skúma výchovný a vzdelávací proces, objasňuje ciele, obsah, metódy, formy a prostriedky edukácie a stanovuje smernice pre jej organizáciu a riadenie

Prepis

1 SYSTÉM PEDAGOGICKÝCH VIED Člení sa na: 1. základné (všeobecné) 2. aplikované (špeciálne) 3. hraničné pedagogické vedy (VŠEOBECNÉ) 1. Všeobecná pedagogika 2. Dejiny školstva a pedagogiky 3. Porovnávacia pedagogika 4. Metodológia pedagogiky 5. Všeobecná didaktika 6. Teória výchovy 1. Všeobecná pedagogika skúma výchovný a vzdelávací proces, objasňuje ciele, obsah, metódy, formy a prostriedky edukácie a stanovuje smernice pre jej organizáciu a riadenie 2. Dejiny školstva a pedagogiky skúmajú vznik a vývoj výchovno-vzdelávacích inštitúcií a názorov na výchovu a vzdelávanie 3. Porovnávacia pedagogika skúma výchovno-vzdelávacie sústavy a vzájomne ich porovnáva zhromažďovanie poznatkov o vzdelávaní v jednotlivých krajinách 4. Metodológia pedagogiky veda o princípoch, stratégiách, procedúrach, nástrojoch poznávania 5. Všeobecná didaktika Teória vzdelávania, skúma podstatu a priebeh vzdelávacieho procesu 6. Teória výchovy skúma podstatu, zákonitosti a priebeh výchovného procesu, výchovný cieľ a jeho konkretizáciu, obsah, metódy a formy výchovy (ŠPECIÁLNE) 1. Školská pedagogika 2. Pedagogika voľného času 3. Teória rodinnej výchovy 4. Pedagogická diagnostika

2 5. Špeciálna pedagogika 6. Didaktiky učebných predmetov 7. Andragogika 1. Školská pedagogika (Pg MŠ, ZŠ, SŠ, VŠ) zaoberá sa organizáciou výchovy a vzdelávania v špecifických podmienkach jednotlivých stupňov a typov škôl 2. Teória rodinnej výchovy sa zaoberá otázkami výchovného pôsobenia v rodine a výchovnými vplyvmi rodinného prostredia výchova k manželstvu a rodičovstvu 3. Pedagogika voľného času zaoberá sa otázkami organizovaného a neorganizovaného voľného času 4. Pedagogická diagnostika zisťovanie, posudzovanie a hodnotenie podmienok, priebehu a výsledkov výchovno-vzdelávacieho procesu 5. Andragogika Teória výchovy a vzdelávania dospelých 6. Didaktiky učebných predmetov vyučovanie v podmienkach určitého učebného predmetu 7. Špeciálna pedagogika edukácia zdravotne znevýhodnených, narušených osôb alebo jedincov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami 1. Pedagogická psychológia 2. Sociálna pedagogika 3. Filozofia výchovy 4. Ekonómia vzdelávania 1. Pedagogická psychológia je veda o psychologických zákonitostiach VVP v školských zariadeniach psychologické otázky výchovného pôsobenia, vyučovania 2. Sociálna pedagogika skúma vzťahy medzi jednotlivcom a spoločnosťou

3 VVP v samotných sociálnych inštitúciách 3. Filozofia výchovy výchova vo vzťahu k človeku a spoločnosti, skúma názory na podstatu, povahu, obsah, ciele výchovy 4. Ekonómia vzdelávania problematika financovania školstva efektívnosť prostriedkov vzťahy medzi vzdelaním ľudí a ich uplatnením na trhu práce PRÍBUZNÉ VEDY PEDAGOGIKY 1. Psychológia 2. Logika 3. Estetika 4. Etika 5. Somatológia 6. Filozofia 7. Kybernetika PEDAGOGICKÁ TERMINOLÓGIA Vedecká terminológia Pedagogické kategórie Pedagogické pojmy VEDECKÁ TERMINOLÓGIA Každá vedná disciplína má vytvorený svoj pojmový aparát, terminológiu. Upresňovanie terminológie je priebežným javom a je prejavom rozvíjania vedy. KATEGÓRIA najvšeobecnejší pojem, ktorý sa vzťahuje na široký okruh čiastkových javov a procesov. širšia miera zovšeobecnenia a väčší rozsah znakov, na ktoré sa vzťahuje hierarchicky štruktúrujú vedu štrukturálne prvky POJEM Jazykový názov obsahu podstatných znakov a vlastností poznaného javu Nie je definovaný raz navždy Obsah pojmov sa mení a prehlbuje s pedagogickým poznaním

4 Pedagogické kategórie 1. Edukácia /Výchova 2. Cieľ 3. Obsah 4. Prostriedky 5. Podmienky PEDAGOGICKÉ POJMY Dieťa Edukácia Gramotnosť Funkčná gramotnosť Negramotnosť Funkčná negramotnosť Kompetencia Kľúčové kompetencie Profesijné kompetencie Kurikulum Návyk Poznatky Schopnosti Študent Učenie sa Učivo Učiteľ Vedomosti Vyučovanie Vzdelanie Vzdelávanie Zručnosť Žiak RODINA AKO SOCIALIZAČNÝ ČINITEĽ Funkcie rodiny Rodina ako socializačné a výchovné prostredie

5 Typy rodín Výchovný štýl rodiny