PowerPoint Presentation
|
|
- Zdeňka Králová
- pred 4 rokmi
- Prehliadani:
Prepis
1 BIOLOGICKÉ ZÁKLADY SEXUALITY
2 FAKTORY OVPLYVŇUJÚCE PREJAVY SEXUALITY Všeobecné vplyvy spoločnosti Vplyvy bezprostredného sociálneho prostredia Individuálne zvláštnosti jedinca Situačné vplyvy
3 BIOLOGICKÉ FAKTORY: evolúcia genetické znaky fyziológia morfológia
4 SPERMIA A VAJÍČKO
5 SEXUÁLNE STRATÉGIE získať muža čo najviac fit ženy sú opatrnejšie, vyhýbajú sa nebezpečným situáciám, sú pesimistickejšie žena biologicky hodnotnejšia lepšie jazykové schopnosti pri komunikácii sa častejšie smejú mnohonásobné genetické replikovanie analytické a plánovité myslenie lepšie priestorové schopnosti 2x viac prerušujú rečníkov pri komunikácii sa častejšie dotýkajú žien
6 SEXUALITA užšie biologická dimenzia ľudského rodu a ľudského jedinca spojená s reprodukciou širšie individuálna, sociálna, politická dimenzia ľudského bytia spojená s atraktívnosťou a reprodukciou Sexualita je emocionálna, fyzická, kognitívna, založená na hodnotách, duchovná. Je to dimenzia osobná aj sociálna.
7 ZNAKY A NORMY ĽUDSKEJ SEXUALITY: dlhodobé sexuálne partnerstvá; spoločná starostlivosť rodičov o potomstvo; partnerské páry sa zvyčajne sexu venujú v súkromí; ľudská ovulácia je skrytá ženy prechádzajú menopauzou Ohrozuje správanie iných ľudí alebo spoločnosť? Správa sa tak väčšina? Má z toho človek dobrý pocit? Neprekračuje zákon? Je to v súlade s náboženstvom? Je to prirodzené, správajú sa tak i iné cicavce? Je to v súlade so zvyklosťami v danej kultúre?
8 POHLAVIE
9 RODOVOSŤ sociálna, kultúrna psychologická dimenzia mužskosti a ženskosti vlastnosti, správanie, záujmy, vzhľad vzhľadom k obraze ženy alebo muža POHLAVIE (SEX) / ROD (GENDER)
10 OTESTUJE SA: ROD ALEBO POHLAVIE? 1. Ženy rodia deti, muži nie. 2. Malé dievčatká sú jemné a hanblivé, chlapci sú silní a dobrodružní. 3. V mnohých krajinách vrátane SR zarábajú ženy o štvrtinu menej ako muži. 4. Ženy môžu kojiť, muži môžu kŕmiť bábätká fľaškou. 5. Úlohou žien je vychovávať deti. 6. Muži robia rozhodnutia a riadia spoločnosť. 7. V starovekom Egypte muži ostávali doma a venovali sa tkaniu látok, ženy sa venovali rodinným záležitostiam. 8. Chlapci v puberte mutujú, dievčatá nie. 9. Niektoré práce sú pre ženy nevhodné (napr. baníctvo).
11 RODOVÁ ROLA Rodová rola rola, ktorú okolie očakáva a vyžaduje, aby ich osoba vykonávala, pretože je muž/žena Rodové stereotypy rigidné a zjednodušené presvedčenia, normy o vlastnostiach primeranom správaní, dovolených aktivitách mužov a žien.
12 UŽŠIE A ŠIRŠIE PONÍMANIE RODOVOSTI/GENDERU muž - silný, dominantný, agresívny, racionálny, rozhodný, aktívny, so záujmom o pracovné uplatnenie a skôr so živiteľskou a ochrannou úlohou v rodine; žena fyzicky atraktívna, pasívna, citovo emocionálna, závislá, submisívna, nerozhodná, starajúca sa a orientovaná na rodinu. Širšie vnímanie genderu NEPREDPISUJE mužom a ženám nejaké podstatné charakteristiky
13 ROLA ŽENY
14 ROLA MUŽA Nie biologickým pohlavím, ale socializáciou sa stávame mužom a ženou
15 RODOVÁ IDENTITA Identita = relatívne komplexné vedomie samého seba Sociálna identita = príslušnosť k určitej sociálnej skupine (prenášanie charakteristík na všetkých jej členov) Rodová identita vzniká sociálnym učením pozorovaním, napodobňovaním najmä rodičov
16 SEXUÁLNA - GENDEROVÁ IDENTITA Začína vo vnútromaternicovom vývine a pokračuje od pôrodu vplyvom prostredia Sexuálna identita identifikácia/sa s vlastným biologickým pohlavím (do 3. roku) Rodová/genderová identita identifikovanie sa s individuálnym a sociálnym bytím ženou, mužom. Poruchy sex. identity = formy transgenderizmu
17 SEXUÁLNA ORIENTÁCIA Celoživotný, nemenný a nositeľom/nositeľkou nezapríčinený a nezvolený stav výlučne alebo prevažne v erotickej a citovej preferencii k osobám. Heterosexualita Homosexualita Bisexualita Gej (z angl. gay) / lesba/lezba Queer Heterosexizmus a homofóbia
18 HOMOSEXUALITA existovala a existuje vo všetkých kultúrach homos z gr. rovnaký, sexus z lat. pohlavie Teórie vysvetľujúce homosexualitu:??? Vrodené, geneticky dané Sociálne (vplyvom spoločnosti), Naučené Coming out človek dáva najavo orientáciu
19 GENDER A SEXUALITA veľmi veľké rozdiely vzhľadom k rodu: Rozdiel v postojoch k predmanželskej sexualite Rozdiel v sexuálnej aktivite Rozdiel v chápaní nevery Maskulínnou charakteristikou je sexuálna dominancia, feminnou je sexuálna pasivita
20 VZNIK RODOVÝCH STEREOTYPOV Socializácia, výchova, rodičia, učitelia, škola, rovesníci, média, TV
21 SEXIZMUS rôzne znevýhodňovania žien na základe ich príslušnosti k ženskému rodu a formy, akými muži vykonávajú svoju moc voči ženám Benevolentný zhovievavý, podporný (ochraňovanie tých, ktorí/é sú považovaní/é za menejcenné) Hostilný nepriateľský, zlostný, hanlivý. Priamo hovorí o ženskej menejcennosti. Má rôzne podoby. WxlVvT1A
22 TRH PRÁCE V EU ženy, ktoré vykonávajú tú istú prácu ako muži, dostávajú len 76% hrubej hodinovej mzdy, ktorú zarobí muž. Zamestnanosť žien predstavuje 51,2% v porovnaní so zamestnanosťou mužov, ktorá je 70,8%. 83% osôb zamestnaných na čiastkový úväzok v EÚ sú ženy. w47xw
23 SEXUÁLNE OBŤAŽOVANIE sexuálny harassment je nepatričné správanie sa na sexuálnom podklade, ktoré je podmienené rodovo a narúša dôstojnosť žien a mužov na pracovisku, bez ohľadu na to, či ide o fyzické, slovné alebo neverbálne útoky považuje sa za rodovo podmienenú diskrimináciu
24 RODOVO PODMIENENÉ NÁSILIE Rodovo podmienené násilie = akýkoľvek násilný čin alebo hrozba násilia, ktoré sú dôsledkom mocenských nerovností založených na rigidných rodových rolách.
25 REKLAMA A MASMÉDIÁ V reklame zreteľne vidieť existujúce rodové stereotypy Muži musia byť silní, bohatí, sebavedomí, úspešní, atletickí Ženy musia byť krásne a mladé ako modelky a keď nie sú mladé, tak starajúce sa o domácnosť, sú tiež zobrazované ako sexuálne prístupné, ako sexuálne objekty, sexuálne nezrelé pasívne, bezmocné a závislé, ženské telá sú stavané na úroveň tovaru, prestávajú byť celistvými bytosťami, kúskujú sa, rozkladajú sa na časti, používajú sa z nich len torzá. Problém - anorexia a bulímia
26 CELOŠTÁTNA STRATÉGIA RODOVEJ ROVNOSTI V SR NA ROKY ZÁKLADNÉ RÁMCE A VÝCHODISKÁ Rodová rovnosť = rovnosť v sociálnom postavení mužov a žien odstraňovaním existujúcich nerovností. Gender mainstreaming = uplatňovanie rodového hľadiska ROVNOSŤ ROVNAKOSŤ
27 HLAVNÉ STRATEGICKÉ OBLASTI 1. Ekonomická nezávislosť a trh práce 2. Participácia v rozhodovaní vo verejnom a ekonomickom živote 3. Vzdelávanie, veda a výskum 4. Dôstojnosť a telesná integrita 5. Inštitucionálne a legislatívne zabezpečenie rodovej rovnosti 6. Medzinárodná spolupráca a rozvojová pomoc
28 LITERATÚRA CVIKOVÁ, J. JURÁŇOVÁ, J. : Ružový a modrý svet (Rodové stereotypy a ich dôsledky). Dunajská Streda : 2005, LUKŠÍK, I. SUPEKOVÁ, M. : Sexualita a rodovosť v sociálnych a výchovných súvislostiach. Bratislava : 2003 BÚTOROVÁ, Z. : On a ona na Slovensku. Ženský údel očami verejnej mienky. Bratislava : 1 Uznesenie Európskeho parlamentu zo dňa 3. septembra 2008 o vplyve marketingu a reklamy na rovnosť medzi ženami a mužmi (2008/2038(INI)) In : < zo dňa , hod.
DOHOVOR RADY EURÓPY O PREDCHÁDZANÍ NÁSILIU NA ŽENÁCH A DOMÁCEMU NÁSILIU A O BOJI PROTI NEMU Istanbulský dohovor V BEZPEČÍ V BEZPEČÍ PRED STRACHOM PRED
DOHOVOR RADY EURÓPY O PREDCHÁDZANÍ NÁSILIU NA ŽENÁCH A DOMÁCEMU NÁSILIU A O BOJI PROTI NEMU Istanbulský dohovor V BEZPEČÍ V BEZPEČÍ PRED STRACHOM PRED NÁSILÍM AKÝ JE ÚČEL DOHOVORU? Dohovor Rady Európy
PodrobnejšiePowerPoint Presentation
VÝCHOVA K MANŽELSTVU A RODIČOVSTVU (VMR/SXV) - C H A R A K T E R I S T I K A P O J M U - V Ý V O J A S Ú Č A S N O S Ť V M R V Š K O L S K O M V Z D E L Á V A N Í - P R O B L É M O V É V Ý C H O D I S
PodrobnejšieInovované učebné osnovy ETICKÁ VÝCHOVA ISCED2 Učebná osnova predmetu ETICKÁ VÝCHOVA v 5. ročníku základnej školy Výchovno-vzdelávacie ciele a obsah vz
Učebná osnova predmetu ETICKÁ VÝCHOVA v 5. ročníku základnej školy Výchovno-vzdelávacie ciele a obsah vzdelávania : Sú v súlade s cieľmi a obsahovým a výkonovým štandardom vzdelávacieho štandardu pre vyučovací
PodrobnejšieZáväzné zásady spracúvania osobných údajov v škole: SZŠ sv. Alžbety v Košiciach Čl. I 1) Osobnými údajmi sú údaje týkajúce sa identifikovanej fyzickej
Záväzné zásady spracúvania osobných údajov v škole: SZŠ sv. Alžbety v Košiciach Čl. I 1) Osobnými údajmi sú údaje týkajúce sa identifikovanej fyzickej osoby alebo identifikovateľnej fyzickej osoby, ktorú
PodrobnejšieStredná odborná škola, Zvolenská 83, Lučenec
ŠTATÚT SOCIÁLNEHO PEDAGÓGA Základná škola s materskou školou Brusno I. časť Základné ustanovenia Čl. 1 Postavenie sociálneho pedagóga (1) Národná rada SR sa 24.júna 2009 uzniesla na Zákone o pedagogických
PodrobnejšieRE_Statements
Európsky parlament 2014-2019 Dokument na schôdzu B8-0580/2017 24.10.2017 NÁVRH UZNESENIA predložený na základe vyhlásenia Komisie v súlade s článkom 123 ods. 2 rokovacieho poriadku o boji proti sexuálnemu
PodrobnejšieMnz_osobnost_profil_manazer_(2)_2019
MANAŽÉR (2) OSOBNOSTNÝ A KVALIFIKAČNÝ PROFIL RIADENIE KARIÉRY 2 doc. PaedDr. Lenka Rovňanová, PhD. PF UMB Banská Bystrica 2019 CHARAKTERISTIKY PROFESIE MANAŽÉRA určuje jasné ciele organizácie účelnosť
PodrobnejšieMicrosoft Word - ROD Teoreticky podklad operacionalizacia a metodika .doc
Úvodná správa k výskumu Programový dokument: Priorita: Opatrenie: Aktivita: 1 Rodové analýzy Obdobie: August 2005 Konečný prijímateľ: SSPRVR Názov projektu: Kód projektu ITMS: 15140100002 Programový dokument
PodrobnejšieTA
Európsky parlament 2014-2019 PRIJATÉ TEXTY P8_TA(2015)0312 Posilnenie postavenia dievčat v EÚ prostredníctvom vzdelávania Uznesenie Európskeho parlamentu z 9. septembra 2015 o posilnení postavenia dievčat
PodrobnejšieZákladná škola s materskou školou Tovarné NÁRODNÁ STRATÉGIA RODOVEJ ROVNOSTI NA ROKY Školský rok 2014/2015 Vypracovala. Mgr. Anna Bangová
Základná škola s materskou školou Tovarné NÁRODNÁ STRATÉGIA RODOVEJ ROVNOSTI NA ROKY 2014 2016 Školský rok 2014/2015 Vypracovala. Mgr. Anna Bangová Úvod Rodová rovnosť má zásadný význam pre demokratickú
PodrobnejšiePrezentácia programu PowerPoint
Osobnosť tvoria jedinečné charakteristiky spôsobu myslenia, cítenia, správania spolu s mechanizmami (skrytými alebo nie) za týmito procesmi. Základné prístupy k osobnosti a ich kľúčové témy Základný prístup
PodrobnejšieODKLAD POVINNEJ ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY Informatívny materiál pre rodičov Centrum pedagogicko psychologického poradenstva a prevencie Levoča Ružová 91/1, 0
ODKLAD POVINNEJ ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY Informatívny materiál pre rodičov Centrum pedagogicko psychologického poradenstva a prevencie Levoča Ružová 91/1, 054 01 Levoča Čo je odklad povinnej školskej dochádzky?
PodrobnejšieNSK Karta PDF
Názov kvalifikácie: Učiteľ materskej školy v triedach a školách pre deti so zdravotným znevýhodnením Kód kvalifikácie U2342001-00533 Úroveň SKKR 6 Sektorová rada Veda, výskum, vzdelávanie, výchova a šport
PodrobnejšieAplikácia vybraných probačných programov
JA Pezinok, ÚPV Banská Bystrica, KS Košice September október 2018 Samuel BURSÝ Vladimír CEHLÁR Mandát PaMÚ Rola a postavenie PaMÚ v procese probácie Kompetencia, kompetentnosť & probačný program Prevencia
PodrobnejšiePlatný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU SOCIÁLNA PSYCHOLÓGIA A PSYCHOLÓGIA PRÁCE
Platný od: 16.12.2002 OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU SOCIÁLNA PSYCHOLÓGIA A PSYCHOLÓGIA PRÁCE (a) Názov študijného odboru: Sociálna psychológia a psychológia práce (b) Stupne vysokoškolského štúdia, v ktorých
PodrobnejšiePrezentácia programu PowerPoint
Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Názov záverečnej prezentácie: Didaktické princípy,
PodrobnejšieRodová rovnosť a zosúladenie práce a súkromného života Rodové rozdiely sú aj naďalej problémom na trhu práce a vo vzdelávaní. Opatrenia na riešenie ro
Rodová rovnosť a zosúladenie práce a súkromného života Rodové rozdiely sú aj naďalej problémom na trhu práce a vo vzdelávaní. Opatrenia na riešenie rodových rozdielov zahŕňajú zabezpečenie rovnakého zaobchádzania
PodrobnejšieSlide 1
Štandardný Eurobarometer 90 VEREJNÁ MIENKA V EURÓPSKEJ ÚNII JESEŇ 2018 NÁRODNÁ SPRÁVA SLOVENSKÁ REPUBLIKA Zastúpenie Európskej komisie v Slovenskej republike Štandardný Eurobarometer 90 Jeseň 2018 Kantar
PodrobnejšieMicrosoft Word - A MSWORD
EURÓPY PARLAMENT 2014-2019 Dokument na schôdzu A8-0213/2015 25.6.2015 SPRÁVA o uplatňovaní smernice Európskeho parlamentu a Rady 2006/54/ES z 5. júla 2006 o vykonávaní zásady rovnosti príležitostí a rovnakého
PodrobnejšieUčebné osnovy: Etická výchova Ročník: 5., Počet hodín : 1+0 hodín týţdenne, spolu 33 hodín ročne ŠVP: ŠkVP: Štátny vzdelávací program pre 2. stupeň ZŠ
Učebné osnovy: Etická výchova Ročník: 5., Počet hodín : 1+0 hodín týţdenne, spolu 33 hodín ročne ŠVP: ŠkVP: Štátny vzdelávací program pre 2. stupeň ZŠ v Slovenskej republike Základná škola 2. stupeň Základná
PodrobnejšieSnímka 1
Aktivity Inštitútu pre výskum práce a rodiny ku skvalitneniu výskumu v oblasti BOZP RNDr. Miroslava Kordošová, PhD. Ing. Mgr. Jana Urdziková, PhD. Konferencia Aktuálne otázky BOZP 2017 06. - 08.11.2017,
PodrobnejšieMicrosoft Word - SM_15 ETICKY KODEX ZAMESTNANCOV.doc
Strana 1 z 6 Vypracoval Kontroloval Schválil Meno a priezvisko Ing. Eva Kudasová JUDr. Peter Petko MUDr. Marián Petko, MPH Funkcia Vedúca Právnik Riaditeľ Organizačná jednotka Odbor ľudských zdrojov Právny
PodrobnejšieŠtrukturálne fondy po roku 2014
Sektorové priority a navrhované prerozdelenie kompetencií za rómsku inklúziu Spoločný strategický rámec Partnerská dohoda Operačné programy Európa 2020 Pozičný dokument EK Špecifické odporúčania EK pre
PodrobnejšiePredškolská výchova vo svete 2
Predškolská výchova vo svete 2 Kvalita raného vzdelávania Projekt OECD Thematic Review of Early Childhood Education and Care 1998 2012 Štúdie Starting Strong I III (2001, 2006, 2012) Päť ciest ku kvalite
PodrobnejšieAkú úlohu zohráva materinský jazyk pri diagnostike komunikačnej kompetencie dieťaťa?
AKÚ ÚLOHU ZOHRÁVA MATERINSKÝ JAZYK PRI DIAGNOSTIKE KOMUNIKAČNEJ KOMPETENCIE DIEŤAŤA? PhDr. Miroslava Čerešníková, PhD., ÚRŠ FSVaZ UKF v Nitre VEGA -> 1/0845/15: Jazyková kompetencia rómskych žiakov v prvom
PodrobnejšieSVET PRÁCE PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ ČLOVEK A SVET PRÁCE PREDMET SVET PRÁCE SKRATKA PREDMETU SVP
SVET PRÁCE PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ ČLOVEK A SVET PRÁCE PREDMET SVET PRÁCE SKRATKA PREDMETU SVP ROČNÍK ÔSMY ČASOVÁ DOTÁCIA 0,5 HODINA TÝŽDENNE 16,5
PodrobnejšiePR_INI
Európsky parlament 2014-2019 Výbor pre práva žien a rodovú rovnosť 2017/2194(INI) 7.11.2017 NÁVRH SPRÁVY o odporúčaní Európskeho parlamentu pre Radu o prioritách EÚ pre 62. zasadnutie Komisie OSN pre postavenie
PodrobnejšieMicrosoft Word - Struktura IVP+ schval dol.doc
Štruktúra individuálneho vzdelávacieho programu pre žiakov s viacnásobným postihnutím vzdelávaných v triedach špeciálnych základných škôl podľa individuálnych vzdelávacích programov Ministerstvo školstva
PodrobnejšieMinisterstvo školstva Slovenskej republiky
Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky V ý s l e d k y štatistického zisťovania o zamestnancoch a mzdových prostriedkoch v školstve rok 2018 Štvrťročný výkaz o práci v školstve
PodrobnejšieRada Európskej únie V Bruseli 29. mája 2019 (OR. en) 9804/19 POZNÁMKA Od: Výbor stálych predstaviteľov (časť I) Komu: Rada Č. predch. dok.: 9357/19 Pr
Rada Európskej únie V Bruseli 29. mája 2019 (OR. en) 9804/19 POZNÁMKA Od: Výbor stálych predstaviteľov (časť I) Komu: Rada Č. predch. dok.: 9357/19 Predmet: SOC 396 EMPL 297 GENDER 22 ANTIDISCRIM 16 Odstraňovanie
PodrobnejšieGenerálne riaditeľstvo komunikácie ODDELENIE MONITOROVANIA VEREJNEJ MIENKY v Bruseli, august 2013 Eurobarometer Európskeho parlamentu (EB79.5) ROK PRE
Generálne riaditeľstvo komunikácie ODDELENIE MONITOROVANIA VEREJNEJ MIENKY v Bruseli, august 2013 Eurobarometer Európskeho parlamentu (EB79.5) ROK PRED EURÓPSKYMI VOĽBAMI 2014 Inštitucionálna časť SOCIO-DEMOGRAFICKÁ
PodrobnejšieČASOVO-TEMATICKÝ PLÁN VMR
VÝCHOVA K MANŽELSTVU A RODIČOVSTVU KONCEPCIA PRÁCE V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018 Výchovu k manželstvu a rodičovstvu na ZŠ Fándlyho 11 v Pezinku realizujeme v súlade s platnými učebnými osnovami a štátnym vzdelávacím
PodrobnejšieOBČIANSKE ZDRUŽENIE PRIMA ROK 2010
OBČIANSKE ZDRUŽENIE PRIMA ROK 2010 PRIMA je mimovládna organizácia, ktorá vznikla v roku 1998, ako združenie profesionálov a dobrovoľníkov pracujúcich v oblasti drogových závislostí formou harm reduction
PodrobnejšieCirkevná materská škola Gianny Berettovej Mollovej, Bilíkova 1, Bratislava IČO tel. č
Záväzné zásady spracúvania osobných údajov v škole Čl. I 1) Osobnými údajmi sú údaje týkajúce sa identifikovanej fyzickej osoby alebo identifikovateľnej fyzickej osoby, ktorú možno identifikovať priamo
PodrobnejšieGYMNÁZIU A
GYMNÁZIUM A.H. ŠKULTÉTYHO VEĽKÝ KRTÍŠ P L Á N P R Á C E VÝCHOVNÉHO PORADCU NA ŠKOLSKÝ ROK 2014/2015 VÝCHOVNÝ PORADCA: MGR: LÍVIA CIBUĽOVÁ 4 ročné gymnázium Hlavné úlohy Úlohy vyplývajúce z POP na aktuálny
PodrobnejšieEQUAL GENDER MAINSTREAMING GUIDE
Slovenská republika Ministerstvo práce, sociálnych vecí a rodiny RO Iniciatívy spoločenstva EQUAL PRÍRUČKA o rodovej rovnosti Autori Príručka je výsledkom práce pracovnej skupiny Európskej komisie ohľadom
PodrobnejšieSamovraždy a samovražedné pokusy v SR 2018
počet Samovraždy a samovražedné pokusy v Slovenskej republike 218 Údaje o počte samovrážd a samovražedných pokusov sú získavané štatistickým zisťovaním MZ SR Hlásenie príčin a okolností úmyselného sebapoškodenia,
PodrobnejšieUčiteľ jazykovej školy Charakteristika Učiteľ jazykovej školy vzdeláva účastníkov jazykových kurzov. Alternatívne názvy - Učiteľ cudzích j
Učiteľ jazykovej školy Charakteristika Učiteľ jazykovej školy vzdeláva účastníkov jazykových kurzov. Alternatívne názvy - Učiteľ cudzích jazykov - Jazykár Požadovaný stupeň vzdelania - Vysokoškolské vzdelanie
PodrobnejšieZET
Všeobecná ekonomická teória VET cvičenie 1.1 budova FRI, miestnosť č.rb212 zuzana.stanikova@fri.uniza.sk Materiály: https://kmme.fri.uniza.sk/index.php/za mestnanci/zuzanastanikova/vseobecna-ekonomickateoria-stanikova/
PodrobnejšieMinisterstvo vnútra Slovenskej republiky Kancelária ministra vnútra Slovenskej republiky Informačné centrum na boj proti obchodovaniu s ľuďmi a preven
Ministerstvo vnútra Slovenskej republiky Kancelária ministra vnútra Slovenskej republiky Informačné centrum na boj proti obchodovaniu s ľuďmi a prevenciu kriminality PREHĽAD O OBETIACH ZARADENÝCH DO PROGRAMU
PodrobnejšieOP-Oboznamenie-skolitelia-web
Oboznámenie dotknutých osôb - školiteľov osvetových projektov občianskeho združenia Zdravé ďasná a spoločnosti CURADEN Slovakia s.r.o. s informáciami, ktoré sa majú poskytovať pri získavaní osobných údajov
PodrobnejšieZákladná škola kpt. J. Nálepku v Stupave, Školská 2, Stupava ŠKOLSKÝ PORIADOK - ŠKD Stupava PhDr. Bohdana Cibuľová riaditeľka ZŠ
Základná škola kpt. J. Nálepku v Stupave, Školská 2, 900 31 Stupava ŠKOLSKÝ PORIADOK - ŠKD Stupava 25. 8. 2014 PhDr. Bohdana Cibuľová riaditeľka ZŠ PLATNOSŤ OD: 1.9. 2014 OBSAH 1. Všeobecné ustanovenia
PodrobnejšiePA_NonLeg
EURÓPY PARLAMENT 2004 ««««««««««««Výbor pre zahraničné veci 2009 PREDBEŽNÉ ZNENIE 2004/2214(INI) 24.2.2005 NÁVRH STANOVIA Výboru pre zahraničné veci pre Výbor pre občianske slobody, spravodlivosť a vnútorné
PodrobnejšieSM_03_2019_Eticky_kodex_zamestnancov_DSS_Integra
Etický kódex zamestnancov DSS SM 03/2019 Dátum: 01.05.2019 Revízia č.: 0 Strana: 1# z # 6 ETICKÝ KÓDEX zamestnancov DSS SM 03/2019 Dátum platnosti: dňom vydania Výtlačok číslo: 1 Nahradzuje: Smernicu ETICKÝ
PodrobnejšieRiadiaci pracovník (manažér) obstarávania Charakteristika Riadiaci pracovník (manažér) obstarávania riadi a koordinuje činnosti a zamestna
Riadiaci pracovník (manažér) obstarávania Charakteristika Riadiaci pracovník (manažér) obstarávania riadi a koordinuje činnosti a zamestnancov podieľajúcich sa na nákupe surovín, tovarov, výrobkov, služieb,
PodrobnejšieZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY Ročník 1996 Vyhlásené: Vyhlásená verzia v Zbierke zákonov Slovenskej republiky Obsah tohto dokumentu m
ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY Ročník 1996 Vyhlásené: 23.07.1996 Vyhlásená verzia v Zbierke zákonov Slovenskej republiky Obsah tohto dokumentu má informatívny charakter. 220 Z Á K O N NÁRODNEJ RADY
PodrobnejšieCURRICULUM VITAE OSOBNÉ ÚDAJE PRACOVNÉ SKÚSENOSTI VZDELANIE A ŠKOLENIA OSOBNÉ SCHOPNOSTI A ZRUČNOSTI OSOBNÉ ÚDAJE Meno Tibor Végh, PaedDr. Adresa Duna
CURRICULUM VITAE OSOBNÉ ÚDAJE PRACOVNÉ SKÚSENOSTI VZDELANIE A ŠKOLENIA OSOBNÉ SCHOPNOSTI A ZRUČNOSTI OSOBNÉ ÚDAJE Meno Tibor Végh, PaedDr. Adresa Dunajská Streda, Októbrová 1511/48, 929 01 Telefón +421
PodrobnejšiePR_Consent_Interim
Európsky parlament 2014 2019 Dokument na schôdzu A8-0266/2017 19.7.2017 PREDBEŽNÁ SPRÁVA o návrhu rozhodnutia Rady o uzavretí Dohovoru Rady Európy o predchádzaní násiliu na ženách a domácemu násiliu a
PodrobnejšieObce okresu Nové Zámky z aspektu ukazovateľov samosprávy
Vnímanie volieb na úrovni miestnej samosprávy z pohľadu obyvateľov obcí okresu Nové Zámky RNDr. Katarína Vilinová, PhD., RNDr. Gabriela Repaská, PhD., Bc. Andrea Lelkešová Štruktúra prezentácie Úvod Základné
PodrobnejšiePodnikateľské zmýšľanie povinný predmet pre všetkých? Igor Šulík Managing Partner, Amrop Member of the Board, Jenewein Group Slovak Retail Summit, apr
Podnikateľské zmýšľanie povinný predmet pre všetkých? Igor Šulík Managing Partner, Amrop Member of the Board, Jenewein Group Slovak Retail Summit, apríl 2014 Motto Napriek globalizácii je pre každého človeka,
PodrobnejšiePrezentácia programu PowerPoint
Vízia a stratégia rozvoja SR do roku 2030 máj 2019 Prečo potrebujeme víziu a stratégiu? Globálne výzvy neobchádzajú ani Slovensko. Slovenská spoločnosť musí čeliť zásadným demografickým zmenám a zmene
PodrobnejšieVýchovné poradenstvo v školskom roku 2018//2019 Plán práce výchovného poradcu pre školský rok 2018/2019 bude zameraný na aktivity humanizácie vzťahu u
Výchovné poradenstvo v školskom roku 2018//2019 Plán práce výchovného poradcu pre školský rok 2018/2019 bude zameraný na aktivity humanizácie vzťahu učiteľ žiak, zvýšenie právneho vedomia žiakov a kariérneho
PodrobnejšieKódex správania sa
Kódex správania sa spoločnosti Delta Electronics (Slovakia), s.r.o. Platný pre zamestnancov a iných partnerov spoločnosti Delta Electronics (Slovakia), s.r.o. Kľúčové body Kódexu správania sa spoločnosti
PodrobnejšieKódex správania sa dodávateľov spoločnosti Roche
Kódex správania sa dodávateľov spoločnosti Roche Kódex správania sa dodávateľov spoločnosti Roche Spoločnosť Roche prevzala záväzok udržateľnosti vo všetkých podnikateľských aktivitách, pričom jej cieľom
PodrobnejšieAM_Ple_NonLegReport
8.2.2017 A8-0026/9 9 o Bosne a Hercegovine za rok 2016 Odsek 1 1. víta posúdenie žiadosti Bosny a Hercegoviny o členstvo v EÚ Radou a odovzdanie dotazníka a očakáva stanovisko Komisie vo veci merity žiadosti
PodrobnejšieDoplňujúce údaje k vyzvaniu č. OPII-2018/7/5-NP Zoznam iných údajov Zoznam iných údajov UPOZORNENIE: Iné údaje poskytuje prijímateľ výlučne počas impl
Zoznam iných údajov UPOZOENIE: Iné údaje poskytuje prijímateľ výlučne počas implementácie projektu v rámci monitorovania, resp. v rámci udržateľnosti projektu v zmysle Zmluvy o poskytnutí NFP. Žiadateľ
PodrobnejšieŽiadosť o akreditáciu
Operačný program: Prioritná os: Prijímateľ: Názov projektu: Kód žiadosti o NFP: Aktivita: Ľudské zdroje 1.Vzdelávanie Metodicko-pedagogické centrum Škola otvorená všetkým NFP312010D079 3. Zvyšovanie kompetencií
PodrobnejšieGEN
RADA EURÓPEJ ÚNIE V Bruseli 6. decembra 2005 (06.12) (OR. en) 15270/05 OJ CONS 69 SOC 491 SAN 203 CONSOM 51 PREDBEŽNÝ PROGRAM pre: 2699. zasadnutie RADY EURÓPEJ ÚNIE (ZAMESTNANOSŤ, SOCIÁLNA POLITIKA, ZDRAVIE
PodrobnejšieDIDKATICKÉ POSTUPY UČITEĽA
DIDAKTICKÉ MYSLENIE A POSTUPY UČITEĽA OBOZNÁMENIE SA SO VŠEOBECNÝMI CIEĽMI VÝUČBY A PREDMETU UJASNENIE TÉMY V RÁMCI TEMATICKÉHO CELKU DIDAKTICKÁ ANALÝZA UČIVA KONKRETIZÁCIA CIEĽOV VO VZŤAHU MOŽNOSTIAM
PodrobnejšiePR_INI
Európsky parlament 2014-2019 Dokument na schôdzu A8-0043/2017 17.2.2017 SPRÁVA o uplatňovaní smernice Rady 2004/113/ES o vykonávaní zásady rovnakého zaobchádzania medzi mužmi a ženami v prístupe k tovaru
PodrobnejšieMicrosoft Word - Špeciálny pedagóg.docx
Špeciálny pedagóg Komukoľvek môžeš pomôcť, pomôž mu rád, i celému svetu! Už dávno sa hovorí, že slúžiť a pomáhať sú vlastnosti vznešených pováh. J. A. Komenský Školský špeciálny pedagóg je odborný zamestnanec,
PodrobnejšieMicrosoft Word - PODPROGRAM-IdentifikaciaSyCAN.docx
Podprogram Identifikácia sy CAN ( 12 ods.1 písm. b), 11 ods. 3 písm. b), bod 5.) 1. Vymedzenie teoretického rámca podprogramu Identifikácia sy CAN Podprogram Identifikácia sy CAN je programom zameraným
PodrobnejšieSÚHRNNÁ SPRÁVA O STAVE RODOVEJ ROVNOSTI NA SLOVENSKU ZA ROK 2018 RODOVÁ ROVNOSŤ NA TRHU PRÁCE Predkladá: Ministerstvo práce, sociálnych vecí a rodiny
SÚHRNNÁ SPRÁVA O STAVE RODOVEJ ROVNOSTI NA SLOVENSKU ZA ROK 2018 RODOVÁ ROVNOSŤ NA TRHU PRÁCE Predkladá: Ministerstvo práce, sociálnych vecí a rodiny SR Jún 2019 Informatívny materiál na rokovanie vlády
PodrobnejšieZÁKON č. 226/1994 Z.z. NÁRODNEJ RADY SLOVENSKEJ REPUBLIKY z 18. augusta 1994 o používaní a ochrane olympijskej symboliky a o Slovenskom olympijskom vý
ZÁKON č. 226/1994 Z.z. NÁRODNEJ RADY SLOVENSKEJ REPUBLIKY z 18. augusta 1994 o používaní a ochrane olympijskej symboliky a o Slovenskom olympijskom výbore Novela: 300/2008 Z.z., 438/2013 Z.z. Národná rada
PodrobnejšiePrezentácia výročnej správy AVF 2010
15. máj 2012 Pravidelná súčasť komunikácie fondu s odbornou verejnosťou Transparentnosť a otvorenosť voči prispievateľom aj voči žiadateľom Priestor pre konštruktívnu diskusiu a návrhy na ďalší rozvoj
PodrobnejšieCvičenie I. Úvodné informácie, Ekonómia, Vedecký prístup
Cvičenie I. Úvodné informácie, Ekonómia, Vedecký prístup Úvodné informácie k štúdiu - cvičenia 2 semestrálne písomky (25 b, v 7. a 11. týždni, cvičebnica) Aktivita (max 10 b za semester, prezentácie, iné)
PodrobnejšiePočet respondentov: 127 Distribuovaných dotazníkov: 300 ks Návratnosť: 42,33% Pohlavie 74% 25% 1% muž žena neuvedené Vek: Priemer: 56 rokov Vzdelanie:
Počet respondentov: 127 Distribuovaných dotazníkov: 300 ks Návratnosť: 42,33% Pohlavie 74% 25% 1% muž žena neuvedené Vek: Priemer: 56 rokov Vzdelanie: (najvyššie dosiahnuté vzdelanie) 36% 24% 16% 10% 1%
PodrobnejšieZákladná škola, Školská 2, Michalovce VÝCHOVA K MANŽELSTVU A RODIČOVSTVU Školský rok 2016/ 2017 Koordinátor pre VMR: Mgr. Z. Kleinová
Základná škola, Školská 2, 071 01 Michalovce VÝCHOVA K MANŽELSTVU A RODIČOVSTVU Školský rok 2016/ 2017 Koordinátor pre VMR: Mgr. Z. Kleinová PLÁN REALIZÁCIE VˇÝCHOVY K MANŽELSTVU A RODIČOVSTVU Bez rodiny
PodrobnejšieVyhodnotenie dotazníkovej ankety vyučujúcich (učitelia + doktorandi) Obdobie dotazovania: 23. november január 2018 Odpovedalo 210 respondento
Vyhodnotenie dotazníkovej ankety vyučujúcich (učitelia + doktorandi) Obdobie dotazovania: 23. november 2017-31. január 2018 Odpovedalo 210 respondentov z 492 oslovených 42,68 % Základné údaje Pohlavie
PodrobnejšieMO_ANJ_B1
SPOJENÁ ŠKOLA TVRDOŠÍN Maturitné okruhy anglický jazyk úroveň B1 školský rok 2018/2019 1. Rodina a spoločnosť a) životopis (osobné údaje: meno, bydlisko, dátum a miesto narodenia, rodinný stav, významné
PodrobnejšiePlatný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU
Platný od: 24.2.2017 OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU (a) Názov študijného odboru: (b) Stupne vysokoškolského štúdia, v ktorých sa odbor študuje a štandardná dĺžka štúdia študijných programov pre tieto stupne vysokoškolského
PodrobnejšieSMART Brain-worksopy-1
I N O V Á C I A - K R E A T I V I T A - I N Š P I R Á C I A ROZVOJ ĽUDSKÉHO MOZGU N A J N O V Š I E V Ý S K U M Y N E U R O V E D Y A B E H A V I O R Á L N E P R Í S T U P Y A P L I K O V A N É V P R A
PodrobnejšiePR_INI
Európsky parlament 2014 2019 Dokument na schôdzu A8-0380/2016 12.12.2016 SPRÁVA o podpore rodovej rovnosti v oblasti duševného zdravia a klinického výskumu (2016/2096(INI)) Výbor pre práva žien a rodovú
PodrobnejšieŠ K O L S K Ý K L U B D E T Í Pri ZŠ na ulici Komenského 3, Komárno P L Á N M E T O D I C K É H O Z D R U Ţ E N I A ŠKD Na školský rok 2012/2013 Plán
Š K O L S K Ý K L U B D E T Í Pri ZŠ na ulici Komenského 3, Komárno P L Á N M E T O D I C K É H O Z D R U Ţ E N I A ŠKD Na školský rok 2012/2013 Plán vypracovala : vedúca MZ Š K D vych. Bc.Adriana Valíčková
PodrobnejšieAutori prispevku: Dagmar Svihelova, Ivan Luksik
Švihelová, D., Lukšík, I.: Postojové mikrodiskurzy o sexualite Anotácia: V príspevku sa zaoberáme postojovými mikrodiskurzami, resp. diskurzívnymi postojmi o sexualite a poukazujeme na ich súvislosti so
PodrobnejšieZnižovanie sociálnych rozdielov medzi mužmi a ženami a podporovanie pracovnej desegregácie Evalvácia ex ante európskej iniciatívy EQUAL v Slovenskej r
Znižovanie sociálnych rozdielov medzi mužmi a ženami a podporovanie pracovnej desegregácie Evalvácia ex ante európskej iniciatívy EQUAL v Slovenskej republike ASPEKT Bratislava február 2003 Obsah AUTORSKÝ
PodrobnejšieÚrad Slovenskej akadémie vied Dodatok č. 6 K ORGANIZAČNÉMU PORIADKU Úradu Slovenskej akadémie vied 2014 štefánikova 49, Bratislava, Slovenská r
Úrad Slovenskej akadémie vied Dodatok č. 6 K ORGANIZAČNÉMU PORIADKU Úradu Slovenskej akadémie vied 2014 štefánikova 49, 814 38 Bratislava, Slovenská republika, tel.: +421 2 5751 0176. fax: +421 2 5751
PodrobnejšieŠkolský vzdelávací program: 2010/2011
INOVOVANÝ ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Európske štúdiá NEMECKÝ JAZYK päťročné štúdium ÚVOD* Vzdelávací štandard z francúzskeho jazyka, úroveň B1, svojou štruktúrou, obsahom aj rozsahom korešponduje s pôvodným
PodrobnejšieOpatrenie
Usmernenie Ministerstva financií Slovenskej republiky č. MF/011491/2015-724 o určení obsahu dokumentácie podľa 18 ods. 1 zákona č. 595/2003 Z. z. o dani z príjmov v znení neskorších predpisov Ministerstvo
PodrobnejšieClanok - Ludske zdroje v riadeni samospravy z genderoveho hladiska
Ľudské zdroje v riadení samosprávy z gendrového hľadiska Eva Lázárová, Eleonóra Marišová Abstract Equality of women and men is a fundamental principle of the European union. Persistence contrast in women
PodrobnejšieMinority v subsystéme kultúry (Nitra, ) Zrkadlo mi vraví, že som iná... : K niektorým aspektom diskurzívnej konštrukcie gay identity M
Minority v subsystéme kultúry (Nitra, 24. 25. 10. 2013) Zrkadlo mi vraví, že som iná... : K niektorým aspektom diskurzívnej konštrukcie gay identity Michal Bočák Prešovská univerzita v Prešove k vymedzeniu
PodrobnejšieEkon Supply of labour by John Pencavel
Labour supply of men by John Pencavel Prednáša: V. Kvetan (EÚ SAV) Obsah kapitoly Úvod Empirické regulácie Trendy v pracovnom správaní Cross sekčné odchýlky v pracovnom správaní Koncepčný rámec Kanonický
PodrobnejšieSTRATEGICKÁ ČASŤ Národné priority rozvoja sociálnych služieb na roky Národné priority rozvoja sociálnych služieb na roky predstavu
STRATEGICKÁ ČASŤ Národné priority rozvoja sociálnych služieb na roky 2015-2020 Národné priority rozvoja sociálnych služieb na roky 2015-2020 predstavujú nástroj štátnej politiky na smerovanie a prezentovanie
PodrobnejšieMicrosoft Word - manual_ESS_2010
Manuál projektu ESS 2010 Školiaci materiál k projektu ESS 2010 Čo je Európska sociálna sonda? ESS je medzinárodný výskumný projekt, cieľom ktorého je monitorovať a interpretovať postoje a názory obyvateľov
PodrobnejšieSystém uznávania kvalifikácií v Slovenskej republike
Systém overovania kvalifikácií v Slovenskej republike Projektový zámer, 2019 Valéria Kubalová - ŠIOV 1 SYSTÉM OVEROVANIA KVALIFIKÁCIÍ (SOK) OBSAH Prezentácia projektového zámeru NP SOK: Ciele projektu
PodrobnejšieEURÓPSKA KOMISIA V Bruseli C(2017) 1143 final DELEGOVANÉ NARIADENIE KOMISIE (EÚ) / z o klasifikácii parametra horizontálneho s
EURÓPSKA KOMISIA V Bruseli 24. 2. 2017 C(2017) 1143 final DELEGOVANÉ NARIADENIE KOMISIE (EÚ) / z 24. 2. 2017 o klasifikácii parametra horizontálneho sadania a krátkodobej absorpcie vody tepelnoizolačných
PodrobnejšieSmernica č. 003/2019 GŠM
Gymnázium Štefana Moysesa Smernica č. 003/2019 k prevencii a riešeniu šikanovania detí a žiakov v školách a školských zariadeniach Riaditeľka Gymnázia Štefana Moysesa, v zmysle 3 písm. d) a o) zákona č.
PodrobnejšieOlympiáda ľudských práv XV. ročník, školský rok 2012/2013 Krajské kolo Kategória: Stredné školy Test - úlohy Milé súťažiace, milí súťažiaci, test obsa
Olympiáda ľudských práv XV. ročník, školský rok 2012/2013 Krajské kolo Kategória: Stredné školy Test - úlohy Milé súťažiace, milí súťažiaci, test obsahuje 25 úloh a na ich vypracovanie máte 45 minút. Každá
PodrobnejšieMinisterstvo
Vyhodnotenie plnenia EAK k 31. 12. 2014 ÚRAD VLÁDY SR sekcia centrálny koordinačný orgán Námestie slobody 1, 813 70 Bratislava Vyhodnotenie všeobecných EAK EAK/oblasť Stav plnenia kritérií Počet splnených
PodrobnejšieVYHLÁSENIE O FINANČNÝCH ZÁUJMOCH POSLANCA V SÚLADE PRÍLOHOU I K ROKOVACIEMU PORIADKU EURÓPSKEHO PARLAMENTU TÝKAJÚCOU SA KÓDEXU SPRÁVANIA POSLANCOV EUR
VYHLÁSENIE O FINANČNÝCH ZÁUJMOCH POSLANCA V SÚLADE PRÍLOHOU I K ROKOVACIEMU PORIADKU EURÓPSKEHO PARLAMENTU TÝKAJÚCOU SA KÓDEXU SPRÁVANIA POSLANCOV EURÓPSKEHO PARLAMENTU V OBLASTI FINANČNÝCH ZÁUJMOV A KONFLIKTOV
PodrobnejšiePowerPoint Presentation
Simona Silošová, OMD Business Development BLOCKBUSTERS - KOMUNIKÁCIA KTORÁ BAVÍ 1 V SKRATKE... 1 2 3 4 Čo blockbusters znamenajú Ako vznikajú a aké je ich uplatnenie v reklamnej komunikácii Prečo ľudí
PodrobnejšieDotazník spokojnosti zákazníka s produktmi a službami ŠÚ SR
Príloha č. 7 Š t a t i s t i c k ý ú r a d S l o v e n s k e j r e p u b l i k y Miletičova 3, 824 67 Bratislava 26, Slovenská republika Dotazník spokojnosti zákazníka s produktmi a službami ŠÚ SR Vážený
PodrobnejšieEUROGUIDANCE... KARIÉROVé PORADENSTVO... PORTFÓLIO...
KARIÉROVÉ PORADENSTVO V SÚČASNOSTI KAM KRÁČA TEÓRIA (A PRAX)... VÝZVY (AJ) PRE KARIÉROVÉ/ CELOŽIVOTNÉ PORADENSTVO narastajúca globalizácia predlžovanie aktívneho života zvyšujúci sa potenciál mobility
PodrobnejšieSK01-KA O1 Analýza potrieb Zhrnutie BCIME tím Vyhlásenie: "Podpora Európskej komisie pre výrobu tejto publikácie nepredstavuje súhlas
2018-1-SK01-KA203-046318 O1 Analýza potrieb Zhrnutie BCIME tím Vyhlásenie: "Podpora Európskej komisie pre výrobu tejto publikácie nepredstavuje súhlas s obsahom, ktorý odráža iba názory autorov a Európska
PodrobnejšieEURÓPSKA KOMISIA V Bruseli COM(2018) 366 final ANNEXES 1 to 2 PRÍLOHY k návrhu NARIADENIA EURÓPSKEHO PARLAMENTU A RADY ktorým sa ustanovuj
EURÓPSKA KOMISIA V Bruseli 30. 5. 2018 COM(2018) 366 final ANNEXES 1 to 2 PRÍLOHY k návrhu NARIADENIA EURÓPSKEHO PARLAMENTU A RADY ktorým sa ustanovuje program Kreatívna Európa (na roky 2021 až 2027) a
PodrobnejšieMicrosoft Word - pe453195_sk.doc
GENERÁLNE RIADITEĽSTVO PRE VNÚTORNÉ POLITIKY TEMATICKÁ SEKCIA C: PRÁVA OBČANOV A ÚSTAVNÉ VECI OBČIANSKE SLOBODY, SPRAVODLIVOSŤ A VNÚTORNÉ VECI Rámcové rozhodnutie Rady o boji proti organizovanej trestnej
PodrobnejšieOtazky na ZS 2018/2019
ZÁVEREČNÉ SKÚŠKY DPŠ V AKADEMICKOM ROKU 2018/2019 1 OTÁZKY NA ZÁVEREČNÚ SKÚŠKU ZO VŠEOBECNEJ PEDAGOGIKY 1. Pedagogika ako veda, jej predmet, sústava pedagogických vied, úloha a význam (štúdia) pedagogiky.
PodrobnejšieKreatívna kampaň pre
Kreatívna kampaň pre NETFLIX Lucia Peterková Claim Presne to, čo potrebuješ. Každý človek je jedinečný a každý má rád niečo iné. Je ťažké vyhovieť každému, avšak Netflix to dokáže. Je jedno či máte radi
PodrobnejšieMicrosoft Word - vp ,plán
Plán práce výchovného poradcu v školskom roku 2014/2015 Hlavné ciele výchovného poradcu na školský rok: Sprístupňovať všetkým žiakom a ich rodičom informácie a poradenskú službu v oblasti vzdelávania a
PodrobnejšiePrezentácia programu PowerPoint
Študijný program RASTLINY V ŽIVOTNOM PROSTREDÍ ANOTÁCIA stručná charakteristika Štúdium v programe Rastliny v životnom prostredí v rámci U3V ponúka študujúcim informácie o funkciách rastlín a vegetácie
Podrobnejšie