Snímka 1
|
|
- Patrik Dlouhý
- pred 5 rokmi
- Prehliadani:
Prepis
1 PREDSTAVA VS. REALITA PRI VYTVÁRANÍ POLOŽIEK ZO SLOVENSKÉHO JAZYKA A LITERATÚRY V E-TESTE Mgr. Alžbeta Palacková, Mgr. Branislav Hudcovský Bratislava, 21. október 2015 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ
2 ŠPECIFIKÁ TVORBY TESTOVÝCH ÚLOH VO VYUČOVACÍCH JAZYKOCH
3 PREDSTAVA VS. REALITA PRI VYTVÁRANÍ POLOŽIEK ZO SJL V E-TESTE Čo nás čaká? Menej z teórie... Životný cyklus položky Kognitívna náročnosť Kľúč správnych odpovedí Viac z praxe... Spoločné obsahy Štvorylka pre texty 3 Testové položky Jedenástka, z ktorej sa (ne)strieľa
4 4 MENEJ Z TEÓRIE...
5 Garant TTN ŽIVOTNÝ CYKLUS POLOŽKY Posudzovateľ Hodnotenie autora úloh Autor úloh Súbor úloh Úloha nespĺňa všetky uvedené kritériá Úloha spĺňa všetky uvedené kritériá Garant TTN Úloha nespĺňa všetky uvedené kritériá Úloha spĺňa všetky uvedené kritériá PILOTÁŽ TESTOVÝCH ÚLOH Úloha vyhovujúca po úprave Vyhovujúca úloha SUPERVÍZOR NÚCEM-u Nevyhovujúca úloha 5 Školská databáza úloh (školské a učiteľské testy) Databáza úloh NÚCEM-u (Testovanie 5, Testovanie 9, Maturita)
6 Stav položky: ŽIVOTNÝ CYKLUS POLOŽKY rozpracovaná vytváranie a úpravy autorom odoslať do BUT; posudzovaná kontrola a pripomienkovanie posudzovateľom, resp. garantom/supervízorom odoslať do BUT; schvaľovaná odsúhlasená garantom, čaká na schválenie supervízora, po jeho schválení odoslať do BUT; na pilotovanie garant/supervízor vybral položku do predpisu testu na overovacie testovanie odoslať do BUT; pilotovaná pripravená na overovacie testovanie, použitá v predpise testu; po overovacom testovaní má priradené štatistické parametre. 6
7 KOGNITÍVNA NÁROČNOSŤ Predstava: - vytvorí sa špecifikácia pre výber SO, ktorý sa bude používať pri tvorbe úloh niekoľko mesiacov tak, aby sa vytvorili úlohy pokrývajúce všetky obsahové rámce predmetu, - v špecifikácii sa určí počet úloh a odporučí sa kognitívna náročnosť podľa dvojdimenzionálnej Bloomovej 7 taxonómie. Realita: - univerzálny SO = problém, - nepochopenie autormi = nekontextové úlohy v rámci naplnenia požiadavky univerzálnej špecifikácie, - komunikácia cez RKC = postupné odstránenie problému, - určovanie kognitívnej náročnosti = rôzny prístup učiteľov ku kognitívnej náročnosti, neuvedomovanie si limitovaných možností pri testovaní, - nešťastné formulácie Obsahového a Výkonového štandardu ŠVP = problém
8 KĽÚČ SPRÁVNYCH ODPOVEDÍ Tendencia čo najmenej vypisovať sa odráža vo výbere či preferencii typov otvorených úloh. Variant dlhého kľúča v úlohe typu Fill: Variant krátkeho kľúča v úlohe typu Fill: Pre vyhodnocovanie je vhodnejší typ Custom fill, kľúč je jednoduchší (i keď aj pri ňom to reálne nie je vždy pravda). 8
9 9 VIAC Z PRAXE...
10 Štvorylka pre texty: SPOLOČNÉ OBSAHY 1. Neaktuálnosť údajov 2. Preklepy a chýbajúce prvky 3. Nevhodnosť vzhľadom na položku 4. Keď ujde význam... 10
11 1. Neaktuálnosť údajov 2. Preklepy a chýbajúce prvky 11
12 3. Nevhodnosť vzhľadom na položku 4. Keď ujde význam... 12
13 13
14 14
15 15 TESTOVÉ POLOŽKY Jedenástka, z ktorej sa (ne)strieľa: 1. Taxonómia-netaxonómia 2. Tesne vedľa v tematickej klasifikácii 3. Transformácia pre spestrenie 4. V jednoduchosti je krása 5. Signál svieti červená 6. Nedokonalosť dokonalého 7. Otázka správnej odpovede 8. Kľúčový problém 9. Chyť ma, ak to dokážeš 10. Do krajnosti Komunikácia je základ
16 1. Taxonómia-netaxonómia nadhodnotenie 16
17 17 podhodnotenie
18 18 2. Tesne vedľa v tematickej klasifikácii čitateľská gramotnosť
19 19 z inej oblasti
20 20 vytváranie nasilu
21 21
22 ani ryba ani rak 3. Transformácia pre spestrenie Fill na Custom fill 22
23 Fill na Výber z možností Fill na Marking text 23
24 Pred úpravou: Úprava: Po úprave: 24
25 25 4. V jednoduchosti je krása
26 26 5. Signál svieti červená
27 27
28 6. Nedokonalosť dokonalého pozor na ŠVP/ŠkVP pozor na politiku 28
29 pozor na odbornosť 7. Otázka správnej odpovede viac správnych odpovedí 29
30 nezhodný prívlastok vzorový vzor... 30
31 spodobovanie 31
32 32 čítame s porozumením
33 8. Kľúčový problém benevolentný kľúč 33
34 prísny kľúč 34
35 9. Chyť ma, ak to dokážeš pôvodné znenie: úprava znenia: 35
36 Do krajnosti...
37 37
38 11. Komunikácia je základ autor garant supervízor 38
39 keď má aj supervízor dosť... 39
40 PREDSTAVA VS. REALITA PRI VYTVÁRANÍ POLOŽIEK ZO SJL V E-TESTE 40 Uvažovanie o procese vytvárania spoločných obsahov a testových položiek v e-teste ovplyvnenom rozličnými vonkajšími i vnútornými faktormi speje k záverom: 1. Nemýli sa len ten, kto nič nerobí. 2. Jediné, čo funguje spoľahlivo, je autorská slepota. 3. Zriecť sa predstáv býva ťažké. 4. Realita nakoniec nie je až taká hrozná. 5. Najviac sa naučíme na vlastných chybách.
41 Každá vážnosť je nedokonalá a nepochopiteľná bez patričného vtipu. Platón alzbeta.palackova@nucem.sk branislav.hudcovsky@nucem.sk info@nucem.sk 41
42 Ďakujeme za pozornosť!
Snímka 1
TVORBA TESTOVACÍCH NÁSTROJOV Z CUDZÍCH JAZYKOV K JEDNODUCHÝM ODBORNÝM TEXTOM Jana Kucharová Bratislava, 20. 21. október 2015 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo
PodrobnejšieDidaktické testy
Didaktické testy Didaktický test - Nástroj systematického zisťovania výsledkov výuky - Obsahuje prvky, ktoré je možné využiť aj v pedagogickom výskume Druhy didaktických testov A) Didaktické testy podľa
PodrobnejšieZákladné informácie k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2016 NÚCEM, Bratislava 2016
Základné informácie k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T5-2016 September 2016 TESTOVANIE T5-2016 TERMÍN TESTOVANIA TESTOVANIE JE URČENÉ CIELE TESTOVANIA TESTY ADMINISTRUJÚ TESTOVANÉ PREDMETY
PodrobnejšieŠpecifikácia testu zo SJL pre T Príloha 1 Špecifikácia testu zo slovenského jazyka a literatúry pre celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka Z
Príloha 1 Špecifikácia testu zo slovenského jazyka a literatúry pre celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ v školskom roku 2015/2016 Bratislava jún 2015 Testy z vyučovacích jazykov pre celoslovenské
PodrobnejšieSnímka 1
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Ciele štúdie PISA a jej priebeh na národnej úrovni Finančná a štatistická gramotnosť žiakov v kontexte medzinárodných
PodrobnejšieČG_O.L
Analýza a vyhodnotenie pilotných testov s využitím rôznych štatistických metód Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/ Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Základné ukazovatele testovaní Dva
PodrobnejšieSnímka 1
HIERARCHICKÝ LINEÁRNY MODEL PRIDANEJ HODNOTY ŠKOLY VO VZDELÁVANÍ Trajová Jana, Mária Kolková, Pavol Kaclík, Lukáš Píš 20.-21.10.2015, Bratislava Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je
PodrobnejšieModerné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ 4. POKYNY PRE ADMINISTRÁTORA ELEKTRONICKÉHO TESTOVANIA ELEKTRO
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ 4. POKYNY PRE ADMINISTRÁTORA ELEKTRONICKÉHO TESTOVANIA ELEKTRONICKÉ TESTOVANIE Zvyšovanie kvality vzdelávania na
PodrobnejšieDIDKATICKÉ POSTUPY UČITEĽA
DIDAKTICKÉ MYSLENIE A POSTUPY UČITEĽA OBOZNÁMENIE SA SO VŠEOBECNÝMI CIEĽMI VÝUČBY A PREDMETU UJASNENIE TÉMY V RÁMCI TEMATICKÉHO CELKU DIDAKTICKÁ ANALÝZA UČIVA KONKRETIZÁCIA CIEĽOV VO VZŤAHU MOŽNOSTIAM
PodrobnejšieDECEMBER minedu.sk: Rok 2014 bol v znamení prípravy testovacieho systému a vytvárania banky úloh pre školy 2. Parlamentný kuriér: Slovenským š
DECEMBER 2014 1. minedu.sk: Rok 2014 bol v znamení prípravy testovacieho systému a vytvárania banky úloh pre školy 2. Parlamentný kuriér: Slovenským školám bude slúžiť moderný elektronický testovací systém
PodrobnejšiePrezentácia programu PowerPoint
Združenie základných škôl Slovenska Celoslovenské zasadanie pléna RNDr. Miroslav Repovský a Mgr. Viktória Khernová 25. apríla 2018, Horný Smokovec Čomu sa budeme venovať... 1. Porovnaniu medzinárodných
PodrobnejšieDODATOK Č
ITMS kód Projektu: 26110130546 DODATOK Č. 2 K ZMLUVE O POSKYTNUTÍ NENÁVRATNÉHO FINANČNÉHO PRÍSPEVKU uzatvorený v zmysle 269 ods. 2 zákona č. 513/1991 Zb. Obchodný zákonník v znení neskorších predpisov,
PodrobnejšieMATURITA 2019 Výsledky externej časti maturitnej skúšky Na riadnom a náhradnom termíne externej časti maturitnej skúšky v školskom roku 2018/2019 sa z
MATURITA 2019 Výsledky externej časti maturitnej skúšky Na riadnom a náhradnom termíne externej časti maturitnej skúšky v školskom roku 2018/2019 sa zúčastnilo spolu 42 054 žiakov. V dňoch 12. 15. marca
PodrobnejšieKONTRAKT uzavretý medzi Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky a Národným ústavom certifikovaných meraní vzdelávania na r
KONTRAKT uzavretý medzi Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky a Národným ústavom certifikovaných meraní vzdelávania na rok 2019 Preambula Tento kontrakt sa uzatvára podľa
PodrobnejšieSnímka 1
porovnať výstupy vzdelávacieho systému (poznatky či schopnosti žiakov určitého veku v danej vzdelávacej oblasti) s ostatnými krajinami celého sveta poskytnúť krajinám vysoko kvalitné, medzinárodne porovnateľné
PodrobnejšiePlán hlavných úloh
Plán hlavných úloh Národného ústavu certifikovaných meraní vzdelávania na rok 2018 január 2018 Plán hlavných úloh na rok 2018 OBSAH ÚVOD...3 1. Certifikačné merania...4 MATURITA 2018... 5 TESTOVANIE 9-2018...
PodrobnejšieMINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 5 ktorým sa mení ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 5 ktorým sa mení ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM pre odborné vzdelávanie a prípravu, skupinu
PodrobnejšieNázov projektu: „Inovatívne vyučovanie vo zvolenských základných školách“ ITMS: Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je
Názov projektu: Inovatívne vyučovanie vo zvolenských základných školách ITMS: 26110130111 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Záverečná prezentácia aktivít
PodrobnejšieMicrosoft Word - Pokyny na hodnotenie PFIC_ VUJ_2010_ final.docx
MATURITA 2010 Pokyny na hodnotenie písomnej formy internej časti maturitnej skúšky slovenský jazyk a literatúra maďarský jazyk a literatúra ukrajinský jazyk a literatúra slovenský jazyk a slovenská literatúra
PodrobnejšieŠkolský vzdelávací program: 2010/2011
INOVOVANÝ ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Európske štúdiá NEMECKÝ JAZYK päťročné štúdium ÚVOD* Vzdelávací štandard z francúzskeho jazyka, úroveň B1, svojou štruktúrou, obsahom aj rozsahom korešponduje s pôvodným
PodrobnejšieOpis projektu
Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky Agentúra Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR pre štrukturálne fondy EÚ Názov projektu: Elektronizácia učebných osnov nevyhnutnosť
PodrobnejšieZvýšenie kvality......
Testovanie 9 2019 Výsledky celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka základných škôl a 4. ročníka gymnázií a stredných športových škôl s osemročným vzdelávacím programom v školskom roku 2018/2019 Testovanie
PodrobnejšieNázov vzdelávacej oblasti Názov predmetu Ročník Časový rozsah týždeň/rok Etická výchova Človek a hodnoty šiesty 1 hod týždenne / 33 hod ročne 1.Charak
Názov vzdelávacej oblasti Názov predmetu Ročník Časový rozsah týždeň/rok Etická výchova Človek a hodnoty šiesty 1 hod týždenne / 33 hod ročne 1.Charakteristika predmetu Charakteristika predmetu sa zhoduje
Podrobnejšie11_Píšová_Janka
ČITATEĽSKÁ GRAMOTNOSŤ 15-ROČNÝCH SLOVENSKÝCH ŽIAKOV V MEDZINÁRODNOM A NÁRODNOM KONTEXTE Janka Píšová Resumé: Vymedzenie pojmu čitateľská gramotnosť sa v posledných rokoch vyvíja a mení, pričom odráža vývoj
PodrobnejšieKONTRAKT
KONTRAKT uzavretý medzi Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky a Národným ústavom certifikovaných meraní vzdelávania na zabezpečenie plnenia úloh na rok 2016 Tento kontrakt
PodrobnejšieETV 6
Etická VI. ročník Tematický výchovno-vzdelávací plán bol vypracovaný podľa učebných osnov Štátneho vzdelávacieho programu a upravený podľa Školského vzdelávacieho programu Štvorlístok. Schválené PK dňa
PodrobnejšiePlán hlavných úloh
Plán hlavných úloh Národného ústavu certifikovaných meraní vzdelávania na rok 2017 január 2017 Plán hlavných úloh na rok 2017 OBSAH ÚVOD...3 1. Certifikačné merania...4 MATURITA 2017...5 TESTOVANIE 9-2017...9
PodrobnejšieAnglický jazyk –časovo tematický plán
TEMATICKÝ VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍ PLÁN UČIVA Predmet: Anglický jazyk Vysvetlivky k skratkám prierezových tém: Ročník: tretí - osobnostný a sociálny rozvoj Počet týždenne: 3 ENV - environmentálna výchova Úroveň:
PodrobnejšieZvýšenie kvality......
Testovanie 9-16 Výsledky celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka ZŠ 15/16 Testovanie 9-16 Riadny termín 6. apríl 16 Náhradný termín 19. apríl 16 Administrované testy Test z matematiky Test zo slovenského
Podrobnejšie6
Názov tematického celku Hodi na Medzipredmetové vzťahy Vzdelávacie výstupy- Obsahový štandard Metódy a prostriedky Hodnotenia Kritériá Hodnotenia- Výstupový štandard Učebné zdroje Prierezové Témy Úvod
PodrobnejšieKONTRAKT uzatvorený medzi Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky a Národným ústavom certifikovaných meraní vzdelávania na
KONTRAKT uzatvorený medzi Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky a Národným ústavom certifikovaných meraní vzdelávania na zabezpečenie plnenia úloh na rok 2018 Čl.I ÚČASTNÍCI
PodrobnejšieUčebné osnovy
Názov predmetu Časový rozsah výučby Ročník Škola (názov, adresa) Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP Kód a názov študijného odboru Stupeň vzdelania Dĺžka štúdia Forma štúdia Vyučovací jazyk Iné Učebné osnovy Konverzácia
PodrobnejšieŠpeciálna základná škola s vyučovacím jazykom maďarským Hviezdoslavova 24, Rimavská Sobota P E D A G O G I C K É R A D Y v školskom roku 2011/2
Špeciálna základná škola s vyučovacím jazykom maďarským Hviezdoslavova 24, 979 01 Rimavská Sobota P E D A G O G I C K É R A D Y v školskom roku 2011/2012 1. Zahajovacia august 2011 2. Organizačno-pracovná
PodrobnejšieVyhodnotenie maturitnej skúšky v školskom roku 2006/2007
Maturitná skúška 2015 Správa o priebehu a výsledkoch maturitnej skúšky žiakov so zdravotným znevýhodnením PhDr. Jana Mikulášová Mgr. Alžbeta Palacková RNDr. Viera Ringlerová, PhD. Bratislava 2015 Obsah
Podrobnejšie(Microsoft Word - SPR\301VA _ ZZ MS_ 2012 _final_17_12_2012.docx)
Maturitná skúška 2012 Správa o priebehu a výsledkoch maturitnej skúšky žiakov so zdravotným znevýhodnením PhDr. Jana Mikulášová Ing. Jana Kostolanská, PhD. Mgr. Katarína Kšinantová Mgr. Alžbeta Palacková
PodrobnejšieHodnotenie žiakov I
Hodnotenie žiakov I. stupňa ZŠ na šk. rok 2018/2019 Hodnotenie žiakov I. stupňa je v súlade s Metodickým pokynom č. 22/2011 a č. 19/2015. V jednotlivých ročníkoch a podľa jednotlivých predmetov je známkovanie
PodrobnejšieMATURITA 2019 Základné informácie k opravnému termínu externej časti a písomnej formy internej časti maturitnej skúšky Bratislava máj 2019
MATURITA 2019 Základné informácie k opravnému termínu externej časti a písomnej formy internej časti maturitnej skúšky Bratislava máj 2019 Základné informácie k opravnému termínu EČ a PFIČ MS Základné
PodrobnejšieMgr. Jaroslava Savčinská ZŠ Mudroňova 83, Bratislava Systém hodnotenia žiakov Systém hodnotenia v predmete Biológia Predmet kontroly: dosiahnut
Mgr. Jaroslava Savčinská Systém hodnotenia v predmete Biológia Predmet kontroly: dosiahnuté vedomosti, zručnosti a osvojené základné poznatky stanovené výkonovou časťou vzdelávacieho štandardu v jednotlivých
PodrobnejšieZvýšenie kvality......
Testovanie 9 2019 Výsledky celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka základných škôl a 4. ročníka gymnázií a stredných športových škôl s osemročným vzdelávacím programom v školskom roku 2018/2019 Testovanie
PodrobnejšieMicrosoft Word - Struktura IVP+ schval dol.doc
Štruktúra individuálneho vzdelávacieho programu pre žiakov s viacnásobným postihnutím vzdelávaných v triedach špeciálnych základných škôl podľa individuálnych vzdelávacích programov Ministerstvo školstva
PodrobnejšieMINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 6 pre ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM pr
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 6 pre ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM pre odborné vzdelávanie a prípravu, skupiny študijných
PodrobnejšieInovované učebné osnovy ETICKÁ VÝCHOVA ISCED2 Učebná osnova predmetu ETICKÁ VÝCHOVA v 5. ročníku základnej školy Výchovno-vzdelávacie ciele a obsah vz
Učebná osnova predmetu ETICKÁ VÝCHOVA v 5. ročníku základnej školy Výchovno-vzdelávacie ciele a obsah vzdelávania : Sú v súlade s cieľmi a obsahovým a výkonovým štandardom vzdelávacieho štandardu pre vyučovací
PodrobnejšieSLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA NIŽŠIE STREDNÉ VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ JAZYK A KOMUNIKÁCIA PREDMET SLOVENS
SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA NIŽŠIE STREDNÉ VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ JAZYK A KOMUNIKÁCIA PREDMET SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA SKRATKA PREDMETU SJL ROČNÍK DEVIATY
PodrobnejšieKriteria 2019
Riaditeľ Súkromnej Spojenej školy EDUCO, Slanická osada 2178, Námestovo v súlade s 62 až 68 zákona NR SR č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a v súlade so zákonom NR SR č. 596/2003
PodrobnejšieSnímka 1
Ing. Lenka Gondová, CISA, CGEIT, CRISC konateľ Pro Excellence s.r.o. Poradenstvo a audity v oblasti IT, Analýzy a optimalizácia procesov Bezpečnostné projekty Implementácie systémov podľa ISO/IEC 9001,
PodrobnejšieMicrosoft Word - manual_ESS_2010
Manuál projektu ESS 2010 Školiaci materiál k projektu ESS 2010 Čo je Európska sociálna sonda? ESS je medzinárodný výskumný projekt, cieľom ktorého je monitorovať a interpretovať postoje a názory obyvateľov
PodrobnejšieGymnázium arm. gen. L. Svobodu, Komenského 4, Humenné PREDMETOVÁ KOMISIA BIOLÓGIE Kritériá hodnotenia a klasifikácie predmetu biológia a seminá
Gymnázium arm. gen. L. Svobodu, Komenského 4, 066 51 Humenné PREDMETOVÁ KOMISIA BIOLÓGIE Kritériá hodnotenia a klasifikácie predmetu biológia a seminár z biológie Kritériá hodnotenia a klasifikácie biológie
Podrobnejšie(Microsoft Word - Spr\341va E\310 MS MJL 09_IP.doc)
Maturitná skúška 009 Správa o výsledkoch externej časti maturitnej skúšky z maďarského jazyka a literatúry Mgr. Eva Péteryová Mgr. Katarína Pokrývková Bratislava 009 OBSAH ÚVOD... 4 TESTOVANÍ ŽIACI...
PodrobnejšieTESTOVANIE
TESTOVANIE 5-2016 PRIEBEH, VÝSLEDKY A ANALÝZY Bratislava 2017 Spracovali: Matematika: PaedDr. Ingrid Alföldyová, PhD. RNDr. Viera Ringlerová, PhD. Slovenský jazyk a literatúra: Mgr. Viktória Khernová Ing.
Podrobnejšiekriteria hodnotenia
Základná škola s Materskou školou Vagonárska ulica 1600/4, Poprad - Spišská Sobota Zásady a kritéria hodnotenia a klasifikácie žiakov v predmete cudzí jazyk V Poprade 04.09. 2017 1 Všeobecné informácie
PodrobnejšieUO 104 VLA
UČEBNÉ OSNOVY Predmet: Vlastiveda Škola (názov, adresa) Základná škola, Komenského ul. 6, 064 01 Stará Ľubovňa Názov predmetu a skratka Vlastiveda - VLA ŠVP 1 hodina týždenne, 33 hodín ročne Časový rozsah
PodrobnejšieUčebné osnovy: Etická výchova Ročník: 5., Počet hodín : 1+0 hodín týţdenne, spolu 33 hodín ročne ŠVP: ŠkVP: Štátny vzdelávací program pre 2. stupeň ZŠ
Učebné osnovy: Etická výchova Ročník: 5., Počet hodín : 1+0 hodín týţdenne, spolu 33 hodín ročne ŠVP: ŠkVP: Štátny vzdelávací program pre 2. stupeň ZŠ v Slovenskej republike Základná škola 2. stupeň Základná
PodrobnejšieIdentifikačný štítok TIMSS & PIRLS 2011 Dotazník pre žiaka 4. ročník Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania Pluhová 8, Bratislava IEA
Identifikačný štítok TIMSS & PIRLS 2011 Dotazník pre žiaka 4. ročník Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania Pluhová 8, 831 03 Bratislava IEA, 2011 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/
PodrobnejšieVyhodnotenie maturitnej skúšky v školskom roku 2006/2007
Maturitná skúška 2014 Správa o priebehu a výsledkoch maturitnej skúšky žiakov so zdravotným znevýhodnením PhDr. Jana Mikulášová Mgr. Alžbeta Palacková RNDr. Viera Ringlerová, PhD. Bratislava 2014 Obsah
PodrobnejšieVzdelávacia oblasť: Človek a spoločnosť 2. STUPEŇ ZŠ - ISCED 2 Základná škola Pavla Horova Michalovce ŠKOLSKÝ ROK: 2018/ ROČNÍK GEOGRAFIA Vypra
Základná škola Pavla Horova Michalovce ŠKOLSKÝ ROK: 2018/2019 6. ROČNÍK GEOGRAFIA Vypracoval: Mgr. Mária Poľašková Učebné osnovy vypracované na základe Inovovaného ŠVP pre 2 stupeň ZŠ, schváleného 6.2.2015
Podrobnejšiečíslo školy : Oznámenie riaditeľa č. 02/2019 Riaditeľ Strednej odbornej školy strojníckej, Športová 1326, Kysucké Nové Mesto v zmysle Zákona č.
číslo školy : 653201 Oznámenie riaditeľa č. 02/2019 Riaditeľ Strednej odbornej školy strojníckej, Športová 1326, Kysucké Nové Mesto v zmysle Zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon)
PodrobnejšieČo bude ďalší krok pre rozvoj ekonomiky SR, alebo Premrhaný(?) potenciál štátneho IT
Čo bude ďalší krok pre rozvoj ekonomiky SR, alebo Premrhaný(?) potenciál štátneho IT Čo chápeme ako štátne IT? Investície z verejných zdrojov do informačno-komunikačných technológií O akej sume sa rozprávame?
PodrobnejšieNázov vzdelávacieho programu
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Prioritná os: Prioritná os Ďalšie vzdelávanie ako nástroj rozvoja ĽZ Prioritná os 4 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú
PodrobnejšieAmazon Advertising
Case Study: Efektívne akvizičné kampane v GDN s malým budgetom Daniel Múdry Hypotéza Aj s malým budgetom je možné vytvoriť efektívnu akvizičnú kampaň v GDN Čo je to malý budget? Čo je to efektívna kampaň?
PodrobnejšieTVVP INV -4 rocnik
Tematický výchovno-vzdelávací plán Informatická výchova 4. ročník Spracovaný podľa Štátneho vzdelávacieho programu ISCED a Školského vzdelávacieho programu ŠTVORLÍSTOK, schválený MZ 30. augusta 202 Šk.
PodrobnejšieOPIdS - finančné riadenie
Elektronizácia verejnej správy a rozvoja elektronických služieb Operačného programu Informatizácia spoločnosti Národný projekt: INFORMAČNÝ SYSTÉM CENTRÁLNEJ SPRÁVY REFERENČNÝCH ÚDAJOV Záverečná konferencia
PodrobnejšieNSK Karta PDF
Názov kvalifikácie: Architekt informačných systémov Kód kvalifikácie U2511002-01348 Úroveň SKKR 6 Sektorová rada IT a telekomunikácie SK ISCO-08 2511002 / IT architekt, projektant SK NACE Rev.2 J INFORMÁCIE
PodrobnejšieMetodicko-pedagogické centrum Tomášikova 4, Bratislava PONUKOVÝ KATALÓG PROGRAMOV KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA NA ŠKOLSKÝ ROK 2010/2011 1
Metodicko-pedagogické centrum Tomášikova 4, Bratislava PONUKOVÝ KATALÓG PROGRAMOV KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA NA ŠKOLSKÝ ROK 2010/2011 1 2 Milé kolegyne, vážení kolegovia! Dostávate do rúk prvý katalóg Metodicko-pedagogického
PodrobnejšieModerné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ POKYNY PRE ADMINISTRÁTORA OFFLINE AJ ONLINE FORMA CERTIFIKAČNÉ
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ POKYNY PRE ADMINISTRÁTORA OFFLINE AJ ONLINE FORMA CERTIFIKAČNÉ ELEKTRONICKÉ TESTOVANIE Zvyšovanie kvality vzdelávania
PodrobnejšieUNIVERZITA PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA V KOŠICIACH VZDELÁVACÍ PROGRAM Moderná didaktická technika v práci učiteľa Aktualizačné vzdelávanie prof. MUDr. Ladis
UNIVERZITA PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA V KOŠICIACH VZDELÁVACÍ PROGRAM Moderná didaktická technika v práci učiteľa Aktualizačné vzdelávanie prof. MUDr. Ladislav Mirossay, DrSc. rektor Univerzita Pavla Jozefa
Podrobnejšiebsah
POKYNY PRE EXTERNÝ DOZOR k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T5-2015 25. november 2015 Bratislava Október 2015 Všetky informácie týkajúce sa testovania budú elektronicky zverejnené na internetových
PodrobnejšiePríloha 2 MATURITA 2019 Slovenský jazyk a literatúra Výsledky a analýza priemernej úspešnosti testovaných žiakov vo vybraných testových úlohách z hľad
Príloha 2 MATURITA 2019 Slovenský jazyk a literatúra Výsledky a analýza priemernej úspešnosti testovaných žiakov vo vybraných testových úlohách z hľadiska typu školy Test zo slovenského jazyka a literatúry
PodrobnejšieSnímka 1
Školenie 11., 12., 13. a 14.4.2016 v Košiciach 18., 19., 20. a 21.4.2016 v Bratislave Vzdelávanie KT aktuálne z TK Ing. Róbert Borsig Skupina 500 505 Nárazníky Predpísaná podmienka č. 4 systémy čelnej
PodrobnejšieDeň otvorených dverí BVS, a
tvrdosť B0001 20.3.2014 15 11,5 2,05 B0002 20.3.2014 25 22,5 4,02 B0003 20.3.2014 10 15,9 2,84 B0004 20.3.2014 menej ako 5 18,3 3,27 B0005 20.3.2014 9 10,2 1,82 B0006 20.3.2014 11 12,0 2,14 B0007 20.3.2014
PodrobnejšieModerné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ POKYNY PRE IT ADMINISTRÁTORA OFFLINE AJ ONLINE FORMA CERTIFIKA
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ POKYNY PRE IT ADMINISTRÁTORA OFFLINE AJ ONLINE FORMA CERTIFIKAČNÉ ELEKTRONICKÉ TESTOVANIE Zvyšovanie kvality vzdelávania
PodrobnejšieDotazník spokojnosti zákazníka s produktmi a službami ŠÚ SR
Príloha č. 7 Š t a t i s t i c k ý ú r a d S l o v e n s k e j r e p u b l i k y Miletičova 3, 824 67 Bratislava 26, Slovenská republika Dotazník spokojnosti zákazníka s produktmi a službami ŠÚ SR Vážený
PodrobnejšieAkú úlohu zohráva materinský jazyk pri diagnostike komunikačnej kompetencie dieťaťa?
AKÚ ÚLOHU ZOHRÁVA MATERINSKÝ JAZYK PRI DIAGNOSTIKE KOMUNIKAČNEJ KOMPETENCIE DIEŤAŤA? PhDr. Miroslava Čerešníková, PhD., ÚRŠ FSVaZ UKF v Nitre VEGA -> 1/0845/15: Jazyková kompetencia rómskych žiakov v prvom
PodrobnejšieNSK Karta PDF
Názov kvalifikácie: Animátor v cestovnom ruchu Kód kvalifikácie C5169002-01430 Úroveň SKKR 4 Sektorová rada Obchod, marketing, gastronómia a cest. ruch SK ISCO-08 5169002 / Animátor voľného času SK NACE
Podrobnejšie11
11 ZÁVEREČNÁ SKÚŠKA Skupina učebných odborov: 64 Ekonomika a organizácia, obchod a služby II Cieľom záverečnej skúšky (ďalej len ZS ) je overenie vedomostí a zručností žiakov v rozsahu učiva určeného vzdelávacími
PodrobnejšieŠkolský vzdelávací program šk.rok /2011
Z á k l a d n á š k o l a, H r n č i a r s k a 3, H U M E N N É Školský vzdelávací program Menej učiť- viac naučiť (pre život v novom tisícročí) Školský rok: 208/209 Školský učebný plán pre triedy so všeobecným
PodrobnejšieZákladná škola s materskou školou Petrovice
Základná škola s materskou školou Hlboké nad Váhom SYSTÉM HODNOTENIA ŽIAKOV Školský rok 2017/2018 Prerokovaný na rade školy a MZ dňa 28.08.2017 Systém hodnotenia žiakov je vnútorný dokument školy, ktorý
PodrobnejšieNovela zákona o OVP
Zákon o odbornom vzdelávaní a príprave a o zmene a doplnení niektorých zákonov K legislatívnemu procesu Pracovná skupina pre tvorbu návrhu zákona o OVP: zástupcovia ministerstiev (MŠVVaŠ SR, MH SR), zástupcovia
PodrobnejšieZákladná škola, Školská 3, Čierna nad Tisou Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. až 4. ročník a pre 5. až 8. ročník Šk. rok. 2018/2019 Použité
Základná škola, Školská 3, 076 43 Čierna nad Tisou Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. až 4. ročník a pre 5. až 8. ročník Šk. rok. 2018/2019 Použité skratky: ZPH- základný počet hodín, PVH- počet voliteľných
PodrobnejšiePrezentácia programu PowerPoint
Osobnosť tvoria jedinečné charakteristiky spôsobu myslenia, cítenia, správania spolu s mechanizmami (skrytými alebo nie) za týmito procesmi. Základné prístupy k osobnosti a ich kľúčové témy Základný prístup
PodrobnejšieA
Žilinský samosprávny kraj zriaďovateľ školy GYMNÁZIUM MICHALA MILOSLAVA HODŽU UL. M.M.HODŽU 860/9 LIPTOVSKÝ MIKULÁŠ Poslanie vzdelávacích oblastí v školskom vzdelávacom programe A. Štvorročné štúdium Povinné
PodrobnejšieImport absencí z ASC
Import absencií z Triednej knihy ASC Agendy do programu Stravné Ako to funguje... 1. Učitelia musia v systéme ASC Agenda zapisovať neprítomných žiakov na vyučovacej hodine, tzn. je nutná elektronická evidencia
Podrobnejšie1. Učiteľské noviny: E-testujte sa s EÚsmevom APRÍL Učiteľské noviny: Žiaci si na nečisto vyskúšali e-maturitu a e-testovanie 3. Rádio Slovens
1. Učiteľské noviny: E-testujte sa s EÚsmevom APRÍL 2014 2. Učiteľské noviny: Žiaci si na nečisto vyskúšali e-maturitu a e-testovanie 3. Rádio Slovensko: Stručne z domova 4. Pravda.sk : Žiaci si budú môcť
PodrobnejšiePredškolská výchova vo svete 2
Predškolská výchova vo svete 2 Kvalita raného vzdelávania Projekt OECD Thematic Review of Early Childhood Education and Care 1998 2012 Štúdie Starting Strong I III (2001, 2006, 2012) Päť ciest ku kvalite
PodrobnejšieNSK Karta PDF
Názov kvalifikácie: Špecialista environmentálnej politiky v oblasti zmeny klímy Kód kvalifikácie C2133999-01405 Úroveň SKKR 6 Sektorová rada Verejné služby a správa - Štátna správa SK ISCO-08 2133999 /
PodrobnejšieMaturita 2019
Kľúč správnych odpovedí k úlohám s výberom odpovede slovenský jazyk a literatúra (SJL) Pozn.: Zdôvodnenia kľúča správnych odpovedí k vybraným úlohám testu EČ MS 2019 zo SJL nájdete TU. Test 19 1403 Test
PodrobnejšiePríloha k iŠkVp 2018/2019
Príloha k iškvp 2018/2019 Učebný plán pre 9. ročník ZŠ s MŠ Voderady Učebný plán pre 9. ročník Podľa tohto učebného plánu postupujú len žiaci 9. ročníka v školskom roku 2018/2019. Učebný plán pre 9. ročník
PodrobnejšieUčebné osnovy: Geografia Ročník: 7., Počet hodín : ŠVP: ŠkVP: 1+0 hodiny týždenne, spolu 33 hodín ročne Štátny vzdelávací program pre 2. stupeň ZŠ v S
Učebné osnovy: Geografia Ročník: 7., Počet hodín : ŠVP: ŠkVP: 1+0 hodiny týždenne, spolu 33 hodín ročne Štátny vzdelávací program pre 2. stupeň ZŠ v Slovenskej republike Základná škola 2. stupeň Základná
PodrobnejšiePowerPoint Presentation
Ivan Kalaš FMFI Univerzita Komeského, Bratislava UCL Knowledge Lab, London visiting professor korene novej informatiky (1/2) na Slovensku, na FMFI UK, v našom tíme... a vo svete na Slovensku školská informatika
PodrobnejšieNSK Karta PDF
Názov kvalifikácie: Vydavateľský redaktor Kód kvalifikácie U2642007-01713 Úroveň SKKR 6 Sektorová rada Kultúra a vydavateľstvo SK ISCO-08 2642007 / Vydavateľský redaktor SK NACE Rev.2 J INFORMÁCIE A KOMUNIKÁCIA,
PodrobnejšieStav a úroveň výchovno-vzdelávacieho procesu z hľadiska výchovy a vzdelávania k ľudským právam
ŠTÁTNA ŠKOLSKÁ INŠPEKCIA úsek inšpekčnej činnosti Staré grunty 52, 841 04 Bratislava 4 Správa o stave zabezpečenia a priebehu prijímacích skúšok na gymnáziu a do študijných odborov na strednú odbornú školu
PodrobnejšieMicrosoft Word - 3 Pokyny pre admin_9_2. testu.docx
KOMPARO Pomocník dobrých škôl Pokyny pre administrátorov testu zo slovenského jazyka a literatúry (2. test) pre žiakov 9. ročníka ZŠ a kvarty OG Každý administrátor musí mať tento dokument pri sebe, keď
PodrobnejšieHodnotenie v predmetoch VÝTVARNÁ VÝCHOVA, HUDOBNÁ VÝCHOVA, VÝCHOVA UMENÍM, TELESNÁ VÝCHOVA, NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA, ETICKÁ VÝCHOVA, PRACOVNÉ VYUČOVANIE, T
Hodnotenie v predmetoch VÝTVARNÁ VÝCHOVA, HUDOBNÁ VÝCHOVA, VÝCHOVA UMENÍM, TELESNÁ VÝCHOVA, NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA, ETICKÁ VÝCHOVA, PRACOVNÉ VYUČOVANIE, TECHNICKÁ VÝCHOVA, SVET PRÁCE A TECHNIKA, OBČIANSKA
PodrobnejšieITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu: Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov E
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Prioritná os: Prioritná os Ďalšie vzdelávanie ako nástroj rozvoja ĽZ Prioritná os 4 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú
PodrobnejšieInformatika primárne vzdelávanie INFORMATIKA ÚVOD Vzdelávací štandard stanovuje nielen výkon a obsah, ale umožňuje aj rozvíjanie individuálnych učebný
INFORMATIKA ÚVOD Vzdelávací štandard stanovuje nielen výkon a obsah, ale umožňuje aj rozvíjanie individuálnych učebných možností žiakov. Pozostáva z charakteristiky a cieľov predmetu, ktoré sa konkretizujú
PodrobnejšieModerné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ 1. NÁVOD NA POUŽÍVANIE SYSTÉMU E-TEST ŠKOLSKÉ ELEKTRONICKÉ TES
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ 1. NÁVOD NA POUŽÍVANIE SYSTÉMU E-TEST ŠKOLSKÉ ELEKTRONICKÉ TESTOVANIE Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných
PodrobnejšiePrehľad dôležitých podujatí
Ž I LI N S K Ý samosprávny kraj zriaďovateľ STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA LESNÍCKA A DREVÁRSKA Jozefa Dekreta Matejovie Hradná 534, 033 14 Liptovský Hrádok V zmysle zákona NR SR č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní
PodrobnejšieDôvodová správa k rozpočtu Mesta Nová Dubnica na roky – 2013
Dôvodová správa K bodu: Rozpočet Mesta Nová Dubnica na roky 2011 2013. Rozpočet je základným nástrojom finančného hospodárenia obce a vyjadruje samostatnosť hospodárenia obce. Obsahuje predovšetkým príjmy
PodrobnejšieGRAFICKÉ ZNÁZORNENIE ZNAČIEK A VZOR PREUKAZU INŠPEKTORA A. Grafické znázornenie značiek schváleného typu a osobitných značiek 1. Národné značky 1.1 Gr
GRAFICKÉ ZNÁZORNENIE ZNAČIEK A VZOR PREUKAZU INŠPEKTORA A. Grafické znázornenie značiek schváleného typu a osobitných značiek 1. Národné značky 1.1 Grafické znázornenie národnej značky schváleného typu
PodrobnejšieVyhodnotenie študentských ankét 2013
Výsledky študentskej ankety na UJS v akademickom roku 2012/2013 Študenti Univerzity J. Selyeho v zmysle 70 ods. 1 písm. h) zákona č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov
Podrobnejšie