OBSAH VZDELÁVANIA

Prepis

1 Hodina Poznámka Názov predmetu: Informatická výchova Skratka predmetu: INF Tematický celok Téma Rozvíjajúce ciele Ročník: druhý Časová dotácia: 1 hodina týždenne, 33 hodín ročne Charakteristika predmetu: povinný predmet, učí sa v skupinách, časová dotácia zo ŠVP Obsah (obsahový štandard) Výstupy (výstupný štandard) Medzipredmetové vzťahy Prierezové témy 1. Informačná spoločnosť Bezpečnosť pri práci Úvodná hodina Žiak pozná a rešpektuje pravidlá vhodného správania sa pri počítači. Vnútorný poriadok PC učebne. Oboznámiť sa s bezpečnostnými pravidlami v PC učebni. Oboznámenie s cieľom predmetu. Žiak sa vie správať v PC učebni podľa Vnútorného poriadku učebne. Práva dieťaťa Ochrana človeka a zdravia 2. Princípy fungovania IKT O počítači Žiak vie, ako má správne pri počítači sedieť. Získavanie zručností v IKT základné časti počítača. Základné časti počítača. Zapnutie, vypnutie, software programové vybavenie PC, hardware- technické vybavenie počítača, monitor, klávesnica, myš, tlačiareň, scanner, ikona. Žiak vie pomenovať základné časti počítača klávesnicu, myš, monitor, počítačovú skriňu, vie, na čo slúžia a vie pri počítači správne sedieť. Správne ukázať a pomenovať, že písmená a čísla sa píšu na klávesnici. Skúmaním sa učí, na čo slúžia niektoré klávesy. Cvičenia s myšou. 3. Princípy fungovania IKT Informácie okolo nás Žiak s pocitom úspechu po prvých hodinách získava kladný vzťah k Počítačová myš a jej časti. Pojmy kurzor myši, ikona, pravá strana myšky, ľavá strana myšky, stred myšky. Základná škola s MŠ Trenčianska Turná 1

2 Klikáme myšou počítačom. Získavanie zručností v IKT práca s myšou. Riešenie jednoduchej logickej úlohy. Žiak vie myš správne uchopiť a urobiť jednoduchý klik na jej tlačidlách. Vie pohybovať myšou tak, aby sa dostal na určené miesto. Dokáže klikať na určené miesta na základe jednoduchej logickej úlohy. Pozná kurzor myši. 4. Informácie okolo nás 5. Vyfarbujeme obrázky Žiak vie, že trpezlivosťou dokáže prekonať prvé neúspechy. v IKT používanie nástroja Paleta farieb. Zoznámenie sa s prostredím grafického editora, poznať nástroje Paleta farieb, Výplň. Vyfarbovanie plochy obrázkov podľa vzoru alebo jednoduchého zadania. Žiak vie určiť nástroj VÝPLŇ a PALETA FARIEB. Vie ako vybrať farbu z palety farieb a vyplniť plochy obrázkov podľa vzoru alebo na základe jednoduchého zadania. 6. Informácie okolo nás 7. Pečiatkujeme v IKT používanie nástroja Pečiatka. Nástroj Pečiatka a Ponuka pečiatok. Premiestňovanie a otláčanie pečiatky na určené miesto. Žiak vie použiť nástroj PEČIATKA a PONUKA PEČIATOK. Premiestniť a otlačiť pečiatku na určenom mieste. 8. Informácie okolo nás 9. Kreslíme čiary Žiak chápe súvislosti medzi okolitými javmi. Každé dieťa ľúbi svoju mamu. v IKT-nástroj Čiara. Nástroj Čiara. Kreslenie jednoduchej čiary pohybom myši so stlačením nástrojom na podložke. Kreslenie čiar rôznymi smermi a spájať obrázky podľa zadaných kritérií. Žiak vie kresliť jednoduchú čiaru pohybom myši so stlačením nástrojom na podložke. Pomocou nástroja čiara vie nakresliť čiaru rôznymi smermi a spájať obrázky podľa zadaných kritérií. MAT 10. Informácie okolo nás 11. Kreslíme a vyfarbujeme Žiak vie že tvorivosť je dobrá vlastnosť a pekné prostredie napomáha tomu, aby sa v ňom dobre cítil. Nástroj Čiara, Výplň, Hrúbka čiary. Späť. Kreslenie a dokresľovanie obrázkov pomocou uvedených nástrojov. Menenie farby a hrúbky čiary. Žiak pozná nástroje Čiara, Výplň a funkciu tlačidla hrúbka čiary a pomocou nich nakresliť a dokresliť rôzne obrázky. Vie použiť nástroj Späť. Vie si farbu čiary zmeniť pomocou palety. Vie použiť rôzne hrúbky čiar. Vie, že pri neúplnom obryse sa farba nástroja vyleje. Základná škola s MŠ Trenčianska Turná 2

3 v IKT- nástroj Čiara, dokresľovanie obrázkov. 12. Informácie okolo nás 13. Kreslíme rovné čiary Žiak vie, že pri spoločenských hrách musí dodržiavať pravidlá fair play. v IKT kreslenie rovných čiar. Práca v grafickom editore Nástroj Úsečka a Hrúbka čiary. Kreslenie geometrických útvarov a jednoduchých obrázkov. Žiak pozná nástroj Úsečka a pomocou neho nakresliť rovné čiary rôznymi smermi. Vie pomocou nástroja nakresliť geometrické útvary a jednoduché obrázky a vie ich vymaľovať nástrojom Výplň a dokáže použiť rôzne hrúbky čiar. OYO 14. Informácie okolo nás 15. Krúžky a obdĺžniky Žiak pozná význam ochrany prírody, vie, že v príjemnom prostredí sa lepšie cíti. v IKT kreslenie oválu, kruhu, obdĺžnika, štvorca. Nástroj Ovál, Vyplnený ovál, Obdĺžnik a Vyplnený obdĺžnik. Kreslenie kruhov, oválov, obdĺžnikov a štvorcov pomocou uvedených nástrojov. Pri kruhu a štvorci stláčanie klávesy Shift. Žiak vie pomocou nástrojov kresliť kruhy a ovály, vyplnené kruhy a vyplnené ovály, štvorce a obdĺžniky, vyplnené štvorce a vyplnené obdĺžniky. Dokáže pri kreslení jednou ruku druhou držať stlačený kláves Shift. Dokáže nakresliť kruhy, ovály, štvorce, obdĺžniky na určené miesto. 16. Postupy riešenia 17. Presúvame a zoraďujeme Predbiehať sa bezdôvodne v rade je neslušné. Nástroj Chyť. Presúvanie a usporiadavanie obrázkov na základe predlohy alebo jednoduchého zadania či logickej úlohy. Žiak vie pomocou nástroja Chyť premiestňovať obrázky a dokáže udržať stlačené tlačidlo myši počas presúvania. Základná škola s MŠ Trenčianska Turná 3

4 18. Postupy riešenia Pravidlá sú dôležité. Poriadok okolo nás nám spríjemňuje prostredie. V živote je dôležité rozlíšiť lož od pravdy. Klasifikovanie, triedenie, zoskupovanie objektov pomocou určitých vlastností. Nácvik riešenia problémov podľa zadaných kritérií. Žiak vie klasifikovať, triediť alebo zoskupovať objekty podľa určitých vlastností. Žiak rieši problémy podľa zadaných kritérií. Pri riešení využíva programy a ich nástroje. Prírodoveda 19. Riešime podľa pravidiel v IKT práca s myšou. 20. Princípy fungovania IKT 21.. Pracujeme s klávesnicou písomnej komunikácie medzi ľuďmi. v IKT práca s klávesnicou. Klávesnica a orientácia na nej. Písmenová numerická časť klávesnice. Žiak vie, na čo slúži klávesnica, vie sa na nej orientovať. Vie, kde sa nachádzajú číslice a písmená. Dokáže pomocou klávesnice napísať malé písmená Dokáže pomocou klávesnice napísať malé písmená. 22. Informácie okolo nás Píšeme text 23. Informácie okolo nás 24. Prezliekame písmená písomnej komunikácie medzi ľuďmi. v IKT písanie slov a viet, zmeny a úpravy v texte, presúvanie textového kurzora. Žiak vie, že vzhľad jeho písomností svedčí o jeho vlastnostiach. v IKT farba, veľkosť a písmo. Pojmyklávesnica, textový kurzor, medzerník, klávesa Zmaž. Písanie veľkých písmen, slov a viet. Zmeny a úpravy v dlhšom texte. Funkcia klávesu Shift pri písaní veľkých písmen a funkcia Medzerníka. Označovanie písmen, slov, viet, celého textu. Formátovanie písma farba, veľkosť použitím paliet farby, veľkosti a písma. Žiak pozná pojem textový kurzor a spôsob písania veľkých písmen pomocou klávesu Shift. Pozná na čo slúži Medzerník a kláves Zmaž. Pozná zásady písania slov a viet. Žiak vie napísať malé písmená s mäkčeňom a dĺžňom. Vie využiť Medzerníka. Vie opraviť text pomocou klávesu Zmaž. Žiak vie pozná postup označiť písmeno, slovo alebo celú časť textu. Vie v označenom texte a v slovách použiť kláves Zmaž. Vie meniť farbu, veľkosť a tvar písmen. Základná škola s MŠ Trenčianska Turná 4

5 25. Informácie okolo nás 26. Píšeme čísla Matematika nás všade obklopuje, mali by sme ju mať radi. Dodržiavanie postup je dôležité. v IKT písanie čísel a príkladov. Numerická časť klávesnice a funkcie klávesov plus, mínus. Písanie čísel na numerickej klávesnici ale aj pomocou klávesu Shift. Písanie príkladov. Žiak vie písať čísla na numerickej klávesnici, ale i pomocou klávesu Shift. Pomocou znakov a čísel vie zostaviť príklad na sčítanie a odčítanie. 27. Komunikácia Prezeráme web 28. Komunikácia Prezeráme web 29. Komunikácia 30. Skúmame internet 31. Informácie okolo nás Hráme sa so zvukmi dôverovať všetkým. v IKT internet. dôverovať všetkým. v IKT.internet. dôverovať všetkým. v IKT surfovanie. Hudba nám spríjemňuje život. Internet Zoznámenie sa s prostredím internetu, funkcia tlačidla späť vo webovom prehliadači.význam slova linka, odkaz. Pojmy: internet, web, webová stránka, webový prehliadač, sieť. Internet Zoznámenie sa s prostredím internetu, funkcia tlačidla späť vo webovom prehliadači., význam slova linka, odkaz. Pojmy: internet, web, webová stránka, webový prehliadač, sieť. Surfovanie po internete. Webová adresa. Písanie adries do webového prehliadača. Prehrávanie zvukov v počítači. Žiak vie napísať webovú adresu, klikať na linku a pohybovať sa po webe klikaním na tlačidlo Späť. Pozná význam slova surfovanie prezeranie webových stránok. Vie použiť klávesu Enter. Pozná základné znaky bezpečnosti na internete. Žiak vie napísať webovú adresu, klikať na linku a pohybovať sa po webe klikaním na tlačidlo Späť. Pozná význam slova surfovanie prezeranie webových stránok. Vie použiť klávesu Enter. Pozná základné znaky bezpečnosti na internete. Dokáže zapísať v správnom tvare adresu detskej webovej stránky do miesta na adresy vo webovom prehliadači. Pozná funkciu klávesu Enter. Žiak vie používať myš pri hrách so zvukmi, pozná niektoré možnosti prehrávania zvukov na počítači. sk. MED 32. Postupy riešenia 33. Riešime problémy počítačom dobrých návodov. Pojem návod. Zostrojovanie jednoduchého výrobku podľa návodu. Žiak vie používať myš pri riešení úloh, pozná pojem návod, vie pomenovať rôzne návody z praktického života. Vie zostaviť poradie krokov pri stavbe z kociek, nájsť a opraviť chybu v návode. Základná škola s MŠ Trenčianska Turná 5