Špeciálna základná škola Mórica Beňovského Špeciálna materská škola Praktická škola Námestie sv. Cyrila a Metoda č. 9, Vrbové Akí sme, takí sme

Prepis

1 Akí sme, takí sme, šikovní sme. Plán práce školy v školskom roku 2013/2014 Vo Vrbovom Mgr. Darina Babničová riaditeľka ŠZŠ MB, ŠMŠ, PŠ a CŠPP

2 O b s a h 1. Analýza výsledkov za uplynulý školský rok 1.1. Charakteristika školy za uplynulý školský rok 1.2. Analýza výchovno-vzdelávacieho procesu 2. Výchovno-vzdelávací program na školský rok 2013/ Organizácia tried 2.2. Hodnotenie predmetov 3. Vnútorná organizácia školy 3.1. Vedenie školy a aktuálna rada školy 3.2. Pedagogický zamestnanci 3.3. Odborní zamestnanci 3.4. Prevádzkoví zamestnanci 3.5. Metodické orgány 3.6. Ďalšie aktivity 3.7. Časový harmonogram vyučovacích hodín 3.8. Záujmová činnosť 4. Hlavné úlohy a ich rozpracovanie na podmienky školy z POP 5. Organizácia školského roka 2013/ Prílohy plánu práce školy Doplnky k plánu práce školy v školskom roku 2013/2014 Plán práce špeciálnej materskej školy Plán práce metodického združenia Plán práce predmetovej komisie Plán realizácie projektu Zdravá škola Plán práce Centra špeciálno-pedagogického poradenstva Plán školského klubu detí Plán výchovného poradcu Plán koordinátora výchovy k ľudským právam Plán koordinátora environmentálnej výchovy Plán záujmovej činnosti Plán koordinátora protidrogovej prevencie Plán didaktických hier a účelových cvičení Plán písomných prác Odborné komisie v školskom roku 2013/2014

3 1. Analýza výsledkov za uplynulý školský rok 1.1. Charakteristika školy za uplynulý školský rok 2012/2013 V školskom roku 2012/2013 pracovalo v našej škole 26 zamestnancov, z toho 10 učiteľov prípravného až deviateho ročníka vo všetkých variantoch A, B, C, 4 asistentky učiteľa, 1 vychovávateľka v školskom klube detí, 5 odborných zamestnancov v Centre špeciálnopedagogického poradenstva psychológ, logopéd, špeciálny pedagóg a rehabilitačný zamestnanec, 6 prevádzkových zamestnancov. K navštevovalo školu 66 žiakov: ročník A, B variantu 16 žiakov ročník A, B, C variantu 45 žiakov IVD ( individuálna dochádzka) 5 žiakov Školský rok 2012/2013 začalo navštevovať 66 žiakov. Počas školského roku bola pomerne veľká migrácia žiakov do školy prišlo 6 žiakov a zo školy sa odhlásilo 6 žiakov. Školský rok 2012/2013 ukončilo 66 žiakov. Škola mala 8 tried a 1 oddelenie školského klubu detí Analýza výchovno-vzdelávacieho procesu Prospech žiakov Ročníky Prospeli Neprospeli Neklasifikovaní Prípravný ročník A var ročník A var. 7 0 B variant I. 5 0 IVP C var. a žiaci s autizmom ročník A variant B variant II C var. + IVP C variant 5 0 Spolu: Spolu celkom: 66 Správanie žiakov Správanie žiakov nebolo vždy v súlade so školským poriadkom. Jeho porušovanie sa riešilo hneď v spolupráci s rodičmi a inými inštitúciami ( obec, polícia, obvodný úrad ) v súlade s výchovnými opatreniami.

4 Výchovné opatrenia pochvaly a pokarhania V závere roka boli udelené pochvaly za vzdelávacie výsledky, výbornú dochádzku a za reprezentáciu školy. Počas roka boli udelené napomenutia triednym učiteľom za slabé školské výsledky a za nevhodné správanie, pokarhania triednym učiteľom aj pokarhania riaditeľom školy za rôzne porušovanie školského poriadku neospravedlnené hodiny, úteky zo školy, nevhodné správanie voči spolužiakom a učiteľom, poškodzovanie majetku školy. Výchovné opatrenia boli udelené písomnou formou a zaznamenané v triednom výkaze. Žiadny žiak nemal zníženú známku zo správania. Končiaci žiaci V školskom roku 2012/2013 ukončili školskú dochádzku 10 žiaci 5 žiakov bolo prijatých do učebného pomeru, 5 žiakov pokračuje v Praktickej škole vo Vrbovom. Priestorové zabezpečenie Každá trieda mala samostatnú učebňu, ŠKD jednu samostatnú miestnosť. Školský klub navštevovalo 14 žiakov v jednom oddelení Vo výchovno-vyučovacom procese sme využívali špeciálne učebne: - rehabilitačnú miestnosť I., II. - učebňa pre vyučovanie informatickej výchovy - dielňa, cvičná kuchynka - zasadacia miestnosť pre prácu s interaktívnou tabuľou a dataprojektorom - kabinet pre zbierku žiackych a odborných kníh. Stravovanie Školská ulica vo Vrbovom. Zamestnanci školy sa stravovali formou zmluvného reštauračného stravovania. 2. Výchovno-vzdelávací program na školský rok 2013/ Organizácia tried V školskom roku 2013/2014 má škola 8 tried v Špeciálnej základnej škole Mórica Beňovského, 1 triedu v Praktickej škole, 1 triedu v Špeciálnej materskej škole a 1 oddelenie Školského klubu detí. Trieda Ročník Počet žiakov I. 1. a 3. ročník A variant 6 II. 2. a 5. ročník A variant 7 III. 6. a 7. ročník A variant 8

5 IV. 8. ročník A variant 9 V. 9. ročník A variant 8 VI. 1., 2., 3., 4. a 7. ročník B variant I. 7 VII. 7., 8., 9. a 10. ročník B variant II. 10 VIII. 2., 4. a 9. ročník,c variant, autisti a IVD 8 Spolu 63 I. 1. a 2. ročník 10 Spolu 73 I. trieda Špeciálnej materskej školy 10 Spolu 10 I. Školský klub detí / z celkového počtu žiakov / 13 Spolu deti a žiakov za školu 83 Vzdelanie zabezpečujeme: v Špeciálnej základnej škole Mórica Beňovského ISCED 1 v Špeciálnej materskej škole ISCED 0 v Praktickej škole ISCED 2 C 2.2. Hodnotenie predmetov Hodnotenie vyučovacích a výchovných predmetov bolo schválené riaditeľom školy po predložení návrhu na hodnotenie podaného metodickým združením nasledovne: všetky predmety od prípravného ročníka až po 9. ročník A variantu sú klasifikované známkou, všetky predmety prípravného ročníka až po 10. ročník B, C variantu sú hodnotené slovom, Náboženská výchova je klasifikovaná známkou vo všetkých ročníkoch A variantu, v ročníkoch B a C variantu je hodnotená slovom, všetky predmety prvého a druhého ročníka Praktickej školy sú hodnotené slovom. Pri hodnotení budeme postupovať podľa: Metodický pokyn č. 31/2011 na hodnotenie žiakov s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami s mentálnym postihnutím ISCED 1 primárne vzdelávanie Metodický pokyn č. 32/2011 na hodnotenie žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutia ISCED 1 Metodický pokyn č. 35/2011 na hodnotenie žiakov so stredným stupňom mentálneho postihnutia ISCED 1 Metodický pokyn č, 36/2011 na hodnotenie žiakov s ťažkým alebo hlbokým stupňom mentálneho postihnutia ISCED 1 Metodický pokyn č. 34/2011 na hodnotenie žiakov praktických škôl

6 3. Vnútorná organizácia školy 3.1. Vedenie školy a aktuálna rada školy Meno a priezvisko Funkcia kvalifikácia Mgr. Darina Babničová riaditeľka školy psychopédia Mgr. Silvia Kleinová zástupca riaditeľky školy psychopédia Mgr. Marcela Šimurková zástupca riaditeľa CŠPP psychológia Aktuálna rada školy Zoznam členov Funkcia Delegovanie za: Mgr. Viera Klčová predseda rady školy pedagogických zamestnancov Mgr. Katarína Gajdošová člen pedagogických zamestnancov Jozef Čavojský člen nepedagogických zamestnancov Jozef Varačka člen zástupca rodičov Petra Kadlečíková člen zástupca rodičov Stanislava Hesková člen zástupca rodičov Jozef Horváth člen zástupca rodičov Mgr. Oˇga Nádaská. člen KŠÚ Trnava Mgr. Mária Šimunová člen KŠÚ Trnava PhDr. Erika Ozimyová člen KŠÚ Trnava Mgr. Ľubica Jakabovičová člen KŠÚ Trnava 3.2. Pedagogickí zamestnanci Meno a priezvisko Funkcia kvalifikácia Mgr. Ľuboslava Sedláčková triedna učiteľka psychopédia Mgr. Katarína Gajdošová triedna učiteľka psychopédia Mgr. Mária Kureková triedna učiteľka psychopédia Mgr. Pavol Puček triedny učiteľ psychopédia Mgr. Mária Biskupičová triedna učiteľka logopédia Mgr. Mária Rajnicová triedna učiteľka psychopédia Mgr. Miroslava Ploscek triedna učiteľka psychopédia Mgr. Viera Klčová triedna učiteľka psychopédia Mgr. Branislav Berecz triedny učiteľ psychopédia Bc. Nikola Kainová triedna učiteľka ŠMŠ predškolská a elementárna pedagogika Tatiana Hužovičová vychovávateľka ŠKD vychovávateľstvo Vyučujúci bez triednictva Meno a priezvisko PaedDr. Ján Kravárik Kvalifikácia

7 Asistenti učiteľa Meno a priezvisko Bc. Alena Crhonová Bc. Ingrid Bohunická Mgr. Renáta Mištinová Mária Zonigová Kvalifikácia vychovávateľstvo, predškolská a elementárna pedagogika vychovávateľstvo vychovávateľstvo opatrovateľstvo 3.3. Odborní zamestnanci CŠPP Meno a priezvisko Funkcia Kvalifikácia Mgr. Marcela Šimurková psychológ psychológia Mgr. Michaela kutná špeciálny pedagóg psychopédia Mgr. Martina Šimová logopéd klinická logopédia Denisa Barančeková rehabilitačný zamestnanec rehabilitácia 3.4. Prevádzkoví zamestnanci Meno a priezvisko Anna Kováčová Mária Belková Jozef Čavojský Eva Gajdošová Júlia Snohová Pavol Kostur Funkcia ekonómka školy administratívny zamestnanec údržbár upratovačka upratovačka správca počítačovej siete 3.5. Metodické orgány, ostatné funkcie, správcovstvo zbierok a kabinetov Meno a priezvisko Funkcia Mgr. Mária Kureková koordinátor drogovej prevencie Mgr. Mária Biskupičová koordinátor výchovy k ľudským právam Mgr. Katarína Gajdošová koordinátor environmentálnej výchovy Mgr. Mária Rajnicová výchovný poradca, koordinátor projektu Škola podporujúca zdravie, Ovocie v škole Mgr. Viera Klčová sklad učebných pomôcok a didaktickej techniky Mgr. Branislav Berecz sklad telesnej výchovy Mgr. Ľuboslava Sedláčková učebnicový fond Mgr. Katarína Gajdošová kabinetná zbierka kníh Mgr. Mária Rajnicová cvičná kuchynka

8 3.6. Ďalšie aktivity Meno a priezvisko Mgr. Katarína Gajdošová Mgr. Tatiana Hužovičová Mgr. Mária Biskupičová Mgr. Pavol Puček, Mgr. Branislav Berecz Mária Belková Aktivita objednávanie školských a detských časopisov spevácke súťaže, školská kronika, školský časopis literárne súťaže účelové cvičenie a didaktické hry zápisnice pracovných porád, BOZP a OPP, registratúrny poriadok, plán, registratúrna miestnosť, CO zápisnice z pedagogických rád záujmová činnosť, WEB sídlo školy, projekty areál okolo školy Mgr. Viera Klčová Mgr. Darina Babničová Jozef Čavojský, upratovačky a vyučujúci PRV a Pv Mgr. Miroslava Ploscek výtvarný salón znevýhodnených detí 2014, výtvarné súťaže Denisa Barančeková kompenzačné a rehabilitačné pomôcky, tanečné súťaže, WEB sídlo školy, bodovanie tried Mgr. Martina Šimová Mgr. Renáta Mištinová Všetci vyučujúci Anna Kováčová Juliana Snohová Alena Crhonová Bc. Ingrid Bohunická Bc. Nikola Kainová Jozef Čavojský Pavol Kostur Mgr. Mária Rajnicová videozáznamy školy + archivácia záznamov fotoaparát, obrazová školská kronika, MDD koncoročný školský výlet projekty školy inventár školy objednávka čistiacich prostriedkov fašiangový karneval nástenka vo vestibule a v hlavnej chodbe Vianočná besiedka zber papiera WEB sídlo školy Mikuláš

9 3.7. Časový harmonogram vyučovacích hodín Čas Hodina alebo prestávka hod 1. vyučovacia hodina hod prestávka hod 2. vyučovacia hodina hod veľká prestávka hod 3. vyučovacia hodina hod prestávka hod 4. vyučovacia hodina hod prestávka hod 5. vyučovacia hodina hod prestávka hod 6. vyučovacia hodina 3.8. Záujmová činnosť Názov záujmového útvaru Tanečný krúžok Angličtina hrou Športový krúžok Športový krúžok II. Spevácky krúžok Odysea Mysle klub Vševedko Meno vedúceho Denica Barančeková Petra Kadlečíková Alena Crhonová Mgr. Pavol Puček Mgr. Silvia Kleinová Mgr. Viera Klčová, Mgr. Darina Babničová Mgr. Miroslava Ploscek 4. Hlavné úlohy a ich rozpracovanie na podmienky školy z POP Cieľom vzdelávania je poskytnúť žiakovi vedomosti, cieľom výchovy je najmä naučiť človeka žiť v spoločnosti, naučiť ho žiť vo svete, pripraviť ho na jeho zmysluplné životné pôsobenie, poskytnúť mu kompetencie k dobru, láske, tolerancií a spolupráci. Plnenie: ŠVP a ŠkVP ako základného dokumentu školy vo výchovno-vzdelávacom procese, uskutočňovanie výchovy a vzdelávania v súlade s princípmi a cieľmi stanovenými školským zákonom s dôrazom na rozvíjanie mravných, kultúrnych a národných hodnôt, vlastenectva a občianskej zodpovednosti, prostredníctvom TVVP. Plnenie kontrolovať štvrťročne na PR a zasadnutiach MZ a PK Termín: školský rok 2013/2014 Zodp.: RŠ, vedúca MZ a PK

10 Zefektívniť systém vnútornej kontroly školy s dôrazom na analýzu zistení, prijatých opatrení kontrolu odstránenia zistených nedostatkov. Plnenie: analýzu zistení a prijatých opatrení spolu s ich plnením aktualizovať pravidelne v pláne VŠK ( vnútroškolskej kontroly) a záznamoch a na záver školského roka vyhodnotiť. A Termín: do Zodp.: RŠ, ZRŠ Činnosť metodických orgánov zamerať na skvalitnenie činnosti učiteľa vo výchovnovzdelávacom procese, na monitorovanie úrovne vzdelávacích výsledkov detí a žiakov a vykonávať dôslednú analýzu zistení. Plnenie: Na zasadnutiach MZ a PK pravidelne sledovať a vyhodnocovať výsledky žiakov, pripraviť metodický materiál na porovnávacie parametre. Termín: školský rok 2013/2014 Zodp.: vedúci MZ a PK Vymedziť kompetencie kontroly kvality výchovno-vzdelávacej činnosti v materskej a praktickej škole. Plnenie: Kontrolnú činnosť ŠMŠ a PŠ spracovať v pláne VŠK riaditeľa školy a pripraviť kmpetencie kontroly kvality v školskom roku 2014/2015 pre zástupcu riaditeľa školy. Termín: I časť do II. časť do Zodp. RŠ Zodp. RŠ Podporovať vzdelávanie pedagogických zamestnancov v oblasti rozvíjania predčitateľskej a čitateľskej gramotnosti detí a žiakov, formovať kladný vzťah detí a žiakov ku knihe a literatúre, organizovať súťaže v čitateľských zručnostiach a popoludňajšie čitateľské aktivity v školských kluboch detí. Plnenie: Spracovať ponuku pre PZ v ročnom kontinuálnom pláne vzdelávania. Termín: do Zodp. RŠ Organizovať aktivity pre žiakov ohľadom čitateľskej gramotnosti. Plnenie: Zapojiť sa do projektu Záložka do knihy, pri príležitosti Medzinárodného mesiaca školských knižníc Termín: školský rok 2013/2014 Zodp.: Gajdošová, vyučujúci Plnenie: V súvislosti s Medzinárodným dňom knižníc zapojiť sa do súťaže o najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice Termín: október 2013 Zodp.: Gajdošová, vyučujúci

11 Rozpracovať v školských vzdelávacích programoch (ďalej len ŠkVP ) účinné vzdelávacie stratégie pre rozvíjanie komunikatívnych kompetencií a čitateľskej gramotnosti, venovať pozornosť ich rozvíjaniu vo všetkých predmetoch, príp. využiť priestor vo vzdelávacej oblasti Jazyk a komunikácia na zvýšenie počtu hodín podľa podmienok školy a regiónu. Plnenie: Do učebného plánu vsunúť podľa potreby zvýšený počet vyučovacích hodín v predmete SJL. Termín: do Zodp.: RŠ, zástupca RŠ V rámci prevencie čitateľských ťažkostí sa odporúča školám spolupracovať s logopédmi v školských zariadeniach výchovného poradenstva a prevencie a podporovať rozvíjanie komunikačnej schopnosti detí, najmä fonematického uvedomovania. Zabezpečiť vo zvýšenej miere logopedickú intervenciu v spolupráci s CŠPP. Termín: do Zodp.: RŠ, zástupca pre CŠPP S cieľom zvyšovať úroveň vyučovania slovenského jazyka a materinského jazyka venovať zvýšenú pozornosť čítaniu s porozumením, klásť dôraz na vlastnú tvorbu a rozvíjanie jazykového prejavu, prácu s informáciami a schopnosti argumentovať. Prierezovo využívať možnosti na rozvoj čítania s porozumením aj na ostatných vyučovacích predmetoch. Plnenie: Rozvíjať čítanie s porozumením na všetkých vyučovacích predmetoch kontrolná činnosť pri hospitáciách. Termín: do Zodp.: RŠ, vyučujúci Plnenie: Organizovať aktivity so zameraním na čítanie s porozumením. Termín: podľa príloh Plánu práce (PPP) Zodp.: RŠ, vyučujúci V školách a školských zariadeniach dôsledne uplatňovať zákaz všetkých foriem diskriminácie a segregácie. Eliminovať nežiadúce javy, akými sú priestorové organizačné, fyzické a symbolické vylúčenie alebo oddelenie rómskych žiakov v dôsledku ich etnickej príslušnosti od ostatných žiakov. Plnenie: Do ŠkVP zapracovať témy súvisiace s multikultúrnou výchovou, výchovou v duchu humanizmu a so vzdelávaním v oblasti ľudských práv, práv dieťaťa, rodovej rovnosti, predchádzaniu všetkým formám diskriminácie, xenofóbie, antisemitizmu, intolerancie a rasizmu Termín: školský rok 2013/2014 Zodp.: TU, vyučujúci OV, OBN, KVĽP Zabezpečovať a plniť úlohy vyplývajúce z revidovaného národného akčného plánu: Dekády začleňovania rómskej populácie , na roky Zabezpečovať vykonávanie psychologickej diagnostiky detí pred ich nástupom na povinnú školskú dochádzku výlučne v centre PPPaP, ak dieťa nemá lekárom potvrdené zdravotné postihnutie.

12 Plnenie: V prvotnom kontakte s rodičmi rómskych žiakov odoslať žiaka na posúdenie školskej zrelosti do CPPPaP. Termín: do Zodp.: RŠ, zástupca pre CŠPP Pre žiakov zo SZP v spolupráci so zriaďovateľom, príslušnými úradmi práce sociálnych vecí a rodiny prijímať opatrenia na zlepšenie dochádzky, správania a vzdelávacích výsledkov a pri výchove a vzdelávaní týchto detí a žiakov vytvárať vhodné individuálne podmienky. Plnenie: Pravidelne kontrolovať a vyhodnocovať na PR dôvody vymeškávania z vyučovania, prijímať opatrenia Termín: štvrťročne Zodp. VP V súlade s cieľmi a princípmi Národnej stratégie pre globálne vzdelávanie na obdobie rokov využiť metodickú príručku Globálne rozvojové vzdelávanie na ZŠ ktoré je určené pre II. stupeň základných škôl Plnenie: modifikovať úlohy z metodiky na podmienky školy v rámci vyučovania matematiky, geografie, občianskej náuky, výtvarnej a hudobnej výchovy Termín: kontrola štvrťročne na zasadnutí MZ a PK Zodp. Vyučujúci Rozvíjať osvetovú, vzdelávaciu a výchovnú činnosť žiakov s dôrazom na environmentálnu výchovu ( zdravé potraviny, čistá voda, bezpečná a zdravá doprava, udržateľná spotreba energii, separovanie odpadu) Plnenie: Aktivity školy zamerať na environmentálnu výchovu Termín: školský rok 2013/2014, PPP Zodp: KEV Realizovať úlohy na úseku zdravého životného štýlu. Plnenie: prostredníctvom aktivít koordinátora Zdravá škola realizovať úlohy na podporu zdravia a zdravého životného štýlu ( krúžky a pod.). Termín: školský rok 2013/2014, PPP Zodp.: RŠ, TU, VP, Realizovať školské a mimoškolské aktivity zamerané na multikultúrnu výchovu, výchovu v duchu humanizmu a vzdelávania o oblasti ľudských práv, práv dieťa a rodovej rovnosti, predchádzania všetkým formám diskriminácie, xenofóbie, antisemitizmu, intolerancie a rasizmu a v oblasti problématiky migrácie. Plnenie: Aktivity podľa PPP KĽP Termín: podľa plánu KĽP 2013/2014 a plánu TU Zodp.: KVĽP

13 Podporovať účinné nástroje v oblasti prevencie úrazov a prevencie násilia v školách. Podporovať zavádzanie prevencie úrazov a zvyšovania bezpečnosti v školách, venovať pozornosť príprave zdravotníckych zamestnancov. Plnenie: zabezpečiť každoročné preškolenie v oblasti BOZP a OPP, sledovať úrazovosť v zošitoch drobných úrazov a poranení, uveriť vedomosti v tejto oblasti v didaktických hrách a účelových cvičeniach. Termín: školský rok 2013/2014 Zodp.: RŠ, TU, Barančeková Plnenie: V prípade oprávneného podozrenia z užitia alkoholu, resp. nelegálnej drogy u žiaka, zodpovedný pedagogický zamestnanec kontaktuje príslušný útvar policajného zboru a v prípade ohrozenia života žiaka aj zdravotníkov, ktorí disponujú prostriedkami na zisťovanie alkoholu a použitia inej návykovej látky. Postupovať podľa Smernice k prevencii a riešeniu šikanovania žiakov v školách. Termín: školský rok 2013/2014 Zodp.: RŠ. TU, VP Plnenie: Vypracovať vnútornú smernicu pre vykonávanie dozorov počas prestávok a v priestoroch, kde je väčší predpoklad vzniku školských úrazov. Termín: do Zodp. RŠ Plnenie: v zmysle úloh vyplývajúcich pre rezort školstva zo Stratégie prevencie kriminality odporúčame realizovať aktivity prevencie a eliminácie rizikového správania, delikvencie a kriminality, záškoláctva, bezpečného používania internetu, ako aj na podporu právneho vedomia. Termín: do Zodp.: vyučujúci, koordinátori Rediagnostikovať žiakov so zdravotným znevýhodnením vo všetkých formách vzdelávania po prvom roku povinnej školskej dochádzky s cieľom prehodnotiť vhodnosť formy a obsahu ich vzdelávania. Plnenie: dôsledne dodržiavať odporúčanie MŠVVaŠ SR a pravidelne prehodnocovať na pedagogických radách Termín: štvrťročne na PR Zodp. RŠ, zástupca pre CŠPP Zapájať sa do výziev na podávanie žiadosti o financovanie rozvojových projektov, žiadať o mimorozpočtové dotácie formou projektov. Sledovať výzvy na podanie žiadosti o financovanie rozvojových projektov a vypracovať vybratý projekt. Termín: výzvy na školský rok 2013/2014 Zodp.: vyučujúci, KPP

14 5. Organizácia školského roka 2013/2014 Termíny školských prázdnin v školskom roku 2012/2013 Prázdniny Posledný deň vyučovania pred začiatkom prázdnin jesenné 30. október 2012 (utorok) vianočné 21. december 2012 (piatok) polročné 31. január 2013 jarné Košický kraj, Prešovský kraj Banskobystrický kraj, Žilinský kraj, Trenčiansky kraj Bratislavský kraj, Nitriansky kraj Trnavský kraj (štvrtok) 15. február 2013 (piatok) 22. február 2013 (piatok) 1. marec 2013 (piatok) veľkonočné 27. marec 2013 (streda) letné 28. jún 2013 (piatok) Termín prázdnin 31. október 2. november december január február 2013 (piatok) 18. február 22. február február 1. marec marec 8. marec marec 2. apríl júl 30. august 2013 Začiatok vyučovania po prázdninách 5. november 2012 (pondelok) 8. január 2013 (utorok) 4. február 2013 (pondelok) 25. február 2013 (pondelok) 4. marec 2013 (pondelok) 11. marec 2013 (pondelok) 3. apríl 2013 (streda) 2. september 2013 (pondelok) 6. Plán zasadnutí pedagogických rád a pracovných porád Pedagogické rady POP na školský rok 2013/ slávnostné otvorenie školského roka - overovanie vzdelávania podľa ISCED školský vzdelávací program - vnútorný poriadok školy, bezpečnostný štatút a ostatné školské dokumenty Vyhodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov za I. štvrťrok Klasifikácia prospechu a správania žiakov za I. polrok Vyhodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov za III. štvrťrok

15 Klasifikácia prospechu a správania žiakov za II. polrok a školský rok 2013/2014 opravné skúšky, vyhodnotenie žiakov na súťažiach, reprezentácia školy, podklady pre vyhodnocovaciu správu, predbežné triednictvo, úväzky a organizačné zabezpečenie pre nový školský rok Pracovné porady - uskutočňovať operatívne podľa potreby, minimálne 1x do mesiaca (spravidla v prvý pondelok v mesiaci) Triedne schôdzky rodičov - uskutočňovať podľa požiadaviek rodičov, resp. podľa potreby školy triednych učiteľov - ďalšou formou kontaktu môžu byť konzultácie, ktoré si triedni učitelia dohodnú s rodičmi na prvom rodičovskom združení - ostatné kontakty uskutočňovať v popoludňajších hodinách mimo vyučovania Plenárne rodičovské združenie Prvé plenárne RZ sa uskutoční a Zasadnutie Rady školy Zasadnutie Rady školy pri Špeciálnej základnej škole sa bude realizovať najmenej 3 x ročne október 2013, február 2014, júl Mesačné úlohy spoločenské podujatia v školskom roku 2013/2014 September - školenie BOZP a OPP zodp. technik BOZP - triedna dokumentácia zodp. vyučujúci - vzdelávacie poukazy zodp. ZRŠ, Belková - TVVP zodp. vyučujúci - Školský vzdelávací program zodp. ZRŠ, koordinátori - účelové cvičenie zodp. Berecz - Rodičovské združenie zodp. RŠ, predseda RZ - zasadnutie PK a MZ zodp. vedúca PK a MZ Október - úlohy z jednotlivých príloh plánu práce (ďalej PPP) zodp. kooordinátori - začiatok záujmovej činnosti zodp. Babničová - zasadnutie PK a MZ zodp. vedúca MZ a PK November - pedagogická rada zodp. RŠ - úlohy z PPP zodp. koordinátori

16 December - Vianočná besiedka zodp. Kainová - Mikuláš zodp. Rajnicová - úlohy z PPP zodp. koordinátori Január - pedagogická rada zodp. RŠ - Rodičovské združenie pre žiakov 9.roč. zodp. výchovný poradca - úlohy z PPP zodp. koordinátori Február - Fašiangový karneval zodp. Crhonová - úlohy z PPP zodp. koordinátori Marec - mimoškolské aktivity súťaže zodp. podľa propozícií - školské kolo prednesu poézie a prózy zodp. Biskupičová a učitelia SJL - úlohy z PPP zodp. koordinátori Apríl - pedagogická rada zodp. RŠ - úlohy z PPP zodp. koordinátori - Deň narcisov zodp. Hužovičová - Slávik školy, súťaž v ľudovej piesni zodp. Hužovičová Máj - úlohy z PPP zodp. koordinátori - mimoškolské aktivity a súťaže zodp. podľa propozícii - Celoslovenský výtvarný salón znevýhodnených zodp. Ploscek, detí 2014 Babničová Jún - MDD zodp. Mištinová - Školský výlet zodp. Puček - Pedagogická rada zodp. RŠ - účelové cvičenie a didaktické hry zodp. Puček - odovzdávanie triednej dokumentácie zodp. vyučujúci - záver školského roka 2013/2014 zodp. ZRŠ Počas celého školského roka 2013/2014 bude prebiehať súťaž o najčistejšiu triedu v škole. Dvakrát mesačne bude bodovať triedy Denisa Barančeková s ďalším vybratým členom komisie. Najčistejšia trieda bude odmenená putovným pohárom, diplomom a tortou.

17 Plán práce školy je otvoreným dokumentom a bude aktuálne doplňovaný podľa potrieb školy, záujmov detí, požiadaviek rodičov, zriaďovateľa a mesta. Úlohy vyplývajúce z plánu školy budú mesačne aktualizované, prípadne dopĺňané podľa došlých ponúk na pravidelných pracovných poradách a pedagogických radách. Konkrétne plnenie úloh je rozpracované v plánoch MZ, jednotlivých koordinátorov, VP, TU, ktoré sú uvedené v prílohách plánu práce školy. Použité skratky v texte ŠKD školský klub detí, ŠJ školská jedáleň, POP pedagogicko-organizačné pokyny, ŠVP štátny vzdelávací program, ŠkVP školský vzdelávací program, RŠ riaditeľ školy, ZRŠ zástupca riaditeľa školy, IKT informačno-komunikačné technológie, MZ a PK metodické združenie a predmetová komisia, VVP výchovnovzdelávací proces, TU triedny učiteľ, VP výchovný poradca, KPP koordinátor protidrogovej prevencie, KEV koordinátor environmentálnej výchovy, KZŠ koordinátor zdravej školy, KVĽP koordinátor výchovy k ľudským právam, ZÚ záujmový útvar, OBN občianska náuka, PPP príloha plánu práce. Súčasťou plánu práce školy sú aj úlohy pre Praktickú školu. Plán práce Špeciálnej materskej školy a plán práce Centra špeciálno-pedagogického poradenstva sú samostatné dokumenty a tvoria prílohu plánu práce školy.. Mgr. Darina Babničová riaditeľka školy a CŠPP

18 Doplnky k plánu práce školy v školskom roku 2013/2014 Aktivity, ktoré boli realizované mimo plánu práce školy a školského zariadenia Úloha Termín

19 Mesačné úlohy z Plánu práce školy a školského zariadenia Aktivity, ktoré sú plánované mimo plánu práce školy a školského zariadenia Mesiac Február 2014 Úloha Termín splnenia

20 Prílohy plánu práce školy v školskom roku 2013/2014

21