rada školy Titl., priezvisko, meno Predseda Zuzana Poórová Pedagogickí zamestnanci Mgr. Andrea Vargová PaeDr.Angelika Vadkertiová Ostatní zamestnanci Ľubica Takáčová Zástupcovia rodičov Eva Kissová Katarína Kajošová Zástupcovia zriaďovateľa Tunde Nesméri Tomáš Hegyi Ing. Daniela Valkovičová Za spoločenské org. Helena Chlpíková Poradné orgány školy Názov MZ a PK Vedúci Zastúpenie predmetov Metodické združenie I. stupňa Mgr. Ivana Tallová Primárne vzdelávanie Predmetová komisia II. stupňa PaedDr. Daniela Majtánová Nižšie sekundárne vzdelávanie Výchovný poradca PaedDr.Daniela Majtánová Koordinátor protidrogovej prevencie PaedDr. Angelika Vadkertiová

2 Predmetová komisia. jazyk a komunikácia Mgr. Erika Čermáková SJL,ANJ, NEJ Koordinátor testovania Mgr. Gabriela Uváčiková 2. ods. 1 b Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo údaje o počte detí v školskom zariadení Údaje o počte žiakov Počet žiakov školy: 225 Počet tried: 14 Podrobnejšie informácie: Ročník: Spolu počet tried počet žiakov z toho ŠVVP z toho v ŠKD ods. 1 c Údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka základnej školy; údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy Zapísaní žiaci ZŠ Počet zapísaných prvákov k : 47 Skutočný počet žiakov 1.ročníka k : 45 Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 2 Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k V deviatom ročníku: 13/6 dievčat 2. ods. 1 d Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy; údaje o počtoch a úspešnosti uchádzačov na prijatie Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ Gym 8.roč Gym Gym biling SOŠ Hotel.akadémia OA SPŠ Prihlásení Prijatí % úspešnosti ods. 1 e Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania Klasifikácia tried Trieda AKO ANJ BIO D DEJ ETV FYZ GEO HUV Che CHEM Iv IVV INF M I.A I.B II.A 1, ,38 III.A 1, ,05 1,37 III.B 1, ,45 IV.A 1, ,31 IV.B 1, ,75 V.A 1,83 1,75 1,58 1 1,58 1 1,21 2 VI.A 2,2 2,1 1, ,55 1 1,65 2,2 VII.A 2 2,08 1,54 1 1,85 1,46 1 1,54 2,38 VIII.A 2,12 1,76 1,61 1 1,94 1,65 1,94 2,47 IX.A 1,92 2,5 2,08 2,33 2,33 2,25 1,58 2,25 2,83

3 Trieda MDV NAV NV NEJ OBN PV P Prv SJL Spr SRL TSV TV VU VYV I.A 1 1 1, I.B 1 1 1, II.A 1 1,29 1,48 1 1,05 1 III.A 1 1,05 1, ,16 III.B 1 1,25 1, ,4 IV.A 1 1 1,38 1, ,06 1,25 IV.B 1 1 1,31 1, ,44 V.A 1 2, VI.A 1 1,05 2, ,05 VII.A 1 2 1,08 2, VIII.A 1 2,29 1 2, IX.A 2,92 1,17 2, Prospech žiakov Trieda Počet Prospeli Neprospeli Neklasifikovaní I.A I.B II.A III.A III.B IV.A IV.B V.A VI.A VII.A VIII.A IX.A Dochádzka žiakov Trieda Počet Zamešk. hod. Zam. na žiaka Ospravedlnené Ospr. na žiaka Neosp. na žiaka I.A , ,25 0,00 I.B , ,95 0,00 II.A , ,13 0,00 III.A , ,68 0,00 III.B , ,31 0,00 IV.A , ,44 0,00 IV.B , ,00 0,00 V.A , ,95 0,00 VI.A , ,35 0,00 VII.A , ,68 0,00 VIII.A , ,93 0,00 IX.A , ,42 0,00

4 Výsledky externých meraní Názov Počet žiakov Matematika Slovenský jazyk MAT v SR SJL v SR Testovanie ,0 67,8 62,3 63,1 Testovanie ,2 59,7 56,4 61,2 2. ods. 1 f Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov Odbory a učebné plány Údaje o počte tried Spolu Tried v ročníku Štruktúra tried Počet tried Počet žiakov Počet individ. integrovaných Nultého ročníka 0 Prvého ročníka 2 39 Bežných tried Špeciálnych tried 0 0 Pre nadaných 0 0 Integrovaní žiaci v tom 8 Spolu ods. 1 g Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy Zamestnanci Pracovný pomer Pracovný pomer Počet pedag. prac. Počet nepedag. prac. Plný úväzok Skrátený úväzok TPP DPP 2 Znížený úväzok 4 ZPS 1 1 Na dohodu 1 Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov počet kvalifikovaných učiteľov 19 vychovávateľov 4 spolu 23 Asistent učiteľa Predmety vyučované nekvalifikovane Trieda Predmet Počet hodín týždenne III., IV. Informatická výchova 2

5 V., VI. Informatika 3 VI. - IX. Fyzika 7 V. - VII. Výtvarná výchova 4 V. Technika 1 VII. Svet práce 1 VIII. Výchova umením 1 V.-VII Hudobná výchova 3 2. ods. 1 h Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy Vzdelávanie zamestnancov Ďalšie vzdelávanie Počet absolventov Počet študujúcich 1.kvalifikačná skúška 1 2.kvalifikačná skúška 1 štúdium školského manažmentu špecializačné inovačné štúdium 4 4 špecializačné kvalifikačné 1 1 postgraduálne doplňujúce pedagogické 1 1 vysokoškolské pedagogické vysokoškolské nepedagogické 2. ods. 1 i Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti Prehľad výsledkov súťaží a olympiád Názov súťaže Trieda Predmety Výsledok KOMPARO IV.A MAT, SJL VI.A MAT, 25% najúspešnejších škôl v rámci zúčastnených zo SJL,DEJ SR VIII.A GEO -"- IX.A MAT, SJL -"- Olympiády ANJ, MAT, GEO, úspešní riešitelia okresných kôl Olympiády DEJ, CHE,SJL -"- Aktivity a prezentácia na verejnosti Aktivity organizované školou Návšteva dopravného ihriska Fyzikálne projekty: Deviataci učia štvrtákov o elektrine Aktivity, do ktorých sa škola zapojila Beh zdravia v Senci Florbal Excel Cup

6 Súťaž o najaktívnejšiu triedu Medzinárodná umelecká výmena /USA/ Divadelné a filmové predstavenia Vitajte vo svete poznávania kultúr Projekty v matematike: Platónske telesá, geometria gotickej architektúry Záložka spája školy... Projekt na BIO: Od kukly po motýľa Predmetové olympiády, GEO, M, AJ, SJ Deň zdravej výživy Výtvarné súťaže, Voda pre budúcnosť, Červené stužky Aktivity k čitateľskej gramotnosti: O čitateľa školy, Krimi pátranie, Prečítaj Hviezdoslavov Kubín a rozhodni /cez bezkriedy.sk/ Šarkaniáda Obv. kolo v atletike Deň Zeme Krajské kolo v atletike Deň otvorených dverí Všetkovedko O najzdatnejšieho športovca školy Projekt podporovaný nadáciou Orange - Hľadanie pokladu Zeme Priateľské športové stretnutie so ZŠ Blatné KOMPARO Otvorené hodiny - Biológia, slovenský jazyk na interaktívnej tabuli EDUCATE Slovakia Karneval Slávik Slovenska Prednáška o extrémizme a jeho prejavoch ŠJ pozýva: Zdravá desiata, Nátierky Beh zdravia, M.R. Štefánika Deň vedy a techniky Deň vody Projekt Európa v škole Tvorivé dielne - medovníčky, vianočné darčeky Všetkovedko Florbalový turnaj Matematické súťaže : Maxík, Max, Klokan, Pytagoriáda, matematická olympiáda MDD II.A a III.A v Habakuky O škodlivosti fajčenia - beseda, BIO projekty: meranie pľúcnej kapacity, tep a tlak Uskutočnenie edukačnej aktivity v trvaní dvoch vyučovacích Čitateľský maratón hodín zameraných na predchádzanie fajčeniu, zdravotné problémy fajčiacej mládeže, formy odvykania od fajčenia a ostatné súvisiace problémy O športovca školy - Atletický šesťboj Okresné majstrovstvá v ľahkej atletike Cezpoľný beh - O putovný pohár p. J. Múčku Súťaž s OB- Čas premien Beseda - Teambuilding Senecká latka Besedy: Asertivita, alternatívne Futbal Coop Jednota uskutočnenie okresného kola na ihriskách riešenia konfliktov, tréma a príprava školy a ŠK Nová Dedinka na skúšky Vianočná besiedka v ŠKD, v II. A a III.A triede Postup na Krajské majstrovstvá v malom futbale dievčat Protidrogový koncert Hravo, ži zdravo - projekt Exkurzie: Szekesfehérvár, Schloss an der Donau Postup na Krajské majstrovstvá v ľahkej atletike: Andrea Múčková

7 Lyžiarsky výcvik E- testovanie VIII.tr.- monitorovanie pod záštitou NÚCEM Brigáda. Deň Zeme Family activity day - športovanie rodín Deň matiek Projekt dotovaný MŠ SR zameraný na zdravie a zdravý životný štýl Čitateľská súťaž Návšteva partnerskej školy v Žihárci Školský turnaj vo volejbale aj s družstvom učiteľov V Aquaparku Senec - za odmenu Rozlúčka s deviatakmi Výlety: Bratislava, Praha, Tatry, Driny Škola v prírode - Trenčianske Jastrabie 2. ods. 1 j Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená Projekty Projekty, do ktorých je škola zapojená A) Dlhodobé : Zdravá škola, Otvorená škola, Červené stužky, Európa v škole, Modernizácia vzdelávania, Naučme viac, Hravo ži zdravo, etestovanie Projekty sme realizovali napr. monotematickými dňami - Deň zdravej výživy, Deň Zeme, alebo zapojením sa do výtvarných súťaží, výzdobou tried, workshopmi. Máme snahu sa zapojiť do medzinárodnej spolupráce škôl, školské partnerstvá v rámci projektu Erasmus+ a podali sme projekt na posúdenie EU. Projekt, v ktorom by boli spolupracovali školy z Poľska, Francúzska a Maďarska, nebol prijatý. B) Krátkodobé: Školské projekty - Deň zdravia, Telesá v matematike, Naša obec, Deň vedy a techniky s netradičným sprostredkovaním vedeckých a technických vynálezov ľudstva. 2. ods. 1 k Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole Výsledky inšpekčnej činnosti Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: Druh inšpekcie: komplexná Predmet školskej inšpekcie: Stav a úroveň pedagogického riadenia, procesu a podmienok výchovy a vzdelávania v základnej škole Predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň: - veľmi dobrá - telesná výchova - dobrá až veľmi dobrá: riadenie - dobrá: podmienky výchovy a vzdelávania, úroveň vyučovania Závery ŠŠI podľa Správy o výsledkoch školskej Inšpekcie: Silnou stránkou ŠkVP bolo, že reálne stanovoval vlastné ciele školy, na čo mala škola vytvorené zodpovedajúce podmienky. Pozitívom bolo zameranie sa na rozvoj pohybových aktivít a ich vzťah k celoživotnému športovaniu bol zabezpečený využitím disponibilných hodín na rozšírené vyučovanie telesnej a športovej výchovy vo všetkých ročníkoch. Kladnou stránkou práce školy bolo i zapojenie žiakov, v niektorých prípadoch pedagógov a rodičov, do množstva vlastných i celoštátnych projektov a súťaží a dosahovanie dobrých výsledkov. Veľmi dobrá je podpora školy zriaďovateľom aj spolupráca s rodičmi.

8 Veľmi dobré bolo aj plnenie zámerov NAPPO v rámci školy, predovšetkým spolupráca so školskou jedálňou. Pozitívom výchovy a vzdelávania bola odbornosť vyučovania zabezpečená na 92%. Napriek dostatku didaktickej techniky vrátane IKT boli využité len na niečo viac ako polovici hodín. Nedostatkom bol aj počet a kvalita učebných pomôcok na vyučovanie matematiky a chémie. Kladmi vyučovania boli pozitívna a priaznivá atmosféra navodzovaná učiteľmi, empatickým prístupom a povzbudzujúcim hodnotením ich výkonov. Výrazným pozitívom učenia sa žiakov bolo správne využívanie nadobudnutých vedomostí a zručností pri riešení aplikačných úloh. Škole bolo uložené prijať konkrétne opatrenia na odstránenie nedostatkov týkajúcich sa programu a počtu rokovaní Rady školy. 2. ods. 1 l Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy Materiálno-technické podmienky Školský areál tvorí budova školy, telocvičňa a školská jedáleň so školským klubom detí. V pláne pracovných úloh nechýbali revízie, ktoré sa uskutočňujú podľa harmonogramu a podmienok bezpečnej prevádzky školy. Škola Nový školský nábytok majú už všetky učebne. Nový školský nábytok sme zakúpili na inventárne zbierky a učebné pomôcky a sú umiestnené na I. a II. poschodí na chodbách. Pre vyučovanie bolo k dispozícii 14 kmeňových učební a 2 odborné učebne na IKT. Jedna počítačová učebňa má14 počítačov. Počítače, ktoré získala škola v minulých rokoch z projektu Infovek, sme postupne vyraďovali, pretože nespĺňali požadované parametre a často sa kazili. Väčšinu PC má škola z darov od Združenia rodičov, prípadne vlastnou kúpou. Druhá PC učebňa je novozriadená, má 11 PC. V multimediálnej učebni máme interaktívnu tabuľu, ďalšie interaktívne tabule sú v 9 kmeňových triedach. 2 učebne /IX.A a I.B/ majú v triede namontovaný dataprojektor. Postupne rozširujeme škálu učebných pomôcok o nové, moderné, napr. softvér na vyučovanie pre jednotlivé predmety, názorné pomôcky na vyučovanie biológie, matematiky, chémie, geografie,dejepisné a zemepisné mapy, športové potreby a pod. K 1. septembru pribudla prístavba 4 učební, sú vybavené interaktívnou tabuľou v 2 učebniach. Na lavice a stoličky prispeli rodičia, nábytok do tried hradil zriaďovateľ a šatníkové skrinky a nábytok do kabinetu je z mimorozpočtových zdrojov školy. V školskom roku sa v prístavbe vzdelávali prváci a miesto tu mala ŠKD. Areál školy poskytuje široké možnosti pre športovanie detí na multifunkčnom ihrisku, priľahlom basketbalovom ihrisku. Pre hodiny telocviku je k dispozícii bežecká 60m dráha a sektor pre skok do diaľky. Boli vytvorené podmienky pre stolný tenis a šachy v exteriéri. Na nákup outdoorového stolnotenisového stola a šachových figúrok hľadáme finančné zdroje. Škola má bezbariérový prístup, sociálne zariadenie pre telesne postihnutých v starej budove a aj v novootvorenej prístavbe. Od leta sa rekonštruovali sociálne zariadenia v telocvični. Havarijný stav haly - predovšetkým okná, palubovka a masívne plesnenie stien sa s pomocou zriaďovateľa rekonštruoval na jar. 2. ods. 1 m Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy Finančné a hmotné zabezpečenie Prenesené kompetencie Originálne kompetencie Mimorozpočtový príjem štátny rozpočet ŠKD ŠKD Vzdelávacie poukazy 6101 ŠJ ŠJ - réžia Asistent učiteľa 8692 Telocvičňa - nájom 5652

9 Príspevok na učebnice 730 Dobropisy/preplatok energií 483,78 iné 1481 Príspevok MŠ ŠvP LVVK ods. 1 n Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok, a vyhodnotenie jeho plnenia Plnenie stanoveného cieľa Prečo považujeme školský rok za úspešný: I. Učiteľský kolektív Škola má stabilný a kvalitný pedagogický kolektív, ktorí presadzuje nové tvorivé, inovatívne metódy do svojej praxe. Sú otvorení rozličným netradičným, zábavným a zážitkovým formám vyučovania. Učitelia školy sú zodpovední, priateľskí, vynaliezaví v objavovaní nových možností. II. Žiaci a) Žiaci školy obstáli v okresných meraniach predmetových súťaží, športových súťaží veľmi dobre b) Testovanie výsledky z matematiky a SJL boli na úrovni celoslovenského priemeru. c) Žiaci nižšieho ročníka boli úspešní na prijímacích pohovoroch na bilingválne gymnázium, resp. osemročné gymnázium d) Škola prakticky má iba 1 neprospievajúceho žiaka a len málo slabo prospievajúcich žiakov. e) Žiaci mali/ majú možnosť porovnať sa, spoznať s rovesníkmi z okresu Senec na súťažiach - predmetových olympiádach, športových súťažiach f) Žiakov so špeciálnymi výchovno - vzdelávacími potrebami integrujeme v rámci bežnej triedy a pri ich výchove a vzdelávaní sa riadime odporúčaniami centier pedagogicko - psychologického poradenstva a prevencie III. Materiálno - technické vybavenie školy Za uplynulý školský rok vidieť najdôležitejšie zmeny v priestoroch školy, keď sme otvorili prístavbu so 4 učebňami. Keďže sa obec značne rozrastá, zvyšuje sa aj počet jej obyvateľov. Toto sa prejavilo na narastajúcom počte detí v škole. Máme paralelné triedy v dvoch ročníkoch v prvom a treťom a od nového školské roka budeme vzdelávať aj dve triedy prvákov. podľa indícií z údajov obce a miestnej materskej školy narastajúci počet detí v najbližších rokoch ostane. Tieto dôvody nás viedli k tomu, že škola sa rozšírila. Jej nové priestory boli odovzdané za prítomnosti ministra školstva SR p. Plavčana a za prítomnosti ďalších hostí. Škole chýbajú špeciálne učebne, napr. na vyučovanie prírodovedných predmetov, chemické laboratórium, dielne. ŠKD je zatiaľ v priestoroch prístavby, keďže jej priestory do realizácie prístavby materskej školy, využíva práve materská škola. Vybavenie učebnými pomôckami je na dobrej úrovni. Kabinetné zbierky sa dopĺňajú podľa požiadaviek učiteľov a podľa finančných možností školy, resp. podľa úspešnosti v projektoch, napr. ktoré vyhlasuje MŠVVaŠ SR. 2. ods. 1 o Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

10 Úspechy a nedostatky Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky: Škola má zabezpečené dobré podmienky na vzdelávanie žiakov, máme dostatok kvalifikovaných učiteľov, učiteľov cudzích jazykov. V prírodovedných predmetoch a najmä v matematike žiaci dosahujú dobré výsledky. Pre vyučovanie prírodovedných predmetov nemáme dobré podmienky, pretože chýbajú špeciálne učebne a k tomu zodpovedajúce vybavenie na demonštrácie z predmetov. Žiaci riešili predmetové olympiády z SJL, MAT, GEO, CHE, ANJ. V okresnom meradle sú úspešní riešitelia : ANJ : Šipoš, MAT : Pollák, Nagyová Alž. TEV: Múčková Žiaci nezaostávajú ani v športových aktivitách, tu je brzdou nízky počet detí v triedach na II. stupni, ktorý bráni vytvoriť športové družstvá. Napriek tomu starší chlapci obsadili prvé miesto v okrese Senec vo florbale a atletické družstvá boli na majstrovstvách okresu štvrté /chlapci/ a tretie /dievčatá/. Družstvo bežcov obsadilo tretie miesto na Cezpoľnom behu v Senci, pričom v kategórii mladších žiačok sme obsadili tri prvé miesta. Potešiteľný je fakt, že sa rozvíja vlastná tvorba detí. Úspešní sú žiaci v písaní vlastných básní a rozprávok. Žiaci školy dosiahli pekné výsledky vo výtvarných súťažiach. Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť: rezervy sa ukazujú v čitateľskej gramotnosti žiakov, vo všeobecnom rozhľade žiakov, vo vedomostiach nad rámec učebných osnov, v komunikácii v cudzom jazyku - škola nemá učiteľov informatiky. Na vyhlásenú voľnú pracovnú pozíciu sa nehlásil ani jeden záujemca -škola nemá správcu IKT. V tejto oblasti sme oslovili komerčnú firmu, jej služby budú pre školu finančne mimoriadne náročné. Ukazuje sa aj nadmerné preťaženie internetovej siete. V tejto oblasti tiež uvažujeme o komerčnom pripojení, pretože internet, ktorý poskytuje Telekom cez MŠVVaŠSR nevyhovuje, je slabý, je obmedzená možnosť sťahovania dát. Návrh opatrení: - posilnenie projektového vyučovania - metódy smerujúce ku skvalitneniu a zefektívneniu vyučovacieho procesu, využívaním moderných metód vyučovania, zážitkové vyučovanie, bádateľsky orientované vyučovanie, globálne vzdelávanie, aktívne vyhľadávanie nových poznatkov z viacerých zdrojov/internet, encyklopédie, denná tlač a pod./ - vzbudiť záujem o čítanie organizovaním kvízov, súťaží v čítaní, návštevami knižnice školskej i miestnej ľudovej - priviesť deti k aktívnemu tráveniu voľného času, ku pravidelným športovým aktivitám, pravidelnej a zdravej strave a k pitnému režimu, ktorý uprednostňuje pitie vody a eliminuje nadmerné pitie sladených a energetických nápojov - skvalitniť prácu pedagógov tak, aby žiaci mali radosť z učenia, bádania, z objavovania nových informácií, - vedieť motivovať učiteľov tak, aby chceli na sebe pracovať, nachádzali radosť vo svojej práci 2. ods. 2 b Voľno časové aktivity školy Voľno časové aktivity Názov záujmového krúžku Počet detí Počet skupín Vedúci Anglická komunikácia 14 Mgr. Erika Čermáková Cvičenia zo SJ 15 Mgr. Gabriela Uváčiková Dramatický krúžok 19 Mgr. Ivana Tallová Hráme sa s informáciami 15 Mgr. Hana Kotlárová Matematický krúžok 16 Mgr. Ľubomír Družbacký

11 Netradičné techniky 7 Valéria Česneková Paleta záujmov 20 Mgr. Andrea Vargová Pestrúšik 19 PaedDr. Daniela Majtánová Počítačový krúžok 12 PaedDr. Angelika Vadkertiová Pohybové a spoločenské hry 16 Mgr. Marta Čemezová Šachový 6 Ing. Ludvig Šikovníček 21 Mgr. Eva Kakačková Športovo - turistický 20 Mgr. Mária Komorná 2. ods. 2 c Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom Spolupráca školy s rodičmi Spolupráca školy s rodičmi je veľmi dobrá. Škola úzko spolupracuje s občianskym združením Deti Slnka ND. Rodičia sa spolupodieľajú na aktivitách školy a sú škole nápomocní pri riešení každodenných problémov. Rodičia sa zapojili do čistenia a úpravy areálu školy v rámci aktivít Deň Zeme. 2. ods. 2 d Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v školách podieľajú Spolupráca školy a verejnosti Spolupráca so zriaďovateľom, starostkou obce a obecným zastupiteľstvom je na veľmi dobrej úrovni. Poznajú problémy školy a sú ochotní v rámci možností ich riešiť. Pod vedením zriaďovateľa a predovšetkým osobného prispenia p. starostky Violy Takáčovej sa podarilo úspešne realizovať prístavbu školy a rekonštrukciu telocvične. Záver Vypracovala : Mariana Nagyová V Novej Dedinke, 4. septembra 2017 Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 4. septembra 2017 Vyjadrenie rady školy Berie na vedomie: Schválenie zriaďovateľom školy Zriaďovateľ správu o výchovno - vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za rok 2016/2017 schvaľuje.