Adresa sídla: Saratovská 26/A, Bratislava, Office: Námestie SNP 13, Bratislava Tel: (++421) ; Fax: (++421) ;
|
|
- Ladislav Ježek
- pred 4 rokmi
- Prehliadani:
Prepis
1 Teambuilding CHARAKTERISTIKA PROGRAMU Akreditovaný tréningový program Teambuilding, je zameraný na rozvoj zamestnancov spoločnosti formou firemných uzavretých programov. Všetky programy je možné v prípade záujmu prispôsobiť Vašim konkrétnym firemným špecifikám a v rámci skupinových cvičení a nácvikov ako aj simulovaných situácií a príkladov tieto na mieru ušiť Vašim požiadavkám a potrebám. Teambuilding je aktívny program zameraný na rozvoj tímovej spolupráce, otvorenia komunikácie,vytvárania lepších pracovných vzťahov a budovania skupinovej dynamiky. Cieľom programu je naučiť frekventantov zodpovedne viesť tím,spoločne riešiť problémy a zvýšiť motiváciu zamestnancov. Pomocou náročných modelových situácií sa posilňuje dôvera medzi zamestnancami, otvorenosť voči novým nápadom a odbúravajú sa bariéry v skupine. Prostredníctvom konštruktívnej spätnej väzby sa zážitky a skúsenosti prenášajú do reálneho pracovného prostredia, čo priamo vedie k vytváraniu a posilneniu tímu. Teambuilding chápeme ako zážitkový tréningový model, počas ktorého sa na báze priateľstva, cielených aktivít, vzájomnej spolupráce a spätnej analýzy buduje funkčný, synergický, efektívne fungujúci tím. Teambuilding (indoor alebo outdoor) je najrýchlejší a najefektívnejší spôsob, ako prebudiť vo firme, v pracovných skupinách, u manažérov a lídrov schopnosť vytvoriť si správny postoj, vďaka ktorému budú pristupovať ku svojej práci strategicky a prekročia bežnú úroveň človeka, ktorý iba "tvrdo pracuje". 2. VŠEOBECNÉ INFORMÁCIE K TRÉNINGOVÉMU MODULU Úlohou programu je vytvoriť priestor na zdokonalenie zručností, vedomostí a postojov potrebných pre tímovú prácu. Účastníci tréningu sa naučia rozpoznať vlastné predpoklady a schopnosti pre prácu v tíme a s tímom, pochopia dynamiku tímu, jej zákonitosti, naučia sa riešiť konfliktné a problémové situácie, ktoré sa môžu vyskytnúť v každodennom kontakte so spolupracovníkmi. Každú skupinu staviame pred rad skúšok (prekážok) a analyzujeme, ako je schopná si s nimi poradiť. Takmer vždy sa ukáže, že spôsob, akým sa ľudia vysporadúvajú s týmito simulovanými problémami je ten istý, akým riešia každodenné situácie napr. v pracovnom prostredí. Často sa celkom zreteľne objavia nedostatky, na ktorých môžeme následne pracovať. Akreditovaný tréningový program - Teambuilding 1 / 6
2 Dôležité je poukázať na silné stránky a oblasti možného zlepšenia skupín a jednotlivcov a rozvíjať ich v situáciách mimo tlaku a každodenných pracovných podmienok. Skupiny a ich jednotlivci sa môžu zamerať na celú škálu aspektov, ktoré potrebujú ozdraviť, rozvinúť, prípadne zosúladiť tak, aby ako skupina aj jednotlivci dosiahli novú, vyššiu úroveň v profesionálnom, ale aj osobnom živote. 3. CHARAKTERISTIKA TRÉNINGOVÉHO MODULU Prostredníctvom tréningového modulu Teambuilding majú účastníci možnosť rozvinúť vedomosti a zručnosti o zákonitostiach budovania profesionálneho tímu. Vďaka tréningom teambuildingu sa jednotlivci naučia vymaniť z pocitu obmedzenia, dosiahnuť novú úroveň v osobnom a profesionálnom živote, eliminovať prekážky spomaľujúce ich rast, obohatiť svoje vodcovské a komunikačné schopnosti, rozvinúť nové schopnosti riešenia problémov a zvýšiť vzájomnú dôveru. Tím sa stáva kompaktným, synergickým a postoj "nie som si istý" sa mení na "som schopný!" 3.1 Identifikácia tréningových potrieb: V prípade upresnenia požiadavky klienta/zadávateľa pred tréningom zrealizujeme identifikáciu tréningových a vzdelávacích potrieb formou Focus Group s reprezentatívnou vzorkou účastníkov a zadávateľom. Na jej základe je potom pripravený konkrétny dizajn a obsah tréningu s na mieru pripravenými modelovými situáciami. V prípade, že klient takúto požiadavku neprednesie, tréning sa realizuje na základe best practises a harmonogramu akreditovaného modulu Teambuilding. 3.2 Cieľová skupina: manažéri a konatelia firiem zamestnanci, ktorí majú záujem alebo je v záujme spoločnosti, aby sa aktívne podieľali na vybudovaní kompaktného, súdržného a efektívneho tímu 3.3 Program tréningu: Úvod: vzájomné predstavenie, uvedenie vzájomných očakávaní, stanovenie základných pravidiel zážitového stretnutia, stručná prezentácia programu (jeho cieľ, téma a obsah) zo strany trénera, tréningové techniky na prelomenie bariér (tzv. icebreakers) a na získanie vzájomnej dôvery medzi lektormi a účastníkmi programu. Jadro: aplikácia samotnej vzdelávacej metódy - tzn. Teambuilding / zážitkový program a pripravených vzdelávacích blokov Záver: sumarizácia priebehu vzdelávacieho programu, spätná väzba účastníkov na vzdelávací program, zdôraznenie hlavného cieľa tréningu zo strany lektora, vyplnenie Evaluačných dotazníkov účastníkmi. Akreditovaný tréningový program - Teambuilding 2 / 6
3 3.4 Obsahová náplň: / Možný príklad - program je vždy pripravený na mieru podľa potrieb klienta/ Po zoznámení a úvode práca v 3 malých skupinách / hrové výzvové aktivity zamerané na prekonávanie prekážok a riešenie problémov napr. Križovatka, Prechod cez rieku, Dutý štvorec,... / identifikovanie sa členov v tíme tímové role vytváranie vlastných identifikačných znakov tímov stanovovanie cieľov tímové úlohy zamerané na formovanie tímu - rozdelenie si úloh v tíme, zvolenie pracovného postupu a stratégií, vzájomná spolupráca, kreativita, komunikácia úlohy zamerané na podporu súťaživosti a zvládnutia konkurencie - súťaženie medzi vytvorenými tímami zároveň podpora tímového ducha vo vnútri jednotlivých tímov - podpora súdržnosti,pomoci, komunikácie, kooperácie, vytvárania stratégie a sledovanie spoločného cieľa tímu súťaž tímov - zvládanie použitia naučených informácií v stresových situáciách (časový tlak, konkurencia a pod.) spoločná úloha pre 3 skupiny, ktorá končí spojením do jedného tímu. Najprv každá skupina rieši parciálnu časť spoločného zadania, potom spolu vytvoria spoločné dielo. / napr. Stavba lode Všetci sme na jednej lodi / prekonávanie prekážok vnútrotímová a medzitímová komunikácia koordinácia, tímové a medzitímové procesy zvládanie konfliktných situácii vo vnúti tímov tímová kohézia vnútorná analýza postupu a stratégie po skončení úlohy Tímový potenciál Špecifikovanie vlastnej role v tímovej práci Poznanie vlastnej a partnerovej role v tíme Prednosti a rezervy tímového potenciálu členov skupiny Formovanie tímovej spolupráce Postup tvorba a formovanie tímu Rozdiel medzi individuálnou a tímovou prácou Výber spolupracovníkov a pozícia vedúceho v tíme Vedenie tímu a základné techniky jeho riadenia Tímové procesy Podpora tímového ducha vo vnútri skupiny Komunikácia a kooperácia v tímových úlohách Akreditovaný tréningový program - Teambuilding 3 / 6
4 Aké je rozhodovanie v tíme výhody a problémy Prekonávanie prekážok v tíme Zvládanie konfliktných situácii vo vnúti tímu Bariéry tímovej spolupráce 3.5 Harmonogram: Počas tréningového dňa sa uskutoční niekoľko vzdelávacích blokov, približne v polovici trvania každého tréningového bloku je stanovená prestávka (cca 5-15 minút), podľa zásad psychohygieny. Po ukončení predpoludňajšieho programu nasleduje obedňajšia prestávka, po nej nasleduje druhý popoludňajší tréningový blok. Presný termín začiatku a ukončenia tréningu bude určený vzájomnou dohodou klienta/zadávateľa a vzdelávacieho centra. 3.6 Záverečná správa: Spolu s príslušnou fotodokumentáciu z tréningu bude vypracovaná a odovzdaná klientovi/zadávateľovi cca do 14 dní od zrealizovania každého tréningu/školenia 3.7 Metodiky vzdelávacej aktivity: Rozvojové moduly sa snažíme realizovať s maximálnou interakciou účastníkov s minimálnymi prednáškovými vstupmi. Základný obsah interaktívnych tréningov (základné rozvojové programy) je podporený cvičeniami, úlohami v malých skupinách, brainstormingom, testami a dotazníkmi. Účastníci získajú prispôsobené manuály pre spätné opakovanie po tréningu. Po tréningu si účastníci pripravia individuálne akčné plány na implementáciu naučených zručností priamo do svojej praxe. Vzhľadom na veľkosť skupiny (bude menšia) je možné využiť aj predovšetkým viac interaktívne vzdelávacie metodiky, ako sú: modelové situácie a hranie rolí, nácvik a analýza modelových situácií, riadená spätná väzba, pozorovanie, videoreflexia, workshop, tréning, individuálna a skupinová práca a jej rozbor, zážitkové techniky, riadená (skupinová) diskusia, analýza problémov a ich riešenie, simulácie reálnych situácií, individuálne testové a analytické úlohy, prípadové štúdie. Pri tréningu sa využívajú best practises a individuálny prístup lektora k skupine ako aj k jednotlivcovi ako aj samoriadiace učenie. Teoretický background získajú účastníci predovšetkým vďaka: prezentácii, prednáške, demonštrovaniu. 3.8 Technické a didaktické vybavenie: Na tréningu využijeme kreslené grafy a poznámky na flipchart - následne vizuálne zapamätateľné mapy postupne rozvešiavané po miestnosti, videoprezentácie a videohry, dataprojektor s premietacím plátnom prezentácia na notebooku, podložky s čistými poznámkami pre účastníkov, perá a visačky s menovkou a iné pomôcky podľa koncepcie a potreby objednávateľa/zadávateľa tréningu a hlavného cieľa vzdelávacieho programu cieľovej skupiny zadefinovanej zadávateľom. 3.9 Študijné materiály: Pre každého účastníka v rozsahu strán (podľa typu tréningu), doplnené o pracovný zošit, prípadne iné didaktické podklady, testy v tlačenej písomnej podobe Certifikát: Akreditovaný tréningový program - Teambuilding 4 / 6
5 Všetci účastníci získajú záverom tréningu Certifikát s akreditáciou MŠ SR. 4. LEKTORSKÉ ZABEZPEČENIE Naším zákazníkom predstavujeme najkvalitnejších konzultantov, trénerov, lektorov, koučov a facilitátorov slovenského a českého vzdelávacieho trhu, ktorých úspešne obsadzujeme do našich rozvojovo vzdelávacích programov. Detaily vzdelania našich lektorov, profesnej praxe a lektorskej činnosti popisuje Lektorský profil, ktorý Vám môžeme zaslať po dohodnutí spolupráce. 5. CENOVÁ KALKULÁCIA Pre danú vzdelávaciu aktivitu navrhujeme ceny, ktoré sú uvedené na nasledujúcej strane v časti Parametre kurzu. Konečná cena za realizáciu tréningového prog ramu zahŕňa: prípravu a vypracovanie návrhu vzdelávacieho programu použité metódy a šírku obsahového zamerania identifikáciu a analýzu tréningových potrieb (osobné stretnutia, dotazníková metóda,..) vedenie tréningového programu odbornými lektormi prípravu, spracovanie študijných a pracovných materiálov pre účastníkov tréningov zabezpečenie didaktickou technikou (podľa typu tréningu dohodou) V konečnej cene za realizáciu tréningového progra mu nie je zahrnuté: občerstvenie a strava účastníkov a lektorov prenájom priestorov na konanie vzdelávacích aktivít Akreditovaný tréningový program - Teambuilding 5 / 6
6 TEAMBUILDING (16-48 HOD) Parametre tréningu Intenzita kurzu: Typ kurzu: dvojdňové intenzívne tréningy (realizované kontinuálne s odstupom 4 týždňov) skupinový intenzívny tréning Počet frekventantov: Zameranie kurzu: Teambuilding Dĺžka vyuč. hodiny: 45 min Odporúčaná dĺžka trvania: Počet hodín denne: Odporúčaný počet hodín: Termíny konania: Čas: 1-3 x 2 dni 8 hod / 1 deň h / kompletný tréningový program podľa dohody celodenné kurzy, odporúčaný štart kurzu v dopoludňajších hodinách Miesto konania: priestory nášho jazykového centra (Bratislava, námestie SNP 13) na pracovisku klienta (formou interných kurzov) v prenajatých priestoroch podľa potreby a záujmu ako rezidenčný kurz s ubytovaním a stravovaním /zabezpečíme pre Vás výučbu v ktoromkoľvek mieste na území SR a ČR/ Zahájenie: v termíne podľa dohody Akreditovaný tréningový program - Teambuilding 6 / 6
Akreditovaný polročný kurz Riadenie a rozvoj ľudských zdrojov
Akreditovaný polročný kurz Riadenie a rozvoj ľudských zdrojov Kurz pre pracovníkov HR útvarov Kurz Rozvoj a riadenie ľudských zdrojov je Ministerstvom školstva SR akreditovaný intenzívny kvalifikačný kurz
PodrobnejšieNSK Karta PDF
Názov kvalifikácie: Animátor v cestovnom ruchu Kód kvalifikácie C5169002-01430 Úroveň SKKR 4 Sektorová rada Obchod, marketing, gastronómia a cest. ruch SK ISCO-08 5169002 / Animátor voľného času SK NACE
PodrobnejšieManažérske kurzy - najbližšie termíny: Riadenie procesu zmien v organizácii Školenie Riadenie procesu zmien v organizácii je zameraný na objasnenie ob
Manažérske kurzy - najbližšie termíny: Riadenie procesu zmien v organizácii Školenie Riadenie procesu zmien v organizácii je zameraný na objasnenie oblasti riadenia organizácie v zložitých podmienkach
PodrobnejšiePodnikateľské zmýšľanie povinný predmet pre všetkých? Igor Šulík Managing Partner, Amrop Member of the Board, Jenewein Group Slovak Retail Summit, apr
Podnikateľské zmýšľanie povinný predmet pre všetkých? Igor Šulík Managing Partner, Amrop Member of the Board, Jenewein Group Slovak Retail Summit, apríl 2014 Motto Napriek globalizácii je pre každého človeka,
PodrobnejšieSVET PRÁCE PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ ČLOVEK A SVET PRÁCE PREDMET SVET PRÁCE SKRATKA PREDMETU SVP
SVET PRÁCE PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 2 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ ČLOVEK A SVET PRÁCE PREDMET SVET PRÁCE SKRATKA PREDMETU SVP ROČNÍK ÔSMY ČASOVÁ DOTÁCIA 0,5 HODINA TÝŽDENNE 16,5
PodrobnejšieAKADÉMIA OZBROJENÝCH SÍL Príloha č. 17 generála Milana Rastislava Štefánika k č.: AOS-150/14-2/48/2019-OddNK Počet listov: 7 PROGRAM ODBORNEJ VOJENSKE
AKADÉMIA OZBROJENÝCH SÍL Príloha č. 17 generála Milana Rastislava Štefánika k č.: AOS-150/14-2/48/2019-OddNK Počet listov: 7 PROGRAM ODBORNEJ VOJENSKEJ PRÍPRAVY VO P10 ČŠp 964-969 a) Profil absolventa:
PodrobnejšieMnz_osobnost_profil_manazer_(2)_2019
MANAŽÉR (2) OSOBNOSTNÝ A KVALIFIKAČNÝ PROFIL RIADENIE KARIÉRY 2 doc. PaedDr. Lenka Rovňanová, PhD. PF UMB Banská Bystrica 2019 CHARAKTERISTIKY PROFESIE MANAŽÉRA určuje jasné ciele organizácie účelnosť
PodrobnejšieSnímka 1
CENTRUM PEDAGOGICKO PSYCHOLOGICKÉHO PORADENSTVA A PREVENCIE Elokované pracovisko M.R.Štefánika Oddelenie poradenstva sociálneho vývinu, prevencie a psychoterapie DOLNÝ KUBÍN Možnosti využitia supervízie
PodrobnejšieNSK Karta PDF
Názov kvalifikácie: Projektový manažér pre informačné technológie Kód kvalifikácie U2421003-01391 Úroveň SKKR 7 Sektorová rada IT a telekomunikácie SK ISCO-08 2421003 / Projektový špecialista (projektový
PodrobnejšieŽiadosť o akreditáciu
Operačný program: Prioritná os: Prijímateľ: Názov projektu: Kód žiadosti o NFP: Aktivita: Ľudské zdroje 1.Vzdelávanie Metodicko-pedagogické centrum Škola otvorená všetkým NFP312010D079 3. Zvyšovanie kompetencií
PodrobnejšiePlatný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU SOCIÁLNA PSYCHOLÓGIA A PSYCHOLÓGIA PRÁCE
Platný od: 16.12.2002 OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU SOCIÁLNA PSYCHOLÓGIA A PSYCHOLÓGIA PRÁCE (a) Názov študijného odboru: Sociálna psychológia a psychológia práce (b) Stupne vysokoškolského štúdia, v ktorých
PodrobnejšieProcess Communication Model Zručnosť, ktorá vytvára pozitívnu zmenu.
Process Communication Model Zručnosť, ktorá vytvára pozitívnu zmenu. Process Communication Model Certifikácia trénerov v skratke Process Communication Model (PCM) je najdôležitejším svetovým nástrojom
PodrobnejšieModerne projekty v biznis suvislostiach-1
MODERNÉ V BIZNIS SÚVISLOSTIACH pre Automotive a výrobu pre Kvalitu a kvalitárov pre Moderný HR Biznis partnering pre Shared Service Centrá pre Logistiku pre Facility Management Leadership Komplexný prístup
PodrobnejšieNSK Karta PDF
Názov kvalifikácie: Učiteľ materskej školy v triedach a školách pre deti so zdravotným znevýhodnením Kód kvalifikácie U2342001-00533 Úroveň SKKR 6 Sektorová rada Veda, výskum, vzdelávanie, výchova a šport
PodrobnejšieNašej škole bol v roku 2018 úspešne schválený projekt Erasmus+ pod názvom Učenie sa a využívanie nových metód a technológií vo vyučovaní Čo to znamena
Našej škole bol v roku 2018 úspešne schválený projekt Erasmus+ pod názvom Učenie sa a využívanie nových metód a technológií vo vyučovaní Čo to znamenalo v praxi? Pani učiteľky (S. Zánická, K. Hodasová,
PodrobnejšiePrezentácia programu PowerPoint
INOVATÍVNY ROZVOJ PODNIKATEĽSKÝCH ZRUČNOSTÍ MLADÝCH ĽUDÍ Univerzitná knižnica v Bratislave, 27.8.2018 OBSAH Registrácia účastníkov a uvítacia káva Projekt INDESK v kocke výzvy a výsledky Úspešný príbeh
PodrobnejšieTECHNICKÁ UNIVERZITA VO ZVOLENE Organizačná smernica č. 5/2013 Podpora študentov a uchádzačov o štúdium so špecifickými potrebami Zvolen, 2013
TECHNICKÁ UNIVERZITA VO ZVOLENE Organizačná smernica č. 5/2013 Podpora študentov a uchádzačov o štúdium so špecifickými potrebami Zvolen, 2013 TECHNICKÁ UNIVERZITA VO ZVOLENE Organizačná smernica č. 5/2013
PodrobnejšieMicrosoft Word - Rozv_kom_schop_na_skol_s_VJM
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Prioritná os: Opatrenie: Prijímateľ: Názov projektu: Kód ITMS projektu: 26140230002, 26120130002 Aktivita: Prioritná
PodrobnejšieNSK Karta PDF
Názov kvalifikácie: Strojársky špecialista riadenia výroby Kód kvalifikácie C2144007-00821 Úroveň SKKR 7 Sektorová rada Automobilový priemysel a strojárstvo SK ISCO-08 2144007 / Strojársky špecialista
PodrobnejšiePrezentácia programu PowerPoint
Komunitné plánovanie sociálnych služieb v Trnave Konferencia KOMUNITNÉ PLÁNOVANIE Povinnosť či príležitosť pre samosprávu? - 23. januára 2018, Bratislava Komunitný plán sociálnych služieb KPSS mesta Trnavy
PodrobnejšieKurz-Riadenie-rizik-prakticky Prihlaska
RIADENIE RIZÍK PRAKTICKY PODĽA NORMY ISO 31000 MANAŽÉRSTVO RIZIKA so zameraním sa na požiadavky noriem ISO 9001:201, ISO 14001:201, ISO 4001:2018 a ďalších Praktické návody, príklady, vzorové formuláre
PodrobnejšieRiadiaci pracovník (manažér) obstarávania Charakteristika Riadiaci pracovník (manažér) obstarávania riadi a koordinuje činnosti a zamestna
Riadiaci pracovník (manažér) obstarávania Charakteristika Riadiaci pracovník (manažér) obstarávania riadi a koordinuje činnosti a zamestnancov podieľajúcich sa na nákupe surovín, tovarov, výrobkov, služieb,
PodrobnejšieNSK Karta PDF
Názov kvalifikácie: Majster (supervízor) v strojárskej výrobe Kód kvalifikácie C3122012-00776 Úroveň SKKR 5 Sektorová rada Automobilový priemysel a strojárstvo SK ISCO-08 3122012 / Majster (supervízor)
Podrobnejšie(Microsoft PowerPoint - TESCO - v\341\232 partner pre praktick\351 vyu\350ovanie.ppt)
Staňte sa našim partnerom pre praktické vyučovanie vašich študentov O NÁS TESCO STORES SR, a.s. je spoločnosť s celosvetovou pôsobnosťou. Na slovenský trh vstúpila v roku 1996 a v súčasnosti prevádzkuje
PodrobnejšieITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu: Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov E
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Prioritná os: Prioritná os 2 Ďalšie vzdelávanie ako nástroj rozvoja ĽZ Prioritná os 4 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú
PodrobnejšieMINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 5 ktorým sa mení ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 5 ktorým sa mení ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM pre odborné vzdelávanie a prípravu, skupinu
PodrobnejšieMetodický list k pracovnému listu Atóm I.
Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria Kód projektu: 26110130437 ZŠ s MŠ Centrum I 32, Dubnica nad Váhom Metodický list k pracovnému listu Zaujímavosti prírody Austrálie. RNDr. Mária
PodrobnejšiePredškolská výchova vo svete 2
Predškolská výchova vo svete 2 Kvalita raného vzdelávania Projekt OECD Thematic Review of Early Childhood Education and Care 1998 2012 Štúdie Starting Strong I III (2001, 2006, 2012) Päť ciest ku kvalite
PodrobnejšiePM pre Automotive a vyrobu-1
UNIKÁTNA PRAX automotive & výroby INOVÁCIA A NOVÝ POHĽAD NA VAŠE PROJEKTY nároky na projektových manažérov stále rastú - buďte o krok vpred NE- KOMPROMISNÁ R E A L I T A P R O J E K T O V P R O J E K T
PodrobnejšieŠtrukturálne fondy po roku 2014
Sektorové priority a navrhované prerozdelenie kompetencií za rómsku inklúziu Spoločný strategický rámec Partnerská dohoda Operačné programy Európa 2020 Pozičný dokument EK Špecifické odporúčania EK pre
Podrobnejšiesi Vás dovoľuje pozvať na KURZ INTERNÝ AUDÍTOR SYSTÉMU MANAŽÉRSTVA KVALITY PODĽA EN ISO 9001:2015 a PREŠKOLENIE INTERNÝCH AUDÍTOROV PODĽA EN ISO 9001:
si Vás dovoľuje pozvať na KURZ INTERNÝ AUDÍTOR SYSTÉMU MANAŽÉRSTVA KVALITY PODĽA EN ISO 9001:2015 a PREŠKOLENIE INTERNÝCH AUDÍTOROV PODĽA EN ISO 9001:2015 Termín: 12. 13.04.2018 Miesto: Zasadačka TÜV NORD
PodrobnejšieSystém uznávania kvalifikácií v Slovenskej republike
Systém overovania kvalifikácií v Slovenskej republike Projektový zámer, 2019 Valéria Kubalová - ŠIOV 1 SYSTÉM OVEROVANIA KVALIFIKÁCIÍ (SOK) OBSAH Prezentácia projektového zámeru NP SOK: Ciele projektu
PodrobnejšieMINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 8 pre ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM pr
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 8 pre ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM pre odborné vzdelávanie a prípravu, skupinu študijných
PodrobnejšieMINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 6 pre ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM pr
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA DODATOK č. 6 pre ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM pre odborné vzdelávanie a prípravu, skupiny študijných
PodrobnejšieNová éra Microsoft Dynamics 365 v IT spoločnosti GAMO Vďaka dodanému riešeniu sme pomohli zlepšiť fungovanie kľúčových oblastí
Nová éra Microsoft Dynamics 365 v IT spoločnosti GAMO Vďaka dodanému riešeniu sme pomohli zlepšiť fungovanie kľúčových oblastí Microsoft Dynamics 365 pre spoločnosť GAMO Vďaka riešeniu Microsoft Dynamics
PodrobnejšieNSK Karta PDF
Názov kvalifikácie: Architekt informačných systémov Kód kvalifikácie U2511002-01348 Úroveň SKKR 6 Sektorová rada IT a telekomunikácie SK ISCO-08 2511002 / IT architekt, projektant SK NACE Rev.2 J INFORMÁCIE
PodrobnejšieCielená príprava žiakov s ťažkým zrakovým postihnutím na ďalšie štúdium
Inštitucionálna stratégia vytvárania inkluzívneho prostredia Elena Mendelová Univerzita Komenského v Bratislave Centrum podpory študentov so špecifickými potrebami Seminár : Podmienky na štúdium študentov
PodrobnejšiePowerPoint Presentation
Ponuka otvorených kurzov spoločnosti MEGA Education Zákaznícke centrum: profesionálne písanie a telefonovanie Modulový program 1 + 1 14. 15. 5. 2018 Vedomosti treba skvalitňovať, podnecovať a stále rozvíjať,
PodrobnejšieUNIVERZITA PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA V KOŠICIACH VZDELÁVACÍ PROGRAM Moderná didaktická technika v práci učiteľa Aktualizačné vzdelávanie prof. MUDr. Ladis
UNIVERZITA PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA V KOŠICIACH VZDELÁVACÍ PROGRAM Moderná didaktická technika v práci učiteľa Aktualizačné vzdelávanie prof. MUDr. Ladislav Mirossay, DrSc. rektor Univerzita Pavla Jozefa
PodrobnejšiePríloha č. 1 Dodatok č. 3 Materská škola, Nová 2912/2, Lieskovec Plán kontinuálneho a ďalšieho vzdelávania zamestnancov na školský rok 2017 Spr
Príloha č. 1 Dodatok č. 3 Materská škola, Nová 2912/2, 962 21 Lieskovec Plán kontinuálneho a ďalšieho vzdelávania zamestnancov na školský rok 2017 Spracovala: Mária Koppová Dátum spracovania: Vyhodnotenie
PodrobnejšieŠkolský vzdelávací program: 2010/2011
INOVOVANÝ ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Európske štúdiá NEMECKÝ JAZYK päťročné štúdium ÚVOD* Vzdelávací štandard z francúzskeho jazyka, úroveň B1, svojou štruktúrou, obsahom aj rozsahom korešponduje s pôvodným
PodrobnejšieSTREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA
STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA KOŠICKÁ 20 PREŠOV ŠTUDIJNÝ ODBOR 6446 4 KOZMETIK 6362 6 KOZMETIČKA A VIZÁŽISTKA www.zsssluz.edupage.org STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA, KOŠICKÁ 20, 080 01 PREŠOV Kód a názov ŠVP Kód a názov
PodrobnejšieCURRICULUM VITAE OSOBNÉ ÚDAJE PRACOVNÉ SKÚSENOSTI VZDELANIE A ŠKOLENIA OSOBNÉ SCHOPNOSTI A ZRUČNOSTI OSOBNÉ ÚDAJE Meno Tibor Végh, PaedDr. Adresa Duna
CURRICULUM VITAE OSOBNÉ ÚDAJE PRACOVNÉ SKÚSENOSTI VZDELANIE A ŠKOLENIA OSOBNÉ SCHOPNOSTI A ZRUČNOSTI OSOBNÉ ÚDAJE Meno Tibor Végh, PaedDr. Adresa Dunajská Streda, Októbrová 1511/48, 929 01 Telefón +421
PodrobnejšieV zmysle nariadenia vlády SR č. 342/2014 Z.z., ktorým sa ustanovujú pravidlá poskytovania podpory v poľnohospodárstve v súvislosti so schémami oddelen
V zmysle nariadenia vlády SR č. 342/2014 Z.z., ktorým sa ustanovujú pravidlá poskytovania podpory v poľnohospodárstve v súvislosti so schémami oddelených priamych platieb v nadväznosti na 12 Platba pre
PodrobnejšieUčebné osnovy
Názov predmetu Časový rozsah výučby Ročník Škola (názov, adresa) Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP Kód a názov študijného odboru Stupeň vzdelania Dĺžka štúdia Forma štúdia Vyučovací jazyk iné Učebné osnovy Makroekonómia
PodrobnejšieSnímka 1
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Ciele štúdie PISA a jej priebeh na národnej úrovni Finančná a štatistická gramotnosť žiakov v kontexte medzinárodných
PodrobnejšieVietnam – Kambodža 2017
Metodické školenie ku Geografickej olympiáde pre stredné školy v školskom roku 2018/2019 Geografická olympiáda - SŠ Na internete www.olympiady.sk Školské kolo kat. Z: štvrtok 24. 1. 2019 od 14:30 do 16:00
PodrobnejšieSnímka 1
Inovatívne prístupy riadenia a realizácie projektov a ich zavádzanie do praxe Ján Masaryk Agenda Predstavenie Prišla nová doba v PM? Ako a kde hľadať inovácie v projektovom riadení? Príklady inovácií z
PodrobnejšieJesenná akadémia 2017: Demokratické školské prostredie pre všetkých Jesenná akadémia je vzdelávací program zameraný na podporu demokratického školskéh
Jesenná akadémia 2017: Demokratické školské prostredie pre všetkých Jesenná akadémia je vzdelávací program zameraný na podporu demokratického školského prostredia v Slovenskej republike. Jej cieľom je
PodrobnejšieSK01-KA O1 Analýza potrieb Zhrnutie BCIME tím Vyhlásenie: "Podpora Európskej komisie pre výrobu tejto publikácie nepredstavuje súhlas
2018-1-SK01-KA203-046318 O1 Analýza potrieb Zhrnutie BCIME tím Vyhlásenie: "Podpora Európskej komisie pre výrobu tejto publikácie nepredstavuje súhlas s obsahom, ktorý odráža iba názory autorov a Európska
PodrobnejšieNázov projektu: „Inovatívne vyučovanie vo zvolenských základných školách“ ITMS: Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je
Názov projektu: Inovatívne vyučovanie vo zvolenských základných školách ITMS: 26110130111 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Záverečná prezentácia aktivít
PodrobnejšiePrezentácia programu PowerPoint
ODBORNÉ VZDELÁVANIE A PRÍPRAVA VODIČOV 5. december 2018 Základné pojmy Vláda Slovenskej republiky (ďalej len SR ) schválila v júni 2007 koncepciu dvojúrovňového modelu vzdelávacích programov v oblasti
PodrobnejšieOpis projektu
Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky Agentúra Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR pre štrukturálne fondy EÚ Názov projektu: Elektronizácia učebných osnov nevyhnutnosť
Podrobnejšie2007-MS-VUDPaP
K O N T R A K T uzavretý medzi Ministerstvom školstva SR a Výskumným ústavom detskej psychológie a patopsychológie na riešenie vedecko-výskumných úloh v roku 2007 Kontrakt nie je zmluvou v zmysle právneho
PodrobnejšieStepanek3D bannery
VŠETKO PRE 3D TLAC PRVÁ KONŠTRUKCNÁ ˇ KANCELÁRIA PRE 3D TLAC ˇ V BANSKEJ BYSTRICI MODELOVANIE VÝROBA PORADENSTVO KONTAKT +421 949 263 305 info@stepanek3d.sk 3D MODELOVANIE PRECO ˇ VYUZIT ˇ ˇ 3D MODELOVANIE
PodrobnejšieUNIVERZITA PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA V KOŠICIACH VZDELÁVACÍ PROGRAM Aktivačné metódy pre prácu s talentovanou mládežou v predmete informatika Aktualizačné
UNIVERZITA PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA V KOŠICIACH VZDELÁVACÍ PROGRAM Aktivačné metódy pre prácu s talentovanou mládežou v predmete informatika Aktualizačné vzdelávanie prof. MUDr. Ladislav Mirossay, DrSc. rektor
PodrobnejšiePrezentácia programu PowerPoint
Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Názov záverečnej prezentácie: Didaktické princípy,
PodrobnejšieNSK Karta PDF
Názov kvalifikácie: Špecialista riadenia kvality v hutníctve Kód kvalifikácie U2146013-00416 Úroveň SKKR 7 Sektorová rada Hutníctvo, zlievarenstvo a kováčstvo SK ISCO-08 2146013 / Špecialista riadenia
PodrobnejšiePlatný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU FILOZOFIA
Platný od: 20.2.2017 OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU FILOZOFIA (a) Názov študijného odboru: Filozofia (anglický názov "Philosophy") (b) Stupne vysokoškolského štúdia, v ktorých sa odbor študuje a štandardná dĺžka
PodrobnejšieCentrum voľného času Šurany, Na vŕšku 24, Šurany, Koncepcia rozvoja CVČ Šurany školské roky
Centrum voľného času Šurany, Na vŕšku 24, Šurany, 942 01 Koncepcia rozvoja CVČ Šurany školské roky 2017 2019 Výchova detí vo voľnom čase a jej pedagogické ovplyvňovanie sa stáva v súčasnosti jednou z najdôležitejších
PodrobnejšieSnímka 1
Od tímu sa vyžaduje, aby sa úsilie jednotlivcov navzájom dopĺňalo a tým sa dosiahol synergický efekt VŠETCI ČLENOVIA TÍMU prispievanie k efektívneho tímu motivovanie členov tímu pracovať efektívne na projekte
PodrobnejšieŠZŠI FIĽAKOVO Príloha č. 1 /strana č. 1 PLÁN KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA (PEDAGOGICKÝCH, ODBORNÝCH) ZAMESTNANCOV V ROKU 2012 PODĽA DRUHOV KONTINUÁLNEHO
ŠZŠI FIĽAKOVO Príloha č. 1 /strana č. 1 PLÁN KONTINUÁLNEHO (PEDAGOGICKÝCH, ODBORNÝCH) ZAMESTNANCOV V ROKU 2012 PODĽA DRUHOV KONTINUÁLNEHO (v zmysle zákona č. 317/2009 Z.z. a Vyhlášky MŠ SR č. 445/2009
PodrobnejšieMicrosoft Word - Katalóg tréningov rozvoja osobnosti
BPM Katalóg služieb (bez právnických seminárov a konferencií) Vážení klienti, s radosťou Vám predstavujeme prehľad našich vzdelávacích podujatí 2016. Naše semináre, školenia, tréningy a konferencie vždy
Podrobnejšierozpocet ESF final.xls
TABUĽKA Č. 1. CELKOVÉ NÁKLADY PROJEKTU (V TIS. SK) Oprávnené náklady 2007 2008 spolu % A B C A+B D 23 295 75 887 25 1 183 00 16,89 1 247 621,00 1 247 621,00 17,81 503 00 1 509 00 2 012 00 28,73 373 25
PodrobnejšieRiadiaci pracovník (manažér) zariadenia rýchleho občerstvenia Charakteristika Riadiaci pracovník (manažér) zariadenia rýchleho občerstveni
Riadiaci pracovník (manažér) zariadenia rýchleho občerstvenia Charakteristika Riadiaci pracovník (manažér) zariadenia rýchleho občerstvenia riadi tím pracovníkov vykonávajúcich rýchlu formu prípravy a
PodrobnejšieAkadémia projektového manažmentu
Akadémia projektového manažmentu podľa medzinárodného štandardu IPMA ICB4 (SPS4) Moduly: POSTUPY I: Plánovanie projektov POSTUPY II: Riadenie projektov ĽUDIA I: Budovanie projektových tímov ĽUDIA II: Orientácia
PodrobnejšiePortál VŠ a CEP
Portál VŠ a jeho zjednocovacia úloha RNDr. Darina Tothová, PhD. Ing. Ľuboš Magát Ing. Juraj Fabuš, PhD., Ing. Jozef Koricina EUNIS - SK KĽÚČOVÉ SYSTÉMY VYSOKEJ ŠKOLY akademický informačný systém, ekonomický
PodrobnejšieRADA ZAMESTNÁVATEĽOV PRE SYSTÉM DUÁLNEHO VZDELÁVANIA Metodický pokyn MP / dodatok č. 1 Dátum účinnosti: Zabezpečenie prípravy hlavnýc
RADA ZAMESTNÁVATEĽOV PRE SYSTÉM DUÁLNEHO VZDELÁVANIA Metodický pokyn MP-02-2016 / dodatok č. 1 Dátum účinnosti: 1.4.2019 Zabezpečenie prípravy hlavných inštruktorov a inštruktorov pre praktické vyučovanie
PodrobnejšieUčebné osnovy
Názov predmetu Časový rozsah výučby Ročník Škola (názov, adresa) Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP Kód a názov študijného odboru Stupeň vzdelania Dĺžka štúdia Forma štúdia Vyučovací jazyk Iné Charakteristika
PodrobnejšieŠkola (názov, adresa)
UČEBNÝ PLÁN 2013 Škola (názov, adresa) Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP Kód a názov študijného odboru Stupeň vzdelania Dĺžka štúdia Forma štúdia Druh školy Vyučovací jazyk Kategórie a názvy vyučovacích predmetov
PodrobnejšiePORTUGALSKO SESIMBRA Mobile devices in Education PhDr.Katarína Tocciová
PORTUGALSKO SESIMBRA Mobile devices in Education 8.10.2018 13.10.2018 PhDr.Katarína Tocciová Kurzu sa zúčastnilo 16 učiteľov základných a stredných škôl EU.Kurz začal prezentáciami samotných účastníkov.
PodrobnejšieRola verejných orgánov v deinštitucionalizácii
ROLA VEREJNÝCH ORGÁNOV V DEINŠTITUCIONALIZÁCII Ministerstvo práce, sociálnych vecí a rodiny Slovenskej republiky 4. Fórum poskytovateľov Bratislava, 23. augusta 2012 NÁRODNÉ DOKUMENTY V OBLASTI DEINŠTITUCIONALIZÁCIE
Podrobnejšiekontrak SIOV 2018_BSZ
KONTRAKT uzavretý medzi Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky a Štátnym inštitútom odborného vzdelávania na zabezpečenie úloh v roku 2018 Čl. I ÚČASTNÍCI KONTRAKTU Zadávateľ:
PodrobnejšieGYMNÁZIU A
GYMNÁZIUM A.H. ŠKULTÉTYHO VEĽKÝ KRTÍŠ P L Á N P R Á C E VÝCHOVNÉHO PORADCU NA ŠKOLSKÝ ROK 2014/2015 VÝCHOVNÝ PORADCA: MGR: LÍVIA CIBUĽOVÁ 4 ročné gymnázium Hlavné úlohy Úlohy vyplývajúce z POP na aktuálny
Podrobnejšie(Microsoft Word - Dejiny tanca - 1. ro\350n\355k - II. stupe\362.docx)
Základná umelecká škola Štefánikova 20, 071 01 Michalovce Školský vzdelávací program pre druhý stupeň základného štúdia Predmet : Názov predmetu Ročník Prvý Časový rozsah výučby 0.5 Učebný plán č. 40 Stupeň
PodrobnejšiePrezentácia programu PowerPoint
NÁBOR ŽIAKA A VÝBEROVÉ KONANIE Žiak vstupuje do systému duálneho vzdelávania iba prostredníctvom zamestnávateľa. Zamestnávateľ, ktorý je držiteľom Osvedčenia o spôsobilosti poskytovať praktické vyučovanie
PodrobnejšieUčebné osnovy: Etická výchova Ročník: 5., Počet hodín : 1+0 hodín týţdenne, spolu 33 hodín ročne ŠVP: ŠkVP: Štátny vzdelávací program pre 2. stupeň ZŠ
Učebné osnovy: Etická výchova Ročník: 5., Počet hodín : 1+0 hodín týţdenne, spolu 33 hodín ročne ŠVP: ŠkVP: Štátny vzdelávací program pre 2. stupeň ZŠ v Slovenskej republike Základná škola 2. stupeň Základná
PodrobnejšiePoradca v sociálnych službách pre starších klientov (seniori) Charakteristika Poradca v sociálnych službách pre starších klientov (seniori
Poradca v sociálnych službách pre starších klientov (seniori) Charakteristika Poradca v sociálnych službách pre starších klientov (seniori) vykonáva poradenstvo pre klientov, ktorí spravidla z dôvodu vysokého
PodrobnejšieRozdeľovanie IT zákaziek UX Peter Kulich
Rozdeľovanie IT zákaziek UX Peter Kulich Čo to user experience (UX) je? Nejde len o testovanie na používateľoch a návrh fancy webového rozhrania Čo to user experience (UX) je? Obhajuje požiadavky, očakávania
PodrobnejšiePlan_verejneho_obstaravania 2. aktualizácia.rtf
Plán verejného obstarávania počas realizácie aktivít projektu v období 02/2013 01/ 2015 (aktualizácia č. 2 s platnosťou od 23. 08. 2013) P. č. Org. zlož. 1. T1 Predmet zákazky Spotrebný, prevádzkový a
PodrobnejšieUčebný plán kurzu prvej pomoci podľa Vyhlášky MZ SR 398/2010 Z.z. Názov predmetu Všeobecné zásady poskytovania prvej pomoci pri dopravných nehodách, š
Učebný plán kurzu prvej pomoci podľa Vyhlášky MZ SR 398/200 Z.z. Názov predmetu Všeobecné zásady poskytovania prvej pomoci pri dopravných nehodách, športe, náhlych ochoreniach Stavy bezprostredne ohrozujúce
PodrobnejšiePrezentácia projektu Analýza informačných tokov pre Ministerstvo výstavby a regionálneho rozvoja SR
Skúsenosti z riadenia IT projektu v štátnej správy Ing. Katarína Mandíková Odbor implementácie Operačného programu Informatizácie spoločnosti MF SR Bratislava, 23.10.2007 Obsah projekty, ktoré sme zrealizovali
PodrobnejšiePolyfunkčné centrum EUROVEA v Bratislave Projektový list č. 5 Silnoprúdová elektroinštalácia v súbore budov.
Polyfunkčné centrum EUROVEA v Bratislave Projektový list č. 5 Silnoprúdová elektroinštalácia v súbore budov. 838 000 V celom komplexe EUROVEA sme nainštalovali 838000 m silnoprúdových rozvodov, vysoko
PodrobnejšieMicrosoft Word - ZS Ruzomberok
INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU Inovácia vzdelávania a kľúčových kompetencií žiakov a učiteľov Názov projektu v prírodovedných predmetoch na základnej škole Kód ITMS 26110130069 Prijímateľ
PodrobnejšieAKADÉMIA OZBROJENÝCH SÍL
AKADÉMIA OZBROJENÝCH SÍL Príloha č. 16 generála Milana Rastislava Štefánika k č.: AOS-150/14-2/48/2019-OddNK Počet listov: 10 PROGRAM ODBORNEJ VOJENSKEJ PRÍPRAVY VO M30 ČŠp 472 a) Profil absolventa: Absolvent
PodrobnejšieK O N T R A K T
K O N T R A K T uzavretý medzi Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR a Výskumným ústavom detskej psychológie a patopsychológie na rok 2014 Kontrakt nie je zmluvou v zmysle právneho úkonu, ale
PodrobnejšieSnímka 1
Ing. Lenka Gondová, CISA, CGEIT, CRISC konateľ Pro Excellence s.r.o. Poradenstvo a audity v oblasti IT, Analýzy a optimalizácia procesov Bezpečnostné projekty Implementácie systémov podľa ISO/IEC 9001,
Podrobnejšie#project #process #change PRACUJTE FLEXIBILNE A INOVATÍVNE! AGILE MANAGEMENT
#project #process #change PRACUJTE FLEXIBILNE A INOVATÍVNE! AGILE MANAGEMENT NIE JE TO TEN NAJSILNEJŠÍ, KTO PREŽIJE, ANI TEN NAJINTELIGENTNEJŠÍ, ALE TEN, KTO SA DOKÁŽE NAJLEPŠIE PRISPÔSOBIŤ. Charles Darwin
PodrobnejšiePlatný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU MOLEKULÁRNA CYTOLÓGIA
Platný od: 22.2.2017 OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU MOLEKULÁRNA CYTOLÓGIA (a) Názov študijného odboru: Molekulárna cytológia (anglický názov "Molecular Cytology") (b) Stupne vysokoškolského štúdia, v ktorých sa
PodrobnejšieNSK Karta PDF
Názov kvalifikácie: Chemický špecialista vo výskume a vývoji Kód kvalifikácie U2145002-00144 Úroveň SKKR 7 Sektorová rada Chémia a farmácia SK ISCO-08 2145002 / Chemický špecialista vo výskume a vývoji
PodrobnejšiePríprava štátnej politiky mestského rozvoja
MOBILITA V NÁRODNOM A EURÓPSKOM KONCEPTE MESTSKÉHO ROZVOJA CityChangers SK 24.1.2019, Bratislava MESTÁ V CENTRE SVETOVÉHO ZÁUJMU - OSN Cieľ 11: urobiť mestá inkluzívnymi, bezpečnými, odolnými a udržateľnými
PodrobnejšiePlatný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU
Platný od: 24.2.2017 OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU (a) Názov študijného odboru: (b) Stupne vysokoškolského štúdia, v ktorých sa odbor študuje a štandardná dĺžka štúdia študijných programov pre tieto stupne vysokoškolského
PodrobnejšieI Číslo zmluvy:. Zmluva o spolupráci na projekte "EDUCATE Slovakia" uzatvorená podľa 51 zákona Č. 40/1964 Občianskeho zákonníka v znení neskorších pre
I Číslo zmluvy:. Zmluva o spolupráci na projekte "EDUCATE Slovakia" uzatvorená podľa 51 zákona Č. 40/1964 Občianskeho zákonníka v znení neskorších predpisov (ďalej len" OZ") medzi nasledovnými zmluvnými
Podrobnejšie7_HP_Vzdelavame generaciu pre 21.storocie_Augustin Peter
zdelávame ďalšiu generáciu re 21. storočie? eter Augustín roject Services Manager ovember 2014 o sú zručnosti pre 21. storočie? Sada schopností, ktorú musia študenti získať pre plnohodnotné zaradenie do
PodrobnejšieVyhodnotenie dotazníkovej ankety vyučujúcich (učitelia + doktorandi) Obdobie dotazovania: 23. november január 2018 Odpovedalo 210 respondento
Vyhodnotenie dotazníkovej ankety vyučujúcich (učitelia + doktorandi) Obdobie dotazovania: 23. november 2017-31. január 2018 Odpovedalo 210 respondentov z 492 oslovených 42,68 % Základné údaje Pohlavie
PodrobnejšieSnímka 1
Markíza - Slovakia Obchodný model 2014 31.10.2013 Update 15.9.2014 1 Základné definície Skupina Markíza: Mediálny poskytovateľ multikanálovej komunikácie na televíznych staniciach TV Markíza, DOMA a Dajto
PodrobnejšieKONTRAKT
KONTRAKT uzavretý medzi Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky a Národným ústavom certifikovaných meraní vzdelávania na zabezpečenie plnenia úloh na rok 2016 Tento kontrakt
PodrobnejšiePM C-03 Prostredie riadenia ¾udských zdrojov
PROSTREDIE RIADENIA ĽUDSKÝCH ZDROJOV 1 OSNOVA vonkajšie prostredie vnútorné prostredie 2 PROSTREDIE 3 PROSTREDIE Analýza údajov o prostredí Definovanie tendencie prehľad údajov štatistická analýzy grafické
PodrobnejšieKategória školenia Komunikačné zručnosti obsahuje kurzy: Vyjednávacie zručnosti I. Školenie Vyjednávacie zručnosti I. je určené všetkým, ktorí majú ob
Kategória školenia Komunikačné zručnosti obsahuje kurzy: Vyjednávacie zručnosti I. Školenie Vyjednávacie zručnosti I. je určené všetkým, ktorí majú obavy, či pri vyjednávaní obstoja, obávajú sa manipulácie
PodrobnejšieSnímka 1
PRÁCA S MLÁDEŽOU A SLOVENSKÝ HOKEJ KONFERENCIA 2MB - dva milióny budúcností - - Správa o mládeži 2018 Bratislava, 21. 22.6.2018 Hokej ako spoločenský fenomén S L O V E N S K Ý Z V Ä Z Ľ A D O V É H O H
Podrobnejšie