ANALÝZA A IDENTIFIKÁCIA POTRIEB ZAMESTNANCOV ANALYSIS AND IDENTIFICATION OF EMPLOYEES NEEDS

Veľkosť: px
Začať zobrazovať zo stránky:

Download "ANALÝZA A IDENTIFIKÁCIA POTRIEB ZAMESTNANCOV ANALYSIS AND IDENTIFICATION OF EMPLOYEES NEEDS"

Prepis

1 ANALÝZA A IDENTIFIKÁCIA POTRIEB ZAMESTNANCOV ANALYSIS AND IDENTIFICATION OF EMPLOYEES NEEDS Anna Lelková Jozef Nemec Matúš Kubák ABSTRACT Managing the employees is an important stage in achieving companies strategical objectives and therefore this article is focused on that issue. We conducted the research by using a questionnaire into the suitable factors of motivation that we consider essential. The article deals with the issues of companies approach to employees needs of their education as well. The analysis includes different opinions of respondents that suggest the changes in the needs and requirements of employees. We are trying to find out whether education is necessary for an employee in the consequences of continuously changing conditions at the labour market and demands placed on him. KEY WORDS Needs, Employees, Motivation, Education, Communication. JEL classification: J28. ÚVOD Konkurenčná výhoda organizácií je v zručnostiach a v znalostiach ich zamestnancov. V súvislosti s postupným prechodom informačnej spoločnosti do fázy spoločnosti znalostí sa v teórii manažmentu objavuje popri vodcovi a manažérovi nový typ osobnosti, a to znalostný pracovník [9]. Vzdelávanie zamestnancov sa transformuje v dôsledku rýchlych zmien v ekonomike a v celkovom charaktere pracovnej činnosti. Organizácie s motivujúcim pohľadom na potreby zamestnancov berú potrebu vzdelávania ako jednu z najpreferovanejších investícií skvalitnenia ľudských zdrojov. Veľmi potrebná je stratégia vzdelávania, ktorá je závislá od celkovej stratégie podniku. Práve tento proces potrebuje neustálu analýzu a identifikáciu vzdelávacích potrieb zamestnancov. Skúmanie faktorov pôsobí na samotný pracovný výkon zamestnancov, čím dáva do popredia potreby rozvoja a vzdelávania zamestnancov [3]. Dnešná moderná spoločnosť ma za cieľ nepretržité zdokonaľovanie, prehlbovanie a rozvíjanie vzdelanostnej úrovne zamestnancov. Vzdelávanie musí byť zamerané na aktuálne 45

2 potreby, ktoré sú vyvolávané realitou zmien [1]. Zmeny okolo nás si vyžadujú zmeny v správaní manažérov a zmeny ich kompetencií [5]. Cieľom identifikácie potrieb zamestnancov je ich personálny rozvoj, čím sa zvyšuje spokojnosť zamestnancov a ich konkurencieschopnosť na trhu práce. Ide o uspokojovanie potrieb podniku, ale aj zamestnancov. Organizácie zväčša vnímajú ciele potrieb zamestnancov so zameraním na ich vzdelávanie ako na akýsi ideálny model podoby pracovného potenciálu ich budúceho vývoja. Ide o proces formovania zamestnancov podľa určených cieľov. Tie sa majú rozvíjať a zlepšovať schopnosti, zručnosti a vedomosti tak, aby čo najvýhodnejšie zodpovedali meniacim sa podmienkam trhového mechanizmu [7]. Na dosiahnutie cieľov, ktoré chce organizácia prostredníctvom systému identifikácie potrieb dosiahnuť, je potrebné zvoliť vhodnú metódu. Konkrétne metódy súvisiace so zameraním na vzdelávanie sú dôležitým nástrojom vzdelávacieho procesu. Výber a vhodné použitie metód by malo odzrkadľovať individuálne potreby a požiadavky organizácie a reagovať tak na súčasné medzinárodné trendy ekonomického a technického rozvoja. Skúmanej problematike venuje pozornosť množstvo autorov ako napr. [2], [4], [8]. MATERIÁL A METÓDA Existuje viacero postupov pre vyhodnocovanie výsledkov identifikácie potrieb vzdelávania zamestnancov. Vyhodnocovanie sa zameriava na skúmanie názorov a postojov zamestnancov, na miere ich osvojenia si nadobudnutých vedomostí a zručností. Sledujeme, či pri vzdelávaní sú použité adekvátne vzdelávacie metódy, obsahová stránka školenia, technické vybavenie a tiež ako vyškolení zamestnanci uplatňujú získané vedomosti v praxi. Cieľom práce bolo zistiť postoj organizácií k vzdelávaniu svojich zamestnancov, vyzdvihnúť potrebu vzdelávania, ako jednu z hlavných potrieb, keďže práve pomocou vzdelávania získavajú zamestnanci, ale i firma ako celok vyššie kvalifikačné ohodnotenie a možnosť rastu a napredovania. Analýzou sme zisťovali, či majú organizácie záujem o identifikáciu potrieb zamestnancov a teda konkrétne o vzdelávanie svojich zamestnancov. Zvolili sme výskum prostredníctvom dotazníkovej metódy. Zisťovali sme postoj podnikov k vzdelávaniu svojich zamestnancov. Konkrétne sme dotazníkovú metódu aplikovali v malých a stredných podnikoch z výrobnej a administratívnej sféry v prešovskom regióne. Dotazník pozostával z otázok, ktoré sme rozoslali do viacerých podnikov, pričom návratnosť bola 80%-tná. Pre ďalšie skúmanie identifikácie potrieb zamestnancov so zameraním na vzdelávanie sme zostrojili SWOT analýzu vzdelávania zamestnancov, na základe doteraz nadobudnutých poznatkov. Na základe týchto zistení konštatujeme dostatočný záujem podnikov o vzdelávanie svojich 46

3 zamestnancov, teda organizácie dbajú o identifikáciu potrieb svojich zamestnancov. Avšak výrobná sféra potrebuje podrobne štruktúrovanú metodológiu, ktorá by zastrešovala zmeny v kvalifikačných požiadavkách na trhu práce. Týmto posunom by sa zabezpečilo efektívne vzdelávanie zamestnancov pre konkrétnu pozíciu na konkrétnom pracovisku. DOSIAHNUTÉ VÝSLEDKY A DISKUSIA Pri hodnotení výsledkov venujeme pozornosť aplikácii vedomostí a zručností zamestnancov na pracovisku. Je potrebné neustále sledovať zlepšenie pracovného výkonu na základe získaných nových poznatkov. Výsledky vzdelávania nie sú však pozorovateľné okamžite. Náklady na vzdelávanie sa organizácii často vrátia niekedy až po niekoľkých rokoch. Avšak na základe našich zistení, plynú z tejto činnosti aj prínosy, pre ktoré sa táto investícia oplatí. Ide najmä o to, že vhodne zvolenou vzdelávacou aktivitou zlepšujeme pružnosť a použiteľnosť zamestnancov, čo prispieva k dosiahnutiu vyšších pracovných výkonov. Pomocou neustáleho vzdelávania viac využívame nové moderné technológie. Vzdelávaním môžeme dosiahnuť tímovú prácu zamestnancov, zvyšujeme kvalitu a efektivitu pracovného výkonu, čím je ovplyvnená spokojnosť a uspokojovanie, ako jedna z dôležitých potrieb zamestnanca. Taktiež správnou vzdelávacou aktivitou prejavuje organizácia záujem o svojich zamestnancov, čím si zabezpečuje ich stabilitu. Spoločné trávený čas a zážitky, zväčša organizovaných mimo pracoviska, pomáhajú vybudovať lepšie a kvalitnejšie vzťahy, čím sa zlepšuje spolupráca. A v neposlednom rade, profesionálny prístup vyškolených zamestnancov vyvoláva spokojnosť zákazníkov, ktorí sa potom radi vracajú späť. Navrhujeme osobitný prístup organizácie k vzdelávaniu voči svojim zamestnancom. Týmto krokom by sa zabezpečilo vytvorenie vzdelávacích programov na konkrétne miesto. Dôležitá je voľba správnych metód, vybraných podľa presne určených a identifikovaných potrieb a taktiež efektívna využiteľnosť vzdelávacích aktivít, ktoré budú zodpovedať konkrétnym požiadavkám. Rozdielom v jednotlivých potrebách zamestnancov navrhujeme venovať zvýšenú pozornosť. Prostredníctvom vhodne stanoveného systému, by sa mal vytvoriť taký program, ktorý kladie dôraz na identifikáciu vzdelávacích potrieb. Výsledkom programu by mal byť vyškolený odborník, ktorý by za pomoci programu a poznatkov nadobudnutých v ňom realizoval cieľavedomú činnosť. Práve do takýchto špecialistov by mali podniky investovať. Zabezpečením vlastného školiteľa sa taktiež dajú ušetriť nemalé finančné prostriedky na ďalšie vzdelávanie svojich zamestnancov. Ich kvalifikačný potenciál by sa zlepšil a tým aj možnosť lepšie sa presadiť na trhu práce. Vzdelávanie smerujúce k skvalitneniu práce zamestnancov by sa malo zamerať práve na oblasť malých a stredných podnikov. Keďže financovanie potrieb je nedostatočné, spravidla sú vzdelávacie aktivity financované podnikmi, alebo samotnými zamestnancami, navrhujeme čerpať iné možnosti 47

4 financovania, a to prostredníctvom čerpania dotácií zo štátneho rozpočtu, rozpočtu miest a obcí, rozpočtu Ústredia práce, sociálnych vecí a rodiny a pod. Pozornosť by mala byť venovaná aj systému hodnotenia kvality. SWOT analýza zamestnancov Silné stránky: Slabé stránky: Príležitosti: Hrozby: neustále vzdelávanie zamestnancov a manažmentu pravidelné plánovanie vzdelávacieho postupu príprava kvalifikovaných školiteľov potreba profesionálneho rastu motivácia zamestnancov zo strany podniku minimálne financovanie vzdelávania zamestnancov nekvalitný prístup k vzdelávaniu nepostačujúce jazykové a počítačové znalosti nedostatočná informatívnosť možnosť zlepšenia systému vzdelávania zamestnancov príprava vzdelávacích programov motivácia k sebavzdelávaniu zlepšenie systému financovania a kvality neakceptácia získaných znalostí nedostatočná komunikácia na pracovisku nedostatok finančných prostriedkov ZÁVER Samotným rozhodnutím založenia organizácie je docieliť úspech. Na to, aby sa tento úspech docielil je potrebné zabezpečiť kvalitných zamestnancov. Preto môžeme konštatovať, že úspech organizácie sa začína už samotným výberom zamestnancov, ich udržaním, motivovaním, komunikovaním so zamestnancami ako aj ďalším vzdelávaním, ktoré môže organizácie posunúť k takým oblastiam, ktoré sú preň strategické. Každý podnik má určený systém identifikácie potrieb zamestnancov, určenú podnikovú politiku, ktorá vyjadruje istý význam vzdelávania. Taktiež má špecifikovaný dopad vzdelávania na 48

5 samotný podnik s využitím vzdelávacích programov vysokej kvality, s vysokou účinnosťou foriem a metód vzdelávania a vysokou návratnosťou vynaložených nákladov [3]. Ako sme už spomínali, podľa zistení analýz a poznatkov, navrhujeme pravidelný prístup prípravy a následnej realizácie vzdelávacích programov, ktoré budú zostavené zo špecifických metód. Tieto metódy by mali byť zvolené pre konkrétnu oblasť konkrétneho pracovného prostredia, pre konkrétne zameranie zamestnancov. Aby nedošlo k plytvaniu finančných prostriedkov, je potrebné dbať najmä o to, aby príprava a realizácia vzdelávacích programov bola v súlade s potrebami cieľovej skupiny zamestnancov. Preto je identifikácia potrieb zamestnancov veľmi dôležitá, nakoľko plán a jeho realizácia vychádza z určených potrieb, rozdielnych pre každé odvetvie. Určovanie potrieb spočíva v zhromažďovaní informácií o súčasnom stave zručností, schopností a znalostí zamestnancov, o výkonnosti jednotlivých tímov a v porovnávaní zistených skutočností s požadovanou úrovňou [10]. SÚHRN Po vstupe Slovenskej republiky do Európske únie sa musia organizácie zamerať na správny výber zamestnancov ich motivovanie, vzdelávanie a zabezpečenie efektívnej komunikácie, aby dokázali odolávať zvýšenému tlaku zo strany zahraničných korporácií, ktoré kladú veľký dôraz na spokojnosť svojich zamestnancov a ich správny výber. Systém identifikácie potrieb vzdelávania zamestnancov predstavuje dlhodobý proces, ktorý je tvorený istými krokmi, fázami. Začína identifikáciou potrieb vzdelávania, nasleduje posun k plánovaniu vzdelávania, tretím krokom je realizácia vzdelávacieho procesu a posledným krokom je vyhodnocovanie výsledkov a účinnosť vzdelávania zamestnancov. Úspešnosť vzdelávania vo veľkej miere závisí od dobre prepracovaného systému. Mal by byť navrhnutý tak, aby spĺňal potreby organizácie a jej zamestnancov. Taktiež, aby poskytoval pomoc výkonným zamestnancom a riadiacim zamestnancom pri riešení súčasných a budúcich pracovných úloh. Kvalitný ľudský kapitál vieme zabezpečiť intenzívnym a cieleným vzdelávaním. Potreba vedomostne rásť a napredovať patrí medzi dôležité výrobné faktory. Vzdelávanie zamestnancov by preto malo byť zamerané na profesie, ktoré sú v súčasnosti, ale aj blízkej budúcnosti potrebné pre trh práce. Je dôležité zabezpečiť systém vzdelávania s orientáciou na tvorivosť, inovatívnosť a schopnosť samostatného riešenia problémov. Proces identifikácie potrieb zamestnancov vychádza z vízie, poslania, cieľa, filozofie a kultúry podniku, z jeho stratégie a politiky, z riadenia ľudského kapitálu. Tieto aspekty treba vziať na vedomie pri identifikácii potrieb vzdelávania zamestnancov. 49

6 KĽÚČOVÉ SLOVÁ Potreby. Zamestnanci. Motivácia. Vzdelávanie. Komunikácia. LITERATÚRA [1] BARTÁK, J Vzdělávaní ve firmě. 1.vyd. Praha : Alfa Publishing, s. ISBN [2] BEDNÁROVÁ, L., CHOVANCOVÁ, J., DUBRAVSKÁ, M Medzinárodný manažment 2. preprac. vyd. - Prešov : Fakulta manažmentu, Prešovská univerzita v Prešove, 142 s. ISBN [3] BIRKNEROVÁ, Z Organizačné správanie: od teórie k aplikácii v praxi. Pezinok : Via Bibliotheca, s. ISBN [4] BUJŇÁKOVÁ, M Postavenie manažérov v medzinárodne činnom podniku. In: Mezinárodní Baťova doktorandská konference [elektronický zdroj] : recenzovaný sborník příspěvků; Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, ISBN [5] DUBRAVSKÁ, M Medzinárodné skúsenosti manažmentu slovenských potravinárskych podnikov. In: Exclusive journal : economy and society and environment. Vol. 1, no. 3 (2013), s ISSN [6] GALAJDOVÁ, V., BLAŠKOVÁ, M., VETRÁKOVÁ, M., HITKA, M., KUCHÁROVÁ MAČKAYOVÁ, V., LEJSKOVÁ, P., POTKÁNY, M Rozvoj ľudských zdrojov I. Zvolen : TU vo Zvolene, ISBN [7] GBUROVÁ, J., BAČÍK, R Kvalita vzdelávania ako súčasť marketingového mixu vysokých škôl. In: Úroveň a možnosti skvalitňovania vzdelávania na vysokých školách : zborník abstraktov z pracovno-odborného seminára. Prešov : Bookman, ISBN [8] MURA, L., BUJŇÁKOVÁ, M.. Strategické riadenie podnikov v procese internacionalizácie podnikania. In: MendelNET 2008 [elektronický zdroj] : sborník příspěvků z konference studentů doktorského studia. Brno : Mendelova zemědělská a lesnická univerzita [9] ŠIRÁ, E Manažment znalostí a znalostní pracovníci. In: Zborník z medzinárodnej Baťovej doktorandskej konferencie, , Zlín, ČR. ISBN [10] VODÁK, J., KUCHARČÍKOVÁ, A. Efektivní vzdelávaní zaměstanců. Praha : Grada Publishing, ISBN * Príspevok bol vypracovaný ako jeden z výstupov v rámci riešenia projektu KEGA 032PU-4/2013 Aplikácia e-vzdelávania vo výučbe ekonomických disciplín študijného programu Manažment a 50

7 nových akreditovaných študijných programoch na Fakulte manažmentu Prešovskej univerzity v Prešove. KONTAKTNÁ ADRESA PhDr. Anna Lelková, Fakulta Manažmentu PU, ul. Konštantínova 16, Prešov, anna.lelkova@unipo.sk Ing. Jozef Nemec, PhD., Fakulta Manažmentu PU, ul. Konštantínova 16, Prešov, jozef.nemec@unipo.sk Ing. Matúš Kubák, PhD., Fakulta Manažmentu PU, ul. Konštantínova 16, Prešov, matus.kubak@unipo.sk 51

Akreditovaný polročný kurz Riadenie a rozvoj ľudských zdrojov

Akreditovaný polročný kurz Riadenie a rozvoj ľudských zdrojov Akreditovaný polročný kurz Riadenie a rozvoj ľudských zdrojov Kurz pre pracovníkov HR útvarov Kurz Rozvoj a riadenie ľudských zdrojov je Ministerstvom školstva SR akreditovaný intenzívny kvalifikačný kurz

Podrobnejšie

Snímka 1

Snímka 1 PF UPJŠ v Košiciach Moyzesova 16, 041 54 Košice www.science.upjs.sk Informatika na UPJŠ v Košiciach alebo Ako to vidíme my Doc. RNDr. Gabriel Semanišin, PhD. Univerzita P.J. Šafárika, Prírodovedecká fakulta

Podrobnejšie

NSK Karta PDF

NSK Karta PDF Názov kvalifikácie: Projektový manažér pre informačné technológie Kód kvalifikácie U2421003-01391 Úroveň SKKR 7 Sektorová rada IT a telekomunikácie SK ISCO-08 2421003 / Projektový špecialista (projektový

Podrobnejšie

Vyhodnotenie študentských ankét 2013

Vyhodnotenie študentských ankét 2013 Výsledky študentskej ankety na UJS v akademickom roku 2012/2013 Študenti Univerzity J. Selyeho v zmysle 70 ods. 1 písm. h) zákona č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov

Podrobnejšie

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU BIOCHÉMIA

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU BIOCHÉMIA Platný od: 22.2.2017 OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU BIOCHÉMIA (a) Názov študijného odboru: Biochémia (anglický názov "Biochemistry") (b) Stupne vysokoškolského štúdia, v ktorých sa odbor študuje a štandardná dĺžka

Podrobnejšie

SVET PRÁCE PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ ČLOVEK A SVET PRÁCE PREDMET SVET PRÁCE SKRATKA PREDMETU SVP

SVET PRÁCE PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ ČLOVEK A SVET PRÁCE PREDMET SVET PRÁCE SKRATKA PREDMETU SVP SVET PRÁCE PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ ČLOVEK A SVET PRÁCE PREDMET SVET PRÁCE SKRATKA PREDMETU SVP ROČNÍK ÔSMY ČASOVÁ DOTÁCIA 0,5 HODINA TÝŽDENNE 16,5

Podrobnejšie

Štrukturálne fondy po roku 2014

Štrukturálne fondy po roku 2014 Sektorové priority a navrhované prerozdelenie kompetencií za rómsku inklúziu Spoločný strategický rámec Partnerská dohoda Operačné programy Európa 2020 Pozičný dokument EK Špecifické odporúčania EK pre

Podrobnejšie

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU ANDRAGOGIKA

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU ANDRAGOGIKA Platný od: 20.2.2017 OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU ANDRAGOGIKA (a) Názov študijného odboru: Andragogika (anglický názov "Andragogy") (b) Stupne vysokoškolského štúdia, v ktorých sa odbor študuje a štandardná

Podrobnejšie

Riadiaci pracovník (manažér) obstarávania Charakteristika Riadiaci pracovník (manažér) obstarávania riadi a koordinuje činnosti a zamestna

Riadiaci pracovník (manažér) obstarávania Charakteristika Riadiaci pracovník (manažér) obstarávania riadi a koordinuje činnosti a zamestna Riadiaci pracovník (manažér) obstarávania Charakteristika Riadiaci pracovník (manažér) obstarávania riadi a koordinuje činnosti a zamestnancov podieľajúcich sa na nákupe surovín, tovarov, výrobkov, služieb,

Podrobnejšie

Prezentácia programu PowerPoint

Prezentácia programu PowerPoint ERAdiate - ERA Chair on Intelligent Transport Systems Informačný deň k výzvam ERAchair a Twinning Bratislava, 24.mája 2017 Enhancing Research and innovation dimension of the University of Zilina in intelligent

Podrobnejšie

Beresecka

Beresecka SLOVENSKÁ POĽNOHOSPODÁRSKA UNIVERZITA V NITRE FAKULTA EURÓPSKYCH ŠTÚDII A REGIONÁLNEHO ROZVOJA MARKETINGOVÉ AKTIVITY V KONKURENČNOM PROSTREDÍ Ing. Janka Beresecká Katedra regionalistiky a rozvoja vidieka

Podrobnejšie

1 Portál pre odborné publikovanie ISSN Vnútorné faktory ovplyvňujúce uplatňovanie podnikateľskej etiky v podnikovej praxi malých a stredných

1 Portál pre odborné publikovanie ISSN Vnútorné faktory ovplyvňujúce uplatňovanie podnikateľskej etiky v podnikovej praxi malých a stredných 1 Portál pre odborné publikovanie ISSN 1338-0087 Vnútorné faktory ovplyvňujúce uplatňovanie podnikateľskej etiky v podnikovej praxi malých a stredných podnikov v Slovenskej republike Kopčáková Vlasta Humanitné

Podrobnejšie

Microsoft Word - Sbornik2014

Microsoft Word - Sbornik2014 DOI: 10.5817/CZ.MUNI.P210-6840-2014-32 VPLYV REGIONÁLNYCH ROZDIELNOSTÍ NA MOŽNOSŤ VZDELÁVANIA SA ZAMESTNANCOV V PODNIKU INFLUENCE OF THE REGIONAL DIFFERENCES ON THE POSSIBILITIES OF EDUCATION OF EMPLOYEES

Podrobnejšie

Podnikateľské zmýšľanie povinný predmet pre všetkých? Igor Šulík Managing Partner, Amrop Member of the Board, Jenewein Group Slovak Retail Summit, apr

Podnikateľské zmýšľanie povinný predmet pre všetkých? Igor Šulík Managing Partner, Amrop Member of the Board, Jenewein Group Slovak Retail Summit, apr Podnikateľské zmýšľanie povinný predmet pre všetkých? Igor Šulík Managing Partner, Amrop Member of the Board, Jenewein Group Slovak Retail Summit, apríl 2014 Motto Napriek globalizácii je pre každého človeka,

Podrobnejšie

TECHNICKÁ UNIVERZITA VO ZVOLENE Centrálne pracovisko Študijný program: Ekonomika a manažment lesnícko-drevárskeho komplexu Študijný odbor: Stupeň štúd

TECHNICKÁ UNIVERZITA VO ZVOLENE Centrálne pracovisko Študijný program: Ekonomika a manažment lesnícko-drevárskeho komplexu Študijný odbor: Stupeň štúd TECHNICKÁ UNIVERZITA VO ZVOLENE Centrálne pracovisko Študijný program: Ekonomika a manažment lesnícko-drevárskeho komplexu Študijný odbor: Stupeň štúdia: Forma štúdia: Štandardná dĺžka štúdia: Udeľovaný

Podrobnejšie

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU EKONOMIKA A RIADENIE PODNIKOV

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU EKONOMIKA A RIADENIE PODNIKOV Platný od: 21.2.2017 OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU EKONOMIKA A RIADENIE PODNIKOV (a) Názov študijného odboru: Ekonomika a riadenie podnikov (anglický názov "Economics and Management of Enterprises") (b) Stupne

Podrobnejšie

DIDKATICKÉ POSTUPY UČITEĽA

DIDKATICKÉ POSTUPY UČITEĽA DIDAKTICKÉ MYSLENIE A POSTUPY UČITEĽA OBOZNÁMENIE SA SO VŠEOBECNÝMI CIEĽMI VÝUČBY A PREDMETU UJASNENIE TÉMY V RÁMCI TEMATICKÉHO CELKU DIDAKTICKÁ ANALÝZA UČIVA KONKRETIZÁCIA CIEĽOV VO VZŤAHU MOŽNOSTIAM

Podrobnejšie

Prezentácia programu PowerPoint

Prezentácia programu PowerPoint FINANCOVANIE SMART CITY Miriam Letašiová generálna riaditeľka sekcie podnikateľského prostredia a inovácií Ministerstva hospodárstva SR 1. február 2018, Hotel Bôrik, Bratislava SMART CITY a prístup MH

Podrobnejšie

Mnz_osobnost_profil_manazer_(2)_2019

Mnz_osobnost_profil_manazer_(2)_2019 MANAŽÉR (2) OSOBNOSTNÝ A KVALIFIKAČNÝ PROFIL RIADENIE KARIÉRY 2 doc. PaedDr. Lenka Rovňanová, PhD. PF UMB Banská Bystrica 2019 CHARAKTERISTIKY PROFESIE MANAŽÉRA určuje jasné ciele organizácie účelnosť

Podrobnejšie

SLOVENSKO-ČESKÁ MEDZIVLÁDNA VEDECKO-TECHNICKÁ SPOLUPRÁCA NA ROKY NÁVRH PROJEKTU. DÁTUM PRIJATIA 1 : IDENTIFIKAČNÉ ČÍSLO 1 : NÁZOV NAVRHOVAN

SLOVENSKO-ČESKÁ MEDZIVLÁDNA VEDECKO-TECHNICKÁ SPOLUPRÁCA NA ROKY NÁVRH PROJEKTU. DÁTUM PRIJATIA 1 : IDENTIFIKAČNÉ ČÍSLO 1 : NÁZOV NAVRHOVAN DÁTUM PRIJATIA 1 : IDENTIFIKAČNÉ ČÍSLO 1 : NÁZOV NAVRHOVANÉHO PROJEKTU V SLOVENSKOM JAZYKU NÁZOV NAVRHOVANÉHO PROJEKTU V ČESKOM JAZYKU SKRÁTENÝ NÁZOV NAVRHOVANÉHO PROJEKTU ( kľúčové slová ) Ekonomické

Podrobnejšie

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU SOCIÁLNA PSYCHOLÓGIA A PSYCHOLÓGIA PRÁCE

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU SOCIÁLNA PSYCHOLÓGIA A PSYCHOLÓGIA PRÁCE Platný od: 16.12.2002 OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU SOCIÁLNA PSYCHOLÓGIA A PSYCHOLÓGIA PRÁCE (a) Názov študijného odboru: Sociálna psychológia a psychológia práce (b) Stupne vysokoškolského štúdia, v ktorých

Podrobnejšie

Katarina Kellenbergerova - Panel 5

Katarina Kellenbergerova - Panel 5 Operačný program výskum a vývoj Katarína Kellenbergerová riaditeľka sekcie implementácie OP VaV Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚE Agentúra Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR pre

Podrobnejšie

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU ANTROPOLÓGIA

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU ANTROPOLÓGIA Platný od: 22.2.2017 OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU ANTROPOLÓGIA (a) Názov študijného odboru: Antropológia (anglický názov "Antropology") (b) Stupne vysokoškolského štúdia, v ktorých sa odbor študuje a štandardná

Podrobnejšie

fadsgasga

fadsgasga Smart governance and financing Inteligentné riadenie a financovanie Milan Ftáčnik Predseda Rady pre smart riešenia a inovácie Čo je inteligentné riadenie? Také riadenie, ktorého cieľom je zvýšenie kvality

Podrobnejšie

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU FILOZOFIA

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU FILOZOFIA Platný od: 20.2.2017 OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU FILOZOFIA (a) Názov študijného odboru: Filozofia (anglický názov "Philosophy") (b) Stupne vysokoškolského štúdia, v ktorých sa odbor študuje a štandardná dĺžka

Podrobnejšie

Cielená príprava žiakov s ťažkým zrakovým postihnutím na ďalšie štúdium

Cielená príprava žiakov  s ťažkým zrakovým postihnutím na ďalšie štúdium Inštitucionálna stratégia vytvárania inkluzívneho prostredia Elena Mendelová Univerzita Komenského v Bratislave Centrum podpory študentov so špecifickými potrebami Seminár : Podmienky na štúdium študentov

Podrobnejšie

Predškolská výchova vo svete 2

Predškolská výchova vo svete 2 Predškolská výchova vo svete 2 Kvalita raného vzdelávania Projekt OECD Thematic Review of Early Childhood Education and Care 1998 2012 Štúdie Starting Strong I III (2001, 2006, 2012) Päť ciest ku kvalite

Podrobnejšie

Snímka 1

Snímka 1 Aktivity Inštitútu pre výskum práce a rodiny ku skvalitneniu výskumu v oblasti BOZP RNDr. Miroslava Kordošová, PhD. Ing. Mgr. Jana Urdziková, PhD. Konferencia Aktuálne otázky BOZP 2017 06. - 08.11.2017,

Podrobnejšie

PM pre Automotive a vyrobu-1

PM pre Automotive a vyrobu-1 UNIKÁTNA PRAX automotive & výroby INOVÁCIA A NOVÝ POHĽAD NA VAŠE PROJEKTY nároky na projektových manažérov stále rastú - buďte o krok vpred NE- KOMPROMISNÁ R E A L I T A P R O J E K T O V P R O J E K T

Podrobnejšie

Úvod do hospodárskej informatiky (prednáška) Ing. Anna Biceková, PhD.

Úvod do hospodárskej informatiky (prednáška) Ing. Anna Biceková, PhD. Úvod do hospodárskej informatiky (prednáška) Ing. Anna Biceková, PhD. Prehľad ponuky predmetov ekonomického zamerania v Bc. Štúdiu Obsah kde hľadať informácie o predmetoch, štúdium na HI, predstavenie

Podrobnejšie

Vyhodnotenie dotazníkovej ankety vyučujúcich (učitelia + doktorandi) Obdobie dotazovania: 23. november január 2018 Odpovedalo 210 respondento

Vyhodnotenie dotazníkovej ankety vyučujúcich (učitelia + doktorandi) Obdobie dotazovania: 23. november január 2018 Odpovedalo 210 respondento Vyhodnotenie dotazníkovej ankety vyučujúcich (učitelia + doktorandi) Obdobie dotazovania: 23. november 2017-31. január 2018 Odpovedalo 210 respondentov z 492 oslovených 42,68 % Základné údaje Pohlavie

Podrobnejšie

Univerzita veterinárskeho lekárstva a farmácie v Košiciach Vnútorný systém kvality na Univerzite veterinárskeho lekárstva a farmácie v Košiciach Vnúto

Univerzita veterinárskeho lekárstva a farmácie v Košiciach Vnútorný systém kvality na Univerzite veterinárskeho lekárstva a farmácie v Košiciach Vnúto Univerzita veterinárskeho lekárstva a farmácie v Košiciach Vnútorný systém kvality na Univerzite veterinárskeho lekárstva a farmácie v Košiciach Vnútorný predpis č. 57 Čl. 1 Úvodné ustanovenie 1. Vnútorný

Podrobnejšie

p r e d s tav e n i e s p o l o č n o s t i

p r e d s tav e n i e s p o l o č n o s t i p r e d s tav e n i e s p o l o č n o s t i TSS Group je mladá, dynamická spoločnosť zaoberajúca sa vývojom, výrobou, dovozom a distribúciou bezpečnostných technológií a v súčasnosti zamestnáva približne

Podrobnejšie

Microsoft Word - 2 Ukon%E8en%E9 projekty v r doc

Microsoft Word - 2 Ukon%E8en%E9 projekty v r doc EKONOMICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE Ukončené projekty v r. 2007 Rok 2007 2. Ukončené projekty v r. 2007 N á r o d o h o s p o d á r s k a f a k u l t a: 2315003/05 Vplyv európskych integračných procesov

Podrobnejšie

Microsoft PowerPoint - Prezentacia_Slovensko.ppt

Microsoft PowerPoint - Prezentacia_Slovensko.ppt Skúsenosti z realizácie Sektorového Operačného Programu Priemysel a služby a zameranie Operačného programu Konkurencieschopnosť a hospodársky rast Konferencia Operační program Podnikání a inovace nástroj

Podrobnejšie

NSK Karta PDF

NSK Karta PDF Názov kvalifikácie: Architekt informačných systémov Kód kvalifikácie U2511002-01348 Úroveň SKKR 6 Sektorová rada IT a telekomunikácie SK ISCO-08 2511002 / IT architekt, projektant SK NACE Rev.2 J INFORMÁCIE

Podrobnejšie

Výročná správa JA Firmy M-GROUP

Výročná správa JA Firmy M-GROUP Stredná odborná škola Hattalova 968/33 029 01 Námestovo Výročná správa JA Firmy M-GROUP Učiteľ: Ing. Ivona Korčušková Konzultant: Jozef Šuriňák Moje meno je Janka Baleková a v našej JA firme M-GROUP zastávam

Podrobnejšie

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU Platný od: 16.12.2002 OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU (a) Názov študijného odboru: (b) Stupne vysokoškolského štúdia, v ktorých sa odbor študuje a štandardná dĺžka štúdia študijných programov pre tieto stupne vysokoškolského

Podrobnejšie

Kolégium dekana

Kolégium dekana Pravidlá doktorandského štúdia na STU Smernica rektora č. 1/2012 N ČASŤ A DOKTORANDSKÝ ŠTUDIJNÝ PROGRAM Čl. 1 Úvodné ustanovenia 1. Slovenská technická univerzita v Bratislave (ďalej len STU ) poskytuje,

Podrobnejšie

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU MOLEKULÁRNA BIOLÓGIA

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU MOLEKULÁRNA BIOLÓGIA Platný od: 22.2.2017 OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU MOLEKULÁRNA BIOLÓGIA (a) Názov študijného odboru: Molekulárna biológia (anglický názov "Molecular Biology") (b) Stupne vysokoškolského štúdia, v ktorých sa odbor

Podrobnejšie

SMART_GOVERNANCE_Ftacnik

SMART_GOVERNANCE_Ftacnik Smart governance alebo Inteligentné riadenie pre samosprávu Milan Ftáčnik Fakulta matematiky, fyziky a informatiky Univerzity Komenského v Bratislave Smart Cities 2018 od vízií k efektívnym inováciám,

Podrobnejšie

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU Platný od: 20.2.2017 OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU (a) Názov študijného odboru: (b) Stupne vysokoškolského štúdia, v ktorých sa odbor študuje a štandardná dĺžka štúdia študijných programov pre tieto stupne vysokoškolského

Podrobnejšie

PM C-03 Prostredie riadenia ¾udských zdrojov

PM C-03 Prostredie riadenia ¾udských zdrojov PROSTREDIE RIADENIA ĽUDSKÝCH ZDROJOV 1 OSNOVA vonkajšie prostredie vnútorné prostredie 2 PROSTREDIE 3 PROSTREDIE Analýza údajov o prostredí Definovanie tendencie prehľad údajov štatistická analýzy grafické

Podrobnejšie

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU MOLEKULÁRNA CYTOLÓGIA

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU MOLEKULÁRNA CYTOLÓGIA Platný od: 22.2.2017 OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU MOLEKULÁRNA CYTOLÓGIA (a) Názov študijného odboru: Molekulárna cytológia (anglický názov "Molecular Cytology") (b) Stupne vysokoškolského štúdia, v ktorých sa

Podrobnejšie

CURRICULUM VITAE OSOBNÉ ÚDAJE PRACOVNÉ SKÚSENOSTI VZDELANIE A ŠKOLENIA OSOBNÉ SCHOPNOSTI A ZRUČNOSTI OSOBNÉ ÚDAJE Meno Tibor Végh, PaedDr. Adresa Duna

CURRICULUM VITAE OSOBNÉ ÚDAJE PRACOVNÉ SKÚSENOSTI VZDELANIE A ŠKOLENIA OSOBNÉ SCHOPNOSTI A ZRUČNOSTI OSOBNÉ ÚDAJE Meno Tibor Végh, PaedDr. Adresa Duna CURRICULUM VITAE OSOBNÉ ÚDAJE PRACOVNÉ SKÚSENOSTI VZDELANIE A ŠKOLENIA OSOBNÉ SCHOPNOSTI A ZRUČNOSTI OSOBNÉ ÚDAJE Meno Tibor Végh, PaedDr. Adresa Dunajská Streda, Októbrová 1511/48, 929 01 Telefón +421

Podrobnejšie

13 ISF

13 ISF 13 Informačný systém podniku 1. Postavenie manažérov v IS firiem Informatizácia proces uplatňovania informačnej techniky Infor. Technika všetky druhy prístrojov a zariadení na zber, prenos, spracovávanie,

Podrobnejšie

TECHNICKÁ UNIVERZITA VO ZVOLENE, ÚSTAV TELESNEJ VÝCHOVY A ŠPORTU usporiada 7. ročník vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou TELESNÁ VÝCHOVA A ŠP

TECHNICKÁ UNIVERZITA VO ZVOLENE, ÚSTAV TELESNEJ VÝCHOVY A ŠPORTU usporiada 7. ročník vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou TELESNÁ VÝCHOVA A ŠP TECHNICKÁ UNIVERZITA VO ZVOLENE, ÚSTAV TELESNEJ VÝCHOVY A ŠPORTU usporiada 7. ročník vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou TELESNÁ VÝCHOVA A ŠPORT PROSTRIEDOK VYTVÁRANIA VZŤAHU MLADEJ GENERÁCIE

Podrobnejšie

(Microsoft PowerPoint - TESCO - v\341\232 partner pre praktick\351 vyu\350ovanie.ppt)

(Microsoft PowerPoint - TESCO - v\341\232 partner pre praktick\351 vyu\350ovanie.ppt) Staňte sa našim partnerom pre praktické vyučovanie vašich študentov O NÁS TESCO STORES SR, a.s. je spoločnosť s celosvetovou pôsobnosťou. Na slovenský trh vstúpila v roku 1996 a v súčasnosti prevádzkuje

Podrobnejšie

Microsoft PowerPoint - Konferenc_VUC_Socha_final1a

Microsoft PowerPoint - Konferenc_VUC_Socha_final1a Aktivátory hybných síl zlepšovania kvality v sociálnych službách Ing. Luboš Socha, PhD. Košice 24.5. 2012 Služba a jej zvláštnosti Nehmotnos služby Súbežnos produkcie a spotreby Rôznorodos požiadaviek

Podrobnejšie

Dotazník spokojnosti zákazníka s produktmi a službami ŠÚ SR

Dotazník spokojnosti zákazníka s produktmi a službami ŠÚ SR Príloha č. 7 Š t a t i s t i c k ý ú r a d S l o v e n s k e j r e p u b l i k y Miletičova 3, 824 67 Bratislava 26, Slovenská republika Dotazník spokojnosti zákazníka s produktmi a službami ŠÚ SR Vážený

Podrobnejšie

Aplikácia vybraných probačných programov

Aplikácia vybraných probačných programov JA Pezinok, ÚPV Banská Bystrica, KS Košice September október 2018 Samuel BURSÝ Vladimír CEHLÁR Mandát PaMÚ Rola a postavenie PaMÚ v procese probácie Kompetencia, kompetentnosť & probačný program Prevencia

Podrobnejšie

Centrum excelentnosti pre využitie informačných biomakromolekúl v prevencii ochorení a pre zlepšenie kvality života, ITMS:

Centrum excelentnosti pre využitie informačných biomakromolekúl v prevencii ochorení a pre zlepšenie kvality života, ITMS: Centrum pre rozvoj sídelnej infraštruktúry znalostnej ekonomiky, ITMS: 26240120002 Prírodovedecká fakulta UK Zodpovedný riešiteľ (za UK): prof. RNDr. Mária Kozová, CSc. Hlavné ciele projektu o Strategickým

Podrobnejšie

KRITÉRIÁ PRE VÝBER PROJEKTOV - POSUDZOVACIE KRITÉRIÁ pre posúdenie projektových zámerov v rámci Integrovaného regionálneho operačného programu priorit

KRITÉRIÁ PRE VÝBER PROJEKTOV - POSUDZOVACIE KRITÉRIÁ pre posúdenie projektových zámerov v rámci Integrovaného regionálneho operačného programu priorit KRITÉRIÁ PRE VÝBER PROJEKTOV - POSUDZOVACIE KRITÉRIÁ pre posúde projektových zámerov v rámci Integrovaného regionálneho operačného programu prioritná os 2 Príloha 7 výzvy Špecifický cieľ 2.1.1 Podporiť

Podrobnejšie

Stepanek3D bannery

Stepanek3D bannery VŠETKO PRE 3D TLAC PRVÁ KONŠTRUKCNÁ ˇ KANCELÁRIA PRE 3D TLAC ˇ V BANSKEJ BYSTRICI MODELOVANIE VÝROBA PORADENSTVO KONTAKT +421 949 263 305 info@stepanek3d.sk 3D MODELOVANIE PRECO ˇ VYUZIT ˇ ˇ 3D MODELOVANIE

Podrobnejšie

NSK Karta PDF

NSK Karta PDF Názov kvalifikácie: Vydavateľský redaktor Kód kvalifikácie U2642007-01713 Úroveň SKKR 6 Sektorová rada Kultúra a vydavateľstvo SK ISCO-08 2642007 / Vydavateľský redaktor SK NACE Rev.2 J INFORMÁCIE A KOMUNIKÁCIA,

Podrobnejšie

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU Platný od: 23.2.2017 OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU (a) Názov študijného odboru: (b) Stupne vysokoškolského štúdia, v ktorých sa odbor študuje a štandardná dĺžka štúdia študijných programov pre tieto stupne vysokoškolského

Podrobnejšie

NSK Karta PDF

NSK Karta PDF Názov kvalifikácie: Učiteľ materskej školy v triedach a školách pre deti so zdravotným znevýhodnením Kód kvalifikácie U2342001-00533 Úroveň SKKR 6 Sektorová rada Veda, výskum, vzdelávanie, výchova a šport

Podrobnejšie

Odkiaľ a kam kráča slovenská demografia po roku 1993

Odkiaľ a kam kráča slovenská demografia po roku 1993 Odkiaľ a kam kráča slovenská demografia po roku 1993 B. Bleha, B. Šprocha, B. Vaňo Květnová konference ČDS 2018, Brno Kde sme boli v roku 1993? Plusy Československá tradícia Dobré kontakty na českú demografiu

Podrobnejšie

Microsoft Word - D.L sborn.ku pro CD doc

Microsoft Word - D.L sborn.ku pro CD doc MARKETINGOVÁ STRATÉGIA V PODNIKOCH ORIENTUJÚCICH SA NA KOMPLEXNÉ ENVIRONMENTÁLNE MANAŽÉRSTVO KVALITY MARKETING STRATEGY OF COMPANY ORIENTATED FOR TOTAL QUALITY ENVIRONMENTAL MANAGEMENT Adrián Podskľan

Podrobnejšie

NSK Karta PDF

NSK Karta PDF Názov kvalifikácie: Majster (supervízor) v strojárskej výrobe Kód kvalifikácie C3122012-00776 Úroveň SKKR 5 Sektorová rada Automobilový priemysel a strojárstvo SK ISCO-08 3122012 / Majster (supervízor)

Podrobnejšie

Obce okresu Nové Zámky z aspektu ukazovateľov samosprávy

Obce okresu Nové Zámky z aspektu  ukazovateľov samosprávy Vnímanie volieb na úrovni miestnej samosprávy z pohľadu obyvateľov obcí okresu Nové Zámky RNDr. Katarína Vilinová, PhD., RNDr. Gabriela Repaská, PhD., Bc. Andrea Lelkešová Štruktúra prezentácie Úvod Základné

Podrobnejšie

Príloha č. 1 Dodatok č. 3 Materská škola, Nová 2912/2, Lieskovec Plán kontinuálneho a ďalšieho vzdelávania zamestnancov na školský rok 2017 Spr

Príloha č. 1 Dodatok č. 3 Materská škola, Nová 2912/2, Lieskovec Plán kontinuálneho a ďalšieho vzdelávania zamestnancov na školský rok 2017 Spr Príloha č. 1 Dodatok č. 3 Materská škola, Nová 2912/2, 962 21 Lieskovec Plán kontinuálneho a ďalšieho vzdelávania zamestnancov na školský rok 2017 Spracovala: Mária Koppová Dátum spracovania: Vyhodnotenie

Podrobnejšie

Prezentácia programu PowerPoint

Prezentácia programu PowerPoint Vízia a stratégia rozvoja SR do roku 2030 máj 2019 Prečo potrebujeme víziu a stratégiu? Globálne výzvy neobchádzajú ani Slovensko. Slovenská spoločnosť musí čeliť zásadným demografickým zmenám a zmene

Podrobnejšie

INTERPOLIS 2016

INTERPOLIS 2016 Interpolis OZ, Fakulta politických vied a medzinárodných vzťahov Univerzity Mateja Bela, Centrum krízového riadenia, Právnicka fakulta Univerzity Mateja Bela a Fakulta sociálnych vied Univerzity sv. Cyrila

Podrobnejšie

Style Sample for C&N Word Style Sheet

Style Sample for C&N Word Style Sheet Podmienky používania IBM Podmienky pre konkrétnu ponuku služieb SaaS IBM Cloud Adoption and Deployment Services Podmienky používania ( Podmienky používania ) pozostávajú z tohto dokumentu Podmienky používania

Podrobnejšie

Snímka 1

Snímka 1 CENTRUM PEDAGOGICKO PSYCHOLOGICKÉHO PORADENSTVA A PREVENCIE Elokované pracovisko M.R.Štefánika Oddelenie poradenstva sociálneho vývinu, prevencie a psychoterapie DOLNÝ KUBÍN Možnosti využitia supervízie

Podrobnejšie

Prezentácia programu PowerPoint

Prezentácia programu PowerPoint Diskusia s poisťovňami o problematike: Poistenie domu a domácnosti/zodpovednosť fyzických osôb JUDr. Lucián Besterci, PhD., MBA vyštudoval Právnickú fakultu Univerzity P. J. Šafárika v Košiciach a manažment

Podrobnejšie

Formulár žiadosti o grant Ekonomickej univerzity v Bratislave pre mladých učiteľov, vedeckých pracovníkov a doktorandov v dennej forme štúdia Názov na

Formulár žiadosti o grant Ekonomickej univerzity v Bratislave pre mladých učiteľov, vedeckých pracovníkov a doktorandov v dennej forme štúdia Názov na Formulár žiadosti o grant Ekonomickej univerzity v Bratislave pre mladých učiteľov, vedeckých pracovníkov a doktorandov v dennej forme štúdia Názov navrhovaného vedeckého projektu interdisciplinárneho

Podrobnejšie

The13 th International Scientific Conference Trends and Innovative Approaches in Business Processes 2010 PRÍČINY VZNIKU REKLAMÁCIE A ICH MOŢNÉ RIEŠENI

The13 th International Scientific Conference Trends and Innovative Approaches in Business Processes 2010 PRÍČINY VZNIKU REKLAMÁCIE A ICH MOŢNÉ RIEŠENI The13 th International Scientific Conference PRÍČINY VZNIKU REKLAMÁCIE A ICH MOŢNÉ RIEŠENIA CAUSES OF COMPLAINTS AND POSSIBLE SOLUTIONS Renáta TURISOVÁ Abstract In this paper we show what may be the causes

Podrobnejšie

Manažérske kurzy - najbližšie termíny: Riadenie procesu zmien v organizácii Školenie Riadenie procesu zmien v organizácii je zameraný na objasnenie ob

Manažérske kurzy - najbližšie termíny: Riadenie procesu zmien v organizácii Školenie Riadenie procesu zmien v organizácii je zameraný na objasnenie ob Manažérske kurzy - najbližšie termíny: Riadenie procesu zmien v organizácii Školenie Riadenie procesu zmien v organizácii je zameraný na objasnenie oblasti riadenia organizácie v zložitých podmienkach

Podrobnejšie

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU Platný od: 24.2.2017 OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU (a) Názov študijného odboru: (b) Stupne vysokoškolského štúdia, v ktorých sa odbor študuje a štandardná dĺžka štúdia študijných programov pre tieto stupne vysokoškolského

Podrobnejšie

Fórum cudzích jazykov (Časopis pre jazykovú komunikáciu a výučbu jazykov) 3/2014 VYSOKÁ ŠKOLA DANUBIUS ISSN

Fórum cudzích jazykov (Časopis pre jazykovú komunikáciu a výučbu jazykov) 3/2014 VYSOKÁ ŠKOLA DANUBIUS ISSN Fórum cudzích jazykov (Časopis pre jazykovú komunikáciu a výučbu jazykov) 3/2014 VYSOKÁ ŠKOLA DANUBIUS ISSN 1337-9321 Fórum cudzích jazykov (Časopis pre jazykovú komunikáciu a výučbu jazykov) Vydáva: VYSOKÁ

Podrobnejšie

Prezentácia programu PowerPoint

Prezentácia programu PowerPoint INOVATÍVNY ROZVOJ PODNIKATEĽSKÝCH ZRUČNOSTÍ MLADÝCH ĽUDÍ Univerzitná knižnica v Bratislave, 27.8.2018 OBSAH Registrácia účastníkov a uvítacia káva Projekt INDESK v kocke výzvy a výsledky Úspešný príbeh

Podrobnejšie

(Microsoft Word - Priloha_5_Melleklet_Organiza\350n\375 a rokovac\355 poriadok Odborovej komisie)

(Microsoft Word - Priloha_5_Melleklet_Organiza\350n\375 a rokovac\355 poriadok Odborovej komisie) Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho ORGANIZAČNÝ A ROKOVACÍ PORIADOK ODBOROVEJ KOMISIE PRE DOKTORANDSKÉ ŠTÚDIUM ŠTUDIJNÉHO PROGRAMU MAĎARSKÝ JAZYK A LITERATÚRA ŠTUDIJNÉHO ODBORU 2. 1. 29 NESLOVANSKÉ

Podrobnejšie

Prezentácia programu PowerPoint

Prezentácia programu PowerPoint Komunitné plánovanie sociálnych služieb v Trnave Konferencia KOMUNITNÉ PLÁNOVANIE Povinnosť či príležitosť pre samosprávu? - 23. januára 2018, Bratislava Komunitný plán sociálnych služieb KPSS mesta Trnavy

Podrobnejšie

Microsoft Word - a13_45.SK.doc

Microsoft Word - a13_45.SK.doc EURÓPY DVOR AUDÍTOROV PREJAV Luxemburg 10. decembra 2013 ECA/13/45 Prejav Vítora Caldeiru, predsedu Európskeho dvora audítorov Predstavenie výročnej správy za rok 2012 Rade Európskej únie (hospodárske

Podrobnejšie

Milé študentky, milí študenti, v prvom rade vám ďakujeme za vyplnenie ankety. Táto anketa bola zameraná na zistenie vášho postoja ku kvalite výučby. J

Milé študentky, milí študenti, v prvom rade vám ďakujeme za vyplnenie ankety. Táto anketa bola zameraná na zistenie vášho postoja ku kvalite výučby. J Milé študentky, milí študenti, v prvom rade vám ďakujeme za vyplnenie ankety. Táto anketa bola zameraná na zistenie vášho postoja ku kvalite výučby. Jednotlivé výroky sme vyhodnotili zastúpením vášho súhlasu,

Podrobnejšie

Microsoft Word - AAC-UDVA-sprava o transparentnosti 2016

Microsoft Word - AAC-UDVA-sprava o transparentnosti 2016 S P R Á V A O T R A N S P A R E N T N O S T I ZA ROK 2016 v zmysle 24 zákona č. 540/2007 o audítoroch, audite a dohľade nad výkonom auditu a o zmene a doplnení zákona č. 431/2002 Z.z. o účtovníctve v znení

Podrobnejšie

Cvičenie I. Úvodné informácie, Ekonómia, Vedecký prístup

Cvičenie I. Úvodné informácie, Ekonómia, Vedecký prístup Cvičenie I. Úvodné informácie, Ekonómia, Vedecký prístup Úvodné informácie k štúdiu - cvičenia 2 semestrálne písomky (25 b, v 7. a 11. týždni, cvičebnica) Aktivita (max 10 b za semester, prezentácie, iné)

Podrobnejšie

ODPORÚČANÉ ŠTUDIJNÉ PLÁNY PRE ŠTUDENTOV DENNÉHO A EXTERNÉHO ŠTÚDIA 1 Študijný program 1. stupňa: Ekonomika a manažment podniku Študijný odbor:

ODPORÚČANÉ ŠTUDIJNÉ PLÁNY PRE ŠTUDENTOV DENNÉHO A EXTERNÉHO ŠTÚDIA 1 Študijný program 1. stupňa: Ekonomika a manažment podniku Študijný odbor: ODPORÚČANÉ ŠTUDIJNÉ PLÁNY PRE ŠTUDENTOV DENNÉHO A EXTERNÉHO ŠTÚDIA 1 Študijný program 1. stupňa: Ekonomika a manažment podniku Študijný odbor: 3.3.16 Ekonomika a manažment podniku ***Pre študentov, ktorí

Podrobnejšie

Microsoft Word - prijimacie_konanie_2017_2018_fakulty_EUBA.doc

Microsoft Word - prijimacie_konanie_2017_2018_fakulty_EUBA.doc OBCHODNÁ FAKULTA EU V BRATISLAVE Dolnozemská cesta 1, 852 35 Bratislava 5; ' 02/67291104; fax: 02/67291149 e-mail: zora.szakalova@euba.sk; http://obchodnafakulta.sk; www.facebook.com/obchodna.fakulta Študijné

Podrobnejšie

ZET

ZET Všeobecná ekonomická teória VET cvičenie 1.1 budova FRI, miestnosť č.rb212 zuzana.stanikova@fri.uniza.sk Materiály: https://kmme.fri.uniza.sk/index.php/za mestnanci/zuzanastanikova/vseobecna-ekonomickateoria-stanikova/

Podrobnejšie

Microsoft Word - Pokyn č k strategii BOZP

Microsoft Word - Pokyn č k strategii BOZP Z B I E R K A INTERNÝCH PREDPISOV KRAJSKÉHO RIADITEĽSTVA HASIČSKÉHO A ZÁCHRANNÉHO ZBORU V PREŠOVE Čiastka 18 Prešov dňa 18.06.2018 Ročník 2018 O b s a h I. časť 18. Pokyn riaditeľa Krajského riaditeľstva

Podrobnejšie

PowerPoint-Präsentation

PowerPoint-Präsentation Titelmasterformat durch Klicken Quality Austria Fórum dodávateľov pre Slovnaft, a.s. 22.11.2016 www.qualityaustria.com Status: November 2016 Titelmasterformat Politika spoločnosti durch Klicken Kvalita

Podrobnejšie

Microsoft Word - Chovancova-Hudakova

Microsoft Word - Chovancova-Hudakova SYSTÉMY ENVIRONMENTÁLNEHO MANAŽÉRSTVA A ICH UPLATNENIE V PODNIKOVEJ PRAXI NA SLOVENSKU JANA CHOVANCOVÁ ZDENKA HUDÁKOVÁ ENVIRONMENTAL MANAGEMENT SYSTEMS AND THEIR APPLICATION IN BUSINESS PRACTICE IN SLOVAKIA

Podrobnejšie

TLAÈOVÁ_SPRÁVA_ARRA_2008

TLAÈOVÁ_SPRÁVA_ARRA_2008 TLAČOVÁ SPRÁVA 4. decembra 2008 Štvrtá správa ARRA hodnotiaca vysoké školy a ich fakulty (hodnotenie za rok 2007) Akademická rankingová a ratingová agentúra (ARRA) predkladá štvrté hodnotenie slovenských

Podrobnejšie

Microsoft Word - AAC-U2-sprava o transparentnosti 2017

Microsoft Word - AAC-U2-sprava o transparentnosti 2017 S P R Á V A O T R A N S P A R E N T N O S T I ZA ROK 2017 v zmysle 1 odsek 2 zákona č. 423/2015 o štatutárnom audite a o zmene a doplnení zákona č. 431/2002 Z. z. o účtovníctve v znení neskorších predpisov

Podrobnejšie

UNIVERZITA PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA V KOŠICIACH VZDELÁVACÍ PROGRAM Moderná didaktická technika v práci učiteľa Aktualizačné vzdelávanie prof. MUDr. Ladis

UNIVERZITA PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA V KOŠICIACH VZDELÁVACÍ PROGRAM Moderná didaktická technika v práci učiteľa Aktualizačné vzdelávanie prof. MUDr. Ladis UNIVERZITA PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA V KOŠICIACH VZDELÁVACÍ PROGRAM Moderná didaktická technika v práci učiteľa Aktualizačné vzdelávanie prof. MUDr. Ladislav Mirossay, DrSc. rektor Univerzita Pavla Jozefa

Podrobnejšie

Našej škole bol v roku 2018 úspešne schválený projekt Erasmus+ pod názvom Učenie sa a využívanie nových metód a technológií vo vyučovaní Čo to znamena

Našej škole bol v roku 2018 úspešne schválený projekt Erasmus+ pod názvom Učenie sa a využívanie nových metód a technológií vo vyučovaní Čo to znamena Našej škole bol v roku 2018 úspešne schválený projekt Erasmus+ pod názvom Učenie sa a využívanie nových metód a technológií vo vyučovaní Čo to znamenalo v praxi? Pani učiteľky (S. Zánická, K. Hodasová,

Podrobnejšie

Názov projektu: „Inovatívne vyučovanie vo zvolenských základných školách“ ITMS: Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je

Názov projektu: „Inovatívne vyučovanie vo zvolenských základných školách“ ITMS: Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je Názov projektu: Inovatívne vyučovanie vo zvolenských základných školách ITMS: 26110130111 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Záverečná prezentácia aktivít

Podrobnejšie

AdvoFin_LKW-Kartell

AdvoFin_LKW-Kartell Predstavenie spoločnosti AdvoFin Prozessfinanzierung AG Stav: 2019 AdvoFin je jedným z hlavných hráčov vo financovaniu procesov v Európe Rakúska spoločnosť financovania procesov so sídlom vo Viedni bola

Podrobnejšie

01 Podrobné kritériá 2016_01_13_Sk _tr changes-Jany

01 Podrobné kritériá 2016_01_13_Sk _tr changes-Jany Príloha č. 14.3 K Príručke pre prijímateľa programu Interreg V-A Poľsko-Slovensko Program cezhraničnej spolupráce Interreg V-A Poľsko - Slovensko Podrobné kritériá hodnotenia Strešných Projektov I FORMÁLNE

Podrobnejšie

Snímek 1

Snímek 1 Manažérstvo programu auditu Jozef Grauzeľ, MASM 30. marec 2011 ISO 19011-2011 1 Obsah Terminologické zmeny v ISO/DIS 19011 Porovnanie kap. Manažérstvo programu auditu pôvodnej a pripravovanej normy Uplatnenie

Podrobnejšie

TÉZY K ŠTÁTNYM ZÁVEREČNÝM SKÚŠKAM Z PREDMETU TEÓRIA A PRAX VEREJNEJ SPRÁVY Bc štúdium, študijný odbor: Verejná správa a regionálny rozvoj 1. Verejná s

TÉZY K ŠTÁTNYM ZÁVEREČNÝM SKÚŠKAM Z PREDMETU TEÓRIA A PRAX VEREJNEJ SPRÁVY Bc štúdium, študijný odbor: Verejná správa a regionálny rozvoj 1. Verejná s TÉZY K ŠTÁTNYM ZÁVEREČNÝM SKÚŠKAM Z PREDMETU TEÓRIA A PRAX VEREJNEJ SPRÁVY Bc štúdium, študijný odbor: Verejná správa a regionálny rozvoj 1. Verejná správa a verejný sektor. objasnite pojmy verejná správa

Podrobnejšie

2015_URBAN

2015_URBAN TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH Strojnícka fakulta prof. Ing. Mária Č a r n o g u r s k á, CSc. Vysokoškolská 4 040 22 Košice O P O N E N T S K Ý P O S U D O K vedeckej a odbornej spôsobilosti vypracovaný

Podrobnejšie

Moderne projekty v biznis suvislostiach-1

Moderne projekty v biznis suvislostiach-1 MODERNÉ V BIZNIS SÚVISLOSTIACH pre Automotive a výrobu pre Kvalitu a kvalitárov pre Moderný HR Biznis partnering pre Shared Service Centrá pre Logistiku pre Facility Management Leadership Komplexný prístup

Podrobnejšie

Informatívna hodnotiaca správa o priebežnom plnení Komunitného plánu sociálnych služieb mesta Trnavy na roky za rok 2018 Komunitný plán soci

Informatívna hodnotiaca správa o priebežnom plnení Komunitného plánu sociálnych služieb mesta Trnavy na roky za rok 2018 Komunitný plán soci Informatívna hodnotiaca správa o priebežnom plnení Komunitného plánu sociálnych služieb mesta Trnavy na roky 2016 2020 za rok 2018 Komunitný plán sociálnych služieb mesta Trnavy na roky 2016 2020 (ďalej

Podrobnejšie

Systémy odbornej prípravy právnikov v EÚ Lotyšsko Zdroj informácií: Latvijas Zvērinātu advokātu padome (Rada prísažných advokátov) apríl 2014 OPIS VNÚ

Systémy odbornej prípravy právnikov v EÚ Lotyšsko Zdroj informácií: Latvijas Zvērinātu advokātu padome (Rada prísažných advokátov) apríl 2014 OPIS VNÚ Systémy odbornej prípravy právnikov v EÚ Lotyšsko Zdroj informácií: Latvijas Zvērinātu advokātu padome (Rada prísažných advokátov) apríl 2014 OPIS VNÚTROŠTÁTNEHO SYSTÉMU ODBORNEJ PRÍPRAVY PRÁVNIKOV v Lotyšsku

Podrobnejšie